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想象作文500字集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的想象作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文500字 篇1
在世界的另一端有著神秘而又幽靜的地方，他是世界的孿生兄弟——想象世界。
在那個(gè)世界里，一切都是那么的美好。白天，耀眼的陽(yáng)光灑在大地上，一群辛勤的農(nóng)民正在土地上工作，馬路上都是來(lái)來(lái)往往的行人。晚上，抬頭仰望，群星閃爍，一輪明月掛在天空中，不禁會(huì)有幾分“秦時(shí)明月光”的意象，而這時(shí)，孩子們都已經(jīng)紛紛從學(xué)校回來(lái)了，空氣中彌漫的都是孩子們的喊叫聲，嬉笑聲，玩耍聲……疲勞了一天的大人們也會(huì)搬條椅子到院子里，愜意的享受著這充滿童真，單純的喊叫，以及目光的溫暖。
然而，回到這一邊，天空中所所展現(xiàn)的不再是白云，不再是藍(lán)天，代替的.是一團(tuán)團(tuán)黑漆漆的廢煙，馬路上的汽車數(shù)不勝數(shù)，所排出的二氧化碳不正是造成全球氣候變暖的原兇嗎？籃球場(chǎng)旁邊的水龍頭在哭泣時(shí)，又有誰(shuí)去安慰他們呢？為了滿足現(xiàn)在人們的每日所需，原本豐富的石油資源和天然氣資源也只能維持幾年罷了。
因?yàn)檫@些種種后果，使得人們不得不愛惜資源，呼吁環(huán)保。使每個(gè)地球人都有責(zé)任去保護(hù)守護(hù)的家園。風(fēng)能，太陽(yáng)能，等一系列可循環(huán)使用的設(shè)施都被陸續(xù)發(fā)明出來(lái)了，可這些，使他們科學(xué)家的功勞，而我們，我們這些普通大眾就必須去做一切我們能做的事。使想象變成現(xiàn)實(shí)。
從小事做起，讓水龍頭不再“哭泣”，想成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，減少使用一次性用具的次數(shù)。為自己，為大家，亦是為整個(gè)地球去貢獻(xiàn)出自己的力量。
我們可以使想象變成現(xiàn)實(shí)，我們，也同樣能夠參加環(huán)保。不再讓厚厚的云層遮住整片天空，遮住那群星的璀璨，不再讓地球媽媽哭泣，生病了。我們會(huì)從所有的事中得到啟發(fā)，去真正地使世界從想象變成現(xiàn)實(shí)！
想象作文500字 篇2
我，一顆豌豆。在豆莢媽媽的懷抱下幸福成長(zhǎng)，我們這里有五個(gè)兄弟姐妹，我們不知道干什么，只好扒一個(gè)個(gè)小洞向外看。“哇塞！好美啊！這座山的葉子變色了！”變色了的樹葉構(gòu)成了一幅美麗的'畫�？�！那是貓、兔鹿…說(shuō)什么好呢？山下的河水波光粼粼。很刺眼，把我的眼睛刺的很痛。我一仰頭，哦！天多么藍(lán)啊，潔白的云，好像棉花糖。我想：如果我能上天，我要干的第一件事是吃一大朵云，嘗嘗云的滋味，當(dāng)一會(huì)飛天。向下一看，辛勤的農(nóng)民伯伯正在施肥，肥沃的黑土地還有蚯蚓呢！
Oh！My！！
地震了嗎？哦，原來(lái)不是。是豆莢被摘下來(lái)了。我們的豆莢經(jīng)歷了一次大洪水，水從我們看世界的的小孔涌了進(jìn)來(lái)，可嗆死我們了。之后，我們被放在了一只鍋里。20分鐘后，我成了一只熟豆。
我被人塞到嘴巴里了。那里黑不見五指，為了免得被嚼碎，可是又看不見，只好盲躲。不過(guò)，偶生來(lái)福大命大，我的兄弟姐妹變成了豆粥，唯我，依舊完整。哈哈！
我不久到了一個(gè)倒掛葫蘆：胃里。天！胃酸的腐蝕性真強(qiáng)！足足刮(其實(shí)是腐蝕的)去了一層皮��！
到了小腸還好過(guò)點(diǎn)。就是有點(diǎn)窄。沒有胃酸燒我了。一棵棵毛毛(腸毛)弄得我癢癢的我翻了幾個(gè)個(gè)兒。終于，我進(jìn)入了大腸，我發(fā)現(xiàn)，我變得臭臭的，最后，我被卷入馬桶。
想象作文500字 篇3
20xx年，我已成為一名老師。而我的母校—北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也已建校80周年了。母校邀請(qǐng)我回來(lái)，我欣然同意了，畢竟也很久沒回我學(xué)習(xí)的啟蒙之地了。
