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假如我有一根金手指作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的假如我有一根金手指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一根金手指作文 篇1
假如我有一根金手指，我一定會(huì)用它做一切它力所能及的事情，把世界變得更美好。
我走在街上，看到醫(yī)院里數(shù)不清的病人在忍受著疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一個(gè)又一個(gè)的案件；看到窮困潦倒的人無(wú)家可歸只能靠乞討為生；看到公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位，老爺爺老奶奶只好站著乘車(chē)；看到司機(jī)酒后駕車(chē)在馬路上毫無(wú)顧忌地橫沖直撞；看到……我不由自主地產(chǎn)生了許許多多的想法。
假如我有一根神奇的、點(diǎn)什么立刻就有什么的金手指，我會(huì)點(diǎn)出一種衣服，病人穿上它，瞬間消除了疾病的痛苦；犯人穿上它，馬上意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤并改邪歸正；窮人穿上它，剎那間感受到人間的溫暖且決心靠自己的勞動(dòng)賺取錢(qián)財(cái)；殘疾人穿上它，眨眼間有了健全的肢體；司機(jī)穿上它，傾刻間想到了交通法規(guī)并嚴(yán)格遵守……我會(huì)把這些衣服免費(fèi)贈(zèng)送給需要的人，讓他們免受困苦。
當(dāng)然了，除衣服外，我還要用我的金手指點(diǎn)出更多有用的東西。比如，我會(huì)為老人點(diǎn)出適宜他們駕駛的汽車(chē)；為農(nóng)民伯伯點(diǎn)出未經(jīng)任何污染的土壤與潔凈的水源；為工人叔叔點(diǎn)出永遠(yuǎn)不會(huì)粘上塵土或油漆的布料；為干旱地區(qū)的人們點(diǎn)出甘甜的雨露；為易地震地區(qū)的人們點(diǎn)出可移動(dòng)且不會(huì)因地震而受損的房屋；為缺少植被河水泛濫的地區(qū)點(diǎn)出一片片綠陰，等等。
看著這個(gè)煥然一新的世界，我怎能不開(kāi)心地笑呢？
假如我有一根金手指作文 篇2
我托著腮幫，抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，心中忽然有這樣一個(gè)假想：假如我有一根無(wú)所不能的金手指，那該多好啊！
假如我有一根金手指。我會(huì)讓我自己有著一雙翅膀，讓我飛到世界各地，看看哪個(gè)地方有困難，需要幫助的人們，讓我能用我無(wú)所不能的金手指來(lái)幫助他們。
假如我有一根金手指。我會(huì)讓貧困地區(qū)因?yàn)楦F而不能到課堂上去上課的小孩子踏進(jìn)校園，接受教育。讓他們都不會(huì)再為沒(méi)錢(qián)上學(xué)而感到傷心。
假如我有一根金手指。我會(huì)飛到干旱的大沙漠，瞧，有一個(gè)人倒在了沙漠上，他拿著水壺，渴望能得到水，他的口中念叨著："水，水……"一棵唯一生存著在沙漠的小草，也快因干渴而死去了，它垂著小腦袋，在沙漠中堅(jiān)持著。我也看不下去了，我變出一朵朵的云，讓它們落下雨滴，讓在沙漠的'人、植物都能痛痛快快地吸取水份，我還在沙漠上撥撒種子，讓沙漠不會(huì)再干旱。我相信，不到兩年，這里就會(huì)變成一片生機(jī)勃勃的森林。
假如我有一根金手指。我會(huì)讓在我們生活的城市里，減少?gòu)U氣和噪音。環(huán)境變得美麗，空氣變得清新，人們變得健康、快樂(lè)。
假如我有一根金手指。我會(huì)讓全世界的人們都能幸福，世界上再也沒(méi)有災(zāi)難和不幸！
假如我有一根金手指作文 篇3
黑咕隆咚，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我熟睡在床上，夢(mèng)中那件事，使我擁有了一個(gè)金手指。
走在大街上，我的金手指金燦燦的，顯得特別顯眼，人們都在這金手指的光線下走動(dòng)。突然，前面有兩個(gè)工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一揮，硬邦邦的金手指出現(xiàn)了兩只手，有力地將他們分開(kāi)了。我奇怪地想：我怎么能這么輕易的.把他們分開(kāi)，難道……是這個(gè)金手指幫了我的忙。這是無(wú)所不能地金手指。我臉上開(kāi)成了一朵花。
為了進(jìn)一步證明，我又在大街上走了一會(huì)兒，飛車(chē)黨來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，令人毛骨悚然，眼看就要撞車(chē)了，我連忙揮起金手指，在空中畫(huà)了一個(gè)空氣罩，把他們罩住，停了下來(lái)，好險(xiǎn)�。�
“這是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我興奮地在大街上亂跑，不知不覺(jué)就到了海岸，這里有許多人在游泳，有的蛙泳；有的蝶泳；有的自由泳，實(shí)在是太熱鬧了。
“轟”一聲，天空黑暗無(wú)比，幾朵烏云像猛獸般的撲向天空，一看就知道臺(tái)風(fēng)來(lái)了。臺(tái)風(fēng)猛獸的咆哮一般“呼”的一聲把海水吹向岸來(lái)形成了一股海嘯，向游泳的人打來(lái)，人們有的哭爹喊娘；有的大驚失色；有的跑得比兔子還快；有的嚇得倒在地上發(fā)抖……我看了，趕忙舉起金手指，大喊一聲“停��！”，隨著一道強(qiáng)光，海嘯被定在了半空中，人們紛紛逃向四處。
我用了金手指為人們做了許許多多好事。
假如我有一根金手指作文 篇4
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一位神秘的智者給了我一只金手指，并告訴我只要用金手指碰一下物體，就可以變出我想要的.東西。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有一位同學(xué)要翻過(guò)圍墻逃學(xué)，旁邊的人怎么勸也勸不住，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。突發(fā)奇想——對(duì)了，用我的金手指！我用金手指碰了他一下，只見(jiàn)一道金色的光芒忽閃過(guò)后，他竟然不掙扎了，乖乖地回到教室。嘿，金手指可真好用！
放學(xué)后，走在大街上，我還為這件事感到得意。忽然，一顆石子飛過(guò)來(lái)，差點(diǎn)砸到我。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，爭(zhēng)得臉紅耳赤。不好！他們打起來(lái)了！我得趕快過(guò)去化解�？墒�，他們不但不聽(tīng)我的勸，還爭(zhēng)得更兇了！我忙用金手指點(diǎn)了他們一下，他們不爭(zhēng)吵了，還友好的握手呢！
我又做了一件好事，準(zhǔn)備回家告訴媽媽。回到家，看見(jiàn)媽媽正翻箱倒柜的找什么東西。一問(wèn)，才知道是媽媽是珠寶項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，媽媽正著急呢！我聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不著急，不慌不忙地走到儲(chǔ)物間，拿出一條細(xì)小的繩子。媽媽疑惑了，問(wèn)：“你不幫找項(xiàng)鏈，拿條破繩子干嘛？”我神秘地笑了笑，說(shuō)：“我自有妙用�！敝灰�(jiàn)我用金手指輕輕碰一下繩子，繩子立即變成了項(xiàng)鏈，和媽媽的一模一樣。
我剛要再出去幫助別人，金手指卻又變回了普通的手指了。
假如我還有金手指，我要做的還有……
假如我有一根金手指作文 篇5
假如我有一根金手指，我會(huì)讓世界不再充滿戰(zhàn)火的硝煙；不再讓邪惡的炮彈炸毀充滿溫馨的家園；不再讓罪惡的子彈穿透那嬌嫩的花朵。我會(huì)讓和平之花遍布大地，讓人們不再因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去家園，失去親人，失去生命。
假如我有一根金手指，我會(huì)讓世界沒(méi)有窮人，讓人人都有一份工作，讓每一個(gè)孩子都能夠上得起學(xué)，能夠與伙伴們?cè)诿利惖男@里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓所有的孩子們都能夠擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。
假如我有一根金手指，我會(huì)讓那些深受病痛折磨的人們，重新獲得健康，獲得快樂(lè)，讓人們永遠(yuǎn)擺脫病魔的陰影，幸�？鞓�(lè)地過(guò)好生命中的每一天。假如我有一根金手指，我會(huì)讓人與人之間的.距離不再變得那么遙遠(yuǎn)，讓世界沒(méi)有歧視，讓社會(huì)處在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的環(huán)境中，我會(huì)把人們彼此之間的仇恨全部趕走，留下的只是和諧和友好。
假如我有一根無(wú)所不能的金手指，我會(huì)讓世界充滿溫馨，充滿快樂(lè)，充滿愛(ài)。我會(huì)讓燦爛的陽(yáng)光照耀在世界上的每一個(gè)角落，驅(qū)除黑暗，散發(fā)光明。
假如我有一根金手指作文 篇6
假如我有一根金手指，我會(huì)用它去改變世界、改變自己。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它穿越時(shí)空，這樣，就能知道未來(lái)十年后的我會(huì)變成什么樣。想穿越到哪就穿越到哪。小時(shí)候還沒(méi)出生，祖母就去世了，只有姐姐見(jiàn)過(guò)。我正好可以用我的金手指穿越到那個(gè)時(shí)候。那該多好啊，既可以見(jiàn)到祖母，而且還能看看小時(shí)候的姐姐，太好了!
