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回顧過去展望未來作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的回顧過去展望未來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回顧過去展望未來作文 1
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂。有和教師探討的激烈。有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中能夠用四個(gè)字概括“精彩人生”！
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不一樣之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中的完美，可是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得以往有人對(duì)我說過：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自我，如何學(xué)會(huì)人際交往�！贝丝痰奈也艔某踔袆傔M(jìn)入中專，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最完美的、最歡樂的。”雖然此刻的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的'地方，看著那以往的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但此刻的我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我此刻還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才所以而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
回顧過去展望未來作文 2
歲月回眸，良辰難在；展望未來，舊夢(mèng)重圓。
時(shí)光滴滴答答的流水聲，可它卻流走了我們那時(shí)的天真與幼稚；我們有時(shí)負(fù)隅反抗，妄圖找回那時(shí)的自己，而時(shí)間好像是你往天空投擲一顆原子彈，天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪，時(shí)光長(zhǎng)河不會(huì)斷流，更不會(huì)枯涸。
驛路策馬，一駐足，一回首，駐足的是心殤，回首的是愁緒，但再多的愁緒仍無法阻擋時(shí)間一天天流逝，盡管時(shí)光吹紅了櫻桃，綠了芭蕉，可時(shí)光卻不會(huì)在霎那間停止，我們要做的是緬懷過去，立足今日，展望未來。
過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，你的童心無意間流露，你的傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。那時(shí)的自己，一度讓現(xiàn)在的自己嘲笑呢？可現(xiàn)在的自己，又是否會(huì)被未來的自己所嘲笑呢？我們?cè)鵀橹锌计床�，汗水曾流濕我們的作業(yè)，淚水所記錄那時(shí)的無助，可我們現(xiàn)在回眸想起挑燈疾書的自己，我們更多的則是欣慰，我們努力拼搏過，所以我們不后悔�？蓵r(shí)光這列火車卻沒有返程，有的.是轟鳴汽笛預(yù)告著前行的事實(shí)，我們可以回首展望，卻不足于駐足逗留。
現(xiàn)在時(shí)光如箭一樣飛逝，我們以過去為鏡，檢討自己，而我們現(xiàn)在不斷改變?cè)?jīng)犯過的“傻事”。世上有一難題，則是如何將一寸光陰等于一寸金，我們面臨的還有珍惜時(shí)間這一難題，不懂得珍惜，何談一寸光陰，一寸金，沒有方法可以使鐘釧為我敲響已過去的鐘點(diǎn)。山野小路，斑駁蒼白，若成了似有似無的風(fēng)景，又何談未來呢？
未來姍姍來遲，大家同樣面對(duì)明天日升的晨曦，日落夕陽，暮夜四合，伴著夜光歸家。有的人每天好像在揭露秘密那樣，面對(duì)神秘的明天，時(shí)鐘同樣滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，而時(shí)光迎合著時(shí)鐘的節(jié)奏，靜靜悄悄地流逝，從指尖索繞，那些人愈加欣喜與好奇，而反之，他們機(jī)械般的生活，日日以枯燥的心態(tài)面對(duì)它，結(jié)果也恰然相反。
過去靜止不動(dòng)，我們緬懷它，現(xiàn)在如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來姍姍來遲，我們愛護(hù)它。
讓我們回首過去，珍惜現(xiàn)在，愛護(hù)未來吧！
回顧過去展望未來作文 3
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙�(jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是澹澹的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒有百分百的.專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么��？六年級(jí)是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過去了，而我將升到六年級(jí)。
回顧過去展望未來作文 4
人生是一張白紙，怎樣才能構(gòu)勒出美麗的“畫兒”來呢？首先，就是要用筆畫一幅黑白畫，再用彩筆給它涂上“顏色”，猶如鳳凰般美麗，猶如花兒般鮮艷，而這幅黑白畫就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的，是純真的，是令人難忘的，是生命的起點(diǎn)，是馬良的“神筆”，我不由的翻到了成長(zhǎng)本上的那一頁多彩絢麗的.紙。
在鄉(xiāng)下時(shí)，明白小雞是老母雞孵出來的。我在心里就有了一個(gè)問號(hào)，既然母雞能孵出小雞來，那我能不能呢？于是，我拿了一個(gè)熟雞蛋坐在上頭。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……天黑了下來，四個(gè)小時(shí)過去了，我急不可耐，怎樣還沒有小雞？難道時(shí)間不夠？這時(shí)，媽媽進(jìn)屋里來了，當(dāng)她得知經(jīng)過后，立即哈哈大笑，并拍拍我的頭，“傻妮子，我們?nèi)烁静豢赡芊跣‰u，并且還是熟的�！迸叮颐靼琢�，并且也感覺很可笑�？墒�，那可笑的童心給我?guī)砹硕嗌俚臍g樂呢？我的知識(shí)便這樣一步步也攀升了。
時(shí)間是多么的歡樂喲，好像眨眼間我就長(zhǎng)大了，從那個(gè)無知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢(mèng)一般，可是我明白，這不是夢(mèng)，我經(jīng)歷過，我走過了人生最完美的時(shí)光，童年。我明白，我要經(jīng)歷更多的“風(fēng)雨”，更多的“大風(fēng)大浪”來磨煉自我，逐漸長(zhǎng)大。
我有“凌云壯志”，有夢(mèng)想，有抱負(fù)，并且我會(huì)很努力很努力的去實(shí)現(xiàn)它，哪怕是拼盡全力。今日，我來挑戰(zhàn)，明天，我就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)困難倒下了，一個(gè)個(gè)成功站了起來。那里面可有我的魂魄，有我的努力，我的付出，我看到了“彩虹”。瞧，它正高高掛在天上，對(duì)著我微笑吶。路上春色正好，天上太陽正晴。
回顧過去展望未來作文 5
