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假如我是作文匯總14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文 篇1
假如我是愛(ài)之神，我會(huì)飛向無(wú)際的天邊，去尋找那些需要幫助有困難的人。
愛(ài)是藏在內(nèi)心底下的善良，愛(ài)是裝滿心平氣和的溫柔，它有陽(yáng)光般溫暖的笑容。它能給無(wú)數(shù)需要幫助的人帶來(lái)快樂(lè)，那么從現(xiàn)在，我就是一個(gè)“愛(ài)之神”。
我會(huì)飛向浩瀚的.天空，飄灑花瓣，種植希望，播撒種子，讓大樹(shù)，花兒，綠草茁成長(zhǎng)。
假如我是愛(ài)之神，我會(huì)向那些貧困人家揮揮手，給他們建筑一座大房子，供他們住下，讓他們的笑容傳播世界，有一顆同情心，永遠(yuǎn)放在心上。那快樂(lè)無(wú)比的影子，在共同和他們快樂(lè)。一顆無(wú)比熱情的心，永遠(yuǎn)在他們身旁。一棟棟高樓大廈，重建起來(lái)。給他們一個(gè)溫暖舒適，溫馨的家。
天空在看我，太陽(yáng)公公照耀著我，月亮婆婆在對(duì)我微笑，花兒給我鼓勵(lì)，草兒給我勇氣，我是一個(gè)快樂(lè)的“愛(ài)之神”。
我心在歡快的跳，讓我們的同情心在大家的鼓勵(lì)下去幫助別人，讓每個(gè)人都平安無(wú)事，這是愛(ài)之神送給人們最好的一個(gè)禮物。我們都是龍的傳人，讓我們都變成愛(ài)之神，把愛(ài)播種下去，讓每個(gè)生命都輝煌吧！永久不滅的愛(ài)之神！
假如我是作文 篇2
看！鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，多么高興，多么自由啊。因?yàn)榱昙?jí)的生活實(shí)在是太緊張了。所以，我向往自由，我渴望自由。我非常希望自己是一只小鳥(niǎo)！
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)飛到南方，不管旅途有多難，不管路途有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡自己最大的能力飛到南方去，先去探路，然后找到一個(gè)平地，讓救援飛機(jī)平穩(wěn)落地。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)飛到北京去看一看我們的總理，去看一看我們的天安門，再去看一看萬(wàn)里長(zhǎng)城，還要再看看故宮三大殿，再去看看遠(yuǎn)近聞名的北京四合院，看一看四合院中樸實(shí)的人們。我還要把我的所見(jiàn)所聞都告訴我的好朋友。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)飛到俄羅斯去，去看一看對(duì)我有救命之恩的一位醫(yī)生：當(dāng)時(shí)我被草耙子給咬了，上外地的.醫(yī)院去看病，當(dāng)時(shí)是第二次被草耙子給咬了，病得很重，所以請(qǐng)了他，他和當(dāng)?shù)蒯t(yī)生在會(huì)診之后，他盡心盡力的給我看病，在那群得病的人中，只有我才活了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我才三歲，就記住了他，當(dāng)時(shí)我才三歲，就記住了他。他在我病好之后，他和我和了影，把相片帶走了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，給我郵了份報(bào)紙，上面寫了很多俄文，中間是一張照片，就是我們的合影。所以我變成小鳥(niǎo)之后就要去找他。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)飛到......
