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想象作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的想象作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文400字 篇1
從前,老黃牛、兔子 、雞和老鼠是四個(gè)形影不離的朋友。老黃牛老實(shí) 、誠(chéng)懇，兔子聰明 、伶俐，雞勤勞 、用心，而老鼠機(jī)靈，但做事不踏實(shí)。
一天森林里貼了一張公告，要選出十二生肖，要大家趕快報(bào)名來(lái)參加十二生肖選拔跑步賽。四個(gè)好朋友看見(jiàn)后都非常興奮，高高興興地去報(bào)名。回家后老黃牛。雞。兔子每天都拼命地練習(xí)，而老鼠卻不以為然。信心十足地等待著那天的來(lái)臨。比賽那天到了，比賽開(kāi)始了。老鼠對(duì)老黃牛說(shuō)：“黃牛大哥我有事跟你說(shuō)�！崩宵S牛邊跑邊說(shuō)：“你說(shuō)吧！”老鼠很小聲音地說(shuō)，老黃牛根本聽(tīng)不見(jiàn)，于是說(shuō)：“你到我背上來(lái)說(shuō)吧！”老鼠跳到了牛背上，聲音仍然很小�？牲S牛仍然聽(tīng)不見(jiàn)便說(shuō)：“我聽(tīng)不見(jiàn)，你跳到我耳邊說(shuō)吧！”這時(shí)，老黃牛已經(jīng)接近終點(diǎn)，說(shuō)是遲，那時(shí)快，老鼠迅速地跳下來(lái)了老鼠得了第一名。
老鼠，雖然得了第一名但它并不感到快樂(lè)，因?yàn)樗チ伺笥�。它決定痛改前非，去找朋友認(rèn)錯(cuò)。于是它去朋友那里認(rèn)錯(cuò)，到了朋友那，它說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該利用別人的力量取勝，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地跑。我現(xiàn)在知錯(cuò)了，因?yàn)槿俨⒉恢匾�，失去朋友更重要了。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望你們能夠原諒我�！迸笥褌円�(jiàn)老鼠真的`知道錯(cuò)了就說(shuō)：“下一次不能再犯了，給你一次機(jī)會(huì)吧！”大家又和好如初了。
想象作文400字 篇2
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)為孩子建設(shè)出一所獨(dú)特的學(xué)校。我們學(xué)校的獨(dú)特性在于：一、開(kāi)展完全開(kāi)放的課堂的空間，除了在教室里里上課，我們還要到戶外去上課。我們每年組織學(xué)生到戶外區(qū)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)大自然，感受大自然。二、在學(xué)校建立選修課的學(xué)制，遵從各個(gè)學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和自身的特長(zhǎng)選擇自己的選修課，從而達(dá)到充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生人人都能成功，人人都能成才。 三、建立“創(chuàng)意工作室”，積極發(fā)揮國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，有目標(biāo)按計(jì)劃地為教師和學(xué)生配置電腦。學(xué)校建立起多媒體數(shù)字雙向系統(tǒng)工程，率先實(shí)現(xiàn)真正意義上的“班班通”，創(chuàng)造性地開(kāi)辟通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑進(jìn)行的教研和教學(xué)的活動(dòng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。寓教于樂(lè)我知道是件十分困難的`事情，學(xué)習(xí)本身就很枯燥。我覺(jué)得要把教學(xué)活動(dòng)放到對(duì)學(xué)生的意趣、情趣的培養(yǎng)上，激發(fā)起學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)源動(dòng)力，讓學(xué)生最大可能地感受到學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣。比如出一個(gè)作文題目“一件難忘的事”我們小時(shí)侯都寫(xiě)過(guò)，我每次寫(xiě)的時(shí)候想，什么事情讓我難忘呢？其實(shí)真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能這么寫(xiě)嗎？老師說(shuō)你中心思想沒(méi)有啊，所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說(shuō)實(shí)話，從寫(xiě)作文做起，是對(duì)一個(gè)孩子最好的教育。他才能寫(xiě)出這次難忘的事情中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 假如我是校長(zhǎng)，我還能做些什么呢，我希望我能做的是給他們一個(gè)美好的童年！
想象作文400字 篇3
我最喜歡孫悟空了，我羨慕她有那么神奇的法術(shù)，還可以識(shí)別妖怪。我想：怎樣可以像孫悟空一樣有一雙火眼金睛，晚上，我想著想著進(jìn)入了夢(mèng)想。
我正在逛街，忽然看見(jiàn)一群人圍在那，就走了過(guò)去問(wèn)了一位阿姨，才知道原來(lái)一位老奶奶的孫子得了很?chē)?yán)重的病，如果不及時(shí)治療，就會(huì)導(dǎo)致死亡，可是，老奶奶的錢(qián)被一個(gè)小偷偷走了，路 旁的人都沒(méi)有辦法，老奶奶抱著孫子坐在地上，臉上的神情十分著急，眼睛流露出了淚水，臉上布滿皺紋。他大聲哭喊：“怎么辦呀，給孫子治病的錢(qián)全完了�！蔽乙�(jiàn)老奶奶很可憐，心想：我可以用我 的火眼金睛幫助她呀，于是，我啟動(dòng)了火眼金睛掃描系列，對(duì)四周進(jìn)行了掃描，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)人，他正在一個(gè)偏僻的.小巷里聚精會(huì)神的數(shù)著錢(qián)，嘴里還說(shuō)：“哈哈，這下我可發(fā)大財(cái)了�！蔽艺J(rèn)定 了目標(biāo)，帶著大家去捉小偷，我們找到小偷以后，老奶奶對(duì)我千恩萬(wàn)謝，我說(shuō)：“沒(méi)事，這也算是助人為樂(lè)吧�！�
我這才從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但我還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我的智慧發(fā)明一種能掃描信息的機(jī)器，我就叫他“火眼金睛”。
想象作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面，這樣既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的`按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩(shī)句，詞語(yǔ)，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，它能馬上把正確的答案解決出來(lái)，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯(cuò)吧！
想象作文400字 篇5
我是個(gè)身手矯健的地球，我很會(huì)閃躲隕石，它休想打到我。但是萬(wàn)一不小心被k到，我就會(huì)叫太陽(yáng)救我，把那個(gè)臭隕石曬死。
我很愛(ài)漂亮，被隕石打到的傷口，我會(huì)小心護(hù)膚，多擦保養(yǎng)品，不能讓住在我身上的人類們沒(méi)面子啊!
