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【集合】假如我有一支神筆作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假如我有一支神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我有一支神筆作文1
星期一下午，我正在看動畫片，突然間，一道刺眼的白光射向了我，我搖身一變，手里多了一只筆。照一照鏡子，我竟然變成了神筆馬良的模樣。
我有一支神筆，它與普通毛筆無異，上方是一根黑色筆桿，下端嵌著一撮毛，這支神筆與眾不同之處在于，它不需要上墨。筆有非凡的特異功能————“超能力”，只要揮動它，即使在沒有紙的環(huán)境下，也能夠畫出栩栩如生的物品出來。
假如我有一支神筆，會設計出一種震不倒、沖不垮的房屋，房屋的.地基是深入地球表面的，這當?shù)卣饋砼R時，當洪水來襲時，這種房屋可以讓人們在災難面前不再受到任何傷害，是人類的“蔽護所”。
假如我是一支神筆。我會為沙漠畫上一件綠油油的衣裳，這樣就可以讓旅人不再會迷路，這樣就可以讓沙塵暴不再肆無忌憚，動物們可以重新回到昔日的家園。
假如我是一支神筆。我會畫上一個機器人，它能打掃屋子，為人類分憂。我有時工筆細描，有時揮筆速寫，有時一絲不茍，像小姑娘繡花那樣細致。畫完了以后，一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我眼前，機器人開始打掃了，一會兒，機器人就把房屋打掃得干干凈凈，就是我的“好幫手”呀！
假如我是一支神筆，我會畫出一枚小小的藥丸，包治百病，讓它來懲治四處四肆虐的病魔，讓人類不再畏懼病魔，讓健康永遠陪伴人們，“幸福之花”永遠開放。
這時，我被人推了一下，是媽媽把我從幻想拉回了現(xiàn)實，原來，動畫片還在播放，剛才的一切都是我的幻想，我真的手握神筆，我該多好呀！
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支神筆，我就會勾勒出一個吃垃圾的機器，這樣街上就不會有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。
假如我有一支神筆，我就會勾勒出一幅充滿愛的圖畫，這樣人人之間就會充滿愛，充滿溫暖，使街上不會再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個世界充滿溫暖。
假如我有一支神筆，我就會為干旱的地方下一場大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來，歡快地唱起歌。讓小草揚起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。
假如我有一支神筆，我會讓汽車的尾氣變成清香的味道，讓汽車“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂的歌。讓大自然的空氣清新起來，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會得傳染病，而且，有些傳染病還會造成死亡呢！
假如我有一支神筆，我就會畫出一個教師型機器人，畫出一個教室，畫出課桌、椅子，讓山區(qū)里的`孩子、沒有錢上學的孩子都能受到良好的教育，長大了為祖國奉獻。我還會畫一個良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時候享受良好的環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會畫許多瀕臨的動物，還會讓人們保護動物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會畫一個動物的樂園，讓動物們有一個美麗的家園。
未來若真有這只神筆，還需要我們共同努力��！
假如我有一支神筆作文3
如果我有一支神筆，我會畫什么呢？一座金山？一棟房子？一艘大船？不，都不是。
如果我有一支神筆，我要畫一個回憶空間，能夠永遠儲存記憶的空間。
我要畫下小時候的新年，放到回憶空間里。煙火劃過天空，飛翔，綻放的聲音不絕于耳，無數(shù)的煙花在頭頂開花，滿目絢爛。也要畫與小伙伴含著糖嬉鬧將來講給我的子子孫孫，“看啊，曾經的新年，熱鬧吧！”
我要畫下全家去海灘的場景，放到回憶空間里。天是藍的，海也是藍的，天一望無際，海也一望無際，天和海連在一起，海天一色，那是何等的壯觀的.美景啊！海潮從遠處奔來，又拂著沙，戀戀不舍地回去，漲潮時水拍打在腳面，微微有些冰涼，卻甚是清爽，我樂此不疲地沿著海岸走，一路向前。與家人的美好時光總是怎么也不夠，親情將是我一輩子美好的回憶。