假如我有一根金手指，我會(huì)用它改造家，把家變得榮華富貴的。金燦燦的茶杯，光華的天花板，貴重的衣服，美麗的設(shè)計(jì).那該多好啊!如果真的可以的話，我一定辦到。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它飛上天空，看看白花花的云朵，五彩繽紛的彩虹，還有美麗的'天使，多好啊。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它幫助受傷的人，及過(guò)不了馬路的老奶奶。有危險(xiǎn)，我可以用擁有超能力的金手指去抵擋。多好呀!。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它變出很多好吃的，吃個(gè)不停。假如我有一根金手指，我會(huì)用它……
這就是我想要的金手指，一根什么都能做的金手指。
假如我有一根金手指作文 篇7
寒假的一天，我起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我有了一根金色手指，咦！怎么是金色的呢？我的手碰到了桌子，桌子瞬間變成新的了。呀！我有金手指了。
我在街上看見(jiàn)一個(gè)叫花子，我用金手指“點(diǎn)出”許多張現(xiàn)金和銀行卡給他們，不讓他們?cè)偃ヒ�，過(guò)著貧窮困苦的.生活，讓他們吃得好穿得好，從此過(guò)上富裕的生活。
我來(lái)到我國(guó)的西部沙漠地帶，這片不毛之地寸草不生，沒(méi)有一點(diǎn)水源，我渴得喉嚨冒煙。我趕忙豎起金手指，說(shuō)：“把這里變成綠洲吧！”剎那見(jiàn)這里樹(shù)木蔥蘢，河水清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，各種可愛(ài)的小動(dòng)物自由自在的玩耍。我喝了杯清涼的水，在這里掛了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿扔垃圾”。
現(xiàn)在我又去了大別山，給這里的孩子們點(diǎn)出了幾臺(tái)電腦和一排嶄新的教室，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
我有來(lái)到了伊拉克，為美伊戰(zhàn)爭(zhēng)而來(lái)，讓他們和平相處。我的金手指，是為了造福人類(lèi)，維護(hù)和平而來(lái)，讓世界和諧，讓人民和諧，這是我“金手指”的信念。
假如我有一根金手指作文 篇8
星期天的中午我讀了一個(gè)叫《金手指》的故事。故事大概內(nèi)容是：
從前有一對(duì)夫妻妻子生了一個(gè)小女孩非�？蓯�(ài)。一天妻子看見(jiàn)有一位仙女向她的`房子飛來(lái)。仙女向她要孩子因?yàn)槭窍膳拮又缓么饝?yīng)了。仙女回到家后把小女孩養(yǎng)大了。
有一天仙女想要試驗(yàn)她便外出旅行她給女孩12把鑰匙并告訴她："你可以開(kāi)11間房間但是第12間房間不能開(kāi)。"仙女還說(shuō)："我讓小天使看著你。"說(shuō)完就走了。小天使跟著女孩走進(jìn)一間間房間參觀著。到第12間房間小天使叫她開(kāi)可是小女孩很好奇還是開(kāi)了那扇門(mén)她在參觀的時(shí)候看到一個(gè)金瓶子女孩碰了一下她的一個(gè)手指立刻變成了金色了！仙女回來(lái)之后感到很遺憾女孩因?yàn)槿鲋e所以就被仙女送到陸地上來(lái)了。
讀了這個(gè)故事我知道了：大人其實(shí)是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也許只是自作聰明而已。如果孩子不認(rèn)錯(cuò)得到結(jié)果是狠狠的批評(píng)。如果孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤得到的也許會(huì)是夸獎(jiǎng)也不一定。而且誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊是做人的基本道理。
假如我有一根金手指作文 篇9
每個(gè)人都有普通的手指。今天，我要把我手上的普通手指變成無(wú)所不能的金手指啦！嗯，有了金手指一定會(huì)不一樣喲！
我看看我的大拇指，天哪，指甲上顯示出了游戲畫(huà)面。我?guī)е@訝，按了按大拇指旁邊的地方，游戲畫(huà)面立即退出，顯示出了游戲菜單。游戲菜單更令我振奮，所有的游戲都有，而且類(lèi)型不同：有射擊類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)、搞笑類(lèi)、經(jīng)營(yíng)類(lèi)、益智類(lèi)、角色扮演類(lèi)、策略類(lèi)……哇塞！它們還時(shí)代不一：有過(guò)去的`、現(xiàn)代的，還有未來(lái)的。哦耶！我得到了一臺(tái)微型游戲機(jī)，即使是現(xiàn)代頂尖psp機(jī)，也不可與它同日而語(yǔ)。它還可以放大屏幕哦，假期玩這個(gè)就超爽了！
“老大”過(guò)了看“老二”——食指。食指從外觀上看，沒(méi)啥變化呀。我摸摸食指，食指閃出一道光束，照在一面墻上，變成了一位和藹可親的老師：“你好，我是‘無(wú)所不知’老師。我的大腦是一個(gè)萬(wàn)能儲(chǔ)存器，不會(huì)寫(xiě)的字、詞，以及不知如何表達(dá)的句子，不會(huì)的各種外語(yǔ)和難題你都可以請(qǐng)教我，我會(huì)幫你很好地解答。還有，我是個(gè)全能教師，所有課程我都會(huì)按時(shí)幫你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，讓學(xué)習(xí)真正成為樂(lè)趣！”老師滔滔不絕地說(shuō)著。聽(tīng)了她的話，我很興奮，我再也不用為學(xué)習(xí)擔(dān)心了。
“老三”——中指也過(guò)來(lái)湊熱鬧。我剛碰到中指，一張紙從天而降，我撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著：“‘金手指之中指說(shuō)明書(shū)’用法：閉上眼睛擠壓中指那塊的肉約3秒鐘，放開(kāi)，心中想著到哪個(gè)地方去，嘴里再喊‘中指、中指快顯靈’，就能以每秒29．98萬(wàn)千米的速度到達(dá)目的地，而且絕對(duì)無(wú)污染，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何破壞。原理：當(dāng)想出目的地后，中指會(huì)用一股力量，把人打成分子，再把分子重組，改成一道光束，就以光的速度行駛。到達(dá)目的地后，又改成原形就ok了！小提示：如果有一群人要去，擁有金手指的人先按壓中指，再和那一群人手拉手，那群人和擁有金手指的人就一起到達(dá)目的地了�！�
“老四”也不甘示弱。無(wú)名指看到哥哥們都顯了本領(lǐng)，它發(fā)出魔力，我看到一陣光波向窗外飛去，越飛越遠(yuǎn)�！澳惆l(fā)的光波有啥用？”我向無(wú)名指詢問(wèn)�！昂俸�，前段時(shí)間青海玉樹(shù)不是發(fā)生了地震嗎？我發(fā)的光波，既可以探測(cè)到生命跡象，還可以幫助搬動(dòng)巨大的鋼筋、水泥，救助同胞��！”
“天啊，你有這種特效，真是酷斃了！”
幾天后，我在電視上看到在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，有大塊的鋼筋、水泥飄在空中，然后被神奇地放在了一旁，在場(chǎng)所有人都嘆為觀止。我對(duì)無(wú)名指的功能是very very（非常非常）佩服！
“小五”大搖大擺地走來(lái)：“我的功能是追捕世界所有犯罪分子，維護(hù)和平，保衛(wèi)世界的安寧，至于過(guò)程嘛——天機(jī)不可泄露！”
我那普通的手指喲，快快變成金手指吧！
假如我有一根金手指作文 篇10
