【推薦】小學(xué)想象作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，制造出了自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)等交通工具。
但是如果你有重要的事要辦，得過(guò)馬路，到了馬路邊卻發(fā)現(xiàn)道路塞車(chē)，不能過(guò)去，這樣耽誤了時(shí)間。因此我想發(fā)明一種多功能鞋。
這種多功能鞋使用方便，鞋子的上面分別有著紅按鈕，藍(lán)按鈕和黃按鈕。按下紅按鈕可以從這邊跳到那邊，
按下藍(lán)按鈕可以在水面上自由地行使，按下黃按鈕可以照明。
如果你有事要辦，得過(guò)馬路，到了馬路邊卻發(fā)現(xiàn)道路塞車(chē)，要等很長(zhǎng)時(shí)間，不用著急，只要你把鞋上的紅色按鈕一按，就可以從馬路這邊跳到那邊。如果要過(guò)小河，看見(jiàn)河上沒(méi)有橋，也只要把紅色按鈕一按，就可以跳到河的對(duì)岸。
如果你遇到江海，只要把藍(lán)色按鈕一按，就可以在水面上自由地行使，速度是很重要的，方法很好，
你穿這這種鞋在水上行使的時(shí)候，把藍(lán)色按鈕再按一下，速度就會(huì)慢下來(lái)。這種多功能鞋的安全設(shè)施很巧妙，
在鞋的四周有水上生物感應(yīng)器，只要發(fā)現(xiàn)離你一百米外有大型海生物，那么感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)散發(fā)出一種無(wú)毒的藥物，這種藥物是給海生物用的******，藥性只持續(xù)十分鐘。這樣讓人感到安全。
如果你在晚上走到漆黑的.地方，看不見(jiàn)四周，就可以把黃色按鈕一按，鞋子就會(huì)散發(fā)出光芒，把四周照亮。
這種多功能鞋不用電，也不會(huì)壞，很安全，使用方便！
這雖然只是我的夢(mèng)想，但是我決心好好學(xué)習(xí)，讓在不久的將來(lái)這種多功能鞋變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇2
今天晚上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看星空，想象了一個(gè)故事，下面就分享給你們。
月亮是一個(gè)很強(qiáng)大的隊(duì)伍，而在他旁邊有很多的星星，那星星就是天狗，他們是死對(duì)頭，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。天狗一直想吃掉月亮，稱(chēng)霸天空，于是決定今天晚上發(fā)起總攻。無(wú)數(shù)顆星星圍成了了一個(gè)狗的形狀，非常壯觀(guān)。月亮見(jiàn)此情景，也派上了自己全部兵力。天狗吼道：“如果你們投降，饒你不死。”月亮也很?chē)虖埖恼f(shuō)：“這話(huà)應(yīng)該我向你說(shuō)才對(duì)吧。”天狗又說(shuō)：“好，那別怪我不客氣�！本瓦@樣他們開(kāi)始了一次大戰(zhàn)。天狗攻的火力很猛，于是得意的說(shuō)了一句：“哥打的不是仗是寂寞。”月亮見(jiàn)此情景馬上給太陽(yáng)打了一個(gè)電話(huà)叫他來(lái)支援。最后天狗看月亮這麼頑強(qiáng)，于是發(fā)動(dòng)了大絕招：天狗光波，月亮也馬上發(fā)出它的月亮光波，兩個(gè)光波結(jié)合在一起，中間有個(gè)球來(lái)回移動(dòng)，月亮艱難的說(shuō)：“太陽(yáng)屬豬的嗎，還沒(méi)來(lái)啊！”當(dāng)月亮堅(jiān)持不住的`時(shí)候，太陽(yáng)終于出現(xiàn)了，從東邊升起，還擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，它照亮了大地，天狗嚇的逃跑了，太陽(yáng)說(shuō)了一句網(wǎng)絡(luò)名言：“哥一直被模仿，但從未被超越。”
最后月亮勝利了！
小學(xué)想象作文 篇3
耳邊有麻雀的竊竊私語(yǔ)，好像一支醉人的曲子，我醉在自己的夢(mèng)中……
“起來(lái)嘍，起來(lái)嘍，太陽(yáng)都出來(lái)了，快上學(xué)去�！边@話(huà)說(shuō)的'特別輕，穿透過(guò)我的夢(mèng)，好像在呼喚我。但即使在夢(mèng)中，我也分明認(rèn)得，是媽媽的聲音，我猶如沉睡良久冬眠初醒的小熊，緩緩的睜開(kāi)睡意未消的眼眸�！皨寢屆矗缟虾�。”我伸個(gè)大大的懶腰，然后一如既往露出一臉傻笑。
小學(xué)想象作文 篇4
未來(lái)的橋可神奇了！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)象鼻橋吧，象鼻橋的兩邊有兩個(gè)鼻洞，來(lái)來(lái)往往的車(chē)子從兩邊分道行駛，不可能發(fā)生撞車(chē)事情。而行人可以像小孩子一樣從象鼻子上面滑過(guò)去。
再說(shuō)那會(huì)跳舞的香蕉橋，他像我家的香蕉玩具一樣，會(huì)陪你玩，你想向東搖，他馬上向東搖，你想向西搖，他聽(tīng)話(huà)的向西搖。
