【熱門(mén)】想象冒險(xiǎn)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的想象冒險(xiǎn)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象冒險(xiǎn)作文 篇1
這天，發(fā)生了一件非常奇妙的事情。
當(dāng)時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，不知怎么，我的腦袋“嗡”的一下，我便昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，身體只有螞蟻一般大小，我害怕極了，這時(shí)，有一只小螞蟻從我的身邊路過(guò)，我便跑過(guò)去問(wèn)他：“小螞蟻，這是怎么一回事？我怎么變小了？”螞蟻說(shuō)：“你肯定是吃了什么縮小藥，只要再吃一顆就能變回去了，我這才想起來(lái)，早上的時(shí)候，我吃了一片糖，現(xiàn)在我的書(shū)包里還有，可是在我的課桌里。沒(méi)事，小螞蟻說(shuō)，我們可以去拿��！
小螞蟻說(shuō)完便帶著我去了課桌前，我抬頭向上望了望，好高�。∥艺吓罆r(shí)，誰(shuí)知這桌子腳十分的光滑，我和小螞蟻怎么也爬不上去，就在這時(shí)，一只飛蛾向我們飛了過(guò)來(lái)。便問(wèn)我說(shuō)：”你們這是在玩什么？我可以和你們做朋友嗎？“我向飛蛾解釋了我的`情況后，飛蛾便對(duì)我們說(shuō)：”我可以帶你們飛上去不是嗎？“”好主意！“小螞蟻高興的跳了起來(lái)，說(shuō)完，我們便坐在了飛蛾的背上，小飛蛾越飛越高，我這才想起了我恐高，立馬捂上了眼，很快，我們便飛了上去。
到了課桌上，小飛蛾聽(tīng)到了他的媽媽正叫他吃飯，便飛走了。我和小螞蟻繼續(xù)前進(jìn)著，我們邊走邊看風(fēng)景，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)課桌上也有別樣的風(fēng)景，可是還有許多的危險(xiǎn)。我們走著走著，突然，一個(gè)圓溜溜的巨大的橡皮向我們滾來(lái)，我們便飛快的逃亡，我和小螞蟻越跑越快，我只是閉上眼睛往前沖。這時(shí)，我感到雙腳離地，我睜眼一看，啊？原來(lái)是小飛蛾救了我們。
小飛蛾對(duì)我說(shuō)：”幸好我還沒(méi)有飛遠(yuǎn)，我剛向下邊看時(shí)看見(jiàn)你們這么狼狽的跑著……“小飛蛾的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，便被一個(gè)紙團(tuán)砸昏了，我們?nèi)嫉袅讼氯ィ疫�忙叫道：”救命��！“
忽然，我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊我的名字，我馬上醒了過(guò)來(lái)，這時(shí)我才明白，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
在夢(mèng)里，我認(rèn)識(shí)了助人為樂(lè)的小螞蟻和小飛蛾，我們成為了好朋友。一起幫我找解藥，這個(gè)夢(mèng)讓我明白了在遇到困難時(shí)，有一個(gè)知心朋友是多么幸福的一件事�。�
想象冒險(xiǎn)作文 篇2
“哈、哈、哈、哈……！我的實(shí)驗(yàn)終于成功了！”爸爸興高采烈的說(shuō)，“這可是一項(xiàng)重大的發(fā)明呀！”
“什么東西值得你這么高興呀？”我好奇的問(wèn)。
“你還不懂，這個(gè)發(fā)明的作用是可以讓人進(jìn)入任何一種動(dòng)物的體內(nèi)，體驗(yàn)動(dòng)物的生活，也有這種動(dòng)物的功能。就拿蝙蝠來(lái)說(shuō)吧，你進(jìn)入它的體內(nèi)，你就擁有了超聲波了。但還是你自己的思維。”
“哦�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，突發(fā)奇想：要是我進(jìn)入了老鼠的身上會(huì)怎么樣？人們都說(shuō)，狐貍狡猾，可我們這兒沒(méi)有狐貍，老鼠也一樣呀！