我的書(shū)桌上有盆帶有紀(jì)念意義的花——金手指（仙人球的一種），它的花盆是乳白色的，側(cè)下方有一只可愛(ài)的灰色小老鼠，一雙閃著智慧的大眼睛好像在說(shuō)花盆上的幾個(gè)大字“2008北京奧運(yùn)”。
花盆中間有一只最長(zhǎng)的柱狀仙人球，像仙人指路的一根手指，略微彎曲著，它的身子是翠綠色的，刺是紅色的。在它的周?chē)鷤?cè)生著許多大大小小，緊緊擠在一起的.小金手指，形態(tài)優(yōu)美、雅致，我數(shù)了數(shù)共有22個(gè)，好像一群淘氣的孩子圍在母親身邊玩耍、嬉戲。
金手指的生命力特別頑強(qiáng)，幾個(gè)月不澆水也不會(huì)死去。媽媽告訴我，仙人掌類(lèi)植物可以加工入藥和食用，又具有吸收電磁波輻射、減少電腦危害人體健康的“特異功能”。雖然它的外表很平凡，也不會(huì)香氣四溢，但是它具有我們奧運(yùn)的精神——頑強(qiáng)、拼搏、不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我喜歡金手指，更喜歡它那崇高的品格。
假如我有一根金手指作文 篇11
“金手指？”也許有人會(huì)問(wèn):“手指是金子做的嗎？”“no，”我會(huì)回答:“我們的成果不都是依靠雙手來(lái)的嗎？這雙手不是比金子更可貴嗎？
我們的手幫助過(guò)我們做許多事情，比如有一次，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們家也跟跟潮流，辦個(gè)家庭小報(bào)吧！”我連聲贊同。于是，一場(chǎng)家庭小報(bào)的序幕被拉開(kāi)了！我為一組，爸爸和媽媽為一組，比誰(shuí)的小報(bào)辦得又快又好。
利用放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的那點(diǎn)時(shí)間，我查閱資料，這時(shí)可犯難了，家庭小報(bào)是以什么為主題呢？我想了想，既然是家庭小報(bào)，干脆以“親情”為題，搜集一些父母為孩子默默付出，努力工作的例子。也可以寫(xiě)孩子照顧生病父母的故事。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“艱苦奮斗”，終于搜集到幾個(gè)可行的'事例。小報(bào)可要求“圖文并茂”呀！我在小報(bào)上畫(huà)了幾幅父母為讓孩子更好的生活，在田里揮汗如雨地干活，也有母親長(zhǎng)期臥病在床，還未成年的女孩為母親端茶送水的畫(huà)面。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我辦出了自認(rèn)為十分滿意的作品。我把小報(bào)貼在墻壁上，看著自己的勞動(dòng)成果，我對(duì)自己的雙手說(shuō):“謝謝你，好伙伴！”
如果我真有雙金手指，做什么事情都可以做好，那我一定要多參加比賽、活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！
我時(shí)常幻想自己自己真的有雙金手指，可轉(zhuǎn)念一想，勤勞的手，勤奮的手，不正是金手指嗎？榮譽(yù)、歡樂(lè)是靠自己爭(zhēng)取的......
假如我有一根金手指作文 篇12
我躺在床上，疲憊的雙眼漸漸不聽(tīng)使喚地合攏了。頓時(shí)我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里我得到了一根金手指。
一根閃閃發(fā)亮的金手指，一根無(wú)所不能的金手指。
我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了大街上，大街上車(chē)水馬龍，不停的有行人走過(guò)，汽車(chē)駛過(guò)。我連蹦帶跳的在人群中走來(lái)走去，這一看，那一瞧。忽然我看見(jiàn)一個(gè)正在偷竊的小偷，他正趁這人群的.擁擠來(lái)做掩護(hù)，悄悄地，慢慢地打開(kāi)一個(gè)老大爺?shù)难澏怠＠洗鬆斨活櫾谌巳褐凶邉?dòng)，絲毫沒(méi)有注意到小偷正在偷他的錢(qián)。我實(shí)在是看不下去了，于是我拉住一個(gè)正在人群中走動(dòng)的叔叔小聲說(shuō)：”叔叔，快看啊，那個(gè)小偷正在偷那位大爺?shù)腻X(qián)，請(qǐng)你去阻止他吧。“叔叔連忙捂住我的嘴還要小聲的說(shuō)：”你個(gè)小孩子不要多管閑事，其實(shí)我早就看見(jiàn)了，只是害怕阻止時(shí)會(huì)被小偷傷住，這樣不僅沒(méi)有阻止，反而自己也可能會(huì)搭上一條命，多不值得啊，所以我才沒(méi)有阻止他�！傲硪粋�(gè)在旁邊的人說(shuō)到：”是啊，小朋友，不是我們不想幫助老大爺，而是怕會(huì)被小偷傷住，這樣多么不劃算啊，我勸你也不要管了睜一只眼閉一只眼吧�！拔衣�(tīng)得心里憋了一肚子氣：哎，怎么會(huì)這樣啊，好心人都去哪了。正在我嘆息這腐敗的社會(huì)時(shí)，我突然想到了我有一根無(wú)所不能的金手指呀，我怎么忘了呢。我心里想：老爺爺，就讓我了幫幫你吧。我伸出金手指，對(duì)著小偷點(diǎn)了一下，突然小偷撲通跪在地上哭著，牽著老大爺?shù)氖终f(shuō)：”對(duì)不起啊，老大爺，我偷了你的錢(qián)，但是我也是沒(méi)有辦法了，我的兒子生病了，用光了我所有的錢(qián)，可是兒子的病還是沒(méi)有治好，我是不得已才出此下策，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，求你原諒我吧。“老大爺驚訝地說(shuō)：”什么，你偷了我的錢(qián)�！袄洗鬆敪h(huán)視了周?chē)�，那位叔叔驚奇地沖老大爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樗恢罏槭裁葱⊥禃?huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。老大爺看著苦苦哀求的小偷，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：”好了，人誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？只要犯錯(cuò)后知道悔改，以后不在重犯就可以了。“小偷哭著說(shuō)：”我知道了，我以后不會(huì)了�！袄洗鬆斢旨又亓苏Z(yǔ)氣說(shuō)：”你們家有困難，我可以理解，但是你用這樣的辦法來(lái)解決困難是不對(duì)的，如果那一天你在偷錢(qián)時(shí)被抓住了，你們家豈不是更加困難，所以你這樣是錯(cuò)誤的�！靶⊥迭c(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水滴了一地。老大爺又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)那位叔叔說(shuō)：”為什么他在偷東西，卻沒(méi)有人告訴我呢，難道你們同情他嗎？“叔叔不好意思地低下了頭。老大爺扶起小偷說(shuō)：”別哭了，走，帶我到你家去，我去看看你的兒子，看看能不能幫幫他�！靶⊥刁@訝地看著老大爺那充滿笑容的臉，”不，老大爺，你今天已經(jīng)幫了我很多了，是你讓我從犯罪中走出來(lái)，我不會(huì)再麻煩你了，我也知道我應(yīng)該怎樣做了。“老大爺呵呵地笑了起來(lái)，從兜了拿出了2000塊錢(qián)，遞給了小偷。小偷沒(méi)有接過(guò)去，老大爺又說(shuō)：”你不給我面子嗎？就當(dāng)給你的孩子做醫(yī)藥費(fèi)了�！靶⊥稻従徑恿诉^(guò)去，淚水又涌了出來(lái)。老大爺拍拍小偷的肩，然后高高興興地走了，邊走邊唱到：”學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。“
我拿出金手指，對(duì)比著老大爺與那位叔叔的心靈，一個(gè)是寬容慈祥，一個(gè)是害怕膽小。這就是人，不同的人，不同的心。一個(gè)讓小偷走向光明，一個(gè)讓小偷走向深淵。