假如我是作文 篇3
假如我是一朵花在我們每個(gè)人的心中，一定有許多美好的想象呀！當(dāng)然，我也不例外。我想當(dāng)一朵普通的花兒。
假如我是一朵樸素的康乃馨，我會(huì)把自己樸素真摯的心送給母親。年幼時(shí)，我在母親溫暖的懷抱中，聽(tīng)著那美麗神奇的故事，靜靜地入睡。母親溫暖的懷抱是我成長(zhǎng)的搖籃。我長(zhǎng)大上學(xué)后，母親更加忙碌了，每天起早貪黑地忙家務(wù)，晚上，母親還幫我輔導(dǎo)功課。冷冷的房中，總是有一雙親切的大手時(shí)時(shí)溫暖我的心田。母親不正像那素雅的'康乃馨嗎？假如我是一朵圣潔的百合花，我會(huì)獻(xiàn)給教育我、關(guān)心我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵嬌艷的小花，老師又是一支紅燭，照亮了我們的前程，卻燃燒了自己。
多少個(gè)深夜，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師仍在孤燈下改作業(yè)，備課，筆記中融入了老師的心血；多少堂課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師烏黑濃密的頭發(fā)；都少個(gè)嘈雜的課間，那辦公室里，老師在和耷拉著腦袋的男生談話……過(guò)分的操勞使老師的容顏衰老，但老師的心不就像那圣潔的百合花嗎？假如我是一朵默默無(wú)聞的小花，我會(huì)先給堅(jiān)守在自己的崗位上、積極進(jìn)取的勞動(dòng)者。假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我會(huì)獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們自強(qiáng)不息而喝彩。假如我是一朵……
假如我是含苞怒放的花骨朵，我會(huì)開(kāi)出最美、最艷的花，給等多的人送去溫馨和祝福。
假如我是作文 篇4
假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過(guò)，陪他到公園，或是游樂(lè)園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽(tīng)話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏臇|西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的'責(zé)任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛(ài)父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
假如我是作文 篇5
假如我是一朵神奇的小白云，在天空中自由飄蕩。
一天，我飄到一個(gè)干旱缺水的地方。一條條裂縫把大地割成一塊一塊的，禾苗低著頭，變著身子，農(nóng)民伯伯因?yàn)楦珊刀o鎖眉頭，唉聲嘆氣。姑娘的臉好幾天沒(méi)洗了，灰塵遮蓋了她紅潤(rùn)的皮膚。他們盼雨望眼欲穿，多少渴望下一場(chǎng)暢淋漓的雨�。∥仪那牡娘h過(guò)去，化做無(wú)數(shù)小雨滴，滋潤(rùn)著干裂的大地，滋潤(rùn)著干枯的禾苗。農(nóng)民伯伯那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，禾苗挺直了身子，“咕咚咕咚”地喝著甘甜的雨水，小姑娘在雨中飛快地跑著，臉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的.小水珠，我見(jiàn)了，心里美滋滋的。
假如我是一朵神奇的小白云，在天空中自由飄蕩。
一天，我飄到了新疆石油工地。我低頭一看，從河南油田來(lái)的工人叔叔們正在鉆機(jī)上緊張地工作著。干了一段時(shí)間，他們累了，就回到一排排綠色的列車房中去休息。有幾位叔叔在看電視，他們多么希望能看一看熟悉的中州明珠，聽(tīng)一聽(tīng)熟悉的鄉(xiāng)音��！我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地飄過(guò)云，把中原地帶精彩的電視節(jié)目轉(zhuǎn)了過(guò)云。頓時(shí)，電視節(jié)目變了樣，工人叔叔們看到的中州明珠，聽(tīng)到了熟悉的鄉(xiāng)音，他們的臉上露出了從未有過(guò)的歡喜和激動(dòng)�？粗麄儗Ｗ⒌纳袂�，我高興極了！
