假如我是作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我是作文1

　　假如有一天，我變成了你，我不知道你會(huì)不會(huì)想我……

　　假如我是你，在小時(shí)候一去玩耍，互相訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，你曾說(shuō)過(guò)你愿化作蒲公英的種子，散布希望，飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng)，愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方，去領(lǐng)略四季。

　　如果我是你，你去的地方仍是那里嗎？小學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方，當(dāng)我走進(jìn)去，花還是芳香，教學(xué)樓依然在那里佇立，可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊，這時(shí)我腳下飛過(guò)一架紙飛機(jī)，打開(kāi)一看寫(xiě)的是當(dāng)年的字跡，可卻不是你，上面的一句話(huà)，自己哭了，哭的是那么無(wú)助。紙上寫(xiě)的是“永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴�！毙�園里回蕩，樹(shù)落葉，風(fēng)吹起。我原來(lái)走遠(yuǎn)了，丟下了你。我錯(cuò)了，“你在哪里，你在哪里�！蔽液艉爸�，可只有回聲。

　　當(dāng)年你說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)瓶子，這里面都是信，長(zhǎng)大來(lái)這里的大榆樹(shù)下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆樹(shù)，樹(shù)落葉好像在傾訴“來(lái)了，你讓她好等，你辜負(fù)了她�！弊约汉孟袷乔Ч抛锶�，我扒開(kāi)土瓶子還是相當(dāng)年一樣，陽(yáng)光下散射七色光是多么鮮艷，我打開(kāi)瓶塞信散落在地上，顏色不一樣信有些鮮艷，有些卻很皺，說(shuō)不盡的'話(huà)，數(shù)不盡的信，體會(huì)不到的思念，原來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念，淚水劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，情緒再也控制不住，在這充滿(mǎn)歡笑的校園里哭了。這是我看見(jiàn)風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英，從我眼前飄過(guò)，飛向那不知名的遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚流干了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒，信中寫(xiě)著“我懷念你，你是否還在懷念我，我愿化作蒲公英，和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”

假如我是作文2

　　我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到一些貧困的國(guó)家并不和平，很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué)，生病了沒(méi)有醫(yī)生看病，身上的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，破破爛爛，吃了上頓沒(méi)有下頓，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)。我就產(chǎn)生了一個(gè)想法：我要當(dāng)一名愛(ài)心天使，去幫助需要的兒童。

　　假如我是愛(ài)心天使，我會(huì)義不容辭地幫助他們，我會(huì)拿出小魔杖，念魔法咒語(yǔ)，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不挨餓。

　　假如我是愛(ài)心天使，我會(huì)拿出小魔杖，變出一間設(shè)備最先進(jìn)，環(huán)境最優(yōu)美，還設(shè)有圖書(shū)館，電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂(lè)地上學(xué)，快樂(lè)地讀書(shū)，獲取更多新的知識(shí)。我還要變出很多很多的游樂(lè)場(chǎng)，讓他們?cè)谡n余時(shí)間快樂(lè)地玩耍，幸福地生活。

　　假如我是愛(ài)心天使，我要建立一個(gè)殘疾兒童中心，讓那些殘疾的兒童幸福地生活，我還要為他們?cè)O(shè)計(jì)智能椅、圖書(shū)館。讓每一個(gè)殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。

　　假如我是愛(ài)心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電，把他們的.硬木板床變成下面塞滿(mǎn)了棉花的大床。

　　當(dāng)一名愛(ài)心天使是我最大的心愿，讓全世界的兒童都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

假如我是作文3

　　如果我是小天使，我全身掛滿(mǎn)了各色各樣的花。頭上戴著一個(gè)花環(huán)，還有我的手和腳，也有小花環(huán)，我手舉著百花魔棒，出去幫助那些需要幫助得人。

　　出發(fā)了，我來(lái)到了山里看見(jiàn)了貧困孩子得樣子，我難受極了，他（她）們又渴又餓，，也沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我把魔棒一揮，變出了一所小學(xué)，讓他（她）們上學(xué)不用錢(qián)，而且變出了糧食和衣服，讓他（她）們吃飽穿暖。

　　我繼續(xù)走，看見(jiàn)前面一個(gè)滿(mǎn)是黃土的村莊，那里已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)下雨了，地干得裂開(kāi)一道道大縫，我把魔棒往干的直冒煙的地上一指，傾盆大雨直寫(xiě)而下。半小時(shí)后，旱情終于得到了緩解。我心里美滋滋的。

