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假如我是作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是作文1
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢？
假如我是一位老師，學生如果不做功課，我首先會問清原因，絕對不會亂發(fā)脾氣體罰學生。同學的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。
假如我是一位老師，我不要求同學們參加各項比賽都得第一，我只要求他（她）們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我要公正無私，一視同仁，即使班長犯了錯誤，與普通學生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師，我絕不會只重視學習好的學生，而去鄙視學習差的.學生，絕對會一視同仁。
假如我是一位老師，我絕不會從學生的外表去評價每個學生的好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫，學生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來才會結(jié)出累累的果實。所謂“良師興國”就是此意，假如我是一位老師，我一定會用實際行動實現(xiàn)我的美好愿望。
假如我是作文2
在最近的某一天，我在家睡的正香。突然，我被一陣爭吵聲給吵醒了，我一看怎么有兩個小人呢？我隱隱的聽見它們要把我變成什么，“嗖”的一下，一看，我怎么穿著超人的衣服？原來它們把我變成了超人，之后一下子就不見了……
超人有三個很厲害的本事，一、會飛行，飛行的速度是最快的；二、力氣大，超人的力氣可以把很大的東西輕而易舉地舉起來；三、透視眼，超人可以飛到高空巡視，可以看見在任何地方做壞事的人，把他們抓住，再交給警察，我該執(zhí)行的我的`職責去了……
我的本職——打擊犯罪，也很快地展開了行動。當我飛行在中國的上空時，發(fā)現(xiàn)下面有兩個少數(shù)民族的人正追趕著一個漢族人民，想砍她，我趕緊俯沖下去，把那個漢族的人送到安全的地方，才知道那人為什么追殺他了，我利用我的透視眼找到了在中國制亂的頭目所在的地方，憑著很快地速度，把頭目帶到了執(zhí)法機關，讓他接受應有的懲罰。
sos，我收到了伊拉克發(fā)給我的求救信息，原來美國仗著自己有錢，武器裝備也好，就想把伊拉克的石油資源占為己有。我怎么能容許這種事在我的眼皮底下發(fā)生？接到求救信號后，我火速前進。十幾分鐘后就到了伊拉克的上空，看見房屋倒塌，到處都是廢墟，還有一個孩子坐在血泊當中，真是慘不忍睹，我決定對美國采取先禮后兵的策略，先用無線電向他們宣告“快回去，不然我對你們不客氣�！彼麄�?nèi)匀磺斑M，對我視而不見，我只好到美國的核武器基地，利用我的力量從核基地里拿了幾顆原子彈去襲擊美國的珍珠港，美國軍方聽到這個情報，全速回國。美國人走了，伊拉克人終于不用再承受戰(zhàn)爭帶來的痛苦。
接下來我來到了北京的上空，正在我飛行是，腳下卻發(fā)生了一起事故，一輛貨車和一輛小轎車相撞了，有許多人受傷，我以九千米每分的速度把傷者送到醫(yī)院給他們治傷，這樣死亡的幾率大大降低了。
