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想象作文

時間:2023-03-27 19:23:40 想象作文 投訴 投稿

【推薦】想象作文錦集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】想象作文錦集十篇

想象作文 篇1

  “砰”,又一個玻璃杯被狠狠摔在地上,瞬間碎成了零碎的沫。

  已經(jīng)記不得這是他摔碎的第幾個玻璃杯了。只是記得,自從患上失明后,原本內(nèi)斂的他變得無比暴躁,仿佛有著滿腔怒火需要發(fā)泄。他整日坐在墻角的藤椅上,低垂著頭,哀哀地嘆著氣。不吃飯,也不睡覺,不住地往地上扔杯子。

  矮墻后走出了一個年邁的男人,熟練地操起墻邊的掃帚,將一地的碎玻璃掃成一堆,又嘆了一口氣,便悄悄離開了。只留下那張滋啦滋啦響的藤椅,那一個陷入陰霾中的人。一連幾天,老男人都沒出現(xiàn)。焦急的情緒如雨點般擊打在他的心口,他跌跌撞撞地朝門外走去,摸索著墻壁,試圖聽到那個老男人發(fā)出的聲響,可還是聽不見任何聲音。悔恨將他打入了深深的'低谷,心想自己不該發(fā)那么大的脾氣,將那個日日陪護他的人趕走,F(xiàn)在老男人走了,自己也被拋棄了。

  這時,他才感受到了真正的孤獨。寂寞是一扇幽靜黑暗的門,而他已被無情關(guān)入門內(nèi),他發(fā)覺自己已經(jīng)連續(xù)兩天沒吃東西了,只好摸著墻,到廚房里找吃的。

  就這樣過了一個星期,他似乎已習(xí)慣了這樣黑暗、孤寂的生活,憤怒的心情也漸漸歸于平靜。他驚奇地發(fā)現(xiàn),自己竟然可以繼續(xù)生活下去。這一天,他正在吃飯,鄰居突然來到他家,說已經(jīng)找到了適配他的眼角膜。這是命運送給他的大禮!他喜出望外,驚喜的淚水在下一刻溢出眼眶,搭著鄰居的胳膊火急火燎地趕往醫(yī)院。眼角膜移植手術(shù)進行得十分順利,術(shù)后蒙著紗布的他被轉(zhuǎn)移到充滿消毒藥水味的房間里,一個護士告訴他,他就要重見光明了,他迫不及待地想要看看他的恩人,那個無私地奉獻給他眼角膜的人士!拔乙靡簧蟠鹚!”他篤定地想。

  終于,紗布被拆下了。他睜開眼,一束光射入了他的眼睛,明烈而燦爛,終于,他的心靈的窗戶又打開了!皟鹤樱隳芸匆姈|西了嗎?”他轉(zhuǎn)頭看向他的恩人——一個雙眼裹著厚厚紗布的人,那個日日關(guān)心他的老男人。

  病房里回蕩著一個男人嚎啕的哭聲。

想象作文 篇2

  大家好,我是來自五年級四班的新生,我叫楊某某,今年11歲了,記得剛來到這里時,我有很多疑惑,這里的學(xué)生為什么那么友好?這里的老師笑容為什么那么甜?終于我找到了原因,這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊伍,明監(jiān)督崗。他們是學(xué)生們的榜樣,是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里,那是在監(jiān)督學(xué)生,堅持執(zhí)行&ldqu;光盤行動&rdqu;,拒絕舌尖上的浪費,他們的身影出現(xiàn)在教室里,那是在提醒學(xué)生,讓他們時刻保持教室整潔衛(wèi)生。

  他們不僅有優(yōu)秀的管理能力,在班上他們也有令人佩服的一面:課堂上,他們積極舉手發(fā)言,從不做小動作,在寢室里,他們的被子總是疊的整整齊齊的,做什么都又快又好,讓人由衷的.佩服。

  今天,我不僅是來這里表達內(nèi)心的佩服的,還是來競選大隊長的,我是來融入他們的集體的。假如我是大隊長,我會努力盡到大隊長應(yīng)盡的責(zé)任的,用實際行動來證明自己是優(yōu)秀的,是稱職的;假如我是大隊長,我會幫助老師,做好學(xué)生們的日常行為管理;假如我是大隊長,我會向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。

