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假如我是作文(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是老師，我要用愛的教育來慢慢的教導(dǎo)學(xué)生，讓他們覺得上課是一件快樂的事。我會每天認真仔細教導(dǎo)學(xué)生，也不會亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯了，我會用誠懇的語氣規(guī)勸他們，讓孩子感動而知錯能改，希望學(xué)生能成為有用的人。
假如我是老師，我會是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個同學(xué)都喜歡我，我會敞開心胸去接納所有孩子的與眾不同，因為我知道，成績好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習(xí)盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對問題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨立的里程碑。
假如我是老師，我要教出一群快樂、有自信的孩子。我會給孩子們表演的舞臺，每個孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的`藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂、美 術(shù)、舞蹈等活動，來豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會舉辦個“超級星光大道”讓他們唱個過癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會鼓勵他 們說故事給大家聽，然后準備一些禮物來獎勵他們。我會去欣賞、發(fā)掘每一個孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會教導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)懷 別人，從幫助他人的過程中獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車等活動，多運動不但可以鍛練孩子的體能，也會讓他們變得更開朗。我也要為他們爭取，利用體育課時間，來個騎車環(huán)城之旅，從中找到更多的樂趣。
假如我是老師，我會以身作則，正所謂“言教不如身教”，因為教師是學(xué)生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達自我，并且能在各項活動中，受到感染與薰陶，而得到滿滿的收獲。當然，我也會不斷的充實自己來成為孩子心目中最棒的好老師。
假如我是作文2
假如我是神筆馬良，我要在全世界畫許多的花草樹木。也給鄉(xiāng)村的人們畫許多的地，畫許多牲畜。讓人們不擔心家鄉(xiāng)會變成三少三莫；不擔心食物的.問題。有人說；“人類的最后一滴水將會成為自己的眼淚�！钡怯猩窆P馬良在，世界將會有第二條長江，人們再不用擔心水資源的問題。
假如我是神筆馬良，我要給全世界畫許多大熊貓，為大熊貓建專門的游樂園，讓他們各自都有家，不受人們的殺害。
假如我是神筆馬良，我要為青海的人們畫許多的新房子。畫許多學(xué)校，畫許多游樂園，讓孩子們再變?yōu)榭鞓返男√焓梗浺郧八械臒⿶�，我更要畫醫(yī)院，我要讓砸在廢墟下的人們盡快好起來。我再畫許多物資，比如說；藥物、食品、新衣服等。我要讓他們也能像我們一樣吃、喝、玩、樂；讓他們也能像我們一樣在學(xué)校里高興地讀書，快樂地玩耍。變成往日的小天使，在天空中盡情地飛翔，再也沒有大人來說哪個孩子調(diào)皮搗蛋，哪個子聰明了。因為大人們理解、了解孩子。
假如我是神筆馬良，我要給需要車的人們畫太陽能汽車，因為這種車既不會傷害人的身體，又不會發(fā)生事故。因為這種車不用加汽油，可以儲存陽光，排放氧氣。這種車外面有一層保護膜，兩個車相互碰撞以后車自動彈過來。這時，人很安全，車不但沒有損失，還會使保護膜更加結(jié)實。假如我是神筆馬良，我要畫……
假如我是作文3
假如我是神筆馬良，我要手持神筆來到樓頂，準備畫一座少兒樂園，為全中國，不，為全世界的少年兒童畫一個“少兒樂園”。可是，我望著如此擁擠的樓房，畫在哪里呢？看著遼闊的藍天，我靈機一動，順手在空中畫了座巨大的透明宮殿，里面呢？碰碰車、游戲機、彩色圖書、美食餐廳……應(yīng)有盡有�？墒怯植荒茏寣W(xué)生荒廢學(xué)業(yè)呀，我順手畫了機器貓博士，用未來教學(xué)法對孩子們進行教學(xué)，再讓勤勞的愚公來教他們勞動。頓時，黃頭發(fā)的、棕頭發(fā)的……無數(shù)小朋友從四面八方涌來，像小鳥一樣自由自在地飛進樂園，歡聲笑語與朗朗讀書聲蕩漾在天空中……
假如我是神筆馬良，我會手持畫筆用它畫一朵白云，讓我坐在白云上飄向被污染的小河，擦掉河里的污穢，再用我的`神筆畫上幾條活蹦亂跳的小魚，讓小河永遠唱著歡樂的歌。這樣，小魚就不再沒有家，干涸的地方就不再缺水。
假如我是神筆馬良，我會坐著我的白云，向無邊無際的大沙漠飛去。在大沙漠上，畫上成千上萬的樹，讓大沙漠變成一片“綠洲”。這樣，沙塵暴就不會再來。
假如我是神筆馬良，我會坐著白云，落在輪船上，把黑滾滾的濃煙擦掉。再畫上一只只展翅飛翔的海鷗，讓受到威脅的鳥兒重新出現(xiàn)在天空上。
假如我是神筆馬良……
假如我是作文4
每當我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫家該多好。
假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻嫾遥冶闶紫日把鏊男圩�，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的`名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時的母校，教學(xué)樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。
�。〖偃缥沂钱嫾�，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。
假如我是畫家......