我還要畫下你我的故事。我們有趣的迷路風波使我們結實，純真充實的校園生活讓我們一路相伴，風雨同行這一切的一切都是如此美好，我們的友情之深，怎能讓我忘懷呢？
不僅僅是我自己，我要畫下人們現(xiàn)在的生活。數(shù)十年過后再回首現(xiàn)在，人們是否更加忙碌，科技是否飛速進步，曾經的我們都變成什么樣子呢？
所謂回憶空間，它承載了我美好的回憶，記錄著生活的點點滴滴，譜寫一代人的時代。有趣的事物源源不斷，我怎能不多畫一些呢？
假如我有一支神筆作文4
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一間小小的“粗話改變廠”，世界上各種各樣的粗話都會被吸收起來，它把這些粗話改變成一句句溫馨美麗的祝福語和問候語，讓粗話從此在這個世界上消失。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一座小小的“心情改變山”，世界上生氣難過的心情，全被吸收起來。它把這些心情洗得干干凈凈，所有的人都失去了壞脾氣，開開心心每一天。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一棵小小的“圓明園吸收樹”，被英法聯(lián)軍掠走的國寶統(tǒng)統(tǒng)都被吸收到這里，然后清洗掉上面的'臟東西，再還給中國有關方面，讓他們不再用自己國家的錢，買回理應拿回來的東西。
假如我有一支馬良的神筆，我要讓世界上窮人的腦子變聰明，使他們有了文化，有了工作，學會用自己的智慧和勞動養(yǎng)活家人，不在去乞求別人的憐憫。
假如我有一支馬良的神筆，我要讓每一個人都有一顆大方仁慈的心，這樣，每個人都可以為希望工程奉獻一點物資，讓希望小學的學生們有學上，有飯吃，他們將來有了文化，就會為社會做貢獻，多好�。�
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支神筆，我就像馬良一樣，給大地再增加一抹神奇的色彩，讓人類不再為什么事感到苦難。
假如我有一支神筆，就把殘疾人、有病的人變成正常的健康人一樣；假如我有一支神筆，看見一條熱鬧非凡的街道，車水馬龍，但是路非常窄，經常堵車，造成了不少殘酷的.車禍，我看到這一情景，把神筆向空中一揮，奇跡發(fā)生了，路兩邊的房屋向后移動了2米，頓時，路已變的寬廣了。路邊的人說：“這樣的日子才是幸福、美好的呀！”看到這一切，我笑得停不下來。假如我有一支神筆，我走到了一所小區(qū)，只見大多數(shù)房子都破舊了，我用神筆在空中揮舞了一下，房屋變得像小別墅那么輝煌，小區(qū)變得鳥語花香，小鳥、蝴蝶在小區(qū)里飛來飛去，增添了一層美麗的色彩。后來，這個小區(qū)被評為“五星小區(qū)”。假如我有一支神筆，要畫幾艘飛船，到外星跟外星人交朋友；假如我有一支神筆，畫出一堆金銀珠寶，捐送給貧困地區(qū)；假如我有一支神筆，看見車子尾部放出不少二氧化碳，我花了一個小時的時間，在每一輛車尾部安上了凈化空氣的機器；假如我有一支神筆，要把臟水凈化成人類能喝的水，這樣人類就不會為飲水不干凈發(fā)愁了。
假如我有一支神筆，就一定會按照這樣做，把祖國變得更加輝煌雄偉。
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實現(xiàn)。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國最好看的新衣服。
我要給云南、貴州等地畫一所高大的學校，學校里有微機室、美術室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林里的小動物再也不受饑餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫許多的'糧食，不讓他們再受饑餓的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫(yī)院，讓他們早日恢復健康。
我要把汽車里面安放一個尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
最后，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個溫馨的家，家里有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個溫暖的火爐。
如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！
假如我有一支神筆作文7
星期六，我在家里看 《馬良神筆》這個故事，看著看著，我就開始遐想，假如我有一枝神筆，那該多好啊!
