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假如我是作文

時(shí)間:2024-07-11 15:56:14 想象作文 投訴 投稿
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(必備)假如我是作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的假如我是作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)假如我是作文14篇

  假如我是作文 篇1

  大家好!我是灰塵里的一員,也是灰塵里的龐然大物,你們?nèi)祟?lèi)是看得見(jiàn)我的,我還有很多很多的伙伴,有的是你們?nèi)祟?lèi)看得見(jiàn)的,但還有一些和我不一樣,是你們?nèi)祟?lèi)用電子顯微鏡才可以看見(jiàn)的。

  古往今來(lái)你們?nèi)祟?lèi)總是說(shuō)道“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃!边用吸塵器殘害我的伙伴們。然而你們?nèi)祟?lèi)可曾想到過(guò),如果沒(méi)有我們,你們就無(wú)法生息了。假入某一天我們都離開(kāi)了,你們?nèi)祟?lèi)將要面臨的現(xiàn)實(shí)想想都可怕。我們?cè)谖仗?yáng)部分陽(yáng)光的.同時(shí)向四周散射陽(yáng)光。當(dāng)太陽(yáng)的光經(jīng)過(guò)我們的散射后,強(qiáng)度是大大的削弱,因而變得柔和,假如大氣中沒(méi)有了我們,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使你們根本睜不開(kāi)眼睛,也曬不了什么日光浴。并且我們灰塵大多數(shù)都有吸濕的性能?諝庵械乃魵膺_(dá)到飽和時(shí),分散的水汽必須依附我們,才可以長(zhǎng)時(shí)間漂浮在空中,如果不是我們,地上將是濕漉漉的。

  這還不算什么。如果不是我們,天空中難以形成云霧,也難以用雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)你們生活的氣候。雖然我們灰塵有這么多好處,可是你們?nèi)祟?lèi)還是用吸塵器殘害我和我的伙伴們,我們已經(jīng)不止一次被你們的吸塵器吸進(jìn)去,記的那一次我和我的伙伴們正在玩耍,可是你們的吸塵器突然把我們吸了進(jìn)去,后來(lái)幸虧我們聰明的頭腦想出了逃出去的辦法,才免于一難!請(qǐng)你們?nèi)祟?lèi)以后一定要三思!

  假如我是作文 篇2

  老師是多么神圣的職業(yè),我真希望自己是一名光榮的人民教師。

  假如我是老師,我要同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文之前,先給他們讀幾遍范文佳作,讓他們開(kāi)闊思維,受啟發(fā),運(yùn)用范文中的好詞好句,學(xué)其精華。這樣同學(xué)的作文一定會(huì)寫(xiě)得更生動(dòng)、更出色。

  假如我是老師,我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),健健康康的成長(zhǎng)。

  假如我是老師,我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的課改成閱讀課和自由課。

  假如我是老師,當(dāng)空閑的時(shí)候,我會(huì)去家訪,叫家長(zhǎng)們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯(cuò),耐心的教育他們,曉之以理,動(dòng)之以情,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤。

  假如我是老師,我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生,我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等。我會(huì)以我淵博的知識(shí)征服學(xué)生。

  假如我是老師,考試時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著每一位學(xué)生,如果有人作弊,我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子,即使你考了高分,也不是你的真實(shí)成績(jī)!敝钡剿嬲J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  假如我是老師,春天的時(shí)候,我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゴ河危斓臅r(shí)候,如果下雪了,我會(huì)和同學(xué)們一起打雪仗,堆雪人,讓他們享受童年的快樂(lè)。

  假如我是老師,我會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué)。這是我的理想,做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。

  假如我是作文 篇3

  “如果我是一只小小小小鳥(niǎo),想飛卻怎么也飛不高……”瞧,這首歌唱的就是快樂(lè)的我。1999年我正式成為世界上的一員,爸爸媽媽給我起名“崔全有”,大概是希望我成為一個(gè)什么都有的人吧!