突然，我被驚醒了，原來是一場夢，但我堅信，只要我們有先進的科學技術和堅定不移的信心，我們一定可以除惡揚善，把地球變成更美好，我們一定會成功……記住了嗎？
假如我是作文3
晚上，我躺在床上，合上了《上帝在我們身邊》，揉了揉疲憊的雙眼，以猥瑣的大字型趴在床上，仿佛陷入了棉花糖中，甜甜的睡著了……
“喂喂喂，醒醒，喂…..”一個蒼老的聲音在耳邊想起。我不情愿的睜開眼睛，極不耐煩的說：“糟老頭，干什么啊，打擾我睡覺!等等，我現(xiàn)在在哪，嘿老頭你有是誰？”那個老人朝我翻了個巨大的白眼，憤怒地說:“小姑娘，你小小年紀嘴巴就那么臭�。∷懔�，這里是天堂，我是上帝。”我像渾身打了個霹靂，臉色發(fā)白，臉色發(fā)青，哆嗦著說：“那么就是說，我、我現(xiàn)在死了？”“沒有，我找你來是因為要和你換角色的。”“��！為什么啊�！薄皼]有為什么，就這樣了！”“啊……你”沒等我說完，就被卷入了漩渦中，然后就眼前一黑，失去了知覺。
等我醒來時，身上已經(jīng)穿上了白色長衣，腳下踩著浮云，底下是整個。難道我真的是上帝嗎？我心里七上八下的。于是我看到一個地方亮起了“紅燈”，定眼一看，竟然是一片大火，想一個巨大的.火球，把房子困得牢牢實實，而且里面還傳來凄慘的呼救聲。我鼻子一酸，兩粒珍珠從眼中滾了出來。正當我急的像熱鍋中的螞蟻時，突然靈機一動：我不是上帝嘛，那么說可以為所欲為咯。于是我把東部的烏云拉了過來，不一會兒變打起了震耳欲聾的雷聲，接著便下起了傾盆大雨把大火一下?lián)錅缌�。我聽見人們歡呼的聲音，我的心也像晴天過后，所有的陰霾都消失了，我又把帶了過來，用清晨的第一縷曙光來補償他們。
然后，我再到了一個小黑屋，這里有一群人，他們正在貪婪的數(shù)錢，我看了一下新聞，喔，原來這是他沒剛從銀行中搶來的，而且由于地方太偏僻，警方無法捕捉到具體位置。我呢，就動了一下腳趾，小黑屋外就圍了一圈閃光燈，特別顯眼。于是，漆黑的夜中立刻響起了刺耳的警笛聲。那一群人臉色大變，慌忙收錢，可是他們哪里斗得過正義，所以，一下就被逮捕了。我奸笑著目送他們離開，心中充滿了成就感。
“你完成的很好，恭喜你獲得了死后上天堂的資格，可以換回來了！”突然，上帝出現(xiàn)在我面前，微笑著說�！罢娴膯幔x謝你，老爺爺！”我欣喜若狂�！昂美玻乙吡�，再見！”他沖我揮揮手�！昂�，拜拜!”我笑著說。“起床啦！”咦，怎么會有的聲音。哎呀，原來我是在做夢呢！唉，假如我是上帝，該多好！
假如我是作文4
假如我是一棵松樹，我渴望人們把我種到一個溫暖、祥和、能為人民服務的地方。在那里我不僅可以看到許多的好伙伴并和它們開開心心地生活在一起，小鳥在樹上搭窩，陪伴著我們度過每一天，并能聽到它們歡快地歌唱。能在天空中看到小燕子從南方飛回到北方，還可以看到它們自由地翱翔，那時我們可以當個歡迎者。還能看到許多顏色不一的魚兒在水中游來游去。我還能無憂無慮地曬太陽，睡午覺多么美好��！
如果我是一棵松樹，我會為人們做許多事情。因為人們常說松樹是：“不怕困難，堅強的人�！彼晕乙o人們體現(xiàn)也我那種精神來。其實我們已經(jīng)體現(xiàn)出來了，如冬天只有松樹和梅花兩種植物是綠色的植物和開花的植物，因為有一句話說：“松柏萬年青”。春、夏、秋、冬不管哪個季節(jié)我們都會像“一排排哨兵一樣屹立著”并能為人們減少疲勞；人們可以靠在我們的身上盡情地享受著無限的快樂。我，松樹的寶物也不少呢！不信我給你說說聽聽，保證讓你大開眼界�！皹淦ざ酁轺[片狀，種子叫松籽，可食用，也可榨油。樹枝和木材用途很廣，種類很多�！蔽覀儾粌H用途多，品種還有很多呢！常見的有油松、馬尾松、白皮松等。
