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小學(xué)想象作文600字集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文600字 篇1
夜深了，臥室里傳來(lái)均勻的呼嚕聲，小主人忙完一天的作業(yè)睡熟了。但此時(shí)的書房里卻吵得不可開交。發(fā)生了什么事情�。孔屛覀冓s快去瞧一瞧。
“哎呦---哎呦----圖書大哥，你能不能挪一下位置啊！我都快被你壓的斷氣了�！毕鹌た迒蔬@臉，微弱地發(fā)出無(wú)可奈何地呻吟。
書本沒(méi)好氣的說(shuō)：“還不是 都怪小主人，她天天在我的臉上，身上亂涂亂畫，把我的臉都弄臟了�，F(xiàn)在倒好，寫完累了就跑出睡覺了，也不把我合上放好，我在你上面被風(fēng)左右的撕扯著，都快要把我的身子撕裂了，我還哪有功夫管你的閑事��！……”
書的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被一個(gè)纖細(xì)的聲音打斷了：“鋼筆、尺子、鉛筆……我的孩子們，你們都跑到哪里去了”文具盒阿姨焦急的喊著。一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來(lái)：“媽媽，我在這里，我正在找我的帽子，小主人用完了我就隨手一仍，我在黑暗里摸索了很久了，還沒(méi)有找到呢！”
文具們你一言我 一語(yǔ)的'數(shù)落著小主人的粗心和不負(fù)責(zé)任，越說(shuō)越激動(dòng)。終于，它們決定到小主人的夢(mèng)里去控訴小主人的壞習(xí)慣。于是，它們來(lái)到小主人的夢(mèng)里，跟小主人說(shuō)：“如果你再不好好愛惜我們,我們就要永遠(yuǎn)的離開你，讓你沒(méi)有書可以讀，沒(méi)有筆可以寫，考試只能得到大鴨蛋……”
小主人一聽可著急了，急忙說(shuō)：“別走，別走，都別走，我以后一定把你們都好好地收好再休息。請(qǐng)你們?cè)徫疫@一次吧！”說(shuō)完就驚醒了，當(dāng)她看到寫字臺(tái)上一片混亂時(shí)，趕緊一項(xiàng)項(xiàng)的收拾起來(lái)。文具們都回到了它們自己的位置，不一會(huì)，大家都高高興興的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從此，小主人更加珍惜這些文具，文具們也和小主人更加齊心協(xié)力，一次次幫助小主人拿到100分。她和它們都很快樂(lè)的生活在一起。
小學(xué)想象作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地出去和小朋友們捉迷藏。當(dāng)我正躲在小樹林時(shí)，有人從背后輕輕地拍了拍我，我扭頭一看，天哪，仙女！，只見她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：小朋友，我現(xiàn)在送給你一份禮物。她拿出一塊灰色的手表，這表看起來(lái)和普通手表沒(méi)什么兩樣。這是一臺(tái)超級(jí)時(shí)光機(jī)，你可以通過(guò)它知道未來(lái)。她在我耳邊說(shuō)了一串密碼，便忽的一聲沒(méi)了蹤影。我迫不及待地輸入密碼，只見手表上跳出一行字你想前往哪一年？我很想了解一百年后人們的生活，于是輸入2105年，剎那間只聽見耳邊風(fēng)聲大響，整個(gè)人已經(jīng)離開地面，騰云駕霧，我可是有恐高癥�。〔唤]上雙眼，只感覺自己在一個(gè)很長(zhǎng)的隧道里飛行，我想，這就是人們所說(shuō)的時(shí)光隧道吧。
你好！歡迎來(lái)到火星。我是機(jī)器人1149號(hào)，請(qǐng)問(wèn)有什么要幫忙的嗎？原來(lái)是一位金發(fā)碧眼的阿姨，說(shuō)著一串奇怪的話，可是我聽到的卻是普通話，原來(lái)她身上配有同步傳聲翻譯器。我請(qǐng)她帶我來(lái)到仙人掌形的火星賓館，真高啊，可是奇怪，居然沒(méi)電梯！1149號(hào)在她手上的按鈕一按，一朵白云停在我腳下，不用怕，這是云梯，會(huì)送你到賓館的。Bye-bye！云梯果然把我送到了100層三號(hào)房。可是房間空蕩蕩，什么設(shè)施都沒(méi)有，我正納悶著，來(lái)了一位機(jī)器人3233號(hào)，遞給我一個(gè)遙控器。原來(lái)這里的設(shè)施都是隱藏的，只在你需要的'時(shí)候出現(xiàn)，以便充分利用空間。經(jīng)過(guò)飛行，我覺得又累又餓，按下肯德基和床，一份熱騰騰的原味雞套餐、一張舒適的大床就出現(xiàn)在眼前；用完餐，我按了安眠曲，柔和的音樂(lè)就飄了起來(lái)
小學(xué)想象作文600字 篇3
假如我會(huì)克隆，我要克隆什么呢？我坐在桌前一邊擺弄著我的眼鏡，一邊沉思著。驀地，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)新的信息——現(xiàn)在人們都很忙，有許多工作人員和學(xué)生都帶上了眼鏡；還有那些患有眼疾的人，多么想恢復(fù)正常啊！
天天帶著眼鏡的我，經(jīng)常被同學(xué)說(shuō)成四眼田雞，讓我非常難受。到了夏天的時(shí)候，鼻梁上常常會(huì)有很多汗，眼鏡會(huì)時(shí)不時(shí)的往下掉，能把鼻梁磨爛。爸爸也是一個(gè)近視眼去掉眼鏡后，眼睛像青蛙一樣往外凸，很是難看。
患有眼疾的人是最痛苦的了。盲人不僅有身體上的疾病，還有心靈上的痛。健康的人常常瞧不起殘疾人，還經(jīng)常排擠他們。
盲人看不見外面的世界，只能聽身邊的.人的描述，然后在心里框出一個(gè)大概，他們多么想和正常人一樣啊，看到外面繽紛多彩的世界��！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆淹沒(méi)，讓近視的人擺脫四眼田雞的稱號(hào)，讓盲人走出黑暗的內(nèi)心世界，能挺著胸膛大聲的對(duì)別人說(shuō)：“我是一個(gè)正常人，我和你們一樣都能看到這五彩繽紛的世界！”
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆骨髓，讓白血病患者回到幸福的家園。我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：溫軍亭夫婦一家三口過(guò)著樸素的生活，可是上天給他們帶來(lái)的不是快樂(lè)，而是沉重的打擊。他們年僅四歲的兒子被醫(yī)生診斷為“急性淋巴細(xì)胞白血病”，這對(duì)貧窮的溫軍亭夫婦來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)沉重的包袱，不偏不倚的砸中了他們。再家上溫軍亭夫婦所在的工廠倒閉，簡(jiǎn)直是雪上加霜啊！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)幫助溫軍亭夫婦幫他的兒子克隆出所匹配的骨髓，讓他們一家三口重新過(guò)上幸福的生活。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)……
小學(xué)想象作文600字 篇4
我有一個(gè)充滿新奇與歡樂(lè)的小屋。 小屋的樣子像一只長(zhǎng)頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽(yáng)能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶，可以讓陽(yáng)光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀光，而且速度非常快，眨眼的功夫就到了天臺(tái)（頭）。
