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假如我是作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
我是一縷輕風(fēng)，輕輕的漂浮在這個(gè)神州大地上。
我來(lái)到了田野，看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車(chē)正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車(chē)下邊，一股潺潺溪水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。我想風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風(fēng)車(chē)吹去。哈哈，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)快了！風(fēng)車(chē)下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點(diǎn)著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！
我來(lái)到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，可是，船卻走得慢極了。我看見(jiàn)了，連忙趕過(guò)去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對(duì)著船帆吹起來(lái)。船馬上在水面上飛快地跑起來(lái)，船工們都笑了，一個(gè)個(gè)都回著頭，向我表示感謝。
我又來(lái)到一個(gè)小村子里。正好看到了有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，我便馬上趕了過(guò)去，輕輕地，對(duì)準(zhǔn)風(fēng)箏緩慢地吹出了一口氣，于是風(fēng)箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到幾個(gè)在樹(shù)下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的`，則是一個(gè)比一個(gè)活潑的笑臉……
我是一縷輕風(fēng)，我向往自由自在地飛翔，我樂(lè)于幫助別人，所以我活的很快樂(lè)。
假如我是作文2
假如我是圖書(shū)場(chǎng)館的館長(zhǎng)，我一定盡心盡力，熱情招待每一位讀者。
我一定會(huì)即時(shí)地來(lái)幫助任何一位讀者；即時(shí)地把新書(shū)運(yùn)到圖書(shū)館里來(lái)，讓讀者一直看新鮮的；即時(shí)地改善讀者提出來(lái)的建議或不足之處。
如果來(lái)圖書(shū)館的讀者是一位青年，我一定會(huì)向他/她推薦適合他們這個(gè)年齡段閱讀的書(shū)，讓讀者在圖書(shū)館里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人，我一定會(huì)派解說(shuō)員，為那位盲人讀者解說(shuō)，讓那位盲人即時(shí)失去了光明，也能在這個(gè)世界享受讀書(shū)的快樂(lè)，不會(huì)因此讓他們感到無(wú)趣。
如果來(lái)圖書(shū)館的讀者是一位年幼的孩子，我就一定會(huì)向他/她推薦幾本內(nèi)容單純，容易理解的書(shū)，讓那些小孩子不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。如果那些小孩子有不認(rèn)識(shí)的字的話(huà)，我就會(huì)派一些“孩子王”去為他們讀出“樂(lè)譜上的音符”，讓那些年幼的讀者不會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而喪失讀書(shū)的樂(lè)趣。
如果來(lái)圖書(shū)館的是一位已有高齡的讀者，那我一定會(huì)叫人去攙扶那位年邁的讀者，讓他們不會(huì)因?yàn)闅q數(shù)大了，走路不方便了，而不想去“品嘗那一道道美味的.佳肴”。
假如我是圖書(shū)場(chǎng)館的館長(zhǎng)，我一定不會(huì)去嫌棄那些老人，討厭那些孩子的。我會(huì)讓每一位讀者在一個(gè)溫馨、快樂(lè)的環(huán)境下讀者由作家們辛辛苦苦寫(xiě)下的一本本書(shū)。
假如我是作文3
假如我是媽媽假如我是媽媽?zhuān)乙鲆粋�(gè)負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)，我要用我的雙手溫暖我的家，撐起這個(gè)幸福的家。假如我是媽媽?zhuān)視?huì)每天接送孩子上學(xué)，為孩子輔導(dǎo)作業(yè)，進(jìn)到一個(gè)母親的責(zé)任。