高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，也是我們進(jìn)入社會(huì)的門檻。憧憬高中夢(mèng)是我們高中生的目標(biāo)。它離我們很遠(yuǎn)，可能就在我們面前。這是童年和青年的夢(mèng)想。它是神秘的，影響著許多人的夢(mèng)想和向往。它是遙遠(yuǎn)的，凝聚著許多人的追求和奮斗。
除了整天學(xué)習(xí)之外，我不考慮生活應(yīng)該是什么樣的，我不明白如何度過思考競(jìng)爭(zhēng)然后思考競(jìng)爭(zhēng)的日子。因?yàn)樽蛱煳宜坪踹�生活在一個(gè)無憂無慮、陽光明媚的天堂里，依偎著父母，享受著一切安排。但是當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的額頭上印著高中生的標(biāo)志。就這樣，突然，我絆倒了，成了一個(gè)對(duì)我來說很陌生的高中生。
天空似乎從我眼前消失了。我仍然是我，一個(gè)嬉戲的少年，但我即將進(jìn)入的生活將不再簡(jiǎn)單和光明。這將是一個(gè)充滿緊張的空間，一個(gè)充滿選手的馬拉松賽道。如果你不注意，你會(huì)被擠出軌道并受到懲罰，那里會(huì)有很多雜亂的東西。而我，是否也要擺脫那種孩子氣，扔掉所有的快樂，把自己扔進(jìn)這洶涌的漩渦！前方是荊棘、懸崖、沙漠、烏云和猛烈的風(fēng)暴。沒有青春綻放的光輝和歡笑。因?yàn)椋颐鎸?duì)的是老師的期望，父母辛勤工作的'背后，以及讓我感到難以呼吸的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)我周圍的一切都變了，那種快樂，那種純真，那種自由。期待著高中的到來，我將開始我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，成為我更大的挑戰(zhàn)。高中，追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活讓每個(gè)年輕人向往，那種快樂，那種純真，那種自由，那種天空已經(jīng)在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景。也許，道路上有許多荊棘和無數(shù)的坎坷，但我相信我們可以擺脫最初的孩子氣，把所有的不快樂拋在腦后。探索宇宙中的奧秘，學(xué)習(xí)追求中的堅(jiān)持，跌宕起伏，讓我們一起享受高中生活，不要想象未來的高中會(huì)是什么樣子。我無法想象明天的旅程會(huì)有什么新的風(fēng)險(xiǎn)。日復(fù)一日地過著花季，你腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)方。
高中生活是一個(gè)渠道。如果你有信心，它將引導(dǎo)你走向成功。走向勝利，流汗，相信自己！
遠(yuǎn)眺，放眼未來！
回顧過去展望未來作文 6
疲命于人生大道的煩瑣雜亂，顧及道（到）人生路途中的變化萬千，我們不得不瞻前顧后，你為什么不低頭看呢？那樣你會(huì)覺得很清晰，因?yàn)橹挥锌丛浇臇|西，才能看得越透徹，越明白。同樣，常低頭看看，總會(huì)拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理。
——題記
有時(shí)眺望浩瀚的星空會(huì)覺得那是展望未來，積灰已久的厚書，輕輕打那些灰塵，覺得那是回顧歷史。未來和歷史占據(jù)了頭腦和心靈的大部分空間，現(xiàn)實(shí)也就越來越遠(yuǎn)。可星空依舊可望而不可及，留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的書，再將它放回原處，肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的`只是一點(diǎn)無奈，一點(diǎn)惆悵。
展望未來，是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
回顧過去，是晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”
苦澀洋溢在心頭，眼睛越來越模糊，淚珠一顆顆的落下。為什么？把握過去和未來，于我越遙不可及？
坐在窗邊，日升，日落。月起，月歸———忽然，眼前突然清晰，日升，日落。月起，月歸，對(duì)于我們每一個(gè)人不都是一樣的嘛？現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于我們來說都是一樣的。也許昨天的那張照片，他在微笑，你在哭泣；；也許明天的機(jī)遇會(huì)令你邂逅晨光，而他卻遭遇霏雨�？涩F(xiàn)在，就在此時(shí)此刻，同一片藍(lán)天下，我們所擁有的皆相同，把握這段自己的時(shí)光，你不僅可以洗凈往日的恥辱，也可以充實(shí)自己的未來。
何必沉醉于未來，幻想明天。
何必?zé)o奈于過去，仇恨昨天。
我們完全可以把握現(xiàn)在，改寫過去，創(chuàng)造未來。于是，眼前越來越清晰。心中無比暢快。
月夜，頭頂著星空，身邊是再次取出的那本厚書。從心靈的儲(chǔ)物室中取出一杯陳年佳釀，敬給把握現(xiàn)在的自己，酒入豪腸，高聲大呼：“走吧，那些過眼云煙，走吧，那些水月鏡花，走吧，一切的虛無縹緲，空出位置給現(xiàn)在！”
回顧過去展望未來作文 7
今天在家整理書桌，在抽屜的最里邊發(fā)現(xiàn)一塊手表，它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì)拿出來玩一玩，撥弄一下發(fā)條，那表也會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買的，伴隨著我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的知識(shí)競(jìng)賽，有些題目不會(huì)做，想去學(xué)校請(qǐng)教老師。請(qǐng)教中得知學(xué)校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學(xué)校里有教過我的老師，當(dāng)時(shí)的'教導(dǎo)主任便向他們?cè)儐柫宋业膶W(xué)習(xí)情況，讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽父親說，上課要掌握時(shí)間，得趕緊給我買塊手表�？杉抑薪�(jīng)濟(jì)拮據(jù)，母親說，等到下個(gè)月，賣了圈里的兩頭豬就有錢了。
一眨眼，一個(gè)月過去了，學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì)計(jì)那里領(lǐng)到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過一家雜貨店，我用四元錢給爺爺奶奶買了點(diǎn)心，足足兩包呢！爺爺接過點(diǎn)心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的記憶里，爺爺奶奶早就是老人了。現(xiàn)在我還工作了，他老人家當(dāng)然高興了。
晚上父母干活回家后，我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們，還說以后會(huì)一直這樣的。
記得當(dāng)時(shí)母親眼里噙著淚花，轉(zhuǎn)過臉去與父親說，湊合一下，給我買塊手表吧。
兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形，中型手表，父親覺得我個(gè)子高，手臂粗，戴小表不好看，其實(shí)那表是“鐘山”牌的，不過是表的標(biāo)記不同而已。
母親把手表給我戴上，兩個(gè)弟弟羨慕得看著我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸�？鞓分�。
