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假如我是作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
我愛遐想，對生活總是充滿美好的憧憬，我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿意當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)家，只愿自己是一朵普通的鮮花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事，靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學(xué)之后媽媽給忙碌了，每天一早起早貪黑的.做家務(wù)活，還利用休息的時間幫我講解課文，在炎熱的夏天還給我扇風(fēng)，難道母親不是那素雅的康乃馨嗎？
假如我是圣潔的百合花，我會獻(xiàn)給關(guān)心我的、教育我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵的小花，老師是蠟燭，照亮我們的前程，卻燃燒了自己。多少個夜晚，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課，筆跡融入老師的心血里。多少個課堂，老師還在奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆渣，染白了老師的黑發(fā)。過分的操勞使老師的容貌衰老了，可老師的心還是像潔白的百合花那樣。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我會在親人們的祝福下開得更美麗，送給更多人幸福、快樂......
假如我是作文2
假如我是科學(xué)家，我就會用一種叫做“萬能藥水”的東西，來替人們做很多很多的事情。
這一天，我正在辦公室里工作。“叮鈴鈴”，電話鈴響了。我結(jié)起電話說：“您好！你是誰啊？哦，知道了，我馬上就到！”原來是一位病人得了非典。我飛快地來到現(xiàn)場，立刻把“萬能藥水”注射到病人體內(nèi)，幾分鐘過后，病人慢慢地有了好轉(zhuǎn)，我非常高興，就去找有困難的人了。
哇！銀川居然有一千多人染上了“禽流感”。我來到這里，把“萬能藥水”注射到病人體內(nèi)，不一會兒，病人全都康復(fù)了。上級表揚(yáng)了我，當(dāng)場給我發(fā)“醫(yī)學(xué)成果獎”病人的家屬都還紛紛趕來向我致謝。我很高興，又去找有困難的人了。
第二天，上級打來電話告訴我：“你現(xiàn)在還有事情要做，你去把所有壞人都抓起來（你們覺得我不行吧�。┗蜣D(zhuǎn)化為好人，讓我們過上和平的`日子。我馬上把所有壞人的照片拿出來，滴上我的“萬能藥水”。馬上，所有小偷都去自首了，我一看，警察局都裝不下了，警察看他們改過自新，就把他們?nèi)挤帕恕?/p>
從此，世界上沒有了壞人，人們過上了和平的日子，我還以為就可以回家了呢。但是，現(xiàn)在人們都不講公德了。到處扔垃圾，隨地吐痰。我就給所有人都一瓶，他們就不吐痰了。
回到家，父母祝我更上一層樓，我就一定要努力。
雖然這是一個不可能發(fā)生的幻想，但我想一定會實現(xiàn)的，不過那已經(jīng)是22世紀(jì)的事了。
假如我是作文3
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會讓我的學(xué)生感覺到師生平等，我會以我淵博的學(xué)識征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學(xué)生看到實物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會用英語講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽說能力。如果有同學(xué)聽不懂，我會給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的'，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文4
假如我是一朵花在我們每個人的心中，一定有許多美好的想象呀！當(dāng)然，我也不例外。我想當(dāng)一朵普通的花兒。
假如我是一朵樸素的康乃馨，我會把自己樸素真摯的心送給母親。年幼時，我在母親溫暖的懷抱中，聽著那美麗神奇的故事，靜靜地入睡。母親溫暖的懷抱是我成長的搖籃。我長大上學(xué)后，母親更加忙碌了，每天起早貪黑地忙家務(wù)，晚上，母親還幫我輔導(dǎo)功課。冷冷的房中，總是有一雙親切的大手時時溫暖我的心田。母親不正像那素雅的康乃馨嗎？假如我是一朵圣潔的百合花，我會獻(xiàn)給教育我、關(guān)心我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵嬌艷的小花，老師又是一支紅燭，照亮了我們的前程，卻燃燒了自己。
多少個深夜，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而老師仍在孤燈下改作業(yè)，備課，筆記中融入了老師的心血；多少堂課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師烏黑濃密的頭發(fā)；都少個嘈雜的課間，那辦公室里，老師在和耷拉著腦袋的男生談話……過分的操勞使老師的.容顏衰老，但老師的心不就像那圣潔的百合花嗎？假如我是一朵默默無聞的小花，我會先給堅守在自己的崗位上、積極進(jìn)取的勞動者。假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我會獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們自強(qiáng)不息而喝彩。假如我是一朵……