金手指啊，金手指。你無(wú)所不能，但是你還是不能代替人那心中美好的心靈。金手指啊，金手指。你或許真的很好，但是你再好也沒(méi)有人的心靈那么完美無(wú)瑕。金手指啊，金手指。你和人的美好心靈相比，你不得不甘拜下風(fēng)。
假如我有一根金手指作文 篇13
這天，我擺弄著自己的手指，我居然發(fā)現(xiàn)這是一根帶著魔法的神奇手指，我稱它為“金手指”。從此，開(kāi)始了，用金手指幫助別人的神奇之旅。
我走在公園里，到處張望，看看有沒(méi)有需要幫助的人。只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲稚嫩的尖叫“啊……”我猛得一回頭，一瞬間，伸出了那根帶有魔力的金手指。一道速度極快的金光，以光一樣的速度，穿過(guò)小樹(shù)林，頓時(shí)樹(shù)葉飄落，小草被強(qiáng)大的壓力壓彎了腰。
我還沒(méi)測(cè)試過(guò)金手指的極限能力，只感覺(jué)體內(nèi)的力量像流水一般快速?gòu)奈抑讣馓幜镒�，我雙腳發(fā)軟，舉著的.手也將要無(wú)力的松下來(lái)。這時(shí)我感到光轉(zhuǎn)了個(gè)彎，這微小的抖動(dòng)傳到了我的指尖�！敖酉聛�(lái)就是最艱難的一步了�！蔽乙霉庑纬晒鈾跅U，送到小孩子的胳膊下，我集中精力，提煉了更多精神能量，形成更厚更大更堅(jiān)硬的光欄桿。
隨著一聲尖叫，小孩子的手搭在了我的光欄桿上，我的手劇烈的往下一抖，我努力支撐，忍不住抬起另一只手幫忙。終于，小孩子一臉茫然的站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，朝媽媽跑去了。我欣慰的笑了笑，“幫助別人，可真好��！”
我又踏上了奇妙的旅途。
這一天，我來(lái)到了非洲，看到許多皮膚黝黑，骨瘦如柴的小孩子，在被太陽(yáng)烤得滾燙的沙子里尋找水喝。他那本來(lái)就不粗壯的小手，已經(jīng)被曬干了的沙子磨出水泡，有的都已經(jīng)流出了鮮紅的血液。他的嘴唇干裂，顯然是好幾天沒(méi)有喝水了。我急忙揮了揮金手指，在他那破舊的小碗里盛滿了純凈水，小孩好久沒(méi)看見(jiàn)那么清澈的水了，拿起碗竟一口氣全喝光了。我又揮動(dòng)金手指趕來(lái)一大片烏云，讓整個(gè)沙漠地區(qū)都下了一場(chǎng)大雨。在屋子里的人們都跪下求謝，他們說(shuō)一定是神在幫助他們。
從這以后，我就回到家鄉(xiāng)，做一個(gè)平常而又特殊的人，在黑暗中幫助和保護(hù)地球上的每一個(gè)生物。
假如我有一根金手指作文 篇14
我曾經(jīng)幻想自己擁有一根無(wú)所不能的金手指。
假如我有一根無(wú)所不能的金手指，我會(huì)用它點(diǎn)一下在貧困山區(qū)但學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，讓他們可以在寬敞整潔的教室里安心上課，不再受到貧困的騷擾。假如我有一根金手指，我要讓那位有“綠手指”稱號(hào)的老婆婆返老還童，青春永駐。她的'堅(jiān)持不懈使我震驚，讓我折服，令我敬佩，所以我要她青春永駐，健康常在。
事實(shí)上，假如我有一根金手指，我決不會(huì)用它幫我做弊等，我要用它來(lái)造福人類(lèi)。
假如我有一根金手指我要用它治好白血病，讓患者可以恢復(fù)健康。我將用它點(diǎn)燃人們心中的那份真摯，讓人與人之間不再勾心斗角，讓每一個(gè)人都能和諧共處，平平靜靜地過(guò)每一天。假如我有一根金手指我要用它點(diǎn)燃一片火，讓這片火去吞噬世界上每一處地罪惡。我要用它化成水，去撲滅戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
假如我有一根金手指，我將用它走遍世界上每一個(gè)角落，告訴商人們誠(chéng)信，勸告為官者重義，警醒權(quán)威人士禮儀。我要用金手指治好那些吃液態(tài)奶和奶粉得膽結(jié)石的嬰幼兒。
假如我有一根金手指，我要?jiǎng)?chuàng)造一艘小型磁懸浮列車(chē)，然我們的生活更方便。我將用它造出一種功能齊全，冬暖夏涼，永久性，而且大眾化，價(jià)格便宜的家車(chē)，讓我們的家園可以有輪子滾動(dòng)，載著我們周游世界。
假如我有一根金手指，我不要迫使學(xué)生學(xué)諸子百家，我只要他們看書(shū)，讓他們豐富知識(shí)，不管什么書(shū)，因?yàn)槲抑溃恳晃粚W(xué)生所感興趣的都是不一樣的我不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，我會(huì)用金手指平息我的怒火，因?yàn)槲抑�，時(shí)間是珍貴的，不可以用其他同學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)于那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人身上。
假如我有一根金手指作文 篇15
昨天晚上，我夢(mèng)到一位小仙女，她說(shuō)要把我的一根食指變成金的。
我伸出小手，仔細(xì)端詳食指，它真的是金的了。仙女告訴我，金手指有很大的作用，不但可以把東西變成金的，還有超能力呢！
果然不假。那天，我想試試金手指的本領(lǐng)有多大。于是，我端來(lái)一杯茶水，可是我用手一拿茶杯，杯子馬上就變成金的了。我喝完水，就去公園了。我來(lái)到了公園，看到了一位坐著輪椅的女孩，她一直在說(shuō)：“要是我能走路，那該多好啊！”我想，她真可憐，金手指，幫幫她吧！我伸出小手，用食指輕輕一點(diǎn)，只見(jiàn)小女孩伸了個(gè)懶腰，慢慢地站了起來(lái)，一步一步地向我走來(lái)，她那粉紅色的小臉蛋，就像一朵剛剛綻開(kāi)的芙蓉花。我高興地跳了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“金手指，你真棒！”我走出了公園，來(lái)到了一家醫(yī)院，看見(jiàn)醫(yī)院里的病人很多：有耳聾的，有眼盲的.，有骨折的……這時(shí)，我用金手指一點(diǎn)，說(shuō)：“讓病人的病都好吧！”這時(shí)，耳聾的聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)話的聲音；眼盲的看見(jiàn)了我，驚喜地向我招手；骨折的恢復(fù)了健康。一下子，病人的病真的都好了。
于是，我想到了和我一樣的少年兒童，就跑到了山村小學(xué)，我看到那里的房子都是黃泥塊堆成的，小學(xué)生們都在破舊的桌椅上學(xué)習(xí)，他們非常貧困。這時(shí)，我說(shuō)：“給他們?cè)煲蛔蠓孔影�！”就用金手指點(diǎn)了一下小土房子，土房子就變成了大城堡。又一點(diǎn)舊桌椅，舊桌椅變成油光亮亮的新桌椅了。我看到小學(xué)生們穿著新衣裳快樂(lè)地在教室里上課，高興極了！
這時(shí)，我再用金手指一點(diǎn)說(shuō)：“讓全世界的人都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，讓所有人都健健康康，快快樂(lè)樂(lè)！”我的話音剛落，小仙女飛到我的身旁，親切地對(duì)我說(shuō)：“只要你有一顆善良的心，金手指永遠(yuǎn)屬于你�！�
假如我有一根金手指作文 篇16
夜靜了，鳥(niǎo)兒回家了。月兒出來(lái)了。我躺在床上看著月兒漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
咦！這是什么？金手指？還有說(shuō)明書(shū)，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，看了會(huì)兒，心里竊喜著，在想：太好了！我現(xiàn)在可以去幫助別人，或者讓時(shí)光倒流。"哈哈哈"我不經(jīng)笑出聲。我用金手指一點(diǎn)，坐上了會(huì)飛的汽車(chē)，到處走一走看看有沒(méi)有需要我?guī)椭娜恕?/p>
