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假如我是作文

時(shí)間:2023-08-15 13:28:19 想象作文 投訴 投稿
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(推薦)假如我是作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的假如我是作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)假如我是作文14篇

  假如我是作文 篇1

  人人都有自己的理想。有的想當(dāng)老師,用豐富的的知識(shí)去開(kāi)取孩子們的心靈;有的想當(dāng)歌唱家,有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當(dāng)宇航員,去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)科學(xué)家,有智慧為人類造福。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)做出一種“神奇的墻紙”,這種神奇的墻紙,可以隨著天氣不斷變化。春天,墻紙變成淡藍(lán)色,上面印有小鳥的圖案。藍(lán)色表示天空,在藍(lán)天下有一群快活的小鳥,小鳥們唱著美妙的歌曲,那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色,讓人們的.心情頓時(shí)愉快起來(lái),輕輕松松地投入到工作,學(xué)習(xí)中去。

  夏天的時(shí)候,墻紙變成一片深藍(lán)色,藍(lán)天下是一片荷花池,荷花池中,一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘,一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中,好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花,讓人分不清哪里是花,哪里是影。。頃刻間,人好像也融入畫中,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游!

  秋天的時(shí)候,墻紙變成橘黃色,橘黃色下有一片高粱地,高粱成熟了,笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái),它們東搖西擺,好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。

  冬天的時(shí)候,墻紙會(huì)變成一片白色,上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣,在冰上滑冰。讓人看著看著,好像和他們一起在活?dòng),頓時(shí)有了暖意。

  我想,成為科學(xué)家,研究出神奇的墻紙,要靠自己加倍加倍的學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),用科學(xué)知識(shí)把墻紙變成神奇的墻紙。

  假如我是作文 篇2

  假如我是班干部,我會(huì)耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),給他們講解不會(huì)做的題目。更不會(huì)對(duì)著他們大喊大叫,罵他們是“笨蛋”、“白癡”、“活寶”。假如我是班干部,我會(huì)給同學(xué)們做出表率。按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交作業(yè)。不會(huì)像我們班有些同學(xué),星期天不去做作業(yè),要到星期一來(lái)上學(xué),才爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)。

  假如我是班干部,我不會(huì)仗著自己權(quán)勢(shì)大而欺壓“平民百姓”。反而會(huì)主動(dòng)和他們結(jié)為對(duì)子。課外時(shí)間和他們一起談?wù)劷鼇?lái)自己看到的.或聽(tīng)到的新鮮事。假如我是班干部,我們班和別班進(jìn)行某種比賽,我會(huì)大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,刀不磨不快,人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖,膽怯的是孬種。”同學(xué)們可別誤會(huì),此話并無(wú)諷刺之意。假如我是班干部,我的好朋友做錯(cuò)了事,我不會(huì)去包庇他。我要像包拯那樣,不因親朋好友徇私情,反而要更加“嚴(yán)明處置”。

  假如我是班干部,我會(huì)……。∽霭喔刹康娜蝿(wù)可真多。∷自捳f(shuō):“做官不為民做主,不如回家賣紅薯。”各位班干部們,這句話不是為你們敲響警鐘了嗎?要是再不改改壞脾氣,可真的要回家“賣紅薯”了。其實(shí),此話并無(wú)惡意。不管做“官’也好,做“貧民百姓”也好,我們都是班級(jí)的一個(gè)成員,都應(yīng)該為班爭(zhēng)光添彩。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

  假如我是作文 篇3

  假如我是班干部,我會(huì)耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),給他們講解不會(huì)做的題目。

  更不會(huì)對(duì)著他們大喊大叫,罵他們是“笨蛋”、“白癡”、“活寶”。假如我是班干部,我會(huì)給同學(xué)們做出表率。按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交作業(yè)。不會(huì)像我們班有些同學(xué),星期天不去做作業(yè),要到星期一來(lái)上學(xué),才爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)。假如我是班干部,我不會(huì)仗著自己權(quán)勢(shì)大而欺壓“平民百姓”。