如果我是一棵松樹，我希望人們在旅游時不要在我們身上亂涂亂畫，更不要撅我們的胳膊和腿。那是一件多么殘忍的'事��！也不要留下任何危險性的東西，這樣會使我和伙伴們受到不可想象的巨大傷害。
我希望人們對我們進行保護，這樣才有機會讓我為人們做更多的事。
假如我是作文5
假如我是一棵樹，不求高大，不求奇秀，只要是一棵樹有勃勃生命力的樹。
假如我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)在萬物復蘇的春天，急不可待地冒出一排排綠葉的，那邊是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地望，是否“外面的世界很精彩”。
我不要呆在避風的港灣——溫室里，因為那兒既沒有春季北國特有的勁風，也沒有南國寒意未盡卻偏要倔強地立在風雨里，哪怕將在難耐的嚴寒里夭折，也一定要在大自然母親的懷抱中執(zhí)著地起頭… …
假如我是一棵樹，酷暑便是我生機勃發(fā)的青春時代。此時，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著便是雷雨的“洗禮”。正如“人生多坎坷”，老天爺也不會由我輕松自如地生長，不定哪天便會陰下臉來教訓我一頓——狂風卷起怪云聚到我頭上，而我卻沒有遮雨的大傘，惟有挺直自信的軀干，揮起有力的'手臂，昂頭高喊：“這不公平，但我卻要生存，來吧！我不怕風雨的洗禮，它會讓我更加堅強的。”
假如我是一棵樹，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我以不入了成熟，低垂豐滿的臂膀，由著意興怏然的人們來摘取我。
假如我是一棵樹，我會長得很茂盛，不但能給人們快樂，而且在秋天人們還可以再我腳下乘涼。
我為我的生存而自豪，我為能給大家?guī)砜鞓范院馈?/p>
假如我是作文6
20xx年5月1日的天庭里，齊天大圣閑來無事，打算到人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我先到了上海，聽說世博會在咱們中國舉辦，我樂得一蹦十萬八千里高，差點把天庭里的屋頂給捅破了。
我化身成了一名志愿者，為五湖四海的游客服務。為了這次活動，我還學了幾句英語呢！我邊走邊想，突然我撞到了一個人，抬頭一看，原來是師傅�。∥也唤蠛羝饋恚骸皫煾的阍趺磁苓@兒人來了？”“這還不是看到你偷偷溜下凡間，師傅緊跟其后嘛！”說著師傅偷偷溜走了。
突然，我看到前面有個塑料瓶，正想去撿，一位小女孩隨手撿起塑料瓶丟進“可回收垃圾”字樣的垃圾桶。走了一會兒，我看到了氣派的中國館，場館選用了大氣的中國紅作為主色調(diào)，充滿著濃濃的中國好客情。我來到貴州館，在那蜿蜒的特色走廊上，隨處可見帶著銀飾百褶裙的苗族姑娘們，端莊的姿態(tài)，婀娜的風韻，讓人們感受到了貴州人民好客、向上、奮進的'精神和了解淵遠流長的黔文化。
我還嘗到了許多特色小吃，如：揚名天下的臭豆腐，鴨血粉絲湯、別具一格的鹽水鴨，還品了品西湖的龍井茶呢！
城市，讓生活更美好！我真為騰飛的中國拍手叫好！
假如我是作文7
人生是一次旅途，或許，每一個人的選擇不同，但是我們都會穿越知識的海洋，努力尋找開啟智慧之門的金鑰匙。我想做一名引領知識的導航者，做一名神圣的老師。
