- 相關(guān)推薦
假如我是作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的假如我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
當(dāng)今社會(huì)上的醫(yī)生和患者之間的矛盾非常的多，全國(guó)發(fā)生了多起患者家屬刺傷醫(yī)生的事件，甚至有的醫(yī)生因此失去了生命。傷害醫(yī)生的行為，是身處文明社會(huì)上我們無(wú)法容忍的暴力行為。改善醫(yī)生和患者的關(guān)系是至關(guān)重要的。
醫(yī)生和患者其實(shí)是一個(gè)戰(zhàn)線上的的戰(zhàn)友，最大的敵人是病魔，只有這內(nèi)部都團(tuán)結(jié)，才能有力量面對(duì)敵人，面對(duì)那些困擾醫(yī)生和患者們的最大的挑戰(zhàn)，醫(yī)生和患者都要把心態(tài)放正，要把心態(tài)放平衡，共同戰(zhàn)勝病魔，共同擊垮疾病。
我要是醫(yī)生我會(huì)盡我自己最大的努力給患者救護(hù)，給患者幫助，讓患者最大限度的減輕疼痛和病魔的折磨。醫(yī)者要仁心，要以良好的道德面對(duì)每一名患者，用良心，用放心給患者一顆安心。處理好患者和醫(yī)生的關(guān)系，讓同一個(gè)戰(zhàn)線上的人能互相信任。共同擁有的是戰(zhàn)斗力，是能戰(zhàn)勝病魔的最大的戰(zhàn)斗力。醫(yī)生的責(zé)任要時(shí)刻注意，要時(shí)刻保持的是平常的心態(tài)，用最好的良心面對(duì)每一名患者，面對(duì)每一個(gè)在病魔中掙扎的人們，這樣才能讓人們擁有信任，擁有共同的可信度。才能有共同的力量。這樣的團(tuán)聚能處使大家擁有更多的信心和決心。醫(yī)生才能有個(gè)堅(jiān)定的信念，一起來(lái)戰(zhàn)勝困難。擁有美好的未來(lái)，擁有一個(gè)真正的勝利的平臺(tái)。同時(shí)的患者也要相信醫(yī)生，相信這白衣天使，白衣天使只要是真正的盡力了，即使沒(méi)有把患者從病痛中解救出來(lái)，那我們也要理解，也要同情。更要理解他們的.難處，這樣才能擁有一個(gè)戰(zhàn)友的信任和信賴(lài)。在當(dāng)今社會(huì)上醫(yī)生和患者雙方都是主體，但媒體也在其中扮演折不可或缺的角色。所以媒體也要對(duì)患者和醫(yī)生負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的是能讓真實(shí)，更真實(shí)，讓記者的報(bào)道能更多的看到真實(shí)，不是夸大其詞，這樣就會(huì)避免好多的爭(zhēng)議，這樣就不會(huì)引起患者和醫(yī)生之間的矛盾，才能同時(shí)面對(duì)敵人。我是醫(yī)生我的責(zé)任是解救人們，我是記者我要負(fù)責(zé)，我是患者我更要相信，更要多分理解。
假如我是醫(yī)生，我會(huì)用平常心對(duì)待每個(gè)患者，用最好的心態(tài)投入到工作，不會(huì)讓醫(yī)患之間擁有矛盾。
假如我是作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名老師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，就像園丁一樣辛勤的培育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句名言是這樣說(shuō)的：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師！”，對(duì)！我就是想要做一個(gè)塑造人類(lèi)美好靈魂的工程師，培養(yǎng)孩子們做一個(gè)有理想、有道德的社會(huì)主義接班人。
假如我是老師，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一堂講課；對(duì)那些聰明好學(xué)的學(xué)生，我一定會(huì)有問(wèn)必答；對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)同樣對(duì)待，并且會(huì)更加關(guān)心他們，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的'困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
假如我是老師，我決不會(huì)在每次考完測(cè)試后給學(xué)生排名，讓考得差的學(xué)生傷了自尊心。我會(huì)對(duì)于考得好的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�；同時(shí)，對(duì)于考得差的學(xué)生加以鼓勵(lì)，指點(diǎn)他們?cè)诳荚囍写疱e(cuò)的地方，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
