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假如我是作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
學生時代應該是快樂的、充滿童趣的。如果我當了教育部長，要對教育進行大膽的創(chuàng)新和改革。
我要廢除考試，不讓“分分分，學生的命根”這一現(xiàn)象再現(xiàn)。在學校推廣讀書交流會。古人云:讀書破萬卷，下筆如有神。學生應多讀書，多讀好書。讀書不能單純地用眼睛看，而是用眼看、用心讀，體會語言文字的魅力。學校每個學期都要舉辦至少一次讀書交流會，把自己喜愛的書呈現(xiàn)給大家，并寫出讀書心得交流體會。應該讓學生們親近自然、親近科學。每個學校都要建有“科技園”、“小植物園”、“小動物園”。在這里，孩子們可以種花、種草，還可以養(yǎng)幾只蠶寶寶，喂幾只可愛的小鳥，養(yǎng)屬于自己的小貓小狗。
每隔一段時間就寫出一份研究報告，觀察動植物的`成長歷程，觀察它們的小秘密，自己探索照顧它們的方法。讓孩子們熱愛大自然，熱愛科學，關愛每一個生靈。生命在于運動，運動原本就是孩子們的天性。如今，放眼望去，小學生們個個不是小胖墩兒，就是小豆芽兒、小眼鏡。所以，我當了教育部長就要求每個學生都要選修至少一項體育運動，讓每個孩子都動起來，讓體育課不再單調，不再是固定的模式。藝術可以提高人的素養(yǎng)。
每一個學校都要努力讓學生們愛上一門藝術，每個學期要舉辦“才藝表演”，讓孩子們在舞臺上盡情地唱歌、跳舞、演奏，展示自己。這就是我當上教育部長后的改革措施。我相信，這些措施一定能還孩子們一個快樂
假如我是作文2
上學的路上，我慢悠悠地走著，離上課還有一段時間，馬路上全是發(fā)出刺耳聲音的汽車，真煩人。這是我被一顆顆在路邊新栽的樹苗吸引了，看著它們被城市的骯臟污染的小身軀，我的思緒不 禁落入了想象中——如果我是一棵生活在大城市的小樹苗，會有怎樣的想法呢？
我是一棵小樹苗，被大卡車從空氣清新的小村莊運到了我從未來過的大城市，工人把我的兄弟姐妹們扛下車，嘿，輪到我了，我好激動呀！大城市會是怎樣的呢？工人們把我載在一個早就挖好 的樹坑里就走了，我觀望著這里——我的新家，哎！這里有好多又高又大的長方體建筑，人們在里面進進出出，真有趣兒，還有這路上跑的“小匣子”，人一坐進去，它就飛快地跑出去，呵，這可和農 村的牛啊馬啊的不一樣。這時，我身后的一棵大樹說話了：“那些大的建筑叫樓房，它有好多層，每層都有好多房間，人們工作、生活都在那里面。還有地上跑的那些”小匣子“，人類叫它汽車，是人 們出行時的交通工具�！蔽揖磁宓乜戳舜髽湟谎�，說：“大樹伯伯，看樣子您在大城市生活了很多年了吧？懂這么多，我真羨慕您！”“羨慕我？哎！”大樹重重的`嘆了口氣。我十分不解，住在這么好 的地方，為什么還那么哀愁呢？我正想著，“滴滴！滴滴滴！”路上叫汽車的東西突然尖銳地叫了起來，身后的大樹伯伯又嘆了口氣說：“哎！又堵車了。”“堵車？”又是個新名詞，不過，我看路上堵 塞不通，長的像龍一樣的車隊，自然也就明白是什么意思了，我正看著，突然一股刺鼻的氣味鉆進了我的鼻子，我忙用樹葉捂住鼻子：“這是什么味兒呀？”我問大樹伯伯。“這是后面的化工廠又開工 了！”啊？我以后就要在這里生活嗎？太恐怖了！我終于明白了大樹伯伯為什么總是嘆氣了。我突然感覺自己好可憐，但轉念一想：人類一定也不會感到這樣的生活有多舒適，所以才栽植了我們，他們 是想讓我們樹，帶給人類一個無污染的生活環(huán)境呀！我要組織所有兄弟姐妹，阻擋風沙、防止水土流失，讓城市的天更藍，水更清，草更綠，給人類一個夢幻家園！
假如我是作文3
在翻飛招展的酒旗與桃花中我醺然踏歸，散開的衣襟如蝶舞而腰間長劍如星；即興的詩賦自酒香里洗練地逸出，而狂放的足跡間綻開一朵又一朵盛放的青色蓮花。這是多么教人心醉而向往的生活──今日，我將做一天的詩仙李太白。