假如我是老師，我會遵從《師說》中老師的準則：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對于老師這一名詞的理解，我認為，老師是在學術上有一些研究，比學生多許多經(jīng)驗，能夠?qū)⒆陨硭鶎W全部教授給學生的人。學問上的研究是沒有止境的，學習不應該僅僅滿足于表面，而應該深層次，多角度去與學生分享知識的喜悅。同時，我還愿意將人生的許多道理詮釋給學生，為學生的人生之旅增添色彩，讓他們的人生歷程更加美好。
假如我是老師，我會讓學生快樂地學習，沒有負擔。我不會要求學生一定要把書本里的內(nèi)容一字不漏的背下來。寫作文時，我會帶他們?nèi)游飯@觀察動物的生活習慣，寫出觀察日記，我不要求他們寫得很長，只要寫清楚就行。我會把學生帶到野外上科學課，讓他們投入大自然的懷抱，和昆蟲嬉戲，跟動物玩耍；我會想辦法讓學生通過和外國人溝通交流來學習英語。實踐課，我讓學生動手操作，做些自己的“土玩具”；數(shù)學課，我不會把他們關在教室里，我會讓他們在生活中尋找數(shù)學；品德課，我要講故事給同學聽，教會他們做人的道理；美術課，我要讓他們用自己的畫筆盡情涂抹，想畫什么就畫什么。如果有學生做錯了事情，絕不責罵他們，因為他們還是一朵朵含苞待放的花朵。我會耐心地與他們講道理。學生們最喜歡被老師表揚了，我會鼓勵他們上課積極發(fā)言。課外，我還會主動與每一個學生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我對任何學生都不會偏心。因為我知道，即使是學習最差的.學生，也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心，笑對生活中的一切挫折，沐浴著愛的陽光和雨露，茁壯成長。我知道，每一個人都需要自尊，我要做溫暖的陽光，照耀著每一個學生的心靈，使他們自小就知道尊重他人，關愛他人，培養(yǎng)他們健康的人格。
假如我是老師，我會伴隨著他們走完童年的旅途，我永遠都不會忘記和他們在一起的快樂時光。
假如我是作文8
人人都知道在小時候的動畫片里，有一個拿著神筆的馬良，為人們造了許多福。而現(xiàn)在，我就想要成為那個拿著神筆的馬良。假如我是神筆馬良，我要為那些在前不久失去親人，失去校園，失去家園的玉樹小朋友們，畫出一座座高樓大廈，讓他們有新的家園，新的校園。
讓他們重振信心，頑強的活下去，勇敢的'活下去。成為新家園的小主人，新校園的小主人。假如我是神筆馬良，我要為那些在非洲部分地區(qū)的小朋友畫出純凈的水，讓他們能夠喝上干凈的水，讓他們不用每天因為水而發(fā)愁，讓他們能夠健康快樂的成長。假如我是神筆馬良，我要畫出幾位救死扶傷的好醫(yī)生，如果人們生病了，不用跑到很遠，那幾個醫(yī)生就會來把病人治好，而且不用花醫(yī)療費。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識，遇到困難，就可以輕輕松松地解決假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一面鏡子，在那面鏡子中，可以看出這個人是好是壞，那叫做心靈之境。
