假如時間可以倒流作文[精選15篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如時間可以倒流作文，希望對大家有所幫助。
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假如時間可以倒流作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙r候的我并不懂得這句話的意思，但隨著時間的流逝，沒有珍惜時間的我在記憶中留下了許多遺憾和悔恨。假如時間可以倒流，那該多好啊。
記得在五年級的時候，我和一個女生做同桌，她的名字很有蘊意，名叫“陳諾”。初與她做同桌的時候，我總是帶著幾分羞澀與她說話，等我和她熟識了之后，我與她無話不談，成了好朋友�？墒牵幸患∈麓蚱屏送瘴液退挠颜x。那天數(shù)學考試試卷發(fā)下來，由于我數(shù)學不好，我考了我夢寐以求的成績——89分。我激動的向四周的同學述說我的'喜悅，可是陳諾卻愁眉苦臉的，原來她才考了70多分。也許她察覺到我在看她的分數(shù)，說：“讓我看看你的試卷，我和你對一下題。”我向往常一樣把試卷遞給她，心里想著如何向媽媽訴說我數(shù)學考好了的喜悅。忽然，陳諾的話打斷了我的思緒：“你有一道題寫錯了可是老師給你打對了，你應該考83分的�！甭犃怂@句話，我有種從天上墜落地下的感覺，立即反駁不可能。而陳諾堅持她的答案，就這樣我們爭吵起來。我們倆的爭執(zhí)聲引起了老師的注意，數(shù)學老師狠狠的批評了我們倆，并讓我和一個男人做同桌，我和陳諾的友誼也在此畫上了句號。
其實，我心里知道，那道題我是真的做錯了，只是不承認罷了�，F(xiàn)在升入六年級的我后悔不已，為了5分而和陳諾絕交，是多么的不值得。同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜朋友之間的友誼吧。
假如時間可以倒流作文2
時間像指縫中的細沙，流走了就再也找不回來了。假如時間可以倒流，我一定不會讓那件事情發(fā)生。
二年級的一個課間，我們幾個調皮的男生比誰能從高的臺階上往下跳，我為了表現(xiàn)自己，想都沒想就從五層臺階上往下跳，結果落地的時候腳一崴，頓時，整個人癱在地上，感到一陣鉆心地疼，渾身直冒冷汗。我卷起褲腿一看，腳腫得像個桃子，去醫(yī)院一檢查，確認為腳骨折，醫(yī)生給我打上厚厚的石膏，并嚴厲地對我說：“你這一個月都不能下地走路，半年內不能劇烈運動。”我當時就蒙了，本來三個月后是我要去參加一個跆拳道比賽的呀，為了這個比賽我都已經苦練了兩個月了，著急又懊惱的我忍不住“哇哇”大哭起來。
從那以后，我每天只能坐在教室里，每當同學們去上體育課時，我就像一只被囚禁在籠中的.小鳥一樣，只能眼巴巴地看著同學們在操場上歡快地奔跑，甚至無法自行上下樓梯，只能靠媽媽來回背我，就連上廁所都要等媽媽來背我去。那些日子媽媽每天請假陪我，看到媽媽每天吃力地背著我，我既心疼又后悔，如果當時我能明白“三思而后行”的可貴該多好！
假如時間可以倒流，我一定不會讓我自己盲目行動，這樣我就可以如愿的參加我最喜歡的跆拳道比賽，和高手們在賽場上一決雌雄，盡情地揮灑汗水，瘦弱的媽媽也不用辛苦地背著我每天來回往返于家和學校。
假如時間可以倒流作文3
20xx年，我們還是一群依賴爸爸媽媽的小孩子，日月如梭，光陰似箭，轉眼，我們就變成了五年級的大哥哥大姐姐，這期間，我做錯了不少事。
如果時光可以倒流，我一定要在學習上努力，爭取取得好一點的成績來回報老師和父母，讓父母不再擔心我，說我學習上的一系列事，也爭取在班里前幾名。
如果時光可以倒流，我還會在體育方面練習練習，讓我在運動會上施展我的才能，為班級爭光，我也高興，老師也高興，邢老師也高興。
