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【必備】假如我是作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的假如我是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文 篇1
如果我是哥哥，有個(gè)像我現(xiàn)在一樣的妹妹。
我不會(huì)一天催著她要把作業(yè)寫(xiě)完，而且要認(rèn)真寫(xiě)，我不會(huì)一天對(duì)著她這么“念經(jīng)”，絕對(duì)！
我不會(huì)不讓她放學(xué)后在外面玩，我會(huì)讓她放學(xué)后和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)一起玩，絕對(duì)不會(huì)像個(gè)“管家婆”似的讓她放學(xué)后馬上回家。
我絕對(duì)不會(huì)讓她一天到晚“欺負(fù)”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個(gè)無(wú)理取鬧的妹妹，看到她成績(jī)變差我或許也會(huì)擔(dān)心吧，看到她傷心我的世界或許也會(huì)比她先模糊吧，看到她失落我或許也會(huì)心疼吧，知道她放學(xué)沒(méi)回家我或許也會(huì)那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥，因?yàn)楫?dāng)哥哥太累了，而且如果那樣的`話，我就會(huì)失去那么好的一個(gè)哥哥。
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我的哥哥作文
俗話說(shuō)得好“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”偶哥就是這樣的人！
記得有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，我老媽一個(gè)十萬(wàn)火急的電話打來(lái)說(shuō)：“媽媽今天不回來(lái)，晚飯自己搞定�！蔽耶�(dāng)時(shí)暈了過(guò)去（呵呵，有點(diǎn)夸張了），一會(huì)兒哥哥打球回來(lái)了，我給他說(shuō)了，他滿不在乎的說(shuō)：“小菜一碟，今晚就晚餐就包在我身上了。”我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著哥哥在廚房里忙碌的身影，感覺(jué)偶哥帥呆了！我洗個(gè)澡出來(lái)便看見(jiàn)一桌的菜，哥哥看見(jiàn)我了就說(shuō)：“老妹兒，過(guò)來(lái)嘗嘗你老哥我的廚藝�！蔽冶汶S手拿起一雙筷子，吃了一點(diǎn)土豆，哇噻！我當(dāng)時(shí)要哭了出來(lái)，“太難吃了”！不過(guò)偶沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“不錯(cuò)，還有蠻好吃�！蔽铱匆�(jiàn)哥哥揚(yáng)起嘴角笑了（帥斃了），偶也高興的笑了！
其實(shí)我哥很帥的，就是笑的時(shí)候很哈，于是同學(xué)取名“大哈”，我是我哥哥的妹妹嘛，所以也給我取名“哈妹”（我哥的那些同學(xué)現(xiàn)在有一些也是我哥哥了），他們馬上就要高考了，正所謂“人生只有別離多”還真是舍不得他們，不過(guò)我的“哥哥們”真的很帥哦！
偶最喜歡我哥哥們噠……
假如我是作文 篇2
地球上的人口正在迅速增長(zhǎng)，人類(lèi)必須想方設(shè)法讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，污染也隨之而來(lái)。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹(shù)木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類(lèi)帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊的過(guò)濾器，把有害的物質(zhì)過(guò)濾，才能排人空中。另外，如果有工廠的負(fù)責(zé)人仍然把有毒氣體排人空中的話，我會(huì)進(jìn)行罰款。輕者一千元.重者幾萬(wàn)元不等。罰款我會(huì)用來(lái)搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂(lè)而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍然把污水倒人河中，一定要嚴(yán)懲罰款，防止他們?cè)倥欧盼鬯�。我�?huì)仿照澳門(mén)處理污水的.辦法，把所有生活上的污水收集到污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過(guò)處理的污水通過(guò)水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)利用。我也會(huì)用市民的罰款從外國(guó)買(mǎi)一些先進(jìn)的過(guò)濾器，沿河地區(qū)人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚(yú)才能活下來(lái)，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹(shù)。我會(huì)組織一個(gè)植樹(shù)委員會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)委員會(huì)的熱血青年一起到沙摸植樹(shù)。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個(gè)大難題。在沙漠上植樹(shù)，一定要把坑挖得深一點(diǎn)，才能保住水分。作為環(huán)保局局長(zhǎng)的我會(huì)和青年一起植樹(shù)，一起來(lái)保護(hù)森林，改善沙漠。