我常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長，我要讓城市里所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增添衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱的地區(qū)，為人們下一場透雨……
假如我是作文9
“蘇武留胡節(jié)不辱，雪地又冰天，苦十九年，渴飲血，饑吞氈，牧羊海邊，心存漢，蠔落猶未還，歷經(jīng)難中難，心如鐵石堅……”一首《蘇武牧羊》道盡了蘇武的一生，歷經(jīng)艱辛，持節(jié)不屈，蘇武用自己的書寫了一段輝煌歷史。感慨于蘇武氣節(jié)的同時，自己不禁捫心自問：假如我是蘇武，我會怎么做呢？
心隨思動，自己搖身一變，成為了即將護送匈奴使回國的大漢使者——蘇武。匈奴向來是個的民族，這次匈奴可汗向外自己是晚輩，又放回了之前被的漢使，見有和好跡象，便命我前來交涉。
越過千山萬水，我來到了匈奴。蠻夷之地，到處是的目光，想給我下馬威嗎？我可是大漢使者，于是我一一“回敬”了那些目光。匈奴單于給人的感覺很傲慢。當我說明來意，并送上大批財物之時，單于更加狂妄，這讓我想起了“夜郎自大”。
一個多月過去了。一天晚上，副官張勝神色慌張的.來跟我說他闖禍了，我仔細一問，原來他與別人密謀，準備劫持匈奴，結(jié)果人家被捉，恐怕會將和盤托出。我當時只覺天昏地旋。這個老小子，唉！自己當初會選他做副官，完全是因為他沒主見，這樣自己就可以。我沒有罵他，畢竟他也是受人�？上ё约旱摹巴昝烙媱潯本瓦@樣被那小子了。自己想到了逃跑，但如果自己逃跑，匈奴必會問罪于大漢，大漢天子一怒，會殺我全家。我的小嬌妻，我那三個可憐的孩子。顯然，我不能跑。自己索性來個一死一了百了。到時說不定，漢天子會頒個“因公殉職”給我，追我為特等功臣，說不定還有大批金。有了這筆錢，他們娘四個應該可以無憂了。
主意拿定，我便跟著來自己的士卒去見官。一到場地，自己便以迅雷不及掩耳之勢拔出配刀，之下，我可不怕沒證人。可我的“如意算盤”又打錯了。主審那小子見我，怕自己還未問出個一二三來，就死了，落個不力的，就立即叫人尋醫(yī)。結(jié)果，我被一個黑診所的大夫放在上，那廝還在我背上蹦來跳去。想我也漢使，竟落得如此地步！
“塞翁失馬，焉知非福”，雖未成功，但自己那利索的一刺使自己在匈奴出了名，有的人甚至以為我是神仙。于是，有人向單于進諫說我能使公羊下仔，還說我能不吃不喝幾年不死�？珊薜檬悄怯薮赖膯斡诰尤幌嘈帕�，說公羊不產(chǎn)崽，就不許我回來。然后我在北海放了十九年羊。
最后，一個曾經(jīng)跟過我的人對來匈奴的漢使說明了我的情況。那人很驚訝，他們早以為我死了，并且將我追為了英雄。漢天子為了樹立品牌效應，更是把我的事跡神化了。時間，從手指流過_550字，
假如我是作文10
假如我是一棵樹，我要感謝陽光的撫摸；我要感謝清風的吹拂；我要感謝露水的洗禮……
假如我是一棵樹。在陽光明媚的春天，我會精神抖擻，努力抽出嫩綠的新芽。雖然我沒有鮮花的美麗和芬芳的清香，也沒有小草那么頑強的生命力。但是我會在大地上站穩(wěn)跟腳，為人類創(chuàng)造更好的環(huán)境。
假如我是一棵樹。在炎熱無比的夏天，我會將身姿挺得更直，好讓蟬兒在我的枝頭高聲吟唱。我會將手臂長得更大，好讓更多的人在我的樹蔭下乘涼、休息。
假如我是一棵樹，在萬物豐收的秋天，我會披上一身金黃的.外衣，而我身上的葉子會隨風飄下，像一群小傘兵一樣，紛紛揚揚地落到每個地方，給予明年春天將要探出頭來的小草充分的營養(yǎng)。