假如我有一枝神筆，我會畫一個任意門，這樣就可以馬上到達我想去的地方。要是我早上7點20分起床，但是學校7點30分就早讀。我可以1分鐘刷牙、洗臉，2分鐘換衣服，5分鐘吃早餐，然后在墻壁上畫一個任意門，幾十秒鐘我就到了教室門口，我都能想象出同學們驚呆的表情。
假如我有一枝神筆，我會畫許多的錢，再把錢捐給窮人和山區(qū)的貧困孩子，讓他們脫離貧窮和吃不飽、上不了學的日子，從此也過上幸福美好的生活。
假如我有一枝神筆，我要畫許多的東西。我要在沙漠里畫上許多的水源、果實和郁郁蔥蔥的`大樹，讓那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鮮的水，吃到好吃的果實，并可以在大樹下休息。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓世界更加美好！我會讓許多需要幫助的人得到幫助！我會讓所有事物都變得更加美好！
雖然現(xiàn)在這個愿望離我們很遙遠，但我知道，未來的科技一定可以讓這個愿望得以實現(xiàn)。
假如我有一支神筆作文8
記得小時候，媽媽給我講《神筆馬良》的故事，我就心想：假如我有一支神筆會做什么呢？好吃的菜，有趣的童話書，還是······突然，我想起了一件事，知道該畫什么了。
前幾天，我和媽媽在公園里散步。當我經過休閑亭時，發(fā)現(xiàn)有一位母親抱著一個七、八歲的小姑娘，我問媽媽：“媽媽，她不是一個毛毛頭，也不個殘廢的人，為什么她還要在母親的懷里呢？”媽媽摸了摸我的頭對我說：“她是個盲童，看不見任何東西，走路也不方便，你想試一試看不見的滋味嗎？”我好奇地說：“那我就試試看吧！”媽媽拿出一塊手帕，把我的眼睛給蒙住了。頓時，我的眼前一片黑暗，再也看不見綠色的小草，看不見五顏六色的花朵兒，也看不見蒼翠的樹木，只能聽見小鳥啾啾和人們的'喧嘩聲。我慢慢地往前走，走得歪歪扭扭的，差一點兒撞到了東西。我急忙拿下了手帕，眼前頓時陽光明媚。我心里想：啊，沒想到盲人的生活是多么的痛苦，我以后要好好地保護眼睛。
我仰望著天空，心里在想：�。〖偃缥矣幸恢窆P，我一定要為盲人畫一雙眼睛，讓他們重新看到光明世界。
假如我有一支神筆作文9
假如我有一支馬良的神筆，我要在莊稼上描描畫畫；我要在高層建筑上添上美麗的裝飾品；我也要在畫出許多花兒獻給大自然，讓大自然變得五彩繽紛。
假如我有一支馬良的神筆，我要在畫出許多高大的樹給大自然，讓大自然有更多的清新空氣；我要給空溜溜的稻田里畫上許許多多的谷物，讓村民不再挨餓，假如我有一支馬良的神筆，我會給在災區(qū)許多沒錢讀書的孩子的家里畫上許許多多的錢；給那兒貧困的學校畫上美麗的建筑物，好好地裝飾一番。假如我有一支馬良的神筆，我要在無人的孤島上畫上一棟棟美麗的樓房，讓人們住進出；我還要在孤島上畫上鳥兒，蝴蝶，酒店…使孤島變得沸騰起來。
假如我有一支馬良的神筆，我在給火車上畫上安全指導，這種指導。會使火車不再發(fā)生意外；我還要在飛機上畫上鷹眼機器，讓飛機員能發(fā)現(xiàn)更遠的路。
假如我有一支馬良的神筆，我要給無人看管的地方畫上智慧機器人；假如我有一支馬良的神筆，我要給大森林里畫上看管的機器人，這樣如果有獵人想打獵，必須通過機器人的驗證才能進森林。
假如我有一支馬良的神筆，我要給孤獨的小女孩畫一個溫暖的`家，讓她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良的神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，讓他再也不用，看不見精彩的世界。假如我有一支馬良的神筆，我要給災區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學校，讓小朋友們再也不會，學不到豐富的知識。假如我有一支馬良的神筆，
我要給辛苦的媽媽畫一個十分能干的機器人。讓媽媽再也不用，為家務活操心了。
假如我有一只馬良的筆，我要把美好的河山盡情描繪假如我有一副百靈鳥的歌喉我要把春天裝扮得更加秀美，假如我有一雙李逵的開山大斧我要把人間的一切不平劈碎假如我有一壇劉伶的美酒，我要讓勤勞的窮人們都陶醉，假如我有一枝馬良的神筆，我要把華夏江山描繪的更加秀麗。假如我有一把子龍的寶劍，我要把所有世間不平之事斬斷。假如我有一雙魯斑的巧手，我要讓所有的人生活的更加美好。