最后，我會(huì)全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴(yán)重地污染了大氣，危及人類(lèi)的健康。我將所有的制煙廠都關(guān)閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會(huì)把它放在一個(gè)特備的大桶里燒，不會(huì)把有毒氣體排到空氣中。有毒的氣體還被桶內(nèi)的裝置吸收，排人空氣中的是有益的氣體，這樣的辦法，既可以禁煙，又可以有益人類(lèi)，真是一舉兩得。
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護(hù)地球吧！
假如我是作文 篇3
我加入頂呱呱彩棉服飾公司8個(gè)月有余，對(duì)于這個(gè)全外發(fā)性的企業(yè)，在逐步的了解和實(shí)踐過(guò)程中，已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了公司的經(jīng)營(yíng)理念和管理體制。
作為生產(chǎn)計(jì)劃部的計(jì)劃調(diào)度員，本著原有的工作經(jīng)驗(yàn),漸漸融入了頂呱呱的生產(chǎn)方式。在工作過(guò)程中,積極地與各部門(mén)主管溝通，能不厭其煩，通過(guò)敏銳的觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出總題，在反饋給相關(guān)的部門(mén)的同時(shí)并及時(shí)報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于工作過(guò)程中棘手的內(nèi)空、曾經(jīng)因疏忽遺漏的、給后道造成不便的問(wèn)題，以書(shū)面的形式記錄下來(lái)，認(rèn)真反醒，時(shí)刻提醒自己，不容再犯。
生產(chǎn)計(jì)劃是個(gè)統(tǒng)籌的概念，貫穿整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，不僅要對(duì)生產(chǎn)周期進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控和跟蹤，在下計(jì)劃時(shí)，一定要對(duì)產(chǎn)品所屬的面、輔料有透徹的了解，包括面料的顏色、紗支配比、門(mén)幅、克重等，然后通過(guò)技術(shù)部核算出面、輔料的單耗，最終排定生產(chǎn)計(jì)劃。特別是輔料也不容忽視，產(chǎn)品到手，對(duì)它的.每個(gè)部位的輔料要有詳盡的識(shí)別，任何一個(gè)細(xì)小的部位也不能漏掉，哪怕是少按排一粒鈕扣，也有可能耽擱后道的生產(chǎn)。除此之外，面料與輔料顏色的搭配也尤為重要，特別是羅紋。彩棉與白棉混織的提花面料所搭配的羅紋一定要試驗(yàn)以后才能確定它的顏色，一定不能主觀地以彩棉的顏色來(lái)決定羅紋的顏色。這是我在工作中汲取的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
假如我是主管，凡事都會(huì)做到有依可循，以任何事物都要有予見(jiàn)性，充分發(fā)揮自己的超前意識(shí)，秉著前道為后道服務(wù)、后道善于發(fā)現(xiàn)前道問(wèn)題的精神，盡心為公司服務(wù)。作為主管，對(duì)任何事都要有計(jì)劃性，統(tǒng)一調(diào)配，調(diào)動(dòng)部門(mén)員工的積極性，相信自己也相信別人，根據(jù)各人的能力分配工作，決不能一手包攬，自己忙得手忙腳亂，手下人卻茫然不知所措。頂呱呱需要第一個(gè)主管都是帥才，是指揮官，而不僅僅是一個(gè)兵。假如我是主管，決不會(huì)因?yàn)樽约旱膫�(gè)性、心情而影響工作，殃及他人的情緒，任何一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做事的人都不能發(fā)揮自己的水平，給任何人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，要看到別人的長(zhǎng)處從而彌補(bǔ)自己的不足，遇事客觀地和別人一起分析，不要憑主觀判斷而誤了大事。
頂呱呱是一個(gè)整體，是一個(gè)蒸蒸日上的全新企業(yè)，我愿與大家一起共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
假如我是作文 篇4
假如有一天，我成為了一種無(wú)所不能的神。到那時(shí)我會(huì)做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手輕輕一揮，大自然披上了可愛(ài)的白云在藍(lán)天身上點(diǎn)綴，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著獨(dú)特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當(dāng)你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊(yùn)藏著一種瑰麗，偉岸的美。為人們帶來(lái)了美好的生活環(huán)境。
假如我是神，我會(huì)變成卡通明星去逗笑每一個(gè)小孩，為那些充滿煩惱的兒童帶去一片片歡聲笑語(yǔ)，為他們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。瞧，那些兒童向天空吶喊著，好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開(kāi)水，有香甜，有苦辣。在每一個(gè)人的`童年時(shí)光里，充滿了開(kāi)心，也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮。
