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假如我是作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……
假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的`學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！作文
假如我是作文2
看國(guó)家之興衰，惟看國(guó)家少年教育之成敗。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！鄙倌杲逃蓴�，則關(guān)鍵在學(xué)校。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是師者之師，學(xué)校之“魂”�！}記
我要成為一名校長(zhǎng)，為孩子們做一點(diǎn)事……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師和我聯(lián)手打造美好的明天，讓所有的學(xué)生都擁有一片廣闊的天地。
假如我是校長(zhǎng)，我要修建一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學(xué)樓，還有大型的圖書館，讓孩子們?cè)趯挸ǖ慕淌依锺雎牻陶d，在圖書館里盡情的暢游，享受書帶給我們的快樂；我還要修建一個(gè)氣派而又寬大的操場(chǎng)，讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個(gè)體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的天氣時(shí)，孩子們可以進(jìn)行室內(nèi)鍛煉和活動(dòng)，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動(dòng)場(chǎng)所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的石子小道，讓同學(xué)們感受到溫馨與快樂。她們會(huì)喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書，在這里生活，在這里度過一個(gè)個(gè)美好的黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我會(huì)讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，讓他們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，而不是讓他們的才華僅現(xiàn)在作業(yè)本上�！皩�(shí)踐出真知”，只有讓她們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)，在生活中得到，才能讓他們?cè)谌松牡缆飞瞎タ烁嗟睦щy；我還會(huì)在學(xué)校里開展一系列的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技展覽會(huì)等等，我要讓他們頑強(qiáng)的拼搏，賽出實(shí)力，賽出勇氣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂、團(tuán)結(jié)的力量；我要讓她們跟上時(shí)代的步伐，在高科技的帶動(dòng)下，發(fā)明出有創(chuàng)意有新意的東西。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本上能學(xué)到的。我要讓我的學(xué)生們發(fā)展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼?zhèn)涞?好學(xué)生。
假如我是校長(zhǎng)，我要邀請(qǐng)最好的老師來(lái)我們學(xué)校工作，我要讓孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的成長(zhǎng)。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)，我要讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，輕松的學(xué)習(xí)。我還要多多進(jìn)行家訪活動(dòng)，從家長(zhǎng)那里更多地了解孩子，了解他們的長(zhǎng)處與短處，看到每個(gè)人的閃光點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。
學(xué)校是夢(mèng)想啟程的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代了孩子們?nèi)松凶顚氋F的青春年華，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡力改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢(mèng)想啟程的地方。
假如我是作文3
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風(fēng)擋雨，看著小樹苗在微風(fēng)中蕩漾，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。落葉飄下來(lái)給他們當(dāng)養(yǎng)料，讓他們快快長(zhǎng)大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無(wú)名的小草，雖然沒有大樹那樣的強(qiáng)壯，也沒有花朵那樣的美麗動(dòng)人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣�？粗�(dòng)物快樂的笑臉，自己也非常快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風(fēng)的呵護(hù)，雨的滋潤(rùn)，以及陽(yáng)光的沐浴中，慢慢長(zhǎng)大，發(fā)出沁人心脾的芳香報(bào)答他們，為家園增添幾分生機(jī)，每一天都過得十分有意義。
我是大自然中的`一員——秋雨
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨??這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽
我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn)，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄??
