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假如我是作文

時(shí)間:2023-07-23 17:23:28 想象作文 投訴 投稿
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假如我是作文常用(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的假如我是作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假如我是作文常用(15篇)

假如我是作文1

  熱愛(ài)生活,感悟自然,乃人生一大樂(lè)趣。

  春花秋草,夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類的瑰寶,是人類不可多得的財(cái)富。

  而我,恰恰是這些財(cái)富的精品,是大自然的精靈。

  夏天后的我脾氣不太好,就像一個(gè)頑皮的孩子,趁你不注意,我就一路蹦跳著,嬉戲著。吵鬧著落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái),然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽(tīng)吧,你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美,我還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家演奏著各自的音符。一整個(gè)夏天,你便可以和碧樹(shù)翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。

  冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的,而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落,融化著積雪殘冰;我不緊不慢地下落,洗刷著塵埃污垢;我不疾不徐地降落,準(zhǔn)備著春的`來(lái)到。你聽(tīng)聽(tīng)窗外我的聲音,分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,我就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈:春天快來(lái)啦!

  這就是我,這就是我的聲音,傾聽(tīng)了我?guī)Ыo你的天籟之音,你便會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。

  朋友,愛(ài)上我吧!盡情地享受我給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧!

假如我是作文2

  大自然中的萬(wàn)物都是有生命的,哪怕是一棵小得不起眼的小草,一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗……

  而我,就是大自然的一員——萬(wàn)物生命的來(lái)源——一滴“微不足道”的小水滴。

  我,來(lái)自大海,來(lái)自河流,來(lái)自小溪。我,卻因人類的浪費(fèi)而痛苦地離去。

  那天,我在池子里被太陽(yáng)公公蒸發(fā)到了天空上,形成了云,一朵美麗的云。我悠悠地在天空中游蕩。

  突然,一陣風(fēng)吹來(lái),我冷得抖了一下身子。緊接著,風(fēng)姑姑就把我和兄弟姐妹們分開(kāi)了,我們形成了雨,落到了不同的地方。而我,就落在了一片樹(shù)葉上。

  葉子與我友好地打招呼,我當(dāng)然是有禮貌地回敬了。

  我與葉子攀談了起來(lái),我跟它講了我的奇遇,它也在仔細(xì)地聽(tīng)。

  不知怎的,我們就談起了人類來(lái)。

  “真的!人類真是愚蠢,大大的笨蛋!”我學(xué)著日本人的口氣說(shuō)。

  “我想你說(shuō)的.過(guò)分了點(diǎn)兒,有些人類還是很好的。那天,森林里來(lái)了幾位”紅領(lǐng)巾“,他們又給媽媽澆水,又給小鳥(niǎo)兒餅干。”

  “我想你是對(duì)的!”我說(shuō)。我們談著談著,竟然忘記是什么時(shí)候了,反正我們談得很投機(jī)。

  這時(shí),風(fēng)姑姑那淘氣頑皮小兒子——討厭的風(fēng)弟弟又來(lái)壞事兒了。

  它搖了搖樹(shù)枝的尾巴,把我狠狠地摔在地上,開(kāi)心滿意地跑了。

  這時(shí),我才發(fā)覺(jué)自己的眼睛模糊起來(lái),我暈了過(guò)去……

  不知過(guò)了多久,我才被同伴喚醒,這時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水龍頭里了。不知是誰(shuí)開(kāi)了水龍頭又不關(guān),水被浪費(fèi)了,水“嘩嘩嘩”地哭了。“哈哈哈!”一陣陣聽(tīng)得讓我感覺(jué)到惡心的笑聲正傳來(lái):“請(qǐng)下一批小水滴做好‘犧牲’準(zhǔn)備!”

  我真的很想大聲呼喊:“人類!你們不要再這樣了!你們這樣做,最終誰(shuí)會(huì)受益?害的只會(huì)是自己!今年這么多的自然災(zāi)害發(fā)生,這都能怪誰(shuí)呢?這都是因?yàn)槟銈冏约喊?千萬(wàn)莫等到“滴水拍賣(mài)會(huì)”上你們才覺(jué)悟!人類!人類!”

  我知道自己的厄運(yùn)將要來(lái)臨,我已經(jīng)來(lái)不及了,我將獻(xiàn)身于人類的浪費(fèi),或許這就是大自然注定的命運(yùn)吧!

  終于,我還是沒(méi)有完成自己的使命,呼吁人類保護(hù)大自然的使命……

假如我是作文3

  曾無(wú)數(shù)次仰望天穹,幻想著:假如我是一只海鷗,我要到最廣闊的海面展翅;假如我是一滴露珠,我會(huì)悄悄落到泥土里,滋潤(rùn)花草的根;假如我是一棵樹(shù),我要長(zhǎng)到戈壁,在那兒扎根給那兒添上一抹綠色;假如我是……無(wú)數(shù)的假如,無(wú)數(shù)的夢(mèng)在夜空下,如同黑夜精靈般起舞在空中……

  假如我是一粒塵土,風(fēng)載著我到處旅行,游歷各國(guó),看遍各地的風(fēng)土人情,體會(huì)人世間的酸甜苦辣。我為他們而笑,為他們而落淚,漂浮在空氣中,傾聽(tīng)著心靈不同的旋律,伴隨人們走在人生的道路上。即使左手是失敗,右手是絕望,我也用自己僅有的一點(diǎn)很小很小的力氣鼓舞著他們。