假如我是作文5
我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會到泥土里，用自己的身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會到湛藍的大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個永遠難忘的時光；我會去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會飛向天空。我會和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍的`天空；我會到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動聽的歌聲；我還會到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文6
假如我是海綿寶寶，我會做很多很多的美味漢堡包，把它們送給沒有東西吃的.人。
假如我是海綿寶寶，我會把不高興、難過的人逗得他（她）哈哈大笑。
假如我是海綿寶寶，我會教老被人欺負的人空手道，保護自己。
假如我是海綿寶寶，我要跟孤單的小朋友做好朋友。
我要是海綿寶寶，會幫助很多很多的人……
假如我是作文7
假如我是超人，我要用我那神奇的力量把我的夢想一一實現(xiàn)。
我的第一個夢想就是再地球和月球之間建一座兒童樂園，讓小朋友在上面盡情的玩耍。小朋友就不會為星期天沒有地方玩擔憂了。
我的第二個夢想就是在海上建一座海上城市，用潮汐，風(fēng)，和陽光做能源。讓窮人住在上面，無憂無慮的生活。
我最后的一個夢想就是建五個地球，讓地球媽媽好好的休息。五個地球是用彩虹連接起來的，想到哪個地球就按一下地球的.編號，不到五分鐘就到了。另外我要為地球修一層保護膜。他有很大的彈性，就是巨大的行星掉在上面都會被彈出一億公里之外。
為了我的夢想實現(xiàn)，現(xiàn)在我要多掌握些知識，變成有神奇力量的人。
假如我是作文8
假如我是地球美容師，我會把地球打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的，就像仙境一樣，讓地球的每一處角落都充滿明媚的陽光。我會告誡人們，水源不能流失，因為水是生命的搖籃，也是護衛(wèi)生命的'天使，不容褻瀆。讓地球媽媽露出會心的微笑。假如我是地球美容師，我一定會給大地媽媽披上綠裝，讓沙漠黃土變成綠海。讓天更藍、山更綠、水更清、空氣更清新。
小鳥在藍天下自由翱翔，魚兒在清澈見底的河水中自由自在地游來游去，可愛的小動物在草地上無憂無慮地玩耍。假如我是地球美容師，我一定要讓人們保護環(huán)境衛(wèi)生，地球不再滿臉灰塵，沒有沙塵暴，不再有霧霾天氣，道路暢通無阻。小朋友高高興興地去上學(xué)，人們心情舒暢。
假如我是作文9
假如我是仙女，我要飛向全國各地。幫助有困難的的人們，不再讓他們受到傷害。
假如我是仙女，我要飛到黃土地區(qū)，幫助那里的.人們。瞧!洪水像兇神一樣地威脅這里的人們。假如我是仙女，我要用仙法堵住那黃河的絕口，不再讓黃土地區(qū)的人們擔心受怕的在這里過著生活。
假如我是仙女，我要飛到汶川大地震中，盡力阻止樓房升高，以防止倒塌。地震像地獄一樣讓人們怕；讓人們討厭；讓人們頭痛。所以我一定 要盡力。
假如我是仙女，我要飛到貧窮的國家，幫助那些 經(jīng)濟困難的人們。用自己的仙法點石成金，一家一戶地送去，讓他們不再擔心吃喝問題。
假如我是作文10
假如我是哈利波特，我會用手中的魔法棒為人類造福。
首先我要用魔法棒變出許多神藥，給那些得了絕癥的人，讓他們把藥吃下，治好病，走出醫(yī)院，做他們愛做的事情。 然后我要用魔法棒把地球變成綠色，讓小鳥們在樹林里生活；讓小朋友在樹林里玩耍；讓老人們在樹林里練劍打拳。 我要坐著我的`魔毯，環(huán)游世界。
哪里有戰(zhàn)爭，我就揮一下魔棒，讓哪里和平。 我還要把江河湖海都變干凈，不讓人們再傷害生活在那里的生物，讓那里永遠充滿活力。 我最后要把世界上所有的壞人都變成好人，讓他們把偷的東西都歸還原主；讓他們幫助小孩，尊敬老人。
如果我真的是哈利?波特的話，那該有多好��！因為我就可以實現(xiàn)上述的愿望了。
假如我是作文11
老師是非常神圣的，他們無私奉獻的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們早日走出大山，去見識外面的世界。