回顧過去展望未來作文 8
花開花落，云朵翻滾，云朵舒展，一切都不會(huì)停止，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過去，一切都在變化。因此，在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，總會(huì)有相互依存的過去、現(xiàn)實(shí)和未來。你選擇如何處理過去？
過去就像一條又細(xì)又硬的絲綢，輕輕地把我們零碎的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來，讓我們的心有了歸宿，讓我們迷失的靈魂有了方向。未來，就像一盞明燈，點(diǎn)燃著對(duì)人生的期待，讓我們能夠正確對(duì)待人生的悲歡離合，積極樂觀地對(duì)待人生。回顧過去，展望未來，我們的生活將更加豐富多彩。
翻開歷史長(zhǎng)卷，我們不僅可以領(lǐng)略各派深刻的思想精髓，還可以領(lǐng)略儒家的仁義，還可以感受到道家的無為和墨家的博愛、荀子的純真、莊子的放蕩等等。這些共同構(gòu)成了燦爛的中國(guó)禮貌，構(gòu)成了博大精深的中國(guó)文化，造福了一代又一代中國(guó)人的一生。
回顧過去，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些。還有一些我們不能忘記的事情。當(dāng)西方的鋼炮、鐵炮敲響中國(guó)的大門，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍沖向中國(guó)，當(dāng)古老的頤和園燃起熊熊烈火，當(dāng)日本帝國(guó)主義的鐵蹄肆意踐踏祖國(guó)大地，歷史為我們樹立了一座永恒的豐碑。屈辱的條約和圓明園的石碑是過去的.見證！歷史，我們不能忘記！在處理過去的事情時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記我們的使命！
對(duì)我們自己來說，過去承載著成長(zhǎng)的過程，記錄著進(jìn)步的過程。雖然有微笑，有眼淚，有方向，有目標(biāo)，但經(jīng)過我們的努力，當(dāng)我們回首過去，過去將是我們生活中的一筆豐厚財(cái)富！
時(shí)代將永遠(yuǎn)改變！我們不能永遠(yuǎn)停留在過去，所以我們應(yīng)該看看遠(yuǎn)方。
面對(duì)未來，我們充滿自豪，因?yàn)槲磥韼Ыo我們期望和機(jī)遇。
正如經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們的國(guó)家正在風(fēng)雨中前進(jìn)。歷經(jīng)風(fēng)雨,我們的祖國(guó)正邁著昂揚(yáng)的步伐,走在世界的前列!！
就像初升的太陽一樣，它可能不會(huì)給人們帶來更多的溫暖，但它告訴我們光明已經(jīng)到來。未來是未知的。這需要我們親自探索。我們應(yīng)該用我們的智慧和夢(mèng)想創(chuàng)造未來。展望未來，我們會(huì)找到自己的方向。展望未來，我們會(huì)找到自己的目標(biāo)。展望未來，我們會(huì)有更多的信心和力量。
過去就像一杯紅酒，一直芳香撲鼻。未來就像一座燈塔，它總是指引我們的方向，給我們力量和信念！
回顧過去，展望未來，讓我們一起品味美好生活！
回顧過去展望未來作文 9
今天之后有太多的明天，但今天不會(huì)有相同的明天。從生命的開始到即將畢業(yè)的小男孩，你有沒有感嘆過人生的悲歡離合？你曾經(jīng)失敗過，但你還能嘲笑生活嗎？你曾經(jīng)因?yàn)樽约旱耐纯嗪痛煺鄱{咒過上帝嗎？無論你是否這樣做，所有這些都已成為過去，完美的記憶，所有這些都已成為歷史和明智的選擇。
在一個(gè)下雨的早晨，經(jīng)過春雨的洗禮，學(xué)校里的花草樹木變得更加美麗和強(qiáng)壯。當(dāng)我和同學(xué)們正在吃早餐時(shí)，我的目光無意中停留在一個(gè)妹妹身上，她獨(dú)自一人穿著一條金色的小裙子和一個(gè)大書包在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我禁不住想起了自己。六年前，一個(gè)剛上一年級(jí)的小孩曾經(jīng)這樣做過。每次上學(xué)，我總是獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。也許我在心里默默地想：離開幼兒園的好伙伴后，我走進(jìn)了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)和生活。我必須努力工作，以后再和他們戰(zhàn)斗！這只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單和幼稚的想法�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回憶起一開始的一切只是一個(gè)夢(mèng)。在這一刻，無論我遇到多大的困難，我都會(huì)不顧一切地彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，更多地想那些非常遙遠(yuǎn)但非常親密的朋友。有他們的陪伴讓我不再感到孤獨(dú)，他們的鼓勵(lì)讓我對(duì)未來充滿信心。
在我六年的小學(xué)生涯中，有太多的悲歡離合和各種各樣的生活。我很幸運(yùn)能在那里完成我的小學(xué)生涯。我在那里學(xué)習(xí)了六年。雖然我的同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生口角，但我始終認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、自由的班級(jí)，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。總結(jié)過去，我將永遠(yuǎn)為過去的一切感到欣慰和自豪！這一切就像一個(gè)金色的'泡泡，由無數(shù)的小水滴組成。盡管如此，它永遠(yuǎn)不會(huì)破裂，因?yàn)樗仨毷占嗟乃�，直到世界末日�?/p>
回顧過去，我們的生活是如此完美，展望未來，我們的生活是如此精彩。我們?cè)谶@條布滿荊棘和鮮花的長(zhǎng)路上旅行。我們一直在努力做我們自己。雖然我們?cè)诼飞蠒?huì)遇到很多困難，但我們始終堅(jiān)持人性的美德。過去，讓它過去，成為歷史，依然完美。未來，無論我在人生的道路上陷得多么深，我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。展望未來，我有信心為我的夢(mèng)想而奮斗。
回顧過去展望未來作文 10
自從上了六年級(jí)，這半個(gè)學(xué)期來，我受益匪淺，在收獲了許多新的知識(shí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
回顧過去
在課文中，我們看到了周總理繁忙的一夜，也看見了他夜以繼日，盡心盡力為民操勞的一生。這樣一個(gè)簡(jiǎn)樸而不辭勞苦的總理帶給我們的不只是敬佩與愛戴，他還用行動(dòng)給我們以啟迪：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用這種忘我的精神來對(duì)待學(xué)習(xí)與工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，從而使自己的一生更加有意義。
桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。她有五個(gè)孩子，他（她）們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包，菜只有魚。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng)，她和她丈夫堅(jiān)信：他們總能熬過去的！想想如今的社會(huì)，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的 “血汗錢”據(jù)為己有……這樣的事每一天都在發(fā)生。他們?yōu)榱搜矍暗睦�，不顧后果，不顧別人的感受，實(shí)在太卑鄙了！
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
你看，在那炎熱的夏季，人們呆在空調(diào)屋里，喝著飲料，看著圖書，是那么的愜意。而善良的看林人卻忍受著太陽的狠毒，一絲不茍的巡邏這森林的每一角落，警惕著邪火出現(xiàn)的征象。到了冬天，天氣越來越冷，可能還會(huì)降到零下幾度，這時(shí)，人們又享受著暖氣的款待，閑暇的干著自己愛做的事但看林人這是卻冷得發(fā)抖。但為了祖國(guó)的生態(tài)綠化，他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)。看林人，用它們勤勞的雙手，明亮的眼睛，靈敏的耳朵與一顆真誠的心，保護(hù)了祖國(guó)的綠化。他們?yōu)樽鎳?guó)譜寫了一曲綠色進(jìn)行曲，是讓祖國(guó)在美麗的`情況下更為美麗。聽著鳥兒的優(yōu)美鳴唱，感受著陣陣清新山風(fēng)，欣賞著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。
在這一切的背后，都是看林人的功勞�？煽戳秩藗冇X得這樣還不夠，他們還要把這美麗的地毯鋪到北京城的邊上。看林人的遠(yuǎn)大志向，充足信心與熱情的心感動(dòng)了我，也感動(dòng)了許許多多的人，所以我認(rèn)為他是高尚的�？戳�，這是一份在普通不過的工作了，但在普通的背后，還有責(zé)任與任務(wù)。雖然它看似普通，但在茫茫人海中挑出幾個(gè)好的看林人，真是有些難�？戳秩耸歉呱械模钦嬲\的，是純潔的。因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Ｗo(hù)祖國(guó)的綠化，而舍去了自己的休息時(shí)間；為了能夠讓人們的生活環(huán)境與空氣不受污染，而舍去了那寶貴的自由！從他們身上我感受到了“顧大家舍小家"的精神，難道，這說明不了看林人的高尚嗎？
展望未來
現(xiàn)在，中共八大后的十年，又涌現(xiàn)出一批杰出的干部，王進(jìn)喜原是甘肅玉門油礦的工人，新中國(guó)成立后，擔(dān)任石油鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。1960年春，他響應(yīng)號(hào)召，率領(lǐng)1025鉆井隊(duì)到大慶參加石油會(huì)戰(zhàn)。經(jīng)過一段艱苦奮斗，大慶油田的第一口井提前開鉆，打出了原油。王進(jìn)喜贏得了鐵人的稱號(hào)。以他為代表的那種艱苦創(chuàng)業(yè)精神，也被譽(yù)為”鐵人”精神。
1980年，我國(guó)在廣東的深圳`珠海`汕頭和福建的廈門建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后來，我國(guó)對(duì)外開放的國(guó)際地位正逐漸擴(kuò)大為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)鋪墊了道路。接著1997年，1999年，香港澳門依次回歸祖國(guó)的懷抱，這代表著中國(guó)的國(guó)際地位正逐漸提高。不久，我國(guó)有了錢學(xué)森博士的幫忙，相繼形成了人民海軍，人民空軍，中國(guó)科技的技術(shù)含量正在慢慢提高。
真希望未來的地球科技會(huì)更加發(fā)達(dá)。
回顧過去展望未來作文 11
當(dāng)時(shí)間拂過我們的臉龐，曾經(jīng)的青澀的線條依然變得更加的剛毅，曾經(jīng)熟悉的臉孔還在記憶中，可這現(xiàn)在就已經(jīng)大二了。夫子曰，逝者如斯夫，不外乎如此。 因?yàn)閷?duì)現(xiàn)狀的感慨，我們回顧過去;因?yàn)閷?duì)美好的憧憬，我們展望未來。不記得是在多久以前，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)烏托邦的國(guó)度，曾經(jīng)的曾經(jīng)我們被深埋在書堆中間，每個(gè)人都在掙扎，在時(shí)間的流水里掙扎，在無邊的題海里掙扎，還有的就是在自己內(nèi)心無聲的掙扎。記憶中，一推開門就是全碼在桌子上成堆的書，那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無天日”的日子里，我們的唯一陪伴。記憶中，高考就像是那把達(dá)摩克利斯之劍，始終的停留在我們上方。記憶中，每天晚上，我們都是拖著疲憊的身體回到寢室，倒頭便睡，等待著明天的早鈴響起，這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花，始終都隔了一層自己當(dāng)時(shí)的'憤念在里面，到了現(xiàn)在各位是否還在意當(dāng)初?現(xiàn)在在談起都是風(fēng)輕云淡，一笑而過吧?就是我也曾想，當(dāng)初我已經(jīng)夠努力了，但是是否我可以能再努力一點(diǎn)?如今，我們還在道路上前行，過去的奮斗已成財(cái)富。
沒錯(cuò)，這些都是我們的財(cái)富，在座各位所都共同擁有的財(cái)富。但是，這里的財(cái)富卻要打上一個(gè)引號(hào)，我不禁要問一句，當(dāng)昨天留下的精神的動(dòng)力，已無法作用于今天，無法作用于自己的時(shí)候，財(cái)富還成財(cái)富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。
大學(xué)生活讓人有些措手不及，從開始的好奇，再到趨于平淡，再到現(xiàn)在的一門又一門的掛科，終于讓我們醒悟：走進(jìn)大學(xué)并不是走進(jìn)了塔。
到了現(xiàn)在，我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過的日日夜夜。雖然很辛苦，但是在考試后仍能對(duì)著天空會(huì)心的一笑;雖然很忙碌，卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊，但卻不孤獨(dú)。到了現(xiàn)在，大學(xué)已經(jīng)快兩年了，我們得到了神馬?若是現(xiàn)在大學(xué)結(jié)束了，我們剩下了神馬?現(xiàn)在的我們，走進(jìn)了這個(gè)理想中舞文弄墨的圣地，卻身邊環(huán)繞著游戲，腦袋上懸著一個(gè)大大的“頹”字，這個(gè)是我們希望中的大學(xué)生活嗎?這個(gè)還是我們當(dāng)年為之奮斗的理想嗎?大學(xué)不是目的地，只是人生的一個(gè)落腳點(diǎn)，一段新征程的開始。一切不在乎環(huán)境、客觀，一切在乎自己。或許現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的專業(yè)不滿意，但是專業(yè)只是個(gè)導(dǎo)向，不是將來職業(yè)的方向�，F(xiàn)在學(xué)的不一定是將來用到的，但是將來在社會(huì)上用到的，必定是已經(jīng)學(xué)了的。展望未來，我們每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一份堅(jiān)定。過去的終究是過去，放下了還我們繼續(xù)上路，為了心中的理想，低下頭，只顧風(fēng)雨兼程。
突然間，我想起了奧斯特.洛夫斯基的那句話：人最寶貴的東西是生命.生命對(duì)人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!