我飛著飛著，看見(jiàn)一個(gè)災(zāi)區(qū)，里面的孩子根本不能去上學(xué)。我在汽車(chē)的按扭一點(diǎn)，飛向那個(gè)災(zāi)區(qū)，下車(chē)后，我用金手指子一點(diǎn)，這兒長(zhǎng)出一棟美麗的學(xué)校，里面有許多和藹可親的老師。我用金手指一點(diǎn)，那些失學(xué)的'孩子背著漂亮的書(shū)包，書(shū)包里有許多書(shū)和文具。那些孩子便高高興興地去上學(xué)了。我開(kāi)心地坐著飛車(chē)飛走了，并在筆記本畫(huà)個(gè)"☆"，表示我?guī)椭藙e人。
我飛著飛著，看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在失聲痛哭，我飛過(guò)去，問(wèn)那個(gè)小女孩:“小妹妹你怎么了？”那個(gè)小女孩抽噎了一會(huì)兒，便說(shuō)："我爺爺去世了，小時(shí)候，我，我最喜歡爺爺了�？墒乾F(xiàn)在。嗚嗚嗚嗚。"我聽(tīng)后特別感動(dòng)，用金手指一點(diǎn)，時(shí)光倒流，小女孩變小了，爺爺回來(lái)了，看著小女孩跟爺爺開(kāi)玩笑，玩游戲，我不經(jīng)笑了……
"快起床，上課要遲到了！還笑，快起來(lái)。"我揉了揉眼睛，心想：原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，要是真的就好了。
假如我有一根金手指作文 篇17
圣母瑪利亞收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。小女孩慢慢地長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的少女，跟著瑪利亞在天國(guó)過(guò)著幸福的生活。
一天，瑪利亞要出遠(yuǎn)門(mén)，臨行前叮囑女孩：“孩子，你要記住，不要打開(kāi)第十三扇門(mén)�！�
瑪利亞出門(mén)之后，女孩在好奇心的驅(qū)使下偷偷地打開(kāi)了第十三扇門(mén)。里面有個(gè)火焰神像，她伸出一個(gè)手指輕輕碰了一下，手指馬上變成了金色的，無(wú)論她怎么弄也變不回原來(lái)的樣子。
瑪利亞回來(lái)后，問(wèn)她：“你打開(kāi)第三十扇門(mén)了嗎？”女孩極力否認(rèn)。瑪利亞看到她的金手指，知道她在說(shuō)謊，便生氣地奪走了她的聲音，還把她趕出來(lái)天國(guó)。
來(lái)到凡間的`女孩沒(méi)有去處，只待在森林里。后來(lái)，一位進(jìn)山打獵的國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她，并被她的美貌打動(dòng)，就把她帶回宮中，讓她做了王后。
一年后，王后生了一個(gè)可愛(ài)的兒子。夜里，瑪利亞突然來(lái)到她的床邊，對(duì)她說(shuō)：“如果你承認(rèn)打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，我就讓你開(kāi)口說(shuō)話；假如你繼續(xù)說(shuō)謊，我就把你的兒子抱走�！蓖鹾螵q豫了一會(huì)兒，搖了搖頭。于是，瑪利亞抱走了她的兒子。
第二年，王后生了第二個(gè)兒子。瑪利亞又來(lái)問(wèn)王后同樣的問(wèn)題。王后依然不肯承認(rèn)，結(jié)果她的第二個(gè)兒子也被抱走了。
小王子不見(jiàn)了的消息傳出去之后，人們紛紛猜疑王后是吃小孩的妖怪。但國(guó)王很愛(ài)她，并不相信傳言，對(duì)她還像從前一樣好。直到王后剛生下的女兒也被圣母瑪利亞抱走了，國(guó)王才在臣民們的強(qiáng)烈要求下，下令燒死王后。
王后被綁在她感到后悔極了，心想：如果我承認(rèn)打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)就好了。突然，她會(huì)說(shuō)話了：“圣母瑪利亞，我承認(rèn)，我曾打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)�！�
頃刻間，天降大雨，澆滅了大火。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，圣母瑪利亞帶著兩個(gè)小男孩和一個(gè)女?huà)氤霈F(xiàn)了。她微笑著對(duì)王后說(shuō)：“你終于成了誠(chéng)實(shí)的人。我現(xiàn)在把你的孩子還給你，你將得到永遠(yuǎn)的幸福�！�
假如我有一根金手指作文 篇18
葡萄有很多種，種類(lèi)繁多，如果想吃最甜的，當(dāng)然是吃金手指葡萄！金手指葡萄曾經(jīng)在第五屆優(yōu)質(zhì)葡萄大賽上曾獲中國(guó)最甜狀元獎(jiǎng)。
金手指葡萄是歐美雜交種。是日本的原田富于82年雜交育成的，如果實(shí)的`色澤和形狀名來(lái)的。
金手指葡萄的嫩削呈黃色，削是淺紅色，絨毛比較密，葉子又大又厚，就像棉被那么厚，近圓形，前半部分帶有銳齒，似乎好似一把小鋸子，一不小心碰著它的葉子就會(huì)疼。葉柄呈紫紅色，是珪寬拱形的，果實(shí)是長(zhǎng)錐形，松緊適度，略有彎曲，就像一只小小的手指，一口吃下去，甘甜可口，還帶有濃郁的冰糖味和牛奶味，每粒葡萄只有一到三可種子。
金手指是自根生長(zhǎng)的，生長(zhǎng)速度很快，種下小苗，經(jīng)過(guò)精心培育下，過(guò)了一個(gè)月，小苗成了樹(shù)梢，在過(guò)兩年后，竹棚就會(huì)長(zhǎng)出了一串串小小的葡萄，到了第三年的夏天，就會(huì)出成一串串成熟的金手指葡萄。每一粒金手指葡萄只有10到20克之間重。
假如我有一根金手指作文 篇19
假如我有一雙碰到哪兒，哪兒就會(huì)變成的金子的手話，我會(huì)給街上的變一個(gè)金碗，把他討過(guò)來(lái)的錢(qián)變成金子，讓他們一家不用在街上受苦了，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。
我還要給那些無(wú)家可歸的孤兒來(lái)造一棟孤兒院，讓他們不再受寒凍之苦，每一天可以吃上香香噴的'飽飯和香菜，然后再喝一碗熱湯；我還要把地球上的壞人全部變成一座座金身人像，發(fā)給那些大善人，把這些壞人給統(tǒng)統(tǒng)處理掉，哈哈，哈哈！我還要給四川汶川大地震里的人送去資源，我也在這里向他們發(fā)出祝福。
我要用自己的金子去做一個(gè)翅膀，飛上藍(lán)天，和小鳥(niǎo)一起高聲歡唱，我還要在空中投放金子，做一個(gè)正義的飛天大俠。我還會(huì)去把核武器統(tǒng)統(tǒng)的給消滅掉。
大家也和我一起做回飛天大俠吧！哇哈哈！
假如我有一根金手指作文 篇20
假如我有一根金手指，我回做什么呢？我會(huì)做的第一見(jiàn)件事就是讓世界和平。這樣的話，世界上便沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝硝煙。這個(gè)世界將不存在太多的傷害。
假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我會(huì)將取締對(duì)環(huán)境有破壞的工廠，讓黑心的老板無(wú)利可圖。讓垃圾場(chǎng)變成森林。把又臟又臭的臭水溝變成清澈的小溪，讓小蝦在里面躲藏，讓小魚(yú)在里面躲藏。
假如，我有一根無(wú)所不能的.金手指，我將會(huì)讓所有的浪子回心轉(zhuǎn)意，讓他們知道回頭是岸。讓那些背罪在逃的犯罪人員投案自首。這樣的話，他們的靈魂將不回受到譴責(zé)。
假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我將回讓世界上所有的好心人去收留這些流離失所的孩子們靈魂不再孤獨(dú)。使“孤兒”、“ＳＯＳ兒童村”等字眼，不再在地球上出現(xiàn)。