假如我是老師，我決不會(huì)把學(xué)生們當(dāng)成課堂上的“聽(tīng)書(shū)筒”。我會(huì)讓他們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的道路上奔馳，學(xué)會(huì)帶著疑問(wèn)去看書(shū)、去分析、去思考。讓他們學(xué)會(huì)解決疑難問(wèn)題，同時(shí)也給書(shū)本挑刺兒、找茬兒，誰(shuí)的見(jiàn)解好，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。
假如我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天都沉浸在書(shū)堆中讀死書(shū)。春天，和他們一起組織去春游，去游覽綠茵茵的田野，欣賞大自然的美麗；夏天，和他們一起組織有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，感受集體生活的樂(lè)趣；秋天，和他們一起去幫農(nóng)民伯伯收割黃澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的果實(shí)，享受豐收的喜悅；冬天，和他們一起去滑冰，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。還會(huì)在課間和他們一起談心、跳舞、做游戲……
在課余時(shí)間，我還會(huì)開(kāi)展作文大賽，鼓勵(lì)更多的學(xué)生來(lái)參加，鍛煉他們的寫(xiě)作能力，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮出自己的文學(xué)風(fēng)采，有更多時(shí)間展示自我的機(jī)會(huì)。
假如我是作文3
假如我是一位科學(xué)家，我就要制造一個(gè)未來(lái)垃圾桶機(jī)器人，它的身高1.5米，手臂能自由伸縮，腿腳屈伸自如，它能自動(dòng)識(shí)別有用物品和垃圾物品。它只要一看見(jiàn)垃圾就能把它撿起來(lái)，然后自動(dòng)打開(kāi)垃圾桶的蓋子，把垃圾扔進(jìn)去，進(jìn)行分類(lèi)后，把垃圾壓縮的不能再小了，讓垃圾桶的空間變大。如果它看見(jiàn)有人亂扔垃圾的.話，它會(huì)提醒那個(gè)人，讓他把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。如果有一個(gè)小弟弟小妹妹要扔垃圾的話，他們夠不著，沒(méi)關(guān)系，未來(lái)垃圾桶機(jī)器人把自己的腿變短，讓小朋友們輕輕松松地把垃圾扔進(jìn)去… …。
假如我是一名老師，我要把我全部的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我要利用寒暑假到邊遠(yuǎn)山區(qū)給孩子們免費(fèi)代課，讓他們的學(xué)識(shí)和城里孩子的學(xué)識(shí)一樣淵博。我要教學(xué)生做人的道理，教學(xué)生有禮貌，教學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，教學(xué)生要有理想… …，讓我的學(xué)生長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
假如我是一位醫(yī)生，我首先要學(xué)精學(xué)通所有的醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握各類(lèi)醫(yī)療技術(shù)。不管是什么病，無(wú)論大病還是小病，我都能治好。不管是城市病人還是農(nóng)村病人，我都要給大家免費(fèi)治療。我要讓所有人健健康康地，快快樂(lè)樂(lè)地生活。
說(shuō)了這么多理想，但我更喜歡現(xiàn)在的我，因?yàn)槲疫�小，我通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)一位科學(xué)家或一位老師或一位醫(yī)生的夢(mèng)想。
假如我是作文4
今天早晨起來(lái)周?chē)囊磺卸甲兞藰樱車(chē)囊磺卸甲兊煤么螅倏纯次易约�，��！我有毛絨絨的翅膀．哇！好棒，我變成了一只小鳥(niǎo)，一只可愛(ài)的小麻雀．我又驚又喜，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是變成一只小鳥(niǎo)在廣闊無(wú)垠的天空中自由自在地飛翔．可能是老天顯靈了．讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)不可能的`愿望．