　　再往前走，我來(lái)到一個(gè)煤礦上，那里發(fā)生了塌方事故，我拿起魔棒一點(diǎn)，煤礦內(nèi)部立刻撐起一層強(qiáng)大的'保護(hù)膜，他挽救了人們的生命。

　　一眨眼，中午到了，我落在了青海玉樹(shù)縣想歇歇腳。沒(méi)想到剛落在那里，眼前卻是一片廢墟。我揮揮魔棒，把救災(zāi)物資運(yùn)到了這里。解決了人們的衣食住行。

　　如果我是小天使，我要興修水利工程讓水土不再流失，讓地球不再哭泣，不再受傷讓我們的環(huán)境變得更美好。

假如我是作文4

　　我希望變成絢麗的花朵，我希望變成洶涌的大海，我希望我變成可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但我更希望能變成七色的太陽(yáng)。

　　我如果我是太陽(yáng)，便會(huì)將我的光與熱毫不猶豫地灑向大地，春天，我喚醒大地，讓春滿(mǎn)大地使大地生機(jī)勃勃，夏天，我使那飄著幽香的荷塘死而復(fù)生，讓那春芽長(zhǎng)出茁壯的軀體，讓百花爭(zhēng)奇斗艷。

　　秋天，我便減弱我強(qiáng)烈的熱量，讓百果成熟，香味誘人。讓水里的小魚(yú)兒在嬉戲著。它們一會(huì)兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會(huì)躍出水面眺望遠(yuǎn)方。

　　冬天，我會(huì)悄悄離去，讓低溫凍死那些可惡的蟲(chóng)子，讓人們?cè)诙�季�?雪地里堆雪人，打雪仗，讓新的一年里百果、百花長(zhǎng)得更好，讓人們獲得大豐收。

　　如果我是太陽(yáng)，早晨，我從東方徐徐升起，人們都很愛(ài)這時(shí)在海邊看我------日出。

　　中午，我發(fā)出強(qiáng)光照射大地，人們便在水中嬉戲。

　　下午，我悄悄地下山了，有人特別喜歡看我的余輝-----晚霞。有時(shí)，我還會(huì)使天空出現(xiàn)火燒云呢。

　　雨天，雨過(guò)天晴，我使天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，而且讓它和我一樣有七種顏色，這便是人們常常說(shuō)的‘彩虹’。我也讓樹(shù)木花草淋浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。

　　總之，不管風(fēng)雪雨露，都為大地播下希望，如果我真是太陽(yáng)，我一定為我向大地灑下光與熱而高興，自豪。

假如我是作文5

　　假如我是老師，我要用愛(ài)的教育來(lái)慢慢的教導(dǎo)學(xué)生，讓他們覺(jué)得上課是一件快樂(lè)的事。我會(huì)每天認(rèn)真仔細(xì)教導(dǎo)學(xué)生，也不會(huì)亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯(cuò)了，我會(huì)用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣規(guī)勸他們，讓孩子感動(dòng)而知錯(cuò)能改，希望學(xué)生能成為有用的'人。

　　假如我是老師，我會(huì)是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個(gè)同學(xué)都喜歡我，我會(huì)敞開(kāi)心胸去接納所有孩子的與眾不同，因?yàn)槲抑�道，成�?jī)好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習(xí)盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對(duì)問(wèn)題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨(dú)立的里程碑。

　　假如我是老師，我要教出一群快樂(lè)、有自信的孩子。我會(huì)給孩子們表演的舞臺(tái)，每個(gè)孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂(lè)、美 術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，來(lái)豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會(huì)舉辦個(gè)“超級(jí)星光大道”讓他們唱個(gè)過(guò)癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會(huì)鼓勵(lì)他 們說(shuō)故事給大家聽(tīng)，然后準(zhǔn)備一些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們。我會(huì)去欣賞、發(fā)掘每一個(gè)孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)懷 別人，從幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車(chē)等活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛練孩子的體能，也會(huì)讓他們變得更開(kāi)朗。我也要為他們爭(zhēng)取，利用體育課時(shí)間，來(lái)個(gè)騎車(chē)環(huán)城之旅，從中找到更多的樂(lè)趣。

