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假如我是作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的假如我是作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如我是作文1
假如我是大樹,我會全力吸收人們呼出的二氧化碳,吐出氧氣,讓人們有個空氣清新的環(huán)境。
假如我是大樹,我會讓兄弟姐妹們聚在一起,組成一片絢麗多彩的森林,讓大家有個休息、娛樂的天堂。
假如我是大樹,我會阻止沙塵暴、山洪對人類的危害,讓人類幸福地生活。
假如我是大樹,運氣也有不好的時候,人類會將我砍伐,用我造房子、做家具、制犁、造橋,我都心甘情愿。因為我知道,小鳥會帶著我的種子飛向四方,我的子子孫孫會繼續(xù)為人類造福!深圳外國語學校東海附屬小學徐盈杉
再假如我是一名科學家,我會發(fā)明一架多功能探索機。它很微小,可以供警察叔叔抓捕罪犯時使用。罪犯的指紋,身體特征被它知道后,就可在10分鐘之內找到罪犯的行蹤,并通知當地警方注意,也可在犯人不認罪時,找出證據,證明事實,如果有錯案它會將錯案推翻,還無罪者的清白,提高警察叔叔的辦案效率。探索機可以幫老師速改作業(yè),并準確無誤的判斷對錯。老師只要輕輕地打出課名,即可看到最好的教案,而每次都不重復,還可在考試前找好資料供同學們復習、提高能力,在練習作文時也可查閱好的作文,打出好詞佳句,以便我們寫作時應用。如果銀行網絡系統有這種設備的話,效果更好。在黑客侵入時,不用人工操作,探索機可獨自應戰(zhàn)而且手段極高明,百戰(zhàn)百勝。還可驗證真假錢幣,即使再逼真的.假幣也逃不過它的法眼。它如果在聯合國保衛(wèi)和平的話,可在原地與戰(zhàn)爭國家和談、化解戰(zhàn)爭的煙霧,而且成功率較高。我要做一名對祖國有用的人才!
假如我是作文2
假如我是爸爸,我會每天陪在兒子和媽媽身邊,保護他們,不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸,我會在每周的周末陪兒子一起度過,陪他到公園,或是游樂園,讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸,我不會打罵兒子,即使他不聽話,或者做錯了事情,我也要給他講道理,讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸,兒子考試不太理想,我會給兒子鼓勵,絕不會發(fā)脾氣,我也不會打擊他,我要給他信心,讓他下次爭取考個好成績。
假如我是爸爸,兒子因為好奇而把玩具或家里的東西弄壞,我不會責怪他。
假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,給他一個非常大的教訓。教他懂得只有自己守信,才能換取別人的`信任。使他成為一個守信的人。
假如我是爸爸,兒子生病了,我會第一時間把他送到醫(yī)院,這是一個爸爸的責任。
假如我是爸爸,我要讓他成為有禮貌的孩子,孝順的孩子,尊重老師,熱愛父母,做一個對社會有用的人,讓他堅強,讓他成為一個真正的男子漢。
假如我是作文3
“飛啊飛啊”飛到那遼闊的天空去,這可是我們小孩子夢寐以求的夢想啊!
假如我是一只小鳥。我會飛到那遼闊無垠,蔚藍的天空去,自由自在地飛翔,這對我來說也許是我這一生中最開心的事。因為飛翔是享受自由的最高境界。我會不顧一切的飛翔,直到找到我喜歡的那無憂無慮,自由自在的“歡樂樂園”!