  我個(gè)子不算高,瘦瘦的,一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。大人們都說(shuō)我是個(gè)巧嘴小八哥。如果我真的是只會(huì)說(shuō)話的'小鳥(niǎo),那該多好啊!這樣我就可以飛躍高山、飛過(guò)河流,自由自在的翱翔,遠(yuǎn)離城市的喧鬧和污染,盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥(niǎo),我會(huì)承擔(dān)起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責(zé)任,保護(hù)莊家不被害蟲(chóng)侵害,保衛(wèi)森林不被砍伐,湖泊、河流不被污染,竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥(niǎo),我要和森林里的每個(gè)動(dòng)物都做好朋友,大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴以生存的家園,讓所有的動(dòng)物們?cè)谏掷锇踩⒖鞓?lè)的生活,那該是多么美好的畫(huà)面。

  如果我是小鳥(niǎo),我們將不會(huì)每天被要求去學(xué)校學(xué)習(xí)我們不感興趣的東西,也不會(huì)用零花錢(qián)去買(mǎi)那些對(duì)我們身體不健康的食品,更不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥(niǎo),我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣,而不是沉迷于電腦游戲,傷害了眼睛,身體也沒(méi)有得到鍛煉。如果我是小鳥(niǎo),我一定要和人類(lèi)成為好朋友,我為我有彩色的夢(mèng)想而高興!

  假如我是作文 篇4

  假如我是大自然的魔法師,我會(huì)讓這里的每一塊土的都充滿生機(jī);假如我是大自然的魔法師,我不會(huì)讓這里的一草一木遭到人類(lèi)的破壞;假如我是大自然的魔法師,我會(huì)讓動(dòng)植物擁有人類(lèi)的'能力。

  假如我是大自然的魔法師,我會(huì)讓這里的每一塊土的都充滿生機(jī)。我用我的魔法棒把大地變得非常濕潤(rùn),再種上一些種子與樹(shù)苗,讓我們的美好地球變得勃勃生機(jī)。我還會(huì)用魔法棒變出我們現(xiàn)在急需的一些資源。

  假如我是大自然的魔法師,我不會(huì)讓這里的一草一木遭到人類(lèi)的破壞。如果有人傷害這里的一草一木我就會(huì)用魔法棒變出一只神鳥(niǎo)讓它趕到破壞者的所在地驅(qū)趕他們,叫他們不在傷害一草一木,我們不會(huì)對(duì)破壞者挑釁,因?yàn)槲覀冎?是他們創(chuàng)造了這片美麗的環(huán)境,但我也不能讓他們自生自滅。

  假如我是大自然的魔法師,我會(huì)讓動(dòng)植物擁有人類(lèi)的能力。他們可以向我訴苦,提出一些愿望,我盡量滿足他們的愿望,我也會(huì)給他們講自己的開(kāi)心事回,也會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)他們的開(kāi)心事,我還要為他們開(kāi)個(gè)Party。

  假如我真是大自然的魔法師,我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我說(shuō)的一切諾言。

  我還會(huì)做...

  假如我是作文 篇5

  我是一片樹(shù)葉,我是一片充滿綠色的樹(shù)葉!

  有一天,有一群人來(lái)到了這個(gè)山坡,他們當(dāng)中有的人拿著刀子,有的人拿著油鋸機(jī)。

  握著刀子的人瘋狂的砍伐正值青春年華的樹(shù)木,隨著人們一聲聲高興的笑聲,我的兄弟姐妹紛紛痛苦的倒在地上;使用油鋸機(jī)的人正放肆的逼殺不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的林木,隨著油鋸那恐怖的聲音,我的大樹(shù)媽媽?zhuān)有那些叔叔、阿姨們等,紛紛英勇?tīng)奚。那寒光閃閃的刀子和兇猛殘暴的油鋸機(jī),就如一把把利劍,直刺我的胸膛。我流淚,我傷悲,我滴血,我無(wú)奈!