假如我是含苞怒放的花骨朵，我會開出最美、最艷的花，給等多的人送去溫馨和祝福。
假如我是作文5
“飛啊飛，飛向我想象中美好的天空中去�！边@曾經(jīng)是我一個幼稚、天真浪漫的夢想。
現(xiàn)實生活中的我雖然很快樂、很幸福，但是我也有一顆和其他孩子一樣的金子般的童心，異想天開的理想，也曾因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過重，而特別出神的望著那片本應(yīng)屬于我的天空中那群嬉戲的鳥兒，那時，真恨不得馬上變成一只小小鳥，飛上我向往的天空。我知道，我很弱小，但我向往一切的美好，更向往一切的自由，能夠像小鳥一樣，展開它那兩只弱小的翅膀在無邊無際蔚藍(lán)的天空，去尋找一片屬于自己的“極樂世界”，那種感覺多么無憂無慮啊。假如我是一只小鳥，能夠自由自在的生活，對于我來說，將是一生中最快樂的事情。
如果我是一只小小鳥兒，我更會恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的.人們，是他們無情地砍伐了一棵棵大樹，讓我們無家可歸。還記得，每當(dāng)我走到公園看鳥兒們的時候，它們總是用一雙雙恐懼的小眼睛望著我。我想，如果我成為了一只小鳥兒，我會主動與人類接近，讓人類知道，動物也是有情的，人類破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡，讓動物們無家可歸是不應(yīng)該的。
如果我是一只小鳥，我會去尋找我最親密的小伙伴，成群結(jié)隊地在天空中飛翔，我們同甘苦，共度難關(guān)，成為形影不離的好朋友。讓自己懂得：友誼是人世間最美好的、是無價的。
如果我是一只小鳥，雖然很弱小，但我會一直愛著這個美麗的世界。我會做許許多多的事情，我會和我的伙伴們把我們這個世界裝扮的更加美麗。
假如我是作文6
人人都有自己的理想。有的想當(dāng)老師，用豐富的的知識去開取孩子們的心靈;有的想當(dāng)歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當(dāng)宇航員，去揭開宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)科學(xué)家，有智慧為人類造福。
假如我是科學(xué)家，我會做出一種“神奇的'墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印有小鳥的圖案。藍(lán)色表示天空，在藍(lán)天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作，學(xué)習(xí)中去。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游�！�
秋天的時候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活動，頓時有了暖意。
我想，成為科學(xué)家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，用科學(xué)知識把墻紙變成神奇的墻紙。
假如我是作文7
最近班主任老師出差了，學(xué)校臨時給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時課也少，來班里的時候也少，所以同學(xué)們不信任張老師。現(xiàn)在同學(xué)們課上紀(jì)律也不好，作業(yè)也不按完成，最重要的是早操情況極差，連喊口號都打不起精神來。要知道，我們班可是學(xué)校早操冠軍呀，這已經(jīng)是人人都知道的事了，可是現(xiàn)在真成了笑話。
我一直在想這個問題，假如我是班長，也許我會做很多事情，只是不知道效果如何。
假如我是班長，我先要給全體班干部開會，開會需要邀請張老師到位。我們?nèi)w班干部在班主任老師出差期間應(yīng)該發(fā)揮更多的`作用，不能像現(xiàn)在這樣。其實我們能夠做的很多，比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來影響其它同學(xué)。我們要定出班級這段期間更為妥善的班規(guī)來，班干部負(fù)責(zé)查處違紀(jì)學(xué)生并要求限期整改。
早操我是這樣想的，我如果是班長應(yīng)該首先給全體同學(xué)開一個動員會，題目應(yīng)該叫“我要我們的榮譽(yù)”。本來屬于我們的榮譽(yù)就是因為一部分同學(xué)不珍惜，而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的后果，如果大多數(shù)人都回歸到守護(hù)榮譽(yù)的隊列時，相信那些好吃懶做的同學(xué)就沒有生存空間了，到那時如果還有極個別的同學(xué)不思進(jìn)取，我們班級可以開班會批評他。
統(tǒng)一了思想我們就應(yīng)該找課外活動的時間練習(xí)一下，這應(yīng)該叫做為榮譽(yù)而練，明天就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。男同學(xué)都是好勝了，女同學(xué)都比效好管理，經(jīng)過這些活動我相信會回到正確的軌道上來的。
假如我是作文8
假如我是一滴雨點(diǎn)，不，我就是一滴雨點(diǎn)。春天花兒的香味使我蘇醒，身蓋大地沉睡了一個冬天的小草使勁的探出個小腦袋正在期盼著我。溫柔的風(fēng)姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹葉上，在樹葉上打了個滾，又來到了樹林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲，聞到泥土散發(fā)出的芳香，聽到小鳥們在歌唱。