希望將來，我們?cè)倩仡櫸覀兘裉斓拇髮W(xué)生活，我們能夠：回顧昨天，我們問心無愧;面對(duì)今天，我們分秒必爭(zhēng);展望明天，我們信心百倍。
回顧過去展望未來作文 12
我，獨(dú)自一人漫步在沒有一個(gè)人的樹林里，依靠在一棵參天大樹旁，望著這美麗的景色，有一種意象在我腦中萌然而生。
不覺著向左邊的天空望去，多么的寬闊啊，也許這邊是那過去，多的數(shù)不清…想想，我的過去吧，它應(yīng)該是充滿幸福，充滿微笑的過去吧，因?yàn)樗形抑翋鄣挠H人、親密的同學(xué)、關(guān)心我的老師……，它有著來自他們的那些衷心的勸告，我一直都忘不了，以為它們已經(jīng)隨著時(shí)間年輪已經(jīng)深深注入在我心底。我記得，當(dāng)我在學(xué)校里惹是生非的時(shí)候，老師會(huì)悄悄地把我叫進(jìn)辦公室，敞開心扉的與我悉心談?wù)�，她�?huì)告訴我哪些不對(duì)，哪些對(duì)，她會(huì)勸告我不要再次犯錯(cuò)；當(dāng)我在家里做錯(cuò)了事，我的父親不會(huì)一味地去尋找我錯(cuò)的地方，而是告訴我我做錯(cuò)的原因，然后在勸告我以后要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心；當(dāng)我在自己的'人生道路上不小心摔一跤，我會(huì)向我最好最好的朋友和同學(xué)吐露自己的委屈、痛苦、壓力，那個(gè)時(shí)候的我，應(yīng)該是最開心的了，因?yàn)檎业絻A訴的對(duì)象，就好象肚子里原來滿滿的火都一下子消了，她們會(huì)耐心的聽著，然后舍身處地為我著想著，然后再勸告告訴我要開朗、樂觀……想著想著，我的淚水就像關(guān)不住的水龍頭一樣往外灑，我哭了，一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，一個(gè)曾不懂事的女兒，一個(gè)不會(huì)關(guān)心同學(xué)的同學(xué)，就這樣一直生活在這些衷心的勸告中，那些勸告，一字、一句、一段、一次都一個(gè)個(gè)烙在我心底了，我為當(dāng)初一個(gè)一直犯錯(cuò)的學(xué)生、女兒、同學(xué)而感到一絲絲的遺憾。其實(shí)我是幸福的，至少我有來自己那不同身份的愛，他們的愛幫我鋪起我人生以后的路，他們會(huì)讓我慢慢的去認(rèn)識(shí)那些坎坷，那些使我在人生的路上不斷摔跤的刺兒，即使讓我滿身都是傷……
當(dāng)自己感覺到一滴淚水打到自己的臉上時(shí)，才知道淚水真的跑了出來，還仿佛聽見了自己那幾聲的抽泣聲，我將自己的目光收了回來，然后向右邊望了望。
那邊的天空也是望不到邊，仿佛充滿了無限的希望，是不是也代表著我自己的未來？那它會(huì)是什么樣的？酸的？不對(duì)不對(duì)，甜的？也不對(duì)啊，苦的？不會(huì)的，難道是辣的？也對(duì)啊，那邊充滿著好多好多的問號(hào)，仿佛慢慢的，慢慢的在向我飄來，我，是選擇接受它的挑戰(zhàn)，還是向左邊逃避？我期望我的未來仍然充滿來自與我至愛的親人、親密的同學(xué)、關(guān)心我的老師的勸告，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)真正的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，真正不讓他們擔(dān)心，真正的懂事，真正的成為一個(gè)好孩子………
右邊的那道天空，象征著我的未來，如果讓它更美好，我只能讓自己有更大進(jìn)步；左邊的那道天空，象征著我的過去，不管它是美好的還不是不美好的，但我知道，它一定是由那些最衷心的一字、一句、一段、一次的勸告而合成，它們匯成了我走過的人生的路程，一輩子都會(huì)深深的烙在我心底，不讓它們悄悄地遛出來……
回顧過去展望未來作文 13
澄衷中學(xué)，一所有著悠久歷史的百年名校，培養(yǎng)著一代又一代祖國(guó)的棟梁，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的匯集地，是夢(mèng)想錠放的地方。
幾代人，在這片熱土上，譜寫下了詩的篇章，幾代人，在這片熱土上，創(chuàng)造出令人贊不絕口的輝煌，它是莘莘學(xué)子共通奮斗過的地方，更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過去。澄衷以它海納百川，兼客并包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨著世紀(jì)的步伐，由誕生而發(fā)展，由發(fā)展而成名，由成名而百年。
無論在教育事業(yè)，還是在人才培養(yǎng)方面，澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實(shí)無華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不茍，漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著走向成功的大道。如果說，它是成功的，一點(diǎn)也不分，如果說，它為了開創(chuàng)教育巔峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李達(dá)三，倪征懊，何友諒，蔣由智，劉樹屏等等等等，早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問，如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足，老師們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè)，為什么呢？
過去的成就，榮辱，終究還是過去的，這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的偉人們，但一個(gè)真正的成功者，是不會(huì)僅把目光停留在過去，僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué)，就是這樣一所擁有無數(shù)智慧者的.殿堂，他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀點(diǎn)蕰意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。
故， 上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時(shí)，又獨(dú)具 心地提出“育人為本，有校發(fā)展”
的辦學(xué)思路，這是老師們智慧的結(jié)晶，是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn)，更是帶給千千萬萬現(xiàn)在乃至未來澄衷學(xué)子的福音和希望。
在發(fā)展中前進(jìn)，確實(shí)，它做到了。在新模式出臺(tái)的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個(gè)新臺(tái)階，邁開了跨世紀(jì)的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話：一百年，在歷史的長(zhǎng)河中只是一瞬間；一百年，對(duì)于一所學(xué)校來說，卻是漫長(zhǎng)的徑流的經(jīng)歷�？偨Y(jié)過去的一百年的經(jīng)驗(yàn)，將為今后的一百年提供借鑒。
如今，我們這一代人耕耘在這里，耕耘在許許多多名人，大家曾歩 ，學(xué)習(xí)的這里是興奮，是激動(dòng)，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學(xué)思路，一流師資力量的引導(dǎo)下，化為了我們對(duì)前景無限的憧驚，化為我們對(duì)目標(biāo)的激情動(dòng)力。
而又在如今，我們即將離開辛勤哺育了我們?nèi)甑某沃裕瑧賾俨簧岬乃季w愈加 上心頭。
“天上有顆李達(dá)三星，地上有座李達(dá)三樓”，成功人士 ，我們的校友，已經(jīng)以他的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)母體作出了回報(bào)，若不是母校對(duì)他的尊尊教導(dǎo)，若不是母校為他指點(diǎn)迷津，要不是這一份深深的思校之情，如何會(huì)有拔地而起的李達(dá)三呢？
我們不會(huì)忘記烏鴉反哺的故事，不會(huì)忘記了澄衷老師對(duì)我們付出的幸勤汗水，不會(huì)忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致，不會(huì)忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書聲，更不會(huì)忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。