如果我有一枝馬良的神筆，那該有多好啊！
假如我有一支神筆作文10
假如我有一支馬良的神筆，我會給大地上所有的沙漠和所有荒蕪的地方多畫幾筆綠色――生命之光。讓這些地方都變成郁郁蔥蔥的樹林，讓更多的`小動物在樹林里居住和玩耍。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世界上所有的殘疾人多畫幾筆紅色――希望之光。讓他們有勇氣面對殘酷的現(xiàn)實，有勇氣做自己想做的事。不讓他們因為身體的殘疾而痛苦，不因自己的不健全而失去生活的信心。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世間生活貧困的人們多畫幾筆金色――富有之光。讓他們憑著自己辛勤的勞作也能過上富裕的生活，擁有一個幸福而溫暖的家。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世界上所有的家庭畫上溫馨的粉色――和睦之光。讓每一個家庭都和和睦睦，快快樂樂地生活，讓每一個孩子都沐浴在父母的愛河中茁壯成長。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世上那些不慎失足的人多畫幾筆黑色――贖罪之光。讓他們從內心深處認識到自己的罪過，從而改過自新，重塑人生。
假如我有一支馬良的神筆，我會……
假如我有一支神筆作文11
假如我像神筆馬良一樣，擁有一支畫物成真的神筆，我要幫助別人，造福人類，讓大家都開開心心的。小 荷
假如我有一支神筆，我要到貧困地區(qū)去幫助人們。貧困人家的孩子上不起學，讀不起書。我要畫一個教師和教室、書本，讓每一個孩子都能讀書，將來為祖國做出貢獻。有的家庭沒有錢買農具，我要畫出農具和青蛙，這樣大家就可以種田養(yǎng)家了，青蛙也可以幫助大家在農田里吃害蟲。
假如我有一支神筆，我要到災區(qū)去幫助受難的群眾們。有的地方干旱，天天找不到水源，種田也十分困難，人人都骨瘦如柴。我要畫許多河流，流入農田；畫許多口井，讓家家戶戶都有水喝。有的地方常年有雨，也經常有洪水來襲，這個問題困繞著人們。我要畫出太陽，照射大地，讓莊稼有個好收成；我要畫防水的大堤，讓洪水遠離人民。再畫出一些綠樹和動物，把這個地方打扮的更加美麗漂亮。
假如我有一支神筆，我要去殘疾人那里，幫助殘疾人。有的人腿天生就是壞的，有的'人的腿是出事故才壞的，因此他們終身都要用拐杖和輪椅，我要給這些人畫上一雙好腿讓他們重新站起，快樂的奔跑。
假如我有一支神筆，我還要畫好多好多東西，幫助人們。
假如我有一支神筆作文12
昨晚我做了一個奇怪的夢，我夢到我有一支神筆，我要讓我的家鄉(xiāng)變得很美麗。首先我來到護城河邊，�。∷殖粲峙K，我連忙在神筆上抹上藍色，我把神筆在水上畫了一條彎彎的線，頓時護城河的水不臭了，河水也清澈見底了，小魚、小蝦在河里快樂的游來游去。
我又來到一個小村莊，這里的'房子只有三層，我又在神筆上抹上白色，在房子上又增添了幾層，房子變得很大了，人們也高興地笑了。
我又來到了馬路邊，這里的車都駕駛得很慢，原來是路太窄了，于是我用神筆在路上輕輕一畫，兩旁的房屋都往后退了，路寬了許多，車也駕駛得快了，我開心極了。
突然我被一陣叮鈴鈴的聲音給驚醒了，原來剛剛只是一場夢呀！
六年級：毛民倩
點評：全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折。全文通俗易懂，趣味性強。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞神筆進行。孩子的氣的語言很有意思。
美中不足的是：文章可以先寫事物不好的一面，像第一段的護城河，因為不好的事物給人帶來了不便或健康隱患，因此才有神筆出馬的必要。
從文中可以看出小作者心地十分善良，繼續(xù)加油吧。
假如我有一支神筆作文13
晚飯過后，我和往常一樣開始做作業(yè)，寫著寫著，錯了一個字。當我打開筆盒拿橡皮擦時，發(fā)現(xiàn)筆盒里多了一支筆。這支筆怎么和神筆馬良的神筆差不多呀，會不會就是那支神筆呀！我一邊自言自語著，一邊連忙用它畫了一只小鳥，沒想到小鳥撲扇著翅膀從窗口飛走了。
