實用的機器人想象作文十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的機器人想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機器人想象作文 篇1
在20xx年，我擁有了自己私人的機器人，他外觀和人一模一樣，和人一樣有情感。這個機器人會做飯、開飛機、種樹、種花、開車等等。那次去月球要不是它，我早就回不來了。
那個星期六，我們開著飛船上月球旅游。到了月球，我們怎么玩都玩不夠，直到很晚了，我們才去睡覺。第二天，我們剛起床，一顆巨大的隕石向我們墜落，我們趕緊上了飛船，但隕石還是打中了飛船。不好，我們的飛船雖然有保護罩，但是保護罩要破了，保護罩一破，隕石打中飛船的話，那后果不堪設想。當我正著急的時候，機器人打開了飛船的門要跳向隕石而自爆，因為這樣才能救我們。我和機器人相處了好長時間，有很深的`感情，不忍分開。于是我跑了過去，拉住它，機器人知道我不想讓它去，所以說到：“再見了主人，如果這樣下去，飛船會爆了的�！蔽艺f：“我不讓你去。”但最后機器人還是去了，我傷心地哭了。機器人到了碰到隕石就自爆了，我只拿到了它的一塊零件。我回到地球以后把這塊零件像人一樣的埋葬了。雖然新的機器人還可以再做，但我知道誰也替代不了他在我心中的位置。
我的機器人為了救我們而自爆犧牲了，它在我的心中永遠是忠誠、勇敢的機器人。
機器人想象作文 篇2
大家好，我是一個四處旅行的灰塵，在前幾天，我坐在一個名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潛入了他們的機器人夏令營。
那里的好東西真多��！我一到他們的教室就跳了下來。后面一排的柜子里放滿了各種各樣七七八八的金屬物體，大概是他們說的機器人吧。他們好象是以2人為一小組的，每一個小組都有一個長的怪怪的機器人；每一人都有一臺方方正正的東西，像是什么電腦。他們的老師出來了，很嚴厲的樣子。她說：“同學們！先挑好自己的位置，以2人為一小組，到了位置上就想想你們組的名字�！碧炷模穆曇粽娲�，跟打雷似的(對灰塵而言)，嚇得我趕緊躲在柜子里。
他們都找好了位置，坐好了，可一秒鐘也不耽擱，馬上教室就像炸開了鍋似的，吵死了，估計在討論什么小組名稱吧。過了一會兒，教室慢慢安靜下來了，可能已經(jīng)討論完了。于是，他們便一小組一小組的上去，先是互相介紹，再就是公布他們組的名稱。
搞了半天，終于聽到老師發(fā)言了：“那好，我們都是一個集體……現(xiàn)在開始上第一課！”教室里總算安靜了那么一點，一個好大的屏幕緩緩的降了下來，接著上面又出現(xiàn)了圖像，老師開始講課了。好多人拿起花花綠綠的小本本開始做筆記，可真夠用功的.。我也跟著沾了不少光，回去一定跟我那些灰塵老兄去炫耀炫耀。終于，我懂得了機器人作用就是做人們做不到的或做起來很困難的事情，比如：潛到海底去勘測物種等。
過了一會兒，老師又說：“現(xiàn)在休息一會兒。”話音剛落，那速度快的，馬上從安靜的教室變身成了熱鬧的菜市常有些人在電腦上瘋狂搜尋游戲；有的去向老師討教問題；有的拿起機器人研究半天；還有的沖去自動飲水機打水�？傊莵y成一鍋粥了。
經(jīng)過了一天的課程，長了我不少知識，我就留在這里了，與機器人做伴。別看機器人長得呆頭呆腦的，會的事兒可不少。什么轉(zhuǎn)圈、走路、唱歌……樣樣行！研究去也，下次再會！
機器人想象作文 篇3
大家好！歡迎來到宇宙科學院，我是機器人“吸吸”，我的工作是巡視整個宇宙的水源安全。每一天，我都會環(huán)游整個宇宙，去觀測各個星球的水源安全，我是個工作認真負責的號機器人，我每年都能被評為“工作先進模范”呢！