假如我是神，我會(huì)變成一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，可能有很多人的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。所以我要變成一個(gè)醫(yī)生，救苦救難。
假如我是神，我會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的郵遞員，每天騎著飛行車(chē)，為人們創(chuàng)造彼此的友誼。人間的郵遞員啊，為了送到郵件刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹雨打都不管。所以我要變成一個(gè)郵遞員，讓人們?cè)谝惶熘畠?nèi)就能收到自己一直等待的信或物體。
假如我是神，我會(huì)變成一個(gè)繡十字繡的一個(gè)風(fēng)云人物，我會(huì)把人世間快樂(lè)、浪漫的十字繡變成真的。讓每一個(gè)人，都放下錢(qián)，放下做壞人的心。人世間充滿了歡樂(lè)，想想那時(shí)的良辰美景，看看自己手中的十字繡。
假如我是神，我會(huì)無(wú)時(shí)不刻的為人們貢獻(xiàn)出我的法力，為人們帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)校長(zhǎng)，而我卻想當(dāng)個(gè)市長(zhǎng)：不是一個(gè)搜刮百姓的市長(zhǎng)，而是一個(gè)為民解憂的市長(zhǎng)。
北山河是一條“黑河”。各種垃圾漂浮在水面上，河水發(fā)出難聞的臭味，小魚(yú)們都被熏死了。假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把臭氣熏天的北山河，變得清澈見(jiàn)底。小魚(yú)兒可以在水中快樂(lè)地嬉戲、玩耍。
道路上經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞，猶如一條長(zhǎng)龍。假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)在馬路上建造許許多多寬廣的天橋，天橋的兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，讓城市不再擁堵，讓行人的出行更加安全。汽車(chē)尾氣的排放使空氣質(zhì)量下降，我會(huì)把汽車(chē)改成環(huán)保的太陽(yáng)能電瓶車(chē)，讓我們呼吸的空氣變得清新。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)公園都建一個(gè)游泳池，讓大家在炎熱的夏天里親近大自然，過(guò)一個(gè)清涼的夏季。我會(huì)給每一戶(hù)人家安裝一個(gè)“冰激凌自動(dòng)生產(chǎn)機(jī)”，只要把手伸進(jìn)去，就會(huì)拿到自己想要的'冰激凌了。我還會(huì)在每家每戶(hù)的屋頂上建造一個(gè)“空中花園”，花園上空有一個(gè)防雷、電、雨、沙塵的透明防護(hù)罩，讓大家不用出門(mén)，也能在花園里悠閑地散步、玩耍。
假如我是市長(zhǎng)該有多好呀！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)校長(zhǎng)，而我卻想當(dāng)個(gè)市長(zhǎng)：不是一個(gè)搜刮百姓的市長(zhǎng)，而是一個(gè)為民解憂的市長(zhǎng)。
北山河是一條“黑河”。各種垃圾漂浮在水面上，河水發(fā)出難聞的臭味，小魚(yú)們都被熏死了。假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把臭氣熏天的北山河，變得清澈見(jiàn)底。小魚(yú)兒可以在水中快樂(lè)地嬉戲、玩耍。
道路上經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞，猶如一條長(zhǎng)龍。假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)在馬路上建造許許多多寬廣的天橋，天橋的兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，讓城市不再擁堵，讓行人的出行更加安全。汽車(chē)尾氣的排放使空氣質(zhì)量下降，我會(huì)把汽車(chē)改成環(huán)保的太陽(yáng)能電瓶車(chē)，讓我們呼吸的空氣變得清新。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)公園都建一個(gè)游泳池，讓大家在炎熱的夏天里親近大自然，過(guò)一個(gè)清涼的夏季。我會(huì)給每一戶(hù)人家安裝一個(gè)“冰激凌自動(dòng)生產(chǎn)機(jī)”，只要把手伸進(jìn)去，就會(huì)拿到自己想要的冰激凌了。我還會(huì)在每家每戶(hù)的屋頂上建造一個(gè)“空中花園”，花園上空有一個(gè)防雷、電、雨、沙塵的透明防護(hù)罩，讓大家不用出門(mén)，也能在花園里悠閑地散步、玩耍。
假如我是市長(zhǎng)該有多好呀！
假如我是作文 篇6
你以為當(dāng)人是最好的嗎？不是��！因?yàn)椋寒?dāng)人你就會(huì)有許許多多的事情要做，也有煩惱緊跟著你許許多多的煩惱緊跟著你，當(dāng)你處理完一個(gè)煩惱時(shí)，另一個(gè)煩惱又蹦了出來(lái)。
如果你是一個(gè)小學(xué)生，一到期末，又有無(wú)數(shù)張?jiān)嚲砼軄?lái)和你打交道、“交朋友”。你就要不停地望它身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為它打扮。它不滿意，你的“100”分就“飛”了。所以，我希望我是一頭豬。