  不過(guò),這已經(jīng)是許多年前的事了。現(xiàn)在,那些地方不知又變成什么樣子了?我得去看看。

  我來(lái)到了昔日曾經(jīng)留下痛苦記憶的山坡,!變了,一切都變了:

  郁郁蔥蔥的樹(shù)木就像集合的隊(duì)伍一樣,整齊的排列著,他們都披上了綠裝,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)兒吹來(lái),我的兄弟姐妹在高興的跳著、唱著。我情不自禁的加入進(jìn)去,與他們一起唱歌跳舞。鳥(niǎo)兒飛到我的`身邊,花香飄進(jìn)我的嘴里。我快樂(lè),我興奮,我陶醉,我瘋狂。

  不過(guò),我不會(huì)僅僅只停留在這里。你將會(huì)在許多地方看到我的身影。

  高速公路上,我站在綠化帶那里,揮手向過(guò)往的車(chē)輛致意,祝福他們一路平安;房屋周?chē),我停留在農(nóng)民伯伯們親手栽的樹(shù)木上,為他們?cè)鎏盹L(fēng)景;城市中間,我也依靠在街道兩旁的大樹(shù)上,為城市的建設(shè)增加一點(diǎn)綠意。

  我雖是一片小小的樹(shù)葉,但我的生活越來(lái)越充滿希望。

  在城市,我有了我的世界;在鄉(xiāng)村,我也有我的空間;在人們的心里,我更有了我的地位。

  我高興!

  我是一片樹(shù)葉,我是一片充滿綠色的樹(shù)葉!

  假如我是作文 篇6

  世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨,而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

  我來(lái)到田野,樹(shù)的葉子和樹(shù)枝搖晃著,發(fā)出“沙沙”的聲音,煞是好聽(tīng),許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴,有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹(shù)上的果實(shí)被秋雨洗了一遍,變得水靈靈的,惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒,我被一陣風(fēng)吹走了。再見(jiàn),可愛(ài)的田野,我在心里說(shuō)著,發(fā)出兩聲響雷,告別田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著,我來(lái)到了城市。城市里的人們有說(shuō)有笑地在街上漫步,選購(gòu)商品,有的`人形色匆匆地趕著路,學(xué)生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。我發(fā)出一聲響雷,下起了雨,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人驚慌跑回家,有些人就地躲雨……這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,雨滴滴上去,發(fā)出“叭嗒,叭嗒”的聲音,真好聽(tīng),這時(shí),我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家,這城市中的一切都是琴鍵,我彈啊彈,在琴聲中陶醉了……好景不長(zhǎng),一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū),這里熱得不得了,于是我把自己剩下所謂“貨”全部無(wú)私奉獻(xiàn)給了這座城市,(貨就是雨點(diǎn),沒(méi)了雨點(diǎn),秋雨就消失了)在快完結(jié)時(shí),我欣慰地想,總算做成了一件好事。我消失了,可我不久后又成了一場(chǎng)秋雨,到處飄……

  假如我是作文 篇7

  “飛啊飛,飛向我想象中美好的天空中去!边@曾經(jīng)是我一個(gè)幼稚、天真浪漫的夢(mèng)想。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我雖然很快樂(lè)、很幸福,但是我也有一顆和其他孩子一樣的金子般的童心,異想天開(kāi)的理想,也曾因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,而特別出神的望著那片本應(yīng)屬于我的天空中那群嬉戲的鳥(niǎo)兒,那時(shí),真恨不得馬上變成一只小小鳥(niǎo),飛上我向往的天空。我知道,我很弱小,但我向往一切的美好,更向往一切的自由,能夠像小鳥(niǎo)一樣,展開(kāi)它那兩只弱小的翅膀在無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的.天空,去尋找一片屬于自己的“極樂(lè)世界”,那種感覺(jué)多么無(wú)憂無(wú)慮啊。假如我是一只小鳥(niǎo),能夠自由自在的生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō),將是一生中最快樂(lè)的事情。