　　假如我是老師，我會(huì)以身作則，正所謂“言教不如身教”，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達(dá)自我，并且能在各項(xiàng)活動(dòng)中，受到感染與薰陶，而得到滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。當(dāng)然，我也會(huì)不斷的充實(shí)自己來(lái)成為孩子心目中最棒的好老師。

假如我是作文6

　　假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給需要幫助的人們！

　　我最牽掛的就是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深入，首先給小朋友們買(mǎi)齊學(xué)習(xí)用品和生活用品，然后再把他們帶到校園、帶到同學(xué)中間，讓他們跨進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、做游戲，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。十年、二十年后，他們都將成為大學(xué)生、軍人、醫(yī)生，或者是有知識(shí)的農(nóng)民。

　　安排好山里的孩子，我會(huì)馬不停蹄地飛到福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶們帶去一些現(xiàn)代化的生活用品，比如電腦、手機(jī)，讓他們享受享受。我還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺講笑話(huà)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地安度晚年，并讓他們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使，我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的人和小動(dòng)物住進(jìn)一座綠色的.城堡里。城堡分為三層，第一層住是的老人，看，他們正在健身器上鍛煉身體呢！第二層則是年輕人住的，推開(kāi)門(mén)你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人正在專(zhuān)心致志地看書(shū)哩！第三層當(dāng)然就是小朋友啦，有滿(mǎn)屋子的玩具！噍，那些孩子笑得多么開(kāi)心呀！城堡外，還有一個(gè)小公園，那就是小動(dòng)物們的樂(lè)園了。

　　我特別想做一個(gè)快樂(lè)天使，我要讓世界充滿(mǎn)幸福和歡笑，我也想做一個(gè)快樂(lè)的、能夠幫助別人的女孩。

假如我是作文7

　　你性情多變，有時(shí)和善，有時(shí)暴躁，有時(shí)熱情，有時(shí)冷酷。你行蹤飄忽不定，有時(shí)隨處可見(jiàn)，有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤。人們對(duì)你熟悉又陌生。

　　早在很早以前，你便開(kāi)始幫助我們了。白天，你幫我們烤煮食物，晚上，你幫我們驅(qū)趕野獸，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)溫暖和光明。因?yàn)槟悖�我們的傳承之火得以延續(xù)。

　　或許是因?yàn)槲覀兿蚰愕�，也是我們的母親——大自然的肆意掠奪，所以你變得暴躁起來(lái)。在我們粗心大意的'時(shí)候，燃起熊熊烈焰，吞噬我們癡迷的錢(qián)財(cái)，吞噬我們美麗的家園，吞噬我們漠視的生命。你是在報(bào)復(fù)，還是想喚醒我們？

　　當(dāng)愛(ài)國(guó)志士為了自己的家園，當(dāng)英雄偉人為了世界世界和平而綻放自己的生命之火的時(shí)，你將他們的精神之火傳遞，喚醒那些愚昧無(wú)知的人們，號(hào)召他們懲惡揚(yáng)善。保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)世界和平。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，和平到來(lái)。你在奧運(yùn)會(huì)上化身圣火，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)健兒們勇敢追逐自己的夢(mèng)想，和平之火在你手中悄悄傳遞。

　　可是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你看到統(tǒng)治者的殘暴和野心勃勃，看到戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)卻還是失去家園后的悲憤，不甘，看到百姓流離失所，妻離子散后的痛苦與無(wú)奈，你居然無(wú)動(dòng)于衷，不管不問(wèn)。一朵朵生命之火的熄滅，卻換來(lái)了無(wú)數(shù)生命之火的騰燒，這是你面對(duì)世間苦難而無(wú)所作為的原因么？

　　我不知道，也不愿知道。但如果我是你，我會(huì)燒掉那腐朽的王朝，燒掉世間的黑暗和污穢。我不會(huì)任由悲劇發(fā)生而無(wú)動(dòng)于衷，我會(huì)盡我最大的努力，來(lái)改變這一切，假如我是你，我也不會(huì)殘害自己的兄弟，用血與淚喚醒他們的良知。盡管他們做錯(cuò)了，但我也只會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，而不是用這種血腥的方式。