假如我是一頭豬，我要整天整天地睡覺(jué)。剛吃完飯，偶就呼呼大睡起來(lái)。可由于我打呼嚕的聲音太大：“呼，呼，呼，呼（50000分貝）……”影起諸多豬的不滿，它們就抬起豬蹄向我（踢）來(lái)�？晌宜煤艹粒坏X(jué)得不疼，還以為有人在為我捶背呢！醒來(lái)后，十分感激地看著剛才為我“捶背”的帥哥靚妹。弄得它們莫名其妙。突然，偶忽然從它們的眼神中發(fā)現(xiàn)：偶的黑眼圈沒(méi)了！�。ㄔ瓉�(lái)偶有一雙熊貓眼）“哈、哈哈、哈哈、哈哈哈、哈哈哈…”偶笑著，是哈哈大笑，而這時(shí)，我調(diào)皮的口水從嘴中溜了出來(lái)，而且，已經(jīng)落了出來(lái)，并且“口水直流三千尺”了�！斑@豬是不是發(fā)瘋了？再下去，非得把它殺了�！边h(yuǎn)處傳來(lái)了主人的納悶聲。一聽(tīng)，慌了神，連忙止住了笑聲。
假如我是一頭豬，我要多吃飯，吃很多很多的飯。（向遠(yuǎn)處眺望）哈哈！主人終于把早飯送來(lái)了！�。∈俏易钕矚g的玉米稀飯！哇！還有白面饅頭！當(dāng)盛玉米稀飯的`食盆放到我面前時(shí)，我迫不及待地將頭整個(gè)埋進(jìn)了食盆，大口大口地喝著玉米稀飯。僅幾秒，偶就以驚人的速度喝完了玉米稀飯。而臉上也長(zhǎng)滿了“黃痘痘”。（幾小時(shí)后），偶去稱(chēng)重，天哪！偶什么時(shí)候有50千克了��！太，太棒了！�。ㄎ乙郧白鋈藭r(shí)，10歲才26千克。而現(xiàn)在做豬不到1歲就有……）我激動(dòng)得熱淚盈眶。
怎么樣？羨慕我這頭豬吧？當(dāng)頭豬就是好！不但可以美容，而且還可以讓你從一個(gè)“白骨精”變?yōu)椤柏i八戒”，最重要的是：你的生活還無(wú)憂無(wú)慮。怎么？心動(dòng)了？
偶的愿望是當(dāng)一頭豬，一頭俏皮可愛(ài)的豬�。o(wú)意中走到鏡子前）咦？偶怎么有豬鼻子了？��？豬耳朵也長(zhǎng)了出來(lái)！這？手也變成豬蹄了！偶真的成一頭豬了��！
天哪�。ㄅ加逕o(wú)淚）
從此，偶的豬生活就開(kāi)始了。
�。ㄗⅲ喝绻憧吹搅艘活^豬，而且體形較瘦、長(zhǎng)得俏皮可愛(ài)。那你一定得買(mǎi)，而且要好好照顧它。因?yàn)檫@頭豬就是偶！不信可以去驗(yàn)DNA）
假如我是作文 篇7
老師，是辛勤的園丁。無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
假如我是老師，我要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，品格端正的老師， 對(duì)學(xué)生有愛(ài)心的老師，一個(gè)令學(xué)生作為學(xué)習(xí)榜樣的老師，一位和藹可親的老師。我會(huì)將我自己所擁有的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，使他們受到良好的教育，成為祖國(guó)的棟梁。
假如我是老師，我會(huì)多與學(xué)生溝通，并且不會(huì)不分青紅皂白地責(zé)怪學(xué)生。
假如我是老師，我不會(huì)常責(zé)罵學(xué)生，我會(huì)耐心地跟他們將道理。
假如我是老師，當(dāng)我的學(xué)生做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)寬容他們，開(kāi)導(dǎo)他們，使他們不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
假如我是老師，我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”。聆聽(tīng)同學(xué)們的.傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)點(diǎn)悄悄話。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有著偏心的行為。我不會(huì)只喜愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生，而討厭成績(jī)差并調(diào)皮的學(xué)生。因?yàn)椴钌灿兄约旱膬?yōu)點(diǎn)。我不會(huì)將差生安排到后排去坐，而成績(jī)好的同學(xué)卻坐到前排，因?yàn)檫@樣一來(lái)，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)并不公平。我不會(huì)將參加比賽的機(jī)會(huì)都讓成績(jī)好的同學(xué)去參加，我會(huì)讓一些差生去參加比賽，因?yàn)椴钌残枰幸粋�(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不會(huì)做一個(gè)什么事都偏心于成績(jī)好同學(xué)的不公平老師。
假如我是老師，我決不會(huì)體罰學(xué)生，做錯(cuò)了事情就要去跑步，蛙跳，這種事情是絕對(duì)不允許的，雖然能讓學(xué)生受到懲罰，但是也不能夠體罰學(xué)生，應(yīng)該站在學(xué)生的立場(chǎng)上為學(xué)生想想。再根據(jù)學(xué)生的意愿，接受怎樣的懲罰。即使是參加“勞動(dòng)改造”也不能夠罰掃地一個(gè)學(xué)期之類(lèi)。
假如我是老師，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)面前，批評(píng)學(xué)生，我會(huì)私下與學(xué)生交談，不傷害學(xué)生的自尊心。我也絕不會(huì)將差生的本子扔到地上，因?yàn)楫?dāng)差生彎腰撿起地上的本子時(shí)，學(xué)生的心靈是受到了老師的傷害。即使作業(yè)寫(xiě)得馬虎，也不要當(dāng)面批評(píng)，可以在發(fā)本子時(shí)跟學(xué)生說(shuō)，希望學(xué)生下次注意。同樣是學(xué)生，只是成績(jī)好與壞的區(qū)別， 作為是老師不能偏心，要做個(gè)公平公正的老師。