學(xué)校里原來(lái)B樓前的梧桐，依舊在那里陪伴著同學(xué)們，它在夏天讓同學(xué)們乘涼，冬天為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們都很喜歡它。記得20年前我對(duì)它也別有一番情感。還有主席臺(tái)后面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學(xué)們都喜歡在樹下賞花，那花潔白似雪，讓同學(xué)們驚嘆�；鋾r(shí)節(jié)，同學(xué)們?cè)跇湎驴绰浠ǎ勊腵花香。然而母校的教學(xué)設(shè)備卻隨著人工智能的發(fā)展再改變。原來(lái)都是老師自己辛辛苦苦的為同學(xué)們批改卷子，而現(xiàn)在呢，取而代之的就是人工智能了。它不僅能判斷出題的對(duì)錯(cuò)，還能告訴你錯(cuò)在哪。好厲害唉。不過(guò)最厲害的是，機(jī)器人也開始教授一些簡(jiǎn)單的課程了哎，現(xiàn)在的學(xué)生們感受著人與機(jī)器的結(jié)合教學(xué)也是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)哦。
正當(dāng)我在回憶著20年前在學(xué)校發(fā)生的各個(gè)趣事時(shí)，一位老教師正朝我走來(lái)。我一看，正是以前教過(guò)我的老師。我連忙走了過(guò)去，并對(duì)老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問我：“我聽說(shuō)你現(xiàn)在是一名老師？”我驕傲地說(shuō)：“是的，我成為了一名教師。但當(dāng)初還是因?yàn)槟刻鞛槲覀冋J(rèn)真講課，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大。我才會(huì)因此而成為老師啊�！闭f(shuō)到這我好像又回到了當(dāng)年老師教課的場(chǎng)景。老師那詼諧幽默的語(yǔ)言，她那洋溢著幸福笑容的面龐，都令我難忘。
談話間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。
想象作文500字 篇4
在一條小河里，住著一條小魚，河岸邊呢?住著一只小鳥。小鳥是一名公司職員，而小魚呢?它是一位游泳健將，每天從東游到西，又從西游到東。
有一天，小鳥下班了，他想活動(dòng)活動(dòng)筋骨，便在小河上空飛翔。飛了幾下，他發(fā)現(xiàn)前面插著一根什么東西，便急忙飛過(guò)去�！霸瓉�(lái)是根竹竿，我還以為是什么珍貴的東西呢!”這時(shí)，小魚也游了過(guò)來(lái)，看到竹竿是彎彎曲曲的，便情不自禁地說(shuō)：“這竹竿真酷，居然是彎彎曲曲的，我在河里呆了這么久，還從來(lái)都沒見過(guò)呢!”“哦NO，下面居然有一個(gè)會(huì)以為一根普通的直竹竿是彎的的神經(jīng)病!”小鳥說(shuō)。小魚聽后，火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“什么，你居然罵我是神經(jīng)病?那竹竿明明就是彎的，你居然說(shuō)是直的，這才是典型的神經(jīng)病嘛!”“ohmyLadygaga，你真是無(wú)藥可救了，你真是典型的精神分裂，直的也看成彎的了。”小鳥答道。“你分明就是近視眼，還敢說(shuō)我精神分裂，你是不是要帶著近視眼鏡才看得清楚呀?”小魚惱羞成怒地說(shuō)。“直的!”“彎的'!”……
正當(dāng)他們喋喋不休地爭(zhēng)吵時(shí)，突然傳來(lái)一句話“別吵啦，別吵啦!”原來(lái)竹竿先生被他們吵醒了，“看來(lái)我得給你們上上課了!其實(shí)你們倆都沒看錯(cuò)，只不過(guò)是水面起了波紋，產(chǎn)生了折射現(xiàn)象，所以在水中看我就是彎的，而在水上看我就還是原來(lái)那樣直的，現(xiàn)在你們明白了嗎?”聽完后，小魚和小鳥都慚愧地低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了!”“是我!”“是我!”沒想到他們居然又因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)而吵了起來(lái)，真是可悲呀!弄得竹竿先生都跑去別的地方了!
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論什么事，都要站在別人的角度思考，用科學(xué)的方法來(lái)解決!