　　假如我是你，我會(huì)盡力控制自己，使自己的情緒不那么變化多端，是自己為身邊的弟兄做更多的好事。

假如我是作文8

　　我經(jīng)過(guò)投胎轉(zhuǎn)世，玉帝見(jiàn)我在人間做了許多善事，封我為天使清潔工，為人類(lèi)和神仙們打掃清潔，雖然地位低了點(diǎn)，但我甘愿為大家服務(wù)，同時(shí)也趕到十分榮幸。

　　最近我接到一道圣旨因?yàn)榈厍蛱�臟了，人們視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，因此臟得不值一看。于是派我去清理。我接到了命令立刻插著翅膀來(lái)到地球上。

　　我用水管向地球沖去，臟物一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，可好景不長(zhǎng)，有些東西清理不掉，我身為天使清潔工怎能做視不理，我決心研究一種神奇的藥水。我找來(lái)許多天書(shū)，仔細(xì)研究，向眾仙們借來(lái)許多神奇的藥水和材料，終于研究出來(lái)既可以去除物體表面的灰塵又可以使物體完好無(wú)損的藥水。我給它取名為吸塵溶膠。我拿著這瓶吸塵溶膠來(lái)到地球旁，把它均勻地灑在地球的每一個(gè)角落。我靜靜地守在地球旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，生怕我的實(shí)驗(yàn)出了什么差錯(cuò)。

　　慢慢的.，我的吸塵溶膠把地球上的贓物都吸了起來(lái)。我又把吸塵溶膠收了回來(lái)。你一定會(huì)問(wèn)吸塵溶膠用過(guò)了干嘛要收回來(lái)呢?對(duì)不起剛才忘了告訴你，吸塵溶膠可以反復(fù)使用，無(wú)論比它多出多少倍的垃圾吸了進(jìn)去也可以使用。我把地球清理干凈了，玉帝封我為清潔工的總管。我心里感到十分高興，不是因?yàn)槲疑�了官，而是因�(yàn)槲颐阑�了地球�?/p>

假如我是作文9

　　我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大啊！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì)去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔(dān)煩惱，為他（她）排憂(yōu)解難，我還會(huì)努力地去逗笑他（她）。

　　假如我是老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì)努力地排解同學(xué)們之間的`紛爭(zhēng)，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)，還要教他們學(xué)會(huì)自己解決一些事情。我絕對(duì)不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。

　　假如我是老師，我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。

　　……

　　假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。

假如我是作文10

　　假如我是馬良假如我是馬良，那就會(huì)有那枚神奇的毛筆，要什么就畫(huà)什么……首先，我要畫(huà)一百萬(wàn)個(gè)帳篷，因?yàn)榍嗪Ｓ駱?shù)大地震的災(zāi)害，使許多人無(wú)家可歸，我要把著一百萬(wàn)個(gè)帳篷帶到災(zāi)區(qū)，讓那些受難的人們不會(huì)受著冰冷的寒風(fēng)，炎熱干燥的'天氣，也算盡自己的微薄之力。

　　然后，我要畫(huà)一百萬(wàn)瓶礦泉水，因?yàn)椋�西南旱�?zāi)持續(xù)不退，“水是人類(lèi)的生命的起源’’，不少孩子的眼神里滿(mǎn)是求生的欲望，“請(qǐng)給我一瓶水吧”。一位來(lái)自西南旱災(zāi)區(qū)的小姑娘來(lái)信說(shuō)“以前，我并不知道水是如此的可貴，只是每天拿水撒著玩，現(xiàn)在我是多么渴望水到來(lái)啊!”我要將那一百萬(wàn)瓶礦泉水送入西南旱災(zāi)區(qū)，讓他們接受我們愛(ài)心的點(diǎn)點(diǎn)甘露吧！之后，我要畫(huà)一百萬(wàn)本書(shū)籍，因?yàn)椋�還有許多地方的孩子沒(méi)錢(qián)念書(shū)，期待著我們的幫助。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影，一個(gè)城市老師，去貧困山區(qū)教書(shū)，當(dāng)他小心翼翼地走進(jìn)黑暗的“教室’’，他的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)淚花。原來(lái)，孩子們那里有像樣的課桌，全都自制的小板凳，而他們只能跪在冰冷的地上。