假如我是老師，我會(huì)有紀(jì)律地管理好班級(jí)，讓這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
假如我是老師，我一定會(huì)做一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿著愛(ài)心，對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)， 對(duì)學(xué)生公平公正的好老師！
假如我是作文 篇8
科學(xué)家是那么聰明，我真想當(dāng)一名科學(xué)家。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我首先要發(fā)明的是：自動(dòng)房子。要是發(fā)洪水了，這自動(dòng)房子就可以自動(dòng)地移到安全的地方。長(zhǎng)江三峽的移民們也不用這樣背井離鄉(xiāng)了，還可以為國(guó)家節(jié)省好多錢(qián)呢！假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要做的第二件事是：發(fā)明許許多多的自動(dòng)打仗機(jī)器人。有了它，我們中國(guó)人就不必害怕世界強(qiáng)國(guó)的侵害了。同時(shí)也讓美國(guó)人瞧瞧咱們中國(guó)人的厲害，殺殺他囂張的氣焰。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要做的第三件事是：發(fā)明比電腦還先進(jìn)的電視機(jī)，有了它，只要說(shuō)出自己想要看的節(jié)目，電視機(jī)就會(huì)自動(dòng)播放，不用按鈕和任何開(kāi)關(guān)。這樣，就給人們帶來(lái)了許多方便。讓小朋友們整天沉浸在多姿多彩的童話世界里。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還要發(fā)明一扇麻電門(mén)。因?yàn)橛辛怂�，就能把所有的`小偷據(jù)之門(mén)外。讓他們也嘗嘗被麻電的滋味。而且，只有主人才能打開(kāi)這扇門(mén)。突然，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒了。原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)！可是，等我長(zhǎng)大后，一定要成為一個(gè)真正的科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如我是作文 篇9
很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，而每當(dāng)看人們被疼痛折磨時(shí)，我的這個(gè)愿望就更加強(qiáng)烈，我經(jīng)常在幻想我是一名神醫(yī)……
假如我是一名神醫(yī)，我一定先制作一種神奇而且有奇效的“眼藥水”因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)“小近視”每天一早，就要戴上一副“大玻璃”特不合適，而這種神奇的.眼藥水滴上后，三天內(nèi)便會(huì)有效果，讓每一位小朋友都有一雙明亮、漂亮的大眼睛。
假如我是一名神醫(yī)，我會(huì)發(fā)明抗核輻射的藥片，只要吃了這種水果味的藥片，即使日本地震核輻射泄漏多少，我們也“不怕不怕了”。省的現(xiàn)在的中國(guó)人一個(gè)個(gè)整日膽戰(zhàn)心驚的，一聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)什么關(guān)于“核輻射”的消息就慌慌張張，還有些人借這些人掙錢(qián)，如“搶鹽事件”“菠菜白菜等蔬菜遇冷門(mén)”事，使很多人從中受害！
假如我是一名神醫(yī)，我會(huì)發(fā)明一種“接骨膏”。這個(gè)想法是源于2008年北京奧運(yùn)會(huì)那個(gè)雙腿截去的“芭蕾舞女孩”，每每看到她，我的心就會(huì)激動(dòng)不已，才這么小，她就經(jīng)受了一場(chǎng)這種災(zāi)難，心中一定留下了許多陰影吧！而且她是多么愛(ài)跳舞啊！但這個(gè)夢(mèng)卻被一場(chǎng)地震破滅!我一定要為她親手抹上“接骨膏”，讓她重新登上舞臺(tái)，重新實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我是一名神醫(yī)，我會(huì)發(fā)明一種“藥茶”，當(dāng)老師辛苦講完一節(jié)課時(shí)，為她泡上一杯濃濃清香的茶，讓老師沙啞的嗓子變得洪亮。
假如我是一名神醫(yī)……
為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)成真，為理想打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)。
假如我是作文 篇10
看國(guó)家之興衰，惟看國(guó)家少年教育之成敗�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！鄙倌杲逃蓴�，則關(guān)鍵在學(xué)校。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是師者之師，學(xué)校之“魂”�！}記
我要成為一名校長(zhǎng)，為孩子們做一點(diǎn)事……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師和我聯(lián)手打造美好的明天，讓所有的學(xué)生都擁有一片廣闊的天地。
