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假如我是作文(常用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是作文1
假如我是小天使，我要變出許多水、食物和衣服，把它們送給玉樹災(zāi)區(qū)的人們，讓他們渡過難關(guān)，重建家園。
假如我是小天使，我要變出許多金錢，把它們送給村子里的'窮人，幫他們盡快致富，建設(shè)和諧美好的新農(nóng)村。
假如我是小天使，我要變出許多殘疾人學校，讓每個殘疾兒童都能接受教育，更好的適應(yīng)社會，與我們共同分享祖國媽媽溫暖的懷抱。
假如我是小天使，我要變出許多能“變廢為寶”的工廠，讓這些工廠把生活中的垃圾進行合理利用，不斷改善我們的居住環(huán)境。
假如我是小天使，我要變出一種神奇的“百變藥水”，讓壞人喝了，使壞人能痛改前非，不再做壞事；讓殘疾人喝了，使每個殘疾人都能變得像正常人一樣；讓不愛學習的小朋友喝了，使他們變得愛學習，不再讓老師操心。
假如我是小天使······
假如我是小天使那該有多好��！
假如我是作文2
假如我是一滴水，我愿停留在時間里，雖然我會隨著時間的流逝而并離開，但我知道我曾為著色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。假如我是一滴水，我愿做雨后的一棵小水滴，和伙伴們相聚再快樂中玩耍映出漂亮的彩虹取消我們的煩惱當孩子說彩虹美的.時候，我快樂，我自豪，因為我是彩虹的杰作
假如我是一滴水，我會融進干旱的土地，滋潤它們的皮膚，讓它們孕育更好的糧食，看見農(nóng)民通紅的笑臉，假如我是一滴水，我愿降落在干旱地帶看見他們用大小盆水我自豪。假如我是一滴水，我將成為自來水，幫人們洗衣服做飯，小朋友已在外面玩的大汗淋漓我?guī)退麄兘饪�。我是一滴水，希望人們愛護我讓我做一滴純凈甘美得水讓我更好地為大家服務(wù)。
假如我是作文3
假如我是蝴蝶，那該有多好呀。因為蝴蝶可以自由地飛，還可以欣賞大自然，首先，我會飛到千島湖，因為那是一個美麗的地方，在千島湖的上空，可以看見一千個島，還可以看見郁郁蔥蔥樹叢圍繞著千島湖。
然后，我會飛到天臺---我的家鄉(xiāng)，那里很美麗，在那里可以看見綠色的山，清澈的小溪，茂密的叢林，蔚藍的天空。那里物產(chǎn)豐富，空氣清新。再飛到小朋友的家里，看看小朋友在干什么。再飛到我夢寐以求的.地方---海南島，去那里喝椰子汁，在海南島上自由飛翔，看一看，那純藍色的海水，多美麗呀。
再飛到一個愜意的地方，睡一覺，到了第二天早晨，看一看清晨美麗的風景，聽一聽清脆的鳥叫。然后去游樂園，看看那里有什么，有漂流嗎？有游泳的地方嗎?有碰碰車嗎？蝴蝶雖然是益蟲，但是它也是我們最好的朋友。
假如我是作文4
假如我是神筆馬良，我會把那些貪苦人，變的富起來，我畫個大大的金子，他（她）們就富了。還有那些老牛老馬老豬，老人，都變的年青，我把那些很好的.特產(chǎn)，都賣了，不然，這些特產(chǎn)就爛了。
我會去那干旱的地方，讓那地方下雨。雨下多的地方，會讓那個地方天天有太陽，直到恢復(fù)了，我再走。
我還會把那些小偷抓來，畫個車把小偷送去公安局。那個時候。
我是神筆馬良，我會向星星說：“你會有個好夢�！�
這個時候，我說：“我再睡一會，”一下子，老媽把我叫醒了。我說：“這只是一場夢�。俊奔偃缥疫�是神筆馬良，我會畫好多好多房子，讓那些無家可歸的人住上房子，假如我還是神筆馬良，我會畫許許多多筆、本給買不起這些東西的小朋友……。
假如我是神筆馬良，我會變更多好東西，讓大家都過上好日子。
假如我是作文5
“假如——我是——語文老師�！�
“就要當一名特級教師！”
假如我是語文老師，面對著臺下的那么多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家走一條新的.路程！”
我首先要改革課堂教學，決不把學生當做“聽書的”，我要讓學生們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶“？”去讀書，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識是無限的，但只要你認真去學，一定能成為飽學之士。我要鼓勵他們與書交朋友，在書的海洋里遨游。我會用用高爾基的話教育他們：愛書吧，它是知識的源泉。每天，我一定會少布置作業(yè)，保證他們有一定的時間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂的活動，定期開“故事會”、“演講會”等。