我偷偷的把爸爸的發(fā)明“借”了過(guò)來(lái)，按照爸爸寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)調(diào)好了程序，變成了一只小老鼠�！疤靺龋@不是我們家嗎？怎么什么東西都變大了幾十倍呀！”我驚奇的'想。
突然，一只老鼠向我走來(lái)，對(duì)我“吱、吱……”的直叫喚。我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，只好問(wèn)它：“你說(shuō)什么？”可我剛說(shuō)出口，就馬上變成了我也不懂的老鼠語(yǔ)，天吶！這樣一來(lái)，我豈不是連人話(huà)都不會(huì)說(shuō)了，完蛋了！
我正想著，那只老鼠一溜煙的逃跑了，我納悶了，那只老鼠為什么會(huì)逃跑呢？回頭一看，我家的大花貓正盯著我看呢！噢，對(duì)了，我現(xiàn)在只是一只小老鼠，貓的最?lèi)?ài)呢！三十六計(jì)，走為上策，跑呀！
我左跑、右跑、上跑、下跑，花貓仍然沒(méi)有追到我；我左逃、右逃、上逃、下逃，我馬上就要送貓口啦，我仗著自己身體小，又比花貓更熟悉地形，從下水道口跳了下去。
我走呀走，忽然看到了一絲亮光，我想：疑？下水道里怎么會(huì)有亮光呢？我好奇的湊了上去，哦！這里是銀行的金庫(kù)，小偷從下水道進(jìn)來(lái)，想偷錢(qián)。怎么辦呢？武力顯然是行不通的，只能智取了，可用什么辦法呢？我想了半天，終于想到了一個(gè)好辦法，我跑到營(yíng)業(yè)員那里，雖然不會(huì)說(shuō)人話(huà)了，但我的思維還是沒(méi)有變，我在鍵盤(pán)上跳起了舞，顯示器上立刻出現(xiàn)了“金庫(kù)里有小偷”的字樣，營(yíng)業(yè)員見(jiàn)了，立刻撥通了保安的電話(huà)，把正在偷錢(qián)的小偷抓個(gè)正著。
破了一件大事，我應(yīng)該高興才對(duì)，可我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲疫�是一只小老鼠，我后悔極了，后悔我的好奇心太強(qiáng)了，變成了這個(gè)樣子。就在這時(shí)，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)了自己又變成了人！
我好奇的問(wèn)爸爸：“為什么會(huì)這樣？”
爸爸說(shuō)：“這個(gè)是有時(shí)間限制的，只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間期限�！�
“哦，這次的冒險(xiǎn)終于結(jié)束了！”我吐了口氣，輕松的說(shuō)。
想象冒險(xiǎn)作文 篇3
我是一條四處游蕩的魚(yú)，今年鬧饑荒，我被迫從我的家“溫暖又和氣的魚(yú)兒湖”走了出來(lái)。
“哎呀，餓死我了，我得去找另一個(gè)家。”我走到了深不可測(cè)的公海，在那兒，一切都籠罩著死亡的氣息，可怕的利齒魚(yú)正潛伏在黑暗的角落里，等待著捕獵的機(jī)會(huì)。
“是時(shí)候冒一下險(xiǎn)了，或許過(guò)后會(huì)見(jiàn)到彩虹的。”我自言自語(yǔ)道，“好極了！”遠(yuǎn)處來(lái)的魚(yú)說(shuō)，“怎么，你想去公海？”“是的，我可不想說(shuō)，”“勇敢的杰克遜，你是不是一直想呆在花園里？”魚(yú)這一輩子，總得出去打拼一下，只有成功的魚(yú)才能見(jiàn)到真正的彩虹�！苯芸诉d認(rèn)真的說(shuō)“我想你說(shuō)的`是對(duì)的�！蔽倚÷暤恼f(shuō)，我們并肩而行，走了許久，閑來(lái)無(wú)趣，我問(wèn)他“你叫杰克遜？”“是的，你呢？”“湯姆�！币魂嚭�(jiǎn)短的自我介紹后，我們又保持了沉默，行至公海深處，我們就地休息，但是我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是不應(yīng)該在公海的最深處扎營(yíng)，因?yàn)槟抢锏教幎际抢X魚(yú)，被抓住以后就得死無(wú)葬身之地了。當(dāng)我睡得正香，聽(tīng)見(jiàn)一聲冷笑，隨即見(jiàn)到了一只體形無(wú)比巨大的利齒魚(yú)。我的第一反應(yīng)就是，快跑！快跑！我大喝一聲：“杰克遜！我們有危險(xiǎn)了！”
