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有關(guān)想象的作文300字匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的想象的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文300字 篇1
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見時(shí)光老人帶著我去看了十年后的家鄉(xiāng)的環(huán)境。
我的家鄉(xiāng)變化可大了！瞧，整個(gè)城市就像一個(gè)大森林，樹木茂盛，小松鼠在樹上跳來(lái)跳去。又見到清澈見底的河水，小魚兒在河里盡情地玩耍，還看見湛藍(lán)的天空，小鳥在天上自由自在地飛來(lái)飛去，呼吸著這新鮮的空氣。
我又來(lái)到了馬路上，看到馬路上的汽車都是太陽(yáng)能的，不會(huì)排放尾氣，同時(shí)也節(jié)省了汽油。
當(dāng)我又來(lái)到了大街上，空氣很清新，大街一塵不染，原來(lái)是發(fā)明家發(fā)明了處理垃圾的機(jī)器人，所以不用環(huán)衛(wèi)工人打掃垃圾了，如果你不小心把紙屑或香蕉皮往地上一扔，垃圾桶邊的機(jī)器人馬上會(huì)提醒你說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里�！�
我又來(lái)到了公園里，小鳥在盡情地叫著，蝴蝶展開翅膀，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也不甘落后，在忙著采蜜呢，五顏六色的鮮花在陽(yáng)光下光彩奪目，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣清香。
十年后的'家鄉(xiāng)真美！我真希望這個(gè)夢(mèng)能快點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那我們就要從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)一天比一天更美麗。
想象的作文300字 篇2
我是一顆小紅豆，住在一個(gè)漂亮的花盆里。
小主人天天都會(huì)來(lái)看看我有沒有長(zhǎng)大，他還會(huì)幫我澆澆水，有時(shí)還會(huì)幫我施肥呢！我喜歡我的小主人因?yàn)樗刻於己荜P(guān)心我小主人在土里看到一些蟲，他就會(huì)把他們抓起來(lái)，不讓他們咬我。
日子一天天的過去了，我越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，我的的身體越來(lái)越壯了，我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的東西，當(dāng)我還再想那是什么東西時(shí)，小主人知道那是什么了。
小主人告訴我:“那個(gè)是豆莢，豆莢里有你的小寶寶喔！”我很開心因?yàn)槲揖鸵殞毩�。小主人又和我說(shuō):“在過幾天，你的小寶寶就要出生了呢！”果然又過了幾天，我的'豆莢裂開了，我的小寶寶調(diào)到泥土上，小主人開心急了。
我要感謝小主人不眠不休的照顧我，讓我一天一天慢慢的成長(zhǎng)、茁壯，他從看到我開始結(jié)豆夾時(shí)，就一直在保護(hù)我，并且開始注意我的健康，直到我生小寶寶為止。
想象的作文300字 篇3
音樂響起，耳邊響起的是時(shí)段時(shí)續(xù)的蛙鳴聲，仿佛是青蛙們正在集合開夏日舞會(huì)。
這時(shí)，聲音變得緩和、柔美。青蛙們歡聚在一起，互相談笑，說(shuō)唱，就在這時(shí)，音樂有些起伏，青蛙演員們上場(chǎng)了，它們身著華麗的衣裳，翩翩起舞地表演青蛙舞，觀眾們有的抓住樹枝，立在枝上，有的臥在荷葉上，靜靜地欣賞著美麗的舞蹈。呱呱，呱呱，耳邊傳來(lái)一陣又一陣響亮的叫聲，原來(lái)是一對(duì)雙胞胎青蛙正在互相逗樂、取笑。大家為什么這么高興呢？原來(lái)是青蛙們喜歡的一年一度的青蛙狂歡節(jié)到了。青蛙們樂不可支，在舞會(huì)上，大家有的吃著美味的食品，有的在玩耍、嬉戲，有的.在欣賞舞蹈，有的在聊天、說(shuō)話，有的在 。音樂突然緩慢了下來(lái)�；蛟S是有什么事發(fā)生了吧，哦，青蛙跳舞的時(shí)間到了，大家三五成群地回到青蛙宮殿，只見蛙王站在宮殿門口迎接青蛙們，而后，大家站在柔軟的荷葉上舞蹈起來(lái)，大家可開心了，跳啊，跳啊
音樂漸漸緩慢了下來(lái)，快要結(jié)束了，青蛙們戀戀不舍，期待著下一次青蛙狂歡節(jié)的到來(lái)。
想象的作文300字 篇4
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說(shuō)：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話剛說(shuō)完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯(cuò)了，如果沒有我，可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎？”削筆刀也說(shuō)：“你的`筆頭還斷了幾次呢！如果沒有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”