  當(dāng)然,假如我沒有選上大隊長,我不會氣餒,不會灰心,不會因為一次的失敗而放棄,我會找到自己的不足,然后改正,直到做到最好,最后我會帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺。

  謝謝大家,我的演講完畢。

想象作文 篇3

  假如我有一盞阿拉丁神燈,我會讓神燈在干旱地區(qū)變出一朵朵烏云,飛上天空,為人們下一場大雨,讓干旱地區(qū)也能:種樹,種草,種花,讓干旱更加美麗,更加富饒。

  假如我有一盞阿拉丁神燈,我會讓神燈現(xiàn)在留著黑水,飄著死魚的河流變成一條條清澈見底,小魚小蝦能在水中嬉戲的河流,讓全世界的`向“美麗”這個詞更邁近一步。

  假如我有一盞阿拉丁神燈,我會讓神燈把飛機、火車、汽車、摩托車、輪船等等這些會排放pM2.5的交通工具變成使用太陽能的交通工具,沒有pM2.5,天空就會更藍,星星就會更多,空氣也更新鮮了,地球上的生物人們就可以自由自在的呼吸了。

  假如我有一盞阿拉丁神燈,我會讓神燈變出堅固的大堤,把這些霸道的洪水通通攔住,不讓人們受到洪水的威脅,讓人們過上安居樂業(yè),幸福美麗的生活。

  假如我有一盞阿拉丁神燈,我會讓神燈把地球上的所有的地震,火山全部消失,那么就永遠不會產(chǎn)生像尼泊爾地震那樣房子倒塌,人們無家可歸,露宿街頭,小朋友們校園消失,無法上學(xué)的情況了。

  假如我有一盞阿拉丁神燈......

想象作文 篇4

  街道上隨處可見許多五花八門的商店,都有不同的用途,相同的是它們都能為人們帶來便利。

  我每天的早餐大部分都是吃“面包”,因為它可以快速提供我許多熱量和養(yǎng)分,讓我很有精神。我想開一家“夢幻郵輪面包店”,讓大家都能充滿活力,我的面包店開在一艘大郵輪上,航行在世界各大洋。我的夢幻面包店里還有兩只可愛聰穎的機器人為旅人們服務(wù),郵輪上的物也有許多各式各樣奇特美味的面包圖案,讓人嘆為觀止,像是童話王國。

  油輪上開放DIY課程,讓旅客都能感受到做面包的樂趣;巧克力和草莓的舞會,香蕉和楓糖的完美搭配,絕妙的組合,融合在面包的香氣中,讓人贊不絕口,尤其是藍莓巖漿面包”,香甜的藍莓散布在巖漿巧克力上,誘人滋味,含人垂延,是您不能錯過的選擇。

  在航向各大洋的旅程中,看著各國游客驚訝的眼神,聽他們用各種語言稱贊我夢幻的'面包,就像大家給我支持與肯定,也是讓我進步的原動力,讓我繼續(xù)研發(fā)夢幻美味的面包,帶給客人們更多的驚喜與感動,為旅程留下難忘美好的回憶。

想象作文 篇5

  北京時間20xx年5月2號晚,我研制出了一款為學(xué)生量身訂制的益智機器——便利巧克力。

  相信同學(xué)們都吃過巧克力吧,這種零食深受大家的喜愛,非常普遍,超市里都能買到。但是便利巧克力非同一般的巧克力,它是一種智能機器,可以幫助同學(xué)們。這種便利巧克力包裝在一個小巧玲瓏的盒子里,盒子表面有三個小按鈕。一個是紅色的,另一個是藍色的,還有一個是黃色的。紅色的代表學(xué)習(xí)狀態(tài),藍色的表示休閑娛樂狀態(tài),而黃色有一些其它的巧克力,比如幸運巧克力,你吃了它,保管二十四小時之內(nèi)沒有一件倒霉的事。

