實(shí)用的未來想象作文600字5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的未來想象作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來想象作文600字 篇1

　　時(shí)光到了20xx年，由于人類過度開發(fā)，導(dǎo)致地球的環(huán)境越來越差，所以老鼠也越來越猖狂，我們城市暫且不說，就說說農(nóng)村吧！只要天一黑，老鼠就出來“伺機(jī)作案”了，它們破壞莊稼，傳播細(xì)菌，讓以種地為生的農(nóng)民很是頭疼。不過現(xiàn)在不用擔(dān)心了，此時(shí)的我已經(jīng)是國際科研院的一名成員了，我發(fā)明了一款可以捕捉老鼠的機(jī)器龍，而且給它取了一個(gè)神氣的名字——“20xx，老鼠的.末日”。

　　捕鼠機(jī)器龍的外形像一只縮小版的霸王龍，只是沒有前爪，它的腦袋上裝有一個(gè)微攝像頭，這就是它的“眼睛”，嘴巴里的牙齒是由很多小齒輪構(gòu)成的，這些鋒利的齒輪連金剛石都能將其磨成粉末，更別說是肉體之身的老鼠啦！因?yàn)樗�的眼�?---微攝像頭具有熱成像的功能，所以在黑漆漆的夜幕中所向披靡。只要一發(fā)現(xiàn)老鼠，它就悄然無息地走到老鼠的面前，沒等那壞家伙反應(yīng)過來，就已經(jīng)被捕鼠器給捕捉了，伴隨著如攪拌機(jī)一樣的轟鳴聲，老鼠就一命嗚呼了。捕鼠機(jī)器龍的身體右側(cè)有一個(gè)像簸箕一樣的東西，它將攪拌好的老鼠“汁”給倒進(jìn)莊稼地里，這不僅可以給農(nóng)作物當(dāng)作肥料，而且非常環(huán)保。也許你會問：那捕鼠機(jī)器龍靠什么來工作呢？這個(gè)很簡單，當(dāng)老鼠剛被捕捉住的時(shí)候，在捕鼠機(jī)器龍的體內(nèi)會接受一個(gè)“X光”掃描，掃描儀就會自動將老鼠骨頭分離出來，直接送往它的“胃”里，胃里有一種無毒化學(xué)液體，可以將骨頭溶解，再經(jīng)一個(gè)特殊裝置轉(zhuǎn)化為電能，這樣捕鼠機(jī)器龍就可以馬不停蹄地工作了。

　　有了這種捕鼠機(jī)器龍，農(nóng)民伯伯們就可以安心種糧食，年年都有好收成。

未來想象作文600字 篇2

　　今天，我來到常州中華恐龍園游玩，園內(nèi)有一個(gè)項(xiàng)目叫“穿越侏羅紀(jì)”，聽著這名字就挺吸引人，讓人很好奇，所以我們就決定到那兒去玩玩。

　　牌上介紹：穿越侏羅紀(jì)是一項(xiàng)十分刺激的項(xiàng)目，人們乘坐小船徜徉在恐龍出沒的史前沼澤，穿梭了時(shí)空的隧道，在白堊紀(jì)史前火山噴發(fā)中，從18米高空呼嘯而下，感受從天而降的酣暢淋漓。