假如我是一朵神奇的小白云，在天空中自由飄蕩。我從大林木中采來(lái)樹(shù)種、草籽，把他們?nèi)鲞M(jìn)沙漠、荒山、我要讓沙漠、荒山變成綠洲、樹(shù)林。
假如我是作文 篇6
誰(shuí)說(shuō)學(xué)生很快樂(lè)？誰(shuí)說(shuō)減負(fù)還給了學(xué)生自由？可是我依然被一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)、一套套試卷壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由自在的在天空飛翔的時(shí)候，我就在想，假如我是一只小鳥(niǎo)，那是多么的愜意啊！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要勇敢的飛向藍(lán)天，不懼怕任何困難，去追尋屬于我自己的夢(mèng)想。我不知疲倦的.飛啊飛啊，我看到了！我終于看到了！那美麗的銀河閃閃發(fā)光。我飛進(jìn)銀河里，快樂(lè)的玩耍。
可是，銀河畢竟是銀河，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，現(xiàn)在我又特別希望被人們捉住，雖然不能放眼世界，但是，畢竟可以天天過(guò)著“飯來(lái)張口”的日子，我不用那么辛苦的去覓食，更不用與饑餓戰(zhàn)斗，只用好好享受生活就行了。不管是一只籠中之鳥(niǎo)還是一只自由自在的小鳥(niǎo)，他們都很少有不愿意做的事情。
突然有一天，我被一個(gè)人捉住了，但是，卻不是想象中的那樣給我喂食。反而他們卻要把我烤著吃，我非常的傷心，不過(guò)，在我努力的掙脫下，我終于逃脫出來(lái)了。
這使我明白了一個(gè)道理：雖然小鳥(niǎo)在天空中好像是自由自在的，但是，也有煩惱和不自由的時(shí)候。我們也一樣，不可能天天過(guò)著快樂(lè)的、自由自在的生活。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，從小努力奮斗，才會(huì)有自由自在的、美好的明天！
假如我是作文 篇7
世界上我覺(jué)得最美的是蒲公英，最堅(jiān)強(qiáng)的還是蒲公英，最高貴的依然是蒲公英。我愛(ài)她的自然，我愛(ài)她的美貌，但我最愛(ài)的還是他的'無(wú)私奉獻(xiàn)。我夢(mèng)想著有她那樣的精神，最美的話都是贊揚(yáng)她的，甚至我都有點(diǎn)嫉妒她啦，到我相信只要有信心人人都能成為一朵蒲公英。夏日清晨的第一束陽(yáng)光照在我的臉上，我到處尋找蒲公英的影子，終于我在田野上找到了她我把她輕輕拔起生怕掉了就再也找不到她了。有人說(shuō)蒲公英是善良的象征我說(shuō)那可不一定它不僅善良還崇高。
一天，我尋找她看見(jiàn)她我無(wú)比喜悅吹吹她但是她隨風(fēng)飄走啦，我傷心但是媽媽說(shuō)；蒲公英就是這樣呀，她是屬于大自然的。我摸去了眼淚，發(fā)誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要隨著風(fēng)，隨著雨，一起‘幫助’需要的人。如果我是蒲公英天地任我行，我一定要無(wú)私做一個(gè)合格的蒲公英。蒲公英是我的‘偶像’我總是拿她和我做比較。蒲公英不僅是我的偶像還是我努力奮斗的目標(biāo)。假如我是蒲公英再大的困難壓不倒我，再大的風(fēng)雨吹不死我，在困難的事情我都會(huì)努力去做。這些都是為了我的蒲公英。
假如我是作文 篇8
如果我是一條魚我是一條可愛(ài)的小魚。我的家在藍(lán)色的大海里。我的家園很美、很藍(lán)。海底有綠綠的水草、海藻、各種顏色的珊瑚和海星。