我相信也有許許多多的小孩子也希望自己是一只小鳥,當他們在家里做著那堆積如山的'功課時正在目不轉睛地望著窗外那藍色的天空上正在自由自在穿梭自如的小鳥,真恨不得把學習的負擔拋到九霄云外,做一只小鳥,在那本來就屬于自己的天空飛啊飛啊……
假如我是一只小鳥。我會非常地憎恨那些亂破壞綠色環(huán)境的人們,他們亂砍亂伐樹木,讓我的伙伴們無家可歸,最后,我希望人們不要再破壞綠色生態(tài)環(huán)境了。
假如我是一只小鳥。我會去尋找我最親密的好伙伴和好朋友,和他們成群結隊地飛翔。我們一起同甘共苦,不離不棄,成為形影不離的好朋友。讓自己知道親情是世界上最美好的,是無價的。
假如我是一只小鳥。我會幫助人們捉害蟲,不畏艱辛和困難。我還會像啄木鳥那樣幫大樹公公治病,還會每天唱動聽的歌給人們聽……
假如我是一只小鳥我會……
假如我是作文4
人們晚上都會做夢有時是美夢,也有時是噩夢?墒,昨天晚上我卻做了一個美夢。
我夢見自己穿梭在時空隧道里,變成了一個漂亮的小仙女,穿著潔白的小裙子,肩上還插著一雙美麗的翅膀,手拿著一支星星魔法棒。我飛著飛著突然看見前面有一場戰(zhàn)爭,我立即拿出魔法棒喊著:“讓這里沒有戰(zhàn)爭,讓大家和睦相處!”我剛說完,把手里的魔法棒一揮,那里真得就不在有戰(zhàn)爭了,而是在一起手拉著手地向前走,真像親兄弟一樣。于是我有向前飛,飛呀飛,看見了賣火柴的`小女孩,看見她非?蓱z,而且冷的直發(fā)抖。我趕忙揮了揮手中的魔法棒,變出了一件棉襖,給她穿上,賣火柴的小女孩說:“謝謝你!大姐姐,你真善良!”我說:“不客氣!”小女孩餓了,我給她面包吃,吃完后我們在一起開心的做著游戲。我玩了一會兒,對小女孩說:“我該走了,我還有事呢!還有很多有困難的人等著我去幫助。”小女孩點點頭。我又飛呀飛,看到一個小男孩找不到媽媽了,小男孩急得“哇哇”地大哭起來。我說:“沒事,小男孩,我來替你找媽媽!毙∧泻⒄f:“好!”過了一會兒,小男孩果然找到媽媽了,我真替小男孩高興。又過了一會兒,我正在飛翔找需要我去幫助的朋友們時,突然,刮來一陣風,里面還有清脆的鈴聲,不管我怎么使用我的星星魔法棒都不管用了,真是氣死我了!
哦,我被那清脆的鈴聲吵醒了,睜眼一看,原來,我的小鬧鐘在催我起床呀!我趕忙起來洗臉刷牙、吃過早點,我背起我的書包高高興興地去上學了。
假如我是作文5
春天,你是萬紫千紅,你是春陽和煦,你是春暖花開,你是鳥語花香。我是多么想成為春天的成員啊!
假如我是春雨……
我會讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺;我會讓櫻花在這春意盎然,百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我還會讓草坪上綠茵茵的草長得越來越茂盛;我會讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會讓小鳥穿梭在林間,自由自在的唱著清晚動聽的歌曲;讓笨重可愛的大象甩起長長的`鼻子,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開屏;還會讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒,讓它吃著它的美味佳肴;我會讓大自然的一切生機勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶,我會讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,離開玉米媽媽的懷抱,自己成長;我會讓稻谷鉆出頭來,給農民伯伯們一個驚喜!我會讓高梁睜開朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨,我會讓大地蘇醒,哪兒需要我,我就會在哪。
假如我是作文6
每當我看到敬愛的老師伏案備課、批改作業(yè),每當我聽到老師繪聲繪色地講課,在我的腦海里,總是漫無邊際地想:假如我是語文老師,那該是怎樣一番情景呢?我展開了想像的翅膀……
我懷著無限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數雙眼睛注視著我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驅散了我內心的緊張。我的心很快就和同學們的心貼在一起了。
啊!這是我的第一堂課呀!我一定要獻給同學們一條清澈的溪。它流淌著,時而掀起朵朵小浪花,叩擊著一顆顆稚氣的心,時而泛起水波,讓人陶醉。我要讓一顆顆心兒懂得:生活是這樣美好,祖國就像母親一樣可愛。
一個又一個計劃,在我的腦海出現……我有發(fā)揮不完的熱情,有使不完的干勁。祖國是每個人的母親,祖國的文化值得我們每個人去學習她,保護她。
我要領他們去看電影,教他們唱雄渾奔放的歌,看他們用筆寫下作文――《祖國,我愛你》。講臺前,我為大家講李白、杜甫的詩,冰心、老舍的散文,魯迅的小說,我要使他們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢,那清麗的風格……課下我和同學們一起促膝談心,我們還一同在校園里打球,學生成了我不可缺少的'一部分。
我還要啟發(fā)他們對語言的興趣,讓他們了解祖國的語言是多么豐富優(yōu)美,我們祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產,培養(yǎng)他們美好的感情和思想。我要鼓勵他們?yōu)樽鎳母粡姸x書。我要用文化藝術豐富他們的頭腦,使他們在科學研究上富有詩人般的想像和創(chuàng)造,就像現在我們班主任老師對我們一樣。
假如我是語文老師,我要讓同學記住他們曾有過這樣一位語文老師,而感到驕傲與喜悅。假如我是語文老師,這就是我的愿望。
假如我是作文7
假如我是一只小鳥,我要飛到一個沒有人的地方,不受大人的管制,不受老師的約束,更不受媽媽的嘮叨。以青山為母,以綠水為父。以花朵為友,以小草為伴,以大樹為依靠……
假如我是一條調皮的小溪,我會跑過一個又一個的小山坡,把小草淹沒,把小石子掀翻。我卷起浪花和大樹爺爺親熱的打招呼,我鼓起勁兒和路邊的小兔快樂的賽跑……
假如我是一條愛美的小河,我會卷起小草當披發(fā),摘來鮮艷的小花當玫瑰,拾起碧綠的大樹葉當小傘,搗了鳳仙花汁來染頭,我還要跟天鵝、孔雀、蝴蝶比賽,看看誰最美。你就別提我有多驕傲了!