依舊是熟悉的盛唐街景，依舊是喧嚷的繁華道路；然而站在此處的我有了不同以往狂傲不羈的心。為了洗刷“囂狂張揚、目中無上”的名聲，今日我要做個東道，邀 請一向視我為眼中釘的高力士和楊國忠小酌幾盞。望著他們驚詫而暗自交換眼神的面孔，我收斂起“天子呼來不上船”的孤高，自在斟酒笑談。談運河的瀲滟風景，談坊市的繁華安寧；談翰林院的文風鼎盛，談長安城的一派清平。也許是真的驚訝又實際愛才，也許只不過是暗自仍提防的逢場作戲，總之他們也稍露和緩神色，甚 至贊了我“笑入胡姬酒肆中”的'生活確實令人欣羨。走出酒館，我仍能隱約聽見街上的耳語傳遞著今日李翰林是如何不同。一樣飄逸瀟灑，一樣倜儻不群；然而我想，若每日李白都能如今天一樣收起張狂銳氣、多與人圓融相處一些，即使少了幾分留名的獨特性，卻能夠活得更好、更平安吧？
做一日的李白，我自然也要好好享受一番李白的浪漫生活，品味平日讀的詩句體現(xiàn)至實際之中，是怎樣一種如歌如韻的風情。我會探訪汪倫促狹稱為“萬家酒店，十 里桃花”的碧潭風景，坐下來執(zhí)酒壺吟落花，再感念汪倫深過桃花潭水的千尺情誼；我也要和“風流天下聞”的孟浩然聚聚，歡言閑臥松云的雅致逸情。如果可以，我更想入宮，親眼看看締造開元之治的君主，再為回眸一笑百媚生的傾世貴妃題一闋更勝清平調的曲詞──自然這一次我不會再龍巾拭唾、力士脫靴的狂傲，也不會 令國忠磨墨、貴妃奉硯啦。
晚秋風聲清寂拂過，我自馳騁情思中驚醒，窗外的夕陽已迤邐西下，染紅半面云霞。這一日，我做了一天李白，切身品味了這位我最傾慕的大詩人的交游、心思、行 動，半醉的笑與悵然的淚�，F(xiàn)在再揭開唐詩，看見那些自他筆墨間流泄而出，屹立歷史洪流的不朽名句，我心中除了贊嘆，仿佛還多了一份悸動，親切而溫暖。
假如我是作文4
人民音樂家冼星海說過：音樂，是人生的快樂；是生活中的一股清泉；是陶冶人性情的熔爐。我要讓孩子們快樂地學習音樂。我一定會對自己的學生盡心盡責，不會對他們發(fā)脾氣，溫柔善良地對待他們，這樣他們才會認真上課，不在課堂上悄悄講話。每節(jié)課我只會讓他們唱一首歌，因為唱太多記不住，他們也不喜歡，就會變得煩躁，自然就有很多小動作。學一首歌的過程中，我會和他們聊一聊關于這首歌的背景�；蛘邘麄兊讲賵錾戏棚w自我，引吭高歌，讓他們在音樂中成就自我、感受自我。你們的'音樂老師有事，這節(jié)課由我來代課我一定不會讓這句話在同學們的耳邊回蕩。
假如我是老師，我一定要成為一名音樂老師，讓他們露出一張張向日葵般的笑臉。
同時，我還想當一名班主任老師。
著名的教育家陶行知先生說過生活即教育。我要在假期帶著他們一起走一趟靈白線，拋開學習的煩惱，鍛煉身體，陶冶情操。當有同學掉隊了，我要回到隊伍最后面，要陪著他、鼓勵他迎頭趕上大部隊，學習軍人掉皮掉肉不掉隊。當有同學因險峻地勢摔倒了，我要鼓舞他原地爬起，哪怕受了點小傷，也不輕易落淚，找到爬山的方法，突破自我，繼續(xù)向前，學習軍人流汗流血不流淚。當有同學爬山特別熟練，沖在前面，我要勸他做一名志愿者，幫助后面的同學順利前行，牢記班集體是一個集體。在行進過程中，我要時刻提醒他們不要總想著山多高，多看看沿途美麗的風景，一起唱音樂課上我教的歌，這樣爬山就不會那么累了�？吹缴较碌娜颂貏e渺小，一起感慨吃得苦中苦，方為人上人。到了山頂，一起感受心曠神怡的舒適感覺，體驗詩圣杜甫所寫的會當凌絕頂，一覽眾山小。爬山結束，我要給他們上一節(jié)班會課。學習就像爬山一樣，如果你退步了，那就需要努力趕上，否則會越落越遠；如果你遇到困難了，就要找到合適的學習方法，迎難而上；如果你學有余力，可以幫助一下同學，一起進步。假如我是老師，我一定要成為一名班主任老師，讓他們學會堅持不懈的耐力。
假如我是老師，我想當一名音樂老師兼班主任老師。
假如我是作文5
假如我是一個飲料罐，我的愿望就進入垃圾桶媽媽的懷抱，我不希望在大地上流浪……
假如我是一個飲料罐，惡運等待著我——四處流浪。被人類隨手一扔。在公車上，我被拋棄了，公車哥哥一點也看不起我，我被它也晃來晃去，在公車上翻滾著，不僅沒人把我撿進垃圾桶媽媽懷抱，還被一些小孩和青年男子們當足球踢，把我打下公車，他們才安心；在草地上，我被拋棄了。草地姐姐也看不起我，對我不理不睬。