我迫不及待地?fù)潋v起翅膀，不一會(huì)，我就能自由飛翔了．突然一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的身邊，他手里還有一只網(wǎng)．我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)他要抓我，我趕緊逃．但他仍然窮追不舍，我廢了九牛二虎之力才從他受中逃過(guò)一劫．我剛要起飛，我怎么飛不起來(lái)．定睛一瞧，原來(lái)被口香糖給沾住了．我用力想逃脫．
就在這時(shí)，一只貓向我漫漫逼近，在千鈞一發(fā)之時(shí)我擺脫了口香糖，像一把利箭刺向天空．我心里想真是一波未平一波又起，真驚險(xiǎn)．快累死我了，我得先找口水喝，喝好后再睡一覺(jué)．我找了好幾條小溪那里的水都又黑又臭哪敢喝呀！好不容易才找到水喝，于是我便找了一棵又綠又茂盛的樹(shù)上想美美地上睡一覺(jué)．可剛睡一會(huì)就被＂沙沙沙沙＂的聲音給吵醒了．�。∮腥嗽诳硺�(shù)，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)書(shū)就被砍斷我被壓死了．原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)．真是，誰(shuí)說(shuō)做人難，我說(shuō)做鳥(niǎo)更難．鳥(niǎo)兒們整天都提心吊膽地生活一不小心就要去見(jiàn)閻王爺．這都是我們?nèi)祟?lèi)造成的．人類(lèi)如果在不珍惜這現(xiàn)有的美好，這一切將會(huì)永遠(yuǎn)消失包括我們?nèi)祟?lèi)．
假如我是作文5
哎！我的苦惱和負(fù)擔(dān)就像天上的繁星一樣多，誰(shuí)能理解我呢？我心中經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆。
在學(xué)校時(shí)，老師每天補(bǔ)置許多作業(yè)，因此我必須抓緊時(shí)間去完成它，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去放松。回到家中，爸爸只許我在家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)兒自由的空間，讓自己去釋放一下整天的勞倦。這樣我只有渴望到了雙休日可以盡情的.放松。但是，雙休日爸爸卻比平日還要嚴(yán)厲，讓我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的時(shí)間。
有一天早上，我睡的正香。突然，鬧鈴響了，我剛想起床，但又一想今天是星期六，于是我心理放松了許多。心想今天是星期六，不用去學(xué)校，我可以多睡一會(huì)兒。我深深的呼了一口氣，又放松的躺下，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起床，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不起�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“今天是星期六不上學(xué)，讓我多睡一會(huì)吧！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“不上學(xué)你不會(huì)起來(lái)看書(shū)寫(xiě)字嗎？你平時(shí)學(xué)習(xí)那么差，不知道抓緊點(diǎn)。”我只好垂頭喪氣的起來(lái)了。爸爸從不讓我出去玩，除了上學(xué)其余的時(shí)間我基本上不跨出大門(mén)半步，都是在家中學(xué)習(xí)。
這樣的生活何日是頭，便成了我心中一塊巨大的石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，每當(dāng)我心中的壓力和負(fù)擔(dān)壓的我無(wú)法忍受時(shí)，我便會(huì)到院子里抬頭看看天空中飛翔的小鳥(niǎo)。它們是那么無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，生活充滿(mǎn)了生機(jī)。我經(jīng)常會(huì)想，如果我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，那該多好�。∥铱梢匀螒{自己飛，想飛到那里就飛到那里，沒(méi)有人來(lái)約束我，來(lái)教管我。想飛多高就飛多高，飛向藍(lán)藍(lán)的天空中，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情的玩耍……
假如我是作文6