假如我是校長(zhǎng)，我要修建一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學(xué)樓，還有大型的圖書(shū)館，讓孩子們?cè)趯挸ǖ慕淌依锺雎?tīng)教誨，在圖書(shū)館里盡情的暢游，享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)；我還要修建一個(gè)氣派而又寬大的操場(chǎng)，讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個(gè)體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的天氣時(shí)，孩子們可以進(jìn)行室內(nèi)鍛煉和活動(dòng)，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動(dòng)場(chǎng)所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的石子小道，讓同學(xué)們感受到溫馨與快樂(lè)。她們會(huì)喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書(shū)，在這里生活，在這里度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我會(huì)讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，讓他們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，而不是讓他們的才華僅現(xiàn)在作業(yè)本上�！皩�(shí)踐出真知”，只有讓她們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)，在生活中得到，才能讓他們?cè)谌松?道路上攻克更多的困難；我還會(huì)在學(xué)校里開(kāi)展一系列的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技展覽會(huì)等等，我要讓他們頑強(qiáng)的拼搏，賽出實(shí)力，賽出勇氣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的力量；我要讓她們跟上時(shí)代的步伐，在高科技的帶動(dòng)下，發(fā)明出有創(chuàng)意有新意的東西。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本上能學(xué)到的。我要讓我的學(xué)生們發(fā)展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
假如我是校長(zhǎng)，我要邀請(qǐng)最好的老師來(lái)我們學(xué)校工作，我要讓孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)，我要讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，輕松的學(xué)習(xí)。我還要多多進(jìn)行家訪活動(dòng)，從家長(zhǎng)那里更多地了解孩子，了解他們的長(zhǎng)處與短處，看到每個(gè)人的閃光點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。
學(xué)校是夢(mèng)想啟程的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代了孩子們?nèi)松凶顚氋F的青春年華，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡力改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢(mèng)想啟程的地方。
假如我是作文 篇11
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一朵白云。 我慢慢地向天空飛去，�。奶炜胀峦媸翘懒�。我剛想再往上飛時(shí)，一下子碰到了風(fēng)伯伯，我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，風(fēng)伯伯�！憋L(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系。”風(fēng)伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說(shuō)：“風(fēng)伯伯，你到地面上干什么？”風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風(fēng)，讓人們得到?jīng)鏊��！闭f(shuō)罷，就飛走了。 和風(fēng)伯伯談過(guò)后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的鮮花，有引人注目的水果，我摘來(lái)一個(gè)蘋(píng)果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。
走進(jìn)城堡，我看見(jiàn)了許多聳立的.高樓大廈，好一派都市景觀。 之后我又來(lái)到一個(gè)荒涼的小島，小島上許多人因?yàn)榭诳识�，我心里想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管�！庇谑俏胰フ矣昶牌�，雨婆婆說(shuō)：“孩子，我病了，你自己想辦法吧�！蔽衣�(tīng)了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常說(shuō)的：“做人應(yīng)該學(xué)會(huì)舍己為人�！庇谑俏野盐易约夯闪怂椋瑥目罩薪迪氯��！把剑K于下雨了！”人們歡呼起來(lái)，我微微一笑，只見(jiàn)我自己的身體越來(lái)越小，我一下子從夢(mèng)中驚醒了。 啊，這個(gè)夢(mèng)真有趣！