假如我是語文老師，我要讓每一個孩子學好母語，深深愛戀著自己的民族和國家。
假如我是作文6
一天，冬冬看見天空中有火紅的太陽，有雪白的.花朵。
忽然，冬冬看到了一只小鳥。他想：小小一只鳥竟然能飛。而我們——地球的統(tǒng)治者——人類，卻不能飛。冬冬開始羨慕一只鳥了。
他想：假如我是一只小鳥，我將會扇動著翅膀，去周游廣闊的世界。
冬冬又想：假如我是一只小鳥，我會挑戰(zhàn)自我，超越困難，飛向明天。
冬冬還想：假如我是一只小鳥，我遇到困難要想辦法，而且要學會隨機應(yīng)變。
冬冬越想越多，越想越高興！
假如我是作文7
假如我是一只蝴蝶。有一天，我飛到小溪旁邊去喝水時，發(fā)現(xiàn)有人在抓青蛙。我就急中生智吐了那個抓青蛙的人一口花粉，把他的眼睛迷住了，那個人馬上就跑走了。小青蛙終于得救了。
小青蛙對我說：“假如你以后有危險就來找我，我一定會助你一臂之力�！蔽肄o別了那只小青蛙。
向回家的方向飛去，飛著，飛著，突然，發(fā)現(xiàn)我的.爸爸媽媽、同學們，都被粘在蜘蛛網(wǎng)上了，我吐了一口花粉把蜘蛛的眼睛弄瞎了，又去找那只小青蛙，一五一十地把情況說明了，它馬上跟我到發(fā)生的地方把蜘蛛吃了，又幫我救了我的同類，我們謝了它。
接著我們又開開心心地做游戲羅！
假如我是作文8
假如我是小水滴，我愿融入大海，融入江河，融入小溪……。我融入大海，可托起萬噸巨輪，載著世界各地的客人，將友誼傳遍祖國的大江南北；我還可以敞開胸懷，讓可愛的魚兒們在我的懷抱中自由遨游，構(gòu)筑自己溫馨的家。我融入江河，可滋潤萬畝田地。讓大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。我仿佛看到了綠油油的草地，一望無際金燦燦的稻田和農(nóng)民伯伯收割時的`笑臉。我融入小溪，可以順流直下，那碰著石塊的叮咚聲，是我送給大自然的一曲美妙交響曲。我會讓快活的孩子們在我們清澈見底的身軀中盡情地玩耍，讓生命的樂章在我們身旁回響。雖然我只是小水滴，但我也有‘‘水滴石穿’’的精神。
無論遇到什么艱難險阻我都不會退縮，因為我懂得只有經(jīng)過不懈的努力，才能獲得成功。雖然我只是小水滴，但我卻有無窮的魔力。當我輕輕念起咒語，我會化做清晨的一滴露水，我用自己的身軀，滋潤五顏六色的花果，讓大地從沉睡中醒來變得煥然一新，茂密的森林、綠油油的草地、一望無際的莊稼、美麗的花朵、還有幾只蝴蝶在半空中翩翩起舞。雖然我只是小水滴，但我也需要精心的呵護，希望你們能給我一個清新的生存環(huán)境，如果你們惡意破壞我們美麗的環(huán)境，我就會變得越來越小，甚至消失，那后果將不堪設(shè)想。請愛護小水滴，請愛護大自然！
假如我是作文9
假如我是神筆馬良，我就要畫出一排排堅硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類和動物。因為，我不能讓動物和我們?nèi)祟愂軅Α?/p>
假如我是市長，我要讓城市里沒有房子住有困難的人，都住上非常高級的房子，我還要把那些貪污錢的人依法處置，不管是誰。因為，我是市長，是一個城市的市長，要是一個城市的市長不好，那個城市將會有很多的人很可憐，所以我要做一個好的市長。
假如我是設(shè)計師，我就要設(shè)計出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因為，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會生病，和錢被偷，所以我要設(shè)計出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的.動物們和人們歡喜一場。因為，我是云我有責任要讓全世界的動物和人類不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來。因為，我是一條狗，狗是人類忠實的朋友，有福同享，有難同當。