　　我要把一百萬(wàn)本書(shū)籍送給他們，讓他們也能像我們一樣幸福與快樂(lè)的學(xué)習(xí)。最后，我要畫(huà)一副嶄新的繁榮昌盛中國(guó)畫(huà)。因?yàn)�，祖�?guó)承受住了千災(zāi)百難，可仍舊朝氣蓬勃。人們都在說(shuō)“雨后見(jiàn)彩虹�！蔽蚁嘈牛�中國(guó)再不久的將來(lái)，一定會(huì)絢麗多彩，中國(guó)的前景也一定會(huì)更上一層樓，成為世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家！

假如我是作文11

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)假如我是一位天使，拿起那具有溫暖魔法的彩虹棒，揮一揮，讓災(zāi)區(qū)重新變回原來(lái)的美麗模樣，讓那些無(wú)家可歸的人，重新享受那家的溫暖。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到那貧困的山莊，拿起那具有無(wú)窮財(cái)富魔法的彩虹棒，揮一揮，讓那貧困的小山莊變成雞鴨成群五谷豐登的樂(lè)園;吃飽穿暖，如同生活在仙境一般的“桃花源”里面。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛向世界各地，拿出那具有快樂(lè)功能的魔法棒，揮一揮，讓那沒(méi)有家、沒(méi)有吃、沒(méi)有穿的人有個(gè)家，有吃，有穿。讓這些可憐的人們過(guò)上快樂(lè)的`日子。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到孤兒院，拿出那具有無(wú)限幸福功能的魔法棒，揮一揮，讓那失去父母的孤兒，找到家的溫暖，得到親人的愛(ài)。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到花園、草地、樹(shù)林里，拿出那具有恢復(fù)魔法的彩虹棒，揮一揮，把那被人類(lèi)破壞了的花草樹(shù)木，恢復(fù)它那原來(lái)的生命，讓它們重新沐浴那燦爛的陽(yáng)光。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到空中，拿出那具有文明魔法的彩虹棒，揮一揮，讓世界的人們變的文明起來(lái)，不再說(shuō)臟話(huà)，不再隨地吐痰、扔垃圾，不再……

　　假如我是一位天使……

假如我是作文12

　　媽媽?zhuān)�您怎么能那樣�?duì)我呢？假如我是你，我絕對(duì)不會(huì)那么做。

　　記得那天早上，您急匆匆地上班走了，竟然忘了拿鑰匙。我心里樂(lè)開(kāi)了花，于是我忍不住伸手把游戲機(jī)的鑰匙放在了自己的口袋里。可我又擔(dān)心你一會(huì)兒再回來(lái)拿，便裝模作樣的寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，你果然回來(lái)拿鑰匙。你走后，我心里偷著樂(lè)呀！因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)少了游戲機(jī)的.鑰匙。

　　媽媽前腳走，我后腳就用鑰匙打開(kāi)游戲機(jī)，開(kāi)始了“坦克大戰(zhàn)”.我左手按前進(jìn)，右手不停地按發(fā)射。看著一架架飛機(jī)被打落，一道道關(guān)卡被通過(guò)，分?jǐn)?shù)不斷地向上加，我高興極了，早已把媽媽忘到了九霄云外。十分鐘，一個(gè)小時(shí)。.....時(shí)間過(guò)地飛快。一轉(zhuǎn)眼您回來(lái)了，我驚惶失措，想：“完了，這回媽媽肯定揍我。”您站在我面前，表情嚴(yán)肅，眼睛直直地盯著我，我渾身不自在，不敢看您，低下頭向你承認(rèn)錯(cuò)誤：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，以后再也不玩了。”媽媽你狠狠地拽走了鑰匙，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，生氣地走了。

　　媽媽?zhuān)�我望著你的背影，委屈的淚水簌簌地流下來(lái)，我心里默默地念著：“媽媽?zhuān)�你怎么就不理解我一個(gè)小孩子的心思呀！愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性。您為什么就一味地讓我學(xué)習(xí)，不給我玩的時(shí)間呀！”

　　媽媽?zhuān)�假如我是您，我一定�?huì)給孩子玩耍的時(shí)間，讓他有松有馳，在玩耍中學(xué)到知識(shí)，快樂(lè)地過(guò)好每一天。