如果時光可以倒流，我還會補一補我的數(shù)學，不會的`問一問數(shù)學老師，這樣我的數(shù)學就不會學的一塌糊涂，考試考得不好，讓爸爸媽媽操心，每次數(shù)學作業(yè)都要弄到很晚，媽媽也要陪我一起給我講。我真的覺得我對不起媽媽，因為他對我付出了太多太多，我還不領情，不聽話，惹他生氣。
如果時光可以倒流，我會在班里少管一些閑事，在同學們的心目中的形象好一些，在同學們的心目中威信重一些，這樣我才招人喜歡。
如果時光可以倒流，就倒流到前幾天吧，前幾天程老師就早來了幾分鐘，就遭到了同學們的譴責，程老師強忍著眼中的眼淚，雖然沒有掉下來，但是程老師還是非常傷心的。
如果時光可以倒流可以倒流，就在倒流到我們是“小屁孩兒”的時候吧，再讓我們氣邢老師五年吧！
假如時間可以倒流作文4
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，它不知不覺的，帶走了十一年的'光陰。一眨眼，我從一個小女孩兒變成了學校最高年級的學生，我上六年級了，想起以前的時光，我是無比的思念。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住六年的時光。更加好好學習。生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失，那么快。
“假如時光可以倒流，那一定不會是今天這個樣子�！薄凹偃鐣r光可以倒流，那就好了。”我們總是在面對失敗后，發(fā)出這樣的感嘆，如果時光倒流那該多好。人們希望時光倒流，就是因為他們看到了今天失敗想要從新開始，假如時光可以倒流，人們在做一件事情之前，將不再顧慮后果，即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次，第三次……直到得到滿意�？墒沁@樣一來，人生中將不會有失敗。沒有了失敗，我們的人生有什么意義。
如果時間可以倒流，我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，那時是多么快樂呀！沒有人束縛我們，而現(xiàn)在呢？受家長束縛，壓力又大，還有些像山高一樣的作業(yè)，每天起早貪黑的去上學，誰叫我們快畢業(yè)了呢！
可惜的是，時間不能倒流，從現(xiàn)在起，我會珍惜以后的時間，多更多有意義的事情。
假如時間可以倒流作文5
假如有時間倒流藥你會吃嗎？我一定會吃的，因為現(xiàn)在想起以前的我，真是太后悔了。
假如時間倒流，我要先回到學前班的一次快速拼音比賽，那次因為我以前拿過第一，驕傲了，竟然讀錯了一個音，成了第二名，如果時間能倒回去，我一定認真去拼。這樣第一肯定還是我的。我還要回到三年級的的運動會上，因為輕敵，再加上平時訓練不夠，我沒有拿上名次，時間倒流回去，我要刻苦訓練，拿出全部的力氣去比賽，為班里增光。
最重要的`是，我要回到2008年5月10日，大家都知道，那年的5月12日發(fā)生了汶川大地震，死傷無數(shù)。我要在5月10和大家說：“我是從2009年來的，吃了時間倒流藥，在后天，也已經5月12日下午2點28分會發(fā)生8級大地震，請大家在地震前做好充分準備，提前下樓，準備好足夠的食物和水，保護好貴重物品等財產”這樣，就可以減少很多的損失，就不會死那么多的人，特別是死那么多和我們同齡的小朋友了……
話是這么說，我們當然不可能回到從前，時間也不會倒流。我們只能做好現(xiàn)在，為未來做準備。
假如時間可以倒流作文6
如果時間可以倒流，我會做非常非常多的事情：把自己沒做完的作業(yè)做完，把答應老師的事情做好……
在照畢業(yè)照的時候，我很想痛痛快快的哭一場，當然我知道，哭是沒有用的`。我經常想我能不能留級，和邢老師再多待一年？我問了媽媽，媽媽說不行，因為這樣只會使邢老師更傷心。
假如時間可以倒流，我會改變我那一身的男孩子氣，交一個真心的朋友，在我痛苦的時候，趴在她的肩上哭一場；把我的小秘密告訴她……可是，我知道這是不可能的，因為我身上男孩子氣太多，沒有一個女孩兒樣。