  噢,到傍晚了。我趕緊駕著風(fēng),飛馳到西方的天際,在天幕上演了一出夢(mèng)幻童話。我躋身于眾多的塵土中,努力的扮演著自己的角色。美麗的火燒云于墨藍(lán)又略帶一絲紫的夜幕上演了。望著人們疲倦的臉容舒展開(kāi)來(lái),孩子天真的臉蛋上顯出笑意,我更努力的演出著。夜如期降臨,人們紛紛回家了,鳥(niǎo)兒也歸巢。我也想到溫暖港灣停泊。當(dāng)太陽(yáng)無(wú)力的趴在山背上,聽(tīng)著戚戚的鳥(niǎo)啼,我依依的望了一眼暮色下的大地,輕輕說(shuō)出再見(jiàn)。轉(zhuǎn)身,一滴淚落下,很小很小的一滴淚,消散在空氣中,最終匯聚凝成一顆晶瑩的.露珠。

  我,沒(méi)有像以前一樣在黃昏返回地面,尋找一個(gè)溫暖的窗臺(tái),而是留在了天空中,加入了云朵的集合里。累了,躲在一個(gè)角落里睡著了。次日,我們這個(gè)集合隨著風(fēng),飄了好遠(yuǎn),一直追趕著夕陽(yáng),飄向西部……下面是滿目蒼夷的大地,原本濕潤(rùn)的土壤,如今裂開(kāi)成一塊塊了,一雙雙眼睛45°仰望天空——的確沒(méi)有落淚,但不是因?yàn)榻嵌龋、他們已?jīng)很久沒(méi)有水喝了,眼淚也干涸了。一聲巨響,身邊的同伴紛紛化為雨露落下,我亦是一樣。落入了大地干澀炙熱的懷抱中。我感到自己的身體正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被分解,被土壤吸去營(yíng)養(yǎng),就像榨干了一樣,無(wú)力了,最終消逝……

  我不祈求成為翱翔的雄鷹,不奢望變成稱霸的獅王,只希望成為一粒小小的塵土——世俗春泥中微不足道,卻又驕傲的奉獻(xiàn)著的一粒塵土。

假如我是作文4

  給你換一種身份,你將發(fā)揮怎樣的作用?遼寧省盤(pán)錦市遼河油田于樓學(xué)校三年級(jí)同學(xué)們的想法會(huì)給你很多啟示。

  孫齊:假如我是一名石油工程師,我首先要設(shè)計(jì)一種新式儀器——雷達(dá)測(cè)油儀。這種測(cè)油儀的特點(diǎn)是體積小,只有火柴盒那么大;重量輕,只有幾十克,功能齊全。把這種儀器放在地球上任何地方,輸入程序,地層中如果有油,儀器便會(huì)自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟”的響聲,一按顯示鍵,熒光屏上會(huì)立即顯示方圓一百公里內(nèi),地層深處的油層狀況和儲(chǔ)量。

  假如我是一名石油工程師,我還要設(shè)計(jì)一種全自動(dòng)遙控抽油機(jī)。只要把它固定在指定位置,一根巨大的耐高溫、耐高壓的油管就會(huì)自動(dòng)伸出許多小管,伸入若干個(gè)油層,然后按下抽油機(jī)按鈕,石油便滾滾流入輸油管道。這樣既減少了油井的數(shù)量,又節(jié)省了人力、物力,還減少了對(duì)環(huán)境的污染。

  假如我當(dāng)上石油工程師,我還要設(shè)計(jì)……

  孔垂月:假如我是一滴水,我會(huì)和我的伙伴們一起去旱災(zāi)地區(qū),澆灌干旱的土地,滋潤(rùn)干渴的禾苗,讓莊稼重獲新生。

  假如我是一滴水,我會(huì)和我的伙伴們一起到沙漠去,讓漫天黃沙的沙漠變成綠樹(shù)成蔭的綠洲。

  假如我是一滴水,我會(huì)和我的伙伴們到水力發(fā)電廠去,發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源,讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖與光明,讓沒(méi)出過(guò)門(mén)的老人從電視里看到廣闊的'世界,讓孩子在明亮的燈光下刻苦學(xué)習(xí)。

  假如我是一滴水,我要讓工人們把我制成一瓶瓶甘甜可口的純凈水,送到災(zāi)區(qū)志愿者的手里,不再讓他們因?yàn)樯岵坏煤壤相l(xiāng)的一口水,而遭受炎炎烈日和長(zhǎng)途跋涉的煎熬。

  假如我是一滴水,我會(huì)……

  張馨月:假如我是一條小溪,我要唱著歡快的歌,到鄉(xiāng)村去,用我清清的溪水為人們洗臉,洗腳,洗衣服,把灰塵都沖跑。

  假如我是一條小溪,我要流到那干旱的地區(qū),奔向農(nóng)田,澆灌莊稼,讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。

  假如我是一條小溪,我要流到那些經(jīng)常缺水的草地、樹(shù)林里去,讓它們喝個(gè)夠,使小草在微風(fēng)中起舞,花兒綻開(kāi)五顏六色的笑臉,樹(shù)木越長(zhǎng)越茂盛。

  假如我是一條小溪,我要像溫柔的母親一樣,耐心地?fù)嵊~(yú)兒、小蝦等。

  假如我是一條小溪,我要到工地去攪拌泥沙,讓建筑工人們?cè)缛战ǔ筛邩谴髲B。

假如我是作文5

  “假如我是個(gè)天使,假如我是個(gè)神童,假如我是個(gè)……”如果讓我選擇的話,那么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“假如我是個(gè)校長(zhǎng)!