我有許多伙伴，有龍蝦、貝殼、海馬、螃蟹等等。我們每天在一起玩耍、嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受大自然帶給我們的樂(lè)趣�？墒�，現(xiàn)在我們的家園正遭受著人們給我們帶來(lái)的污染，你們?nèi)祟惏迅鞣N垃圾、廢物隨意丟到沙灘和海里。我們正面臨著滅絕。我周圍的伙伴們?cè)絹?lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越惡劣，你們?nèi)祟愖屛覀冊(cè)趺瓷婺�？如果你們還不保護(hù)我們，多少年以后，你們的.餐桌上將會(huì)失去我們的身影。你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)我們，就等于保護(hù)你們自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們?nèi)祟悜?yīng)該減少二氧化碳的排放、造紙的污水排放、過(guò)度的開(kāi)采、能源減少、氣候變暖、冰山融化，造成海平面上升將淹沒(méi)城市。你們?nèi)祟愙s緊行動(dòng)吧！
世界上最后一滴水，就是你們的眼淚。我們是你們?nèi)祟惖呐笥�，我們生活在同一個(gè)地球，你們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們、保護(hù)我們、保護(hù)大自然，如果你們?nèi)祟愒俨恍袆?dòng)，你們?nèi)祟愐矊牡厍蛏舷В?/p>
假如我是作文 篇9
“飛”是一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著，飄出我那狹窄的小屋，穿過(guò)森林，掠過(guò)大海，飛向美好的未來(lái)……
我是那樣的向往飛翔，“飛”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么誘人、多么令人興奮的詞語(yǔ)，想起自己能飛，我就有一種幸福感。
假如我是一只鳥(niǎo)，我便要在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔，讓溫暖的春風(fēng)撫摸著我的羽毛；讓盛夏的烈日磨練我的意志；讓秋天的豐收帶給我快樂(lè)的喜悅；讓冬天的風(fēng)雪把我一步步帶向成熟，迎接新的開(kāi)始。
假如我是一只鳥(niǎo)，我每天都要沖破塵囂，拋去煩惱，在天空中快活地飛翔，看著那蔚藍(lán)的天空，我的心情會(huì)更加舒暢，穿過(guò)那一堆堆軟綿綿的'云朵，我好像又長(zhǎng)大了許多。
我要飛呀，飛呀，游遍世界各國(guó)，游遍祖國(guó)山川、古跡。去看看巴黎的埃菲爾鐵塔，去跟她比一比到底誰(shuí)高；去參觀古羅馬的大斗獸場(chǎng)，試試自己的膽量；去體驗(yàn)體驗(yàn)站在太陽(yáng)門前的感覺(jué)；去泰山體會(huì)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)……
假如我是一只鳥(niǎo)，我知道有這一對(duì)翅膀是多么地快樂(lè)無(wú)比！多么幸福！我會(huì)更加珍惜自己所擁有的一切，我會(huì)做一只對(duì)人們有益的小鳥(niǎo)。我要像啄木鳥(niǎo)那樣為老樹(shù)治��；像小燕子那樣為莊稼除害蟲；像百靈鳥(niǎo)那樣為人們唱歌，為勞動(dòng)了一天的人們消除疲乏。
假如我是一只鳥(niǎo)，……
假如我是作文 篇10
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給需要幫助的人們！
我最牽掛的就是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深入，首先給小朋友們買齊學(xué)習(xí)用品和生活用品，然后再把他們帶到校園、帶到同學(xué)中間，讓他們跨進(jìn)知識(shí)的'大門，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們無(wú)憂無(wú)慮地生活。十年、二十年后，他們都將成為大學(xué)生、軍人、醫(yī)生，或者是有知識(shí)的農(nóng)民。
安排好山里的孩子，我會(huì)馬不停蹄地飛到福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶們帶去一些現(xiàn)代化的生活用品，比如電腦、手機(jī)，讓他們享受享受。我還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺講笑話，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地安度晚年，并讓他們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使，我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的人和小動(dòng)物住進(jìn)一座綠色的城堡里。城堡分為三層，第一層住是的老人，看，他們正在健身器上鍛煉身體呢！第二層則是年輕人住的，推開(kāi)門你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人正在專心致志地看書哩！第三層當(dāng)然就是小朋友啦，有滿屋子的玩具！噍，那些孩子笑得多么開(kāi)心呀！城堡外，還有一個(gè)小公園，那就是小動(dòng)物們的樂(lè)園了。