假如我是老師，我要當一名富有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我還會主動與每一個學(xué)生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先，我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦技術(shù)，然后我會把我所學(xué)的一一傳授給學(xué)生，把他們也培養(yǎng)成一名能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我對任何學(xué)生都不會偏心。因為我知道，即使是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心，笑對生活中的一切挫折，沐浴著愛的陽光和雨露，茁壯成長。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個幸�？鞓返耐辍Ｎ也粫o孩子們布置太多的.家庭作業(yè)，會引導(dǎo)孩子們走進大自然，走進生活，走進社會，去感受藍天的遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個名副其實的好老師！
假如我是作文12
假如我是神筆馬良，我會畫一個時光機，回到古代，我還要畫出先進的武器消滅掉八國聯(lián)軍，讓他們不敢再來侵犯我們的國家。
假如我是神筆馬良，我會畫一座金山，從那上面拿很多金子，分給天下貧窮的人們，讓他們衣食無憂。再拿出很多金子，捐給紅十字會，讓青海玉樹的小朋友們重建自己的家園！
假如我是神筆馬良，我會畫一個無線追蹤儀，讓全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，還世界安寧，祥和。
假如我是神筆馬良，我會畫出鼻子、嘴、耳朵、大腦，心臟等人體個各器官，讓那些殘疾人各取所需恢復(fù)健康，從此讓全世界的`人們不再有病痛纏繞。
假如我是神筆馬良，我會在寒冷的冬天中畫幾個太陽，讓人們?nèi)∨Ｎ視谘谉岬南奶飚嫵鰺o數(shù)朵白云，讓人們在下面乘涼。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個能夠制止地震，火山爆發(fā)，洪水發(fā)威的儀器，讓人們永遠脫離自然災(zāi)難。
假如我是神筆馬良，我會寫出兩個字——和平，高高的掛在天空上，讓全世界的人們都能夠看到并且知道我們是為和平而生，也是為和平而死。不要因為自己的地盤小而發(fā)生悲慘的戰(zhàn)爭，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭，那么受傷害的將是自己的親人或者本人，隨時都會面臨著死亡的危險。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個健腦儀隨便安裝在我們的身體的某個部位，那么我們不費吹灰之力就可以向愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓、瓦特一樣發(fā)明創(chuàng)造。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個保衛(wèi)地球的巨人，他會把別的星球的資源比如水，石油等源源不斷輸送給地球讓我們賴以生存的家園永遠年輕，永遠富有。讓太空隕石不再撞擊地球，永保安定。
假如我是作文13
我最討厭蚊子呢，因為它吸人的血，傳播各種疾病，讓人們生病。
假如我是一只蚊子，那我一定要當上統(tǒng)領(lǐng)蚊子的女王，有3000衛(wèi)來保護我。我上任的第一件是，就是要該變蚊子地位。我精心地想到三號命令。
首先，我發(fā)布了一號命令：從今以后，不準再吸人類和動物的'血，我們吸過人類、動物的血全部都補上。我命令剛下完，就有大臣出來組織說：“女王陛下，祖宗規(guī)矩不能變，不然祖先知道的話，要被天打雷劈的。”我憤怒的高叫道：“滿口祖宗，你們知道人類有好多都得了疾病，還不是因為我們，所以人類和動物一看見就打我們，難道你要我們的種族滅了嗎？馬上執(zhí)行，不然做大牢�！惫�，現(xiàn)在蚊子的地位大大變了樣，以前人類與我們不共戴天，現(xiàn)在我們不僅是人類的朋友，還是益蟲了！