  可能好多人會(huì)問(wèn)我,為什么要選一個(gè)“校長(zhǎng)”呢?是因?yàn)樵谖拿魃鐣?huì)中,校長(zhǎng)是一個(gè)體面的、受人尊敬的、重要的社會(huì)角色。這首先因?yàn)閷W(xué)校是作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和奠定幸福人生基礎(chǔ)的不可或缺的場(chǎng)所。其次還因?yàn)樾iL(zhǎng)作為社會(huì)精英,他應(yīng)該而且有能力通過(guò)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面做出反應(yīng),提供建設(shè)性、創(chuàng)造性的意見(jiàn),以促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步

  假如我是校長(zhǎng):要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造,盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量,而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口,輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。凡是校長(zhǎng)權(quán)力意志過(guò)強(qiáng)的地方,凡是缺乏對(duì)人信任、鼓勵(lì)和尊重的地方,凡是、私欲膨脹的地方,就必定人心渙散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。

  假如我是校長(zhǎng)會(huì)以學(xué)校的中心任務(wù)和主要目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?墒牵F(xiàn)在有一種傾向,把學(xué)校當(dāng)成企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),熱衷于做表面文章,熱衷于制造轟動(dòng)效應(yīng),以吸引社會(huì)公眾的眼球,從而獲得足夠的生源,以便收取不菲的'擇校費(fèi),或換取校長(zhǎng)的知名度。

  假如我是校長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于學(xué)校德育工作的法規(guī)、通知等,抓好學(xué)校的文體、衛(wèi)生、少先隊(duì)工作、美育、勞動(dòng)教育及活動(dòng)課程教育,積極實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,管好經(jīng)費(fèi)、校舍、設(shè)備等。美化學(xué)校環(huán)境,搞好社會(huì)關(guān)系,爭(zhēng)取各方面的支持,提高教師生活。

  假如我是校長(zhǎng)會(huì)建立學(xué)校的規(guī)章制度,并組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施,保證學(xué)校的正常秩序。充分發(fā)揮各群眾組織的作用,認(rèn)真聽(tīng)取教代會(huì)的意見(jiàn)和建議監(jiān)督。加強(qiáng)教學(xué)管理,開(kāi)展教學(xué)研究,探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,保證教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。

  假如我有機(jī)會(huì)去管理一所學(xué)校,一定盡校長(zhǎng)職責(zé),民主管校,協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關(guān)系,創(chuàng)辦特色學(xué)校;發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體在學(xué)校工作中的核心作用。準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針,開(kāi)展素質(zhì)教育。

假如我是作文6

  常常想,假如我不是一個(gè)人,那將我會(huì)是怎樣......

  假如我不是一個(gè)人,我要做一朵飄在藍(lán)天上的白云。慢慢地飄著,飄著,望著下面匆忙的人群,微笑,笑每個(gè)人的忙碌,笑自己的清閑。不必?fù)?dān)心什么,只要在空中悠閑地躺著,睡著,做著屬于自己的甜甜的夢(mèng),和伙伴一起嬉戲。白天時(shí),開(kāi)心的曬曬太陽(yáng);夜晚時(shí),和其他的伙伴一起為天空涂上淡淡的灰色;開(kāi)心時(shí),換上白色的軟綿綿的外套,對(duì)著大地笑;難過(guò)時(shí),換上黑色的陰沉沉的外衣,對(duì)著大地哭。永遠(yuǎn)是這樣。

  假如我不是一個(gè)人,我要做一顆懸在藍(lán)天上的太陽(yáng)。靜靜地懸著,懸著,望著下面匆忙的人群,微笑,笑每個(gè)人的忙碌,笑自己的清閑。不必?fù)?dān)心什么,只要在空中悠閑的躺著,將云朵像棉被一樣蓋在身上,睡著,做著屬于自己的甜甜的夢(mèng),雖然沒(méi)有伙伴,但是有整個(gè)天空讓我游玩。白天時(shí),把自己的光和熱送給大地上的一草一木;夜晚時(shí),收起自己耀眼的'光輝,在一旁看著月亮的皎潔;開(kāi)心時(shí),放出燦爛的光芒,對(duì)著大地笑;難過(guò)時(shí),悄悄躲在云朵身后,對(duì)著大地哭。永遠(yuǎn)是這樣。

  假如我不是一個(gè)人,我要做一輪掛在天空中的明月。安靜的掛著,掛著,我看不到匆忙的人群,但我可以看著每一張熟睡的面孔,微笑,笑每個(gè)人的安寧,笑自己的清閑。不必?fù)?dān)心什么,只要在空中悠閑地躺著,和大家一起熟睡,做著屬于自己的甜甜的夢(mèng),天空中沒(méi)有第二個(gè)月亮和我一起玩,但是有好多星星陪著我。白天時(shí),在一旁看著太陽(yáng)的光芒;夜晚時(shí),在空中游走,把柔和的光灑在大地的一草一木上;開(kāi)心時(shí),把太陽(yáng)照在我身上的光分享給熟睡中的世界,對(duì)著大地笑;難過(guò)時(shí),悄悄躲在云朵身后,對(duì)著大地哭。永遠(yuǎn)是這樣。