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
假如我是作文4
我是一輪高高在上的太陽(yáng)，溫柔地凝望大地，見證了人類幾千年來(lái)的生命歷程。
走過田野，我的視線里，農(nóng)民燦爛地對(duì)我微笑，麥子挺直腰桿歡快地歌唱，我點(diǎn)頭回禮，送他們一件金黃的薄紗，愿他們五谷豐登，生活美好！躍過森林，我的視線里，樹木爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)我的懷抱，小鳥成群結(jié)隊(duì)地向我撒嬌，我慈愛地笑笑，送給他們最輕柔的撫摸，愿他們永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，快樂天涯海角！跨過海洋，我的視線里，魚兒活蹦亂跳，調(diào)皮地想掙脫大海母親的懷抱，去大千世界瞧上一瞧；一艘艘美麗锃亮的輪船上，水手們親如一家，其樂融融，我倍感欣慰，送給他們?nèi)f里無(wú)云的晴好天氣，愿他們一帆風(fēng)順，一路平安！經(jīng)過學(xué)堂，我的視線里，孩子們無(wú)所顧忌地嬉鬧，我不禁加入他們的行列，愿他們永遠(yuǎn)天真，純潔無(wú)邪；掠過城市，人們辛勤經(jīng)營(yíng)，一分付出一分收獲……伸伸懶腰，我結(jié)束了一天的工作，帶著一天的快樂緩緩地落下山頭！
……
就這樣孜孜不倦地東升西落，我幸福地守望著人們，一年復(fù)一年，一代又一代�？墒�，不知何時(shí)起，我的幸福逐漸被抽取。走過田野、躍過森林、跨過海洋、經(jīng)過學(xué)堂、掠過城市，我的快樂與日俱減，我的煩惱哀傷與時(shí)俱增。我的視線里，田野豐收景象不再，不是大片大片地荒蕪，就是大片大片地被毀壞；我的視線里，森林綠意盎然不再，一行行樹木慘叫著倒下；我的視線里，大海不再蔚藍(lán)，散發(fā)著污濁的臭味；我的視線里，孩子不再歡快，馱著沉重的書包哭喪著臉往返學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線……豪華林立的高樓大廈，繁華熱鬧的大街馬路，川流不息的車水馬龍，珠光寶氣的.酒店賓館，我的雙眸疲憊了，我的心里厭煩了。人們哪，追名逐利，被一種叫“欲望”的東西深深蒙蔽，牢牢擒獲，愈來(lái)愈多的惆悵涌上我的心頭。我的脾氣也日益暴躁，我乖戾無(wú)比；我的身體也越來(lái)越虛弱，有時(shí)微弱地沒有一絲力氣，有時(shí)高燒幾月不退……但是，忙碌奔波的人們哪，卻很少顧及我這個(gè)他們一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的老朋友，他們中的很多人在燈紅酒綠中揮灑熱情，打發(fā)寂寞，而我黯然神傷，香消玉殞。
然而，我還是堅(jiān)強(qiáng)地俯視著大地，因?yàn)槲沂且活w高高在上的太陽(yáng)――我期待著昔日重來(lái)……
假如我是作文5
假如我是小鳥，我要飛到青山中�？茨谴笊礁哂指撸茨窍皣W嘩”流。和孔雀比美，與蝴蝶舞蹈，抖落一切憂慮和煩惱。在林海中穿梭，在晨風(fēng)中歌唱。噢，多么美好！假如我是小鳥，我要飛到孤兒院。給孩子們一對(duì)飛翔的翅膀，像我一樣，讓他們?cè)跇淙~兒間嬉戲，在云朵中飄呀飄。飛到親愛的爸爸媽媽那，做幸福的好寶寶。噢，多么幸福！
假如我是小鳥，我要飛到學(xué)校里。和操場(chǎng)上的孩子玩耍，唱支歌兒“啰啰喲”，讓他們忘掉考試的'煩惱，父母的嘮叨。在快樂的世界里歌唱，在歡快的氣氛中舞蹈。噢，多么歡樂！假如我是小鳥，我要飛到寫字樓。為忙碌的人們唱支歌，消除一天的疲勞。活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松放松大腦。我給他們表演，就在辦公桌上，給他們輕松。噢，多么放松！
假如我是小鳥，我要飛到養(yǎng)老院。讓我為他們唱歌，度過安寧晚年。所有鳥兒都會(huì)來(lái)，為他們祈禱。讓他們?cè)邙B的天堂里靜靜享受，毫無(wú)煩惱。噢，多么安寧！假如我是小鳥，我要飛回樹叢中。為生病的樹看病，為它們鏟除害蟲。讓它們發(fā)芽、抽枝，變得朝氣蓬勃，享受和煦的陽(yáng)光，品嘗甘甜的雨露，為大地裝上綠色。噢，多么美妙！
