關(guān)于未來(lái)的我想象作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的未來(lái)的我想象作文9篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的我想象作文 篇1
今天下午，楊桃老師給我們舉辦了一場(chǎng)有趣的未來(lái)車設(shè)計(jì)大賽。針對(duì)現(xiàn)在轎車既不環(huán)保又不安全等一系列的問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了一款未來(lái)車。我設(shè)計(jì)的車有著以下特性：舒服、安全、快速。
我設(shè)計(jì)的車非常環(huán)保。首先，這輛汽車不需要加油或者充電。我在車上的某個(gè)地方安裝了一些太陽(yáng)能裝置，再在車頂上安裝一個(gè)月光裝置。白天使用太陽(yáng)能裝 置，夜晚使用月光裝置，這樣不就兩全其美了嗎？可是林靜茹舉手說(shuō)：“如果有一天外面下雨了，沒(méi)有太陽(yáng)光怎么辦？”我說(shuō)：“我的車還有一個(gè)吸收光就可以動(dòng)的 功能�！�
“我設(shè)計(jì)的車還有一定的安全性，平時(shí)是我們自己駕駛汽車的”，說(shuō)到這兒，徐元韜說(shuō)：“假如你發(fā)生了意外怎么辦呢？”“我還沒(méi)有說(shuō)到底呢，聽我把話說(shuō) 完”，我說(shuō)，“我的汽車會(huì)有超聲波感應(yīng)系統(tǒng)，假如發(fā)生交通事故，當(dāng)兩輛車的距離達(dá)到一厘米時(shí)，車子就會(huì)自動(dòng)駕駛�！蓖跤碇灿謫�(wèn)：“那這樣你不就會(huì)讓人變懶 嗎？自動(dòng)駕駛？”我說(shuō)：“你想錯(cuò)了，這種自動(dòng)行駛只有在交通事故時(shí)才會(huì)啟動(dòng)，躲避之后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，讓我們自己駕駛�！�
我設(shè)計(jì)的車外形是非常漂亮的，車身是天藍(lán)色的，它的車型是敞篷車，顏色是半透明的。
我設(shè)計(jì)的車還有許多功能：下水、飛行、爬山。下水，我們有防水性能，我們可以駕車下海觀光；飛行，我們?cè)诙萝嚨?時(shí)候，后門會(huì)變成翅膀飛過(guò)堵車區(qū)；爬山，在車底盤安裝一個(gè)吸盤，可以直接上山。
這輛就是我未來(lái)的車。為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，我要不斷地探索奧秘，實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。
未來(lái)的我想象作文 篇2
陽(yáng)春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節(jié)！今天放假了，寫完了作業(yè)便到了中午時(shí)分，感覺(jué)有點(diǎn)累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦？這時(shí)的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來(lái)：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪�？”改試卷？我是名老師？我拿起一張�(jiān)嚲�，上面醒目的幾個(gè)大字《小學(xué)二年級(jí)試題》，哦！我不僅是個(gè)語(yǔ)文老師，而且是新來(lái)的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級(jí)二班。同學(xué)們見到我，小聲議論到：“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了，這個(gè)聽說(shuō)是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動(dòng)聲色地拿起試卷，說(shuō)：“發(fā)試卷！”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng)，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說(shuō)：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過(guò)身去寫課題，卻聽到同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的講話聲，我立馬沒(méi)有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒(méi)脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢(mèng)中驚醒了。
呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，自己在夢(mèng)中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的'威嚴(yán)，同時(shí)也感受到了老師的無(wú)奈。通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。
未來(lái)的我想象作文 篇3