  假如我不是一個(gè)人,我要做一顆閃在天空中的星星。開(kāi)心的閃著,閃著,我看不到匆忙的人群,但我可以看到每一張熟睡的面孔,微笑,笑每個(gè)人的安寧,笑自己的清閑。不必?fù)?dān)心什么,只要在空中悠閑地躺著,和大家一起熟睡,做著屬于自己的甜甜的夢(mèng),天空中有好多的伙伴陪我,也可以一起圍繞在月亮身旁。白天時(shí),我沒(méi)有與太陽(yáng)匹敵的光芒,就在一旁陪著月亮;夜晚時(shí),在空中游走,偶爾降落到大地上,聽(tīng)聽(tīng)每個(gè)人的愿望;開(kāi)心時(shí),和月亮一起把淡淡的光分享給熟睡中的世界,對(duì)著大地笑;難過(guò)時(shí),悄悄躲在云朵身后,對(duì)著打的哭。永遠(yuǎn)是這樣。

  但是,沒(méi)有這么多的假如,我就是一個(gè)人,所以我只能是匆忙,永遠(yuǎn)不會(huì)像云朵、太陽(yáng)、明月、星星那樣悠閑地以俯瞰者的身份看每個(gè)人的匆忙。永遠(yuǎn)是這樣.......

假如我是作文7

  伴隨著春雨的到來(lái)春天回到了我們身邊,我多么希望自己就是那春雨啊。

  假如我是春雨……

  我會(huì)讓小鳥(niǎo)穿梭在林間,自由自在的唱著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我會(huì)叫醒機(jī)靈頑皮的小猴子,看著它爬上爬下的;讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏;還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒,讓它吃著它的美味佳肴;我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……

  假如我是春雨……

  田野就是像一條綠色的'絲帶,我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,離開(kāi)玉米媽媽的懷抱,自己成長(zhǎng);我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái),給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜!我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什么模樣……

  假如我是春雨……

  我會(huì)讓梧桐樹(shù)發(fā)出綠油油的芽,讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹(shù);我會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出一串串,一顆顆綠色的小星星,閃爍著耀眼的光芒;我會(huì)讓楊樹(shù)披上那綠油油的長(zhǎng)發(fā),讓人人都贊美它;我還會(huì)讓松柏樹(shù)回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌;還會(huì)讓竹筍破殼而出……

  假如我是春雨……

  我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺;我會(huì)讓櫻花在這春意盎然,百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我會(huì)讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣,自由的綻放;我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛;我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。

  假如我是春雨,我會(huì)讓大地蘇醒,哪兒需要我,我就會(huì)在哪。

  假如我是春雨,那該多好!

假如我是作文8

  地球上的淡水、干凈水十分有限,,如果再不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水就即將是人類的眼淚。沙漠里,貧困山區(qū)里……等等許多地方都嚴(yán)重缺水,而現(xiàn)在人們卻還在逍遙自在、肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水,如果將來(lái)水資源都枯竭了,那么地球會(huì)是什么樣呢?人類又會(huì)怎么樣呢?多一滴水,世界上就可能多一條生命。我愿做一滴為人類無(wú)私奉的小雨滴。

  假如我是一顆小雨滴,我會(huì)來(lái)到干旱的禾苗田里,讓禾苗寶寶們健康成長(zhǎng)。

  假如我是一顆小雨滴,我會(huì)來(lái)到干涸的河流里,為人們重新唱起歡快的歌兒。

  假如我是一顆小雨滴,我會(huì)來(lái)到干旱、嚴(yán)重缺水的地方,從一顆小水滴,變成一場(chǎng)大雨,為人們消除燥熱,為干裂的土地下一場(chǎng)及時(shí)雨。

  牸偃縹沂且豢判∮甑危我會(huì)倡導(dǎo)人們保護(hù)水資源,節(jié)約水資源,例如:用完水后把水龍頭關(guān)緊、用洗臉?biāo)疀_馬桶、用洗衣水來(lái)拖地、用洗菜水來(lái)澆花……

  假如我是一顆小雨滴,我會(huì)提醒那些工廠不要污染水,要及時(shí)凈化臟水,不亂排污水,不往水里亂扔臟垃圾,廢舊電池。

  假如我是一顆小雨滴,我會(huì)給萬(wàn)物帶來(lái)涼爽,帶來(lái)甜美的.露水;為世界洗心革面,洗凈丑惡的事物,洗清人們的心靈。

  牸偃縹沂且豢判∮甑危我的目標(biāo)始終不變:為別人服務(wù),是一生中最大的樂(lè)趣。為大眾服務(wù),我感到驕傲,感到自豪!

  我是一顆雨滴,一顆小小的雨滴,一顆春夏秋冬的雨滴!

  我呼吁人們:“從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)好公民吧,節(jié)約用水,節(jié)約每一滴水吧!

假如我是作文9

  晚上,我躺在床上,合上了《上帝在我們身邊》,揉了揉疲憊的雙眼,以猥瑣的大字型趴在床上,仿佛陷入了棉花糖中,甜甜的睡著了……

  “喂喂喂,醒醒,喂…..”一個(gè)蒼老的聲音在耳邊想起。我不情愿的睜開(kāi)眼睛,極不耐煩的說(shuō):“糟老頭,干什么啊,打擾我睡覺(jué)!等等,我現(xiàn)在在哪,嘿老頭你有是誰(shuí)?”那個(gè)老人朝我翻了個(gè)巨大的白眼,憤怒地說(shuō):“小姑娘,你小小年紀(jì)嘴巴就那么臭啊!算了,這里是天堂,我是上帝。”我像渾身打了個(gè)霹靂,臉色發(fā)白,臉色發(fā)青,哆嗦著說(shuō):“那么就是說(shuō),我、我現(xiàn)在死了?”“沒(méi)有,我找你來(lái)是因?yàn)橐湍銚Q角色的!薄鞍!為什么啊。”“沒(méi)有為什么,就這樣了!”“啊……你”沒(méi)等我說(shuō)完,就被卷入了漩渦中,然后就眼前一黑,失去了知覺(jué)。

