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想象未來(lái)的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的想象未來(lái)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文400字 篇1
三歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的設(shè)想就是有一個(gè)商店，邊吃邊賣(mài)；六歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的追求是考試考100分；九歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的想像是在清華大學(xué)里，學(xué)更多的知識(shí)。
我的未來(lái)里面有一個(gè)很棒的設(shè)想，就是打造一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，即能節(jié)省時(shí)間，有能幫你解決很多的`問(wèn)題。你每天要是起床起得晚，吃玩早飯，又急著去上班，跟本沒(méi)時(shí)間去清理餐具，可是放久了就會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子，超級(jí)機(jī)器人見(jiàn)了，會(huì)幫你清理垃圾，洗碗。你看到這，肯定會(huì)想問(wèn)：如果要洗碗，那機(jī)器人進(jìn)水了壞掉了怎么辦呢？〃這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直不是問(wèn)題！超級(jí)機(jī)器人全身上下有納米吸水能量器，進(jìn)了水反而會(huì)給他提供能量，他還會(huì)把垃圾全集中到一個(gè)地方，垃圾滿(mǎn)了之后，它會(huì)提醒你：“主人，主人，垃圾已滿(mǎn)請(qǐng)及時(shí)清理�！蹦敲唇鉀Q了機(jī)器人進(jìn)水的問(wèn)題，就會(huì)有人問(wèn)了“那用水當(dāng)能源也太浪費(fèi)啦，就算用電的話(huà)那也很浪費(fèi)啊�！眲e忘了機(jī)器人的頭頂有個(gè)太陽(yáng)能充電器，只要每天帶它出門(mén)溜一圈，他就充滿(mǎn)啦。它還會(huì)幫助你做很多的事情。假如你要造一個(gè)東西，只要你不會(huì)的時(shí)候他看到你的苦惱它便會(huì)到網(wǎng)上面去查找各種資料，最后發(fā)到你的手機(jī)和電腦上這樣你的煩惱就解決啦！我已經(jīng)度過(guò)了每天只用玩的時(shí)候開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為以后的夢(mèng)想做打好基礎(chǔ)，才能去完成自己未來(lái)的夢(mèng)想和追求！
怎樣？我的未來(lái)精彩吧！
想象未來(lái)的作文400字 篇2
20xx年，我發(fā)明了一種馬路，那就是都功能馬路。
這條多功能馬路是彩色的，它有收縮功能，能夠無(wú)限伸長(zhǎng)，與此同時(shí)也能無(wú)線(xiàn)放寬，可以容納數(shù)以萬(wàn)計(jì)的車(chē)輛，而且都不會(huì)發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象，你們說(shuō)神奇吧!
這條多功能馬路所用的材料很特殊，究竟如何特殊呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你們講。首先這條多功能馬路能夠幫助汽車(chē)除掉排除的廢棄，而這些廢棄就是被造馬路的材料所吸取，汽車(chē)在行駛過(guò)程中排出的廢棄，臭氣我們就再也不用害怕、擔(dān)心會(huì)污染環(huán)境了，并且它能把吸進(jìn)去的廢氣變成汽油哦。
先別驚訝歡呼哦，功能還多著呢，這條馬路還可以讓汽車(chē)和汽車(chē)之間保持合適的距離，這樣也就不會(huì)再出現(xiàn)車(chē)禍這樣的事情了。更神奇的是，這條馬路可以變成“天路”，這都因?yàn)樗慕ㄔ觳牧鲜怯泻艽蟮膽腋」δ艿�，最重要的是馬路還可以進(jìn)行聲控，每個(gè)人都可以出錢(qián)買(mǎi)一個(gè)聲控機(jī)，然后站在馬路上面發(fā)號(hào)施令：“我要去某某地方，不用一會(huì)的時(shí)間，它就會(huì)把你帶到你想去的地方，而且不用開(kāi)車(chē)呢!就算電閃雷鳴，或者下起了傾盤(pán)大雨，也不用害怕，因?yàn)檫@條“天路”會(huì)生成一層保護(hù)膜，你對(duì)外面發(fā)生的一切都全然不知，它會(huì)把你保護(hù)的毫發(fā)無(wú)傷。
未來(lái)的多功能馬路就是這樣的'，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，在未來(lái)的世界里，這條多功能馬路就會(huì)存在的。
想象未來(lái)的作文400字 篇3
一天夜里，我躺在床上，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了“未來(lái)”。