我們兩個(gè)不停地在快速游動(dòng)，但我體力漸漸不支，利齒魚(yú)在我身后，而我甚至聽(tīng)見(jiàn)了利齒魚(yú)那沉穩(wěn)的心跳……
“湯姆湯姆！”我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有死，“可把我嚇?biāo)懒��！苯芸诉d說(shuō)“當(dāng)時(shí)就差一厘米，利齒魚(yú)的牙齒就刺穿了你的心臟，當(dāng)他就在咀嚼時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一棍子打昏了他。然后帶著你走了兩天到公海邊緣，你知道帶人走很麻煩�！蔽冶ё×怂骸笆裁炊疾挥谜f(shuō)了，我的好兄弟！”我流下了兩行暖暖的淚。
想象冒險(xiǎn)作文 篇4
星期五晚上，我不想寫(xiě)作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看《哆啦A夢(mèng)》。突然，從電視里蹦出來(lái)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，嚇了我一大跳。
我問(wèn)：“哆啦A夢(mèng)，你來(lái)干什么呢？”哆啦A夢(mèng)回答說(shuō)：“我是老師派來(lái)滿(mǎn)足你的愿望的�！边祝梦也幌雽�(xiě)作業(yè)，不如讓他找人來(lái)給我寫(xiě)作業(yè)吧！于是我說(shuō)：“你找人給我寫(xiě)作業(yè)吧！”他說(shuō)：“你確定嗎？”我說(shuō)：“我非常確定�！�
于是，哆啦A夢(mèng)找來(lái)了李白、達(dá)芬奇、華羅庚、愛(ài)因斯坦等人。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“李白你去寫(xiě)語(yǔ)文，華羅庚你去寫(xiě)數(shù)學(xué)，達(dá)芬奇你去畫(huà)畫(huà)，愛(ài)因斯坦你去寫(xiě)科學(xué)……”我想：這下老師一定會(huì)夸我作業(yè)完成得太棒啦！我心里美滋滋的。
到了星期一，語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室里，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的作業(yè)誰(shuí)給你寫(xiě)的？”我心虛地說(shuō)：“老師，是我自己的寫(xiě)的�！崩蠋熣f(shuō)：“你胡說(shuō)，你會(huì)寫(xiě)繁體字嗎？你的作業(yè)怎么全是繁體字呢？”語(yǔ)文老師話(huà)音剛落，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了：“說(shuō)說(shuō)你的`作業(yè)是誰(shuí)給你寫(xiě)的，怎么那么好？每做完一題都在旁邊再出一道題，你出的題我都不會(huì)！”數(shù)學(xué)老師剛說(shuō)完，美術(shù)老師過(guò)來(lái)了，“作業(yè)是誰(shuí)給你畫(huà)的，這張畫(huà)我都不會(huì)畫(huà)……”美術(shù)老師話(huà)沒(méi)說(shuō)完，科學(xué)老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做出來(lái)的？我都做不出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我……我……”我心虛到了極點(diǎn)，真想從辦公室里立即消失。
我低著頭，心想：哆啦A夢(mèng)，快出來(lái)，快來(lái)救我�。《呃睞夢(mèng)果然出現(xiàn)了，他說(shuō)：“怎么樣，挨吵舒服吧？”我說(shuō)：“求求你，把時(shí)間轉(zhuǎn)換到星期五晚上吧，我保證好好寫(xiě)作業(yè)！”他說(shuō)：“好吧！”一眨眼，我又回到了星期五晚上……
從這次離奇冒險(xiǎn)中我明白：一定要好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)！
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