假如我是作文 篇12
假如我是一只小鳥(niǎo)，我想成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，讓我的翅膀帶著我飛向遠(yuǎn)方，讓我看到祖國(guó)的大好河山，讓我與白云互相攀談，讓我與風(fēng)兒姐姐互相訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞，讓我為大樹(shù)歌唱，讓它長(zhǎng)出更多茂盛的樹(shù)枝，讓更多的鳥(niǎo)兒有自己溫暖的家，讓我與我的同伴共同進(jìn)入知識(shí)的天堂，在充滿了陽(yáng)光的藍(lán)天自由翱翔。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到每一個(gè)家庭里，給他們講解環(huán)保知識(shí)；我會(huì)告訴人們不要亂砍綠色植物，應(yīng)該多種一些綠色植物；我會(huì)告訴獵人們不要再捕殺野生動(dòng)物了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己；我會(huì)告訴人們不要往大海、河流里排放污水了，因?yàn)檫@樣會(huì)引起赤潮，會(huì)使魚(yú)蝦大面積的死亡，給漁業(yè)帶來(lái)很大的損失；我會(huì)告訴綠化隊(duì)的叔叔、阿姨，不要在冬天把地上的草拔走或燒掉，因?yàn)檫@樣會(huì)使很多不往南飛的鳥(niǎo)類(lèi)因?yàn)槿狈κ澄锒廊ィㄒ郧霸谖壹议T(mén)口就發(fā)生過(guò)這種事）；我會(huì)阻止人們亂扔廢舊電池，因?yàn)槟菢訒?huì)污染水源，破壞土壤；我會(huì)……
假如我是一只小鳥(niǎo)，我想當(dāng)一只每年都會(huì)向南方遷徙的'鳥(niǎo)。因?yàn)槲蚁胫劳巷w的途中景色是否美麗。我還想問(wèn)一問(wèn)其它的候鳥(niǎo)它們以前遷徙的事，問(wèn)問(wèn)它們以前生活的怎么樣。我還要告訴它們我以前看過(guò)的《騎鵝旅行記》里，關(guān)于描寫(xiě)大雁遷徙時(shí)的情景。
白天，我與我的同伴共同找食物，晚上的時(shí)候讓我與星星共同度守一個(gè)又一個(gè)愉快的夜晚，我和星星之間是多么的親密，多么幽默呀！你看，我看著星星，星星看著我，用我們的眼睛訴說(shuō)著自己的快樂(lè)與痛苦，我每天夜晚的時(shí)候我都會(huì)到一顆大樹(shù)上去，看她每天閃爍著耀眼的光芒，她是多么的美麗、多么亮麗，在我看來(lái)她在我心目中就是閃亮登場(chǎng)，讓我每天都感嘆著她的美麗，她是至高無(wú)上的，她是獨(dú)一無(wú)二的。
我每天都會(huì)生活在太陽(yáng)下，雖然太陽(yáng)大叔，沒(méi)有月亮姐姐和星星姐姐那么溫暖美麗，可是沒(méi)有了太陽(yáng)，人類(lèi)就不能生活在充滿陽(yáng)光的世界里了，我也不能獲得光明，當(dāng)然，我也非常樂(lè)意的與太陽(yáng)大叔在一起玩兒。
我多么希望自己是一只快樂(lè)而自由的小鳥(niǎo)呀！
假如我是作文 篇13
校長(zhǎng)，在學(xué)校學(xué)生的心里是一個(gè)崇拜的偶像，許多學(xué)生都想當(dāng)校長(zhǎng)，這樣，學(xué)校的一切都由自己管，那時(shí)，你就不會(huì)受老師和校長(zhǎng)的約束，控制自己想要做的事情，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的小伙伴：“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么�！彼f(shuō)：“我想當(dāng)一名校長(zhǎng)�！蔽覇�(wèn)過(guò)許多的同學(xué)，她們都有同樣的想法――想當(dāng)一名校長(zhǎng)。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一名校長(zhǎng)，我們的學(xué)校很整潔，地上沒(méi)有一點(diǎn)雜物，學(xué)生們見(jiàn)到老師都問(wèn)好，放學(xué)以后，她們就迅速排好隊(duì)，等著老師讓她們回家，下午來(lái)后都很自覺(jué)，個(gè)個(gè)都在教室里做作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)下位的，學(xué)生也不罵臟話，要是學(xué)校搞什么活動(dòng)，他們都積極參加。
上課時(shí)，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神聽(tīng)著老師講課，沒(méi)有一個(gè)趴在桌子上或者手托著下巴的。他們都團(tuán)結(jié)互助，要是有同學(xué)遇到困難，她們就會(huì)伸出友誼之手去幫助那個(gè)有困難的`同學(xué)。
“婷婷……吃飯了”忽然媽媽打斷了我的夢(mèng)，叫我起床吃飯，我起床后，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是校長(zhǎng)，吃完飯后，我一直在回想這個(gè)夢(mèng)，心想：“要是我真是校長(zhǎng)那該那多�！币俏耶�(dāng)上了校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)生教育成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助而又講文明講禮貌的人，讓她們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不罵臟話，有時(shí)，我常�？吹揭恍┐笸瑢W(xué)欺負(fù)小同學(xué)，當(dāng)時(shí)，我真的特別想當(dāng)校長(zhǎng)，如果那時(shí)我當(dāng)上校長(zhǎng)，我會(huì)讓他們不要以大欺小，讓她們從小懂得愛(ài)幼的道理。