  反而會(huì)主動(dòng)和他們結(jié)為對(duì)子。課外時(shí)間和他們一起談?wù)劷鼇?lái)自己看到的或聽(tīng)到的新鮮事。假如我是班干部,我們班和別班進(jìn)行某種比賽,我會(huì)大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,刀不磨不快,人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖,膽怯的是孬種!蓖瑢W(xué)們可別誤會(huì),此話并無(wú)諷刺之意。假如我是班干部,我的好朋友做錯(cuò)了事,我不會(huì)去包庇他。我要像包拯那樣,不因親朋好友徇私情,反而要更加“嚴(yán)明處置”。

  假如我是班干部,我會(huì)……!做班干部的.任務(wù)可真多!俗話說(shuō):“做官不為民做主,不如回家賣紅薯!备魑话喔刹總儯@句話不是為你們敲響警鐘了嗎?要是再不改改壞脾氣,可真的要回家“賣紅薯”了。

  其實(shí),此話并無(wú)惡意。不管做“官’也好,做“貧民百姓”也好,我們都是班級(jí)的一個(gè)成員,都應(yīng)該為班爭(zhēng)光添彩。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎

  假如我是作文 篇4

  星期天的中午,我在自己小屋看作文大全,過(guò)了一會(huì)兒,一陣微風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  到了夢(mèng)里,我夢(mèng)到有一位老人給了我一枝筆,他說(shuō):“這枝筆很神奇,只要是你畫出來(lái)的東西它都會(huì)變成真的!

  于是,我給自己畫了一朵云彩,結(jié)果果然變成真的'了,我坐著那片云彩來(lái)到了公共汽車上,沒(méi)想到車上擠滿了人,男的、女的、老的、小孩都有,我想:我一定要畫一大堆的椅子,供這些人來(lái)坐。我畫呀畫,畫呀畫,終于畫好了一百把椅子,那些人都說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

  我又乘著我的大云彩來(lái)到了一個(gè)盲人院,我看了那些人多么可憐,什么也看不到,于是我就給那些盲人畫了許多的眼睛,讓他們重見(jiàn)天日,恢復(fù)健康。

  我又來(lái)到了一個(gè)大醫(yī)院看到許多人得了不能治療的病,我想:看來(lái)又是我大顯身手的時(shí)候了,我要畫一大堆的萬(wàn)能藥,幫助那些可憐的人們。“這就開(kāi)工”我說(shuō)。我先給那個(gè)筆打上足夠的水,然后開(kāi)始畫。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我畫完了,那些人吃了我的藥病都好了,我也非常高興。

  我最后又去了墓地,發(fā)現(xiàn)有好多人死去,我又畫了復(fù)生藥,讓那些人活了過(guò)來(lái)。

  “快起床,起床啦,快點(diǎn),吃飯了!眿寢屨f(shuō)。我伸了一下懶腰,才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng),早知道我睡覺(jué)前就把耳朵塞住了。

  假如我是作文 篇5

  一天晚上,我看到一篇報(bào)道:地球環(huán)境正日趨惡化,人類可能在200年后滅絕。我?guī)е林氐男那樯狭舜,心里暗暗發(fā)誓:我一定要治理好地球環(huán)境。想到為人類解決了一次大災(zāi)難,我?guī)е⑿,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  咦?我怎么來(lái)到了哈里?;波特的魔法學(xué)校?再往鏡子里一看:戴一頂博士帽、一副眼鏡,手上拿著魔杖。呵,我變成了哈里?;波特。原來(lái)我已經(jīng)畢業(yè)了。想到自己先前立下的誓言,我趕快回到現(xiàn)實(shí)世界。

  來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界,我揮動(dòng)魔杖,用“時(shí)間停止術(shù)”讓時(shí)間暫時(shí)停止,開(kāi)始觀察地球上的一切。我來(lái)到沙漠,見(jiàn)沙漠干旱,一隊(duì)隊(duì)客商渴死在這里。我心痛極了,連忙播下一顆顆樹(shù)種,用“快速生長(zhǎng)咒”讓小樹(shù)種馬上變成一棵棵參天大樹(shù)。瞬間,沙漠變成了綠洲。