想象作文500字 篇5
一個(gè)個(gè)白色的小精靈，給寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限樂趣，而那精靈的名字，就叫雪。
初冬時(shí)，雪只有米粒大小，似有似無(wú)。但進(jìn)入嚴(yán)冬后，雪就像從嬰兒變成成人似的從米粒變成了鵝毛大雪。
剛進(jìn)入冬天，雪花便滿天飛舞。那時(shí)，腳下都是一層層的積雪，一腳踩上去，腳便會(huì)陷下去，并發(fā)出“沙沙”的聲音。那是雪在歌唱，歌唱那冬天的美好，歌唱那人類的可愛，歌唱那只屬于他們的時(shí)刻。美的不僅是腳下，還有你的頭上。抬頭一看，雪精靈在滿世界亂跑，時(shí)而飛舞、時(shí)而跳躍，讓你感到輕松愉悅，仿佛置身于仙境一樣。雪花純白無(wú)瑕，把純藍(lán)的天空給繡成了牛奶般純凈的的絲綢。孩子們見到雪，立刻興奮起來(lái)，也許，在也是雪的.魅力吧。
到了冬末，雪根據(jù)自己的想法把大自然變了個(gè)樣：挺拔的松樹屹立在雪地里，雪溫柔地給他戴上一頂白色的帽子；大山也收到了由雪送來(lái)的白色棉襖；就連大地母親也對(duì)雪制造的白色棉被贊不絕口。
雪在冬天里無(wú)處不在：雪人，雪球，雪雕，雪堆。這一切都是為了讓孩子們開心，也成了冬天特有的樂趣。不僅孩子們收到了雪的禮物，雪也收到過(guò)許多禮物：孩子們的笑聲，大人的贊美，無(wú)限的熱愛等。相信雪的心里十分高興，十分溫暖，甚至溫暖到要融化自己。
雪，冬天的白色小精靈，在寒冷的冬天里帶來(lái)無(wú)限樂趣。她是最美，最可愛，最神圣的精靈。雖然短短的冬天過(guò)去，她就要和我們揮手告別，但她已經(jīng)化作美好回憶留在了人們的心里。
想象作文500字 篇6
我是一只普通的小鹿，在一片普通的森林里過(guò)著普通的生活。
一天，我正在森林中散步，突然附近傳來(lái)“砰、砰”兩聲槍響，隨后便是不知什么動(dòng)物慘叫的聲音。我被嚇壞了，轉(zhuǎn)身就逃�；氐缴稚钐�，我向家族中的長(zhǎng)者講述了今天發(fā)生的事。它們聽了，肯定地說(shuō)：“你遇上的是人類�？礃幼尤祟悳�(zhǔn)備在這里建工廠了!”“那人類為什么要建工廠?”我問，得到的回答卻是：“我們也不知道······”
第二天，人類果然又向森林深處推進(jìn)了，一路上又用那叫槍的東西射殺了許多動(dòng)物朋友，我也發(fā)現(xiàn)他們還帶上了許多我們沒有的東西，比如打火機(jī)、汽車、望遠(yuǎn)鏡等等。很快，太陽(yáng)落山了，人們都鉆進(jìn)了帳篷里，而我一直在遠(yuǎn)處監(jiān)視他們的動(dòng)向。
第三天，那些人開著車離去了，大家都很高興。族長(zhǎng)帶著一些動(dòng)物在人類呆過(guò)的地方進(jìn)行搜索，并沒有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我才徹底放心。
第四天，人類又回來(lái)了!而且這次還帶來(lái)了許多機(jī)器。一排排大樹被鋸倒，隨后立起來(lái)的.是一棟棟廠房。我們望著昔日的家園痛哭著，而我們始終不明白人類為什么要建工廠……
“砰砰!啊!”我被這一連串聲音驚醒，隨著逃亡的動(dòng)物群一路狂奔。我們身后不斷響起人類的槍聲，同時(shí)也不斷有同伴倒下去，鮮血四處飛濺……我也被追得筋疲力盡，軟軟的倒了下去。黑洞洞的槍口后，是一張獰笑著的臉……
“砰!”
