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有關(guān)想象的作文400字匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的想象的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文400字 篇1
早在中國(guó)的古代，就有一位勇于創(chuàng)新的人物，他就是距離我們20xx多年的一位偉大數(shù)學(xué)家——祖沖之。他小時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，從書(shū)上看到“周三徑一”，意思就是：圓的周長(zhǎng)是它的直徑的三倍。祖沖之就想：為什么是三倍呢？于是他跑到街上去量車(chē)輪，事實(shí)并不像書(shū)上所說(shuō)的“周三徑一”。于是祖沖之想：不是三倍會(huì)是多少呢？這個(gè)問(wèn)題也伴隨著他的一生。祖沖之傾注了畢生的心血，最終將圓周率精確在了3。14l5926和3。1415927之間，他也成為世界歷史上第一個(gè)將圓周率精確到七位小數(shù)的人。他的事跡說(shuō)明：創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
這種勇于創(chuàng)新的`精神遍布世界各地。在l00多年前的西方，也有一位大名鼎鼎的科學(xué)家，他就是牛頓，他賴以成名的就是他所發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力。一次，牛頓在一棵蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，突然一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉下來(lái)，正好砸在牛頓的頭上，于是他想：蘋(píng)果成熟了為什么不往天上掉，而往地上掉呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，他展開(kāi)了一系列研究，最后發(fā)現(xiàn)了震驚全世界的“萬(wàn)有引力”這一定律。他的事跡同樣說(shuō)明：創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
這兩位聲振全球的偉人的事跡向我們指出了創(chuàng)新的重要性。如果沒(méi)有這種勇于創(chuàng)新的精神，就沒(méi)有今日人類(lèi)的文明。我們都必須學(xué)習(xí)這兩位偉人，在人生道路上，不斷地創(chuàng)新，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，才能在漫漫人生道路上取得成功。
創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
想象的作文400字 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，我們接觸了很多的老師，每個(gè)老師的性格和教學(xué)方式都是不一樣的：有的老師性格嚴(yán)厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴(yán)肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想著他正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)有趣的課：
“同學(xué)們好！我很高興能教這個(gè)班。我叫XXX。這個(gè)暑假玩得開(kāi)心嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，都到齊了，“沒(méi)來(lái)的請(qǐng)舉手！”老師高聲說(shuō)道。沒(méi)有人舉手，卻有人笑。“既然都到齊了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開(kāi)了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》�！拔蚁葐�(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題”老師說(shuō)“哪里的山水最“假”？”誰(shuí)也答不出。老師說(shuō)：“當(dāng)然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑。之后老師講了桂林山水的'美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來(lái)，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來(lái)老師提了一個(gè)問(wèn)題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見(jiàn)我舉手，就說(shuō)：“請(qǐng)鄒梓杰同學(xué)……”我馬上站起來(lái)回答。“你太急了，我說(shuō)的是請(qǐng)鄒梓杰旁邊的同學(xué)來(lái)回答！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……
我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會(huì)學(xué)得快樂(lè)，效率也高！
想象的作文400字 篇3
八年后的我：
不知不覺(jué)，又8年過(guò)去了。這八年里，你做了什么？
20xx年，你要中考了，那段時(shí)間你每天都在復(fù)習(xí)，常常是深夜12點(diǎn)還沒(méi)睡覺(jué)。你最崇拜的男神①要高考了，你看到他的微博上有很多粉絲在為他做中華題庫(kù)，你當(dāng)然喜希望他考進(jìn)他喜歡的四川音樂(lè)學(xué)院。20xx年，你的男神③也要高考了，相信以他的優(yōu)秀成績(jī)一定可以考進(jìn)他夢(mèng)寐以求的北大的！20xx年，你的男神②也面臨著高考，擅長(zhǎng)文科的他一定可以在文科上取得許多優(yōu)勢(shì)。不久，你也要高考了，你是會(huì)堅(jiān)持自己的選擇進(jìn)入藝術(shù)學(xué)院還是進(jìn)入傳統(tǒng)的大學(xué)？你也不確定吧？
……
20xx年，終于到了這一年，這一年里，可能會(huì)發(fā)生很多事。這一年，你剛好畢業(yè)，但不知有沒(méi)有自己的打算。十年前，你早已與同學(xué)約定過(guò)，這一年的這一天，無(wú)論身在哪里，一定會(huì)來(lái)到這里履行十年前許下的諾言：聽(tīng)男神的`十年之約演唱會(huì)，相信這一天，你的心情是非常激動(dòng)的。但是在這幾年間，你從小就喜歡著的男神可能會(huì)在某一天，牽著另一個(gè)姑娘的手，對(duì)我們說(shuō)，她是他的唯一，我們也知道，從此他愛(ài)的也就不只有我們四葉草了，而愛(ài)他的也不只有我們，更多了一個(gè)更愛(ài)他并會(huì)照顧好他的人。
經(jīng)常有人問(wèn)你，明星這么多，你為什么只喜歡他們呢？就像你找到一個(gè)滿格的WiFi，你還會(huì)繼續(xù)搜么？可現(xiàn)在有很多人黑他們�。](méi)關(guān)系啊，天空越黑。星星越亮啊cr.