路過的'人要么一群群睜眼瞎，要么把我當足球踢。草地姐姐說我是一個敗家子，不可以收留我這個禍害。后來我被一群壞孩子踢上了馬路。在馬路上，我被拋棄了，馬路弟弟更是看不起我，不僅罵我，而且嫌棄我，路過的每一輛車和每一個行人，就當沒看見我，，突然一輛大貨車路過了，差點把我壓死了，嚇我一大跳，馬路弟弟冷冷地對我說：“活該！”我被人踢到路邊，我的身子可真臟。
我想對人類說：我想回去，回到垃圾桶媽媽的懷抱，那里是溫暖的。
假如我是一個飲料罐，好運可太渺小了。除了能回到垃圾媽媽懷抱里，我還希望有人把我做成美麗的筆筒，我和那群筆弟弟和筆妹妹生活，給他們溫暖，還有人報導我做為可愛的玩具，那小孩子玩著是多么開心，幸福啊。
假如我是一個飲料罐，我來到這個世界里，幸福離我遠了，我被拋棄了，地球爸爸傷心極了，期盼某一個人把我撿起來……
假如我是作文6
假如我是酒店部長的話，會對部下的管理重中之重，
第一，改變下屬的心理問題，只有員工態(tài)度好才會讓客人滿意。
那么首先呢，就要讓他們服我這個上司。下屬的心理：由于職位不同，下屬對上級往往有一種畏懼心理，非常在意上級對自己的態(tài)度
溝通不是職位的交流，而是心與心之間的交流，在這個意義上，你和下屬是平等的
降低自己的姿態(tài)，真誠謙虛，不要以先知者和必勝者的心理自居，不要老是一副嚴厲的面孔，用一種朋友間溝通的平等心態(tài)去和下屬溝通
面對面的交流是主要的也是最真實的了解途徑
正式場合的交流能夠了解的`更多的是下屬的工作情況多采用非正式的溝通渠道：閑聊、聯(lián)歡會、內部活動等
不要隨便發(fā)號施令，用教訓和命令的口氣說出的話，會給人以缺乏尊重的感覺；
相對于命令，下屬更愿意接受推薦或者建議。命令的口氣會讓下屬心中產生逆反心理；要避免說出類似的話。每天我都會讓他們以微笑服務客人，都要留給顧客印象深的笑臉。
第二，是對于員工的需求：
1、需要上司的夸獎和鼓勵。
2、需要在工作中有機會做擅長的事。
3、需要讓別人聽取自己的意見。
4、怎樣做好本職工作。
5、需要在工作中學習、成長和取長補短。
6、需要讓上司認識自己并重用。
7、需要把工作作好所必須的器具和設備。
第三，怎樣滿足員工需求。
一、我會時常慰問他們，讓他們明確自己的工作職責和目標。二、建立意見反饋機制。三、保證在工作中所用的設備和辦公用平齊全。四、隔段時間開一個優(yōu)秀員工分享經驗的小會，讓大家都有機會學習。
第四，獎罰分明。
1、獎勵多動腦筋而不是獎勵一味苦干的員工。
2、獎勵在表現(xiàn)方面和工作方面比較突出的給予獎勵，則成績比較稍差的給予鼓勵。( )
3、獎勵有質量的工作，而不是匆忙草率的工作
4、獎勵團結合作而不是互相對抗。
5、服務態(tài)度差顧客表示不滿的、較懶惰的將扣除些許薪水。
6、獎勵后產生驕傲或滿足者進行批評，或懲罰。
7、對酒樓造成嚴重損失，輕者克扣工資，重者當即開除并賠償部分損失。
第五，如何做好員工保護。
1、身體安全保護。
2、心理健康保護。
3、生活條件保護。
4、工作目標保護。
其實還有很多想法沒說，但大致就是這樣了，以上就是我對當酒店部長的想法了！
假如我是作文7
從小，就對未來報有許多幻想，幻想我長大以后是醫(yī)生、空姐、老師……長大以后，卻發(fā)現(xiàn)兒時五彩斑斕的夢是靠努力換來的。
假如我是夢神，我要讓人們知道“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的悲哀；讓人們理解“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨；讓人們領悟“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”的道理。假如我是夢神，我要讓人類把握住理在生活的每一分每一秒，努力學習，堅持工作。