我會(huì)每天做家務(wù)，為老公和孩子做上一頓可口的飯菜，讓他們感到家的溫暖，讓這個(gè)價(jià)處處洋溢著幸福的味道。假如我是媽媽?zhuān)視?huì)用心去關(guān)愛(ài)、呵護(hù)我的`孩子，每天陪著孩子一起學(xué)習(xí)，幫他解決不會(huì)的難題，耐心地去講解，直到他會(huì)了為止。假如我是媽媽?zhuān)視?huì)成為孩子的支柱。在孩子失敗的時(shí)候，站在背后給他力量。告訴他：不灰心，不喪氣，失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。我要給孩子堅(jiān)持下去的信心，讓他勇敢地面對(duì)所有的困難。假如我是媽媽?zhuān)視?huì)努力地工作，爭(zhēng)取用更好的成績(jī)來(lái)個(gè)孩子做個(gè)榜樣，讓孩子知道媽媽是多么優(yōu)秀，讓孩子也學(xué)會(huì)奮斗。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)讓老公和孩子感受到我對(duì)他們無(wú)盡的愛(ài)。支持老公的工作，讓他在單位放心的工作。我也要讓我的孩子感受到母愛(ài)的偉大�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我要教會(huì)我的孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。
假如我是作文4
我是神筆馬良！早晨，我出去游玩。當(dāng)我走過(guò)一片森林的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這里只有樹(shù)樁卻沒(méi)有樹(shù)干，我變好奇地問(wèn)風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆這里怎么一棵樹(shù)也沒(méi)有？”“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣說(shuō)，“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊！很久以前，這里本來(lái)是一個(gè)美麗的大森林，可是由于人們長(zhǎng)期亂砍濫伐，這片美麗的大森林就變成了這個(gè)樣子！”
我聽(tīng)后毫不猶豫地拿出了神筆，給這片只剩下樹(shù)樁的.大森林加上了美麗的樹(shù)干和枝葉，它又變得跟以前一樣了。隨我來(lái)到了草原。本來(lái)我以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰(shuí)知這里只有工廠(chǎng)，連草的影子都看不見(jiàn)，而且這里到處都是熏鼻的濃煙，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我看見(jiàn)了，又拿出筆來(lái)把工廠(chǎng)改成了美麗的大草原！回到家后，我想了很多。
在此，我鄭重提醒人們：不要再污染環(huán)境了，光靠我的神筆是不行的，你們應(yīng)該懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
假如我是作文5
在生活中，每一個(gè)人自己的假如是什么。在我的生活中，我想當(dāng)一陣雨，讓這陣雨給人間帶來(lái)快樂(lè)。假如我是雨，我會(huì)下給人間的每一個(gè)角落，讓小朋友們?cè)谟曛墟覒�，玩耍，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，讓這個(gè)童年的趣事永遠(yuǎn)伴隨著他們。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的'過(guò)程中，得到許多快樂(lè)。
假如我是雨，我會(huì)下給缺少的地區(qū)，再讓他們喝上純潔的水，不像現(xiàn)在一樣，有的喝自己的尿生存。要像我們一樣，每天喝上水，在水的海洋里生存著，讓自己快樂(lè)一些。假如我是雨，我會(huì)下給田地里和草地上，讓田地和草地得到這些雨，變得更生動(dòng)。這樣，農(nóng)民伯伯們也會(huì)很高興，花草樹(shù)木也會(huì)變的更美麗，讓人看了，有一種美的感覺(jué)。
也希望在以后的日子里，我們的社會(huì)真能像我所想的這樣美麗，生輝。讓這個(gè)社會(huì)成為一個(gè)和平，創(chuàng)新，發(fā)展的社會(huì)吧！
假如我是作文6
我的愿望是游遍祖國(guó)的山山水水，此時(shí)此刻，我不僅羨慕起小鳥(niǎo)來(lái)，那靈巧的身軀，美麗的羽毛，柔軟的翅膀，還有那隨心所欲的自由，夢(mèng)幻之旅開(kāi)始了。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)扇動(dòng)那雙靈巧的翅膀，飛上我向往已久的藍(lán)天，在云里霧里穿梭，陪白云戲耍，伴太陽(yáng)奔走，偶爾有幾絲細(xì)雨打濕了羽毛，我會(huì)落在樹(shù)上，抖抖身上的水跡，繼續(xù)飛翔，繼續(xù)邀游在廣闊的天地間。假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)用那雙美麗的翅膀，飛向祖國(guó)美麗的.山山水水，我會(huì)飛向黃河，那哺育了萬(wàn)代人的母親，依舊青春不老，我會(huì)飛向泰山，那高不可攀的山脈。