20xx年，這一年開(kāi)始，你會(huì)有更多的打算，你會(huì)去選擇做什么呢？
想象的作文400字 篇4
夜已經(jīng)深了，可是書(shū)包里還很熱鬧，原來(lái)是那些文具在爭(zhēng)功勞。
鋼筆趾高氣昂的說(shuō)：“數(shù)我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫(xiě)出那么漂亮的鋼筆字，還總受老師表?yè)P(yáng)�！�
魔筆心里可不服氣了，說(shuō)：“哼，就這一點(diǎn)功勞，你還好意思說(shuō)，你哪次寫(xiě)錯(cuò)字不都是我來(lái)給你助陣？俗話說(shuō)，字是黑狗，越描越丑。要是沒(méi)有我，你早就成黑狗了，每次犯錯(cuò)都是我給你擦屁股。“
墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地說(shuō)：“就是，看你那一點(diǎn)能耐，要是沒(méi)有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫(xiě)出字，王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，不覺(jué)得臉紅。”
紙一直沉默著，終于沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒(méi)完哪？你們爭(zhēng)功勞，功勞有我大嗎？如果沒(méi)有我，鋼筆往哪寫(xiě)字？鋼筆沒(méi)用了，那墨水還有什么用！沒(méi)有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大�！�
紙一番話引起了它們的.公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場(chǎng)比賽：鋼筆開(kāi)始寫(xiě)字了，可是它又沒(méi)地方寫(xiě)。紙說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧。”鋼筆一緊張，頭一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，魔筆說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧�！蹦ЧP小心翼翼地把錯(cuò)字擦掉，一會(huì)兒，鋼筆又沒(méi)水了，墨水說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！边@時(shí)，文具盒伯伯笑著說(shuō)：“你們都很有功，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好地為主人服務(wù)�！�
從此以后，它們幾個(gè)又成為了好朋友，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和短處。
想象的作文400字 篇5
最近，我們學(xué)校里的同學(xué)可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個(gè)很不好的習(xí)慣，影響也不好。因?yàn)槿绻總�(gè)人都扔一張廢紙的話，那么全校XX多名學(xué)生扔X(jué)X多張廢紙，學(xué)校不成垃圾堆？那我們?cè)诶猩蠈W(xué)的.滋味可不好受啊！我們要保護(hù)環(huán)境！
為了保護(hù)環(huán)境，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”。這個(gè)垃圾桶有眼有手，挺象一個(gè)機(jī)器人。它們平時(shí)沒(méi)有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就在操場(chǎng)上巡邏，，如果發(fā)現(xiàn)有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就會(huì)自動(dòng)走到那人面前。如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾的話，就會(huì)發(fā)出警告：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶！”如果那人不聽(tīng)，不把垃圾撿起來(lái)，垃圾桶的眼睛就會(huì)把他錄下來(lái)。在放學(xué)時(shí)一開(kāi)開(kāi)關(guān)，就知道哪些人今天亂扔垃圾了，這樣既可美化校園，也代替了值日生的工作。
這種垃圾桶有垃圾時(shí)，它體內(nèi)的電腦分類(lèi)機(jī)就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個(gè)小桶內(nèi)，把泥沙等不能回收的東西就自動(dòng)壓縮――這樣可縮小體積，然后存放在另一個(gè)小桶內(nèi)。放學(xué)，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，把可以回收利用的東西集中起來(lái)賣(mài)了，把泥沙等不能回收利用的東西就直接倒入垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
這垃圾桶還可升縮。如果有人夠不到時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變矮，這樣，小同學(xué)也不用別人幫忙了。
它在巡邏時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾的話，就會(huì)用“手”撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的肚子里。所以，我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)，校園就大變樣了。
我的設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧？
想象的作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，去加拿大讀完博士的我想做一名發(fā)明家。在當(dāng)發(fā)明家前，我有一個(gè)最大的愿望，就是回我的故鄉(xiāng)——廣州。
我乘坐著師傅發(fā)明的飛船，回到廣州。走出飛船，映入我眼簾的是一座座嶄新的高樓。我心想：廣州這二十年來(lái)的發(fā)展真快��！我打電話給一直生活在廣州的好朋友小玲，讓她帶我熟悉一下現(xiàn)在的廣州，小玲讓我先上她家去坐坐。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)以前沿路都有的垃圾桶現(xiàn)在一個(gè)都不見(jiàn)了，就好奇的問(wèn)小玲：“怎么看不到大街上有垃圾桶的？”小玲說(shuō)：“你要丟垃圾嗎？”接著拿出萬(wàn)能遙控器，一按鍵，一個(gè)漂亮的小垃圾桶就從地面升上來(lái)，原來(lái)是隱藏在地面下了，我把喝完飲料的`空罐扔進(jìn)去，看到垃圾桶顯示屏上寫(xiě)著“可回收垃圾”，真神奇！對(duì)垃圾還能智能分類(lèi)。我們邊走邊聊，我又發(fā)現(xiàn)馬路上很少看到車(chē)輛，偶爾看到的只有救護(hù)車(chē)和消防車(chē)，就問(wèn)小玲：“廣州以前是無(wú)路不塞車(chē)的，現(xiàn)在怎么……？”小玲指著天空：“看，運(yùn)貨的車(chē)現(xiàn)在能在空中飛；還有，現(xiàn)在地面下的交通工具不僅僅只有地鐵，在地面下開(kāi)發(fā)了多層交通網(wǎng)，絡(luò)，地下第一層是最早開(kāi)發(fā)的地鐵網(wǎng)絡(luò)、第二層是地下公共汽車(chē)交通網(wǎng)絡(luò)、第三層是私家車(chē)專用交通網(wǎng)絡(luò)……”多層交通網(wǎng)絡(luò)站我記都記不全，還沒(méi)走到小玲家，已經(jīng)讓我大開(kāi)眼界。廣州市變化真大！我可要跟著小玲慢慢熟悉，也許我不愿意離開(kāi)了。
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