假如我是一只自由自在的小海豚,我要到大海的'深處去尋寶,探索海底的奧秘。在暴風雨來臨之際,救出落水的遇難者。遇到大鯊魚時,我決不手下留情,用我的智慧和勇氣打敗它,讓它成為甕中之鱉,一舉擊敗,或者成為我的手下敗將。
假如我是一滴水,我愿做貢獻給人們的一滴,雖是一滴,卻能讓人心情舒暢;假如我是一滴水,我愿做海里的一滴,雖是一滴,卻能跟著大家一起洶涌澎湃;假如我是一滴水,我愿做身體的一滴,雖是一滴,卻是生命之源。
假如我是作文8
假如我是一只鳥,我要飛遍世界各地,看遍祖國的所有壯麗河山。
我要飛到我國的首都--北京,去看看如巨龍一般的長城,看看美麗的故宮,再去游覽頤和園;接著,我要飛到我國的的東方之珠那兒游玩,那兒就是香港;我還要飛到上海,去看那里的東方明珠塔;我要飛到西安看兵馬俑;到湖南去看張家界;我要到瑞士去看雪;到日本看櫻花......啊!世界的景色真美呀!飽覽了祖國的美景,我又想去摘來許多果子和許多種子。我要把果子送給那些流浪街頭的人、沒飯吃的人和沒有爸媽的人,讓他們再也不用餓肚子;我要把種子傳播到世界每個角落,讓種子生根發(fā)芽為人類造福。我要讓荒漠變成美麗的森林,讓小鳥有更多的`家園,讓樹木把二氧化碳轉換成新鮮的空氣,讓世界不再有廢氣,讓動物們都有家園。我還要拾來許多的樹葉,一些讓小螞蟻當小船,讓它們看遍世界,;一些讓小螞蟻當小家,讓它們不用遭受風吹雨打;一些給大樹當營養(yǎng)讓它們長得更好;一些給小老鼠當被子讓它們再也不用怕冷......
嘩!世界被我打扮得更加美麗了,看著自己的勞動成果,心里別提多高興了。我仿佛看到了大樹、小螞蟻、小鳥、小老鼠和小動物們在向我道謝,謝謝我為它們做的一切。
哎,只可惜,這只是我的幻想,但是,大家相信我,我一家會用我的實際行動來實現的。
假如我是作文9
夜晚,我總愛望著那嫩藍的天空幻想:我是一朵云,我是一條魚,我是一片樹葉……然而,我最盼望的是做一個小仙女,一個無憂無慮、整天快快樂樂的小仙女。
假如我是小仙女。早晨,我迷迷糊糊地看見嫦娥抱著玉兔把我拉上了天庭。這個時候,玉帝老兒開口了:“小姑娘,我已知道你的心事,現在我就讓你當一天的小仙女吧!”他剛說完,我就驚奇的發(fā)現自己身上披上了己身上披上了漂亮的衣服,手里拿著一根仙女棒。哇噻!太棒啦!我謝過玉皇大帝,跟著哪吒三太子下凡去了。 我乘著一朵云,帶上我心愛的小狗雪蓮,飛到了一座城市。只見這座城市到處都是干旱的田地,人們都快干渴餓死了。我見狀, 趕忙拿起手里金光閃閃的仙女棒,朝下一揮。哈,整座城市都下起了甜津津、涼絲絲的棉花糖雨,人們高興的大聲歡呼起來。田地也受到了滋潤,長出了嫩芽。望著這個情景,我滿意的'點點頭,欣然離開了這里。
接著,我又踩著一陣風來到了另一座城市。這座城市真是糟糕透了。大街上全是灰,兩旁看不到一棵樹木……我在一旁也被嗆的喘不過氣兒來!摆s快用仙女棒!”會說話的雪蓮提醒我,它是一只聰明的牧羊犬。我用力一揮,一束綠色光芒帶著星光射向大地。嘿,城市變了樣!汽車的汽油是用牛奶做的,這樣不會受污染;叶急弧拔鼔m樹”吸干凈了,空氣好清新!這時,我仿佛看見玉皇大帝在對我笑呢! 不好了,一個不明飛行物向我砸來,我醒了。
唉,這原來是個夢!要是變成真的該有多好呀!