月亮悄悄的爬上了枝頭，冷風拂面，萬籟俱寂，我邁著輕盈的步伐，悄悄的潛入人間，路過一棟大豪宅，預感告訴我，里面沒有夢，它需要夢想，強烈的好奇心，迫始我推門而進，踏進房間，我驚住了，屋子里空蕩蕩的，中央放著一張床，床上躺著一位少年，少年的心正如這間屋子，如此空曠，我低頭默哀，一個成功，富裕的家庭造就了一個失敗的孩子，孩子整日游手好閑，除了玩，只剩下玩。我感嘆現(xiàn)在家庭教育的失敗，提起心愿棒，輕輕一揮，心愿棒光芒四射，最后慢慢凝聚成一團，射進少年的心里。接著，我看見少年安詳的睡臉看見了他嘴角微微上揚。我知道，少年有夢了，他的夢就是像他的父親一樣成為商業(yè)至尊。
離開豪宅，駕著輕紗在云彩間飛翔，風兒與我嬉戲，云朵與我玩耍，雙腳不由地停在了一座平房前，屋子里破舊的床上，躺這一為奄奄一息的老人，慘白的目光灑在了老人飽經風霜的臉上，只聽見老人用微弱的氣息，喃喃：“兒子，兒子……”我的心顫了一下，一位病危的老人臨死前也不忘遠方的兒子一面，可老人見不到兒子��！更何況我只是一個小小的夢神，只能給予人們夢想，卻永遠實現(xiàn)不了人們的夢想。愛莫能助的悲痛涌上心頭。我提起心愿棒，在老人面前晃了晃。老人似乎看到了他的'兒子，努力睜大雙眸，顫抖的手在空氣中上下?lián)]動。當然，這只是一場夢，一個老人垂死掙扎的夢時光匆匆，很快老人的頭重重的垂在了地上，同時，眼角的淚光也在地板上破碎。
濃濃的親情，深深的愛憐，當了這么久的夢神，我才終于領悟到了，原來夢想不僅是靠努力得來，還可以用愛去編織，去創(chuàng)造。這是我離開平房后的感想。
假如我是作文8
假如，我是神仙，我會讓世界片的和平起來。沒有戰(zhàn)火的硝煙。更不會有不平等的條約，讓各個世界停止戰(zhàn)爭，和平相處。
假如我是神仙，我會讓世界上善良的人民得到好的運氣，讓那些壞人得到應有的報應。就和一句話說得一樣，“好人有好報”而那些壞人通常也有句話是說他們的�！安皇遣粓�，時候未到�！比绻沂巧裣�，我就不會讓人們隨便砍伐樹木。破壞生態(tài)平衡。。也不會允許人們隨便扔垃圾，更不許浪費水資源。
如果我是神仙，我會勸學生們好好學習，認真讀書，利用現(xiàn)在的好時光，抓緊努力，不要等到老了，再白白的'嘆息也沒有用了，所以時間是一去不復返的，我們抓不住它，為什么不好好的利用呢？俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是匆匆的，所以我們要把握好時間，抓緊學習。
假如我是神仙，我一定會讓災區(qū)的人民，吃得飽，穿的暖。而不會把這家事情當做沒發(fā)生一樣，視若無睹，我一定會管盡天下不公的事情，不會再有人上法庭，不會有法官、被告、原告，我會讓世界和和平平。不再為了某些事情發(fā)生戰(zhàn)爭。因為有了我這樣的神仙，我會阻止世界上一切不公的事情發(fā)生。
假如我是神仙，我會阻止老師打學生的行為，雖然學生有時候做的不對，但是老師不應該打學生。因為老師是負責教育學生為國家培養(yǎng)人才的，而不是打幾下就能解決的。如果學生有錯誤，老師可以進行教育，幫助學生改過這個錯誤。不過有些學生很過分，也是可以懲罰懲罰的。如果不懲罰他就更會無法無天了。
如果我是神仙，我一定會阻止學生們打架，雖然有的時候是有點過分，可是畢竟是同學不至于到打架的地步，如果有不對的地方還可以向對方道歉嘛，既然是同學有什么不能包容的有什么不能解決的呢？
假如我是神仙，我一定會讓地球更加美好起來，讓每個國家都是和平的，都是公正的，不偏袒。讓每個國家都幸福起來。絕對不會用自己的權力胡作非為，什么事情都由著自己，自己怎么高興怎么做，在人類群中作威作福。我一定會發(fā)揮我的作用，讓世界變得更加美好，更加和平。我會用我所有的力量，為人類做出貢獻。把人類領上高科技的道路，讓科技變得越來越發(fā)達。生活越過越好。
假如我是神仙，我一定會制作一個測謊儀，勸告人們要誠實。講信用不說謊。真誠地對待自己的朋友！