這真是一只神筆呀！我沒心思做作業(yè)了，想著要用這支神筆干什么呢？對了，樓下的小弟弟不是雙目失明了嗎？我立刻畫了一雙大眼睛，送給了小弟弟，小弟弟的眼睛頓時明亮了起來。
再干什么呢？我隨手畫了一扇門，這可不是普通的門！只要你想到哪兒去，只需要通過這扇門就能夠到達。我不知不覺通過這扇門，來到了我最喜歡的動物園。我看到大熊貓那么稀少，立刻畫了幾十只肥嘟嘟的大熊貓，還畫了許多嫩竹子給它們吃，又接著畫了許多已經滅絕了的動物，外面畫上籠子，供游人觀賞。
我又來到了江灘，那兒真是美極了。忽然，我看見有一個人把一張廢紙隨手一扔就不管了。我飛快地畫了一個神奇的垃圾桶。垃圾桶立刻滾過去把垃圾接住了。原來這個垃圾桶一見到垃圾就會自動撿起來放進桶里，還會自動接住垃圾，并且它還是個無底洞，永遠填不滿……
突然，我聽到媽媽的.聲音：醒醒！做作業(yè)怎么睡著了，太不像話了！我抬起頭看看媽媽，原來剛才全是一場夢�。∥一匚吨鴦偛诺膲艟�，心想：假如我真有一支神筆，我一定要和馬良一樣，為人民做許多許多的好事！
假如我有一支神筆作文14
我曾經讀過一個美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，假如我是神筆馬良那該多好��！
假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家，給他們畫一個神奇的小碗，如果他們想要什么，只要說：“神奇的小碗，我想要……”
假如我是神筆馬良，我就會用神筆把二十一世紀的污水畫成清水，這樣河水里的魚兒就會在水中自由的暢游，互相嬉戲了，
假如我是神筆馬良，我就會把森林畫得更加茂盛，這樣小動物們就有了更大的家了。假如我是神筆馬良我就會把空氣畫得十分清新，這是因為近年來我們的大氣污染很嚴重，使得大氣臭氧層越加的破裂,空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨融化了。
假如我是神筆馬良，我將飛到醫(yī)院，看到那死亡線上掙扎的癌癥病人，我立刻畫出一盒神奇的藥丸，給那生命垂危的病人吃下去，病人瞬間精神百倍，他們都感激地說：“謝謝你，好人一定會有好報的`！”我心里比吃了蜜還甜。
假如我是神筆馬良，我要飛到那些品學兼優(yōu)，但家庭條件不好的同學家去。我拿出神筆，畫出他們更需要的東西。
假如我是神筆馬良，我會畫出一棟棟漂亮的學校，讓貧困山區(qū)的孩子們可以安心的好好學習，我還會畫一些學習用品和玩具送給小朋友們，讓他們有一個幸福美好的童年……
神筆是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝著我的理想，去努力，去好好學習。這樣我就可以幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支神筆作文15
假如，我有一支神筆，我將去造福人類；假如，我有一支神筆，我會讓夢想成為現(xiàn)實；假如，我有一支神筆，我將會讓世界上不再發(fā)生任何災難.....
假如，我有一支神筆，我去造福人類。在社會上你會發(fā)現(xiàn)許多乞丐在大街上乞討，我會用我的神筆畫出一個既漂亮又美滿的家庭送給那些乞丐。在社會上你會發(fā)現(xiàn)許多無家可歸、沒法上學的孩子們，他們有著既天真又可愛的一顆童心，但是他們卻不能上學，不能學知識，真的非�？上�，我畫了一所包吃、包住、的一所專供乞討兒童上的學校，這樣他們就不用操心任何事情了。
假如我有一支神筆，我會讓夢想成為現(xiàn)實。我相信你們一定有自己的夢想。但是，你們真的`能讓夢想成為現(xiàn)實嗎？我覺得有一些人可以，有一些卻人不能。比如說，有人想得到一輛車，有人想過著安居樂業(yè)的生活；但有些人卻有著非常平凡的夢想，那就是有一件干凈、漂亮的衣服就足夠了。這些簡單的夢想我都可以幫你做到，比如有一件衣服，我可以以你的風格和你的要求來畫一件你想要的衣服；比如想有一輛汽車，我可以給你畫一輛華麗、或普通、或精致、或尊貴的車。
假如我有一支神筆，我將去……其實，可以做許多的事，等你來發(fā)現(xiàn)，我在這里就不給大家一一的來舉例了。
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