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假如我有一匹馬五年級作文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬五年級作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我有一匹馬五年級作文1
我最喜歡的動物就要數(shù)馬了。它每天毫無怨言地為人們服務(wù)，是人們生活中的好幫手。假如你有一匹馬，你會用它做什么呢？
假如我有一匹馬，我會精雄心地喂養(yǎng)它，照顧它，讓它比房兵曹的嗎還美，比鞏乃斯的馬還要烈。我不用鞭子抽打它，也不大聲呵斥它，我一定要好好地善待它。每天清晨，我為它梳理毛發(fā)。每天夜晚，我為它鋪上厚厚的干草，讓它安心舒服地睡覺。
假如我有一匹馬，我要讓它走遍世界的每一個角落，去觀看祖國的大好河山。到北京，去觀看雄偉壯觀的長城；到東北，去看看美麗的大興安嶺；到西藏，去看看布達拉宮有多美，去探究雅魯藏布大峽谷的神奇……
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去遼闊的大草原上兜風。瞧，這匹馬四蹄翻騰，長鬃飛揚，仰天長嘯，尾巴隨風飄動，多像戰(zhàn)場上戰(zhàn)功屢屢的千里馬，顯得多威風。風在我耳邊呼嘯，閉上眼睛感覺一下，就好像飛向藍天一樣，別提有多爽了。
假如我有一匹馬，我要給它起一個名字——“威武”。再把它脖子上帶一個金色的鈴鐺，把它的毛色染成深褐色，讓它威風凜凜，也好讓我出去好好地炫耀一番。
假如我有一匹馬，我要好好地訓練它，讓它成為世界上最優(yōu)秀、最棒的'馬，去參加奧運會的馬術(shù)比賽，奪得冠軍，為我們的祖國爭光。
假如我有一匹馬，我要讓它為我做好多好多的事，并和我成為最親密的朋友。我一定會好好珍惜它，不讓它被別人欺負。將來，成為我的千里馬，帶我馳騁疆場，和我一起“快走踏清秋”！
假如我有一匹馬五年級作文2
馬，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲畜，馬也是草原人民走進知識的大門，通向金橋。馬，它那膘肥的胸脯，那健壯的身軀，靈敏的耳朵、善跑的小腿和那高昂的頭。有時候在夢里我也幻想：“假如我有一匹馬�！�
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去大街小巷，逛來逛去看看哪些人需要我的幫忙，我就幫助他，比如：“我見到可憐的乞丐、在外面無家可歸的人和在外面流浪的人。”幫助他們先找一個好的地方住下。也順便留下一點錢給他們吃飯用。
假如我有一匹馬，我會帶著這匹馬去娘娘山和燕子山觀看風景和在那里嬉戲玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和青蛙，載著它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、蘋果、大棗吃。在山上看燕子和風景也邊吃水果。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去草地上，晚上的時候，躺在碧綠的'草地上數(shù)星星，甜蜜的的回憶著小時候的快樂、幸福和經(jīng)歷的事情。在草地上和馬兒一起睡覺。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去西藏的美麗、可愛的大草原上快樂的奔馳。
馬兒呀！你是多么健壯、多么的靈敏、多么的帥氣，我真想用一兩句詩來形容你：“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻�！钡脑娋鋪硇稳菽恪R。你的勇往直前、堅持不懈的努力、堅持不斷的奮斗使我學習，我相信這些會讓我永遠受用不盡，馬，我希望擁有你。希望我幻想的能成功。
假如我有一匹馬五年級作文3
有一種動物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍的大海。我要在清晨時躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見的海上日出，太陽才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽海浪的.歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼�？春ｚt在微風里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進神秘的大森林。我要和森林里的動物做朋友。傾聽歌手百靈鳥既美妙又動聽的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈�？纯瓷掷镉忻尼t(yī)生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的�？纯绰斆鞯慕ㄖ䦷焸凐B兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛的童話世界。我要給賣火柴的小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個愿望：第一個愿望，世界永遠和平；第二個愿望，讓貧困山區(qū)的兒童過上幸福的生活；第三個愿望，讓世界不在有災(zāi)難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開滿鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
假如我有一匹馬，那該有多好呀！我還要騎著它奔向許多地方。
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