最讓我喜歡的是水果橋，那是用各種水果制成的'。人在上面走，既不會(huì)把水果弄臟，也不會(huì)把水果壓扁。如果你想吃的話(huà)，那就隨便挑吧！要桃子有桃子，要蘋(píng)果有蘋(píng)果……
這就是未來(lái)的橋。
小學(xué)想象作文 篇5
每天看見(jiàn)馬路上出現(xiàn)形形色色的汽車(chē)，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候也能設(shè)計(jì)出一輛轎車(chē)，今天就讓我來(lái)想一下吧！
首先，這輛車(chē)的外觀(guān)是甲殼蟲(chóng)的形狀，上面有十個(gè)圈圈，圈圈的顏色綠中帶粉，看起來(lái)很舒服。
接著我來(lái)說(shuō)一下結(jié)構(gòu)吧。這輛車(chē)?yán)镉兴膫�(gè)房間，有實(shí)驗(yàn)室、臥室、書(shū)房、廚房。你們肯定很奇怪，為什么沒(méi)有駕駛室呢？因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室有一個(gè)gps導(dǎo)航系統(tǒng)，你只要說(shuō)出想去的地方，它立即帶你去。
如果你不相信，那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！皻g迎來(lái)到全自動(dòng)智能汽車(chē)，請(qǐng)把手放在感應(yīng)處，身份確定。主人我們?nèi)ツ�？”“�?gòu)物中心”我一邊吃一邊說(shuō)。
車(chē)平穩(wěn)地在馬路上開(kāi)著�！班病钡囊幌�，車(chē)子便一下子升到了空中。天空的風(fēng)景真美，從汽車(chē)往下看，人們猶如一只只小螞蟻�！把教珶崃耍�是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼間的功夫，已經(jīng)到了購(gòu)物中心。這回你相信了吧！
你們一定擔(dān)心它的.安全系統(tǒng)，如果你遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)變成飛機(jī)的模樣飛走。
當(dāng)然了，我設(shè)計(jì)的車(chē)可以排出氧氣，利于凈化空氣。
你們說(shuō)我的車(chē)高不高級(jí)。
小學(xué)想象作文 篇6
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了下一個(gè)世界，那里的名字叫做——太陽(yáng)能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來(lái)這股清香是太陽(yáng)能學(xué)校發(fā)出來(lái)的。我慢慢地走到那里，看到一個(gè)小型機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您要進(jìn)來(lái)嗎？”“好的`，我去參觀(guān)參觀(guān)�！蔽一卮�。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來(lái)是一個(gè)地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽(yáng)能教室，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都沒(méi)有帶書(shū)包，我奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺床粠?shū)包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書(shū)包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)。”一位小同學(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�(gè)小房間呢？”我好奇地詢(xún)問(wèn)一位管理員老師�！拔覀兊膶W(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場(chǎng)和花園在上面，其余的全部在地下，他們進(jìn)去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)課，有的房間用電腦聽(tīng)課，有的房間用電腦芯片聽(tīng)課……雖然聽(tīng)課用具不一樣，但是誰(shuí)不聽(tīng)課，小拳頭就會(huì)馬上提醒那個(gè)人。如果聽(tīng)不進(jìn)去課了，房間里有一臺(tái)鐘表，只要按一下，時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境，讓你心情舒暢起來(lái)。有不會(huì)的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類(lèi)型的題�！