  等我醒來(lái)時(shí),身上已經(jīng)穿上了白色長(zhǎng)衣,腳下踩著浮云,底下是整個(gè)。難道我真的是上帝嗎?我心里七上八下的。于是我看到一個(gè)地方亮起了“紅燈”,定眼一看,竟然是一片大火,想一個(gè)巨大的火球,把房子困得牢牢實(shí)實(shí),而且里面還傳來(lái)凄慘的呼救聲。我鼻子一酸,兩粒珍珠從眼中滾了出來(lái)。正當(dāng)我急的像熱鍋中的螞蟻時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng):我不是上帝嘛,那么說(shuō)可以為所欲為咯。于是我把東部的烏云拉了過(guò)來(lái),不一會(huì)兒變打起了震耳欲聾的`雷聲,接著便下起了傾盆大雨把大火一下?lián)錅缌。我?tīng)見(jiàn)人們歡呼的聲音,我的心也像晴天過(guò)后,所有的陰霾都消失了,我又把帶了過(guò)來(lái),用清晨的第一縷曙光來(lái)補(bǔ)償他們。

  然后,我再到了一個(gè)小黑屋,這里有一群人,他們正在貪婪的數(shù)錢(qián),我看了一下新聞,喔,原來(lái)這是他沒(méi)剛從銀行中搶來(lái)的,而且由于地方太偏僻,警方無(wú)法捕捉到具體位置。我呢,就動(dòng)了一下腳趾,小黑屋外就圍了一圈閃光燈,特別顯眼。于是,漆黑的夜中立刻響起了刺耳的警笛聲。那一群人臉色大變,慌忙收錢(qián),可是他們哪里斗得過(guò)正義,所以,一下就被逮捕了。我奸笑著目送他們離開(kāi),心中充滿了成就感。

  “你完成的很好,恭喜你獲得了死后上天堂的資格,可以換回來(lái)了!”突然,上帝出現(xiàn)在我面前,微笑著說(shuō)!罢娴膯,謝謝你,老爺爺!”我欣喜若狂!昂美玻乙吡,再見(jiàn)!”他沖我揮揮手!昂,拜拜!”我笑著說(shuō)!捌鸫怖玻 边,怎么會(huì)有的聲音。哎呀,原來(lái)我是在做夢(mèng)呢!唉,假如我是上帝,該多好!

假如我是作文10

  暑假里的一天,無(wú)聊的我做著無(wú)聊的作業(yè),看著無(wú)聊的廣告,正無(wú)聊的打噴嚏,正在我還沒(méi)被無(wú)聊淹死的時(shí)候,電視的忽然蹦出了一個(gè)周杰倫,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,我是一個(gè)魔術(shù)師,你想要什么,我都可以給你變!毖傺僖幌⒌奈伊⒖虖纳嘲l(fā)上跳了下來(lái),湊到電視機(jī)旁,對(duì)他說(shuō):“周杰倫,變一個(gè),我要芭比娃娃!敝芙軅愡\(yùn)了運(yùn)氣!疤祆`靈,地靈靈,祖師爺爺快顯靈。”一道耀眼的光過(guò)去后,我發(fā)現(xiàn)自己竟變成了仁和閃亮――小肥豬。

  “什么,把我變成小肥豬,你這不是要我的命嗎?”我氣沖沖地說(shuō)。

  周杰倫立刻道歉說(shuō):“哦,對(duì)不起,小朋友,我已變了二萬(wàn)八千次魔術(shù),這是我失誤的二萬(wàn)八千次了,等下次技術(shù)練好了再把你變回來(lái),我還要回電視臺(tái)呢,你節(jié)哀順便吧,Goodbye!

  “氣死我了,氣死我了,把我變成一頭豬就這樣走了,太不像話了,你要不是我的偶像,我早把你狠K一頓了!蔽覛鈶嵉刈叩界R子前,照了照自己!巴,真是不看不知道,一看嚇三跳,不錯(cuò),蠻漂亮的嘛,正所謂面帶豬相,心中嘹亮!蔽曳磸(fù)照了鏡子后,還是決定出門(mén)走走。

  我哼著小曲,大搖大擺地走上街,我發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)賊亮賊亮的眼睛正盯著我看,看的我渾身發(fā)麻。(尤其是那個(gè)光頭殺豬將,眼睛就像“針”一樣“釘”著我。)

  見(jiàn)事不對(duì),立馬撤退。我撒腿就跑,跑了很久,我的肚子唱起了空城記,我來(lái)到一家餐館,看見(jiàn)小二對(duì)老板說(shuō):“老大,你看門(mén)外那頭豬是清蒸還是紅燒呀!薄拔铱催是紅燒比較好吃!蹦抢习逭f(shuō)。天哪,我看這飯還是別吃了,不然我就要成為別人的午餐了。先到小蘭家玩兒會(huì)兒,來(lái)到小蘭家門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)了一塊立著的牌子,上去仔細(xì)一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)到:為了防止禽流感的蔓延,雞進(jìn)罰五元,鴨進(jìn)罰十元,牛進(jìn)罰百元,豬進(jìn)者死。謝謝合作!鞍,我怎么這么倒霉呀,當(dāng)豬難道就這么難嗎?”我垂頭喪氣,漫不經(jīng)心地走在回家的`路上。由于連續(xù)受到這么嚴(yán)重的打擊,一到家,我便又無(wú)聊起來(lái)。這時(shí),老媽回來(lái)了,她看見(jiàn)家里有一頭豬,便二話沒(méi)說(shuō)就拿起殺豬刀,一路追殺我,我嚇呆了,“啊……”我尖叫起來(lái)。一下子暈了過(guò)去……