假如我是小鳥，我要在空中撒下歡樂，讓世界充滿和平，少一縷戰(zhàn)火，多一抺微笑，歡樂老老少少。相信在和平的樂曲中，明天會(huì)更好！假如我是小鳥，我要飛到……飛到……到……
假如我是作文6
隔著一道玻璃窗，眼前的風(fēng)景飛逝而過，游覽車內(nèi)吵吵鬧鬧，導(dǎo)游站在前方講解下一站景點(diǎn)，多數(shù)人都遇過這般情景。旅游中，導(dǎo)游是一個(gè)非常重要的角色，可使參加旅行的人對(duì)于景點(diǎn)當(dāng)?shù)赜懈钊氲牧私�，具有畫龍點(diǎn)睛之效，要如何為旅客們導(dǎo)覽，是一個(gè)十足的考驗(yàn)。我閉上眼，沉思——假如我是導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)以幽默的口氣詳細(xì)解說(shuō)。記憶中的導(dǎo)游，說(shuō)話聲調(diào)沒有高低起伏，講解彷彿在念資料，讓人感覺單調(diào)無(wú)趣，忍不住離開導(dǎo)游身旁，自由活動(dòng)。如果是我，我會(huì)穿插旅游趣事，設(shè)計(jì)知識(shí)小游戲，不會(huì)單講景點(diǎn)的歷史。以風(fēng)趣的.態(tài)度吸引大家的目光，讓頑皮的孩子安靜聽我介紹，使大人們對(duì)我的服務(wù)點(diǎn)頭贊賞，老幼皆宜。如此一來(lái)，不會(huì)因?yàn)闆]人聆聽自己的解說(shuō)而感到挫折，也讓大家有一個(gè)美好的旅程，并永遠(yuǎn)記得我——一位特別的導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)與大家多互動(dòng)�，F(xiàn)代科技日新月異，人人幾乎都有筆記型電腦、智能手機(jī)，“低頭族”愈來(lái)愈氾濫，常常缺乏與他人接觸，身體健康每下愈況。趁著旅游之際，身為導(dǎo)游的我會(huì)帶著大家開闊視野，親切跟團(tuán)員談天說(shuō)笑，以燦爛的笑容，讓他們放松身心，拋開平時(shí)工作、課業(yè)的壓力，達(dá)到旅行的意義與功效，也會(huì)勸告大家：旅行中盡量避免使用電子產(chǎn)品，畢竟難得出游，不要讓自己的視線局限在網(wǎng)絡(luò)中。我希望自己是一個(gè)活潑開朗，與大家相處如同朋友般自然的貼心導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)認(rèn)真解決游客的疑問與相處問題。大家一同出游，難免都會(huì)發(fā)生些問題與摩擦，這時(shí)我會(huì)善盡導(dǎo)游的責(zé)任，為大家解答疑惑與排解紛爭(zhēng)。小孩子是天真無(wú)邪的，對(duì)任何事都充滿好奇心，看見新奇的事物，總會(huì)詢問許多問題，尤其是旅游當(dāng)中，有些導(dǎo)游會(huì)忽略小孩們，我則不會(huì)，我會(huì)耐心回答他們所有可愛的疑問。假如團(tuán)員跟團(tuán)員間有爭(zhēng)執(zhí)，我將扮演居中協(xié)調(diào)的角色，維持和諧的氣氛，決不讓原本開心的旅行留下不愉快的記憶。
導(dǎo)游是一趟旅行中的靈魂人物，而解說(shuō)的能力、平易近人的個(gè)性與用心的態(tài)度，是旅客對(duì)導(dǎo)游品頭論足的重點(diǎn)。沉思良久，這才發(fā)覺：導(dǎo)游這份與人互動(dòng)頻繁的職業(yè)，其實(shí)蘊(yùn)含許多待人處世的學(xué)問！假如我是導(dǎo)游，我期待每個(gè)人能以專注的眼神注視我，仔細(xì)聆聽我精采的介紹，與我一同愉悅欣賞良辰美景，品嘗各地特色美食，信任我，一起創(chuàng)造彼此一輩子永難忘懷的回憶！
假如我是作文7