我會(huì)飛向越城嶺，都龐嶺，萌渚嶺，騎田嶺，體會(huì)五嶺逶迤的感覺(jué)，我會(huì)飛向萬(wàn)里長(zhǎng)城，去細(xì)細(xì)體味古人的智慧。假如我是一只鳥(niǎo)，我也要用我那嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明，我要用我的一生擊贊美這土地，我要用我的一生去歌誦這土地。假如我是一只鳥(niǎo)，我要用我畢生的精力去感受天，感受地，感受自然。
假如我是作文7
假如我是……
假如我有一支馬良那樣的神筆，我會(huì)給窗前的小樹(shù)畫(huà)上許多好吃的果子，讓孩子們饞了就去摘了吃，順便給其它的小樹(shù)畫(huà)成參天的大樹(shù)，好給人們遮蔭，讓它長(zhǎng)成棟梁之材。再畫(huà)一個(gè)個(gè)會(huì)治病的機(jī)哭人送給有病治不起的窮人，這樣他們的病就可以治好了，就可以幸�？鞓�(lè)地生活。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明許多有用的東西，比如，我發(fā)明了手提式的犁田機(jī)，割稻機(jī)、插秧機(jī)，送給農(nóng)民，既方便又實(shí)用，減輕農(nóng)民勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)。我會(huì)發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學(xué)生做作業(yè)的電腦，送給小學(xué)生，減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)……
假如我是一棵樹(shù)，我要長(zhǎng)在公路旁，長(zhǎng)在街前兩旁，長(zhǎng)在公園里，長(zhǎng)大高山上，給人們遮蔭，讓小鳥(niǎo)安家，吸進(jìn)二氧化碳吸，再變成新鮮的空氣，給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我就要落在母親的'窗前，我把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給我的媽媽。假如我是一朵花，我就當(dāng)作節(jié)日的禮物，要獻(xiàn)給辛勤的老師，假如我是一條小溪流，我就要流過(guò)我家鄉(xiāng)的田野，讓我家鄉(xiāng)的土地永不干涸……
假如我是作文8
我是生長(zhǎng)在地球外面的有魔力的樹(shù)。我的枝葉又長(zhǎng)又寬又茂密，足足把地球這么大的星球包住，我們這種樹(shù)以前只是地球上普通的樹(shù)，后來(lái)和其他星球上的有機(jī)植物結(jié)合才形成了現(xiàn)在的樣子。
我的身上有各種各樣好吃的糧食作物，還有糖果等副食，還有水電等資源。連我自己都數(shù)不清了！
是誰(shuí)在砍我？原來(lái)是伐木工人。他們把我的樹(shù)枝砍了一根又一根，怎么也砍不完。因?yàn)槲胰≈槐M用之不完的。呀！這刮開(kāi)龍卷風(fēng)了，哇！那發(fā)洪水了。別急，現(xiàn)在就看我的吧。首先，我把龍卷風(fēng)變成一股股小風(fēng)，讓他們把每個(gè)城市打掃的干干凈凈。然后，我又把洪水變成一條條小溪|有的流進(jìn)了干旱的荒漠里，有的流進(jìn)了城市的花園里......
我還可以進(jìn)化空氣，排放新鮮的`空氣，讓地球變的空氣新鮮，沒(méi)有疾病。
可能你問(wèn)我“你這樣做。一定會(huì)浪費(fèi)很多資源吧？不會(huì)的，我每天專(zhuān)吃垃圾和廢品，總之，我會(huì)把所有對(duì)地球有害的東西吃掉，讓地球變的更加美好。
假如我是作文9
我的名字叫馬良。我剛剛出生時(shí)，爸爸根據(jù)神筆馬良的美麗傳說(shuō)給我起的名字。 假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多豐富食品，把這些食品送給非洲的難民們，讓他們吃個(gè)夠。我還要畫(huà)許多高樓大廈，讓他們住進(jìn)來(lái)。這樣，非洲難民們也不會(huì)沒(méi)有食物而餓死，再也不用住在骯臟的貧民窟里。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)一家醫(yī)院。醫(yī)院里醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生不停地給病人治病，使他們可以延年益壽。迅速地挽救元宵節(jié)在北京密云被踩傷的婦女和兒童。畫(huà)出治療“非典”和禽流感的疫苗，病人一旦來(lái)醫(yī)院治病，就能解除痛苦，更不會(huì)過(guò)早地離開(kāi)人間。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一個(gè)可以在太空中游玩的飛船，讓楊利偉和他的`戰(zhàn)友們探尋宇宙的奧秘。這種飛船的外面還有一層厚厚的保護(hù)層，太空中的“垃圾”碰到保護(hù)層都會(huì)自動(dòng)消失，而飛船也完好無(wú)損。
我真想讓自己的愿望快快實(shí)現(xiàn)，好讓世界變得更加美好。我也相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在不久的將來(lái)，我的許多愿望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文10