從那天開始，鉛筆寫字時(shí)總會(huì)錯(cuò)；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng)，還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽到這些，鉛筆盒公公便說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績(jī)！”
聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
想象的作文300字 篇5
未來(lái)的車到底是什么樣子呢？許多人都對(duì)這個(gè)問題很感興趣。不要著急，且容我慢慢向你們道來(lái)。
未來(lái)的世界已經(jīng)不在需要房子了。也許你會(huì)問：沒有房子人在哪里住呢？不知道了吧，當(dāng)然是住車?yán)锢玻∥磥?lái)的汽車?yán)锩嬗腥g臥室，一間陽(yáng)臺(tái)，一間客廳，一間駕駛室……儼然一座流動(dòng)的五星級(jí)賓館！未來(lái)的汽車用的能源都是無(wú)污染的太陽(yáng)能，而且，未來(lái)汽車的太陽(yáng)能板吸太陽(yáng)光的能力極強(qiáng)，吸幾分鐘的能量就能用一個(gè)月。它的里面還有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，一個(gè)儲(chǔ)存水，一個(gè)儲(chǔ)存食物。那里儲(chǔ)存的水是凈化過的小溪水，從來(lái)就沒被污染過。那里儲(chǔ)存的食物的營(yíng)養(yǎng)都很豐富，都是純天然的`食品。所以，你大可放心。它有兩個(gè)螺旋槳，可在海里行駛。在海里行駛時(shí)，它還可以拉出漁網(wǎng)，捕一網(wǎng)漁呢！在沒有路的地方，只要你一按電扭，它就可以長(zhǎng)出一雙翅膀，在空中飛行。而且，要是小偷想偷東西，未來(lái)的汽車就會(huì)把他打得落花流水。當(dāng)小偷撬門的時(shí)候，汽車就會(huì)發(fā)出警告：你想干什么？要是小偷繼續(xù)撬的話，它就會(huì)再警告：你再動(dòng)的話我就不客氣啦！如果小偷還是不理，它就會(huì)放電把小偷擊昏，然后就等主人回來(lái)報(bào)案了，
怎么樣，未來(lái)的汽車還不錯(cuò)吧！
想象的作文300字 篇6
今天，我和媽媽還有她的同事們一起去了瑤琳仙境，觀賞風(fēng)景。
一進(jìn)洞，冷氣就向我們撲來(lái)。我想：這里不會(huì)開空調(diào)了吧？導(dǎo)游解釋說(shuō)：“這里涼快是因?yàn)槭^在生長(zhǎng)，水會(huì)滴下來(lái)，形成冷氣�！�
我們走到了第一洞廳，看到了兩塊巨石，一塊像獅子，一塊像大象，好像在迎接我們呢！導(dǎo)游說(shuō)：“這群石頭叫獅象迎賓�！�
我覺得最好看的是銀河飛瀑，它在第二洞廳。這塊石頭長(zhǎng)的像瀑布，石頭一條一條垂下來(lái)，像水從上面流下來(lái)，形成了壯觀的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我們又來(lái)到了第三洞廳，導(dǎo)游解釋說(shuō)：“前面這座石頭很像一位詩(shī)人，最頂上圓圓的是頭，下面的.是身體。”我看了看，自言自語(yǔ)道：“好像��！是杜甫嗎？是李白嗎……”最后，導(dǎo)游說(shuō)道：“是李白哦�！�
最后，我們來(lái)到了第四洞廳。正好看到燈光展。于是，我們搶了個(gè)位置看。我看見它們用燈光變成了飛奔的小馬和各種圖形：有圓形，有方形，還有三角形……很多很多，還看到了奔流的小溪，美麗極了。
瑤琳仙境的石頭色彩各異，形狀不一，真美��！這里不僅美，還可以乘涼。洞里非常涼快，可以避暑。真是又美觀又實(shí)用呢！如果有機(jī)會(huì)，我還想再來(lái)一次。
想象的作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力與物力上的麻煩，也減輕了老師與同學(xué)們的`壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高科技電腦，并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰娬Z(yǔ)文老師手里拿著課本朝講臺(tái)上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識(shí)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師將要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法與解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會(huì)一直講解，直到你聽懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，如果老師講的英語(yǔ)單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì)給你讀一遍，馬上將音標(biāo)與漢譯顯示到屏幕上。
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福��！
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