假如我是一只雞，我會天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因為，我是一只雞，我有責任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說了。
假如我是作文10
我是一縷輕風，輕輕的漂浮在這個神州大地上。
我來到了田野，看見一個大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，風車下邊，一股潺潺溪水斷斷續(xù)續(xù)地流著。我想風車轉(zhuǎn)得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風車吹去。哈哈，風車轉(zhuǎn)快了！風車下的.水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！
我來到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。我看見了，連忙趕過去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對著船帆吹起來。船馬上在水面上飛快地跑起來，船工們都笑了，一個個都回著頭，向我表示感謝。
我又來到一個小村子里。正好看到了有幾個小孩在放風箏，我便馬上趕了過去，輕輕地，對準風箏緩慢地吹出了一口氣，于是風箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到幾個在樹下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個比一個活潑的笑臉……
我是一縷輕風，我向往自由自在地飛翔，我樂于幫助別人，所以我活的很快樂。
假如我是作文11
如果我是孫悟空，我會到貧困的地區(qū)，給那些上不起學的小朋友們，變出書包、變出書、變出鉛筆、再變出一座漂漂亮亮的學校，讓那里的小朋友們都能像城市里的孩子那樣坐在寬敞明亮的教室里讀書。如果我是孫悟空，我會把世界上所有受到污染的河流，全部變回為干凈，純凈的河流。
讓干旱地區(qū)的人們也能喝上干凈、純凈的水，這樣，人們以后就不會再為天氣干旱而發(fā)愁了。如果我是孫悟空，我會到地震災(zāi)區(qū)，救出那些被埋在廢墟下的.人們，然后再給他們變出許許多多的食品和藥品，再變出很多醫(yī)院，讓這些災(zāi)區(qū)的人們不僅能很快的得到治療，而且還能吃上美味的食品，我再用我高超的本領(lǐng)幫地震災(zāi)區(qū)的人們重建美好的家園。
如果我是孫悟空，我會用奇特的分身術(shù)和特技，把破壞社會秩序的犯罪分子統(tǒng)統(tǒng)緝拿歸案，然后用特效的認識方法教育他們改過自新，重新做人，重新為社會服務(wù)。這樣我們的地球才會環(huán)境美好，人類才會和平共存。小朋友們當你們讀了我的故事，知道了我的神通廣大，們們也一定想當一回孫悟空吧？不過，你可一定要想著為人民服務(wù)哦！
假如我是作文12
我從小的夢想就是當一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要教會學生，自己必須懂得多一些，我會閱讀多一些文學著作，了解各國的.風俗人情，名勝古跡，歷史文化等。使我的知識不斷豐富才能領(lǐng)著學生在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當一名有愛心的老師，幫助有困難的學生，跟他們交朋友讓他們和我分享心中的喜悅。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。要學會唱。跳。和畫，然后把我學會的教給學生，使他們成為能歌善跳的人才。
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀。稱職的老師。認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，盡量使學生樂中學，學中樂。要求他們靈活掌握知識，在學習中只要他們盡力就是最棒的了。