一轉(zhuǎn)身，我又看見五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們在擺弄自己美麗的身姿。小草在和風(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來，于是我忍不住來到花叢中，百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著，我想它們也不只是為了采蜜吧？一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過去，問：“花兒姐姐您口渴嗎？”花兒姐姐說：“你去幫地伯伯吧！它很干燥�！蔽叶秳由眢w，把我身上的水滴灑向大地，和風(fēng)伴著細(xì)雨，空氣變的'更加新鮮了。
雖然我是一滴小雨點(diǎn)，如果大海、大江、小湖沒有我的關(guān)照，它們不可能變的那么強(qiáng)大。我有著寬廣的胸懷，為大自然中的樹林、花叢、草原．．．．．．每一棵植物服務(wù)。
如果問我，假如我是一滴雨點(diǎn)，而不是大海，我會怎么想呢？我會大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點(diǎn)。
我愿意做一滴小雨點(diǎn)，我要做一滴晶瑩如玉、潔白無暇、自由自在的小雨點(diǎn)。
假如我是作文9
早晨，我起了床，媽媽驚訝地問：“你怎么變女孩啦？”我一頭霧水，“哪里呀？”“不信，你去照照鏡子！”我趕忙跑去照鏡子，天呀，我真的變成女孩子了！我跟媽媽解釋了好久，媽媽才明白。
到了學(xué)校，有很多同學(xué)都奇怪了，怎么多了個女孩子？于是女孩們開始數(shù)數(shù)，看看是不是有新同學(xué)來了，男孩們卻覺得少了個男孩。下課了，我只好玩女生的游戲，無聊極了。這時，我想小便，可我猶豫了：去男廁所，一定會被說成色狼；去女廁所嘛，如果有人發(fā)現(xiàn)我站著小便，一定會以為我是男扮女裝，而且也還是色狼。不拉嘛，我又忍不住。最后，我只好偷偷去了女廁所，關(guān)上門，低頭弓背小便了。
上課鈴響了，老師剛走進(jìn)教室。突然有個同學(xué)說：“老師！好像吳愉軒轉(zhuǎn)學(xué)了，來了個女同學(xué)！”于是，老師問我叫什么名，我卻不知道該怎么回答。我愣在那里好半天，老師疑惑地走到我前面，仔細(xì)地端詳了我之后，自言自語地說：這模樣長得怎么這么像吳愉軒呢？所有同學(xué)的`目光也都注視著我，我不禁腦門上冒出豆大的汗珠來……
這時，我醒了，原來我在做夢呀！
假如我是作文10
假如我是一只小鳥，我不會整天忙來忙去。
假如我是一只小鳥，我首先要學(xué)會飛。那天，媽媽帶我來到了一個廣闊的地方，教我學(xué)飛。一開始，媽媽帶著我飛了起來，然后，我試了一次，就摔了下來，我又試了一次，還是沒有成功，我試了好幾次，沒有一次成功，我有點(diǎn)灰心了。這是，媽媽走過來，對我說：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會成功的！”我聽了媽媽說的，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)飛。這次，我終于飛了起來，我看到了長城，我看到這世界上的'一切都是美麗的，正當(dāng)我欣賞著這些美麗的景色時，突然，一只禿鷲擋住了我的去路，這時，我的心像：十五個水桶打水一樣——七上八下的。我想：我一定會闖過這個難關(guān)，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，�。∥医K于突破了這個難關(guān)。這時，我感到了勝利的喜悅……
假如我是一只小鳥，我會幫助其他的小動物們，讓他們不被欺負(fù)。只要有獵人來欺負(fù)小動物，我就會狠狠的懲罰他。
假如我是一只小鳥，我會飛到遇到災(zāi)難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂。
啊！可是我并不是一只小鳥，但是，我多么希望我是一只小鳥��！
假如我是作文11
假如我是神筆馬良，我會做很多事情。
假如我是神筆馬良，我會畫很多食物和老師，讓災(zāi)區(qū)的孩子和我們一樣，快樂的生活。假如我是神筆馬良，我會畫出很錢，給那些貧窮的人，讓他們豐衣足食，不在馬路上乞討。假如我是神筆馬良，我會畫一幅吃素食的牙齒，給吃肉食的獸類，這樣獸類就會吃一些草之類的東西，不會再傷害其他小動物了。
假如我是神筆馬良，我會畫很多樹木來防止自然中的災(zāi)害。假如我是神筆馬良，我會畫很多小鳥，趕走蟲子，保護(hù)莊稼。假如我是神筆馬良，我會畫很多小偷要偷的.東西，來擺脫人們的煩惱。
假如我是神筆馬良，我希望現(xiàn)在的山東越來越多，用自己的畫筆創(chuàng)造美好的明天
假如我是作文12
假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會畫出我心中的夢想。
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹木喝足了水，讓莊稼長得又高又壯，讓花兒開得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫很多的樹，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座抗震的樓房，無論遇到多大的地震，它們也會安然無恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良，我會畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車，當(dāng)發(fā)生車禍的'時候，不會有人受傷流血，不會有親人離去。