我特別想做一個(gè)快樂(lè)天使，我要讓世界充滿幸福和歡笑，我也想做一個(gè)快樂(lè)的、能夠幫助別人的女孩。
假如我是作文 篇11
看著窗外嘩啦啦的雨，我的腦海里浮現(xiàn)出一種無(wú)限的遐想：
假如我是一場(chǎng)春雨，我會(huì)為大地的生物帶來(lái)水分，滋潤(rùn)它們的身體和心靈。讓它們?nèi)ビ用恳粋�(gè)明朗的早晨。到時(shí)候的小草，成為了綠色的使者；到時(shí)候的花朵們，成為了一副五顏六色的圖畫；到時(shí)候的柳枝，成為了以為慈祥的母親，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，去撫摸小河的臉頰。那樣的景色多美呀！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我的翅膀去看遍大地的喜怒哀樂(lè)、去幫助小動(dòng)物們解決它們的煩惱。我還可以去看湛藍(lán)的天，天是看不盡的，因?yàn)樵谠频呐惆橄�，總�?huì)千變?nèi)f化。我還會(huì)去茂密的`森林里，去阻止砍伐樹(shù)木的人類，因?yàn)橹挥袠?shù)的地方，才是有生機(jī)的地方。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)為森林增加一份生機(jī)，為大地增添一份綠意，為小鳥(niǎo)建立一個(gè)棲息的地方。我也許不是很茂盛，但我會(huì)努力成長(zhǎng)，努力生根發(fā)芽。我也要像白楊和梅花那樣，有堅(jiān)強(qiáng)不息的品性。
假如我是一支筆，我會(huì)讓我的主人寫下一篇好文章，寫下自己的心事，寫下自己的一切，雖然我是那么不起眼，但我也會(huì)閃爍著屬于我的光芒。
每一個(gè)東西都有自己優(yōu)缺點(diǎn)，也許，成為一支筆、一棵樹(shù)、一只鳥(niǎo)、一場(chǎng)春雨，那都是我的夢(mèng)想。雖然，在生活中，那只是一種遐想，但是在幻想的世界，是一種現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文 篇12
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)變成五顏六色的風(fēng)，讓無(wú)邊的大地有著不同的時(shí)裝，讓我們的大家園有著美麗的風(fēng)光。
春天，我會(huì)變成綠色的風(fēng)，綠色代表生機(jī)勃勃。我來(lái)到我的大家園，吐出溫柔，有著愛(ài)意的綠風(fēng)。啊!那光禿禿的大地和樹(shù)木都發(fā)出了嫩芽，就像新生兒剛長(zhǎng)出的頭發(fā)。
夏天，我會(huì)變成一陣白色的風(fēng)，白色代表清爽，涼快的`顏色。夏天讓人熱火似炎不得出門，我會(huì)向大家吐出涼爽的風(fēng)，讓田地里的農(nóng)民伯伯在清涼的微風(fēng)吹撫下好好干活。種出金燦燦的玉米，紅彤彤的高梁，黃澄澄的稻子讓大地更加生機(jī)昂然，五顏六色，美麗的讓人陶醉。塘邊柳絲搖曳，婀娜多姿，活像少女披著頭發(fā)，對(duì)著明鏡含笑靦碘地梳妝打扮。水中映出群峰上五彩繽紛的山花。像她云鬢上綴著的飾物。
秋天，我會(huì)變成一陣橘色的風(fēng)，橘色是豐收季節(jié)的象征。秋天我會(huì)吐出橘色的風(fēng)，飄到翠綠的果園。秋色目不暇接，芳香撲鼻而來(lái)。那馳名中外的紅富士蘋果。紅得艷麗迷人。那掛滿枝頭的鴨梨，黃得金光閃閃，那一顆顆瑪瑙似的山楂，令人垂延欲滴。
冬天。我會(huì)變成一陣紅色的風(fēng)。紅色象征著溫暖。熱情。奔放。那刺骨的寒氣冷的人們難以行動(dòng)。出門必須得穿厚衣服，使得同學(xué)們上體育課跑也跑不動(dòng)。假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)吐出一股紅色的風(fēng)，將寒冷的冬雪融化，給大家?guī)?lái)一種溫暖的感覺(jué)。