  當(dāng)我來(lái)到城市,看到工廠上冒著黑煙。汽車排放著尾氣。許多工廠把污水排放到江、河里。我趕忙用“煥然一新咒”,讓所有工廠都變成無(wú)污染工廠。把“空氣芬芳劑”撒在每個(gè)汽車的`油箱里,這樣汽車排出的尾氣都會(huì)變成芬芳的空氣。

  這樣一做完,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),河水清澈見(jiàn)底?墒牵绻藗儼盐易龅囊磺卸计茐牧丝刹缓棉k了。對(duì)了,我用“記憶消除法”把人們的壞思想統(tǒng)統(tǒng)丟到海王星上去。我解除了“時(shí)間停止術(shù)”。人們看到地球的環(huán)境變好了,臉上掛滿了笑容,我也哈哈地笑了……

  “哈哈哈!”我笑醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!可是治理環(huán)境確實(shí)刻不容緩。希望大家快醒悟,共同治理好地球的環(huán)境。

  假如我是作文 篇6

  我是一只和平鴿,我的任務(wù)是把和平的種子灑向世界的每一個(gè)角落。于是我開(kāi)始工作。我飛啊飛,剛飛到空中,就聞到了一股濃煙,嗆得我難受極了,雪白的羽毛也被濃煙“染”黑了。

  我飛下去一看,原來(lái)是一群人在打仗。我想對(duì)人們說(shuō):“不要打仗,打仗對(duì)任何人都沒(méi)有好處!”我趕緊逃離,飛到了一片廢墟上。在那兒,我看見(jiàn)了我的老朋友——樹(shù)姐姐。樹(shù)姐姐原本穿著一件翠綠色的旗袍,可她現(xiàn)在垂頭喪氣的,旗袍也差不多燒光了。我飛到樹(shù)姐姐跟前問(wèn):“樹(shù)姐姐,這到底是怎么回事啊?”樹(shù)姐姐嘆了口氣:“還不是戰(zhàn)爭(zhēng)搞的鬼,把高大的樓房變成了一片廢墟,我的'兄弟姐妹都被燒死了,只有我活了下來(lái)。”說(shuō)完,指了指周圍那些被燒焦的樹(shù)。

  我也嘆了口氣,想:又是戰(zhàn)爭(zhēng)惹得禍。我休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)向前飛去,看到了好多墓堆,原來(lái)到烈士陵園了呀!我看著這些墓堆,心里有所感嘆:要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那該多好呀!說(shuō)不定他們就不會(huì)犧牲了。想著想著,我仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上血流成河,白骨成堆。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我作為和平使者,真想對(duì)所有人說(shuō):“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)在我們美好的家園里!”

  假如我是作文 篇7

  假如,我可以變化,我將變成一片樹(shù)葉。

  假如我是一片樹(shù)葉,我將茁壯成長(zhǎng)。小鳥多歡快,聽(tīng)小溪多動(dòng)聽(tīng)!頭是滿天的風(fēng)箏,低頭便是嫩綠的小草,鮮艷的花兒……扭頭一看兄弟姐妹,和她們,一齊擁抱美麗的春天。

  假如我是一片樹(shù)葉,我將為大地遮蔭。看天氣多火熱,聽(tīng)孩子們戲水的聲音!抬頭是紅通通的太陽(yáng),低頭便是俯在樹(shù)根的'知了,干枯販小草……和兄弟姐妹,齊心協(xié)力,為夏天灑下一片綠蔭。

  假如我是一片樹(shù)葉,我將變成飛舞的蝴蝶?催h(yuǎn)處稻田多金黃,聽(tīng)農(nóng)民伯伯豐收的笑聲!抬頭看樹(shù)媽媽滿身的果實(shí),低頭便是在飛舞的空中,地上的兄弟姐妹……輕輕落到地上,她們,一齊為秋天的大地,披上一層金黃的大衣。