假如我是神仙，我一定會盡我的力量，盡最大的努力，幫助人類，幫助人們走上高科技的道路。用我最大的力量造福人類！
假如我是作文9
小鳥，是一種活潑又可愛的動物，我很喜歡，也想變成小鳥。因為它很自由。如果我是一只小小鳥，我就會在藍天中自由的飛翔，當一只小小鳥，我會在天空中盤旋、飛舞，盡情地享受陽光的愛撫。
如果我是小小鳥，我就飛向一望無際的藍天，飛向嫵媚動人的西湖，飛向一座座屏風般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅一樣的彩霞。飛到公園，落到可愛的老爺爺老奶奶的肩上，飛向那噴泉噴出的六要水柱射向空中去洗個涼水澡，像節(jié)日的禮花，灑下來到，又像一幅巨大的珠簾，看，多美的景呀！
如果我是小鳥，我還會到夏天里去，飛到高高的大樹上，給樹下乘涼的人們唱首悅耳又動聽的歌曲，讓他們感到更加快樂！
如果我是小小鳥，我要飛到貧困山區(qū)，給那里沒有辦法上學的小朋友“蓋上我為他們做的'美麗、舒服的校園”，讓他們在寬敞的教室里和我們一起讀書。
如是構是一只陪明的小小鳥，我會飛到偏遠的農村，給辛苦的農民伯伯蓋起一座座漂亮高大的樓房，讓農村和我們的城市一樣的美麗，就會是平等待遇了。
如果我是小小鳥，我要飛到五彩繽紛的世界里，光是書本上的知識是不夠的，應該要有更多的知識，就要去外面的世界上認真思考，這樣才有更多知識，不是嗎？可是我只想做一只小小鳥。我要自由的、我要快樂的，要讓全世界知道我是一只含有其它小鳥沒有的本領的小鳥，可以嗎？
啊！天哪，不是吧！我真的變成一只小小鳥，我的夢想終于實現(xiàn)了，��！我好開心呀。我飛到一望無際的天空中；飛到了美麗的西湖邊，飛到了縣崖峭壁的山頂上，飛到了胭脂般紅的彩霞邊、飛到了公園、飛到了夏天里的大樹下，還飛到了偏遠的山區(qū)農民伯伯里去……。只要是我想到的，都去了，我真是太開心了呀！原來做一只自由的小鳥是那樣的簡單呀！我也終于知道了什么是自由了。
“叮呤呤”，什么聲呀？哦，是電話呀，喂是媽媽打來的電話，問我在干什么？說完電話，發(fā)現(xiàn)我是個人，不是小鳥，我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，這才醒過來，原來我當上了小鳥是在做夢呀！
太陽已偏西了，太陽下山了，月亮姐姐早已急著上了崗。星星衛(wèi)士。天上大星星小星星連成了一片，像是掛著千百盞電燈似的。多美麗呀！是真白高興一場，這場夢如果是真的那該多好呀！真希望我是一只小小鳥。哪怕是一天、一刻、一分、一秒我也希望變成一只小小鳥。我渴望自由，渴望自己是一只小小鳥，我知道這是不可能的事情。
假如我是作文10
現(xiàn)在我已經是個科學家了！這天我的手表壞了，想買一個新手表，可是仔細一想，現(xiàn)在的手表不但功能太少，而且質量也不好，不如我發(fā)明一個吧！
我發(fā)明的這個手表有很多的功能。
我首先要在手表里安裝一個和內存卡差不多得的MP4芯片，這個芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽音樂，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線。
我還要在表上安裝一個攝像頭。有了這個攝像頭，我的手表可以隨時攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個標志性事物，輸入要去的地方，手表就會自動顯示地圖，附近有哪些公交車都會清清楚楚，而且你所在的位置一直都會用紅色圓點表示。大家也不用擔心老換電池，因為我的電池是無限電能。
這么好的手表沒有一個最實用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 對，是可以打電話和預報天氣，它能在第一時間為你預報準確的天氣情況。
現(xiàn)在我的手表做完了，我要把它出售，看看顧客對它的評價，然后改進使顧客滿意。