假如我是一名醫(yī)生，我要救死扶傷，把飽受痛苦的病人治好。不讓他們?cè)偈艿讲⊥吹恼勰�，徹底消除附在他們身上的病魔�?/p>
假如我是一位老師，我要給予同學(xué)們知識(shí)，讓他們快樂(lè)的遨游在書(shū)海中。我愿意用一生的時(shí)間來(lái)?yè)Q取無(wú)數(shù)孩子美好的將來(lái)。
假如我是大自然，我要綠化環(huán)境，讓世界充滿(mǎn)綠色，讓人們能呼吸新鮮的'空氣，讓動(dòng)物能有一個(gè)美好的家園。
假如我是天空，我要給人們一片藍(lán)色的幻想，藍(lán)色的未來(lái)，待到他們仰望天空時(shí)，讓他們看到自己純潔的未來(lái)。
假如我是雨露，我將喚醒所有干枯的落葉，讓它們重新變回稚嫩的綠葉。我將凈化所有不純潔的污垢，讓它們變回純凈的清水。
假如我是作文11
假如我是一只小鳥(niǎo)。瞧：我的羽毛是黑色帶深藍(lán)色的，園園的眼睛，尖尖的小嘴，脖子上帶著一個(gè)銀色的項(xiàng)圈，細(xì)長(zhǎng)的雙腿下長(zhǎng)著五個(gè)小腳丫，但這不是我的'主要運(yùn)動(dòng)工具，我的主要運(yùn)動(dòng)工具是靠長(zhǎng)在背上的一對(duì)翅膀，它能使我翱翔在天空，雖然我不是很美麗，但是絲毫不影響我游覽世界。假如我是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)去游覽世界各地，看看那里的風(fēng)景是不是美麗，看看那里的人們是不是善良等等。
假如我是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)到世界各地去交許多朋友，聽(tīng)它們說(shuō)各自的國(guó)家，當(dāng)然，我也會(huì)自豪地說(shuō)出自己的國(guó)家——中國(guó)！假如我是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)和好朋友阻止世界的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永遠(yuǎn)和平。假如我是一只小鳥(niǎo)。
我要和小伙伴讓全世界的人類(lèi)知道保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)是人類(lèi)的好伙伴，因?yàn)樗刻鞛檗r(nóng)作物除害，讓我們吃上新鮮的糧食。我知道，我永遠(yuǎn)不能成為一只小鳥(niǎo)，但是我會(huì)讓全世界的人類(lèi)知道保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)是人類(lèi)的好伙伴！
假如我是作文12
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中自由自在地翱翔。我會(huì)與老鷹玩捉迷藏；會(huì)與白云姐姐一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；會(huì)給大樹(shù)媽媽當(dāng)女兒；也會(huì)與其它小鳥(niǎo)在天空中翩翩起舞，快樂(lè)飛翔；還會(huì)每天早上嘰嘰喳喳地歌唱···
假如我是一只鳥(niǎo)，我要讓地球上所有的生命都不再孤單。我會(huì)親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！你碧綠的身軀更加襯托出你的美。你好，美麗的花朵 ！你綻放的'“微笑”，是為迎接誰(shuí)的到來(lái)呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠(yuǎn)千里的來(lái)為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的大樹(shù)！你高高的身軀，茂密的樹(shù)枝，是為給我們一個(gè)溫暖的家嗎？
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)把田野里的害蟲(chóng)都吃光。無(wú)論是將來(lái)會(huì)變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)，還是黑漆漆的蝗蟲(chóng)，我都會(huì)把它們吃掉，不會(huì)再讓植物們受到殘害。我會(huì)讓所有植物都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我不會(huì)像其它小鳥(niǎo)那樣躲避人類(lèi)。我會(huì)輕輕地落在他們的肩膀上，會(huì)每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會(huì)每天為他們而跳起舞蹈，會(huì)每天逗他們笑···
假如我是一只鳥(niǎo)，這該多好呀！也許這會(huì)有千山萬(wàn)水的那么遙遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底。努力向這個(gè)目標(biāo)駛?cè)�。直到�?shí)現(xiàn)它。
假如我是作文13