有一天，我在地球附近巡查卻聽到了一聲哭泣。是誰在哭泣呢？我馬上啟動“千里眼”和“順風耳”，原來是地球上的水源弟弟。那哭聲越來越響。他怎么了？我開啟“超音速”模式，馬不停蹄地奔向地球，穿越厚厚的大地層，終于來到水源弟弟的家。呀，好臭�。【烤拱l(fā)生了什么？“水源弟弟，你在家嗎？我是吸吸哥哥，我來看你了！”門后傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的.抽泣聲：“吸吸哥哥，我不敢見你，你都不知道我變得有多糟糕，連我自己都不愿照鏡子了！”“水源弟弟，別怕！我有神奇魔法，可是讓你回復原來的清澈可愛！快開門吧！”“吱呀”一聲，門開了。水源弟弟怯生生地站在我面前，還 不時撓頭。“呀！”看著水源弟弟那滿身垃圾的邋遢樣，我大驚失色，“水源弟弟，到底是什么讓你變成這個樣子的呀？”我趕緊啟動“超級凈化”模式，洗去他一身的污垢。凈化了幾個小時，終于讓水源弟弟露出了干凈的面容。
水源弟弟哭著告訴了我發(fā)生了什么事。原來人類為了追求經(jīng)濟發(fā)展，在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生了很多垃圾和廢水，他們沒有節(jié)制地隨意排放，日復一日，年復一年，最終造成了水源弟弟的邋遢面目，清澈的水越來越少，水源弟弟就得不到補給，變得越來越瘦�！叭祟愒趺茨苓@么傷害你呢？如果地球上沒有了你，他們也沒法生存了�！�
不行，我要號召更多的人類來保護水源。有了！我可以開啟夢幻模式，進入人類的夢中去。我在億萬人類的夢境中穿梭，傳遞著同一個信息——“保護水源，別讓你的眼淚成為世界上的最后一滴水”。終于，人們聽到了我的呼喚和號召，“五水共治”工程全方面啟動了。工程浩大，各個治水小組在各地開展工作：司機開來了挖土機和拖拉機，運走了成千上萬噸垃圾；宣傳標語出現(xiàn)在各類傳媒上；綠色垃圾箱紛紛上崗......
又見萬里晴空，藍藍的天空下是清澈的溪流，金色溫暖的陽光投射在碧波上，折射出絢爛光芒，我聽見了小鳥的歡唱，溪流也在快樂地奔跑著......我好像聽見水源弟弟的笑聲了！
機器人想象作文 篇4
唉！又要做令人絞盡腦汁的奧數(shù)題了。一道道奧數(shù)題擺在我的`面前。我望著那一道道奧數(shù)題，漸漸進入了我的想象世界。
唉！如果有一個家教老師該多好啊！家教老師，咦！有了！我趕緊跑進我的實驗室開始工作起來。經(jīng)過我長期的研究家教機器人終于誕生了。新一代家教機器人閃亮登場，接下來我就給大家介紹一下吧！
一聽名字就知道，家教唄！我在寫作業(yè)時如果碰到難題的時候，它就會一步一步給你講解，還會舉一反三，直到你弄懂為止。再好的東西也有不足之處，就是講著講著就沒電了。
別急等我裝上特殊的電池，這種電池用完了，只要把開關按2下，就可以繼續(xù)用了。
“哎！別發(fā)呆了，快做吧！”你們看我發(fā)明的機器人棒嗎！
機器人想象作文 篇5
大家一定都想發(fā)明或者擁有自己的機器人吧？當然我也想發(fā)明一種機器人，它就叫l(wèi)ucky。
它為什么要叫l(wèi)ucky呢？因為我希望它能給我們帶來幸運，給我?guī)砀嗟目鞓�，也希望我們家能平平安安的，所以我給它起名叫l(wèi)ucky！
lucky的.外形，是一個胖胖的身體，胖胖的身體上是一個圓圓的腦袋，身體下面是一個防爆輪胎。身體的兩側(cè)有兩個盒子，假若要做飯的時候，它就會從盒子里伸出一把鏟子，一把菜刀，在頭上還有一根天線，可以拿遙控控制它，肚子里還是一個小型加熱器呢！
除了做飯，lucky的主要功能就是可以幫助我們減壓。有時，媽媽上班回來了，腰酸背疼，它就可以給媽媽捶背，端茶，還在媽媽回來的時候把飯做好，把衣服洗好，你看多讓人省心呀！
但是機器人也不是萬能的。有時，它還會鬧出一些烏龍。比如有一次，我跟朋友約出去看文化宮，可是我起晚了，我就讓我的機器人帶我去，不過落地的地點是古城文化宮，門門旁全是火把，lucky就以為是著火了，不等我阻止就打了119，可119一來就發(fā)現(xiàn)被坑了，原來是一場誤會。
機器人可以讓我的生活變得更加輕松愉悅，我將來一定要做一個真的機器人。
機器人想象作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)21世紀了，可是世界上的機器人的功能還是沒有進展。所以，我要發(fā)明一個機器人。
今天，我制作完機器人，給它起了一個名字，叫“小王子”。它會做飯、洗衣、照顧小寶寶。我家有一個小寶寶，很可愛。
機器人的頭是正方形的'，正面是一個大屏幕，這個屏幕上可以讓小寶寶看到爸爸媽媽的笑臉。