在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來……那就是我，未來的一位出色的科學家。
假如我是一位科學家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經濟實用。當你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問題。
為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的'肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質收集起來，制成供給植物生長的養(yǎng)料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養(yǎng)，味道更鮮美。 假如我是一位科學家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不
多，它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。
假如我是作文11
馬小跳，是我國兒童文學作家楊紅櫻阿姨筆下那個天真活潑、無懼無畏的男子漢形象，這么多年來，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴著我們一天天成長。
我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會不會變得不一樣。答案是肯定的。因為如今的我，只是我，一個肩負父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個被書山題海壓彎了腰的笨蛋，一個什么都學不會也學不好的神經，一個做著自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個被語數外政史地牢牢束縛著沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機，過著如同復印機打印出來的枯燥無味的日子。
在這樣的日子里，我們一天天迷失自己，自我墮落，失去生活的希望。那個時候，我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，看著里面樸實卻有趣的文字，看著上面的馬小跳像個快樂的精靈似的做著自己想做的事，看著這個普通的男孩子理直氣壯地犯著錯誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。
假如有一天，時空逆轉，給我這樣一個寶貴的轉換人生的機會，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨特的那一個我。這樣的我，或許沒有多大的名氣，沒有出眾的才藝，沒有顯赫的家世，但我有屬于自己的秘密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會老，我也覺得對。變身成為馬小跳的我，可以固執(zhí)地做著自己愛做的事，不用再去和奧數打交道，閑暇時間，可以丟開書本，好好地和好伙伴來一場刺激的游戲，也可以打開電腦，在虛擬卻神奇的網絡時空交到一個個好朋友……
假如我是馬小跳，犯了錯誤，我就再也不用擔驚受怕得像個流浪在外的通緝犯，不用面對媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的.目光，不用把自己當成學習的機器一天天扎在書本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯誤也不要緊，我有勇氣面對未知的一切，我有獨屬于自己的一種常人做不到的能力：快樂�，F(xiàn)在的我，有責任也有能力讓自己快樂，讓家人快樂，讓身邊的每個愁云滿面的人都快快樂樂，這，就是馬小跳！