有過去的驕傲，更會(huì)有未來的輝煌，澄衷就是這樣一所令無數(shù)人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)谶@片熱土上成長(zhǎng)。
回顧過去展望未來作文 14
蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深愛的一則寓言，它的主要資料是蝸牛本是昆蟲，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，可是它太看重過去的輝煌，想和獎(jiǎng)杯形影不離。最終，它和獎(jiǎng)杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來的.屢敗仍然會(huì)淹沒過去的輝煌成就。寫到那里，我不禁想起一件往事。
那是一個(gè)百花盛開的春天，期中考試?yán)_了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過�！霸龠^幾分鐘監(jiān)考教師就要來了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一看，哇!題目都這么簡(jiǎn)單，這次的英語我穩(wěn)拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來，果然不出所料，我的英語穩(wěn)拿98分。
沒過多久，又來了次規(guī)模較小的測(cè)驗(yàn)，我心想，上次大考試題都那么簡(jiǎn)單，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是，我沒怎樣復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓�？季戆l(fā)下來了，成績(jī)卻讓我大失所望，我才考了93.5分，可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫在上頭，也不可能是假的吧!這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎
我們不能只重視過去的輝煌成就，要更重視末來，展望末來。
同學(xué)們：請(qǐng)忘卻昔日的成就，把握今日，讓我們一齊展望末來!
回顧過去展望未來作文 15
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。立足今日，我們胸有成竹，信心百倍。展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨日，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神。昨日，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼。昨日，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)�；厥鬃蛉�，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩�；厥走^去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇��；厥走^去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的`美麗夢(mèng)想中�；厥走^去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中�；厥走^去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今日吧！
回顧過去展望未來作文 16
回顧過去，父母含辛茹苦，努力掙錢把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)我百般呵護(hù)，疼愛有加，還把我送進(jìn)了一所最好的小學(xué)。不惜重金想把我打造成一個(gè)人才。在學(xué)校里，教師也很關(guān)心我。他教會(huì)我怎樣待人，怎樣處事。并且同學(xué)們對(duì)我也很好，經(jīng)常幫忙我。我也不負(fù)眾望，考上了一所夢(mèng)想的中學(xué)，能夠說，我過去的生活很充實(shí)，并且無憂無慮，過得很歡樂。
展望未來，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)。我期望我未來能夠成為一名教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是最偉大的，他們就像辛勤的園丁，培育了一批又一批的.人才，我將來也會(huì)向他們一樣，辛勤的工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。
我的過去是完美的，我相信，經(jīng)過我的努力，我的未來也必須會(huì)變得更加輝煌。
回顧過去展望未來作文 17
過了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過嗎？你曾經(jīng)失敗過但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎？不管你是否有這樣做過，這一切的一切都已成為過去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹木經(jīng)過春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來充滿信心。
在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、無拘無束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的`感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃椋钡绞澜绲谋M頭。
回顧過去，我們的生活如此的美好；展望未來，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過去的，就讓它過去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
回顧過去展望未來作文 18
實(shí)際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時(shí)光不一樣，日歷是能夠翻來翻去的看的，看看昨日干了什么，想想今日干了什么。過去的都已確定不能更改，未來的還是未知。而真正的時(shí)光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長(zhǎng)河中流淌�？晌覅s認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會(huì)多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今日的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下歡樂與堅(jiān)強(qiáng)，充滿熱情地翻過日歷的每一個(gè)今日，期待每一個(gè)明天。
時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎？我的`父母、教師就常對(duì)我說，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺得時(shí)間很多，此刻，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來，腳踏實(shí)地地過好每一天
別忘了，我們的每一天都以往生活在這一頁一頁的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從"隱形寫作"的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人應(yīng)對(duì)與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的–重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個(gè)十分重要的關(guān)于人本話題–記憶。人因?yàn)橛洃浂裰�、智慧和變得理智�?/p>
回顧過去展望未來作文 19
回首過去，展望未來——觀科技發(fā)明有感
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰的收獲就會(huì)最大，誰就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來的，如果沒有先人們的創(chuàng)造，何來我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來越發(fā)達(dá)，而且我們都過上了無憂無慮，自由自在，無比幸福的生活。可是如果，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的.話，我們的生活就顯得至高無上了!