機器人還可以播放出動畫片，還可以播放搖籃曲，幫助小寶寶快些進入夢鄉(xiāng)。它還會飛，可以帶我飛上天空
享受美好的自然風光，如果我一不小心掉下去了，它就會把我用一個像圓盤一樣的跳跳床接住。
這就是我發(fā)明的機器人。
機器人想象作文 篇7
周一，同學們歡天喜地回到學校。校園里又響起大家玩耍、嬉笑的聲音。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們極不情愿地回到教室。左等右等，蔣老師怎么還不來？我正納悶：只見蔣老師抱著一個一人高的大箱子走進來了。班里的幾個大力士費了九牛二虎之力打開了箱子。我們都驚叫起來，里面裝著一個“蔣老師”，此刻，真正的蔣老師大聲說：“同學們，這是我剛網(wǎng)購的教學機器人，他以后就是你們的老師了……”還沒等蔣老師說完，機器人就從箱子里鉆出來，對我們說：“大家好！我是你們的新老師，我叫機旭琴，你們可以叫我機老師�！彼f話的聲音居然跟蔣老師一模一樣，好神奇�！澳蔷桶萃心憷玻瑱C老師！”蔣老師說完就走了。
開始上課了，機老師講課跟蔣老師一樣，十分幽默和風趣，我們也聽得津津有味�？磥頇C器人老師也挺好的，還讓真正的蔣老師騰出空來改我們的作文，真是一舉兩得。過了一會兒，廣播里傳來消息，讓我們?nèi)蟾鎻d表演“汶川大地震”的課本劇。機老師帶著我們風風火火地出發(fā)了。
我們演的戲其實十分簡單，只要“一男一女”趴在泡沫做的廢墟里等著人民子弟兵來救就可以了�！耙荒幸慌逼鋵嵰膊皇钦娴囊荒幸慌�。女孩子是胡遼演的，他穿上花裙子，戴上長假發(fā)，還真像個女孩子。
表演開始了，六年級的全體同學都在看著呢！只見表演男孩的黃逸飛先說：“聽，我好像聽見了什么……”胡遼說：“我好像也聽見什么了，來，我們唱個歌，好引起救援者的注意……”剛開始的`表演可順利了，可正當男孩女孩為了取暖要相互擁抱時，機老師突然飛奔向舞臺，大聲說：“男生女生不可以有過分親熱的舉動！”說著她橫在了舞臺的中央。黃逸飛沒辦法，只好從“廢墟”中拉著胡遼走出來，他無奈地對機老師說：“老師，他是男的�！闭f著他還扯下了胡遼的假發(fā)。機老師愣了愣說：“哦，原來是這樣！”說著她準備回去，可是評委們不買賬，紛紛舉起了零分的子。
第二天，真正的蔣老師回來了，她對我們說：“同學們，機老師被我退掉了，現(xiàn)在我們上課……”
機器人想象作文 篇8
我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，
我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，
我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，
我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。―題記
“‘家’是什么？”對于這個新名詞，機器人可能不知道。因為每個機器人都是由張博士研究出來的，也是，機器人只是由一些鋼鐵組成的，它們那副冷冰冰的身軀是不會懂得家的，也更不會懂得愛。
但，高智能機器人巴薩卻不這樣認為，它甚至渴望得到家，得到愛。
巴薩是博士最得意的作品，它集合了博士一生的心血，是部名副其實智能思想機器人，它可以隨意控制自己的思想，但他沒有攻擊性。和其他機器人不一樣的還有他的名字―“巴薩”因為博士晚年得子，所以取名“巴薩”(當?shù)卣鋵毜囊馑?可巴薩和母親卻在原來試驗中，因氣體爆炸而不幸喪命。從此博士把喪親之痛都注入在工作里，于是與兒子思想數(shù)據(jù)相同、外貌相同的機器人巴薩誕生了。
一天，巴薩因為好奇心，終于忍不住偷偷跑出了基地，來到了人類世界，它來到了一個游樂場，并認識了一個小男孩“簡”，并很快與他成為朋友，在離別時，簡問巴薩家在哪里，巴薩因不能泄露身份，便謊稱自己沒有家，于是善良的簡夫婦便把巴薩帶回了家。
在簡的家里巴薩開始體驗愛。