整個(gè)宇宙，我的好朋友可多著呢!有土星，水星，金星，有了他們的.陪伴，我的日子一點(diǎn)也不孤單。
但是我每次看到“天狼星”就會(huì)憋著想笑，因?yàn)槲視?huì)一直想到哈利波特的干爸爸，大家都以為它很兇，其實(shí)它一點(diǎn)也不恐怖，大家不要對(duì)它有誤會(huì)吧!
最近，我的朋友們都問(wèn)我，為什么氣色越來(lái)越不好，看起來(lái)很不健康，是不是生病了?是不是快要死翹翹了?
唉!因?yàn)槲颐刻於家韵潞枚嗪枚嗳祟愔圃斓睦�，腸胃就快要完蛋了啦!還把我的衣服“臭氧層”給弄破了，害我每天都想咳嗽，一點(diǎn)也不舒服。
越來(lái)越多的地球人，也發(fā)現(xiàn)我的毛病了，他們也開(kāi)始提醒自己要“節(jié)能減碳”，希望一切都還來(lái)得及，早日恢復(fù)地球健康的生態(tài)，因?yàn)�，我一點(diǎn)也不想死掉啊!
聰明的人類，好好愛(ài)護(hù)我吧!加油!
想象作文400字 篇6
假如我擁有魔法，我想做許多許多事情，但如果只有一次，我希望讓時(shí)間停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
揮動(dòng)我手中的魔法棒，口中念念有詞：“＊——！＠�！纾ィ蓿Γ�，嗵！”魔法已經(jīng)顯靈，所有顯示時(shí)間的東西統(tǒng)統(tǒng)消失，不過(guò)令人欣喜的是，白天、黑夜依然在交替，并沒(méi)有影響到生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)我們睡醒時(shí)，我們與昨日沒(méi)有變化，但記憶卻印在腦中。并不是沒(méi)有絲毫變化，只是不再長(zhǎng)大，不再變老。永遠(yuǎn)只是一種摸樣，但眸子中神情卻儼然已不是昨日。
停止生長(zhǎng)的我們，快樂(lè)地生活著。學(xué)校中，我們輕松但并不松懈地學(xué)習(xí)著，沒(méi)有考試的憂愁和就業(yè)的壓力，課間是多么愉悅地嬉戲玩耍，課堂上朗朗讀書(shū)聲回響在學(xué)校，久久，久久。家庭中，家人之間和諧相處，沒(méi)有任何不和諧的音符，爭(zhēng)吵、斗嘴、破裂、……都統(tǒng)統(tǒng)的遠(yuǎn)離了我們幸福美滿的家庭。生活中，我們不用考慮生老病死，不再有破壞環(huán)境的人，河流、大樹(shù)、綠草、鮮花、……遍布地球村，到處可見(jiàn)嬉戲在外的人群，蔚藍(lán)的天空上放飛著孩子的'夢(mèng)，清澈的河流上航行著母親對(duì)子女的期望，繁茂的大樹(shù)上結(jié)滿了證明成功的辛酸與喜悅……這一切多好，其實(shí)每個(gè)人都能做到，揮動(dòng)你手中的魔法棒，說(shuō)出這神奇的咒語(yǔ)，生活就是如此的美妙。美妙——生活！
朋友，你的魔法，又作何用？
想象作文400字 篇7
我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的香味。我的`兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠。一天，一部卡車(chē)把我們載離工廠，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書(shū)店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。
經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書(shū)店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買(mǎi)走了，我很高興，如果我能說(shuō)話，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來(lái)。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺(jué)得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹(shù)做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。
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