假如我是作文13

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將所有的快樂(lè)獻(xiàn)給人類(lèi)。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上漂亮的衣裳，住上舒適的房屋，從今以后再也不用為生活而憂(yōu)愁。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的.“弟弟”“妹妹”來(lái)看待。讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓為人們的事情而憂(yōu)愁，我會(huì)竭盡全力，為人們憂(yōu)愁，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)。我能有那么大的能力嗎？因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把溫暖送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們有父母的關(guān)懷的感受，讓他們過(guò)上和我們的生活一樣，那么快樂(lè)，那么幸福。

　　請(qǐng)大家相信我——快樂(lè)的天使吧！我一定會(huì)讓人類(lèi)過(guò)的日次幸福，快樂(lè)。

假如我是作文14

　　我經(jīng)過(guò)投胎轉(zhuǎn)世，玉帝見(jiàn)我在人間做了許多善事，封我為天使清潔工，為人類(lèi)和神仙們打掃清潔，雖然地位低了點(diǎn)，但我甘愿為大家服務(wù)，同時(shí)也趕到十分榮幸。

　　最近我接到一道圣旨因?yàn)榈厍蛱�臟了，人們視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，因此臟得不值一看。于是派我去清理。我接到了命令立刻插著翅膀來(lái)到地球上。

　　我用水管向地球沖去，臟物一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，可好景不長(zhǎng)，有些東西清理不掉，我身為天使清潔工怎能做視不理，我決心研究一種神奇的藥水。我找來(lái)許多天書(shū)，仔細(xì)研究，向眾仙們借來(lái)許多神奇的藥水和材料，終于研究出來(lái)既可以去除物體表面的灰塵又可以使物體完好無(wú)損的藥水。我給它取名為吸塵溶膠。我拿著這瓶吸塵溶膠來(lái)到地球旁，把它均勻地灑在地球的每一個(gè)角落。我靜靜地守在地球旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，生怕我的實(shí)驗(yàn)出了什么差錯(cuò)。慢慢的，我的吸塵溶膠把地球上的`贓物都吸了起來(lái)。我又把吸塵溶膠收了回來(lái)。你一定會(huì)問(wèn)吸塵溶膠用過(guò)了干嘛要收回來(lái)呢？對(duì)不起剛才忘了告訴你，吸塵溶膠可以反復(fù)使用，無(wú)論比它多出多少倍的垃圾吸了進(jìn)去也可以使用。我把地球清理干凈了，玉帝封我為清潔工的總管。

　　我心里感到十分高興，不是因?yàn)槲疑�了官，而是因�(yàn)槲颐阑�了地球�?/p>

假如我是作文15

　　假如我是歡樂(lè)天使假如我會(huì)變，成為擁有會(huì)變的法寶是我的夢(mèng)想。有一天，我真的會(huì)變了——你猜，我變成了什么？動(dòng)動(dòng)腦筋，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠！告訴你吧，我變成了“快樂(lè)天使”，駕駛著“歡樂(lè)飛機(jī)”飛到了校園上空。正好是放學(xué)時(shí)間，我拿著“歡樂(lè)神杖”使勁揮舞著說(shuō)：“歡樂(lè)神杖，變！變！變！”說(shuō)著一個(gè)光怪陸離的小亭子就出現(xiàn)在我的腳下，這可把四面八方的學(xué)生都引來(lái)了。

　　穿花裙兒的小姑娘眼睛真尖：“瞧，這亭子的柱子是大冰棒哎！”“哇！”大家都驚叫起來(lái)�！斑@亭子的地板是巧克力！”“天哪！亭頂是夾心餅干！”“快看，綠豆糕燮成椅子啦！”也不知道是誰(shuí)嘴饞，第一個(gè)跑上亭子，在椅子上狠狠地咬了一口，邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”這下可好，所有的.同學(xué)都跑到亭子里大吃起來(lái)。有的舔柱子，有的哄地板，有的咬椅子……突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，亭頂砸了下來(lái)，大家又手忙腳亂地嚼起了亭頂……好玩極了。

　　我看他們一個(gè)個(gè)變成了小花狗，又舞起神杖變出了一條小溪，一個(gè)小男孩跳進(jìn)去喝了一口溪水，立刻叫了起來(lái)：“是酸奶耶！”大家也紛紛跳進(jìn)小溪，大口大口地喝著，都肚子都圓鼓鼓的了，才不依不舍地上了岸。我的法寶多神呀！我真快樂(lè)！

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