這天，我用萬(wàn)能電話給姥姥打電話，可錯(cuò)把過(guò)去鍵按成了未來(lái)鍵。這時(shí)，電話傳來(lái)了一種熟悉的聲音。
“姥姥，姥姥�！蔽艺f(shuō)�！罢l(shuí)是你姥姥？我才32歲好不好！”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問(wèn)：“咦？那你是誰(shuí)？你叫什么名字？”“我叫李承祿”。他說(shuō)。這真是李逵遇上李鬼了，竟有如此新奇的事。我好奇地問(wèn)：“你說(shuō)什么？我才是李承祿呢！”“對(duì)呀！你是不是在用萬(wàn)能電話？”噢！原來(lái)我打錯(cuò)電話了，給未來(lái)的“我”打電話了。
我意猶未盡的接著又問(wèn)：“你是干什么工作的？”“記者。”哇！這可是我最崇拜的職業(yè)！我高興地跳了起來(lái)，像飛上了天，飄飄然。我又好奇地問(wèn)：“你們的攝像機(jī)是什么樣兒的？”“它是一個(gè)電腦控制的全自動(dòng)攝像機(jī)，它會(huì)按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容，而且會(huì)像鬧鐘報(bào)時(shí)那樣用不同的音樂(lè)聲向你報(bào)告已完成的指令。它的體積又小又輕，是我最得力的助手和朋友，而且還可以當(dāng)成紐扣別在衣服上，十分方便。”接著，我又興致勃勃地和“我”聊了一會(huì)兒，才掛斷了。
從此，我不再好好學(xué)習(xí)了。反正我長(zhǎng)大以后都是記者了，還學(xué)什么！我的成績(jī)也像滑滑梯一樣直線下降，從90多分的好成績(jī)降到了70多分。
過(guò)了幾天，我又和“我”打電話，可這次傳來(lái)的確是垂頭喪氣，無(wú)精打采的'聲音，我好奇地問(wèn)：“喂！你怎么了�。俊彼f(shuō)：“唉！別提了，我失業(yè)了�！薄盀槭裁础薄耙�?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，工作不認(rèn)真，而且搜集到新聞也沒(méi)有新意，所以我才下崗了。”我像泄了氣的氣球，再也神氣不起來(lái)了。
噢！我明白了，原來(lái)這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任啊！我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成，經(jīng)過(guò)了一陣的努力拼搏，我的成績(jī)終于又趕上來(lái)了！
未來(lái)的我想象作文 篇4
假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)想回到期中考時(shí)，或者到未來(lái)世界看看，也看看過(guò)去，今天我即將展開時(shí)空之旅！
在期中考時(shí)，考卷題目我并不是不會(huì)，也不是不讀書，更不是不想寫，而是”粗心”，所以我希望當(dāng)我在考試時(shí)，現(xiàn)在的我可以”乘著時(shí)光機(jī)”回到過(guò)去，提醒過(guò)去的我”檢查、檢查、再檢查！”這樣我才能拿高分，讓爸媽以我為榮。
如果我有時(shí)光機(jī)，我想到未來(lái)看看我的老公是誰(shuí)，長(zhǎng)的什樣模樣？我是否有生小孩？小孩可愛嗎？我的'工作是困難的還是輕松的？當(dāng)我變成老婆婆時(shí)，是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美？未來(lái)的世界是否還和現(xiàn)在一樣？”��！”我看到了！我看到了！我看到我的老公非常帥，我跟他真是郎才女貌，好啦！我不吵他了，他還在上班 呢！我回到家里看看，突然看到兩個(gè)小孩哭著找媽媽，原來(lái)那是我可愛的孩子。來(lái)來(lái)！快來(lái)看有人在煮香香噴的飯，哇！我也好想吃一口，原來(lái)這就是未來(lái)的我，聽 到一聲”我回來(lái)了！”是我的老公下班了！看他們一臉幸福的模樣，我想我的未來(lái)生活一定多采多姿！
未來(lái)的我想象作文 篇5
現(xiàn)在的我，是一個(gè)沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，非常少有朋友。而未來(lái)的我又是怎樣呢？我希望那時(shí)的我，是一個(gè)活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦少女。長(zhǎng)大后，我希望那時(shí)的我擅長(zhǎng)寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)寫出獨(dú)具個(gè)性的文章。
24歲的我是一個(gè)才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來(lái)，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過(guò)來(lái)了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊，特此通告。XX作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進(jìn)去？不是吧！��！”我驚叫道，一副不可思議的'表情。