每個(gè)人自己都有夢(mèng)想，而我卻在幻想著變成神筆馬良。假如我是神筆馬良，我將繪畫(huà)出一雙翅膀，再畫(huà)出一座座樓房、一臺(tái)臺(tái)電腦、一個(gè)個(gè)大彩電，然后帶到農(nóng)村去，讓農(nóng)村也享受一下城里人的生活。
假如我是神筆馬良，我要到非洲缺水的國(guó)家去，為那里的人每家畫(huà)一口井，使世界的水資源變得豐富。假如我是神筆馬良，我要在太空中畫(huà)一個(gè)多功能人造衛(wèi)星，便于觀察太空的狀況，我還要畫(huà)出人類(lèi)的第二個(gè)“地球媽媽”，如果地球上的人太多，就可以搬到另一個(gè)星球去住了。假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫(huà)出高大的楊樹(shù)，抵擋風(fēng)沙。我還要在沙漠里畫(huà)出很多水源，這樣在沙漠的'人就不會(huì)因?yàn)楦煽识懒恕?/p>
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)可以穿越時(shí)空的門(mén)，這樣人們就可以回到原來(lái)的時(shí)代，去揭開(kāi)那些未解之謎。假如我是神筆馬良，我將更大更深的去改變城市、環(huán)境、地球，讓我們的家園更美麗。
假如我是作文14
假如我是神筆馬良，我會(huì)為缺水地區(qū)畫(huà)一個(gè)大水庫(kù)。讓缺水地區(qū)的人喝上一口清涼、干凈的水，讓他們不用為缺水而感到煩惱。讓他們用干凈的水做飯、洗衣服等等。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)明亮的教室讓貧困人家的小孩也上起學(xué)，讓他們有知識(shí)，利用這些知識(shí)來(lái)造福家鄉(xiāng)，讓我們祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)垃圾吸收器，把地球上的所有的垃圾都吸收干凈，然后把吸收來(lái)的垃圾轉(zhuǎn)化成有用的資源循環(huán)利用。讓地球的資源永遠(yuǎn)不枯竭。讓人類(lèi)幸福的生活著。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一雙雙明亮的眼睛給那些盲人。讓他們的`眼睛看見(jiàn)五彩的世界。讓他們看見(jiàn)自己的親人、朋友和自己模樣。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給賣(mài)火柴的小女孩造一個(gè)溫暖的愛(ài)，畫(huà)一件棉衣讓她不再寒冷，畫(huà)一只烤鵝讓她不再忍受饑餓，畫(huà)一個(gè)圣誕樹(shù)，讓她開(kāi)心地過(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié)。假如我是神筆馬良，我會(huì)給凡卡畫(huà)一雙鞋和一匹馬，還有一袋袋金幣，讓凡卡和他的爺爺過(guò)上開(kāi)心的生活，遠(yuǎn)離那可惡的老板家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……
假如我是作文15
假如我是一只小鳥(niǎo)假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做勇敢的鳥(niǎo)，我要學(xué)那勇于搏擊長(zhǎng)空的海燕，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷鳴。在天空中狂風(fēng)大戰(zhàn)，與雷電搏斗。我要靠自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝各種困難。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做莊稼的衛(wèi)士，人類(lèi)再不用擔(dān)心害蟲(chóng)的破壞，因?yàn)橛辛宋�，我將竭盡全力把所有害蟲(chóng)消滅。讓綠油油的.禾苗茁壯成長(zhǎng)，年年大獲豐收，家家谷滿(mǎn)糧倉(cāng)，人人喜上眉梢。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做博才多藝的小鳥(niǎo)，絕不像那井底之蛙，不學(xué)無(wú)術(shù)，自以為是，我要飛遍祖國(guó)的大江南北，努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷的提高自己，我要盡我所能的為人類(lèi)服務(wù)，做人類(lèi)最好的朋友。我知道我是不可能變成鳥(niǎo)的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，但是，現(xiàn)實(shí)生活中，我要好好的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，同時(shí)鍛煉身體，做一個(gè)勇敢、快樂(lè)又博學(xué)多才的人。我要練就一身才硬的本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)的更美好。
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