“啊，媽媽！我不打針�！薄拔业奶彀。『猛窗�！”“媽，我要回家�！痹卺t(yī)院總能聽到這樣的叫聲，不只是小孩怕，其實(shí)每次我打針，不哭其實(shí)是給自己保住面子，只是在醫(yī)生面前保面子。一出來(lái)“嗚嗚——嗚……”地哭起來(lái)。我小時(shí)侯有一個(gè)笑話，因?yàn)槲医?jīng)常去打針有糖丸吃，我回到家后告訴媽媽，明天我還要去醫(yī)生阿姨那里�！盀槭裁础眿寢尣唤獾貑枺�?yàn)獒t(yī)生阿姨那里有糖吃呀！我高興地說(shuō)。假如我是兒科醫(yī)生，我想不要讓俺們小孩在受苦了。
我要發(fā)明一種快快樂樂的�！靶∨笥眩憧催@里有一個(gè)城堡，里面有許多的玩具，進(jìn)去玩一玩吧�！钡刃∨笥堰M(jìn)去后，當(dāng)小朋友在玩玩具時(shí)，我可以看到小朋友的體內(nèi)器官，哪里有問題。哦，原來(lái)小朋友的肚子里面有蛔蟲了，該吃了�！肮怨�，出來(lái)了，別玩了！”“不不不，我就要在里面玩！”“小朋友，出來(lái)吧。阿姨這里有糖吃，要不要啊。”“要要！”小朋友一看見我手上的.糖丸，便跑過來(lái)?yè)尅昂锰鸢。“⒁踢�有沒？”小朋友天真的說(shuō)。咦，不給小朋友藥吃，給小朋友糖吃？其實(shí)那個(gè)糖是新發(fā)明的蛔蟲藥，甜的，所以小朋友愛吃。其實(shí)這種糖丸有許多顏色，也是看程度分類的。這種藥丸不是一顆就OK，和我們現(xiàn)在吃不一樣，我們現(xiàn)在吃打蟲藥，是一次吃完，而這種藥是按療程吃的，一天吃一天的。假如我是兒科醫(yī)生，如果是這樣，那么小朋友就不怕醫(yī)生了，反而對(duì)我們醫(yī)生更友好了。
所以我們，一定，要這樣做，肯定要，這樣做，必須這樣做。假如我是兒科醫(yī)生，在醫(yī)院不在是痛苦的叫聲，而是歡快的笑聲了。春天，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小朋友開開心心地跑來(lái)，向醫(yī)生招手。醫(yī)院里是喜悅地。夏天，驕陽(yáng)似火的季節(jié)，小朋友帶著笑容來(lái)。秋天，秋高氣爽，在這美麗的季節(jié)里，小朋友帶來(lái)的是快樂。冬天，鵝毛大雪，小朋友帶來(lái)的是希望�？�！小朋友的一個(gè)笑容。就不是快樂嗎？其實(shí)健康，也需要快樂呀！“咳咳咳，好了，太多了，喝口茶，在說(shuō)�！奔偃缥沂莾嚎漆t(yī)生，我，一定注意小朋友的快樂，像我媽媽一樣，種是把冰冰的聽診器放在小朋友的衣服里，“哇哇哇哇哇哇哇！”一定會(huì)聽到這樣的聲音�？矗】鞓窓z查器，小朋友還不想出來(lái)呢。在看！吃打蟲藥，小朋友不吵了，快樂就是這么簡(jiǎn)單。
我長(zhǎng)大一定要當(dāng)兒科醫(yī)生，當(dāng)小朋友最喜歡的兒科醫(yī)生！
假如我是作文8
假如我是一條河流，我要造福人類。下面請(qǐng)聽我的故事。
我來(lái)自高山森林中的泉眼，向遙遠(yuǎn)的茫茫碧海奔去。
我首先來(lái)到了一座小山村旁，村中居住著十幾戶勤勞質(zhì)樸的村民，他們世代以種田為生�？墒牵旃路疬z忘了這個(gè)偏僻的小村莊，正當(dāng)田中的幼苗需要水的滋潤(rùn)時(shí)，偏偏干旱無(wú)雨，幼苗幾乎枯死了。我趕忙跑到田邊，發(fā)動(dòng)村民引水灌溉，沒過多久，垂頭喪氣的幼苗恢復(fù)了生機(jī)。我趁村民都在歡呼雀躍的時(shí)候，悄悄地離開了。
這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條狹窄的峽谷，我勇敢地沖過去，頓感有使不完的勁，充滿了活力，以難以阻擋之勢(shì)，向下游奔流。我想，如此大的.水能不用不是很可惜嗎？如果在這里修筑一座水壩，用來(lái)發(fā)電，那將產(chǎn)生多大的電力呀！我與當(dāng)?shù)毓こ處熀献�，說(shuō)干就干。這幽靜的山谷頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。一輛輛大卡車背著大堆大堆的沙石來(lái)回穿梭；那輛巨大的吊車正用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂傳送著沉重的巨石：掘土機(jī)一而工作還一面用粗曠的嗓門唱著勞動(dòng)號(hào)子呢！……大家都干得熱火朝天。漸漸地，一座雄偉的大壩出現(xiàn)了。我把我的所有能量都變?yōu)殡娏�，傳輸�(shù)诫姛衾�，給人以光明：傳輸?shù)诫姞t里，給人以溫暖：傳輸?shù)綑C(jī)器里，變?yōu)楦鞣N動(dòng)力，生產(chǎn)出各種產(chǎn)品……