假如，有一天，我的金手指不再無(wú)所不能了，我將會(huì)把它取下，用它去換取錢(qián)財(cái)，將換取來(lái)的錢(qián)財(cái)捐獻(xiàn)給那些窮苦山區(qū)的人民，讓他們也豐衣足實(shí)。讓他們……
假如我有一根金手指作文 篇21
我有一根“金手指”，它不怕火，能在火焰中完好無(wú)損。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！
我先戴上一只毛線手套，用我的“金手指”蘸了點(diǎn)酒精，然后在大家期待的目光下，我點(diǎn)燃了打火機(jī)……
“啪——”頓時(shí)，幽藍(lán)的火焰一下就竄出了5厘米多高，頂端紅光點(diǎn)點(diǎn)，像戴了一定小紅帽。
繽紛的'火焰包裹著我的手指，隨著陣陣微風(fēng)扭起了秧歌，享受這人世間的贊美與繁華。
手套下的手指微微發(fā)熱。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火花，神態(tài)各異：這幾個(gè)張大嘴巴，驚嘆不已；那幾個(gè)微皺眉頭，神色嚴(yán)峻；還有一些低頭不語(yǔ)，思索奧秘。
手指的溫度又增加了幾分。
這時(shí)，我舉起手指，輕輕吹熄。
同學(xué)們的目光示意我意猶未盡，我脫下手套，我的手指安然無(wú)恙。
“金手指”的秘密在哪兒呢？就在手套上，這個(gè)手套是濕的，淋濕后就大大提高了手套的燃點(diǎn)，而酒精的燃點(diǎn)小于手套的燃點(diǎn)，當(dāng)酒精燃燒時(shí)，還未達(dá)到手套的燃點(diǎn)，所以我們看到的火焰是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的。
聽(tīng)了我的講解，同學(xué)們都躍躍欲試，迫不及待地想親手試試！不過(guò)，安全第一哦！
科學(xué)真的很奇妙，一起來(lái)玩科學(xué)，愛(ài)科學(xué)吧！
假如我有一根金手指作文 篇22
假如我有一根金手指，我一定要為人們做很多事。
假如我有一根金手指，我一定要救困濟(jì)貧。我要給貧困山區(qū)里因?yàn)榧彝ヘ毟F而沒(méi)能上學(xué)的孩子建一所學(xué)校，免費(fèi)供他們上學(xué)。教室里有電腦、黑板、白板和無(wú)數(shù)的新桌椅。?并且桌子抽屜里還放有文具，不用擔(dān)心沒(méi)有筆。讓他們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
假如我有一根金手指，我一定要救死扶傷。我要把有病的人治好，讓沒(méi)病的'人更加健康，使世界遠(yuǎn)離病痛。
假如我有一根金手指，我要把世界上的小偷全部都抓起來(lái)，放到一個(gè)小島上，讓他們沒(méi)變好之前，永遠(yuǎn)都回不去。我要把他們不好的思想行為改正過(guò)來(lái)，讓世界充滿愛(ài)。
假如我有一根金手指，我要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有火災(zāi)、車(chē)禍、地震等災(zāi)難，讓世界變得和平、安定起來(lái)。
假如我有一根金手指，我一定要為人們做更多的事。
假如我有一根金手指作文 篇23
假如我有一根火紅金手指，我一定會(huì)用它做一切它有意思的事的事情，把全世界愈來(lái)愈更幸福快樂(lè)：我走在街上，看到醫(yī)院里數(shù)不清的病人在遭受著癥狀的煎熬；看到公安局里的警察蜀黍日夜不停地宙查一個(gè)又一個(gè)的案件；看到貧困潦倒的人露宿街頭只有借助行乞維持生計(jì)；看到公車(chē)上早就沒(méi)有了座位，老大爺老太太只有站著坐車(chē)；看到司機(jī)酒后駕駛在街上毫無(wú)顧忌地橫沖直闖；看到……我不由自主地導(dǎo)致了很多的想法。
假如我有一根奇妙的、點(diǎn)什么馬上就有哪些的金手指，我會(huì)點(diǎn)出一種衣服，患者穿上它，一瞬間清除了病癥的痛楚；罪犯穿上它，立刻意識(shí)到自身的不正確并改邪歸正：；窮光蛋穿上它，一瞬間感受到世間的溫暖且信心靠自己的勞動(dòng)者掙取金錢(qián)；傷殘人穿上它，眨眼睛間擁有完善的身體；駕駛員穿上它，傾刻間想起了交通法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行……我會(huì)把這種衣服免費(fèi)送給必須的人，讓她們免遭艱辛。
當(dāng)然，除衣服外，我要用我的金手指點(diǎn)出大量有用的'東西。例如，我會(huì)為老人點(diǎn)出適合她們安全駕駛的汽車(chē)；為農(nóng)民伯伯點(diǎn)出沒(méi)經(jīng)一切環(huán)境污染的土壤層與清潔的水資源；為職工大伯點(diǎn)出始終不容易沾到灰塵或漆料的面料；為干旱地區(qū)的人們點(diǎn)出香甜的雨露；為易地震災(zāi)害地域的人們點(diǎn)出可挪動(dòng)且不容易因地震災(zāi)害而損傷的房子；為缺乏植物群落河流泛濫成災(zāi)的地域點(diǎn)出一片片綠陰，這些。
看見(jiàn)這一煥然一新的全球，我怎能不開(kāi)心地笑呢？
假如我有一根金手指作文 篇24
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一座高大、宏偉的大公寓，讓那些無(wú)家可歸的孤兒們馬上擁有一個(gè)充滿溫暖、溫馨，而又和睦的大家庭！
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)建造出一個(gè)大型的流浪動(dòng)物住宿所，這會(huì)讓那些天天在街上到處流浪的小貓貓、小狗狗有一個(gè)自己的.動(dòng)物之家。從此，它們就不用天天想要到哪里躲避打狗人的追趕呢？今天應(yīng)該上什麼地方找東西吃，才會(huì)讓自己的肚肚不餓呢？今天晚上在哪里睡覺(jué)才會(huì)不著涼呢？今天......
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一所能容納十幾萬(wàn)多人和幾百名語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思想品德、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)。各科全能的機(jī)器人教師，這會(huì)讓那些貧困山區(qū)上不起學(xué)的人，能上上學(xué)，走上成材之路！
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一個(gè)水永遠(yuǎn)不會(huì)喝完的大水庫(kù)，這會(huì)讓干旱地區(qū)的人們喝上水。
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一個(gè)糧食永遠(yuǎn)吃不完的大糧倉(cāng)，這會(huì)讓吃不上飯的地區(qū)天天可以填飽肚子。
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)讓世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)不在打響，世界會(huì)因此變的和平、歡樂(lè)！
假如我有一根無(wú)所不能能用無(wú)數(shù)次的神奇金手指的話，我一定會(huì)做更多對(duì)世界有利的事情的！
當(dāng)然，這是一個(gè)很美好的夢(mèng)想！
假如我有一根金手指作文 篇25
每個(gè)人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根無(wú)所不能的金手指，有了它，我會(huì)讓世界變得更美好。
第一件事就是把災(zāi)區(qū)的家園建起來(lái)，讓和我一樣的小朋友都能快快樂(lè)樂(lè)的.學(xué)習(xí)，我在電視上看見(jiàn)了那些小孩都沒(méi)有吃的，穿的，玩兒的。我想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與快樂(lè)的熏陶下，快樂(lè)的成長(zhǎng).