俗話說得好啊“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說’，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持‘日心說’，結(jié)果被教會(huì)處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無私付出，我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃，我們今天的生活才會(huì)如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來，如果沒有科技發(fā)展，我們肯定無法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體。科技發(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當(dāng)中，我看見了，看見未來的高科技正在向我們招手，未來的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
回顧過去展望未來作文 20
我們站在同一個(gè)地方，呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口，展望未來。
其實(shí)每次在微博上表達(dá)自己的感受，都是你一時(shí)的心動(dòng)。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)真的忘記，即使你走得更遠(yuǎn)，也沒有什么能干擾你。
如果真的可以選擇，那么未來就是最好的答案。
他們的注意力和專注力是你最好的老師。
在未來，你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，接受它們，接受它們。你要知道，面對(duì)別人的批評(píng)不一定是壞事，雖然會(huì)讓你感到極度的不舒服，讓你感覺很不好。
但你不得不承認(rèn)，這一切都是一種美。
存在與理性。其實(shí)在這之前，我們也有新鮮水果。我們知道什么是合理的，什么是最容易理解的價(jià)格。只是這么長(zhǎng)的'視角比不上你當(dāng)時(shí)的絕望和悲傷。
他們都在那里玩，聊天，但是黃昏降臨在你頭上，你突然在夢(mèng)里喝醉了。未來是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，因?yàn)榭床欢�，所以慢慢放棄�?/p>
所以，夢(mèng)也在指引著你。
你所要做的就是保存你的善良和勇敢，到時(shí)候拿出來用。未來從來都不只是一個(gè)謎，我們都在嘗試新事物，在別人的鼓勵(lì)下一步步成為現(xiàn)實(shí)。
回顧過去展望未來作文 21
在網(wǎng)上看到一句話：一個(gè)人總會(huì)因?yàn)闆]有進(jìn)步而記住過去。
發(fā)現(xiàn)自己是這樣的人，我很難過，也很高興。
可悲的是，我是一個(gè)沒有進(jìn)步的人。幸運(yùn)的'是，我終于有了這樣的覺醒，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
我看到一位心理學(xué)家在女兒的信中寫道：活著的價(jià)值在于一個(gè)人可以做出選擇。
而現(xiàn)在我依然深深沉浸在自己任性選擇的苦果中。
其實(shí)理性分析，我的選擇并不是萬劫不復(fù)。其實(shí)我的缺乏進(jìn)步讓我后悔走出了舒適區(qū)。
其實(shí)在另一個(gè)層面上，是有進(jìn)步的，只是太小了，填補(bǔ)不了我的損失。
總是沉溺于過去的美好，卻忘記了現(xiàn)在的重要。
我覺得這樣很傻，但我不想這樣。
珍惜現(xiàn)在，難受，后悔，改變不了什么，只是讓自己變得更糟。
與其沉溺于過去，不如展望未來。未來掌握在自己手中。
回顧過去展望未來作文 22
今天從黎明開始吧！每個(gè)人都應(yīng)該過好每一天，每一天都像今天一樣充實(shí)，都像今天一樣幸福和快樂。你可能不知得，其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)‘時(shí)間銀行’，想象有一家‘時(shí)間銀行’每天早上都在你的賬戶里存入86400秒，可是每天的賬戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，‘時(shí)間銀行’就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎么做？當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇了。你應(yīng)該善加投資運(yùn)用，以換取最大的健康、快樂與成功。如果人生想使每分鐘都活得精彩，時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。有人說得好，想要體會(huì)“一年”有多少價(jià)值？你可以去問一個(gè)失敗重修的學(xué)生；想要體會(huì)“一月”有多少價(jià)值？你可以去問一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親；想要體會(huì)“一周”有多少價(jià)值？你可以去問一個(gè)定期周刊的編輯；想要體會(huì)“一小時(shí)”有多少價(jià)值？你可以去問一對(duì)等待相聚的戀人；想要體會(huì)“一分鐘”有多少價(jià)值？你可以去問一個(gè)錯(cuò)過火車的旅人；想要體會(huì)“一秒鐘”有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒；想要體會(huì)“一毫秒”有多少價(jià)值？你可以去問一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。那些無數(shù)個(gè)“價(jià)值”本來就是留給現(xiàn)在，也寄于美麗今天的開始。
人們常說：人的一生只有三天，昨天今天明天，構(gòu)成了時(shí)光的年輪，造就了人生道路的曲折與輝煌。人們都希望自己的學(xué)業(yè)，家庭，事業(yè)今天比昨天好，明天比今天好，還希望明天會(huì)一天比一天更美好。昨天已成過去，明天還沒有到來，我們更無能力將昨天請(qǐng)回來。昨天是一個(gè)求學(xué)者，對(duì)世間的萬物，對(duì)自然規(guī)律，對(duì)人世間的險(xiǎn)灘，不知深淺，或者說了解甚少，也許還存在許多的未知。當(dāng)然也少不了我們的愛玩和自由散漫，不會(huì)充分的利用時(shí)間，給我們?cè)趯W(xué)業(yè)上留下的遺憾。
從眉宇間搜索昨天的種種往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已消失無余。展望未來的每一個(gè)明天都是嶄新的開始。有太多的希望，有太多的期盼，也有太多的夢(mèng)想期待著實(shí)現(xiàn)。努力也好，執(zhí)著也罷。關(guān)鍵在于心態(tài)，要始終保持一個(gè)良好的`心態(tài)，心有所思?jí)艟驮冢氲搅瞬拍茏龅玫�。珍惜時(shí)間，打造今天。昨天已成為歷史，明天則遙不可知，而今天是一個(gè)禮物，所以英文把“現(xiàn)在”稱為Present，請(qǐng)珍惜這份禮物！請(qǐng)珍視你所擁有的美好時(shí)光，特別是你可以和一些值得付出的人來分享這些時(shí)光。讓激情讓努力去奉獻(xiàn)今天的美麗生活與明天的燦爛未來。不斷的回憶昨天，感謝今天，追尋明天……回憶已然逝去的昨天的溫馨，珍惜欣然擁有的今天的幸福，追尋即將來臨的明天的燦爛！快樂——源源不斷！
每一天，你總是重復(fù)著兩個(gè)大字“今天”——————注重珍惜今日，這正是日歷對(duì)我的告誡！于是，為了不辜負(fù)你的告誡，我們珍視著每一個(gè)“今天”當(dāng)一個(gè)“今天”終結(jié)時(shí)，我懷著滿足和愧疚的心情，但我更明白，一個(gè)“今天”已經(jīng)就此永遠(yuǎn)地凝聚，留下的也不過如此。今天是美好的，明天是幸福的，我要用我的愛去迎接未來，用情來創(chuàng)造明天，只有這樣我們的明天才會(huì)充滿愛，擁有情，只有這樣我們未來才會(huì)更加美好，更加幸福，在你休閑的時(shí)候，你可以盡情地去揮霍你的時(shí)間，愜意地感受時(shí)間從你身邊慢慢地流逝，因?yàn)榇藭r(shí)時(shí)間是屬于你自己一個(gè)人的；但在我們工作的時(shí)候，我們就應(yīng)該利用好我們所有的每一分每一秒，盡力去做好我們應(yīng)該做的每一件事，這樣我們至少不會(huì)愧于生活有意義生存有價(jià)值。