  等我驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),自己流的口水比“長(zhǎng)江”還長(zhǎng)呢。我這才松了一口氣,可現(xiàn)在我想當(dāng)豬也當(dāng)不成了。無(wú)聊無(wú)聊呀。為了紀(jì)念我當(dāng)豬的時(shí)光,我特意寫(xiě)了一首打油詩(shī):古老的中國(guó)有一頭豬,它的名字叫敖夢(mèng)瑤。

假如我是作文11

  月明星稀的夜晚,每個(gè)人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有那夜幕上的月亮孤獨(dú)的唱著歌,在邀請(qǐng)星星過(guò)來(lái)伴舞。我望著天際,揉了揉發(fā)酸的眼睛,想著:假如我是小鳥(niǎo),那該多好。【瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我是一只小鳥(niǎo),一只無(wú)拘無(wú)束、自由自在的小鳥(niǎo)。

  在森林里,我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家。每天我都會(huì)在河邊洗澡,在林邊唱歌,在家里舞蹈,我是多么快樂(lè)呀!一天,我突發(fā)奇想,想出去旅行,媽媽和爸爸同意了。

  第一天,我?guī)е眯邪w到了中國(guó)的蘇州,蘇州的房屋建筑古色古香,有著

  古典園林的美稱。我在屋里飛來(lái)飛去,忽然聽(tīng)到了一陣陣哭泣的聲音,我隨著聲音尋找。哦,原來(lái)是一只折了翅膀的小鳥(niǎo),我問(wèn):“你的翅膀怎么折了呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):我太貪玩了不小心被捕鳥(niǎo)人的槍打中了,回不了家,就堅(jiān)持到這里!覇(wèn):怎么才能治好你的病呢?”她說(shuō):“只要你一根羽毛,因?yàn)槟闶区B(niǎo)王的女兒。你的羽毛可以幫助任何人的任何事?赡愕挠鹈玫降谒母臅r(shí)候,你就會(huì)失去生命!尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):‘‘沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)完,我給了她一根羽毛,又開(kāi)始了我的旅程。

  第二天,我到了法國(guó)巴黎,那里是個(gè)浪漫國(guó)度,到處飄著玫瑰的芳香,在這美妙的氣氛里,卻有一個(gè)哭鬧的男孩,我沒(méi)有辦法和他溝通,就聽(tīng)到跟前的小鳥(niǎo)說(shuō):“他的媽媽病危,他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)藥,所以,他在這里哭泣!蔽衣(tīng)了毫不猶豫地拔了一根羽毛用嘴銜到了他的'手里。我又飛走了,繼續(xù)著我的旅程。

  接著,我又去了“花園城市”——加拿大,那里鮮花盛開(kāi),十分美麗。在這里,我遇到了一顆被丟棄的糖果,我給了它一根羽毛,讓它重新回到商店。

  我算了算,只留下一根羽毛了,我要趕緊回家了。在回家的路上,我又碰到了大樹(shù)爺爺,樹(shù)爺爺?shù)膲勖谙抟训,馬上就要枯死了。我心里打起了鼓:我該不該救呢?如果我救了大樹(shù)爺爺,我就會(huì)失去生命。還是不救吧?墒牵以跄芤(jiàn)死不救呢?還是救吧。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng),我決定把羽毛給大樹(shù)爺爺。我用盡全身力氣,飛到大樹(shù)爺爺?shù)闹︻^。

  我的羽毛用完了,我有些困難地睜開(kāi)眼睛,望了望藍(lán)天,看了看樹(shù)林,緩緩地閉上了眼睛。

假如我是作文12

  太陽(yáng)東升西落,許愿星劃過(guò)夜空,我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己,對(duì)老師有著種種不滿,假如我是老師,我會(huì)怎么辦?

  假如我是老師,我會(huì)在上課前,給同學(xué)們講幾個(gè)小故事,提幾個(gè)問(wèn)題,做幾個(gè)游戲,吊吊他們的胃口,甚至唱首歌,等氣場(chǎng)暖起來(lái)了,氣氛活躍起來(lái)了,興趣提高了,才開(kāi)始帶著有些幽默的語(yǔ)言講課。而一定不會(huì)逼迫大家認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),考好成績(jī)!不會(huì)兇巴巴地指著不專注的同學(xué)喊:“認(rèn)真聽(tīng)講!不然就罰作業(yè),扣優(yōu)加!”假如我是老師,我要在上課的最后五分鐘做個(gè)小測(cè),檢測(cè)大家這節(jié)課的掌握程度,讓掌握和沒(méi)掌握的同學(xué)做不同等級(jí)的作業(yè)。我一定不會(huì)布置很多無(wú)用的作業(yè),讓學(xué)生們淹沒(méi)在作業(yè)的海洋,壓力山大。我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們參加有益的活動(dòng),參加自己喜愛(ài)的.興趣班。而不是命令他們:“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好,還上什么興趣班!快點(diǎn)來(lái)補(bǔ)課!”讓他們心生怨恨。我還要告訴家長(zhǎng)他們的潛力,告訴他們擁有一技之長(zhǎng)的好處。