  假如我是一片樹(shù)葉,我將變成樹(shù)媽媽的養(yǎng)料。看四周漆黑一片,聽(tīng)孩子們打雪仗的聲音,探出頭可見(jiàn)白茫茫一片世界,低頭便是骯臟發(fā)臭的垃圾,身邊是同命相連的兄弟姐妹……我們等待著,這個(gè)冬天的消失,我們便變成肥沃的土地,迎接另一個(gè)絢麗的春天。

  假如我是一片樹(shù)葉,我將默默養(yǎng)分輸送給媽媽,做花兒的襯托……把自己的一生,獻(xiàn)給大自然,讓自己的生命,奏上最輝煌的樂(lè)章!

  假如我是一片樹(shù)葉,我將……

  假如我是作文 篇8

  剛上課,老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”

  “好!”大家喜氣洋洋地回答。這時(shí),老師說(shuō):“大家先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則吧!”老師又接著說(shuō):“我們來(lái)玩猜成語(yǔ)的游戲,兩個(gè)同學(xué)一組,根據(jù)成語(yǔ)做動(dòng)作,其他同學(xué)在一旁猜成語(yǔ)。”

  接下來(lái),老師請(qǐng)了一對(duì)男生和女生,老師首先讓我們背過(guò)來(lái),然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的成語(yǔ),過(guò)了一小會(huì)兒,老師又叫我們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。女同學(xué)一蹦一跳的出場(chǎng)了,男生在旁邊做一個(gè)造型,大家積極發(fā)言,有的說(shuō):“坐井觀天,”女同學(xué)搖了搖頭,又有人說(shuō):“一望無(wú)際!苯酉聛(lái)又有4、5個(gè)同學(xué)都沒(méi)有猜出來(lái)。我心想:是不是龜兔賽跑?這時(shí),老師發(fā)話了:“這位女生表演的.不專業(yè),讓我來(lái)表演一下吧!崩蠋熛茸隽艘粋(gè)騎馬的動(dòng)作,忽然又變成了一朵花,這時(shí),老師又變成了一個(gè)人在看花,這會(huì)兒馬上有人回答上了,他大聲說(shuō):“走馬觀花!崩蠋熜α,洋洋得意地說(shuō):“還是我表演的專業(yè)。”原來(lái),那位同學(xué)猜對(duì)了。

  哈哈!這堂作文課真好玩,回家我也跟爸爸媽媽來(lái)玩玩。

  假如我是作文 篇9

  假如我是一朵云在天地之間的東西有什么?有人說(shuō):“飛機(jī)、小鳥、風(fēng)箏、雨、雪、各種飛蟲”雖然天地之間的東西數(shù)不勝數(shù),但我更喜歡云。云潔白而美麗,還有很多種,例如:密卷云、偽卷云、鉤卷云、卷層云、毛卷層云、薄幕卷層云、卷積云等許多種。云形成的自然現(xiàn)象也不計(jì)其數(shù),例如雨,雪,云,霧,霜,冰雹,閃電,打雷等等。

  有許多人希望變成小魚呀、小鳥呀、獵豹那些動(dòng)物,可是我,只想變成一朵云!霸啤庇腥烁袊@了,“云有什么好的,白白的一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)顏色也沒(méi)有,只會(huì)在天上飄來(lái)飄去真是無(wú)聊”對(duì)于我來(lái)說(shuō),云—就是生命,云—就是力量,云—就是一副豐富多彩的畫。假如我是一朵云,我在炎熱的酷暑飄到田野上空,給正在辛苦勞作的人們帶去涼爽,在干旱的'大地上下一場(chǎng)清爽的雨,讓期盼喝到水的植物們開(kāi)懷暢飲,讓它們喝個(gè)夠。

  我還要飄到世界各地去欣賞那美麗的景色,我還要探索UFO,還要看祖國(guó)的大好河山,還要……雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但相信總有一天,會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  假如我是作文 篇10

