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假如我有一匹馬小學作文（通用3篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的假如我有一匹馬小學作文（通用3篇），歡迎大家分享。
假如我有一匹馬小學作文1
我非常喜歡馬，也�；孟胛夷軗碛幸黄テ劣纸焉裼碌暮民R。
假如我真的有一匹馬，我會干些什么呢？我會騎著它探索大自然的奧秘；我會騎著它奔向蔚藍的大海，在海邊我可以盡情地玩耍；我會騎著它來到花店買一束漂亮的鮮花，送給我親愛的`黎老師。
我也幻想過馬背插上金翅膀，帶著我飛上天空，在天空中我看見了可愛的小鳥怎樣在大樹上搭窩，我看見了展翅翱翔的雄鷹，我還看見了送信的白鴿，柔軟的云朵，成群的大雁，我看見了……
假如我有一匹馬我會帶著爸爸媽媽飛遍天涯海角，讓他們也看看祖國的壯麗山河，我騎著馬兒飛呀飛，飛到長江，飛過黃河，飛到大海，飛向美麗的大草原。
夜晚，馬兒載著我來到銀河，我看見了一閃一閃的小星星，我們又來到樹旁，我看見了熟睡的鳥兒；飛到草叢中，看見了飛來飛去的螢火蟲；我還要騎著它飛向美好的明天……
假如我有一匹馬小學作文2
我學過許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬。假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。
假如我有一匹馬，我會帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情。
假如我有一匹馬，我會和它一起到風景優(yōu)美的雅魯藏布大峽谷，去見識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽美麗的傳說。
假如我有一匹馬，我會騎著它一起去紅樹林去看一看紅樹林的.美麗景色，去學一學它們的奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環(huán)境，只是默默的把根須扎進貧瘠不毛的海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營養(yǎng)。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個整體，抵御狂風惡浪，減少海嘯帶來的自然災害。
假如我有一匹馬，我會騎著她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。
假如我有一匹馬，我會和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹林、綠色千島湖。去到任何我想要去的地方，去參觀美麗的景色，去學習它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。
假如我有一匹馬小學作文3
假如我有一匹馬，它會是什么樣的呢？
我的馬是一匹千里馬，白而有光澤，有一雙有力的白翅膀，加上海之藍的裝飾，成為史上最神秘的馬。它比赤兔帥，比絕影快，比汗血馬稀有，比黃爪飛電高貴，比驚帆壯，比烏云踏雪更隱蔽。
跟我的夢幻神影（馬的`名字）在一起，我一定會把作業(yè)拋到一旁，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，蜿蜒曲折的長城，氣勢雄壯的錢塘江大潮，壯麗巍峨的布達拉宮有了它，我就可以游覽世界各大奇觀！
有了我的夢幻神影，我就可以和它一起歡笑，一起悲傷，一起玩鬧。它每天送我上學，接我放學，陪伴我所有的課余生活我的夢幻神影就是我最忠誠的伙伴！
唉，可這一切都只是假如��！
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