小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天，太陽(yáng)烤著大地，整個(gè)地面像個(gè)大火爐，不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào)，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是，我來(lái)到了小屋的二樓，這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上，只聽“滴滴”兩聲，屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的光芒，在外面不停地飄動(dòng)。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。
突然，我看到了一個(gè)穿著黑夾克的.人站在了街角，警惕地看著四周，似乎在提防著別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會(huì)不會(huì)是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺(tái)走去。我撳下了按鈕，系統(tǒng)開始對(duì)這個(gè)人進(jìn)行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫！我趕緊對(duì)小屋說(shuō)：“啟動(dòng)防御裝置！”小屋立刻長(zhǎng)出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會(huì)，警車呼嘯趕到，把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護(hù)了我，我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
小學(xué)想象作文600字 篇5
好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的`花臺(tái)邊護(hù)理花草李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)——張校長(zhǎng)。李明說(shuō)明來(lái)意后，張校長(zhǎng)熱情接待了他，說(shuō)：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓。”“好吧，我們走�！崩蠲鬟呎f(shuō)邊和張校長(zhǎng)一起來(lái)到教學(xué)樓前。李明問(wèn)：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過(guò)透明的玻璃門業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把剑√袅�！”李明贊嘆道。來(lái)到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長(zhǎng)又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長(zhǎng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。
小學(xué)想象作文600字 篇6
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校------xx學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開了。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的.隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學(xué)校是不是很棒�。俊�
“叮叮叮叮叮�！�..”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
小學(xué)想象作文600字 篇7
今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書包跑出了家門當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，一個(gè)大黑洞把我吸引了未來(lái)，多功能鋼筆（全文）。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個(gè)六歲的小男孩但我問(wèn)他這是哪里時(shí)，這個(gè)小男孩笑了說(shuō)：“大哥哥，你是從外地來(lái)的'吧？這里是科技最發(fā)達(dá)的時(shí)候5012年�。�！”我驚訝得想：“我怎么來(lái)到了3000年以后啊？”當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋的時(shí)候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來(lái)說(shuō)：“尊敬的小主人請(qǐng)問(wèn)是需要東西嗎？”我說(shuō)：“是啊，請(qǐng)問(wèn)東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來(lái)：“請(qǐng)說(shuō)出目的地！我說(shuō)：“深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說(shuō)了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒(méi)有遲到原來(lái)這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進(jìn)了三（3）班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來(lái)：“糟了，我沒(méi)有帶畫紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒(méi)有數(shù)學(xué)書，神奇筆立刻說(shuō)：“請(qǐng)按藍(lán)色按鈕！”我立刻按了藍(lán)色按鈕之后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)書都在我的抽屜里了！這時(shí)，我才突然想起起來(lái)：糟了，我還在5012年呢！于是我按了綠色按鈕之后又叫了一聲：“最偉大的科學(xué)家身旁！”之后我立刻到了全世界最偉大的科學(xué)家身旁于是我和科學(xué)家說(shuō)明了自己的處境于是科學(xué)家在幾小時(shí)之后就做好了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器！科學(xué)家把時(shí)間調(diào)到了2222年，。幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。
這是一個(gè)夢(mèng)還是一個(gè)奇遇呢？
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