  如果你準(zhǔn)備學(xué)習(xí),那就請按下紅色按鈕,盒子便會自動彈開,你會看見各種各樣的巧克力,每個巧克力上面都各放了一張小卡片,上面寫著每個巧克力的名稱和功效。如果你背不下來老師布置的課文,別擔(dān)心,只要你吃下“背課文巧克力”,你就會輕而易舉地背下課文,而且會更深入地懂得課文里的難點與知識。如果你因為一些意外而不能上學(xué),而老師講的'又是些重要的知識點,那你就可以吃下“自主學(xué)習(xí)巧克力”,它會幫助你學(xué)會并理解老師課堂上講的東西,一點知識也不會漏。如果你在考試時腦子短路了,“學(xué)霸巧克力”會幫助你輕輕松松得一百分,保證你的老師會越來越喜歡你。如果你在課堂上忘帶了什么學(xué)習(xí)用品,比如:字典、計算器、課本……“有求必應(yīng)巧克力”會憑空幫你變出你需要的物品,厲害吧!

  當(dāng)你在周末或假期想玩兒,但又沒有玩伴兒和玩具時,你應(yīng)該按下藍色按鈕了!盒子會立即彈開,你如果沒有玩具,那么你就吃下“玩具巧克力”。在你眼前,就會出現(xiàn)不計其數(shù)、五花八門的玩具。看吶,有皮球、毽子、滑板、自行車、滑板車、平衡車、洋娃娃、木偶、樂高、游戲機、飛盤、積木……肯定夠你玩!有些同學(xué)可能沒找到玩伴兒,沒關(guān)系,吃下“好友巧克力”,你的面前就會出現(xiàn)那些你的朋友,簡直是一模一樣,這下你就可以像以前一樣和你的朋友們玩耍了。

  怎么樣,喜歡這種便利巧克力嗎?那就趕快來買一盒吧!記得給我個好評喲!

想象作文 篇6

  我是五彩龍須鳥,全球就只有我和爸爸媽媽、爺爺奶奶。我全身有著五彩羽毛,散發(fā)著五彩的光芒,金黃色的尖嘴上飄著鵝黃色的長須,我們比鳳凰高貴,比天仙白鳥美麗,比地震局鳥更大、更靈活。我們體長17.26米,張開翅膀常32.68米,龍須長6.76米。

  至于生活嘛,當(dāng)然是很好的啦。餓了吃有機蘋果、西紅柿之類的的東西?柿撕刃『永锔侍鹎鍥龅乃,時不時捕一兩條魚吃。當(dāng)我過著充實的生活時,森林里來了一群不速之客——人類。從此,這些人類到處捕鳥,天仙白鳥、地虎巨鳥、天虎鳥類全部落網(wǎng)了,就連老大魅影也落網(wǎng)了。我每天在冷清的.森林里飛著,無聊透了。

  當(dāng)我飛到小河邊時,我隱隱聽到說話聲:“嘿,杰克,那只鳥不錯,值多少金幣?”“大約兩千萬到五千萬吧!”又是一個男聲響起,“好,那我們把它打下來,賣了吧!”接著是一聲“砰”的槍響,我左翅上插著一個針筒,我便掉了下來,昏迷不醒。

  當(dāng)我醒來時,發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在一個金光閃閃的籠子里,我從一個快樂的五彩龍須鳥變成了一個不愛與鳥交往的五彩龍須鳥,直到我感到我快死去時,我心想:人類啊,你們賺這么多錢有什么用呢?錢真的有那么重要嗎?你現(xiàn)在的貪婪,等于是減去你的壽命!

想象作文 篇7

  想象作文越來越被重視,因為通過想象作文訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和作文創(chuàng)造力。那么,怎樣才能借助于課文指導(dǎo)學(xué)生寫好想象類作文呢?

 。保膶懝旁。古詩句都高度凝煉,每個詩句都有很廣闊的想象空間?梢赃\用多種教學(xué)手段,打開他們感情的閘門,鼓勵他們在深入理解詩意的基礎(chǔ)上大膽想象,使詩中的人和事物形象具體化。如學(xué)了《贈汪倫》,可以讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際,想象李白與好朋友分別時是怎樣難分難舍的,會有哪些語言、動作和心理活動,引導(dǎo)學(xué)生把朋友之間依依惜別的深情通過自己喜歡的方式表達出來。