今天的時(shí)間是很重要，但不能因此而太在意，特別是對(duì)已經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間，后悔是一件很痛苦的事！時(shí)間一旦過去了，我們就得堅(jiān)信它對(duì)自己是有意義，年年月月，分分秒秒，是是非非，這就是人生的悲喜局，時(shí)間有時(shí)候是用來做毫無意義的事或想毫無意義的事。其實(shí)，有時(shí)候你并沒有做什么事也是在做一種事。不一定每分每秒都處在做某一項(xiàng)具體事物的狀態(tài)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩且缓芎玫乩脮r(shí)間的方法，關(guān)鍵要看你今天怎么樣去把握去調(diào)整去拼搏……
記取昨日的美好，珍惜今天的擁有，腳踏實(shí)地，走向美好的明天！我們可以把握好的只有今天，我認(rèn)為今天是最重要的。今天應(yīng)該是快樂的生活，珍惜你所擁有的一切，它代表我們生命的全部。如果今天把握不好，就會(huì)讓它成為不好的昨天。今天應(yīng)該是努力的，只要你努力了，不管收獲的怎樣。成功了不沾沾自喜，失敗了也不灰心喪氣。生命在一天天的削減，每一天細(xì)胞都在死亡，都會(huì)變成昨天的事情。無論快樂也好，痛苦也罷，已熔入了你的生命。
人們雖說無法留住今天，但可以把握今天，讓今天變得更加充實(shí)使人生更精彩。昨天的傷痛，今天依然沒有淡去。今天的眼淚何時(shí)才能慢慢逝去，我相信只要用一顆真誠的心。認(rèn)真面對(duì)人生就能走好自己的路。擁有過的美好，失落后的痛苦。卻是我們生命活過的證據(jù)和痕跡，都值得我們回味。讓我們抓住今天，但也決不能拋棄昨天，更不能放棄明天。讓我們不要總是悲憤昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天，最終虛度年華而要從失敗和挫折中吸取教訓(xùn)，不斷的回憶昨天，感謝今天，追尋明天。
回顧過去展望未來作文 23
現(xiàn)在，讓我們看到了希望的持久承諾，在未來的發(fā)展方向。
有可能是很多潛在的突破和科學(xué)技術(shù)成就。解當(dāng)前的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題將被發(fā)現(xiàn)。在工業(yè)領(lǐng)域，農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)，可能的產(chǎn)品及制造方法可以實(shí)現(xiàn)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以發(fā)展得更快。
未來的一代人將有機(jī)會(huì)創(chuàng)造了這種生活，有一種自由，所有上一代只有夢(mèng)想。的生活環(huán)境將清潔和滿意。人們將領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無憂無慮的生活。高等教育將提供給每一個(gè)知識(shí)饑渴的人。這是很難詳細(xì)人們的美好生活的愿景。
未來確實(shí)是一個(gè)謎一樣，一些地區(qū)超出了我們的想象實(shí)現(xiàn)的。不過，有一點(diǎn)是肯定的：科學(xué)和技術(shù)的'進(jìn)步將會(huì)在未來的特點(diǎn)。只有通過掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)可以在一個(gè)國(guó)家面臨的技術(shù)革命和社會(huì)進(jìn)步更多的挑戰(zhàn)成功。
回顧過去展望未來作文 24
汽車排出來的滾滾濃煙，使人類感到厭煩。但是在這里，汽車排出來的不是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，只要垃圾桶裝滿垃圾，它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì)飛快地把垃圾送到垃圾處理廠，進(jìn)行分類，回收利用或進(jìn)行處理。萬一你錯(cuò)放了垃圾或者把垃圾扔在桶外，識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)語音提示，讓你重新投放。這樣，大街上就再也見不到成堆的垃圾，聞不到熏天的臭氣了。
在每個(gè)人家里，都有三道門，這樣可以防盜。第一道門是“辨音門”，聽到主人的`聲音才會(huì)打開門。第二道門是“認(rèn)像門”，看見主人的樣子才會(huì)開門。最后一道門是抓小偷的門，就算小偷通過了前面兩道門，最后一道門也會(huì)變成手拷，將小偷拷住，因?yàn)樗谷荒芸粗讣y！家中有特別的電視機(jī)——想看什么節(jié)目都能看，因?yàn)樗b了特制天線。特制的桌子，可以變出各種造型。特制的柜子，想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬，根據(jù)季節(jié)天氣自動(dòng)調(diào)溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統(tǒng)，服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入電腦，每種商品都編了號(hào)。只要告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品，你要的商品就會(huì)自動(dòng)跑來。這樣，超市就沒那么擁擠了，而且節(jié)省了空間。
看！天上有人在飛，原來裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍(lán)三種道路，人們可以根據(jù)速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著上學(xué)，只要踏上紅色跑道，它就會(huì)快速地把你送到目的地；如果你放學(xué)回家，就踏上黃色跑道；如果你想散步，就踏上藍(lán)色跑道，這里的功能還有很多很多……這樣，再也不會(huì)出現(xiàn)人堵車堵的現(xiàn)象了。
如果有一天生活就像想的這樣，那該是多么美好�。�
回顧過去展望未來作文 25
“不要等到1000年后，所有人都忘記了我。紅日黃昏是沙漠。誰能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的歌曲音樂，有時(shí)我不禁想：“我的未來是什么樣的？是充滿了起伏，還是充滿了喜悅；是滿滿的成功還是滿滿的失�。俊边@個(gè)話題太遙遠(yuǎn)了。未來離我好遠(yuǎn)。說到未來，只能出現(xiàn)在我的`幻想里。
有一次我在讀《意林》，無意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的文章，真是了不起。我嘗試過幾次寫文章，也投稿過。其中一篇文章登在報(bào)紙上，還有稿費(fèi)。說實(shí)話，寫這個(gè)不是因?yàn)榕d趣，而是因?yàn)楦星�，而是為了——的利益�，F(xiàn)在我想成為一名作家，不是為了錢和名聲，而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣，我喜歡寫文章。
偶爾在書店看到《哈利波特》的第六本書。打開一看，全是英文的。我一面沒看完，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。我的英語水平還不錯(cuò)。但從那天起，我就在想什么時(shí)候能翻譯一篇英文小說或散文，因?yàn)槲覍?duì)英文有著強(qiáng)烈的興趣和好奇心，這迫使我去翻譯文章，讓我成長(zhǎng)為一名翻譯。
自從前兩次突然想到，當(dāng)醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生是為了救死扶傷，減輕別人的痛苦，讓失去雙眼和雙眼的人變成重新看到光明的人；使接近死亡邊緣的人獲得重生；讓一個(gè)痛苦的人變成一個(gè)快樂的人。這一切都源于醫(yī)生有一雙聰明的大腦和靈巧的手。
未來，我不知道自己的未來是光明還是黑暗，是成功還是失敗，是冒險(xiǎn)還是風(fēng)雨無阻。但是有一點(diǎn)，我的未來是光明燦爛的！
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