  假如我是老師,我要和同學(xué)們做朋友,保證師生平等,帶著親和力與他們交往,做他們的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之門(mén)外。談心時(shí),我會(huì)講幾個(gè)有說(shuō)服力的故事,用新昵的語(yǔ)氣來(lái)勸說(shuō),在看似不經(jīng)意的語(yǔ)言中,在同學(xué)們的心里播下健康陽(yáng)光的種子。而不是義正詞嚴(yán)地邀請(qǐng)他們:“去!辦公室喝茶!”假如我是老師,我還會(huì)在課余時(shí)間跟同學(xué)們聊一些感興趣的話題,比如最近熱播的電視電影,喜歡的偶像之類,或者關(guān)于甜品的制作經(jīng)驗(yàn)……。我要讓同學(xué)們知道,老師,并不是太過(guò)莊嚴(yán)神圣的。

  假如我是老師,對(duì)于那些考完試后驕傲自滿的學(xué)生,我會(huì)一邊夸獎(jiǎng),一邊暗示他們不可以自滿。而不是一昧的贊揚(yáng),一昧嚴(yán)肅的提醒。假如我是老師,對(duì)于犯了錯(cuò)誤的孩子,我會(huì)微笑著,用輕松,讓同學(xué)們感到?jīng)]有壓力的語(yǔ)言勸他們改過(guò)認(rèn)錯(cuò)。對(duì)于消沉絕望的孩子,我會(huì)抽出時(shí)間,帶他們?nèi)タ床屎缧强沾蠛K{(lán)天,讓他們知道,這個(gè)世界原來(lái)還是那么美好無(wú)瑕。

  雖然我現(xiàn)在還只是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,但是我知道,孩子就是明日的太陽(yáng)星星,就是祖國(guó)的未來(lái)。而學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,絕不能讓學(xué)習(xí)的壓力壓斷夢(mèng)想的翅膀。相信,總有一天我會(huì)成為一名老師,那時(shí)候,我一定會(huì)努力讓同學(xué)們輕松快樂(lè),千萬(wàn)不能讓他們陽(yáng)光燦爛的心靈破碎。

假如我是作文13

  假如我是大自然中的一員,我想成為一條小溪,每天快樂(lè)地唱著歌兒,看著可愛(ài)的小魚(yú)兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,每天都這樣快樂(lè)的度過(guò)。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一棵參天大樹(shù),每天給小樹(shù)苗們遮風(fēng)擋雨,看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中蕩漾,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。落葉飄下來(lái)給他們當(dāng)養(yǎng)料,讓他們快快長(zhǎng)大。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一棵默默無(wú)名的小草,雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的強(qiáng)壯,也沒(méi)有花朵那樣的美麗動(dòng)人,但我們每天都吸收著二氧化碳,讓他們變成清新的空氣。看著小動(dòng)物快樂(lè)的笑臉,自己也非常快樂(lè)。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一株小花,在風(fēng)的呵護(hù),雨的滋潤(rùn),以及陽(yáng)光的沐浴中,慢慢長(zhǎng)大,發(fā)出沁人心脾的芳香報(bào)答他們,為家園增添幾分生機(jī),每一天都過(guò)得十分有意義。

  我是大自然中的一員——秋雨

  世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

  我漫步在廣闊的田野間,我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無(wú)邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢;我游蕩在繁華的城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨??這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過(guò)這座美麗的.橋,也帶來(lái)了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽(tīng)

  我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的非洲,眼前的場(chǎng)景慘不忍睹:太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地,大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn),那里的人們?yōu)榱艘豢谒坪蹩梢云疵。我?shí)在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事?刹痪茫矣只闪艘黄撇,到處飄、到處飄??

  經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹

  姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣,我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。

假如我是作文14

  你踏踏實(shí)實(shí)地走著,一點(diǎn)一滴地積累,每天做著同樣的事兒,都不覺(jué)得枯燥乏味。你見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)新的奇跡出現(xiàn),同時(shí)也冷酷地看著一個(gè)個(gè)生命從此消失。人們覺(jué)得你既快又慢,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。你從何開(kāi)始,又如何結(jié)束?

  多少人因?yàn)橐粫r(shí)不慎而失去你,你卻無(wú)動(dòng)于衷,毫無(wú)憐憫之心,置之不理,使他們失去了整個(gè)世界。

  你究竟是何物?古今難解之謎。

  假如我是你,我也許會(huì)告訴大家?guī)讉(gè)頑皮的秘密,因?yàn),我?shí)在不愿看到許多無(wú)知的人們擁有你,卻不懂珍惜,你走了,從指尖滑落,墜入茫茫宇宙,才悲嘆不已。

  我希望以此喚醒他們,讓每天都充實(shí)而美好,在賽場(chǎng)上和你無(wú)畏地計(jì)較,用秒、分、時(shí)去塑造一個(gè)個(gè)飽滿的彩蛋,讓每個(gè)生命都化成神奇的流星,雖然劃過(guò)天際只有短短一次,但留下的回憶卻是那么閃亮而綺麗!

  要是有一天,我和朋友們坐在陽(yáng)臺(tái)上,讓午后的陽(yáng)光慢慢滲透自己,我突然對(duì)他們說(shuō):“你們知道嗎,我就是時(shí)間!彼麄円欢〞(huì)驚訝地看著我,瞪大眼睛,嗷嗷怪叫:“你,你!沒(méi)搞錯(cuò)吧?真的是你?”