人們晚上都會(huì)做夢(mèng)有時(shí)是美夢(mèng)，也有時(shí)是噩夢(mèng)�？墒�，昨天晚上我卻做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己穿梭在時(shí)空隧道里，變成了一個(gè)漂亮的小仙女，穿著潔白的小裙子，肩上還插著一雙美麗的翅膀，手拿著一支星星魔法棒。我飛著飛著突然看見(jiàn)前面有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我立即拿出魔法棒喊著：“讓這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大家和睦相處！”我剛說(shuō)完，把手里的.魔法棒一揮，那里真得就不在有戰(zhàn)爭(zhēng)了，而是在一起手拉著手地向前走，真像親兄弟一樣。于是我有向前飛，飛呀飛，看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，看見(jiàn)她非�？蓱z，而且冷的直發(fā)抖。我趕忙揮了揮手中的魔法棒，變出了一件棉襖，給她穿上，賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)：“謝謝你！大姐姐，你真善良！”我說(shuō)：“不客氣！”小女孩餓了，我給她面包吃，吃完后我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的做著游戲。我玩了一會(huì)兒，對(duì)小女孩說(shuō)：“我該走了，我還有事呢！還有很多有困難的人等著我去幫助�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。我又飛呀飛，看到一個(gè)小男孩找不到媽媽了，小男孩急得“哇哇”地大哭起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事，小男孩，我來(lái)替你找媽媽。”小男孩說(shuō)：“好！”過(guò)了一會(huì)兒，小男孩果然找到媽媽了，我真替小男孩高興。又過(guò)了一會(huì)兒，我正在飛翔找需要我去幫助的朋友們時(shí)，突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，里面還有清脆的鈴聲，不管我怎么使用我的星星魔法棒都不管用了，真是氣死我了！
哦，我被那清脆的鈴聲吵醒了，睜眼一看，原來(lái)，我的小鬧鐘在催我起床呀！我趕忙起來(lái)洗臉?biāo)⒀�、吃過(guò)早點(diǎn)，我背起我的書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。
假如我是作文7
親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……
假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的'老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡�。�！
假如我是作文8
“假如”這個(gè)詞充滿(mǎn)了幻想。我就是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。我看到天上的小星星，我就幻想著在上面玩耍;看到小鳥(niǎo)在飛翔，我就幻想到自己也長(zhǎng)上翅膀，在天空中飛翔�？赡男┒际怯仔r(shí)我的幻想。現(xiàn)在我的心已飛向了未來(lái)，我幻想當(dāng)上了市長(zhǎng)!
說(shuō)起當(dāng)市長(zhǎng)，是近年來(lái)的幻想。一天，我在電視里看見(jiàn)那些貧困的孩子，心想：難道那里的市長(zhǎng)沒(méi)有讓貧困的孩子們過(guò)上一點(diǎn)好日子嗎?假如我是市長(zhǎng)，我要讓那些貧困山區(qū)的人過(guò)上一些幸福的.生活。
晚上睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，當(dāng)上了市長(zhǎng)，我讓建筑師建了許多大樓，讓貧困的人都住進(jìn)這大樓里，他們都非常感謝我，我很開(kāi)心。一天，我出去散步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩無(wú)精打采的坐在那里，他身穿一件單薄的破衣服，光著腳。我看見(jiàn)了心想：那孩子怎么不去上學(xué)，在這里呆著干什么?我便走過(guò)去問(wèn)：“小朋友怎么不去上學(xué)呢?”那孩子說(shuō)：“家里沒(méi)錢(qián)，父母生病了，家里沒(méi)錢(qián)看病，也沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)”。我聽(tīng)了很同情，回去讓一間學(xué)校免費(fèi)給這貧困的孩子上學(xué)，我再給那個(gè)小男孩一些錢(qián)，讓他父母去看病。小男孩很高興，連聲謝謝。
“思思、思思，起床了!”我醒了。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
假如我是市長(zhǎng)那該多好啊!我要讓貧困山區(qū)的人像城里人一樣都過(guò)上富裕的生活!
