【精品】機(jī)器人想象作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的機(jī)器人想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人想象作文 篇1
假如我是機(jī)器人，我會(huì)使出渾身解數(shù)幫忙做家務(wù)。但凡整理玩具、清洗窗簾......等等，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是輕而易舉的工作，我會(huì)做得又快又好，讓大家刮目相看。
假如我是機(jī)器人，我會(huì)是一個(gè)聰明絕頂?shù)臋C(jī)器人。因?yàn)槲覔碛幸活w來(lái)自美國(guó)太空總署，最先進(jìn)的的科技頭腦！望著散落一地的玩具，只要一啟動(dòng)我那“超透視紅外線”電眼，就能立刻感測(cè)出所有的玩具是否有缺損，再利用極精細(xì)的雷達(dá)掃描，就能即時(shí)搜尋出相符合的零件，把它們修理得完好如初。然后我還會(huì)把玩具箱，一箱一箱疊得像大樓般的高聳參天，而且四平八穩(wěn)，哪怕是大地震再度來(lái)襲，它們依然會(huì)穩(wěn)如泰山，因?yàn)槲业慕痤^腦能準(zhǔn)確無(wú)誤的計(jì)算出最佳的'角度和高度，這項(xiàng)優(yōu)越的性能相信即使是世界上首屈一指的建筑師，也不得不對(duì)我甘拜下風(fēng)呢！
假如我是機(jī)器人，我會(huì)是一個(gè)愛(ài)干凈的環(huán)保尖兵。因?yàn)槲矣幸桓毖b備了“奈米光觸媒”的鼻子，任何懸浮微�；覊m，都逃不過(guò)我靈敏的嗅覺(jué)！就拿最令媽媽頭痛的窗簾來(lái)說(shuō)，只要我深呼吸一下，就能立即透析出塵蹣、灰塵的比例和數(shù)量，然后張開(kāi)我那模擬“宇宙黑洞”的超磁吸血盆大口，把它們?nèi)况L吞下肚，再透過(guò)鐵胃轉(zhuǎn)化成能量，讓我精力充沛，渾身是勁！不需插電、不必耗油，誰(shuí)說(shuō)我不是最頂尖的綠色小巨人呢？
假如我是機(jī)器人，我還會(huì)是一個(gè)體貼的小可愛(ài)。因?yàn)槲矣幸活w比真人更熱忱的心，永遠(yuǎn)熱情洋溢，純真善良！我會(huì)主動(dòng)四處偵查，哪里需要我，我就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，認(rèn)真服務(wù)，二十四小時(shí)待命，并且全年無(wú)休。我想這就是身為機(jī)器人最優(yōu)越的地方——可以不眠不休的工作，永遠(yuǎn)不嫌累！
機(jī)器人想象作文 篇2
大家好，我是一個(gè)四處旅行的灰塵，在前幾天，我坐在一個(gè)名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潛入了他們的機(jī)器人夏令營(yíng)。
那里的好東西真多��！我一到他們的教室就跳了下來(lái)。后面一排的柜子里放滿了各種各樣七七八八的金屬物體，大概是他們說(shuō)的機(jī)器人吧。他們好象是以2人為一小組的，每一個(gè)小組都有一個(gè)長(zhǎng)的怪怪的機(jī)器人；每一人都有一臺(tái)方方正正的東西，像是什么電腦。他們的老師出來(lái)了，很嚴(yán)厲的樣子。她說(shuō)：“同學(xué)們！先挑好自己的位置，以2人為一小組，到了位置上就想想你們組的名字�！碧炷模穆曇粽娲�，跟打雷似的(對(duì)灰塵而言)，嚇得我趕緊躲在柜子里。
他們都找好了位置，坐好了，可一秒鐘也不耽擱，馬上教室就像炸開(kāi)了鍋似的，吵死了，估計(jì)在討論什么小組名稱吧。過(guò)了一會(huì)兒，教室慢慢安靜下來(lái)了，可能已經(jīng)討論完了。于是，他們便一小組一小組的上去，先是互相介紹，再就是公布他們組的'名稱。
搞了半天，終于聽(tīng)到老師發(fā)言了：“那好，我們都是一個(gè)集體……現(xiàn)在開(kāi)始上第一課！”教室里總算安靜了那么一點(diǎn)，一個(gè)好大的屏幕緩緩的降了下來(lái)，接著上面又出現(xiàn)了圖像，老師開(kāi)始講課了。好多人拿起花花綠綠的小本本開(kāi)始做筆記，可真夠用功的。我也跟著沾了不少光，回去一定跟我那些灰塵老兄去炫耀炫耀。終于，我懂得了機(jī)器人作用就是做人們做不到的或做起來(lái)很困難的事情，比如：潛到海底去勘測(cè)物種等。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在休息一會(huì)兒�！痹捯魟偮�，那速度快的，馬上從安靜的教室變身成了熱鬧的菜市常有些人在電腦上瘋狂搜尋游戲；有的去向老師討教問(wèn)題；有的拿起機(jī)器人研究半天；還有的沖去自動(dòng)飲水機(jī)打水�？傊莵y成一鍋粥了。
經(jīng)過(guò)了一天的課程，長(zhǎng)了我不少知識(shí)，我就留在這里了，與機(jī)器人做伴。別看機(jī)器人長(zhǎng)得呆頭呆腦的，會(huì)的事兒可不少。什么轉(zhuǎn)圈、走路、唱歌……樣樣行！研究去也，下次再會(huì)！
機(jī)器人想象作文 篇3
大家一定都想發(fā)明或者擁有自己的機(jī)器人吧？當(dāng)然我也想發(fā)明一種機(jī)器人，它就叫l(wèi)ucky。
它為什么要叫l(wèi)ucky呢？因?yàn)槲蚁Ｍ芙o我們帶來(lái)幸運(yùn)，給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)，也希望我們家能平平安安的，所以我給它起名叫l(wèi)ucky！