假如時間可以倒流，我就會減肥，讓那些說我是肥豬的男生投降認輸！
假如時間可以倒流，我會交更多的朋友，讓我的朋友記住我是一個開朗活潑，大方的小女孩。
假如時間可以倒流，我會做好每一次作業(yè)，讓哪個老師都知道我是一個好孩子。
假如時間可以倒流，我會每天都親一下邢老師，讓邢老師的臉上充滿“口紅印”，每天都高高興興一百分！
假如時間可以倒流，我會好好珍惜每一堂課，每一個活動，每一次笑容！
假如時間可以倒流作文7
假如時間可以倒流，我一定不會沖動交卷……
記得四年級開學第一天，我們的數(shù)學老師換成了學校的教導處主任，聽說他可嚴了！果真，一開學，在我們沒有任何準備的情況下，他就給我們做了一份數(shù)學試卷——去年的四年級期中模擬考卷！這張試卷，對于學過奧數(shù)的我難度不算很大，可還是有幾題不確定。我想：不就幾題不會嗎？隨便寫寫蒙混交卷吧。
于是，我便低下頭來奮筆疾書。當我寫好抬起頭時，發(fā)現(xiàn)大家都在“埋頭苦干”呢！看著這份寫得滿滿當當?shù)脑嚲�，我頓時按捺不住想出風頭的心情，沖動地交卷了。當時，全班同學抬起頭，驚訝地看著我，嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下，說：“你不用再檢查檢查嗎？”迎著同學們直直的`目光，我說：“不用了！”說完便回到了座位上。
五分鐘，十分鐘……漸漸地，大家都寫好了。
過了幾天，老師走進教室，手拿試卷，表情嚴肅。開始報成績了，我的心猶如十五個吊桶打水，七上八下。終于到我了：“楊逸琳，87分！”聽到了我的成績，我簡直不敢相信，怎么會考這么差呢？看著老師失望的目光，聽著同學們的竊竊私語，我快哭了。
如果時光可以倒流，我一定會好好檢查；如果時光可以倒流，我一定不再沖動交卷；如果時光可以倒流，我一定不會再出風頭。
假如時間可以倒流作文8
如果時間可以倒流，我一定要回到第二單元的考試里。
那一天，小陳老師嚴厲地說：“開始考試”。試卷傳到了我手中，我以箭一般快的速度掃視了一下老師的法寶。這不就是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎！我從筆袋里不緊不慢地掏了筆，開始慢吞吞的寫起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時間如箭一般的過去。終于，我寫完了。可是我看了看班長小莫，又看了看學霸小陳一個在奮筆疾書，一個在緊皺眉頭。這時我心里自言自語：切，還班長哩，還學霸哩!就算有騰云駕霧的`本事，還不是趕不上我的筋斗云。我看了看周圍的同學有的絞盡腦汁，有的奮筆疾書，還有的竟然在東張西望。我頓時躲在桌面下面哈哈大笑，想著100分是我的了，我頓時舉起手來，說到“小陳老師我寫完了”。全班人的眼光齊刷刷的向我這看來，我更驕傲了。
小陳老師只是淡淡一笑說到“你不檢查下嗎？”我驕傲的說“不用了”說著我蹦蹦跳跳地走上了講臺。
老師看我這么早就寫完，就把我拉到了他旁邊，批改起我的試卷，前面都對了，我更高興了。可是后面真的是忙中出錯，單位沒寫，沒答，真是一塌糊涂。同學們在下面竊竊私語，議論紛紛！看見了，85分的成績，我差點暈了過去，恨不得找一條地縫鉆進去。
假如時間可以倒流，我一定要回到那時候，好好地檢查試卷。拿下“100”分這個我夢寐以求的分數(shù)！
假如時間可以倒流作文9
假如時間可以倒流，我一定會回到以前。去品味哪些美好的時間。假如時間可以倒流，我一定會回到以前，去彌補那些做錯的事。
記得有一次奧數(shù)課考試，老師說只要考進前三名。，這個星期的回家作業(yè)就可以免做。這對于我來說是多么令人興奮的消息啊!因為免做了奧數(shù)作業(yè)，我就可以多看會兒電視多玩點兒游戲了�？墒俏視龅�'沒有幾題，怎么辦呢?想著想著，我突然想出了一個好主意。
開始考試了，我拿到試卷，就把會做的全部做完�？墒Ｏ碌钠甙祟}，我都不會做，怎么辦呢?