假如我是作文9
“飛”是一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕的閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠的飄著，走出我那狹窄的小屋，穿過(guò)森林，掠過(guò)大海，飛向美好的未來(lái)……我是那樣的向往飛翔，飛對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么誘人、多么令人興奮的詞語(yǔ)，想起你在飛，就有一種幸福感，假如我是一只小鳥(niǎo)，我便要在蔚藍(lán)的.天空中展翅飛翔，讓溫暖的春風(fēng)撫摸著我的羽毛，讓夏日的烈日磨練我的毅力，讓秋天的豐收帶給我快樂(lè)的歡喜，讓冬天的風(fēng)雪把我一步步拉向成熟，迎接新的開(kāi)始。
每天我都要沖出我的負(fù)擔(dān)，在天空中快活的飛翔，看著那蔚藍(lán)的天空，我的心情會(huì)更加舒暢，穿過(guò)一堆堆棉花似的云朵，我好像又長(zhǎng)大了許多，我要飛呀，飛呀，游遍世界各國(guó)，瀏覽山川，古跡。去看看巴黎埃菲爾鐵塔，去跟它比一比，去觀賞觀賞古羅馬大斗獸場(chǎng)，讓野獸也嚇一嚇自己，去體驗(yàn)化驗(yàn)站在門(mén)前的感受如何，去埃及研究一下金字塔的秘密……有了這一對(duì)翅膀我會(huì)快樂(lè)無(wú)比，讓我無(wú)憂無(wú)慮地去收集一下課外知識(shí)，讓我自己的身心，都感到更加充實(shí)了許多。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我知道有了這一對(duì)翅膀會(huì)讓我更加懂得珍惜，我會(huì)做一只對(duì)人們，對(duì)國(guó)家有益的小鳥(niǎo)，像啄木鳥(niǎo)那樣給老樹(shù)治病，像小燕子那樣給莊稼除害蟲(chóng)，像百靈鳥(niǎo)那樣唱出美妙的歌聲，讓人們舒緩情緒，消除煩惱。但是，現(xiàn)在我這只小鳥(niǎo)并不像所說(shuō)的那樣充實(shí)，要想做一只真正的小鳥(niǎo)，也必須從一只普普通通的“小鳥(niǎo)”做起，必須先努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，強(qiáng)健自己的翅膀才能向美好的未來(lái)展翅飛翔。
假如我是作文10
瞧，那個(gè)晶瑩剔透，無(wú)色無(wú)味的閃閃發(fā)光的東西是什么呢？那呀，就是我呀，我就是一顆小水滴。
我現(xiàn)在正在一朵云朵里和小伙伴們一起嬉戲玩耍，因?yàn)槲覀凂R上就要從天空降落，到云南去了，現(xiàn)在那里氣溫非常干旱，我們要去救援，好讓這一年的莊稼有個(gè)好收成。
我們到了云南的上方，看到云南非常干旱，連水庫(kù)都裂開(kāi)了無(wú)數(shù)條大裂縫。雨點(diǎn)們看到后非常傷心，互相責(zé)備，為什么不再早一點(diǎn)兒來(lái)？唉，現(xiàn)在也不是訴苦的時(shí)候，快點(diǎn)幫他們吧﹗于是我們爭(zhēng)先恐后的沖向地面，這時(shí)我感覺(jué)好像有人拉住了我，回頭一看結(jié)果是云朵姐姐。她說(shuō)：“傻孩子，你下去干什么？也不少你一滴水，跟我在天空中飄來(lái)飄去玩多好呀！”我掙脫開(kāi)白云的懷抱，邊下降邊對(duì)白云說(shuō)：“不，我不喜歡退縮，雖然我一個(gè)人的力量不夠大，但是無(wú)數(shù)滴雨滴的力量還是足夠大的，我們要解一解大地的干旱危機(jī)，我們要讓麥子成活，讓種下的苗木萌發(fā)，讓沙漠變成綠色的海洋，讓這個(gè)世界變成綠色波濤，微波粼粼的綠洲�！闭f(shuō)完我繼續(xù)向大地降落，白云有隱隱地飄進(jìn)了群山的.懷抱。
在我要接近大地的一瞬間，我在想：雖然我北大地吞噬了，但我沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀兘o這個(gè)世界帶來(lái)了美好的希望，我相信，明天更美好，這個(gè)云南將會(huì)更美麗，一切都充滿(mǎn)生氣。