假如我是作文10
假如我是小鳥,我會飛啊飛,飛向北京,看看我親愛的祖國的繁華;飛向蔚藍的天空,看看我親愛的祖國那肥沃的土地,和那漂亮的大自然的奇妙風景;飛向大自然,去享受著自然的韻味,當然,也要傾聽大自然那獨特的天籟之音,還要去探望我的那些親愛的兄弟姐妹,去給他們報道春天到來的消息;飛向玉樹災區(qū),帶著我輕輕的問候和我們鳥族的捐款去看望我那些遭受到厄運的兄弟姐妹們,為他們默哀三分鐘,表示我滿腔的悲傷和思念的感情,此時,心里想的全是小時候和他們玩耍的情景:在蔚藍的天空下,我和兄弟姐妹們在笑逐顏開的追逐著,空氣里流露出歡樂的心情,天空中回蕩著我們歡快的笑聲……
假如我是小鳥,我會唱啊唱,唱出聲聲春的歌唱,和蛐蛐、知了等等這些大自然的音樂家們一起演奏‘‘大自然交響曲’’這首動聽的歌曲,我想這首歌一定是我們動物界的.驕傲,動物們會以我們?yōu)闃s,我的兄弟姐妹們會因為我而自豪;唱出動人的音樂,讓人們陶醉在我們的音樂之中,讓他們對我們刮目相看,我們雖然很不起眼,但仍能唱出動人的歌曲,沁人心脾,深入肺腑;唱出一首首小曲,可以和舉世聞名的音樂家們所唱的歌曲不分上下,成
為一位著名的音樂家,我所唱的歌和我將會永遠被保留在人們的心中。
假如我是小鳥,我還會做許許多的事……
假如我是作文11
“如果我是一只小小小小鳥,想飛卻怎么也飛不高……”瞧,這首歌唱的就是快樂的我。1999年我正式成為世界上的一員,爸爸媽媽給我起名“崔全有”,大概是希望我成為一個什么都有的人吧!
我個子不算高,瘦瘦的,一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說會道。大人們都說我是個巧嘴小八哥。如果我真的是只會說話的小鳥,那該多好!這樣我就可以飛躍高山、飛過河流,自由自在的翱翔,遠離城市的.喧鬧和污染,盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥,我會承擔起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責任,保護莊家不被害蟲侵害,保衛(wèi)森林不被砍伐,湖泊、河流不被污染,竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥,我要和森林里的每個動物都做好朋友,大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴以生存的家園,讓所有的動物們在森林里安全、快樂的生活,那該是多么美好的畫面。
如果我是小鳥,我們將不會每天被要求去學校學習我們不感興趣的東西,也不會用零花錢去買那些對我們身體不健康的食品,更不會時時刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥,我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣,而不是沉迷于電腦游戲,傷害了眼睛,身體也沒有得到鍛煉。如果我是小鳥,我一定要和人類成為好朋友,我為我有彩色的夢想而高興!
假如我是作文12
小時候,我的夢想就是當一名老師,因為我覺得老師是多么的偉大,他們不怕苦不怕累,辛苦的教育著一代又一代。
假如我是老師,我會在課堂上用一些幽默的口吻給學生們講課,讓他們覺得上我的課時是非常有趣的`,而不是死板、生硬聽著讓人覺得想睡覺的課,讓他們在游戲中學習。如果在上課時間有人想“造反”的話,那我可就不客氣了,我會說點幽默又帶點兒諷刺的話,讓全班同學笑成一團,讓那名想“造反”的同學“哭笑不得”。
在下課時間和放學時間里,我會和學生建立一種知心朋友的關系,讓同學們把我當成自己的好朋友看待,對我無話不談。
假如我是老師,我會按照學生們的想法和課本的要求,來布置作業(yè),作業(yè)量剛剛好,讓同學們覺得做作業(yè)沒有壓力,而且很輕松。這樣他們做出來的作業(yè)不僅質量好,又不會因為作業(yè)多而欠作業(yè)了。
在暑假里,讓學生盡量去做一些有意義的活動,比如打掃社區(qū),捐款救助貧困生這樣的活動,然后讓他們把這些事記錄下來寫成作文,這既讓他們懂得了許多道理,還讓他們知道的寫作文的一種方法,這豈不是兩全其美嗎?