就在這時，我發(fā)布二號命令：建立起學(xué)校，讓蚊子寶寶學(xué)知識，以后才有更大的創(chuàng)業(yè)，也學(xué)習(xí)尊老愛幼等禮貌，這樣就可以讓蚊子擁有良好的品德
我發(fā)布了三號命令：我們建立生育計劃，每一對夫婦都要再生育計劃登處才是真正的夫婦，每一對夫婦只生2——3個問蚊寶寶，違者處死。這樣蚊口就不會泛濫，造成食物不足。每一個開飯館的蚊子就得有一個衛(wèi)生牌子。
哈哈！我這個蚊子女王不錯吧，那時候我將得到人類的保護，動物的崇拜，多么神氣！多么威風(fēng)！
假如我是作文14
假如我是愛心小天使，我將要做的第一件事是：我要飛到安徒生爺爺寫的那篇《賣火柴的小女孩》童話故事里。
這是一個非常冷的地方，我走在路上，我發(fā)現(xiàn)一個金發(fā)的小姑娘，她穿著一件單薄又舊又破爛的裙子，她那紅腫的'小腳丫走在雪地里，她的嘴唇被凍得發(fā)紫，她紅腫的小手里拿著火柴，她用她那沙啞的聲音叫賣：“賣火柴，賣火柴�！�
她不正是賣火柴的小女孩嗎？我覺得小女孩怪可憐的，我該怎么樣幫助她把火柴賣出去呢？我靈機一動，有了，我變成一位貴夫人，穿著華麗的衣服，我要買小女孩全部的火柴，我對小女孩說：“小女孩，這些多少錢？”小女孩興奮地回答：“只要4個銅錢就可以了。”我給了小女孩10個銅錢，然后說：“小女孩，你用這10個銅錢去買吃的吧！”小女孩把6個銅錢塞到我手中，對我說：“媽媽和奶奶從小就教我不能貪圖別人的錢�！蔽沂障铝隋X，我覺得這個小女孩很懂事，我對小女孩說：“小女孩你快回家吧，也許你媽媽和奶奶在家等著你呢。”“她們不在了�！毙∨⒄f完，就跑走了，她那閃閃的金發(fā)，多美呀！
我變回了原來的樣子，我拿出魔棒把小女孩的媽媽和奶奶變在小女孩家，我還把小女孩她們家變得不那么窮困，從小女孩賣火柴就可以知道她們家窮困，要不不可能出來賣火柴的。
我飛到小女孩家門外，只見小女孩和媽媽奶奶擁抱在一起，小女孩媽媽做了一桌子好吃的飯菜，在桌上，小女孩一家吃得那么香，我想，小女孩肯定會再次感受到家的溫暖、家的幸福、家的愛。
我飛走了，不知道下一個困難是什么，不知道我要怎么樣幫助，但我知道一件事。
賣火柴的小女孩從此和她的家人幸福的生活。
假如我是作文15
假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會畫出我心中的夢想。
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹木喝足了水，讓莊稼長得又高又壯，讓花兒開得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫很多的`樹，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊，讓我們每天都能看見藍天白云。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座抗震的樓房，無論遇到多大的地震，它們也會安然無恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良，我會畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車，當發(fā)生車禍的時候，不會有人受傷流血，不會有親人離去。
假如我是神筆馬良，我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂、幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費上學(xué)，而且還會為他（她）們準備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個空中飛碟，讓她載著我們游遍各個星球，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，那該多好��！可我不是神筆馬良，沒有那支令人羨慕的神筆，但我會用知識武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實現(xiàn)我心中的夢想。
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