于是，我把書拿出來，根據上面的公示，我把所有題目都做好了。在作弊的過程中，我時不時抬起頭，看看老師和同學，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我，便飛快地抄答案。做完后，我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個做完的，也是第一個全對的。這個星期的回家作業(yè)可以免做�！笆裁�?不可能?”那么快就做好了，還全對?”幾乎所有同學都不可思議地看著我。那是，我變得不安起來，因為作弊是一種很可恥的行為，而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學看出破綻，我拿著試卷，神態(tài)自若地回到座位上。
這件事已經過去三四年了，可是這件事還是讓我難以忘記。現(xiàn)在回憶起這件事，覺得那時的我真的很不懂事，然而時間已經過去了。這件事已經改變不了。但假如時間可以倒流，我是絕對不會這樣做的。
假如時間可以倒流作文10
我提筆，我思考，我遺憾，我無能。假如時間可以倒流，我會彌補，彌補我的過失，彌補我多年來的遺憾！
家中曾養(yǎng)過一條小狗，它很可愛，很可愛；我很喜歡它，很喜歡�？赡且淮�，我卻將責任推向它那是一個晴天，家里只有我和狗狗。吃早飯時，我不小心把媽媽最喜愛的花瓶給打碎了。那時我好無助，知道媽媽回來后一定不會有好果子給我吃！
正在我頭快要炸開時，我看見了狗狗，于是便扒了幾口飯，就去寫作業(yè)。讓媽媽回來后認為那是狗狗弄的`“汪、汪”、“汪……汪汪……汪。”一旦想到這些叫聲，就會“看”到狗狗在被媽媽斥責，甚至揪著的情景。實際上，媽媽并沒有打狗狗。
假如時間可以倒流。我寧可被打一頓，也不會讓狗狗因我而受傷，不會！
我可以被媽媽痛打一次，也不想看狗狗委屈的眼神、目光！
狗狗，假如時間真的可以倒流，我不會再那樣做，不會了！
我會承擔一切“罪惡”，也不會再讓你受傷！
真的！
假如時間可以倒流，我一定會彌補！
但是，假如時間不能夠倒流，我只能對狗狗說“對不起”！
假如時間可以倒流作文11
人生是一本非常豐富的書，翻開時間的課本，每一頁都是一個個令人流連忘返的世界。呀，時間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個陽光燦爛的午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上，“哇，媽媽！”我指著那一棵楓樹說：“好美啊！”于是，我和媽媽準備穿過馬路欣賞楓葉。這時一輛電動車朝著我和媽媽飛奔而來，也許是因為那人只顧著聽耳機里的音樂；也許是因為那人也被楓葉所吸引了。我和媽媽也在說說笑笑，一點兒也沒有在意。在那一剎那，媽媽看見了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開電動車的人馬上下來，誠心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過意不去，是我的不專心讓媽媽受傷了。
如果時間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動車，讓媽媽平安無事；如果我能回到那一秒，我走路時不會專注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風景。
時間是回不去的'，人生中總有許多遺憾的事，假如時間可以倒流，我會珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫一個個精彩的篇章。
假如時間可以倒流作文12
時間像高山流水一去不復返，如匆匆流星逝如飛。人的時間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@不正說明了時間寶貴嗎?既然時間是這么的寶貴，假如時間能倒流，那么該有多好啊!
