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(優(yōu)秀)假如我是作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦……”聽，我又開始歌唱，我要用我美妙的歌聲來喚醒別人，當(dāng)一只讓人喜愛的小鳥。假如我是一只小鳥，我會在森林里天天歌唱，讓大家開心�？墒牵@幾年，人們開始砍伐樹木，讓我和我的好朋友小象、小猩猩、長尾黑鱷猴及其他動物都失去了那個美麗的家園，我們只能四處漂泊，還可能被獵人殺害作為晚餐。
后來，我們實在無處可去時，只得又回到了這片森林，可眼前的景象讓我目瞪口呆，現(xiàn)在這里雜草叢生，毒蛇橫行，我們喝水的小河因為人類過度砍伐樹木，造成了泥石流，都變成土河了，幾年前生機(jī)勃勃的景象都沒有了。
我們十分懷念以前的.生活，那時，我們每天在森林里玩各種各樣的游戲，我唱著優(yōu)美動聽的歌曲，小花為我們跳婀娜多姿的舞蹈，大樹伯伯為我們當(dāng)啦啦隊，其余動物便是游戲者。可是，這都已經(jīng)過去，現(xiàn)在只好面對現(xiàn)實！
“小伙伴們過來，我有個喜訊要告訴大家，人類要吃后悔藥了，他們每天都要為我們除草，栽花，還給我們送吃的喝的�！毙∠笈d奮地說。終于有希望了，我們大家都十分欣慰。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的家園又變回了生機(jī)勃勃的大森林了。我愿意當(dāng)一只小鳥，在森林里盡情地歌唱。
假如我是作文 篇2
皎潔的月光，寧靜的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里我變成了馬良，我也有一只神奇的筆，我?guī)е鼇淼搅舜笊衬�，看到周圍一片荒涼的景象，于是，我拿起了神筆，畫出一棵棵高聳入云的大樹，畫出一條條清清的'小河，畫出一棵棵枝頭掛滿果子的果樹，畫出春、夏、秋、冬四個季節(jié)。
春天，下了幾場蒙蒙的春雨，樹木抽出了新的枝丫，枝丫上綻出了鵝黃的小葉片，小溪丁冬丁冬。小燕子在枝頭上叫來叫去，像是在說：“春天來了﹗春天來了﹗”
夏天，烈日炎炎，樹木長得更加茂盛。小松鼠、小灰兔們都來下面乘涼。夜晚，晚飯后散步納涼的人們，可以聽到高音王子—青蛙在“呱呱”地歌唱，蟋蟀們和諧地伴奏，還可以看到小孩子們和螢火蟲在快樂的玩耍。
秋天，果園里可樂翻了天，果農(nóng)們摘下一筐又一筐的水果，高興的合不攏嘴，人們拿著水果，一邊吃、一邊講著自己經(jīng)歷過的一些事情和故事。
冬天，大地鋪上了一層白得不能再白的地毯。孩子們好像剛出籠的小鳥，有的在雪地上畫一個大白兔，有的畫一個豬八戒……有的在雪地上堆雪人，一眨眼的功夫，一個可愛的大雪人便豎立在雪地上。
“起床了﹗起床了﹗”我睜開眼睛一看，原來是一場夢。假如我是馬良，我一定會讓祖國更加美好﹗讓荒漠變?yōu)榫G洲﹗
假如我是作文 篇3
假如我是一滴雨點(diǎn)，不，我就是一滴雨點(diǎn)。春天花兒的香味使我蘇醒，身蓋大地沉睡了一個冬天的小草使勁的探出個小腦袋正在期盼著我。溫柔的風(fēng)姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹葉上，在樹葉上打了個滾，又來到了樹林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲，聞到泥土散發(fā)出的芳香，聽到小鳥們在歌唱。
一轉(zhuǎn)身，我又看見五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們在擺弄自己美麗的身姿。小草在和風(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來，于是我忍不住來到花叢中，百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著，我想它們也不只是為了采蜜吧？一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過去，問：“花兒姐姐您口渴嗎？”花兒姐姐說：“你去幫地伯伯吧！它很干燥�！蔽叶秳由眢w，把我身上的水滴灑向大地，和風(fēng)伴著細(xì)雨，空氣變的'更加新鮮了。
雖然我是一滴小雨點(diǎn)，如果大海、大江、小湖沒有我的關(guān)照，它們不可能變的那么強(qiáng)大。我有著寬廣的胸懷，為大自然中的樹林、花叢、草原．．．．．．每一棵植物服務(wù)。
如果問我，假如我是一滴雨點(diǎn)，而不是大海，我會怎么想呢？我會大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點(diǎn)。
我愿意做一滴小雨點(diǎn)，我要做一滴晶瑩如玉、潔白無暇、自由自在的小雨點(diǎn)。
假如我是作文 篇4
每當(dāng)我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí)，并且還要翻過幾座山時，就常常會想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學(xué)校，然后畫幾萬臺高級電腦，讓每個教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識，最后再畫幾百輛班車接送他們上學(xué)，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學(xué)校的老師會教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓他們?nèi)忌洗髮W(xué)，有的上師范學(xué)院，有的上工學(xué)院，有的上醫(yī)學(xué)院，還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學(xué)家的目標(biāo)奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，把每堂課都講的生動有趣，同學(xué)們聽得津津有味；有的`成為出色的醫(yī)生，帶著先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好�。�
假如我是作文 篇5
教師，這是一個多么崇高的職業(yè)啊!我很想自己就是老師，我曾對媽媽說：“我長大要做一名教師!”