我想變成四季都需要的風(fēng)，讓它人也知道我是哪都需要的一陣風(fēng)。
假如我是作文 篇13
假如我是神筆馬良，我會(huì)想到那些沒(méi)有家的小朋友，為他們畫一間房子，讓他們有一個(gè)溫暖的家。讓他們吃的好，睡的香。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓青海玉樹(shù)縣的同胞們，從死神中逃生，然后在為他們畫一座美麗、四季如春的美好家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把光禿禿的山頭，畫滿一棵棵綠茵茵的大樹(shù)，和鮮艷的花朵。有許多小動(dòng)物在這里玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把沙漠都畫成碧綠的湖水，讓那里從此沒(méi)有沙塵暴，成為一個(gè)美麗的旅游圣地。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓戰(zhàn)爭(zhēng)，從此遠(yuǎn)離地球，畫出小朋友在綠瑩瑩的草地上踢足球，跳跳繩、踢毽子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌讓孩子們?cè)邗r花中讀書，和我們一樣享受春天。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一桌可口的飯菜，讓那些災(zāi)區(qū)的人們不再吃不上飯。讓他們頓頓有可口的`飯菜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一條永遠(yuǎn)流不完的小溪，讓全世界人都有水喝，不用再為沒(méi)有水喝而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出全世界的病毒被消滅，讓小朋友們健康成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一座堅(jiān)硬的樓房，這樣地震來(lái)了房子也不會(huì)塌。
假如我是作文 篇14
我最討厭蚊子呢，因?yàn)樗说难瑐鞑ジ鞣N疾病，讓人們生病。
假如我是一只蚊子，那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子的女王，有3000衛(wèi)來(lái)保護(hù)我。我上任的第一件是，就是要該變蚊子地位。我精心地想到三號(hào)命令。
首先，我發(fā)布了一號(hào)命令：從今以后，不準(zhǔn)再吸人類和動(dòng)物的血，我們吸過(guò)人類、動(dòng)物的血全部都補(bǔ)上。我命令剛下完，就有大臣出來(lái)組織說(shuō)：“女王陛下，祖宗規(guī)矩不能變，不然祖先知道的話，要被天打雷劈的�！蔽覒嵟母呓械溃骸皾M口祖宗，你們知道人類有好多都得了疾病，還不是因?yàn)槲覀�，所以人類和�?dòng)物一看見(jiàn)就打我們，難道你要我們的種族滅了嗎？馬上執(zhí)行，不然做大牢�！惫�，現(xiàn)在蚊子的`地位大大變了樣，以前人類與我們不共戴天，現(xiàn)在我們不僅是人類的朋友，還是益蟲了！
就在這時(shí)，我發(fā)布二號(hào)命令：建立起學(xué)校，讓蚊子寶寶學(xué)知識(shí)，以后才有更大的創(chuàng)業(yè)，也學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼等禮貌，這樣就可以讓蚊子擁有良好的品德
我發(fā)布了三號(hào)命令：我們建立生育計(jì)劃，每一對(duì)夫婦都要再生育計(jì)劃登處才是真正的夫婦，每一對(duì)夫婦只生2——3個(gè)問(wèn)蚊寶寶，違者處死。這樣蚊口就不會(huì)泛濫，造成食物不足。每一個(gè)開(kāi)飯館的蚊子就得有一個(gè)衛(wèi)生牌子。
哈哈！我這個(gè)蚊子女王不錯(cuò)吧，那時(shí)候我將得到人類的保護(hù)，動(dòng)物的崇拜，多么神氣！多么威風(fēng)！
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