通過大壩后，下高山，到平原，我快活地一路狂奔，并發(fā)育成長(zhǎng)為一條大河。忽然，我看到了一片貧疥的土地，由于土質(zhì)、氣候等多方面的因素，無(wú)法長(zhǎng)出好莊稼，人們根木無(wú)法得到溫飽。我用我的身體滋潤(rùn)著土地，還從上游帶來(lái)了大批魚蝦，并告訴人們從事漁業(yè)可以致富。果然沒多久，家家戶戶都蓋起了新房。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這塊昔日的荒漠，現(xiàn)在不僅有了萬(wàn)頃良田，還出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)頗為繁華的小城鎮(zhèn)。目睹了這一切，我懷著愉快的心情離開了。
我又繼續(xù)跑呀跑，突然一座高樓林立的大城市立在眼前，我放緩腳步細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市雖然繁榮，但是交通仍不夠方便，還缺少港口，要想進(jìn)行遠(yuǎn)洋貿(mào)易，可真是難上難��！我馬上刷深河道，以便人們修筑港口。經(jīng)過一段時(shí)間的緊張建設(shè)，一座現(xiàn)代化的港口出現(xiàn)在河岸邊。我搭載著一艘艘遠(yuǎn)洋巨輪，向海的方向奔流。
不久后，終于投入了大海的懷抱，我非常愉快�；仡^看看兩岸的綠洲和燈火通明的城市……感到無(wú)比欣慰。從泉眼到大海的漫漫旅程中，我真正體驗(yàn)到了高爾基的一句名言“給永遠(yuǎn)比拿要愉快”。
假如我是作文9
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長(zhǎng)成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地彈為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的`信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼�、水受污染、空氣不清新而到處搬家了�?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
假如我是作文10
假如我是一只愿望鳥，我要飛到祖國(guó)的中心土的，播撒下綠色的種子，這種子發(fā)芽很快，三分鐘長(zhǎng)一米，一周后才會(huì)變成正常的大樹。這種樹木不僅發(fā)芽快，而且不怕病蟲害。到樹木全都成熟時(shí)，這里就是綠色的海洋！
假如我是一支愿望鳥，我還要飛在海洋的上空，撒下小魚苗，讓魚苗快快長(zhǎng)大。這種魚如果被人類吃了，會(huì)有強(qiáng)健體魄的功效。等魚長(zhǎng)大后，江河湖海都會(huì)變得生機(jī)勃勃了！
假如我是一只愿望鳥，我會(huì)飛到外太空，登上月球建起一座“空氣生產(chǎn)站”，種上花草樹木，再經(jīng)過機(jī)器人的精心加工，在月球上成功制造出空氣，人類就有一個(gè)家了。
假如我是一只愿望鳥，我要在大海里建造一座大型“純凈水加工廠”現(xiàn)在不光是南方的旱災(zāi)嚴(yán)重，也要許多城市嚴(yán)重缺水。這個(gè)“純凈水加工廠”只要一杯水，就能翻四倍，一杯變四杯，一桶變四桶，這樣地球就有源源不斷的水資源了！
假如我是一只愿望鳥，我要建一所“星際醫(yī)院”這里的'醫(yī)生都是機(jī)器人，不管是多么難做的手術(shù)，多么奇怪的疑難癥，它們都能治好！殘疾人可以換胳膊換腿，沒有疼痛，不一會(huì)就能行動(dòng)自如了！
