【精選】未來的作文錦集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，今后會出現(xiàn)許多奇怪的書。比如：會說話的書，“電視影片書，立體的書以及微縮型的書等等......
這些書都十分先進，而且更加方便，實用，美觀。下面由我來介紹一下這些未來的.書吧！
首先我給大家介紹的是生物百科知識書，你只要按一下書皮上的小電鈕，就會有一大堆的生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中一種動物，就可以把它消去。其實你不用害怕，因為它們都是虛幻的，不會傷害到你的。你可能會想怎么會有這樣的幻影呢？其實很簡單只要把抓來的小動物放入一個微型無底洞，一秒鐘后，按一下電鈕，它們變活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在你眼前，1-2秒后小動物便又會從無底洞中“走出來的”，幻影也不會消失。
如果你不喜歡百科知識書的話，就可以去電子超市買一本電子童話書或這電子小說。
聽了我的介紹，你一定對未來的書很感興趣吧！那就讓我們一起好好學習，掌握先進的科學知識，讓這些書早日面世吧！
未來的作文 篇2
未來的路由我自己走，我會遙望著目標，披荊斬棘，一路堅持，沖向夢想的彼岸。
——題記
路有很多種，但我所在意的，是那條通向我未來的路，我心中的那條夢想的路。這條路上也許一路平坦，也許鋪滿荊棘。有的人走向了光明的地方，有的人迷了路。而我則是迷惑著，在原地徘徊，不敢向前邁出一步，只敢在起點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著那可笑而又遙不可及的目標，嘲笑著自己的懦弱，自己的不堪。
現(xiàn)在的我比之前的我終歸好了很多，至少有勇氣踏上這一條路。雖然不敢向任何人表露，但這一點勇氣終歸是可貴的，它至少沒有讓這個人繼續(xù)在路的起點遙望著，讓她勇敢的踏出了這一步。
人生嘛，有喜有悲，有的一路歡歡喜喜，有的一路滿臉辛酸。但是，相同的是他們的起點相同，他們的終點相同。只是這其中的路有的'短得讓人驚訝，有的長的讓人嘆息；有的分岔路口很少，有的十字路口太多，多得讓人無法選擇，只能埋頭嘆息。
可是，這一條路我們必須走，也肯定要走。比如，如果我們到達一個地點，就必須走完馬路；而我們的生命走向死亡，就必須經過人生之路。人生路漫漫，路也讓人很難走。
只希望我們不忘初心，充滿勇氣且有信心的走下去，我相信，我包括你們，都會看到我在未來的璀璨盛開。
Fighting！相信自己，你是最好的自己。
加油！勇敢沖向那美好的明天。
未來的作文 篇3
走進未來的世界，走進未來的夢，就走進未來的雨中。
未來的雨是有顏色的，是粉紅色，是藍色，也是綠色，那是彩虹的象征。
粉紅色，是快樂的象征。同學們今天考試考的不好被老師批評了，心情非常沉重。走出學校，粉紅色的雨滴滴答答的下了起來，同學們看見了粉紅色的雨，心情愉快了。
藍色，是舒心的象征。老師走在路上，累了一天，老師走在路上，藍色的.雨嘩嘩啦啦的下了起來，落在了老師肩上，落在老師的頭上，落在了老師的心田里，老師看見藍色的雨，非常舒心。
綠色，是清新的象征。得了絕癥的病人坐在病房窗前，綠色的雨淅淅瀝瀝的飄了下來，病人看著綠色的雨，沉重的心一下子舒暢了。
就這樣，我走進未來的雨，漫步在未來的雨中，呼吸著雨的味道，感染著雨的顏色，一種幸福的感覺油然升起。
未來的作文 篇4
200年后的東莞，將會是個夢幻般的城市。它美麗，迷人，居住在這里的人，幸�？鞓罚虼�，它又是人間的“伊甸園”。
未來的東莞有著一塵不染的街道，整整齊齊的高樓大廈, 大片大片綠色的草地。那時, 天空是蔚藍的, 草地上開滿了五顏六色的鮮花, 空氣里是花草的清香, 運河不再是過去那樣臭氣熏天，令人難以忍受，那時，這條河清澈見底，五顏六色的鵝卵石就像給河底鋪上了一層美麗的地毯,魚兒在河里歡快地游泳。人們在河邊洗衣服，用運河水洗的衣服又干凈又耐穿。到了炎熱的夏天，人們累了，便走到河邊喝水，洗個臉。河水又清又甜，既能解暑，又能解渴。而用河水洗臉，不但能洗去一天的燥熱，還能美容，女士們都愛用這河水洗臉。河邊的柳枝上，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，似乎在說：“運河真美，真是東莞人的母親河�！�
居住在這座城市的人，天天都是快樂的，無論是大人或小孩，都過得無拘無束，自由自在。每逢周末，公園或游樂場里總能看到孩子們的身影，鞭炮聲，笑聲不斷傳出。
200年后的東莞科技發(fā)展有著日新月異的`變化：公路上飛馳著環(huán)保汽車, 清潔的能源凈化著空氣; 計算機系統(tǒng)管理著城市的交通, 使交通事故的發(fā)生近乎為零; 高智能的機器人, 為人們做很多沉重煩瑣的工作; 能自動打掃衛(wèi)生的吸塵器減輕了人們的家務; 沒有污染和危害的殺蟲技術使大家吃上了放心蔬菜; 更高的醫(yī)療技術水平讓大家更加健康 ……
我相信, 不久的將來 ,我們的東莞——一定會更加美麗，成為人間的“伊甸園”。
未來的作文 篇5
大家日常生活中吃的香甜可口、營養(yǎng)豐富的水果，都非常常見。
但是，有一些“大壞蛋”們專門吃樹葉、咬樹根、鉆樹心，使其果樹生病或死亡。我聽到有人問：到底是誰這么壞呀？我會告訴你們：是——害蟲！
面對害蟲的攻擊，我們親愛又辛苦的農民叔叔們會用怎樣的方法對付他們呢？當然是噴灑大量的農藥。但是，如果噴灑農藥無效或噴灑過度，果實會吸收農藥，甚至果樹也會死亡。
由此，我想請啄木鳥先生們和食蟻獸先生們來幫忙。可是，世界這么大，不可能哪里都有它們的身影吧？
于是我想發(fā)明一種機器。
它是一個正方體，共占面積五平方米；下面有輪子；右面有扶手；上面有一紅一黃一藍三個按鈕和“測蟲雷達”；里面有兩條十五米長的'繩子，一條繩子上有鋼制啄木鳥嘴，另一條繩子上則有那仿制但功效一樣的食蟻獸舌頭，和絞蟲蟻機。
如果農民叔叔覺得樹上有害蟲，便可以推著我發(fā)明的殺蟲機到果園按黃色按鈕，測蟲雷達會讓你設定測試的大概范圍，如果檢測到有害蟲，農民叔叔便可以把殺蟲機推到害蟲的所在地，按下紅色按鈕那鋼制啄木鳥嘴將會發(fā)射。那要是白蟻呢按下藍色按鈕，那仿制的富有粘液的食蟻獸舌頭將會發(fā)射。
我又聽到有人問了：那害蟲和白蟻怎么辦呢？自古以來人們常說：“善人有善報，惡人有惡報。”惡蟲當然也一樣。把它們放到絞蟲蟻機的刀下處置。
有了我的這個機器，果農們再也不用擔心有害蟲了！
未來的作文 篇6
我們在成長的過程當中終究會遇到一些自己出乎意料的事，正因為那些出乎意料的事情才讓我們真正感受到成長。我們在。應對這些出乎意料的事情當中就慢慢變得成熟，褪去了幼稚和青澀。似乎有一些道理，別人告訴我們是沒有任何用處的，我們是不聽勸的，只有遇到了那些事情，那些道理自然而然的就從你心中出來了。
這樣的現(xiàn)象不知是說我們執(zhí)著呢，還是說我們執(zhí)著。
可是我們生來就這樣，我們之間無法改變，或許我們自己都討厭這樣的自己，可是我們沒有辦法，只能接受接納。我們其實已經很努力了，努力的改變自己，努力的讓自己變得更好�？墒窃趧e人的眼中，我們永遠都是那個最不好的，他們眼中的精益求精不僅是精益求精了。他們眼中充滿了欲望，他們眼中再也找不到盡頭。他們也不知道自己到底想要什么，只是一直都不滿足，不知道知足，他們認為知足常樂是一種消極的方法，而他們要保持積極的心態(tài)積極向上是最好的狀態(tài)。
或許他們之前也是和我們現(xiàn)在一樣的想法和看法吧，唉！只是因為被歲月的磨礪，為了讓自己變得堅強為了自己變得頑強所以放棄了一些自己寶貴的東西。所以才會變成現(xiàn)在這個樣子。他們失去了真實的自己。
他們的過去被抹掉了痕跡。他們忘記了過去到底是多么的`美好。他們也感受不到現(xiàn)在是多么的美好。他們將目光放的太遠，他們只想著未來，他們幻想著未來究竟是多么的美好，可是他們卻不知道所謂的未來永遠都只是未來永遠都到達不了。
未來的作文 篇7
未來的今天，你最想做什么？