假如我是老師，我要致力于教學(xué)改革，拋棄老一套不適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)方式。我要開設(shè)朗讀課、講演課。我要召開信息傳遞會，問題討論會，是非辯論會……我要引導(dǎo)學(xué)生在課堂上各抒己見、暢所欲言。訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力。讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門;讓他們邁開矯健的步伐，去攀登科學(xué)的高峰!
假如我是老師，我要想慈母一樣無微不至地關(guān)懷學(xué)生。喲，那個小調(diào)皮不小心劃破了手指，我的心也跟著疼痛。我會立即帶他到醫(yī)務(wù)室，看著他的傷口包扎好才離去。哦，我們班的那個小女孩滿含委屈的淚水，我會輕輕地擦去她臉上的淚水，我用火一般的'熱情安慰她，讓她臉上的淚水消失得無影無蹤。
假如我是老師，我將培養(yǎng)出許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他們長大了有的當(dāng)市長，有的當(dāng)科學(xué)家，有的當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)他們給我發(fā)來賀卡時，我肯定會熱淚盈眶，欣喜萬分!
不過，這些都是假如，畢竟還是今天的遐想，但明天在向我召喚。我會從現(xiàn)在起，更加勤奮地學(xué)習(xí)，講文明禮貌，誠實做人。為了實現(xiàn)自己想當(dāng)老師的美好理想，我愿去拼搏，去追求，去奮斗!
假如我是作文 篇6
我愛遐想，對生活總是充滿美好的憧憬，我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿意當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)家，只愿自己是一朵普通的鮮花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事，靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學(xué)之后媽媽給忙碌了，每天一早起早貪黑的做家務(wù)活，還利用休息的時間幫我講解課文，在炎熱的夏天還給我扇風(fēng)，難道母親不是那素雅的康乃馨嗎？
假如我是圣潔的百合花，我會獻(xiàn)給關(guān)心我的、教育我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵的小花，老師是蠟燭，照亮我們的前程，卻燃燒了自己。多少個夜晚，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課，筆跡融入老師的`心血里。多少個課堂，老師還在奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆渣，染白了老師的黑發(fā)。過分的操勞使老師的容貌衰老了，可老師的心還是像潔白的百合花那樣。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我會在親人們的祝福下開得更美麗，送給更多人幸福、快樂......
假如我是作文 篇7
假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會畫出我心中的夢想。
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹木喝足了水，讓莊稼長得又高又壯，讓花兒開得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫很多的'樹，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座抗震的樓房，無論遇到多大的地震，它們也會安然無恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良，我會畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車，當(dāng)發(fā)生車禍的時候，不會有人受傷流血，不會有親人離去。
假如我是神筆馬良，我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂、幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué)，而且還會為他（她）們準(zhǔn)備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個空中飛碟，讓她載著我們游遍各個星球，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，那該多好��！可我不是神筆馬良，沒有那支令人羨慕的神筆，但我會用知識武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實現(xiàn)我心中的夢想。
假如我是作文 篇8
假如我是一滴水，我愿滴在時間的流里，我雖然會隨著時間消漸而一并消失，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小小的水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光茫，映照出如萬花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個孩子興高采烈地說：“彩虹多和美麗時”。我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們水滴的杰作。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿做大江大河中的滄海一栗，我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的.一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀志萬丈瀾，形成驚濤怕岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都我們用身軀筑成的，用生命建造出來的。我可以對著藍(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個又一個奇跡，一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師：王燕
假如我是作文 篇9
那天晚上我在看電視，忽然我看見一則令人震驚的消息，玉樹發(fā)生了7。1級的地震，房屋倒塌，橋梁斷裂，地面上一片狼藉，高樓大廈夷為平地，數(shù)以萬計的人們被埋在廢墟底下。