如果我是一只愿望鳥，那該會(huì)多么美好啊！
假如我是作文11
太陽(yáng)東升西落，許愿星劃過夜空，我曾無(wú)數(shù)次地問自己，對(duì)老師有著種種不滿，假如我是老師，我會(huì)怎么辦？
假如我是老師，我會(huì)在上課前，給同學(xué)們講幾個(gè)小故事，提幾個(gè)問題，做幾個(gè)游戲，吊吊他們的胃口，甚至唱首歌，等氣場(chǎng)暖起來(lái)了，氣氛活躍起來(lái)了，興趣提高了，才開始帶著有些幽默的語(yǔ)言講課。而一定不會(huì)逼迫大家認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，考好成績(jī)！不會(huì)兇巴巴地指著不專注的同學(xué)喊：“認(rèn)真聽講！不然就罰作業(yè)，扣優(yōu)加！”假如我是老師，我要在上課的最后五分鐘做個(gè)小測(cè)，檢測(cè)大家這節(jié)課的掌握程度，讓掌握和沒掌握的同學(xué)做不同等級(jí)的作業(yè)。我一定不會(huì)布置很多無(wú)用的作業(yè)，讓學(xué)生們淹沒在作業(yè)的海洋，壓力山大。我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們參加有益的活動(dòng)，參加自己喜愛的興趣班。而不是命令他們：“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，還上什么興趣班！快點(diǎn)來(lái)補(bǔ)課！”讓他們心生怨恨。我還要告訴家長(zhǎng)他們的潛力，告訴他們擁有一技之長(zhǎng)的.好處。
假如我是老師，我要和同學(xué)們做朋友，保證師生平等，帶著親和力與他們交往，做他們的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之門外。談心時(shí)，我會(huì)講幾個(gè)有說(shuō)服力的故事，用新昵的語(yǔ)氣來(lái)勸說(shuō)，在看似不經(jīng)意的語(yǔ)言中，在同學(xué)們的心里播下健康陽(yáng)光的種子。而不是義正詞嚴(yán)地邀請(qǐng)他們：“去！辦公室喝茶！”假如我是老師，我還會(huì)在課余時(shí)間跟同學(xué)們聊一些感興趣的話題，比如最近熱播的電視電影，喜歡的偶像之類，或者關(guān)于甜品的制作經(jīng)驗(yàn)……。我要讓同學(xué)們知道，老師，并不是太過莊嚴(yán)神圣的。
假如我是老師，對(duì)于那些考完試后驕傲自滿的學(xué)生，我會(huì)一邊夸獎(jiǎng)，一邊暗示他們不可以自滿。而不是一昧的贊揚(yáng)，一昧嚴(yán)肅的提醒。假如我是老師，對(duì)于犯了錯(cuò)誤的孩子，我會(huì)微笑著，用輕松，讓同學(xué)們感到?jīng)]有壓力的語(yǔ)言勸他們改過認(rèn)錯(cuò)。對(duì)于消沉絕望的孩子，我會(huì)抽出時(shí)間，帶他們?nèi)タ床屎缧强沾蠛Ｋ{(lán)天，讓他們知道，這個(gè)世界原來(lái)還是那么美好無(wú)瑕。
雖然我現(xiàn)在還只是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但是我知道，孩子就是明日的太陽(yáng)星星，就是祖國(guó)的未來(lái)。而學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，絕不能讓學(xué)習(xí)的壓力壓斷夢(mèng)想的翅膀。相信，總有一天我會(huì)成為一名老師，那時(shí)候，我一定會(huì)努力讓同學(xué)們輕松快樂，千萬(wàn)不能讓他們陽(yáng)光燦爛的心靈破碎。
假如我是作文12