有人說：“我愿意做一棵大樹！只是一棵大樹,讓人感動的一棵樹……”
也有人說：“我愿做大熊貓，感覺很可愛……呵呵！”
還有人說:“我愿做天上的一顆星星……”
如果問我，我會不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無聞的蠟燭；一根不引人注意、無私奉獻的蠟燭！”
如果問我為什么，我會驕傲地告訴你：“因為蠟燭在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因為蠟燭的生命是可貴的、無價的，當停電時，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因為蠟燭是高尚的，是默默無聞的`，它從不求回報，無私奉獻著！”
如果我是一根蠟燭，我會燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過《賣火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最后，讓她見到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會不求回報地完成我的使命，完成這個看似渺小，對我來說卻十分偉大的使命！
未來的作文 篇8
10年后的我，已經是一個大名鼎鼎的籃球明星。跟姚明一樣，我也進了NBA。
我進了球隊之后，立刻以出色的表現(xiàn)在球隊里搶得了一席之地，當上了主力。
這場比賽我們的對手是山貓隊。在坐等離子大巴的途中，我的隊友杰克大叫：“嗨，今晚我們要吃山貓肉啦！”我們沒說什么，他生氣地說：“嗨，我可是認真的'！”我們看著他那怪異的表情，不由得都笑了起來。
到賽場了。雖然現(xiàn)在已經有了三維立體電視，但是更多的觀眾還是選擇到現(xiàn)場觀看。我們在更衣室內換好了新式的球衣和球鞋。首先說我們的球衣，里面有微型電腦、溫度調節(jié)器和信息發(fā)送器。微型電腦還會測出你的體能、心跳等，然后發(fā)送給教練，好做出調整。而球鞋呢，它也有一臺微型電腦調控，在測出地面的硬度后，可以相應地調節(jié)鞋底的硬度,起到緩沖的作用。
比賽開始了。一開始，我們猛烈進攻，打了個對手措手不及。我和杰克配合默契，其他隊友們更是以我們?yōu)橹行�，一有機會就把球傳到我們手里，我們的表現(xiàn)令大家興奮不已。只一會功夫，雙方比分就拉開了差距。但是，對方也不甘示弱，教練馬上叫了暫停，調整了戰(zhàn)術。比賽一開始，就使我們連投不中， 還 發(fā) 起反擊。比分逐漸追上。我們的教練一看情況不妙，也立刻叫了個暫停。球場用三維播放技術，把剛才的精彩畫面重播了一遍。教練對我耳語了幾句話。我茅塞頓開。這次我上場后，發(fā)揮出了全能球星的水準。三分、突破上籃、傳球、斷球……使對方不得不派兩個人來防守我。這時，我們隊的投手可神了。我吸引他們的防守，然后再分球給早已埋伏在外圍的投手，輕松得了三分！要知道，這些可都是平時被隊友們戲稱作“三分王”的人噢！他們防得了我，又防不了我的隊友。防得了我的隊友，又防不了我。就這樣，第一節(jié)，我們以28比20領先。
第二節(jié)，我們隊的“三分炮彈”連連命中目標。當對手擴大防守范圍時，隊友就迅速把球傳給我，讓我突破上籃得分。我們以66比43領先回休息室。中場休息時，球場又放出巨大的“空氣屏幕”廣告。既有電視的，又有衣服的，像魔法一樣。
下半場比賽開始了，對手可能是認為贏不了我們，留下力氣打其他的比賽吧，任由我們在場上出盡了風頭。最后，我們以127比87，大勝對手。我得了全場最高的37分，成了獲勝的最大功臣。
更衣室里，機器人在熱情地為我們服務。我們在慶祝，在更衣室里有說有笑……
“叮叮叮”哦，原來這是我的思緒飛到了10年后的球場上。鈴一響，我才知道，哎呀，要上學了！我一邊走一邊回味著剛才的情景。我相信，這不是幻想，它一定會成為現(xiàn)實!
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