lucky的外形，是一個(gè)胖胖的`身體，胖胖的身體上是一個(gè)圓圓的腦袋，身體下面是一個(gè)防爆輪胎。身體的兩側(cè)有兩個(gè)盒子，假若要做飯的時(shí)候，它就會(huì)從盒子里伸出一把鏟子，一把菜刀，在頭上還有一根天線，可以拿遙控控制它，肚子里還是一個(gè)小型加熱器呢！
除了做飯，lucky的主要功能就是可以幫助我們減壓。有時(shí)，媽媽上班回來(lái)了，腰酸背疼，它就可以給媽媽捶背，端茶，還在媽媽回來(lái)的時(shí)候把飯做好，把衣服洗好，你看多讓人省心呀！
但是機(jī)器人也不是萬(wàn)能的。有時(shí)，它還會(huì)鬧出一些烏龍。比如有一次，我跟朋友約出去看文化宮，可是我起晚了，我就讓我的機(jī)器人帶我去，不過(guò)落地的地點(diǎn)是古城文化宮，門門旁全是火把，lucky就以為是著火了，不等我阻止就打了119，可119一來(lái)就發(fā)現(xiàn)被坑了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
機(jī)器人可以讓我的生活變得更加輕松愉悅，我將來(lái)一定要做一個(gè)真的機(jī)器人。
機(jī)器人想象作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)21世紀(jì)了，可是世界上的機(jī)器人的功能還是沒(méi)有進(jìn)展。所以，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。
今天，我制作完機(jī)器人，給它起了一個(gè)名字，叫“小王子”。它會(huì)做飯、洗衣、照顧小寶寶。我家有一個(gè)小寶寶，很可愛(ài)。
機(jī)器人的頭是正方形的，正面是一個(gè)大屏幕，這個(gè)屏幕上可以讓小寶寶看到爸爸媽媽的`笑臉。
機(jī)器人還可以播放出動(dòng)畫片，還可以播放搖籃曲，幫助小寶寶快些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它還會(huì)飛，可以帶我飛上天空
享受美好的自然風(fēng)光，如果我一不小心掉下去了，它就會(huì)把我用一個(gè)像圓盤一樣的跳跳床接住。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人。
機(jī)器人想象作文 篇5
大家好！歡迎來(lái)到宇宙科學(xué)院，我是機(jī)器人“吸吸”，我的工作是巡視整個(gè)宇宙的水源安全。每一天，我都會(huì)環(huán)游整個(gè)宇宙，去觀測(cè)各個(gè)星球的水源安全，我是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的號(hào)機(jī)器人，我每年都能被評(píng)為“工作先進(jìn)模范”呢！
有一天，我在地球附近巡查卻聽(tīng)到了一聲哭泣。是誰(shuí)在哭泣呢？我馬上啟動(dòng)“千里眼”和“順風(fēng)耳”，原來(lái)是地球上的水源弟弟。那哭聲越來(lái)越響。他怎么了？我開(kāi)啟“超音速”模式，馬不停蹄地奔向地球，穿越厚厚的大地層，終于來(lái)到水源弟弟的家。呀，好臭��！究竟發(fā)生了什么？“水源弟弟，你在家嗎？我是吸吸哥哥，我來(lái)看你了！”門后傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲：“吸吸哥哥，我不敢見(jiàn)你，你都不知道我變得有多糟糕，連我自己都不愿照鏡子了！”“水源弟弟，別怕！我有神奇魔法，可是讓你回復(fù)原來(lái)的`清澈可愛(ài)！快開(kāi)門吧！”“吱呀”一聲，門開(kāi)了。水源弟弟怯生生地站在我面前，還 不時(shí)撓頭�！把�！”看著水源弟弟那滿身垃圾的邋遢樣，我大驚失色，“水源弟弟，到底是什么讓你變成這個(gè)樣子的呀？”我趕緊啟動(dòng)“超級(jí)凈化”模式，洗去他一身的污垢。凈化了幾個(gè)小時(shí)，終于讓水源弟弟露出了干凈的面容。
水源弟弟哭著告訴了我發(fā)生了什么事。原來(lái)人類為了追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生了很多垃圾和廢水，他們沒(méi)有節(jié)制地隨意排放，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終造成了水源弟弟的邋遢面目，清澈的水越來(lái)越少，水源弟弟就得不到補(bǔ)給，變得越來(lái)越瘦�！叭祟愒趺茨苓@么傷害你呢？如果地球上沒(méi)有了你，他們也沒(méi)法生存了�！�
不行，我要號(hào)召更多的人類來(lái)保護(hù)水源。有了！我可以開(kāi)啟夢(mèng)幻模式，進(jìn)入人類的夢(mèng)中去。我在億萬(wàn)人類的夢(mèng)境中穿梭，傳遞著同一個(gè)信息——“保護(hù)水源，別讓你的眼淚成為世界上的最后一滴水”。終于，人們聽(tīng)到了我的呼喚和號(hào)召，“五水共治”工程全方面啟動(dòng)了。工程浩大，各個(gè)治水小組在各地開(kāi)展工作：司機(jī)開(kāi)來(lái)了挖土機(jī)和拖拉機(jī)，運(yùn)走了成千上萬(wàn)噸垃圾；宣傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在各類傳媒上；綠色垃圾箱紛紛上崗......