當(dāng)看到這些景象時我驚呆了，晚上睡覺的時候我想，我要是變成神筆馬良該多好��！我一定拿出這神筆畫出一棟棟高樓，讓那些無家可歸的人住上高大的樓房。如果我是神筆馬良，我一定要畫出許多糧食，讓饑餓的人們吃飽。如果我是神筆馬良，我一定會畫出一瓶瓶神奇的藥水讓受到傷害的人早日康復(fù)。如果我是神筆馬良，我一定畫出一所所學(xué)校讓災(zāi)區(qū)的小朋友和我一起在明亮的.教室里學(xué)習(xí)。吃早飯的時候，我問媽媽你知道我昨晚做什么夢了嗎？“不知道”。媽媽說。我告訴媽媽我做的夢是我變成神筆馬良，去幫助災(zāi)區(qū)的人們，讓他們早日度過難關(guān)。媽媽說：“你的愿望一定能實現(xiàn)。”爸爸接著說：“我們國家有13億人口，再大的災(zāi)難在13億人齊心協(xié)力面前都是微不足道的，每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心如果乘13億，就會匯聚成愛的海洋。聽了爸爸媽媽的話我拿出我的存錢罐把它帶到學(xué)校，捐給災(zāi)區(qū)的人們。我心想，我的夢想一定會實現(xiàn)。
假如我是作文 篇10
“如果我是一只小小小小鳥，想飛卻怎么也飛不高……”瞧，這首歌唱的就是快樂的我。1999年我正式成為世界上的一員，爸爸媽媽給我起名“崔全有”，大概是希望我成為一個什么都有的人吧！
我個子不算高，瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說會道。大人們都說我是個巧嘴小八哥。如果我真的是只會說話的小鳥，那該多好�。∵@樣我就可以飛躍高山、飛過河流，自由自在的翱翔，遠(yuǎn)離城市的`喧鬧和污染，盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥，我會承擔(dān)起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責(zé)任，保護(hù)莊家不被害蟲侵害，保衛(wèi)森林不被砍伐，湖泊、河流不被污染，竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥，我要和森林里的每個動物都做好朋友，大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴以生存的家園，讓所有的動物們在森林里安全、快樂的生活，那該是多么美好的畫面啊！
如果我是小鳥，我們將不會每天被要求去學(xué)校學(xué)習(xí)我們不感興趣的東西，也不會用零花錢去買那些對我們身體不健康的食品，更不會時時刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥，我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣，而不是沉迷于電腦游戲，傷害了眼睛，身體也沒有得到鍛煉。如果我是小鳥，我一定要和人類成為好朋友，我為我有彩色的夢想而高興！
假如我是作文 篇11
星期天的中午，我在自己小屋看作文大全，過了一會兒，一陣微風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。
到了夢里，我夢到有一位老人給了我一枝筆，他說：“這枝筆很神奇，只要是你畫出來的東西它都會變成真的。”
于是，我給自己畫了一朵云彩，結(jié)果果然變成真的了，我坐著那片云彩來到了公共汽車上，沒想到車上擠滿了人，男的、女的、老的'、小孩都有，我想：我一定要畫一大堆的椅子，供這些人來坐。我畫呀畫，畫呀畫，終于畫好了一百把椅子，那些人都說我是一個有愛心的好孩子。
我又乘著我的大云彩來到了一個盲人院，我看了那些人多么可憐，什么也看不到，于是我就給那些盲人畫了許多的眼睛，讓他們重見天日，恢復(fù)健康。
我又來到了一個大醫(yī)院看到許多人得了不能治療的病，我想：看來又是我大顯身手的時候了，我要畫一大堆的萬能藥，幫助那些可憐的人們�！斑@就開工”我說。我先給那個筆打上足夠的水，然后開始畫。過了一個小時，我畫完了，那些人吃了我的藥病都好了，我也非常高興。
我最后又去了墓地，發(fā)現(xiàn)有好多人死去，我又畫了復(fù)生藥，讓那些人活了過來。
“快起床，起床啦，快點(diǎn)，吃飯了�！眿寢屨f。我伸了一下懶腰，才發(fā)現(xiàn)那是一場夢，早知道我睡覺前就把耳朵塞住了。
假如我是作文 篇12
我常常想假如我是一陣風(fēng)，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩句里的詩一樣美。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到田野，和莊稼沒交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到桂林，好好的欣賞一番桂林的山水，回到家，寫一篇關(guān)于桂林的作文，讓讀者們讀完我的作文，反復(fù)身臨其境。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍(lán)色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的`景色。
假如我是一陣風(fēng)......
假如我是風(fēng)娃娃，我來到非洲，看見人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃，我來到廣場，看見幾個人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點(diǎn)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來到……
假如我是作文 篇13
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過一絲涼風(fēng)給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒有狂風(fēng)怒吼，飛沙走石，再也不會令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點(diǎn)草，喝點(diǎn)水，涼快一下。把我的駝峰裝滿食物和水，不用為沒有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務(wù)到最后一刻。
假如我是沙漠中的.一輪太陽，我多么希望快點(diǎn)下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨(dú)的一稞樹，我多么想讓一些植物一些動物或者人類來陪陪我，因為我太孤獨(dú)太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長的更大、更粗、更茁壯讓人類在沙漠中遮風(fēng)避雨。
我多么希望變成其他的動、植物，為沙漠作出貢獻(xiàn)。這樣的沙漠就沒災(zāi)難，沒有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂。
假如我是作文 篇14
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來?不錯，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的'回蕩在學(xué)校的各個角落。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻(xiàn)。
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