假如我是一棵樹。在寒風刺骨的冬天，我會穿上厚厚的棉衣，沉睡好長時間……為的是，明年春天能有更多的力氣欣賞一個美麗的季節(jié)而養(yǎng)精蓄銳。
假如我是一棵樹。我會努力成為環(huán)保標兵�，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識越來越差了，大街上，塑料袋飛滿藍天，有許多的工廠隨便排泄廢氣、廢水，使空氣變得無比難聞，清澈的小溪變成了灰色，小魚小蝦也死于非命。假如我是一棵樹，我不會再讓這種行為泛濫下去了。我會將空氣中的有害物質(zhì)吸收進去，排放出新鮮的空氣，還地球一個美麗的環(huán)境。
假如我是一棵樹，我會為人類保住更多肥沃的土地；假如我是一棵樹，我會將手臂撐開擋住洪水的侵襲；假如我是一棵樹……
假如我是作文11
假如我是一名光榮的人民教師，我想選擇做一名全能的老師。
假如我是語文老師，那一定是這樣的：我特別喜歡孩子的純真，因此我是一名小學老師。我每天都能看到可愛的孩子們，世界也會因為他們的出現(xiàn)變得干凈美好。這是我上班的第一天，這一天我期待了十多年，我懷著滿滿的熱情踏進了教室。這天我穿得很干凈利落，白色內(nèi)搭加上一件太陽色的衛(wèi)衣上面畫了一個卡通人物，加上我特別喜歡的白色半身裙和一雙黑色的小皮鞋，整個人看上去充滿了青春活力，就是少了一點老師的威嚴，不過我要的就是和藹可親我原本也不太喜歡看起來氣場很強的老師。當我站在講臺上的那一瞬間，突然有一種想哭的沖動。這是我的夢想��！沒想到居然實現(xiàn)了，我太開心了！從小語文成績卓越的我，當起老師來一定也非�？帷？粗⒆觽兦宄旱难劬Γ覠o比的激動。他們是祖國的花朵是未來的希望，就像是一片凈土我將在這片凈土上揮灑我的青春與熱血。我將關注并幫助他們成為最好的自己，將一些成績處于中游的同學單獨拿出來，進行講解與指導。一些成績處于下游的學生，多給一些精神上的鼓勵與教導。舉行一些關于語文方面的競賽，提高孩子們學習的積極性，專門用一節(jié)課來給孩子們練字和看課外書，進行全面的提升以朋友的`方式和他們相處。要是他們犯錯了，先進行說導并引導孩子們往好的方向發(fā)展。假如我是語文老師，想做的事還有很多很多，事實是我離他們很遙遠，但卻攔不住我熱愛。
假如我是音樂老師，我是一個非常愛音樂的人。但卻沒有施展的地方，假如我是音樂老師。我會教孩子們鋼琴、吉他、架子鼓，沒錯全面發(fā)展這次的音樂老師有點特殊，我會選擇有音樂夢想的孩子但卻不夠大膽的他們，當然沒有年齡限制哪怕你不是學生，已錯過了最好的年齡哪怕你有30歲依然可以重頭開始。因為你熱愛，因為這是你的夢想總要去拼一把才能不負自己。藝術總是掌握在少數(shù)人手里的，世人的偏見與不理解簡直是荒唐，別人認為對的就一定是好的適合自己的嗎？不，要敢于做自己哪怕前方身后沒有任何人的支持，只要那一刻自己認為是對的是好的就不必回頭，年輕不就是要闖嗎？假如我是音樂老師，我會努力提高自己讓相信我的孩子們在音樂的海洋里不負韶華。也許許多年后，假如變?yōu)榱爽F(xiàn)實，那我一定不忘初心。
假如我是一名光榮的人民教師，那一定非常的全能出色。
假如我是作文12
我很喜歡當鳥，也很喜歡當云，也很喜歡當風，但我更喜歡當一顆平凡而繁茂的大樹。因為它能為人類做出很大的貢獻，解決人們的人們的燃眉之急。
清澈的溪流從我身邊流過，野兔，梅花鹿在我身旁玩耍。鳥兒們在我的樹叉上安家，休息。我真開心!