又見(jiàn)萬(wàn)里晴空，藍(lán)藍(lán)的天空下是清澈的溪流，金色溫暖的陽(yáng)光投射在碧波上，折射出絢爛光芒，我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歡唱，溪流也在快樂(lè)地奔跑著......我好像聽(tīng)見(jiàn)水源弟弟的笑聲了！
機(jī)器人想象作文 篇6
我想發(fā)明一種機(jī)器。他金光閃閃，屏幕就在肚子前面。而他四肢又細(xì)又長(zhǎng)，靈活自如。
我為什么想發(fā)明這種機(jī)器人呢?因?yàn)楝F(xiàn)代人都想省錢而不買監(jiān)控，因?yàn)闆](méi)有監(jiān)控，家里發(fā)生了事情了都不知道。
我發(fā)明的這種機(jī)器人，他在十幾米之外也能聽(tīng)的見(jiàn)聲音。不過(guò)他能分辨是主人的腳步聲還是小偷的腳步聲。如果是小偷的腳步聲的`話，守門機(jī)器人就跑進(jìn)屋里，打110，小偷就無(wú)計(jì)可施啦!
這時(shí)，你會(huì)想，如果沒(méi)有電，是不是用電池充電呢?嘿嘿，告訴你吧，他吃廢品充電呢!
守門機(jī)器人可以幫人拿東西，比如像：包裹之類的;可以幫人做飯;可以幫人掃地;可以輔導(dǎo)小孩做作業(yè);還可以當(dāng)鬧鐘，到了一定時(shí)間，他就會(huì)發(fā)出”懶蟲(chóng)起床的聲音......“
聽(tīng)完我的介紹之后，你也想擁有這臺(tái)機(jī)器人嗎?想!那好，我們就今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!
機(jī)器人想象作文 篇7
我想發(fā)明的機(jī)器人，它叫螞蟻機(jī)器人，是一種十分小巧又功能強(qiáng)大的智能機(jī)器人，主要用于預(yù)測(cè)險(xiǎn)情和救災(zāi)。
它裝有自然災(zāi)害預(yù)測(cè)系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；它的能量是利用空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換而成的環(huán)保型機(jī)器人
同時(shí)它還可以用于自然災(zāi)害中的搜救工作，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，如發(fā)生地震、洪水、暴風(fēng)雪等，螞蟻機(jī)器人就可以很快地找到被圍困的`災(zāi)民，為救援提供了準(zhǔn)確的信息。
我要是早一點(diǎn)發(fā)明這種機(jī)器人就好了，這次四川汶川地震就不會(huì)死傷這么多無(wú)辜的生命了。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，早日發(fā)明出來(lái)，讓它造福人類。
機(jī)器人想象作文 篇8
我一直想發(fā)明一臺(tái)環(huán)保機(jī)器人，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不講文明的人，在大街上或小河里亂扔垃圾，污染環(huán)境。
它非常特別，它像真人一樣，它頭上長(zhǎng)滿了一層厚厚的黑發(fā)。它頭上長(zhǎng)了一雙特別靈敏的耳朵，別人說(shuō)什么話，它都能聽(tīng)見(jiàn)。
它全身都是藍(lán)色，美麗極了。它的肚子上還有一個(gè)萬(wàn)能口袋，它口袋里的功能是應(yīng)有盡有，只要你說(shuō)一聲什么或叫它去做什么事情
它就立刻完成任務(wù)。它身上長(zhǎng)了一雙小巧玲瓏得手，撿垃圾特別靈敏。
它還有一雙特別的'船鞋，能在水上行走，因?yàn)樗刻於家胶永锶炖�，美化城市�?/p>
將來(lái)我一定要發(fā)明成功這樣的環(huán)保機(jī)器人。
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