惫芾韱T老師對(duì)我說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他托住。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候不用擔(dān)心會(huì)受傷，在進(jìn)校門(mén)時(shí)不用擔(dān)心環(huán)境不好而被污染，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會(huì)題時(shí)不用為難而懊惱，所以我愛(ài)這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望在不久的將來(lái)，我能造出這所太陽(yáng)能學(xué)校。
小學(xué)想象作文 篇7
古人云：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，小學(xué)生作文：20年后的相聚-小學(xué)生想象作文。不過(guò)，20年后，隨著信息時(shí)代的迅猛發(fā)展，同學(xué)聚會(huì)就應(yīng)該是“相見(jiàn)時(shí)易離別難”了。
20xx年的一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我通過(guò)“微型電腦語(yǔ)音器”向20年前的在邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班就讀的同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函，歡迎他們明天早上參加我的“BIRTHDAY PARTY”，地點(diǎn)在邵武熙春公園的“園中園”中。
第二天早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來(lái)了�？娍绍伴_(kāi)著超光速小轎車(chē)從華盛頓趕來(lái)，肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來(lái)了``````
風(fēng)塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園，坐在一塊空地上閑聊起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地談?wù)撝约?0年來(lái)的種種經(jīng)歷。繆可馨如今已是個(gè)聞名四海的.發(fā)明家。她拿出一個(gè)精美的禮盒，取出一個(gè)微型小巧的機(jī)器，看起來(lái)還挺神秘的。她對(duì)我介紹：“這是‘超級(jí)攪拌機(jī)’，送給你。只要把兩件東西放進(jìn)去，過(guò)會(huì)兒出來(lái)的就是兩物合一的東西，原物則消失了。”我們有些不相信，只見(jiàn)她把菊花和葵花放進(jìn)去，幾秒鐘后，一株又高又大，花朵如面盆的花就出來(lái)了。大家情不自禁地發(fā)出陣陣稱(chēng)贊，我也高興地連聲道謝。接下來(lái)，肖云婕給我了一個(gè)很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說(shuō)：“這是個(gè)‘愿望球’，只要對(duì)著這個(gè)球說(shuō)出你最想要的東西，然后將球拋上天，說(shuō)3遍‘愿望成真’，你想要的東西就會(huì)出來(lái)。”我聽(tīng)了還是半信半疑。同學(xué)叫我試一試，正好，我想要個(gè)杯子喝水。于是，我按照她說(shuō)的去做，果然，不出5秒，一個(gè)紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場(chǎng)人無(wú)不鼓起掌來(lái)，我也興奮地合不攏嘴。
其他同學(xué)給我的禮物也毫不遜色，一件比一件奇妙，一件比一件令我大開(kāi)眼界。氣象學(xué)家吳邵敏帶來(lái)了能控制天氣的“氣象盆”；心理學(xué)教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”；科學(xué)家楊杏給了我能研制X光的“物理燈”；地質(zhì)學(xué)家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”；跳高冠軍徐揚(yáng)帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了，我看得眼花繚亂。午飯后，我用我研制的“快樂(lè)八音盒”為大家高歌，大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)西沉，落日余輝，同學(xué)們要走了，每個(gè)人都是依依不舍。這時(shí)離別的場(chǎng)面真是“又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情”。大家相約20年后，在40年前的母校再相聚。
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