人總是會做錯事的，當做錯事的時候，后悔已經太遲了，假如時間能倒流，不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時代，再次體驗那種“金色”的感覺，那不是件好事嗎?假如時間能倒流，我愿意回到十九世紀的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現(xiàn)代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時間能倒流，那世界可能會安寧和平很多，當人們看到戰(zhàn)爭造成的惡果就會明白戰(zhàn)爭的危害，第一、二次世界大戰(zhàn)，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會發(fā)生，就不會有那么多無辜的人死在炮火里，就不會有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭的陰影中顫栗。
假如時間能倒流，地球可能會有一番新景象。當后代的'人意識到環(huán)保，黃河就不會像現(xiàn)在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會在這個世界消失了。
時間倒流是那么那么的好，為什么人們不會創(chuàng)造實現(xiàn)呢?要知道，這是個遙遠的夢，一個無法構思的夢，一個不知道怎么能完成的夢，這也是一個激發(fā)人們去創(chuàng)造的美夢!從今以后學好科學，努力學習。我要為實現(xiàn)這個夢想而奮斗。
假如時間可以倒流作文13
假如時間可以倒流的話，你想到哪個時代？去干什么？我是這樣想的。
我先到恐龍時代，去看恐龍是怎么生活的。看一下霸王龍怎么欺負其它恐龍的。看看恐龍是怎樣滅絕的。而且我要帶幾個恐龍蛋回來，給科學家研究。
又到盤古開天地的時候，去感謝盤古創(chuàng)造這個世界。去女媧的圣殿里，并謝謝她補了天，要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個太陽，要不現(xiàn)在好熱呀！
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統(tǒng)一中國的。還要看看他怎樣統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長城和兵馬俑的，統(tǒng)一了六國，建立了秦朝。
再到東漢去見見蜀國的人，我要學趙子龍和馬超的武功、關羽的信用、張飛的'豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的人了。
最后到明朝去見見鄭和是怎樣七次下西洋，坐什么船？怎樣生活在海上？怎樣和各國交往的？
這些所見所聞和帶回來的恐龍蛋，會一五一十地說給同學們，希望他們能知道以前的事。
這次旅行，讓我知道了許多古代的事，如果真的我會去告訴科學家的。希望人類要破解這些謎喲！
假如時間可以倒流作文14
假如時間可以倒流，我要去遠古時代的侏羅紀。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大，是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎？我還要解開一些至今都讓考古學家頭疼的問題，如：恐龍是怎樣誕生的？恐龍為什么會滅亡？……小朋友，如果你能解開這些謎，你就是考古學家了，信不信？
假如時間可以倒流，我要去二萬年前的遠古時代，看看古代猿人的樣子，看看他們如何生活，看看他們與現(xiàn)代人有什么相同之處，又有什么不同之處？我要了解一下人類是如何進化的？我還想看看那時候的魚是不是有很多種類，它們都長得怎樣？是像恐龍一樣巨大，還是像螞蟻一樣微小？你有沒有聽說過人多吃魚會變聰明的說法嗎？
假如時間可以倒流，我要去戰(zhàn)國時代，看看那時的'人為什么那么喜歡戰(zhàn)爭，整天打個不停？我要去看一下當時的戰(zhàn)爭場景，那個情景是不是會比電視里的戰(zhàn)爭場面還要激烈？會十分地殘酷嗎？我要將科學知識傳授給他們，讓他們講文明，講禮貌，團結互助，建設自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個名，再問問他聰明的秘訣是什么。
假如時間可以倒流，我一定要解開許許多多人類到現(xiàn)在還解不開的未解之謎，讓這些成為人類空前邁出的一大步，成為人類歷史上的一個奇跡，為人類的進步作貢獻。
假如時間可以倒流作文15
時間就像一位司機，給勤奮的人帶來成功，給懶惰的人運走青春。時間又想一位跑者，不停的追趕你，讓你不斷前進；時間又像一位老者，當你想停下時，又會催促你趕快繼續(xù)，別停下，但隨時間寶貴，我們仍不珍惜。當后悔的`那一刻才會明白時間是何等重要，假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，我希望自己不要那么貪玩。那是二年級時發(fā)生的一件事，那天媽媽有事加班，沒在。只有我和爸爸。爸爸臨時接到一個電話，怕我一個人在家害怕，便帶我一起赴約。到那以后，爸爸便于那位叔叔談起來，我覺得無趣，便向爸爸打了招呼，出去買東西了。我走在路上。吃著剛買來的零食，想，爸爸一時半會還完不了，等會再回去，于是在旁邊一個小廣場玩了起來，碰到了同學，玩著玩著，就忘了時間。
突然“哎呀，完蛋了，爸爸還在等我，再見！”連忙急急往回趕，老遠就看見爸爸滿頭大汗的左顧右盼的找我，汗水都把襯衣濕透了。爸爸看見了我，跑了過來臉上寫滿了焦急：“你跑哪去了，真是的……”
假如時間可以倒流，我希望我再也不要那么貪玩了！
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