假如我是老師，我要像我的老師一樣熱心工作，熱愛學生，對于班上的優(yōu)生我會給他們甜蜜的微笑，對差生我不會責備他們，要想辦法幫他們樹立信心，做他們最值得信任的朋友。
假如我是老師，我要當一名受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎的好老師。
假如我是作文13
夢想就像一對翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢想就像是一個標志，當你在十字路口徘徊時，它會指引你。我也有自己的夢想，想知道我的夢想嗎？那就跟我來吧！上幼兒園的時候，幼兒園老師給了我無微不至的關(guān)愛和呵護，使我幼小的心靈感到無比的溫暖，我立志要做一名幼兒園老師。
上小學后，我有幸坐了一次飛機，看到飛機上的空姐溫文爾雅，風度翩翩，心中突然萌發(fā)了一個念頭：我要當空姐！四年級時，四川地震的消息深深地震撼了我，看著那些災(zāi)民一張又一張無助的面孔，同情，憐憫，還有對上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅定感染了我，我決心做一位為人民服務(wù)的女兵！現(xiàn)在，我已是一個即將步入中學的大姑娘了，我迷上了唱歌，我想當一個歌星！假如我是歌星，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動聽的歌，讓他們重燃對未來的.希望。
假如我是歌星，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動力。假如我是歌星，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓孩子們勞逸結(jié)合，對學習更加熱愛。人的一生有太多太多的假如，可是有幾個能實現(xiàn)呢？朋友，捧起你身邊的書，讓我們用實際行動去實現(xiàn)自己的理想吧！
假如我是作文14
假如我是一只蝴蝶我會飛向藍天和白云姐姐做個好朋友。
假如我是一只蝴蝶，我會把花香撒滿全世界。
假如我是一只蝴蝶，我會和小鳥姐姐，蜜蜂妹妹在天空中玩耍。
假如我是一只蝴蝶，我會在花叢中給大地媽媽唱歌跳舞。
假如我是一只蝴蝶，我會在森林里和小動物們一起玩捉迷藏的游戲。
假如我是一只蝴蝶，我會給天上的星星和月亮表演小品讓她們每天都快快樂樂的和太陽公公換班。
假如我是一只蝴蝶，我會給太陽公公講故事聽。
假如我是一只蝴蝶，我會在花叢中好好的`睡上一覺。
假如我是一只蝴蝶，我會在小朋友的教室外聽聽那小朋友們讀課文的聲音。
假如我是一只蝴蝶，我會和牛爺爺一起耕地。
假如我是一只蝴蝶，我會和蚊子姐姐說：“請不要再去人類那里了。”
假如我是一只蝴蝶……
假如我是作文15
班長在我的心目中是一個對全班負責的人，這個人應(yīng)該團結(jié)同學，應(yīng)該給予同學們更多的幫助，領(lǐng)導大家一起攀登在學習的高峰上。
假如我是班長，我將用我的努力，用我的榜樣來帶動大家，假如我是班長，我會了解每個同學的家庭，了解他們的苦惱，了解他們的更多，以便能更好的在生活中，學習中給予更多的幫助。
大家都知道我，我是班級里一名學習優(yōu)秀的同學，我曾經(jīng)在數(shù)學競賽中取得了前三甲，假如大家讓我當時這班長的職務(wù)，我將會從此帶領(lǐng)大家一起奮斗在學習的尖峰上，我將用我的團結(jié)同學的能力發(fā)揮出來，動員每名同學都要放下任何包袱，輕裝上陣與我一起來共同學習。在業(yè)余的時間里我會到每名同學的家里，了解每名同學的家庭情況。需要幫助的我們要給予更多的幫助。讓每名同學都能輕松愉快的進教室，快快樂樂的'走出教室，這樣的把一天應(yīng)該學習的知識，學習到自己的知識庫中，這是一項任務(wù)，這更是一項責任。在當今社會上的競爭這么激烈的社會上，要想以后能立足于社會，那么就要用知識來武裝自己的頭腦。這樣才能在未來的社會上有立足之地。要想讓每名同學的成績都上升，那么就要了解他們的生活，帶動大家一起向著一個目標奮進，帶到大家一起奮斗在學習的道理上，發(fā)揮出我身上的能量來。
假如我是班長，我要用我的付出帶動每名同學輕松愉快的走在學習的道路上，學習優(yōu)秀，共同向著目標奮進。
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