  沒(méi)錯(cuò),我希望時(shí)間能在人世間有著一定的蹤跡,起碼能留下個(gè)影子,于是,大家會(huì)說(shuō):“哦,時(shí)間是一個(gè)人呢!”

  那樣多好,我就可以告訴大家——任何事物的開(kāi)始都是平凡的,只有幾顆星星能留下生命的奇跡,這是它們努力的結(jié)果。你們也爭(zhēng)取吧,做一顆最亮的星星,讓每一天都充實(shí)而有活力,不要浪費(fèi)事物存在的每一刻!

  然后,這個(gè)世界會(huì)是什么樣子呢?大家都盡力攀登著時(shí)間的天梯,從平凡到不平凡,做一個(gè)最好的自己,譜寫(xiě)最奇妙的'一頁(yè),爭(zhēng)分奪秒,不讓自己在時(shí)間中老去,做一只落后的蠕蟲(chóng),人們都會(huì)喊:“哦,哦,真是史上的奇跡!”

  還有,我會(huì)讓人們輪流當(dāng)一天時(shí)間,體會(huì)“滴答”的工作,讓他們知道時(shí)光一去不復(fù)返,只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,爭(zhēng)奪每一次邁出步子的機(jī)會(huì),才是人生的哲理。

  說(shuō)了這么多,我終于終于想起來(lái),我還是一只匆匆人流中的幼崽,等我翅膀硬了,我一定在夜空中劃出屬于自己的那一道最亮的“時(shí)間”!

假如我是作文15

  假如我是一朵云兒,我一定要當(dāng)一朵最快樂(lè)的云兒~每天早晨一起來(lái),就和伙伴們一起去游覽這片永恒的大地。

  一天,早晨的陽(yáng)光格外燦爛。我一大早就被鳥(niǎo)兒們吊嗓的歌聲吵醒了!昂乔穨“我把身子伸長(zhǎng)一點(diǎn),就當(dāng)伸了個(gè)懶腰吧~

  我躡手躡腳的飄過(guò)伙伴們,他們還沒(méi)醒呢~我飄呀飄,到了一個(gè)地方,好像是一個(gè)漂亮的農(nóng)舍。我飄到一個(gè)房間,床上躺著一對(duì)老夫婦,好慈祥呢~我柔柔的伸出手,試探著觸碰了一下老爺爺?shù)念~頭,又拍拍老奶奶的銀絲。呵!沒(méi)反應(yīng),我立即大膽起來(lái),在屋里上串下跳,躲進(jìn)花瓶中;飄到屋檐上繞來(lái)繞去......

  我又飄到另一個(gè)房間,好漂亮的一個(gè)女孩呀~大概是他們的孫女吧~我輕輕撫摩著她的臉,她慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼,隨即一聲驚嘆:“哇!一朵云兒~“呃,被發(fā)現(xiàn)了, 我悠悠地飄了出去,女孩緊緊跟著———她還穿著白睡裙呢~

  大概是小主人的腳步聲把牧羊犬驚動(dòng)了吧。它“汪汪“的低吠起來(lái),和它的小主人一起追逐著我這朵“棉花糖“拜拜咯~

  中午,菩提樹(shù)下,清涼而寂靜。蠅和蜂飛到樹(shù)下時(shí),它們的'鳴叫聲也格外的溫柔;綠油油的青草,不雜一丁點(diǎn)金黃,鮮活可愛(ài),一望平鋪著,全無(wú)波動(dòng);修長(zhǎng)的花莖立著,也不動(dòng)顫,似乎已進(jìn)入迷夢(mèng)......

  牧場(chǎng)的羊兒還慢慢嚼著嫩草,有的已然臥下。我的到來(lái),使它們重新奔跑起來(lái),我故意東飛飛,西飄飄,逗它們玩,不時(shí),還從它們腳下鉆過(guò)。羊兒們驚訝的東追西逐,左蹦右跳,追著我這一個(gè)會(huì)飛的“同類“。嘻嘻,羊兒!認(rèn)輸吧~

  夏日的傍晚,運(yùn)河的風(fēng)景,恰似一幅瑰麗的油畫(huà)。殘陽(yáng)如血,晚霞似火,給田野和村莊以及河流和青紗度上了柔和的金色。我輕輕躺在運(yùn)河上,水濕透了我的身體,真是享受呀~

  夜,夾著清涼的微風(fēng),吹過(guò)滴著露珠的高粱葉,吹過(guò)嘩嘩作響的白楊樹(shù),吹過(guò)閃著光亮的河水,也吹過(guò)林道靜靜的,俊美的臉龐......

  我————這朵快樂(lè)的小云兒,也到回家的時(shí)候了。我慢慢上升,飄到月婆婆的家。喲!我的兄弟姐妹們?nèi)荚趡“云兒,你去哪了?“虹姐姐擔(dān)心的問(wèn)!笆遣皇敲月妨耍俊帮L(fēng)哥哥也很擔(dān)心。“姐姐,你又去哪玩了?“霧妹妹雨弟弟七嘴八舌地問(wèn)!皼](méi)事,我今天可開(kāi)心了~“

  “來(lái)來(lái),孩子們,云兒每事,我講個(gè)故事吧!“月婆婆用和藹的聲音講起故事,我們?cè)诠适轮忻烂浪ゼ偃缥沂且欢湫≡苾?.....

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