想象作文500字 篇7
我們的摩天輪已停下，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀格子里的春天？
如果時(shí)光倒流，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的童年，一去不復(fù)還。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手牽手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拿著畢業(yè)證書在校門口你往右走，我往左走。操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少面孔還來(lái)不及銘記？隨著一聲“咔嚓”，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？把你的`背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了六年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，電視機(jī)總在最高潮、最緊張、最激動(dòng)時(shí)被關(guān)掉，人群逐漸散開，一圈一圈地消失了。
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
如果時(shí)光倒流，那么一切將會(huì)重新改寫……
想象作文500字 篇8
風(fēng)，輕輕拍擊著樹葉，發(fā)出了“呼呼……”的聲音，還不時(shí)傳來(lái)響亮的犬吠聲，為這寂靜的夜晚增添了幾分神秘，我已經(jīng)沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“主人，主人……”這是誰(shuí)在說(shuō)話？我被這急切的聲音喚醒了。，也被眼前的事物驚呆了：我的身邊有著許多不知名的小花，陽(yáng)光灑在花朵上顯得格外美麗，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一道與風(fēng)景不符的聲音響起:“歡迎來(lái)到‘未來(lái)世界’，主人我是布丁！”布��？布丁為什么會(huì)來(lái)這兒呢？我想探個(gè)究竟，抬頭一看，這是什么��？仔細(xì)端詳才發(fā)現(xiàn)，那竟然是有著多啦a夢(mèng)的口袋啊，還有著狗的`姿態(tài)，真是太可愛了！
“主人，你想體驗(yàn)什么呢？”布丁睜大那水靈靈的眼睛望著我，“你這個(gè)口袋什么都可以拿出來(lái)嗎？”我邊說(shuō)邊指著它肚子上的口袋�！班�，你來(lái)試試這個(gè)吧！”它拿出了一個(gè)竹蜻蜓，我隨手把它帶到了頭上，身子立馬輕了，軟綿綿地飛了起來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了二十二世紀(jì)……飄在半空中的我不經(jīng)意地往下一看:天哪！那是什么？沙灘？垃圾堆？眼前的一切太讓人震驚了！
我從布丁這兒了解到：現(xiàn)在二十二世紀(jì)地球資源已經(jīng)枯竭了，綠洲只剩下了這一個(gè)地方，只有這兒是二十二世紀(jì)最好的地方，此次讓我來(lái)的目地是為了讓二十一世紀(jì)的人類保護(hù)環(huán)境，不要地球消失了，再后悔……
夜，伴隨著我輕輕的鼾聲，恢復(fù)了往日的寂靜……
想象作文500字 篇9
晚上我吃了一片魔法餅干，安心地睡著了。結(jié)果第二天，我變成了一個(gè)短發(fā)男孩，看著鏡中穿著女孩睡衣的這個(gè)陌生的自己，“啊”我尖叫著。叫聲把媽媽招來(lái)了，面對(duì)大變樣的我，她哭笑不得，不知如何是好。上學(xué)要遲到了，我不管三七二十一，穿上校服，走的時(shí)候，我仍舊背起自己原來(lái)的粉紅色書包，可我是男生了，這也太娘了吧，媽媽只好臨時(shí)拿一個(gè)藍(lán)色的.便包給我，我這才放心出門。
到了學(xué)校，我往自己的班級(jí)走去，一進(jìn)教室，班長(zhǎng)說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？走錯(cuò)了吧？”我回答：“怎么可能走錯(cuò)！我就是陳奕希呀！”“陳奕希是女的！”同學(xué)大叫。不好，陌生的“我”被困在班級(jí)門口了，我不管了，直接闖進(jìn)教室，我的變身令同學(xué)們驚訝不已。
上課了，老師突然說(shuō)了一句，“這個(gè)問題請(qǐng)陳奕�；卮��！蔽艺酒饋�(lái)剛要回答，老師滿臉疑惑地看著我，“你是誰(shuí)呀？我沒見過(guò)你？”我無(wú)話可說(shuō)。
終于下課了，我趕忙跑到女廁所門口，一想不對(duì)，左看看右看看，我到底是該進(jìn)男廁所還是女廁所？我鼓起勇氣往男廁所走，里面有很多男生，大部分是為了躲女生追擊躲進(jìn)去的，切，分明是男弱女強(qiáng)，還是當(dāng)女生好。
第三節(jié)是體育課，練的是坐位體前軀，男生的標(biāo)準(zhǔn)比女生簡(jiǎn)單，男生只要用拳頭碰地，女生則要掌心碰地，好難呀！其實(shí)當(dāng)男生也不錯(cuò)。
回家后，肚子里的魔法餅干已經(jīng)消化干凈了，我又變回了女生，扎著一對(duì)麻花辮。我覺得還是當(dāng)女生好，可以天天做媽媽的寶！
想象作文500字 篇10
在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，鉛筆盒里面非常吵，一打開鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鋼筆驕傲自滿地說(shuō)：“兄弟，我的本領(lǐng)比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒有了也可以再吸取。如果主人是用你的`話，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒有用了�！�
鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然后輕蔑地說(shuō)：“你以為你了不起嗎？用你寫字寫錯(cuò)了還改不了，而且還要用膠布撕開，結(jié)果本子上面還有一個(gè)洞，丑死啦！”
鋼筆聽了之后很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì)用誰(shuí)呢？”
鉛筆不甘示弱，大聲地說(shuō)：“如果你沒有墨水，你就是廢物一個(gè)�！变摴P馬上反駁說(shuō)：“你也不是一樣，才值幾角錢，被小孩子一折斷就沒有用了，怎么能跟我相提并論呢？”
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開交。這時(shí)，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問：“我們兩個(gè)相比，你覺得誰(shuí)的本領(lǐng)是最大呢？”
鉛筆盒爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆各有各的本領(lǐng)，可你們?cè)诳吹阶约洪L(zhǎng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處�。 �
它們聽了之后，不好意思地臉紅了。從此以后，它們倆再也沒有爭(zhēng)過(guò)功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務(wù)。
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