  如果我是一只小小鳥(niǎo)兒,我更會(huì)恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們,是他們無(wú)情地砍伐了一棵棵大樹(shù),讓我們無(wú)家可歸。還記得,每當(dāng)我走到公園看鳥(niǎo)兒們的時(shí)候,它們總是用一雙雙恐懼的小眼睛望著我。我想,如果我成為了一只小鳥(niǎo)兒,我會(huì)主動(dòng)與人類(lèi)接近,讓人類(lèi)知道,動(dòng)物也是有情的,人類(lèi)破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡,讓動(dòng)物們無(wú)家可歸是不應(yīng)該的。

  如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)去尋找我最親密的小伙伴,成群結(jié)隊(duì)地在天空中飛翔,我們同甘苦,共度難關(guān),成為形影不離的好朋友。讓自己懂得:友誼是人世間最美好的、是無(wú)價(jià)的。

  如果我是一只小鳥(niǎo),雖然很弱小,但我會(huì)一直愛(ài)著這個(gè)美麗的世界。我會(huì)做許許多多的事情,我會(huì)和我的伙伴們把我們這個(gè)世界裝扮的更加美麗。

  假如我是作文 篇8

  假如我是風(fēng),我會(huì)吹遍大江南北,拂去那可怕的污垢,留給人們最純凈的天地,當(dāng)然我不是為了褒獎(jiǎng),一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。

  就算我擁有再多,但最寶貴的東西仍是母親贈(zèng)予我的,她教我善良,教我怎樣助人為樂(lè),怎樣舍己為人,母親,她總是在我身后默默地支持我,鼓勵(lì)我,那是我力量的源泉,在那里,我看到了生命的偉大與光耀。

  假如我是春風(fēng),在母親你生氣時(shí),會(huì)有一股和煦的暖風(fēng),彌流你的全身,剛才的怒氣早已煙消云散,滿世洋溢著美好的氣氛,母親你笑了,但你卻不知道,我也笑了。媽媽?zhuān)隳懿碌絾?(jī)毫司驮谀闵磉叄?/p>

  假如我是秋風(fēng),牢記我仍充滿綠意,我從不因秋的悲涼而悲涼,楓葉散盡,我想它是太想念地上的伙伴了,我會(huì)為它們的友誼而鼓掌。太可笑了,我一點(diǎn)不認(rèn)為,我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)都是天真的,當(dāng)母親你為秋天的凄傷而難過(guò)時(shí),我會(huì)跟著你,散發(fā)迷人的花香。呵,那是我從南國(guó)帶來(lái)的,母親你能聞見(jiàn)嗎?啊,你聞到了,你精神了,你快樂(lè)了,你仿佛能捕捉到我的氣息。母親,你快樂(lè),所以我快樂(lè),你傷心,所以我會(huì)讓你開(kāi)心,因?yàn)槲覑?ài)你,我多想依戀你吶!

  “孩子,是你吧?”母親發(fā)現(xiàn)我了,慌忙中,我四處逃竄,當(dāng)朝著喧鬧的.街市奔去時(shí),回頭一看,母親你那飄逸的長(zhǎng)發(fā),“你能捉到我嗎?”我想可以,因?yàn)槲沂悄愕膬鹤,深(lèi)?ài)著你的兒子!相信我吧,將來(lái)我會(huì)是你最依賴的依靠,人生的仄聲,你陪我,路上的客棧到了,芳香也到了!翱矗鞘俏液⒆!”媽媽?zhuān)阍谡f(shuō),可我是風(fēng)。

  假如我是作文 篇9

  人類(lèi)在科技上的發(fā)展就如坐上了火箭——非常迅速,什么電視電話、掌上電腦層出不窮?墒窃诎l(fā)展的同時(shí),我們的大自然母親也遭遇了嚴(yán)重的破壞。也許是不滿人類(lèi)所作所為的緣故,我們的自然媽媽隔三差五就要發(fā)一次“火”——地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)……這可搞得人類(lèi)不得安寧。

  假如我是大自然,我會(huì)托一個(gè)夢(mèng)給人類(lèi),告訴他們生存環(huán)境的重要。夢(mèng)中,我要讓他們看到一望無(wú)際的沙漠里如饑似渴的蜥蜴和鋪天蓋地的沙塵暴;夢(mèng)中,我要讓他們看到荒涼貧瘠的禿山上無(wú)家可歸的`小松鼠和幾近干涸的小溪;夢(mèng)中,我要讓他們看到污濁骯臟的空氣間高聲哀鳴的鳥(niǎo)雀和漫天飛舞的廢氣……我要用夢(mèng)告誡人們愛(ài)護(hù)自己美麗的家園!