未來(lái)的世界可先進(jìn)了，我正看得入迷，突然一所學(xué)校吸引了我的注意，向東遠(yuǎn)眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前，這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字，為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣？莫非這就是我的學(xué)校？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要去探個(gè)究竟。
這所學(xué)校的校門(mén)是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門(mén)，最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的卡卡洞，把�？ǹㄉ希刃ｉT(mén)確認(rèn)后你的�？ㄗC，你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的筆記本電腦，這臺(tái)筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題，這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義，或怎樣解開(kāi)這道題，這就是一位包教包會(huì)的.好老師。
“寶貝，起床了！”我想：哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我相信，將來(lái)，我的學(xué)校也會(huì)像夢(mèng)里的一樣，并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材，為造就人類(lèi)美好的家園做出奉獻(xiàn)！
想象未來(lái)的作文400字 篇4
據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，去年,全國(guó)發(fā)生火災(zāi)22.3萬(wàn)起,死亡1517人,受傷1418人,直接財(cái)產(chǎn)損失7.8億元�？吹竭@些可怕的數(shù)字，我想：我要發(fā)明一件消防衣，這種消防衣可以直接阻止燃燒，如果消防戰(zhàn)士穿上我發(fā)明的消防衣，那么或許可以提高他們的工作的效率，減少我國(guó)的財(cái)產(chǎn)損失。
我要發(fā)明的這件消防衣和普通的消防衣外形看起來(lái)一樣。但是這件衣服的.獨(dú)特之處在于它的功能。它是用特殊材料制作而成。它是用海藻類(lèi)海洋纖維制成的。也許你會(huì)有疑問(wèn)：平時(shí)食用的海帶一撕就破，怎么能當(dāng)衣服穿呢？雖然海帶不能直接做衣服，但是從它所含的海藻酸鈉中提煉海洋纖維，這種物質(zhì)早已開(kāi)始產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，主要用于食品添加劑或化妝品。然后將海藻酸鈉溶于水，通過(guò)工藝處理改變它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將其轉(zhuǎn)化為海洋纖維，最后經(jīng)過(guò)牽伸等后期處理就變成了類(lèi)似棉花的海洋纖維。乳白色的新型纖維材料，外觀與棉花等普通纖維沒(méi)有很大區(qū)別，但是摸上去手感非常順滑。這種海洋纖維與棉麻等普通纖維有什么區(qū)別呢？當(dāng)用大火去燒這種纖維時(shí)，這件衣服沒(méi)有任何污染，具有阻燃、抗電磁輻射等優(yōu)點(diǎn)，非常綠色環(huán)保。如果消防戰(zhàn)士穿上這件消防衣，可大大減少火災(zāi)發(fā)生的概率。
為了這件消防衣，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。在不久的將來(lái)，消防戰(zhàn)士一定會(huì)穿上我發(fā)明的這件衣服。
想象未來(lái)的作文400字 篇5
如今已是20xx年了，轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了。
20年前的這時(shí)候，我還在趕著上學(xué)哩！而20年后的今天，我的孩子乖乖正在慢悠悠地穿衣服。里上課還有10分鐘，她不慌不忙的'坐上飛椅，“去上學(xué)。”話(huà)音剛落2分鐘，就來(lái)到了學(xué)校上空。
首先映入眼簾的，是主操場(chǎng)上的五星紅旗，其他三個(gè)副操場(chǎng)分別有美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯三個(gè)國(guó)家的國(guó)旗。乖乖的飛椅，降落在指定地點(diǎn)，她便去上課了。
同學(xué)們?cè)诮淌抑凶靡院�，手里也同步的拿好了平板電腦（學(xué)生專(zhuān)用平板電腦：機(jī)器人老師講的任何東西，都會(huì)顯示在這上面）。機(jī)器人老師從黑板中走出來(lái)，用手觸摸了一下黑板，白板立刻蹦了出來(lái)。這是一節(jié)自然課，機(jī)器人老師講了正在研究，并準(zhǔn)備克隆的以滅亡物種——江豚。45分鐘過(guò)去了，同學(xué)們休息了一會(huì)兒，有何機(jī)器人老師一起去了水族館。
下課了，同學(xué)們做完了老師從平板電腦上發(fā)給大家的作業(yè)，做完通過(guò)后，就可以回家享受豐富的課余生活了。
希望未來(lái)的一切都是美好的、生機(jī)勃勃的！
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