　　我和爸爸、大姨娘、哥哥來到入口處，只見那里的.人是黑壓壓的一片，但是為了能尖叫一次，我們還是拼命地?cái)D了進(jìn)去，我們排了足足二個(gè)半小時(shí)的隊(duì)伍，終于能夠“穿越侏羅紀(jì)”了。我們四人坐上小船，系上安全帶，手抓緊扶把，小船就開始前進(jìn)了。慢慢的，我們聽到了恐龍的嗷叫聲，緊接著，小船就駛進(jìn)了恐龍的巢穴，巢穴里有三角龍、長頸龍、還有雷龍……，三角龍的頭和尾在搖擺著，長頸龍?jiān)趪娝�，還有各種各樣的姿勢。小船往上開了，上面又是一個(gè)巢穴，里面都是恐龍蛋，有的恐龍蛋微微張開能看見里面的小恐龍，有的恐龍蛋小恐龍已經(jīng)爬出來了，接著，我們又來到了一個(gè)巢穴，里面是火山，天上閃著閃電、打著雷，氣氛很緊張，突然，“嗷？”的一聲，一只霸王龍出現(xiàn)在我們的面前，著實(shí)讓我們嚇了一跳，我們的小船從它的腋下穿了過去，緊接著又是一個(gè)上坡，還以為要經(jīng)過一段平路，誰知，竟從18米高空呼嘯而下，兩旁水花四濺，尖叫都來不及尖叫，就已經(jīng)到了地面，可想而知，速度是多么驚人�。‰S著水流，我們的小船慢慢地來到了出口處，但我的心還在怦怦直跳。

　　解開安全帶，來到岸上，兩腳直發(fā)抖，有種站立不穩(wěn)的感覺，實(shí)在是太刺激了，無法用語言來形容……

未來想象作文600字 篇3

　　今天我做了一個(gè)非同尋常的夢，實(shí)在是一個(gè)太奇妙的夢了。夢中，我去姥姥家看望姥姥，姥姥家離得太遠(yuǎn)了，我就叫了一輛車。等車來的時(shí)候我一看，好奇怪啊，怎么沒有司機(jī)駕駛呢？算了，這樣的汽車我可不敢坐。于是，我又叫了另外一輛車。可是這輛車竟然還是無人駕駛�！�—司機(jī)都哪去了？我疑惑不解，就自言自語地說道：“這人都哪兒去了？”汽車?yán)锿蝗话l(fā)出人聲：“怎么沒人？難道你不是人？”我左看看右看看，到底是誰在說話呀？汽車?yán)锩嬗謧鞒鰩е鴼鈨旱穆曇簦骸拔也痪驮谶@里嗎？我可比人聰明多了�！蔽铱粗�這輛普通的小汽車，真不明白它哪里聰明了。汽車又說道：“哼，我和普通的車可不一樣，我會自動導(dǎo)航，不收費(fèi)還環(huán)保。我駕駛技術(shù)非常好，不僅能安全躲避，還能陪你聊天呢！我還會變形，你喜歡啥形的，我就能變成啥形的，比其他車好多了，特別是我這款，可是專門為你們小孩子設(shè)計(jì)的！”邊說邊變起形來，先是變成了黃色的大香蕉，接著又變成了紅色的小蘋果，見我笑了，它又立即變成了正在張著大嘴哈哈笑的彌佗佛，實(shí)在太可愛了！“哇！太神奇了，難道你是從未來來的？”我問它�！爱�(dāng)然了，快上車吧�！�

　　我上車之后，還沒等告訴它我要哪里呢，它憑著我身上的氣味兒，就判斷出我要去姥姥家了，于是不到十分鐘，我就到了姥姥家。等我再從姥姥家走出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那輛小汽車已經(jīng)變成了一個(gè)大青蛙，正在陽光下打盹呢。我一邊和姥姥說再見，一邊打了它一下，它一睜眼，發(fā)現(xiàn)它的`眼珠子特別的大，一下子就把我嚇醒了，唉，原來是場夢��！不過我想這個(gè)夢有可能會在未來變成真的呀！到那時(shí)，我就能再次坐上這輛神奇的小汽車了。

　　教師評語：小作者用神奇的想象力勾勒出未來生活的美好藍(lán)圖，從一個(gè)側(cè)面描寫出未來的奇特之處，讓人通過文字也期待起這種多功能汽車來。

未來想象作文600字 篇4

　　未來是一個(gè)充滿未知而又神秘的詞語，誰也不知道以后會發(fā)生什么，但我們可以幻想未來·······

　　我想在未來，當(dāng)一名發(fā)明家，能給大家?guī)�來方便，造福于人類的機(jī)器人，當(dāng)然，機(jī)器人是有許多類型的。下面請聽我給大家說說。