我想,假如我當上了老師,我教的班級的學生一定很棒!
假如我是作文13
假如我是一只神鳥作者:甘雨假如我是一只神鳥,我會飛向世界的各個地方,看看這個世界到底發(fā)生了什么?假如我是一只神鳥,我會讓這個世界變得更加美好。
在地球這個人類的大家園里,人們在生產生活中,產生了大量的廢氣、廢水和廢渣,它們不加處理地被排放到大氣、河流和土壤中,污染了湛藍的天空、清澈的河水和肥沃的土壤,人類生活在這樣的污染環(huán)境中,假如不從現在開始,采取各種有力措施保護和改善環(huán)境,防止環(huán)境受到進一步破壞,就必將受到環(huán)境的無情報復和懲罰。假如我是一只神鳥,我會告訴人們,請不要污染環(huán)境,污染了環(huán)境,這個家園將會被摧毀,失去了家園,我們就不會生活得那么幸福了,假如大家不污染環(huán)境,這個家園將會重新建立起來,請大家保護環(huán)境,不要污染。
假如我是一只神鳥,我會飛向地球,看看地球有沒有變化,假如有,我將去助援,我假如能變成一只神鳥,這個世界將會被我所改造。神鳥啊!神鳥,我真想變成你,變成你我將會讓這個世界更美好。假如我是一只神鳥,我將讓大家生活的`更加美好,安居樂業(yè)幸福的生活,有了我,你們的生活會更加美好,假如我能變成神鳥……
假如我是作文14
假如我是一只小鳥我常常仰望天空,看著那些自由自在的小鳥們,我就不由自主的懷有一種幻想,如果我是一只小鳥,那該多好。終于,有一天,我也是一只自由自在的小鳥,我展翅高飛穿過云霄,飛到了那令人向往的天宮去,去看看在廣寒宮中的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能個永遠美麗,祈禱他們能過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮我去次參加了王母娘娘的蟠桃宴會,看七仙女們們翩翩起舞,聽仙樂飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人,他們腆著酒肚在細細的品嘗千年佳釀......那陶醉的神情真有趣。參加完宴會,我將王母娘娘送我的七色太陽花練出了和平種子,和其他小鳥們?yōu)⑾虼蟮。盲姑娘的`眼睛重見光明,他眼前這個五顏六色多姿多彩的世界讓她心奮不已,他又可以專心的談貝多芬的曲子了。就這樣,我和其他小鳥們將和平種子撒遍了大地,到處開滿了七色的和平之花。和平之花的花香醉人,進化了所有人的心靈,世界上再也沒有戰(zhàn)爭和剝削,人類再也沒有痛苦和憂愁。世界充滿了歡聲笑語。我想我永遠是一只鳥,帶著我的夢想,不怕艱難,不怕挫折,勇敢的飛,飛啊飛......
假如我是作文15
我是一只鳥,一只普普通通卻能無拘無束的鳥!}記
我是一只具有人類思想的鳥。當我清楚地意識到:自己正飛翔在云端,耳邊呼呼吹過的是風時,我釋然了。
終于體會到鳥兒飛翔云端的美妙,感受到俯瞰大地的逍遙。此刻,我覺得自己是那么偉大,眼下的一切是如此渺小。然而,頭頂上的天空似乎在告訴我:知道這些云朵為什么浮在空中嗎?那是因為它們還沒有站穩(wěn),就想飛呀!于是我明白了怎樣去站穩(wěn),怎樣去飛翔。
終于知道了什么叫無拘無束,什么是隨風飛揚。此刻,滿眼湛藍的我感覺到自己的心,是那么的.靜,靜到沒有一絲欲望,沒有一點兒喧囂。飛得高了,看的全了,種種欲望也就如煙而逝了。突然明白了地上的人為什么總拋不開自己的欲望,那是因為他們沒有站得高一些呀!于是,我學會了調整心態(tài),不讓欲望迷蒙心上。
終于知道了什么叫天然!天空、云朵,凈得沒有一絲污染。下面的世界跟這里成為鮮明的對比,顯得不值一提。人啊人,創(chuàng)造了自然,毀滅了自然。
普通的、自由的,這似乎是所有生物的追求。我們鳥,算是感受最深的生物,因為在天空中,我能夠無拘無束地大喊:“我好輕松!”
我是一只鳥,飛翔是我的快樂,自由是我的驕傲。
我是一只鳥,一只跟天空學習了很多的鳥,一只普普通通卻無拘無束的鳥。
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