非�？煳冶沔�(zhèn)定下來(lái)，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進(jìn)教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎？竟有這么多的學(xué)生來(lái)聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來(lái)，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來(lái)，我的嗓子就啞了，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太大了，我必須直著嗓子說(shuō)，他們才能聽見，累死我也。課后，有同學(xué)對(duì)我開玩笑說(shuō)：“崔老師，您的名氣實(shí)在是太大了，恐怕以后會(huì)超過(guò)若干年前的那個(gè)崔永元！”我一笑置之。
回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動(dòng)，嘀嘀聲不絕于耳。我一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)開來(lái)，一個(gè)一個(gè)地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個(gè)半死�。。 蔽冶阈ξ鼗貜�(fù)：“沒(méi)事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費(fèi)，用來(lái)買Q幣、游戲點(diǎn)卡了嘛！”“哦，原來(lái)如此�。 薄拔边@樣的一天眨眼間便過(guò)去了，好快啊！
這就是未來(lái)的我，一個(gè)活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦女作家。
未來(lái)的我想象作文 篇6
一天，我正在興致勃勃地玩著電腦，忽然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做“未來(lái)”的游戲，點(diǎn)擊進(jìn)入了。忽然，一道強(qiáng)光出現(xiàn)了，把我?guī)У搅?0年后的世界里，而這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)43歲了。
“叮鈴鈴”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了。我換上了自己升級(jí)的便服，啟動(dòng)牙齒上的潔齒蟲為我刷牙。這個(gè)時(shí)候，貼心的機(jī)器人露露已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)早餐。吃完早餐，露露對(duì)我說(shuō)道：“主人，你該上班了，請(qǐng)打開電腦，今天的工作就是設(shè)計(jì)一套運(yùn)動(dòng)服。”告訴你吧，那個(gè)時(shí)候的我，已經(jīng)是一位很著名的服裝專家了。我答道：“好的�！贝蜷_電腦，我下達(dá)了指令：“運(yùn)動(dòng)服效果圖�！彪娔X里就立刻展現(xiàn)出一個(gè)超大的運(yùn)動(dòng)服，我用手操作電腦修改了幾下，上了一些顏色，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就用智能電腦傳給了上司。這個(gè)時(shí)候，露露走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)到：“主人，你該去享受陽(yáng)光沐浴了�！笔堑�，那個(gè)時(shí)候的.科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了人造的太陽(yáng)和人造月亮，還帶著開關(guān)，這樣自己就不會(huì)擔(dān)心凍著或者曬傷了。我打開陽(yáng)光沐浴室的門，進(jìn)了去，關(guān)上門，按下了開關(guān)，太陽(yáng)就出來(lái)了。我將太陽(yáng)調(diào)到最適合自己的位置，便躺在床上享受陽(yáng)光的沐浴，人生最美好的事不過(guò)如此，
要是再來(lái)一杯果汁就更好了�！奥堵�，幫我調(diào)一杯果汁�！蔽艺f(shuō)道。露露答道：“是，主人�！彼隳昧藗�(gè)橙子，轉(zhuǎn)眼間就被做成了一杯果汁，真是太神奇了。怎么樣，30年以后的科技，是不是比現(xiàn)在更發(fā)達(dá)呀！
未來(lái)的我想象作文 篇7
5000年的一個(gè)早晨，我對(duì)著天花板喊了：“啟動(dòng)！”突然，天花板上伸出了四只粗壯的機(jī)械手，幫我洗臉、刷牙，并做好了早餐端到我面前。吃完早餐我便被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的平坦的電梯送出了家門。
我開著新型的飛天車，它能吸收其他汽車排出的廢氣，然后噴出被凈化的氧氣飛在天上。我下了車來(lái)到工作的.地方——航天科技館，在一間小屋里搞發(fā)明。最近，我剛剛發(fā)明了光子火箭。光子火箭，就是運(yùn)行速度像光一樣快（每秒30萬(wàn)千米）的火箭，并且能反復(fù)使用。今天，我就用光子火箭發(fā)射了我國(guó)第一顆探測(cè)冥王星的衛(wèi)星——“冥衛(wèi)一號(hào)”，預(yù)測(cè)“冥衛(wèi)一號(hào)”在200000秒后抵達(dá)冥王星。