  2.?dāng)U寫內(nèi)容。針對寫人記事的文章,教師可以引導(dǎo)學(xué)生在充實理解過程中產(chǎn)生想象,對文章簡略部分進行擴寫,或添情節(jié),或加背景。如《少年閏土》一文,“撿貝殼”、“看跳魚”這些事情都寫得很簡略,而這些事離學(xué)生的生活很近,學(xué)生會很感興趣,可以引導(dǎo)他們想象兒童天真爛漫、其樂無窮的心境,任學(xué)生盡情地馳騁思想,自由地傾述表達,充分調(diào)動他們的內(nèi)在潛質(zhì)。

  3.補寫空白。有不少課文留有空白和懸念,如《倔強的小紅軍》一文,可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“發(fā)黑的牛膝骨,上面還有幾個牙印”一段,去揣摩當(dāng)時可能的情景,體會小紅軍對生的渴望和無奈,然后寫成一篇記敘文。學(xué)生對《小英雄雨來》一類的課文非常感興趣,如果寫一篇《雨來脫險記》,學(xué)生想象的翅膀就會自由翱翔,從而寫出文字不凡的想象作文。

 。矗m(xù)寫結(jié)尾。有些課文結(jié)尾比較含蓄,很容易引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象,教師借此時機,讓學(xué)生當(dāng)一回編導(dǎo),設(shè)計一下接下來會發(fā)生的事情,學(xué)生自會樂此不疲。如學(xué)了《窮人》一文,可以引導(dǎo)學(xué)生想象桑拿夫婦多了兩孩子以后的生活境況,至于會產(chǎn)生什么結(jié)局,任由學(xué)生淋漓盡致地發(fā)揮,只要符合情理(這個情理也不要太局限)就予以肯定。

  實踐中,還可以打破思維定勢,利用課文中的'插圖、客串人物等方法由學(xué)生自由命題,進行跨躍式寫作。

  “物隨景遷,辭以情發(fā)”,學(xué)生有了情景的依托,才會誘發(fā)想象,把閱讀感知的形象和記憶中的表象銜接起來,進行溝通、變化和組合,從而創(chuàng)造出新形象。這樣的訓(xùn)練,能降低學(xué)生的寫作難度,激發(fā)他們的寫作欲望,從而培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力。

想象作文 篇8

  走在路上,你是否注意過那將街道堵得水泄不通的汽車?呼吸空氣,你是否聞到過那危害健康又刺鼻的汽車尾氣?汽車,已成為了人們生活中不可少的必須品。然而汽車給人們帶來的麻煩也是數(shù)不勝數(shù)的。于是,無車日這個意義重要的日子也隨之而來。

  20xx年9月22日,這天就是無車日,再看看老爸,也早早起來了,原來他也坐公交車,這可真是稀奇,老爸還從沒這么守紀(jì)律,只見他嚴肅地對我說:“今天是無車日,當(dāng)然要遵守規(guī)定,做文明市民!”

  一路坐公交車去學(xué)校,只見街上果真沒什么車,再看看公交車里,提著公文包的叔叔,初中的學(xué)生,穿戴整齊的阿姨,都一改往日開車打車的作風(fēng),決定坐公交車來,馬路上就像剛掃過一樣干凈,天空、綠化、空氣都仿佛被凈化了似的,就連司機叔叔的聲音也柔和了起來,人的心靈似乎也被凈化了,再看看窗外:只見每一個廣告牌都貼上了“響應(yīng)無車日,環(huán)保你我他”閃亮亮的字樣,仿佛也變成了杭城的一道亮麗的風(fēng)景線;世貿(mào)中心前巨大的電視熒幕播放著無車日的標(biāo)語,令每一個人都莞爾一笑;澆花工人叔叔拿著水管,望著翠綠的樹,整潔的道路,展開了笑臉;嶄新的租車點隨處可見,卻不見自行車,只見遠處,一個女孩正騎著環(huán)保自行車鍛煉身體;來杭旅游的外國人豎起了大拇指,贊嘆望著這一幕。這時,就是膽小的麻雀見人也不會立刻飛走,美麗的.粉蝶隨處可見,每一位交警都笑容滿面迎接新的一天。這時,就是紅綠燈的閃爍,燈光的明滅,剎車的聲音,也變得頗有音韻起來,仿佛是有意將它們?nèi)诤希伸`泉一般。風(fēng),有節(jié)奏地拂動;水,有韻感地流淌;光,有規(guī)律地穿梭;汽車,在馬路上蒸發(fā),安靜地,躺在小區(qū)里,不發(fā)出噪音,不釋放尾氣,不堵塞道路。人,不論是而立、不惑或是古稀,不論是中國人,外國人臉色都像杜鵑花一樣紅潤,笑容都像初升的太陽那樣燦爛。陽光,密密麻麻地織成金色的地毯,鋪在馬路上,形成一條環(huán)保之路,文明大道。