假如我是一只小鳥，有一對(duì)翅膀，我一定會(huì)和伙伴們一起經(jīng)常去森林里巡視讓人們不要砍伐樹木，捕殺小動(dòng)物。 有一天，我的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我和我的.朋友小青還有紅紅的背上都長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。于是，我們一早便去森林里開始了我們的任務(wù)。 我們飛著飛著，突然對(duì)面飛來(lái)一群驚慌失措的小鳥。
我們立刻迎上前去問道:“你們?cè)趺戳�？”“那邊有······有······人在射殺我們�！敝灰娝鼈兘Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完，又迅速飛走了。我們聽了它們的話，不滿地哼了一下，又向前飛去想探個(gè)究竟。前面果然有個(gè)人拿著槍站在那里瞄準(zhǔn)著。小青非常氣憤，一直朝那個(gè)人飛去，不料那人開槍了，小青受傷了。我們措手不及，眼看那個(gè)人又要開槍了，無(wú)奈之下連忙護(hù)著小青往回飛。一路上我們尋思著怎么辦，“對(duì)呀！我們可以去找森林警察啊�！蔽乙慌哪X袋瓜說(shuō)道。說(shuō)完，我們以最快的速度找到了森林警察，并把剛才的事情經(jīng)過一五一十地告訴了他們。
森林警察聽了說(shuō)：“這事交給我們處理吧�！彼麄円柴R上往剛才發(fā)生的地方趕去，把那人帶回警察局。 這只是一個(gè)幻想，但我長(zhǎng)大了，一定會(huì)讓人們知道自己的錯(cuò)誤，以后不再砍伐樹木，也不再捕殺小動(dòng)物。
假如我是作文13
好累��！終于可以睡覺了，希望可以做一個(gè)好夢(mèng)！
……
早晨，我剛坐車來(lái)到100層高的市政府，就接到了一個(gè)令人興奮的電話，與本市一向十分友好的城市美國(guó)紐約，其交通局長(zhǎng)率領(lǐng)的代表團(tuán)將于上午8時(shí)抵達(dá)我市。
我立即換好衣服，跳上飛艇，來(lái)到空中機(jī)場(chǎng)。不久，巨大的飛機(jī)便降落到跑道上。下機(jī)后，賓客們望著懸掛在空中的飛機(jī)場(chǎng)，似乎有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這使我無(wú)比的自豪和感慨。30年前，還榮居世界科技第一的美國(guó)，現(xiàn)在卻對(duì)我們中國(guó)設(shè)計(jì)的“空中機(jī)場(chǎng)”這項(xiàng)高科技的航空航天技術(shù)倍感新奇，可見中國(guó)科技發(fā)展的速度之驚人！
會(huì)談后，我們離開了空中機(jī)場(chǎng)，坐車去火車站參觀。但是，來(lái)賓們卻對(duì)他們乘坐的公交車產(chǎn)生了極濃的興趣。剛進(jìn)車門，陣陣清香撲鼻而來(lái)，好似身臨百花叢中。靠上軟軟的坐椅，清雅的古典樂曲在耳邊回蕩。
看著來(lái)賓驚奇的樣子，我滿臉洋溢著身為中國(guó)人的自豪。我解釋道：“這輛車采用電腦控制，是一種使用電能，無(wú)噪音、無(wú)污染的車輛，充一次電可連續(xù)行駛30000里�！甭犃宋业慕榻B，來(lái)賓們更是贊不絕口。
終于，我們來(lái)到了火車站。這里除了一些普通的鐵軌外，最引人注目的是那條巨大的透明玻璃管道。來(lái)賓們正疑惑之際，只見眼前忽然白光一閃，“嗖”的一聲，似乎是一輛列車飛馳而過，轉(zhuǎn)眼間就沒了蹤影。來(lái)賓們瞪大了眼睛，呆呆地看著我，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。
我笑著說(shuō)：“各位眼前是一條真空管道，在這樣的管道中，列車可以在沒有阻力的情況下‘飛行’，時(shí)速達(dá)到原速的10倍。打個(gè)比方，若是讓列車橫穿中國(guó)，只需16分鐘，大大超過了飛行的速度。不過這種列車目前還處于試驗(yàn)完善階段，希望大家提出寶貴的`意見，也希望在數(shù)年后，這種車可得到廣泛應(yīng)用！”
隨后，我們來(lái)到了大街上，望著滿街的青松翠竹，他們更加陶醉了。忽然一人問道：“杜市長(zhǎng)，現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“噢，在中國(guó)從花木上已辨不出四季了，我們高度重視環(huán)保問題，研究出了這種高科技的種植方法，使中國(guó)四季常青�！�
此時(shí)的他們已完全沉迷了。看著他們時(shí)而驚奇、時(shí)而欽佩、時(shí)而羨慕的眼神，我臉上的笑容越來(lái)越燦爛……
忽然，一陣鈴聲驚醒了我，哦！原來(lái)是南柯一夢(mèng)，假如我是市長(zhǎng)，我真的會(huì)成為我夢(mèng)中那樣的市長(zhǎng)嗎？
假如我是作文14
假如我是一只小小鳥，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，向彩霞索來(lái)美麗的色彩；向星星要來(lái)閃閃的銀光；向泉眼討來(lái)甘甜泉水；再?gòu)氖澜绺鞯夭蓙?lái)最奇異的花卉；從花中取出花粉來(lái)。我把云霞的色彩，星星的.銀光，甘甜的泉水都放進(jìn)花粉里，釀成一種使人能過上幸福生活的蜜。于是，我?guī)е埏w走了。
飛啊飛，我飛到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，找到了那位眉清目秀的盲姑娘。她多機(jī)靈呀，只聽貝多芬彈了一首曲子，就"認(rèn)”出了貝多芬�？墒撬请p美麗的眼睛失去了迷人的光彩，臉上失去了迷人的笑容。我把蜜送進(jìn)她的嘴里。�。∷难劬ψ兞亮�，看到了大自然的美麗景色，她高興地笑了起來(lái)。我看著她，慢慢地飛走了。
飛啊飛，我來(lái)到了一株白樺樹面前，小音樂家揚(yáng)科正躺在地上。我把蜜涂在她的嘴上。他高興的站了起來(lái)，又聽到了大自然的音樂。白樺樹為他獲得第二次生命高興得“嘩嘩”地歡唱。
做完一場(chǎng)事后，我飛到了向往已久的瘦西湖。湖面上亮閃閃的，清澈的像水晶一樣。湖上的五亭橋有五座形狀各異的亭子組成，真是別致新穎，獨(dú)具匠心；晴天白塔雖然不能同北海公園的白塔相比，但是風(fēng)格獨(dú)特；瘦西湖沿岸綠樹成蔭，真是三步一桃，五步一柳，枝頭新桃累累，柳條輕佛湖水。
假如我是一只小小鳥，我愿飛到世界各地，飽覽美麗景色，也為所有痛苦的人解除痛苦。讓世界沒有哭，只有笑聲，讓笑聲永駐人間。
假如我是作文15
假如我是一只鳥，我要飛遍世界各地，看遍祖國(guó)的所有壯麗河山。
我要飛到我國(guó)的首都--北京，去看看如巨龍一般的長(zhǎng)城，看看美麗的故宮，再去游覽頤和園；接著，我要飛到我國(guó)的的東方之珠那兒游玩，那兒就是香港；我還要飛到上海，去看那里的東方明珠塔；我要飛到西安看兵馬俑；到湖南去看張家界；我要到瑞士去看雪；到日本看櫻花......啊!世界的景色真美呀!飽覽了祖國(guó)的美景，我又想去摘來(lái)許多果子和許多種子。我要把果子送給那些流浪街頭的人、沒飯吃的人和沒有爸媽的人，讓他們?cè)僖膊挥灭I肚子；我要把種子傳播到世界每個(gè)角落，讓種子生根發(fā)芽為人類造福。我要讓荒漠變成美麗的森林，讓小鳥有更多的家園，讓樹木把二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，讓世界不再有廢氣，讓動(dòng)物們都有家園。我還要拾來(lái)許多的樹葉，一些讓小螞蟻當(dāng)小船，讓它們看遍世界，；一些讓小螞蟻當(dāng)小家，讓它們不用遭受風(fēng)吹雨打；一些給大樹當(dāng)營(yíng)養(yǎng)讓它們長(zhǎng)得更好；一些給小老鼠當(dāng)被子讓它們?cè)僖膊挥门吕?.....
嘩!世界被我打扮得更加美麗了，看著自己的'勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。我仿佛看到了大樹、小螞蟻、小鳥、小老鼠和小動(dòng)物們?cè)谙蛭业乐x，謝謝我為它們做的一切。
哎，只可惜，這只是我的幻想，但是，大家相信我，我一家會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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