他固然是調皮的，搗蛋的，可他永遠是自豪的，快樂的，勇敢的！
噢，假如我成為了馬小跳……
假如我是作文12
人們都想夢想成真，讓一切不可能發(fā)生的事都可以發(fā)生，而且很順利。假如我是……假如我是動物，我會做一頭為人民服務、默默無聞奉獻的牛，我要去幫助那些辛勤勞動，四腳朝地，背朝天的農民伯伯們，讓他們不用那么辛苦，能夠輕松舒服地生活和勞動。
假如我是陽光，我會不惜一切地去為人們照亮一切，照亮大地，讓貧困山區(qū)的人們能看到我這一絲絲的.光芒，給他們帶去光明，帶去理想、成功。讓他們能夠早日走出那籠子似的小牢房。假如我是黃河母親，我會流向祖國的大江南北，去探望一下祖孫們的輝煌成就，留下的流芳百世的奇跡，對此而感到開心，安慰，也因此流下了欣慰的淚水。假如我是不同膚色人的靈魂，我會坐著匠心獨運的宇宙飛船，到地球母親的身上，為它洗去留下了幾十萬年的老瘕和骯臟的污氣，污塵，讓它時刻有著清爽光滑的肌膚。
假如我是……說真的，夢想成真，好夢成真，我的夢哪有那么容易成真呀!但愿我的好夢能成真，讓它帶我去遨游世界，開開眼界，多好啊!
假如我是作文13
假如我是一條河流，我要造福人類。下面請聽我的故事。
我來自高山森林中的泉眼，向遙遠的茫茫碧海奔去。
我首先來到了一座小山村旁，村中居住著十幾戶勤勞質樸的村民，他們世代以種田為生�？墒�，天公仿佛遺忘了這個偏僻的小村莊，正當田中的幼苗需要水的滋潤時，偏偏干旱無雨，幼苗幾乎枯死了。我趕忙跑到田邊，發(fā)動村民引水灌溉，沒過多久，垂頭喪氣的幼苗恢復了生機。我趁村民都在歡呼雀躍的時候，悄悄地離開了。
這時，眼前出現(xiàn)了一條狹窄的峽谷，我勇敢地沖過去，頓感有使不完的勁，充滿了活力，以難以阻擋之勢，向下游奔流。我想，如此大的水能不用不是很可惜嗎？如果在這里修筑一座水壩，用來發(fā)電，那將產生多大的電力呀！我與當地工程師合作，說干就干。這幽靜的`山谷頓時熱鬧起來了。一輛輛大卡車背著大堆大堆的沙石來回穿梭；那輛巨大的吊車正用它長長的手臂傳送著沉重的巨石：掘土機一而工作還一面用粗曠的嗓門唱著勞動號子呢！……大家都干得熱火朝天。漸漸地，一座雄偉的大壩出現(xiàn)了。我把我的所有能量都變?yōu)殡娏�，傳輸到電燈里，給人以光明：傳輸到電爐里，給人以溫暖：傳輸到機器里，變?yōu)楦鞣N動力，生產出各種產品……
通過大壩后，下高山，到平原，我快活地一路狂奔，并發(fā)育成長為一條大河。忽然，我看到了一片貧疥的土地，由于土質、氣候等多方面的因素，無法長出好莊稼，人們根木無法得到溫飽。我用我的身體滋潤著土地，還從上游帶來了大批魚蝦，并告訴人們從事漁業(yè)可以致富。果然沒多久，家家戶戶都蓋起了新房。隨著經濟的發(fā)展，這塊昔日的荒漠，現(xiàn)在不僅有了萬頃良田，還出現(xiàn)了一個個頗為繁華的小城鎮(zhèn)。目睹了這一切，我懷著愉快的心情離開了。
我又繼續(xù)跑呀跑，突然一座高樓林立的大城市立在眼前，我放緩腳步細細觀察，發(fā)現(xiàn)這個城市雖然繁榮，但是交通仍不夠方便，還缺少港口，要想進行遠洋貿易，可真是難上難��！我馬上刷深河道，以便人們修筑港口。經過一段時間的緊張建設，一座現(xiàn)代化的港口出現(xiàn)在河岸邊。我搭載著一艘艘遠洋巨輪，向海的方向奔流。
不久后，終于投入了大海的懷抱，我非常愉快。回頭看看兩岸的綠洲和燈火通明的城市……感到無比欣慰。從泉眼到大海的漫漫旅程中，我真正體驗到了高爾基的一句名言“給永遠比拿要愉快”。
假如我是作文14
假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對待人類。
怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護樹木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類的`一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。