  假若我是一只小鳥,我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹(shù)公公治病是我的專長(zhǎng)。把那害大樹(shù)公公生病的蟲子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲子出來(lái)了,我要把你吃掉,是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然,破壞了我最美麗的家園。

  假若我是一只小鳥,我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹(shù)公公的`肩膀上,為大樹(shù)公公唱歌。我高興地唱著這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,小溪妹妹為我伴奏,它的樂(lè)器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮,大樹(shù)公公也來(lái)助陣,它的樂(lè)器是沙錘---沙沙沙,沙沙沙。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙聲音,是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然的音樂(lè)是最動(dòng)聽(tīng)的。

  假我是一只小鳥,我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來(lái)飛去。感受這鮮花怒放的秀麗,千萬(wàn)朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜,這芬芳,這采一采,那采一采。把這些可愛(ài)的小生命送到另一個(gè)地方,等待這些小生命的到來(lái)。下一個(gè)春天將又會(huì)是一個(gè)鮮花怒放的世界。

  我愛(ài)大自然,更愛(ài)我那美麗、動(dòng)聽(tīng)、甜蜜的家園。

  假如我是作文 篇11

  假如我是一朵神奇的小白云,在天空中自由飄蕩。一天我飄到一個(gè)干旱的地方。一條條裂縫把大地分成了塊塊......禾苗低著頭,彎著身子,農(nóng)民伯伯因?yàn)楦珊刀o縮眉頭,唉聲嘆氣,姑娘的臉好幾天沒(méi)洗,灰塵遮蓋了她紅潤(rùn)的皮膚。他們盼雨望眼欲穿,多么渴望下一場(chǎng)暢快的淋漓大雨!我悄悄地飄過(guò)去,化作無(wú)數(shù)小雨滴,滋潤(rùn)著干裂的大地,滋潤(rùn)著干枯的禾苗。

  農(nóng)民伯伯那緊縮的'眉頭舒展開(kāi)了,禾苗挺直了身子,“咕咚咕咚”地喝著甘甜的雨水。小姑娘在雨中飛快地跑著,臉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠,我看著心里美滋滋的。假如我是一朵神奇的小白云,在天空中自由飄蕩,一天,我飄到了新疆石油工地。看到了從河南油田來(lái)的叔叔們正在鉆井機(jī)上緊張地工作著。干了一段時(shí)間;他們累了就到排排綠的的列車房中去休息。有幾位叔叔在在看電視,他們多么希望能看一看熟悉的中州明珠,聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鄉(xiāng)音。∥异`機(jī)一動(dòng),悄悄的飄過(guò)去,把中原地帶精彩的電視節(jié)目轉(zhuǎn)了過(guò)去,頓時(shí),電視節(jié)目出現(xiàn)了新變化。工人叔叔們看到了他們夢(mèng)寐以求的東西。他們的臉上露出從未有過(guò)的歡喜和激動(dòng)?粗麄儗W⒌纳袂,我高興極了!

  假如我是一朵神奇的小白云,在天空中自由飄蕩。我要把從樹(shù)林里采回來(lái)的樹(shù)苗種子和草籽播撒到沙漠、荒山,讓山變成綠洲、樹(shù)林。

  假如我是作文 篇12

  假如我是一只和平鴿,一只可以給世界帶來(lái)和平的白鴿!假如我是一只和平鴿,一只可以給世界帶來(lái)幸福的白鴿!今天,我將帶著甜美的露水和珍貴的橄欖草,去拯救我們的地球母親,飛著飛著,我看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有綠色的城市,這里沒(méi)有樹(shù)、沒(méi)有小草、沒(méi)有那新鮮的空氣,這里的人都痛苦的躺在病床上嗚咽著······看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了,我輕輕地把橄欖草放在干涸的土地上,澆灌著一些充滿著我的'愛(ài)和淚水的甘露,一年、二年、十年、二十年,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝著,而我也不辭辛苦的工作著,我用我的我辛苦換來(lái)了這顆象征著和平的橄欖樹(shù),不久,整個(gè)城市都充滿著濃濃的綠意,這里美得像仙境一般?墒侨藗儏s忘了我,忘了我辛苦的勞動(dòng)。

  他們用鐵網(wǎng)捕殺我,用鐵繩來(lái)捆我,這些冰冷的東西象一張無(wú)形的網(wǎng)撲向我的心。我多么想懇求人類保護(hù)我們唯一生存的地球家園,否則人類便只有死路一條。你們說(shuō),我們是要好好的保護(hù)地球生存在這個(gè)世界上,還是早早的自取滅亡呢?