第二件事就是讓那些沒(méi)有媽媽爸爸的小朋友，能在爸爸媽媽的呵護(hù)、關(guān)心下，變得更健康，可以像別的孩子一樣有人關(guān)心。讓他們快樂(lè)。
第三件就是往紅十字會(huì)捐上一百萬(wàn)，捐給那些需要錢(qián)的貧窮的人，讓他們可以買(mǎi)吃的、穿的、喝的,讓他們合家歡樂(lè)，幸福的生活。
第四件事就是讓整個(gè)世界和平，沒(méi)有吵架，沒(méi)有小偷。這樣整個(gè)世界不就和平了么？
最后一件事就是讓空氣不受污染，讓天空變得湛藍(lán)，這樣疾病也少了，可以呼吸新鮮空氣了。
我想有金手指的目的是幫助那些需要幫助的人，只要看見(jiàn)了，就要伸出援助之手，這樣我們的世界將變得更美好！
假如我有一根金手指作文 篇26
我是魔法學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了。今年的考試題目是《讓我真正學(xué)會(huì)親情》。這次考試題目雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可行動(dòng)起來(lái)卻毫不簡(jiǎn)單，不過(guò)只要過(guò)了這關(guān)，就可以順利畢業(yè)了。
我騎著魔法掃帚在空中思考。突然，一道金光閃過(guò)，我被刺眼的光芒刺暈了。等我醒來(lái)以后，我已經(jīng)躺在臥室里了。一切都正常，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)房間的們門(mén)的時(shí)候，乍地一看，我的手指怎么變成金黃色的.了?我突然想起在魔法書(shū)上看到過(guò)金手指可以把一切都變成金子。我半信半疑地把手指移到筆上，筆立刻變成黃金了。太好了，我終于擁有點(diǎn)石成金的魔力了�！爸魅�，我是你的黃金手指仆人，從現(xiàn)在開(kāi)始，您擁有了點(diǎn)石成金的魔力了。”“你是怎么來(lái)的?”“主人，我在空中飛翔的時(shí)候看見(jiàn)您，就一眼相中了您，就在您的拇指中居住了�！蔽倚南耄骸凹热晃矣辛它c(diǎn)石成金的魔力，不如做點(diǎn)好事吧。我想了想，坐上魔法掃帚，來(lái)到了貧困地區(qū)，便叫金手指精靈變出1億元給他們。可金手指精靈說(shuō)：“主人，這種魔力只能變一次。”我想了想，咬咬牙說(shuō)：“捐!”他們感激地跪下來(lái)感謝我。我急忙說(shuō)：“不客氣，都是一個(gè)國(guó)家的�！闭f(shuō)完，我騎著魔法掃帚回家了。
“咕——”我肚子在打午餐鈴了，我端起碗，可碗馬上就變成了黃金，。我不管了。，就端起黃金碗，夾著黃金筷子吃飯，不料，菜也變成黃金了。我只好忍著饑餓放下碗筷。呲啦，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是出差一年的媽媽。我急忙撲上去�？蓩寢屪兂闪它S金人。我不知道怎樣解開(kāi)點(diǎn)石成金的魔力。，便手足無(wú)措地哭起來(lái)�？薜揭话�，我突然想到書(shū)上說(shuō)只要解除和金手指小精靈的契約，就可以令點(diǎn)石成金的魔力失效，但是變出來(lái)的不會(huì)變。我急忙召喚出小精靈來(lái)。小精靈睡眼朦朧地飛出來(lái)，“怎么了，主人?”“我要解除契約�！薄盀槭裁�?”“為了我的親人，我愿意做任何事�！彼查g，我的金手指不見(jiàn)了，留下來(lái)的只是回復(fù)恢復(fù)原形的媽媽和各種東西，還有一封信。我拆開(kāi)信，是老師寫(xiě)的信“恭喜你全琳琦，你已經(jīng)成功通過(guò)了期末考試，可以畢業(yè)了�！笨吹竭@封令人激動(dòng)萬(wàn)分的信，我并沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)，反而有一些小失落。
望著我的拇指，我甜甜地睡著了。
假如我有一根金手指作文 篇27
神仙的一個(gè)人手指可以點(diǎn)石成金；嬰兒的一根手指可以是一個(gè)甜美的食物；成人的一根手指，可以為別人點(diǎn)贊，當(dāng)然也可以指出別人的缺點(diǎn)……而在我眼里，一根手指卻告訴了我深刻的道理。
今天上課，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)同學(xué)們：“你們信不信，我可以用一根手指讓你站不起來(lái)？”我心想：一根手指才多大點(diǎn)力氣他就能讓我站不起來(lái)？想到這兒我舉起手大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師我不相信�！崩蠋熜Σ[瞇地把我叫到前面，讓我坐到凳子上，只見(jiàn)老師右腳向前邁了一小步，伸出右手的食指，向我額頭上一按，一臉勝券在握的表情看著我：“來(lái)吧，我看你能不能站起來(lái)。”我心想：“嘿嘿，這樣你也想按住我？看我一下，把你彈開(kāi)。我閉上眼睛，深吸一口氣深吸一口氣，用力向前傾，可是我仿佛身體里的`力量被這個(gè)手指吸走了一樣，怎么也用不上力，就這樣我和老師展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，豆大的汗珠，從額頭上滾落下來(lái)，浸濕了我的衣服，那赤紅色的臉冒著熱氣，而老師一副悠然的樣子，露著笑臉。又過(guò)了一會(huì)兒，我感到身體在顫抖，一瞬間，我攤在椅子上，我失敗了，喘著粗氣。老師得溢于言表，口氣輕松的對(duì)我說(shuō)：“還來(lái)嗎？”我連連搖頭夾起尾巴回到了座位。
坐到座位上，我不禁思考：在生活中，我們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，這些弱點(diǎn)就好比是那根手指，他就是我們的克星，它可能是自卑，可能是一個(gè)壞的習(xí)慣……如果這根壓在額頭的手指，始終存在的話，那我們又如何走出困境，走出一個(gè)完美的人生呢？
一根手指的道理，深深的印在我的心中，她告訴我的更像是人生的哲理。
假如我有一根金手指作文 篇28
自古以來(lái)，我們一直相信‘團(tuán)結(jié)就是力量’。還記得《合做篇》水漲船高，柴多火旺……嗎？但你相信十根手指可以抬起一個(gè)人嗎？
今天，宋老師給我們做了一個(gè)游戲，以此來(lái)突出‘人多力量大’�！坝螒蛞�(guī)則就是用十個(gè)同學(xué)的食指，分別放在躺在桌子上的同學(xué)身上的一個(gè)部位，當(dāng)老師數(shù)到三的時(shí)候這十個(gè)同學(xué)一塊用力，那么同學(xué)就會(huì)離開(kāi)桌面……”老師在臺(tái)上說(shuō)的津津有味，但臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)都帶著一臉的`疑惑盯著老師。
游戲開(kāi)始了，周澗秋同學(xué)榮幸地躺在了桌子上，老師請(qǐng)了我和九位同學(xué)上臺(tái)去抬周澗秋，有抬肩的、抬腰的、抬大腿的和抬小腿的……。我伸出一根手指，大家都伸出一根手指心想：“十根手指？抬起一個(gè)人，這決不可能，就算把我們的手指都抬斷了，也不能辦到�！边@時(shí)，宋老師的命令號(hào)響了，我們雖然不相信，但每個(gè)人還是都盡了力。“三——！快看！快看！奇跡出現(xiàn)了�！蔽也挥傻氐纱罅搜劬Γ瑥埓罅俗彀�，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。甚至在同座位之后還多問(wèn)了一句：“周澗秋剛才離開(kāi)了桌子嗎？”“確實(shí)�！蓖赖幕卮鹱屛腋豢伤甲h！同學(xué)們的條件反應(yīng)更是厲害，嘰哩呼啦的聲音馬上傳遍了教室，“你相信嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不敢相信，這太難以致信了……”另一個(gè)同學(xué)搖搖頭回答道�？梢�(jiàn)，團(tuán)結(jié)的力量竟如此強(qiáng)大！
“同學(xué)們，大家看見(jiàn)了沒(méi)，十根手指竟可以抬起一個(gè)人！生活中的重重困難難道我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力還不能迎刃而解？團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是解決困難最重要的法寶，如果我們團(tuán)結(jié)還有什么事情能難到我們呢？”