  假如我是大自然,我會(huì)控制住自己的火爆脾氣,以免讓可愛(ài)的孩子——人類(lèi)受到傷害,因?yàn)槲覉?jiān)信孩子們是愛(ài)我的、善良的。

  假如我是大自然,我會(huì)更加努力地充實(shí)自己,這樣才可以供給人類(lèi)足夠的資源,讓他們?nèi)ソㄔO(shè)、去發(fā)展、去邁向更加美好的明天。

  所以,作為人類(lèi)我們應(yīng)該知道大自然母親是非常愛(ài)我們的,在享受她無(wú)私愛(ài)的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)感恩大自然,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然,從身邊的每一件小事:如植樹(shù)、不亂扔垃圾、節(jié)約水電等等做起,愛(ài)護(hù)我們共同的母親——大自然吧!

  假如我是作文 篇10

  人類(lèi)破壞大自然的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。

  所以,掌管大自然的精靈封我為使者,帶著美好和希望飛向人間。

  天空下起了流星雨,我?guī)е篮玫淖T福髁餍,裊無(wú)聲息的來(lái)到了人間。我住在了中國(guó)的一個(gè)古老的小村莊的樹(shù)林里,沒(méi)有人知道我的存在,也沒(méi)有人察覺(jué)出來(lái)。我在暗暗的保護(hù)著他們:讓樹(shù)林一天比一天蒼翠,環(huán)境一天比一天優(yōu)美,空氣一天比一天清新,生活一天比一天富裕。

  這種美好的生活使我忘記了我背負(fù)的使命,我在原野里游蕩,自然精靈為我感到悲傷。美好神使我忘記了使命,墜落天使讓我憔悴。我原本以為這種美好可以持續(xù)到永遠(yuǎn)?墒牵魏我环N美好都只是曇花一現(xiàn),過(guò)眼云煙,因?yàn)椋且惶臁?/p>

  我被轟隆隆的聲音吵醒,只見(jiàn)樹(shù)林里的'動(dòng)物門(mén)逃的逃,散的散。一棵棵大樹(shù)在我的面前痛苦的倒下,望村莊里搬。我憤怒了,帶著我的使命飛上天空,讓古老的咒語(yǔ)覆蓋大地,咒語(yǔ)所到一處的高樓大廈都消失不見(jiàn)。我憤怒了,大自然的使者憤怒了。我把目標(biāo)鎖定在了整個(gè)地球,用盡了全身的能量,讓時(shí)光倒流吧,停留在了原始時(shí)代吧!我在默默地祈禱著,祈禱重新開(kāi)始的人類(lèi)社會(huì)能擁有一個(gè)美好的未來(lái),不會(huì)再踏入那無(wú)底的深淵……而究竟會(huì)怎樣,我不知道,自然精靈不知道,你們誰(shuí)也都不知道……

  1000年后的今天,人類(lèi)是否還會(huì)存在?

  人類(lèi),究竟還能堅(jiān)持多久?

  假如我是作文 篇11

  20年后,地球上出現(xiàn)了一棵神奇的大樹(shù),它就是我。

  我的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的,把地球籠罩了起來(lái),枝干上還長(zhǎng)滿了五顏六色的葉子。你可能要問(wèn)了,我的枝干籠罩了地球,那地球沒(méi)有了陽(yáng)光的照射,大自然不就沉睡了嗎?告訴你吧,我的葉子和普通樹(shù)的.葉子不一樣,我的葉子是透明的,它長(zhǎng)的再多,不管再多么繁茂,也絲毫擋不住陽(yáng)光的照射?炜次医Y(jié)果了!結(jié)出來(lái)的不止是一種果子,還有糧食和蔬菜等等,神奇吧?