可好景不長，一次巴薩在草地上玩，卻被人販子抓到了深山里賣給里一戶人家，從此小巴薩過上了童工的生活，但因為它是高智能機器人，所以2個月以后就逃走了，并運用高智能回到了當初的`游樂場，它看見了電線桿子上貼滿了尋人啟事，而尋的那個人就是它，于是它跑回簡的家，簡一家看到它高興地哭了起來，簡告訴它這幾個月他們一家在不停的找它，爸爸還因此生了病。聽到這些，巴薩的眼里流出了一種液體，“那是‘淚’嗎？”小巴薩好奇的想著，忽然一道光閃過來，巴薩感覺身體輕了許多，哦，巴薩變成了真正的小男孩，因為他感到了愛與家的溫暖……
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長―后記
機器人想象作文 篇9
“叮鐺啷叮鐺……”一陣優(yōu)美的音樂從我耳邊響了起來，我從床上爬起來，周圍都是乳白色的墻壁，連我睡的床也是乳白色的，這床看似堅硬，但實際上柔軟無比，這時，一位服務機器人走了過來，有禮貌的說：“主人，您醒了，先去洗臉刷牙吧！”我點了點頭，這時從床底冒出一個酷似滑板的飛行器，我站了上去，“嗖”的一聲，還不到0。01秒，我就到了衛(wèi)生間，在鏡子上一個人臉顯示出來，她用甜美的聲音對我說：“主人，刷牙要認真哦！”我拿起了牙刷，按了一下按鈕，牙膏就噴到了牙刷上，我仔細刷完了牙。
這時，服務機器人把領到了一個小黑屋里，我只在里面待了五分鐘，只感到了皮癢癢，出來以后，那間小黑屋已經(jīng)幫我把衣服穿好了。
我來到了餐廳，我剛一坐下，廚師機器人就已經(jīng)幫我端上了豐盛的早餐，我狼吞虎咽的吃完早餐，就回到書房寫作業(yè)了，過了一會兒，我遇到了一道難題，我身邊的白板上出現(xiàn)了學習機器人，白板上的三維投影儀把學習機器人展現(xiàn)到了我的面前，他拿著他的電子筆在白板上“沙沙沙”寫著，他邊寫邊講，不一會兒我就聽懂了。
我把數(shù)學題寫完后，來到了寵物室，我打開門，還是一片乳白色的墻壁，后面的門自動關上了，你不仔細找是找不到門的，這時，在我旁邊出現(xiàn)了幾個按鈕，上面寫著：“沙漠、雨林、海洋、草原、天空、開門”，我按了海洋這個鍵，忽然，我的周圍出現(xiàn)了五彩斑斕的小魚，我往前一游，我立刻就跑到了魚群里面，這時我的手里出現(xiàn)了一瓶魚食，我把魚食撒給魚群，魚兒們瘋狂地爭搶魚食。
我按了“開門”這個按鈕，我走了出來，一滴水也沒有涌出來，我的衣服也一點都沒濕。這時，服務機器人對我說：“該吃午飯了！”我又來到了餐廳，飯菜已經(jīng)上桌了，我立刻被那些香氣撲鼻的.飯菜吸引了，三下五除二就把它們吃得一干二凈。
我又回到了書房，對學習機器人說：“我想看一會兒書！”瞬間，一排排書架從地底下冒了出來，學習機器人說：“主人，你想看哪本書呀？”我思索了一會兒答道：“我想看《秘密花園》�！薄昂玫模瑳]問題！”瞬間，一本書從高高的書架上飛了下來，我定睛一看，正是那本《秘密花園》。我剛一翻開書，就有三維投影把里面的主人公放了出來，它們演的是那么認真和有趣，我津津有味地觀看了起來。
看完書后，已經(jīng)到晚飯時間了，我風卷殘云地把飯吃完后，就回床上睡覺了，一首搖籃曲想了起來，我進入了美美的夢想……
機器人想象作文 篇10
宇宙，是那么美麗，又那么的神秘。我們對宇宙的知識了解還不多，所以我想要發(fā)明一種機器人，可以代替宇航員；也可以代替天文學家觀察宇宙的秘密。
這個宇宙探索機器人可以將水星、火星、木星、土星等各個星球上的奇景拍攝下來。如果它發(fā)現(xiàn)一顆新星，就會通過衛(wèi)星傳送到電視上。
機器人是用高科技材料制成的。因為每個星球上的溫度不同，所以它必須耐寒、耐熱、還抗腐......
沒有攝像頭怎么探索宇宙的奧秘呢？所以，攝像頭是必不可少的。這個攝像頭設計成了機器人的眼睛。但探測器身處茫茫宇宙中，除了那熊熊燃燒的太陽是亮堂的，其它地方都是黑漆漆的`，所以得有個微型強光燈來探路和照明。
可是沒有電，探索機器人是要“罷工”的。我在它的肚子里安了一個發(fā)電機和一個螺旋槳，螺旋槳一轉(zhuǎn)動就產(chǎn)生了電，這樣，機器人就能不停地工作了。
探索機器人的腳上有一個小風扇。有了小風扇，探索機器人就可以在宇宙中來去自如了；如果它回到地球，這兩個小風扇就會自動收進腳里。
有了宇宙探索機器人，我們不用出家門就能看到宇宙美景。這多虧宇宙探索機器人�。�
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