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)共助，做一支勇往直前的隊(duì)伍吧！
假如我有一根金手指作文 篇29
一根手指可以打字，一根手指可以出賣(mài)朋友，一根手指可以為別人指路……一根手指能做的事情很多，其實(shí)，它還可以玩游戲呢！
今天外面的雨猶如水墨畫(huà)般此深比淺，不過(guò)教室里依舊歡聲笑語(yǔ)，老師自信滿滿地向我們用一根手指挑戰(zhàn)，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道這個(gè)游戲怎么玩，后來(lái)老師講清游戲規(guī)則，我才恍然大悟�？蛇@又引起一陣軒然大波，同學(xué)們有的質(zhì)疑老師怎么可能用一根手指贏我們?nèi)苛α�，有的諷刺老師不自量力，有的無(wú)條件的相信老師，我也半信半疑，老師這個(gè)老謀深算的滑頭說(shuō)什么也不會(huì)讓自己的話食言的，可一個(gè)手指怎么能挑戰(zhàn)一個(gè)人呢？我著實(shí)為老師捏了一把汗。
這時(shí)滿聞軒拍了拍胸脯，“嗖”的一下站起來(lái)說(shuō)：“不可能，我不相信�！崩蠋熜Σ[瞇的說(shuō)道：“好，那我就讓我們班的‘珠穆朗瑪’來(lái)挑戰(zhàn)一下。”滿聞軒一聽(tīng)，大步流星的走到老師跟前，全班同學(xué)一看，都噗嗤一聲笑起來(lái)，我也笑看著這萌萌的身高差，但心里卻忐忑不安，作為老師的終極粉絲，我感到老師的“世界末日”快到了，老師這個(gè)小身板還要以一根手指挑戰(zhàn)一米八的滿聞軒，真是有以卵擊石的感覺(jué)，可老師仍然一副自信滿滿的樣子，好像早已成竹在胸。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)滿聞軒仰著頭，瞪著眼，收緊肚子，頭不停的搖晃著，仿佛要將那只手從腦袋上晃走，嘴咧的老大，好像在拼命，這架勢(shì)，可以跟“拼命三郎”媲美，可無(wú)論他再怎么用力，老師的手還死死的摁在他的頭上，廢了九牛二虎之力也沒(méi)能站起來(lái)�？蛇�有人蠢蠢欲動(dòng)，這時(shí)我們班的胖墩曹剛向老師挑戰(zhàn)，可到了老師那，他即使有再大的力氣也無(wú)濟(jì)于事。
后來(lái)，老師告訴我們：“其實(shí)這并不是我的'力量，即使我不摁住你們的頭，你們也站不起來(lái)，這時(shí)重心的問(wèn)題，想站起來(lái)，重心必須在前，而這個(gè)姿勢(shì)卻讓你們重心在后。怎能起得來(lái)呢？”大家一聽(tīng)，原來(lái)真相是這樣的��！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)眼睛看到的不一定是真實(shí)的，做事情時(shí)一定要弄明白其中的奧妙才可以。
假如我有一根金手指作文 篇30
當(dāng)他還是個(gè)小男孩時(shí)，因?yàn)樨澩妫獢嗔艘桓种浮?/p>
上學(xué)后，因?yàn)閿嗔艘桓种赋３１煌瑢W(xué)們嘲笑，后來(lái)老師問(wèn)他，他說(shuō)：“那年，母親節(jié)我為了讓母親開(kāi)心親自為他下廚做飯，卻不小心用菜刀將手指切了下來(lái)。但又不敢大聲張揚(yáng)，怕母親擔(dān)心�！崩蠋熉�(tīng)了，頗為感動(dòng)，將他的故事告訴了他的同學(xué)。從此沒(méi)有人再嘲笑他是斷指，而將他作為榜樣，像他一樣做一個(gè)孝順的人。
長(zhǎng)大后，到了該“談婚論嫁”的年齡。很多朋友給他介紹了女生，但他們因?yàn)樗菙嘀妇碗x開(kāi)了。只有一個(gè)女孩問(wèn)了他這樣一句話：“你能告訴我告訴關(guān)于它的故事嗎？”女生問(wèn)關(guān)于手指的'故事。他微微一怔，說(shuō)道：“有一次，在公交車(chē)上，有人打劫，我為了救人，受傷失去了一根手指。”女生又問(wèn)：“如果我遇到了危險(xiǎn)，你會(huì)救我嗎？”他很堅(jiān)定說(shuō)：“會(huì)！”女生很感動(dòng)，就嫁給了他。
又過(guò)了很多年，他也老了，兒子也成家立業(yè)了，生了個(gè)孫子，孫子和他很像，像他當(dāng)初那樣貪玩。有一天，他把孫子叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣天天只知道玩，要好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不要像爺爺當(dāng)初那樣？”孫子聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，害怕那十指連心的痛，開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)。
他老了，沒(méi)有力氣再去編謊言，為了孫子的未來(lái)，他將真相說(shuō)了出來(lái)。但其實(shí)，沒(méi)有人知道，什么是真，什么是假，只有他自己最明白。
假如我有一根金手指作文 篇31
一百年后的今天，人類(lèi)科技高度發(fā)達(dá)，世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人類(lèi)的生活方式也已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，人類(lèi)的生存環(huán)境也與現(xiàn)在截然不同。
人類(lèi)終究還是人類(lèi)，仍然需要睡覺(jué)。每天睡覺(jué)幾個(gè)小時(shí)，白天起床仍然是通過(guò)人類(lèi)制造的鬧鐘叫醒�；蛘咦约壕駢毫Υ螅约盒褋�(lái)。那個(gè)時(shí)候人們的壓力會(huì)比較重，一般的人生活都比較自律。他們勤于工作，早上醒來(lái)之后就是吃飯，吃完飯之后就是使用自己的指紋按開(kāi)自己的大門(mén)，然后用自己的指紋叫來(lái)一輛車(chē)子，或者是用自己的指紋打開(kāi)自己的車(chē)子，開(kāi)車(chē)奔向自己的公司。到了公司之后，仍然需要用自己的指紋打開(kāi)公司的門(mén)，仍然需要用自己的指紋打開(kāi)自己的工作電腦，仍然需要用自己的指紋打開(kāi)會(huì)議室的門(mén)開(kāi)會(huì)……
沒(méi)錯(cuò)，指紋已經(jīng)成為了那個(gè)時(shí)代人們做事的最基礎(chǔ)的象征。
不管是想吃飯、睡覺(jué)、乘車(chē)、旅游，還是想在網(wǎng)上購(gòu)物等等，一切的消費(fèi)形式都需要我們用指紋去解決，一切的生活方式也需要指紋去改變。使用指紋來(lái)滿足自己的生活，已經(jīng)成為了那個(gè)時(shí)代人們的普遍的行為方式。
工作累了或者家里面的人想要出去透透氣。地球環(huán)境不好沒(méi)關(guān)系，人們可以通過(guò)自己的指紋在航空公司給的特定支付方式下進(jìn)行支付一定的費(fèi)用，然后就可以通過(guò)指紋來(lái)上飛船，到達(dá)外空去旅游。那個(gè)時(shí)候，人們到外太空旅游已經(jīng)是一個(gè)非常普遍的事情，工作壓力大或者是想看看外面的世界都可以通過(guò)指紋到太空去游蕩。
那既然指紋這么重要，肯定需要好好保護(hù)，萬(wàn)一哪一天手指不能用了，那豈不是生活就作廢了？沒(méi)關(guān)系，那個(gè)時(shí)候人們已經(jīng)想出了把手指給保護(hù)好的種種辦法，比如說(shuō)有專(zhuān)門(mén)的隱形手套，以及相應(yīng)的`保護(hù)措施，然后讓手不再受到損傷，或者是采用另外的機(jī)制來(lái)進(jìn)行消費(fèi)生活。比如說(shuō)手指暫時(shí)不能用，可以用人眼虹膜或者是人臉識(shí)別等等，各種技術(shù)手段都可以幫助我們來(lái)享受消費(fèi)者的生活。
科技的發(fā)達(dá)是無(wú)法限制我們的想象，無(wú)法限制我們各種的行動(dòng)的。沒(méi)有了正確的方案，我們?nèi)匀粫?huì)有備用的方案，就像是各種法律一直不斷在更新，我們科技也是在不斷發(fā)展著，各種手段也是在不斷地更新著，未來(lái)的日子會(huì)更美好。
相信吧，一百年后，你可以拿著你的手指做很多事情。
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