早晨，陽光明媚，汽車的'噪音隨處可聽，那時候我正為你們降低噪音。工業(yè)排出的二氧化碳嚴重污染了空氣，那又是誰為你們凈化了空氣？那時我在為你們凈化空氣。現(xiàn)在世界處處需要光明，需要溫暖，那么又是誰變成了火柴，給你們光明。那又是我在幫助你們。洪水成災之時，是誰幫助你們擋住了洪水，是你們不受更多的災害。這種種的一切，哪一種不是我為你們做的。
但大家知道嗎，我為大家做了這么多，現(xiàn)在有人竟然想害我。森林正處在火焰的燃燒中，如果我們再不做好防范措施，那么整歌森林將被火焰吞沒。那后果將不堪設想！假如我是一棵樹，我愿意讓你躺在我的懷抱里乘涼，我愿成為大家的有用之材，我愿為這美麗的世界獻出我的一切。但我不想成為火得犧牲品，于是我向大家呼吁;請不要再讓人類來破壞這錦繡山河，也不要再有此悲劇發(fā)生。
如果我是一棵樹，在我的一生中有許多歡樂，即使有人想害我，使我失去生命。那我也無怨言，我從不后悔，我是一棵樹。
假如我是作文13
假如我有一支馬良的神筆,我要給樹上的小松鼠畫許多好吃的松果。松鼠媽媽再也不用出門去采松果，讓松鼠寶寶呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一支馬良的神筆,我要給自己畫一臺電腦。爸爸再也不用出去買電腦了，讓老師在電腦上出許許多多的思考題。假如我有一支馬良的神筆,我要給災區(qū)的小朋友畫一所美麗的學校。他們再也不用到遙遠的地方去讀書了，讓災區(qū)的小朋友呆在家鄉(xiāng)里再也不用那么辛苦了。
假如我變成了天使
假如我變成了天使劉明蕙假如我變成天使，我會去讓那些貧困的'人們富裕起來。一天，我在天空中呼呼地睡覺，睡得正香時，被一陣哭聲驚醒了。我一看，天哪！怎么會是這個樣子，有的沒水喝，有的沒飯吃，有的沒有了爸爸媽媽，有的沒有了錢。并且那里寸草不生，熱得要命，也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場大雨，我偷偷地跑到天使花園，把那里的花草都復制到這里。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。啊！我真想變成天使，去幫助貧困的人們。指導教師崔梅茹
假如我是作文14
“水”，我們不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類：21世紀的地球是一個干旱、缺水嚴重的星球。面臨刻不容緩的水資源問題，迫切組織各種有關學科的科技力量，進一步研究探討水資源發(fā)展的`新戰(zhàn)略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業(yè)和城市污水大量排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖泊的水質(zhì)已受到不同程度的污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易�，難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我們要讓你們了解我們??水的巨變。在人類文明剛誕生的時候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪。而現(xiàn)在由于你們不愛惜我們，是我們身上沾滿了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們?nèi)祟惒皇怯芯湓捊小坝谐鸨貓蟆眴�，如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎�?/p>
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠的懇求你們：收手吧！我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們真誠的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我??一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人們珍惜眼前的涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠的追憶。在生活和生產(chǎn)過程中要加強對水資源的節(jié)約和保護意識，從一點一滴做起，從我做起，以實際行動節(jié)約和保護有限的水資源，珍惜水、節(jié)約水、保護水。讓我們成為好朋友吧，讓我們來為你們服務，你們?yōu)槲覀兪刈o吧。在今后的日子里互相關心、互相幫助。
假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類的你們也應該成為節(jié)約保護水的積極行動者，讓我們擁有一個舒適迷人的家園！
假如我是作文15
假如我是……
假如我有一支馬良那樣的神筆，我會給窗前的小樹畫上許多好吃的果子，讓孩子們饞了就去摘了吃，順便給其它的小樹畫成參天的大樹，好給人們遮蔭，讓它長成棟梁之材。再畫一個個會治病的機哭人送給有病治不起的窮人，這樣他們的病就可以治好了，就可以幸�？鞓返厣�。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明許多有用的東西，比如，我發(fā)明了手提式的犁田機，割稻機、插秧機，送給農(nóng)民，既方便又實用，減輕農(nóng)民勞動的負擔。我會發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學生做作業(yè)的電腦，送給小學生，減輕他們的學習負擔……
假如我是一棵樹，我要長在公路旁，長在街前兩旁，長在公園里，長大高山上，給人們遮蔭，讓小鳥安家，吸進二氧化碳吸，再變成新鮮的空氣，給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的小鳥，我就要落在母親的'窗前，我把優(yōu)美的歌聲獻給我的媽媽。假如我是一朵花，我就當作節(jié)日的禮物，要獻給辛勤的老師，假如我是一條小溪流，我就要流過我家鄉(xiāng)的田野，讓我家鄉(xiāng)的土地永不干涸……
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