我落在了火一般的大地上，被干旱的大地吸收了，我認(rèn)為：大地雖然把我吸收了，但是卻給了我生命的光彩。
親愛(ài)的朋友，現(xiàn)在我們雖然幫云南解除了干旱，但是你們自己應(yīng)該知道，淡水資源只約占全球水儲(chǔ)量的2。53％，其中大部分還分布在兩級(jí)和高山的冰雪及永凍土層中，難以利用：可利用的只約占其中的30。4％，所以我們更加珍惜水資源，節(jié)約用水，讓我們來(lái)共同保護(hù)我們的家園吧！
假如我是作文11
在許多時(shí)候，我都?jí)粝胫鲆恢恍▲B(niǎo)。小鳥(niǎo)不僅外形嬌小、可愛(ài)，還可以在枝頭上唱優(yōu)美的歌，在天空中自由自在地翱翔�？墒�，這還不夠，假如我是一只小鳥(niǎo)，我還會(huì)有其他的特殊本領(lǐng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)做一只傳播快樂(lè)的小鳥(niǎo)。每天早上，我會(huì)從家中多帶上幾份快樂(lè)。我飛在馬路邊，看到不快樂(lè)的人，就會(huì)把身上的快樂(lè)送給他。我會(huì)把快樂(lè)傳播到世界的`每一個(gè)角落！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)做一只傳播環(huán)保理念的小鳥(niǎo)。我會(huì)飛進(jìn)每一間教室的窗戶(hù)，我會(huì)告訴他們減少二氧化碳排保護(hù)地球的重要：由于地球上的溫室氣體的排放過(guò)多，地球上的許多小島正在被冰融化成的海水吞沒(méi)。而這些溫室氣體的排放和人類(lèi)的生活息息相關(guān)，人類(lèi)使用照明燈、電視、電冰箱和電腦等電器，都會(huì)排放出二氧化碳。而如果人類(lèi)讓父母少開(kāi)一天私家車(chē)，多去山坡上植一棵小樹(shù)苗，就可以為保護(hù)地球做貢獻(xiàn)。我會(huì)告訴大家把地球如何變得更加美麗！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)做一只踐行環(huán)保的小鳥(niǎo)。我會(huì)把路上看到的垃圾銜起來(lái)，丟到分類(lèi)的垃圾桶里。我會(huì)認(rèn)真地清理我們可愛(ài)的地球，讓她更加美麗。讓她的漂亮的衣服更加絢麗！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)做一只可以?xún)艋祟?lèi)靈魂的小鳥(niǎo)�，F(xiàn)在的人們并不都是那么單純，有些人心中只想著不勞而獲。我會(huì)把他們思想里的懶惰全部刪除，轉(zhuǎn)換成勤奮和努力。我要讓他們知道：只有自己勞動(dòng)的來(lái)的成果才是最甜蜜的！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我的特殊本領(lǐng)來(lái)將世界變得更加美好！
假如我是作文12
媽媽?zhuān)趺茨苣菢訉?duì)我呢？假如我是你，我絕對(duì)不會(huì)那么做。
記得那天早上，您急匆匆地上班走了，竟然忘了拿鑰匙。我心里樂(lè)開(kāi)了花，于是我忍不住伸手把游戲機(jī)的鑰匙放在了自己的口袋里。可我又擔(dān)心你一會(huì)兒再回來(lái)拿，便裝模作樣的寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，你果然回來(lái)拿鑰匙。你走后，我心里偷著樂(lè)呀！因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)少了游戲機(jī)的'鑰匙。
