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假如我是一個(gè)蒲公英作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是一個(gè)蒲公英作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是一個(gè)蒲公英該多好�。‰m然不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)，但是我樂(lè)意用自己的生命燃燒希望，用那輕盈的絨毛點(diǎn)燃美好的記憶，把淚水化作動(dòng)力，乘風(fēng)破浪，一直飄到我熱忠的那片樂(lè)土上！
假如我是一個(gè)蒲公英該多好�。〈禾�，我那綠油油的葉子就好似我的雙手，我能用它來(lái)輕輕撫摸蝴蝶、蜜蜂的翅膀，讓它們把春的喜訊沉埋在我的內(nèi)心里，把心用夢(mèng)來(lái)包裝！我用雙臂抱成圓形，好把春天永遠(yuǎn)的擁抱！小蟲(chóng)子爬上我的身軀，一動(dòng)一動(dòng)，庠得我咯咯咯的一直笑個(gè)不停，它們說(shuō)我比任何花兒都美，說(shuō)我是太陽(yáng)派來(lái)的天使！開(kāi)出的花是一朵金燦燦的小太陽(yáng)！
春天的蒲公英是希望，守護(hù)著希望的它，永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，那些小生命也會(huì)為我找到快樂(lè)！
假如我是一個(gè)蒲公英該多好��！夏天，知了在比我高不知多少倍的大樹(shù)上棲息，它們扇動(dòng)著銀灰色的小翅膀，為我唱著一首首好聽(tīng)的歌！知了！知了！你能否為我傳送夏天那充滿(mǎn)青春活力的步伐？我的頭上多了一個(gè)小小的骨朵，聽(tīng)爬上我頭的小螞蟻說(shuō)它金燦燦的，外面有一點(diǎn)小小的茸毛。我把這個(gè)小不點(diǎn)用雙手?jǐn)n起，暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，我將它攏入懷抱！
夏天的蒲公英是關(guān)愛(ài)的，守護(hù)著愛(ài)的它，永遠(yuǎn)不會(huì)失落，那個(gè)小骨朵也會(huì)成為我的驕傲！
假如我是一個(gè)蒲公英該多好��！秋天，火紅的楓葉從我身邊繞過(guò)，花兒開(kāi)了，葉子更綠了，金燦燦，綠油油，我陶醉了，我不敢想象這是我的花朵，它多美呀！多可愛(ài)呀！一點(diǎn)兒也不假，它真像一個(gè)小太陽(yáng)仰著小臉微笑！
進(jìn)入深秋，小花兒不知調(diào)皮地跑到哪兒去了，正在我焦急地尋找的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)指著我的頭頂說(shuō)：“你頭上又開(kāi)了一朵小花，白色的，白的很美很可愛(ài)，毛茸茸的，真美，能送我一點(diǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)�？”我笑著點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了毛毛蟲(chóng)的愿望，帶走了我可愛(ài)的白色精靈！我知道，它們會(huì)遍布各地，它們讓我的生命有了延續(xù)！
秋天的蒲公英是金色和白色的，它們點(diǎn)燃了希望，帶著燃燒的希望在追逐太陽(yáng)！
假如我是一個(gè)蒲公英該多好��！冬天，雪下了起來(lái)，我又投入了大地母親的懷抱，我抱著夢(mèng)，沉入了泥土，我把雙手溶進(jìn)泥土里，做成養(yǎng)分，我知道明年的春天會(huì)更美！等我一覺(jué)醒來(lái)，金色的黎明將把我擁抱，把我?guī)朐贫藖?lái)到太陽(yáng)身邊，為我涂上金光，拿來(lái)白云充實(shí)我心靈的純潔！明年！明年！希望還未結(jié)束！生命在延續(xù)，又一個(gè)春天已悄然來(lái)到……
“假如……”叮零零！鬧鐘響了，哦！原來(lái)僅是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，不過(guò)夢(mèng)的種子已播撒在我的心里，終有一天，它將長(zhǎng)大！終有一天！它會(huì)開(kāi)花，開(kāi)出金燦燦的小太陽(yáng)！照亮美好的時(shí)光！
假如我是一個(gè)蒲公英該多好��！夢(mèng)已來(lái)到……
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