　　第一種：帶路微型機(jī)器人，可以安在一些雙目失明的人身上，機(jī)器人呢就會知道你想去的地方，想好路線，要知道沒有它不知道的地方，它會有一雙隱形的手，別人碰不到這雙手，但這雙手可以抓住東西和人，保護(hù)自己的主人，把主人帶到目的地。

　　第二種：捕捉機(jī)器人，可以幫助警察更快地找到兇手。把它帶到案發(fā)現(xiàn)場，它可以把這里前10年發(fā)生的視頻調(diào)出來，在視頻中出現(xiàn)的人，只要警察一點(diǎn)那個(gè)人，那個(gè)背景資料都會被全部詳細(xì)的陳列出來，能知道你現(xiàn)在的位置。在被詢問時(shí)，可以測出你是不是在說慌。掃描一下兇手，兇手的同謀的位置，外形，面孔，資料全部詳細(xì)的`陳列出來，讓社會變得太平，沒有壞人。

　　第三種呢，就是環(huán)保機(jī)器人，它呢，可以吃掉所有可回收垃圾進(jìn)行處理，大家會說哪好麻煩。我告訴你們一點(diǎn)也不麻煩，就在機(jī)器人的肚子里處理，加工。然后從肚子里拿出新的東西，是不是很神奇？如果被它發(fā)現(xiàn)誰不環(huán)保，那可就麻煩了，它會雙目變紅，一秒到你身邊，準(zhǔn)備教訓(xùn)你。如果知錯(cuò)就改，它的雙目就變綠了；如果錯(cuò)上加錯(cuò)，那就攤上大事了，它會把狂暴模式升級，對你“下手”了。想想如果有了這種機(jī)器人，我們的環(huán)境是不是就會越來越好了。

　　為了這些能造福人類的機(jī)器人能盡早和大家見面，現(xiàn)在的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識，只有學(xué)到真本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！加油，胡礪瀚！

未來想象作文600字 篇5

　　20xx年，中國已經(jīng)成為了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見識見識這里的學(xué)校吧！

　　來到富樂小學(xué)，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學(xué)校連一個(gè)門都沒有，更不用說門衛(wèi)了。正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一位小弟弟突然現(xiàn)身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說道：阿姨您好，我是天眼，就讓我?guī)�您參觀參觀這個(gè)學(xué)校吧！小弟弟瞪著圓溜溜的大眼睛，十分可愛，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什么？硬硬的，涼涼的！原來是個(gè)機(jī)器人！我心里不禁暗暗想。這個(gè)科技真是發(fā)達(dá)呀，連機(jī)器人都這么逼真。

　　走進(jìn)校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會隨著視角改變顏色，多看一會兒，就覺得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發(fā)出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。

　　校園里，小朋友們手拉手一邊走一邊有說有笑，沒有一個(gè)同學(xué)背著書包，他們難道不用書包嗎？機(jī)器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書包。天眼一伸手，一個(gè)粉紅色的'書包出現(xiàn)在他的手中，這種便攜式書包可以隨意變化形狀，可以自己規(guī)劃飛行線路，你想讓他去哪里就指揮他飛到哪里，再也不用擔(dān)心書包很重啦！

　　接過機(jī)器人手中的書包，我想問問他還有什么功能，可張大嘴怎么用力都發(fā)不出聲音了。

　　別害怕，這是便攜式書包的堵嘴功能，當(dāng)課堂上你想開小差時(shí)，他就會用這種方式提醒你！天眼摁了一下書包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！

　　更厲害的還在后面呢，旅行時(shí)，他可以是旅行包；地震時(shí)，他可以保護(hù)你的頭部；火災(zāi)時(shí)，他可以變成防火衣；掉進(jìn)河里，他還可以變成救生圈

　　這里怎么樣？你也一定想在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)生活吧！放心，你的這個(gè)愿望一定會實(shí)現(xiàn)的！

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