媽媽前腳走，我后腳就用鑰匙打開(kāi)游戲機(jī)，開(kāi)始了“坦克大戰(zhàn)”.我左手按前進(jìn)，右手不停地按發(fā)射�？粗患芗茱w機(jī)被打落，一道道關(guān)卡被通過(guò)，分?jǐn)?shù)不斷地向上加，我高興極了，早已把媽媽忘到了九霄云外。十分鐘，一個(gè)小時(shí)。.....時(shí)間過(guò)地飛快。一轉(zhuǎn)眼您回來(lái)了，我驚惶失措，想：“完了，這回媽媽肯定揍我�！蹦驹谖颐媲�，表情嚴(yán)肅，眼睛直直地盯著我，我渾身不自在，不敢看您，低下頭向你承認(rèn)錯(cuò)誤：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，以后再也不玩了�！眿寢屇愫莺莸刈ё吡髓�匙，一句話也沒(méi)說(shuō)，生氣地走了。
媽媽?zhuān)彝愕谋秤�，委屈的淚水簌簌地流下來(lái)，我心里默默地念著：“媽媽?zhuān)阍趺淳筒焕斫馕乙粋�(gè)小孩子的心思呀！愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性。您為什么就一味地讓我學(xué)習(xí)，不給我玩的時(shí)間呀！”
媽媽?zhuān)偃缥沂悄�，我一定�?huì)給孩子玩耍的時(shí)間，讓他有松有馳，在玩耍中學(xué)到知識(shí)，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
假如我是作文13
早晨，我正準(zhǔn)備洗臉，一看鏡子，咦，我怎么變成媽媽的樣子了？我又揉了揉眼睛，怎么？還是媽媽的樣子？這時(shí)，我高興的跳起來(lái)：“我變成媽媽了！我變成媽媽了！”下面就是我的媽媽日記：
3月26日
我下班回來(lái)，看見(jiàn)女兒在哇哇大哭，我嚇了一跳，連忙問(wèn)她怎么了，她哭著說(shuō)：“我心愛(ài)的圓珠筆被班里的一位男同學(xué)弄壞了�！蔽艺f(shuō)：“壞了我們可以再買(mǎi)一只呀！”“可是哪里也買(mǎi)不到我那樣的圓珠筆！”她越哭越傷心，越哭越厲害。我?guī)退恋裟樕系臏I花，安慰道：“孩子，做人要會(huì)原諒人，再說(shuō)了，那個(gè)同學(xué)也不是故意弄壞你的筆。你把筆拿出來(lái)，媽媽看能修不能修�！蔽�?guī)退藓昧藞A柱筆，女兒破涕為笑了。
4月9日
我正在洗衣服，女兒突然叫我：“媽媽?zhuān)矣幸坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)做。”我連忙擦干手，拿起課本給她講解。講了一遍，她不懂，我又講一遍，她還是不懂。沒(méi)辦法，我就站到女兒的角度來(lái)思考，從孩子的角度來(lái)理解，又給她講了兩遍，她終于聽(tīng)懂了，后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂遣皇呛鼙磕�？”我說(shuō)：“孩子，你是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，你一點(diǎn)都不笨！”看著女兒兩眼放光充滿(mǎn)自信的離開(kāi)，我想：人人都需要尊重，需要鼓勵(lì)。如果你經(jīng)常的批他罵他，就會(huì)使他喪失自信，失去了信心，學(xué)什么都沒(méi)有了興趣，就什么也學(xué)不會(huì)了。
4月21日
吃過(guò)晚飯，女兒做完作業(yè)，要我?guī)焦珗@散步，一路上，她滔滔不絕的'向我講述學(xué)校里發(fā)生的一些事，不管是大事小事，還是些雞毛蒜皮的瑣事，我靜靜的聽(tīng)著，不時(shí)報(bào)以贊許的鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)�；丶液笪遗阒⒆右黄鹱鲇螒�，睡覺(jué)時(shí)，她告訴我，今天是她最開(kāi)心最快樂(lè)的一天，我想，誰(shuí)說(shuō)父母不能做孩子的朋友呢？
如果我真的是媽媽?zhuān)窃摱嗪醚剑?/p>
假如我是作文14
一些美好的事情總是走得那么匆忙，不信用的事情又會(huì)想粘球一樣纏繞著我，我有些懵了，這世道，怎么這么多的不公平！我稍作調(diào)整，在很多年后，我改變了我的命運(yùn)……
雨嘩嘩而下，我駕駛著“寶貝號(hào)時(shí)光機(jī)”來(lái)到了N年前的地球。
我下了駕駛艙，看見(jiàn)我原來(lái)的好朋友陳道芹。