  假如我是作文 篇13

  假如我是一棵樹(shù),我愿是生長(zhǎng)在郊外的一課,沒(méi)有喧鬧的聲音,沒(méi)有污染的空氣,這會(huì)讓我感到很自在。我會(huì)讓鳥兒在我胳膊上筑巢和鳥兒聊天,聽(tīng)花兒為我唱歌,這樣我也不會(huì)感到寂寞。

  假如我是一棵樹(shù),我希望能為人類做點(diǎn)微薄的'貢獻(xiàn),在酷熱的夏天,我能為人們撐起一把傘,遮擋炎熱。把樹(shù)枝砍下,為人們當(dāng)柴做飯燒。把果實(shí)獻(xiàn)給人們,讓他們嘗嘗我給他們的禮物。

  我覺(jué)得當(dāng)一棵樹(shù)沒(méi)什么不好,只不過(guò)不能走路罷了。當(dāng)餓時(shí),吸收二氧化碳。渴時(shí),用根吸收土地中的養(yǎng)分,隨時(shí)隨地。當(dāng)寂寞時(shí),還會(huì)有小鳥陪我聊天,與我傾訴遇見(jiàn)的有趣的事情,有蝴蝶陪我跳舞,不過(guò)是蝴蝶自己翩翩起舞了,我在旁邊欣賞它優(yōu)美的舞姿,絕對(duì)不會(huì)感到空虛的。我還可以站在這里,看翱翔著的雄鷹,自由自在;看花兒舒展的花瓣點(diǎn)綴著露水,打扮得非常漂亮?粗吧巳说氖劳馓以此频娘L(fēng)景,心想再精湛的畫家也無(wú)法將這畫下來(lái)吧!

  假如我是一棵樹(shù),我愿讓人類把我變成一張張紙,讓他們?cè)谖业纳砩蠈懽、畫畫,伙伴們就不?huì)嘲笑我沒(méi)“文化”了。

  我想做一個(gè)對(duì)大自然有貢獻(xiàn)的樹(shù),而不是一顆有害的樹(shù)。

  假如我是作文 篇14

  假如我是神筆馬良,擁有那支神筆,我會(huì)畫出我心中的夢(mèng)想。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在干旱的地方畫一片烏云,烏云體內(nèi)有很多的水,讓花草樹(shù)木喝足了水,讓莊稼長(zhǎng)得又高又壯,讓花兒開(kāi)得又鮮又艷。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在沙漠里畫很多的樹(shù),讓它們綠化環(huán)境,釋放出新鮮的'氧氣,讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊,讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

  假如我是神筆馬良,我要畫一座座抗震的樓房,無(wú)論遇到多大的地震,它們也會(huì)安然無(wú)恙,讓汶川大地震不再重演,讓人們不再為失去親人而痛苦。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車,當(dāng)發(fā)生車禍的時(shí)候,不會(huì)有人受傷流血,不會(huì)有親人離去。

  假如我是神筆馬良,我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器,讓他(她)們不再忍受痛苦,讓他(她)們和健全人一樣快樂(lè)、幸福的生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一所所學(xué)校,讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué),而且還會(huì)為他(她)們準(zhǔn)備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一個(gè)空中飛碟,讓她載著我們游遍各個(gè)星球,去探索宇宙的奧秘。

  假如我是神筆馬良,那該多好。】晌也皇巧窆P馬良,沒(méi)有那支令人羨慕的神筆,但我會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。

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