  哎呀!又有人類(lèi)在砍伐樹(shù)木了,和你們?nèi)祟?lèi)說(shuō)多少遍了,我們樹(shù)木可以擋風(fēng),造氧,洪水來(lái)了我們也挺身而出,還可以美化你們的生活環(huán)境。你們要是把樹(shù)木砍伐光了,那么你們可就擋不住自然災(zāi)害了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我將我的一部分能量分給了其他樹(shù)木,使他們被砍倒后又重新站起來(lái)。

  糟了!上次被我打敗的臺(tái)風(fēng)和洪水怎么又卷土重來(lái)啦!這次臺(tái)風(fēng)和洪水把它們的同伴全都招來(lái)了,但是我不膽怯,我將我的能量釋放出來(lái),將臺(tái)風(fēng)分解成大風(fēng),然后分解成一股股的小風(fēng)。臺(tái)風(fēng)不但沒(méi)有對(duì)地球造成傷害,反而幫助各種植物傳播了種子。我把洪水分成一條條河流,流向世界上干旱的地方。

  你可能又要問(wèn)了,我這么神勇,一定需要許多能量,還不把地球上的營(yíng)養(yǎng)吸干了?我的能量來(lái)源是白色垃圾,廢舊電池等,我能把他們一一吸入體內(nèi),然后分解成我需要的營(yíng)養(yǎng),融入的我的血液里。

  丁鈴鈴,起床的鈴聲想了,睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!如果世界上真有那么一棵樹(shù)該多好。

  假如我是作文 篇12

  假如有一天,我變成了你,我不知道你會(huì)不會(huì)想我……

  假如我是你,在小時(shí)候一去玩耍,互相訴說(shuō)自己的夢(mèng)想,你曾說(shuō)過(guò)你愿化作蒲公英的種子,散布希望,飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng),愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英,飄向那不知名的遠(yuǎn)方,去領(lǐng)略四季。

  如果我是你,你去的地方仍是那里嗎?小學(xué)一個(gè)充滿歡笑的地方,當(dāng)我走進(jìn)去,花還是芳香,教學(xué)樓依然在那里佇立,可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊,這時(shí)我腳下飛過(guò)一架紙飛機(jī),打開(kāi)一看寫(xiě)的是當(dāng)年的字跡,可卻不是你,上面的一句話,自己哭了,哭的是那么無(wú)助。紙上寫(xiě)的是“永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的'伴!毙@里回蕩,樹(shù)落葉,風(fēng)吹起。我原來(lái)走遠(yuǎn)了,丟下了你。我錯(cuò)了,“你在哪里,你在哪里!蔽液艉爸芍挥谢芈。

  當(dāng)年你說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)瓶子,這里面都是信,長(zhǎng)大來(lái)這里的大榆樹(shù)下看吧!蔽颐偷叵肫,找到了那棵榆樹(shù),樹(shù)落葉好像在傾訴“來(lái)了,你讓她好等,你辜負(fù)了她!弊约汉孟袷乔Ч抛锶,我扒開(kāi)土瓶子還是相當(dāng)年一樣,陽(yáng)光下散射七色光是多么鮮艷,我打開(kāi)瓶塞信散落在地上,顏色不一樣信有些鮮艷,有些卻很皺,說(shuō)不盡的話,數(shù)不盡的信,體會(huì)不到的思念,原來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念,淚水劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,情緒再也控制不住,在這充滿歡笑的校園里哭了。這是我看見(jiàn)風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英,從我眼前飄過(guò),飛向那不知名的遠(yuǎn)方……

  當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)淚流干了,原來(lái)只是個(gè)夢(mèng),但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒,信中寫(xiě)著“我懷念你,你是否還在懷念我,我愿化作蒲公英,和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”