如果我是老天，我對人類的命運也是公平的。我賜給他們的時間是同樣的，不多也不少，這要看他們怎樣安排得好。我賜給人類美麗的外表，就不會賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會賜給他們美麗的外表。因為，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我會讓每個人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風順。只不過是有的人我先讓他們嘗點甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個動人的故事：在一個小鎮(zhèn)上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進，一家人過著幸福美好的生活。但在一場突如其來的病痛中，父親猝然長逝，母親只有靠種家里的那半畝田過日子。一個單身的婦女，全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女，有時累得支撐不住了，但她沒有拋棄孩子。經過十幾年的風風雨雨，那兩個孩子長大了。兄妹倆學習十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學們都喜歡他們。每一年開學，母親總是及時地將四處借來的錢放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無所畏懼。人們常說：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學習好的。這是為什么呢？對于人們來說，這可能是個謎，而這個謎只有我知道。因為我是公平的，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對兄妹的是聰明的大腦，并讓他們遭受到不幸的命運，生活中充滿了困難和挫折。但終有一天，我會讓這對兄妹長大成才，來報答母親多年來的養(yǎng)育之恩。
假如我是老天，我會憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類一切。
假如我是作文15
小時候，我總幻想自己是一個宇宙大英雄——超人，為人們排憂解難，維護正義，假如我是超人……
假如我是超人。我漫游在天空中，與小鳥縱情高歌，與蝴蝶翩翩起舞。忽然，黃沙卷起死回生，塵土飛揚。我用火眼金睛一看，哎呀！這是什么地方呀！怎么一片荒漠，狂風中還夾著綠州上空，小心翼翼地降落下來。我問當地的老者：“老爺爺，這是怎么回事？怎么外面到處是荒漠呀！”“唉！你有所不知�！崩险邠u頭晃腦地說：“本來這里是一座綠色的大城市，可是由于們們亂砍伐樹木，污染水資源，一年的時間，這里就變成了現(xiàn)在這副模樣，只剩下一小塊可以生活的地方……”說著說著，老者不禁留下了眼淚�！袄蠣敔�，您不用擔心，我會給您一個滿意的大城市！”剛說完，便騰云駕霧飛到荒漠上空。我用手輕輕一揮，念道：“把荒漠變成綠洲吧！”一轉眼，荒涼的'沙漠就變成了景色宜人的大綠洲。那位老者看神話般的家張，雙腿跪下，對著西方，大聲說：“感謝上帝呀！”后來，我聽別人說，那座城市的人們經過這次教訓后，不再亂砍亂伐，而且積極栽樹，成為了世界的綠化模范城市。我聽著，心里美滋滋的。
假如我是超人，我來到大森林里，本來準備在這度上一個愉快的暑假。也不例外。我又來到小河邊，“人類看到我們身上的皮毛值錢，我們無處可逃只好……”“假如我是超人，我會為世界作理更大的貢獻。讓世界變得更美好。
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