“電話來(lái)了，15692012008！”原來(lái)是有一位朋友約我去游泳呢！我們到了金龍溫泉游泳館，那兒有許多水池，其中一個(gè)是模擬海上冒險(xiǎn)的，這是我最喜歡的。冒險(xiǎn)開始了，根據(jù)規(guī)則我要找到一個(gè)小球才算完成任務(wù)。剛開始一切都很順利，突然，水面掀起了波浪，狂風(fēng)吹來(lái)，波浪更加瘋狂，吞沒(méi)了一切。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)浪就把我沖走了，我在水里掙扎著。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜了，我在水面繼續(xù)尋找著小球。不一會(huì)兒，小球就被我發(fā)現(xiàn)了。我立即游了過(guò)去，可小球一直在動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)水面有一個(gè)大漩渦，我連忙去抓小球。“轟轟轟，嘩嘩嘩，唰唰唰”，一個(gè)個(gè)巨浪襲來(lái)，我被驚呆了，慌忙之下我按了一個(gè)按鈕，“唰唰唰……”水面出現(xiàn)了漩渦群，阻擋了巨浪的去路，我脫離了險(xiǎn)境，被嚇出了一身冷汗！
結(jié)束了跟朋友們的聚會(huì)，我回到了家門口，用手指按了一下門上的“小孔”，門就開了。你一定會(huì)好奇：“這是怎么回事？”這是指紋鎖，除了我沒(méi)人能打開！
未來(lái)的我想象作文 篇8
一天，夜已深了。我躺在床上，想著我那個(gè)美好、偉大的愿望——“太空博士”。不知不覺(jué)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了“太空博士”，穿上了工作服，扣好安全帶，自己駕駛著太空宇宙飛船準(zhǔn)備到月球上去工作。我小心翼翼地按了一下“啟動(dòng)”按鈕，飛船“嗖”的一聲飛到空中。掀開窗簾，眼前出現(xiàn)了：一道美麗的彩虹，潔白的云朵，蔚藍(lán)的`天空。我站在窗邊往下看：茂密的森林猶如一座神秘島；壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條騰飛的臥龍。
眨眼功夫，就到了美麗的月球，我從飛船上走了下來(lái)，來(lái)到屬于我自己的辦公室，一屁股坐在老板椅上，面前就是我花了許多錢買來(lái)的一臺(tái)太空萬(wàn)能電腦。突然，一個(gè)滿身是鐵的機(jī)器人走到了我的面前，說(shuō)：“報(bào)告博士，地球上‘掃盲’活動(dòng)已經(jīng)開始，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)博士發(fā)布命令！”我想：“事到如今，世界上不認(rèn)識(shí)字的人大約有世界總?cè)藬?shù)的百分之四十，這件事成了一件令人難忘而又頭疼的事情�！倍F(xiàn)在，都由我來(lái)?yè)?dān)任活動(dòng)的總指揮，真是一件天大的喜事呀！于是，我認(rèn)真地研究好高科技的掃盲導(dǎo)彈，太空萬(wàn)能電腦顯示：“地球一號(hào)發(fā)射了九個(gè)導(dǎo)彈，已經(jīng)清除掉所有不認(rèn)識(shí)字的人”。我低頭看了看手中的電子手表，我已經(jīng)連續(xù)工作八小時(shí)了，筋疲力盡的我躺下休息。突然，耳邊傳來(lái)“寶貝，快起床了”的聲音，這聲音溫柔而又熟悉。我慢慢地睜開眼睛一看，哦，原來(lái)是媽媽。
這是一個(gè)多么美妙又美好的夢(mèng)��！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我夢(mèng)想成真！
未來(lái)的我想象作文 篇9
二十年后的我是什么樣呢？想知道嗎？如果想知道，我現(xiàn)在就帶你去看看吧！
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，你就會(huì)知道我是一名老師。這時(shí)你一定會(huì)問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”其實(shí)操場(chǎng)在地下呢！學(xué)生們可乘電梯下去玩耍。這樣既節(jié)省了空間，又減少了占地。好啦，不在這兒轉(zhuǎn)啦，我還要上課呢。走進(jìn)教室，同學(xué)們便說(shuō)：“語(yǔ)文老師好！”這時(shí)你又知道了我是一名語(yǔ)文老師�！敖裉欤覀儗W(xué)習(xí)第十三課《夜色》。請(qǐng)大家把書翻到58頁(yè)�！薄拔倚r(shí)候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外看……”我一邊說(shuō)，一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑啦，課桌、椅子不見啦，講臺(tái)、講桌也沒(méi)有了，月亮出來(lái)了，月光灑滿了教室。教室變長(zhǎng)變大了，花兒、草兒和樹木都出現(xiàn)在了地上，還有許許多多的小生物。同學(xué)們興奮極啦，聚精會(huì)神地感受著。一個(gè)同學(xué)竟然忍不住用手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后，我又按下藍(lán)色的按鈕，一切又回到了原樣�！昂美�，請(qǐng)大家以夜色為題，寫一篇作文……”
“寶貝，快起來(lái)，要遲到啦。”�。渴且粓�(chǎng)夢(mèng)？如果這一切的.一切全都是真的，那該多好啊！寬廣的地下操場(chǎng)、多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學(xué)習(xí)，那該多美呀！在這種操場(chǎng)上玩耍，那玩的會(huì)多么開心�。�
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