  無車日,要能再多幾個無車日就好了。幾個宇航員曾說,他們在天際遨游時遙望地球,地球上藍色和白色的斑紋斑駁交錯著,仿佛披著一件水藍色的“紗衣”。相信如果每個人每天都坐公交車,少開汽車,天天都將是無車日時,地球?qū)溃邦^頂一片艷陽天,腳下處處陽關(guān)道”將會成為現(xiàn)實。

想象作文 篇9

  我希望設(shè)立一個“不補習(xí)”的節(jié)日,F(xiàn)在的補習(xí)班是越來越多了,家長們都渴望我們成龍成鳳,給我們報了好多補習(xí)班,結(jié)果我們連玩、運動和休息時間都沒有了。比如我,星期天上午,我必須八點起床去上吉他班,上完了吉他班,連休息的時間也沒有,又馬不停蹄去作文班上課,可是到了下午又要去上奧數(shù)班;丶页酝晖盹堖要去外面上英語加強班。下課后回到家又到了上床睡覺的'時間,哎,只好洗澡睡覺了。連一點玩的時間也沒有,太沒勁了,所以我多么想要設(shè)立一個“不補習(xí)”節(jié)。

  在這個節(jié)日里,全世界的小學(xué)生、中學(xué)生、高中生都不補習(xí),所有的學(xué)生都可以在家里瘋狂玩電腦、打游戲和看電視,也可以在外面跟好朋友痛痛快快地玩,或者是和家人一起快快樂樂地玩耍一天,或在外面美美地吃上一頓大餐。在這個節(jié)日里我肯定和全世界的學(xué)生一樣盡情享受“不補習(xí)”節(jié)的歡樂,我一定要去外面吃燒烤直到肚子變成一面小鼓,或者和朋友們快快樂樂游樂一天,然后舒舒服服地睡個大覺。

  我多么想設(shè)立這個節(jié)日,讓全世界的學(xué)生都有輕松快樂的一天,把上補習(xí)班的壓力統(tǒng)統(tǒng)忘掉,大家真正開開心心、快快樂樂,沒任何壓力地放松一天!

  我多么希望有這個美好的節(jié)日呀,我想這會令全世界中小學(xué)生都歡呼的!

想象作文 篇10

  從小我就是個愛做白日夢的小女孩,總是希望能成為世界上最幸運的人,例如:我中了十萬元。

  如果我中了十萬元,我會把其中的一萬元拿來改照我的房間,將墻壁貼上藍白點點圖案的壁貼,再掛上一整串的蝴蝶結(jié);把家具全部漆成白色,并在上面擺滿精致的扮家家酒茶具和可愛的懶懶熊玩偶;在房間角落鋪個地毯、放個靠枕,做成我的小小讀書角,讀書角旁再放個音響,播放我最喜歡的流行音樂。躺在軟綿綿的床上,時而滾來滾去,時而聽音樂,真是一大享受!

  如果我中了十萬元,我會把其中的三萬元來辦家族旅游,邀請所有的家人、親戚一起去,我們會先去游樂園大玩一翻,把所有驚險刺激的游樂設(shè)施玩過一遍、兩遍甚至十遍,才會罷休。這一定會是個永生難忘的`經(jīng)驗。

  如果我中了十萬元,我會把其中的六萬元來幫助饑餓的兒童,記得老師說過,世界上有許多兒童跟我和同學(xué)的年紀(jì)差不多,不但無法去上學(xué),甚至連肚子都填不飽,真的很可憐。所以我想幫助這些兒童,讓他們吃得飽,能讓他們的未來充滿希望。

  如果我中了十萬元,我會拿一部份達成我的愿望,也會拿一部份來幫助需要幫助的人,但中獎并不事件容易的事,看來想得到十萬元,還是得腳踏實地、好好讀書才行。所以現(xiàn)在,我要更努力學(xué)習(xí),賺到我的第一個十萬元。

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