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓那些小孩犯了錯(cuò)誤而來(lái)歷責(zé)備的家長(zhǎng)讓她們不要罵小孩，如果你打或罵的話，會(huì)對(duì)你的小孩受到刺激，而今后，你的孩子就會(huì)怕你，就會(huì)常常說(shuō)慌話。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)布置許多作業(yè)給學(xué)生做，我要讓她們知道，童年是美好的，讓她們畢業(yè)時(shí)還不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給學(xué)生溫暖，我要讓她們知道，她們的校長(zhǎng)比她們的家長(zhǎng)還愛(ài)她。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把她們當(dāng)作自己的孩子，無(wú)微不至的照顧她們，關(guān)心她們，讓她們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，平平安安的回家。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓那些不肯學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛(ài)學(xué)習(xí)，讓她們懂得學(xué)習(xí)的重要性。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把他們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
假如我是作文 篇14
小鳥(niǎo)，是一種活潑又可愛(ài)的動(dòng)物，我很喜歡，也想變成小鳥(niǎo)。因?yàn)樗茏杂�。如果我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)在藍(lán)天中自由的飛翔，當(dāng)一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中盤(pán)旋、飛舞，盡情地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。
如果我是小小鳥(niǎo)，我就飛向一望無(wú)際的藍(lán)天，飛向嫵媚動(dòng)人的西湖，飛向一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅一樣的彩霞。飛到公園，落到可愛(ài)的老爺爺老奶奶的肩上，飛向那噴泉噴出的六要水柱射向空中去洗個(gè)涼水澡，像節(jié)日的禮花，灑下來(lái)到，又像一幅巨大的珠簾，看，多美的景呀！
如果我是小鳥(niǎo)，我還會(huì)到夏天里去，飛到高高的大樹(shù)上，給樹(shù)下乘涼的人們唱首悅耳又動(dòng)聽(tīng)的`歌曲，讓他們感到更加快樂(lè)！
如果我是小小鳥(niǎo)，我要飛到貧困山區(qū)，給那里沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友“蓋上我為他們做的美麗、舒服的校園”，讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依锖臀覀円黄鹱x書(shū)。
如是構(gòu)是一只陪明的小小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的農(nóng)民伯伯蓋起一座座漂亮高大的樓房，讓農(nóng)村和我們的城市一樣的美麗，就會(huì)是平等待遇了。
如果我是小小鳥(niǎo)，我要飛到五彩繽紛的世界里，光是書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，應(yīng)該要有更多的知識(shí)，就要去外面的世界上認(rèn)真思考，這樣才有更多知識(shí)，不是嗎？可是我只想做一只小小鳥(niǎo)。我要自由的、我要快樂(lè)的，要讓全世界知道我是一只含有其它小鳥(niǎo)沒(méi)有的本領(lǐng)的小鳥(niǎo)，可以嗎？
��！天哪，不是吧！我真的變成一只小小鳥(niǎo)，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，啊！我好開(kāi)心呀。我飛到一望無(wú)際的天空中；飛到了美麗的西湖邊，飛到了縣崖峭壁的山頂上，飛到了胭脂般紅的彩霞邊、飛到了公園、飛到了夏天里的大樹(shù)下，還飛到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)民伯伯里去……。只要是我想到的，都去了，我真是太開(kāi)心了呀！原來(lái)做一只自由的小鳥(niǎo)是那樣的簡(jiǎn)單呀！我也終于知道了什么是自由了。
“叮呤呤”，什么聲呀？哦，是電話呀，喂是媽媽打來(lái)的電話，問(wèn)我在干什么？說(shuō)完電話，發(fā)現(xiàn)我是個(gè)人，不是小鳥(niǎo)，我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，這才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我當(dāng)上了小鳥(niǎo)是在做夢(mèng)呀！
太陽(yáng)已偏西了，太陽(yáng)下山了，月亮姐姐早已急著上了崗。星星衛(wèi)士。天上大星星小星星連成了一片，像是掛著千百盞電燈似的。多美麗呀！是真白高興一場(chǎng)，這場(chǎng)夢(mèng)如果是真的那該多好呀！真希望我是一只小小鳥(niǎo)。哪怕是一天、一刻、一分、一秒我也希望變成一只小小鳥(niǎo)。我渴望自由，渴望自己是一只小小鳥(niǎo)，我知道這是不可能的事情。
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