“道芹！我是文琪呀！這個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)，怎么沒(méi)移民去火星��？”
“因?yàn)檫@里我熟悉一些，不想去火星，沒(méi)有溫暖的感覺(jué)�！�
想想也是的`，我想想，當(dāng)年我背井離鄉(xiāng)，來(lái)到了火星，可我的同學(xué)們：劉子瑜、陳道芹、劉曉筱……他們還不是都沒(méi)去呀！當(dāng)年我的無(wú)知呀！火星上的人口只有50萬(wàn)人，全世界這么多人，大多數(shù)都是在地球上生活著。
我來(lái)到了地球上的母校，看見(jiàn)了我的好朋友——張昕敏！
“昕敏，你在學(xué)校里干什么��？”
“我已經(jīng)成為了母校的校長(zhǎng)了，怎么樣，當(dāng)年我英語(yǔ)成績(jī)最差了的，可見(jiàn)在我成為了英語(yǔ)一流教授呢!呵呵！”
我們倆繞著母校一邊散步一邊聊天�？鞓�(lè)的不得了。
我打開(kāi)了那陳舊的門(mén)，那是我原來(lái)在地球的家，我流下了眼淚，沙發(fā)、電視……上面全是灰塵，但都沒(méi)有變，我席地而坐，撫摸著光滑的地面，這情這景觸動(dòng)到我心坎里去了！
我愛(ài)地球！永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的！
假如我是作文15
水，大自然的血液，任何生命都離不開(kāi)它，它是生命有起源。假如我是一滴水，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有沉睡著的生物都漸漸地醒來(lái)了。而我，隨著一場(chǎng)春雨來(lái)到了人間，我落到了牽�；ǖ娜~子上，牽牛花姐姐正在睡覺(jué)，我想叫醒她，告訴她春天來(lái)了。于是，我輕輕地叫著：“牽�；ń憬悖憧煨褋�(lái)啊，春天來(lái)了，這可是你最喜歡的季節(jié)�。 彼读硕渡碜�，慢慢地張開(kāi)了她嬌艷的花朵，向我露出甜美的微笑。我順著一片葉子落到了一塊小石頭上，突然我聽(tīng)到了一聲輕輕地嘆息。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼的小草�！澳銥槭裁磭@氣��？”我不解地問(wèn)�！皠偛畔铝艘粓�(chǎng)春雨，可是我沒(méi)有喝到水。”“為什么你喝不到水呢？”我問(wèn)�！耙�?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得太高了，把大部分的水都喝掉了，我喝不到啊”小草憂郁地說(shuō)�！�
那么讓我來(lái)幫你吧”我如集了我的兄弟姐妹們，我們聚攏在一起，用身體上的水讓小草得以生存下來(lái)。夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把土地烤得干巴巴的，許多植物都經(jīng)不起陽(yáng)光的`照射枯萎了。這時(shí)候，最需要的就是水資源，只要現(xiàn)在下一場(chǎng)雨，這些植物就有救了�？墒�，現(xiàn)在的我，早已成為了云彩飄在天空中。我努力地往下降，可是身體好像不聽(tīng)使喚地往上升，我很傷心沒(méi)能幫到那些植物。秋天，天氣漸漸變得涼爽。我又變成了秋雨落了下來(lái)。我落在了菊花 ，菊花顯得生機(jī)勃勃，我問(wèn)菊花“你為什么那么高興呢？”“我被雨水澆灌了，會(huì)變得更美的�！倍�，我又變成了雪，我從高高的天上飄灑而下。孩子們從家里沖出來(lái)，用我堆雪人、打?qū)ふ�。漸漸地，我又變成了冰，孩子們?cè)谖疑砩狭锉�，玩得不亦�?lè)乎。我很渺小，但我能為人類(lèi)做很多事，讓我覺(jué)得很幸福。
【假如我是作文】相關(guān)文章：
假文盲作文08-13
假文盲的作文10-31
假文盲看圖作文12-19
漫畫(huà)假文盲作文02-13
關(guān)于假文盲的作文02-20
假文盲作文【薦】03-24
【熱門(mén)】假文盲作文03-24
【薦】假文盲作文03-24
假文盲作文【推薦】03-24
假文盲作文【熱】03-24