  假如我是作文 篇13

  歡看《西游記》,更喜歡《西游記》中的美猴王——孫悟空。

  我是孫悟空,我會(huì)用自己的變化術(shù)把全世界的校園變得美麗如畫(huà),綠草如茵,一年四季鮮花不斷,白鳥(niǎo)歌唱,教學(xué)樓林立,同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)如入仙境。

  我是孫悟空,我會(huì)揮舞我的如意棒,在陸地上畫(huà)出很多條高速公路、高速鐵路、城市地鐵;在海洋河流中劃出很多條航線;在天空中劃出很懂條航空線,讓人們更容易、更方便,讓貨物運(yùn)輸更快捷。

  假如我是孫悟空,我會(huì)用自己的火眼金睛幫助人們勘探出更多種類(lèi),儲(chǔ)量更豐富的礦藏,使人們利用開(kāi)采。

  我是孫悟空,我會(huì)騰云駕霧到天宮,向玉帝請(qǐng)求,讓地球上不再發(fā)生地震、海嘯,不再發(fā)生洪災(zāi),不再出現(xiàn)核輻射,為人類(lèi)解除更多的'災(zāi)難和痛苦。

  我是孫悟空,我用自己的筋斗術(shù),走遍宇宙空間,尋找仙丹妙藥,為人們解除病痛之苦。尋找綠色無(wú)污染食品,讓人們食用后,身體健康,長(zhǎng)生不老。

  我是孫悟空,我會(huì)從身上拔下足夠多的猴毛,然后對(duì)著猴毛吹氣,讓根根猴毛飄向大山,飄向沙漠,飄向河岸,飄向人們居住的地方,讓它變成樹(shù)、變成草、變成花、變成鳥(niǎo),變成……把地球打扮的更加美麗,讓人們生活的更幸福,更美滿。

  我是孫悟空,我還會(huì)……

  這些想象都能實(shí)現(xiàn),那該多好啊!

  假如我是作文 篇14

  曾幾何時(shí),小草已不是那么的翠綠;曾幾何時(shí),天空已不是那么的湛藍(lán);曾幾何時(shí),空氣已不是那么的清新;曾幾何時(shí),樹(shù)木已不是那么的茂盛;曾幾何時(shí),大地也沒(méi)有了以前那生機(jī)勃勃的活力了。

  20xx年上半年,鹽城市區(qū)大面積停水,原因竟是取水口上游工廠排出的污水污染了水源。中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播欄目還專(zhuān)門(mén)報(bào)道了這一起事件,這是一個(gè)多么恥辱的事!啊!我多么希望自己是一位環(huán)保局長(zhǎng)呀!

  假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng),我會(huì)到各個(gè)地方去演講,宣傳環(huán)保知識(shí),呼吁人們要保護(hù)環(huán)境,我將讓他們認(rèn)識(shí)到:如今環(huán)境污染已成了我們?nèi)祟?lèi)的大問(wèn)題,地球媽媽奄奄一息,如果我們還不快挽救這個(gè)局面,你們?nèi)绦目粗厍蛳鰡幔?/p>

  假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng),我會(huì)下令關(guān)閉排污水的工廠。面對(duì)工廠主,我將曉之以理,動(dòng)之以情。我一定會(huì)動(dòng)員人們?nèi)ブ矘?shù)造林,讓綠色的.植物去凈化空氣,保持水土。

  假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng),我還會(huì)讓汽車(chē)少排尾氣,實(shí)行單雙號(hào)制度,制造環(huán)保汽車(chē),減少對(duì)空氣的污染。讓人們不要抽煙,告訴他們:抽煙不僅有害你我的健康,還會(huì)對(duì)空氣造成污染。

  想到這兒,我仿佛看到了天空還是那么藍(lán),小草還是那么的綠,樹(shù)苗在微風(fēng)中跳舞,像是在向我們招手;小河清澈見(jiàn)底,倒映著藍(lán)天白云的影子;蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在草地上翩翩起舞,鳥(niǎo)兒也自由自在地在天空中翱翔······

  是的,假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng)!

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