假如我是神筆馬良，我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂、幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué)，而且還會為他（她）們準(zhǔn)備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個空中飛碟，讓她載著我們游遍各個星球，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，那該多好�。】晌也皇巧窆P馬良，沒有那支令人羨慕的神筆，但我會用知識武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實現(xiàn)我心中的夢想。
假如我是作文13
假如我是一片云，我會在天空中自由翱翔。因為云能帶給著我許許多多的遐想，我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實。
假如我是一片云，在傍晚時我會用火燃燒自己，把自己變成小兔，綿羊，魚兒，甚至更多更多。我要讓看到我的人們，在這美妙的的一刻開懷大笑，盡情歡歌！
假如我是一片云，我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽，讓人們在清爽的天氣下努力工作勤奮學(xué)習(xí)，暢談美好的生活，想象美好未來！
假如我是一片云，我會滋潤大地，澆灌萬物，讓生長在黃土階梯的莊稼，快快長大！同時，我也不會因為我化成了雨水而傷心。
假如我是一片云，我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來，看到他們正在吶喊：“水，我們要水！……�！蔽以僖踩滩蛔×�，流下了自己的身體。
假如我是一片云，我還想變成孫悟空的筋斗云，我不只為孫悟空服務(wù)，我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡，玩山游水。大家快樂，我就高興。
假如我是一片云，我要用眼睛看看大自然的美；用鼻子聞聞大自然的`香氣；用耳朵聽聽大自然的歌聲；用嘴巴憫閔大自然的美好。
假如我是一片云，我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著，忽的一個念頭閃過，為什么不把它變成變成現(xiàn)實？做祖國最耀眼的一片云。為人民服務(wù)，赴湯蹈火，在所不辭！
加油吧，我要努力學(xué)習(xí)，爭取把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！
假如我是作文14
我，一只非洲的純種梅花鹿。想當(dāng)年，動物園不惜重金把我從非洲運(yùn)來時，我是多么的健壯，一對犄角剛勁有力，皮毛光澤鮮亮，走起路來昂首挺胸，偶爾還會表演特技來取樂于游客。那時的游客對我也特別的友好，他們從飼養(yǎng)區(qū)買來我喜歡的飲料犒勞我，還從家中帶來新鮮水果給我吃，我可高興了，身體也養(yǎng)得棒棒的，真是樂不思蜀。可是好景不長，來游園的游客越來越多，道德層次卻參差不齊。
有些游客向我投喂小石子、水果皮、碎玻璃……每每遇到這些東西，不知情的我還以為是一些美味佳肴。有一次一位游客向我投來了一個油乎乎的塑料，我使出九牛二虎之力往下吞，但它卻卡在了我的'喉嚨里，使我呼吸困難，那滋味真是說不出來有多難受。幸虧管理員及時發(fā)現(xiàn)，用鉤子幫我把塑料袋鉤了出來，我才幸免于難�，F(xiàn)在的我已經(jīng)被折磨的不成樣子，瘦弱不堪，行走困難，管理員給我送來可口的飯菜時，我連看都不愿看，更沒胃口吃，因為我的肚子里已經(jīng)裝滿垃圾，我只能蜷縮在墻角，回想從前，思念家鄉(xiāng)。人們啊，我是你們的好朋友，你們?yōu)槭裁匆獋ξ夷兀磕銈兲焯於荚谥v保護(hù)野生動物，難道這只是個美麗的謊言嗎？
假如我是作文15
假如我是四季里的雨，我會將細(xì)膩的余地播撒，讓地球上的花草樹木變得絢麗多彩，讓人類過上幸福的生活····
春天來了，我便是春天的雨，聽；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹，它們就像剛生下的孩子需要營養(yǎng)。這是，我會毫不猶豫得給他們下一場雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長。
春去夏來，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過來對我說：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開了，請你給他們喝點(diǎn)水吧�！毕拿妹玫�'話音還未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的心也快樂起來。
秋天來了，我是秋天的雨。秋天是一個豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場雨，這場雨蘊(yùn)含著我和他們之間的情誼。我灑下的不是雨滴，而是來年的希望�？吹c就會想起我和它共同為人類作出的貢獻(xiàn)。
冬天來了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。
感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻(xiàn)全部。
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