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假如我是作文精品[14篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的假如我是作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我是作文 篇1
我是一棵楓樹,我是樹這個大家庭中渺小的一分子,但是每天都過得很快樂。
我生活在一所小學里,那里的學生很多,有一千多名呢!春天,我伸了伸懶腰,抽出了嫩綠的新芽兒,尖尖的,小小的,可漂亮了。沒過幾天,這些小家伙都長大了很多,變成了一片片樹葉,把我裝扮得更美了,我可高興了!吧忱怖,沙啦啦……”春雨妹妹來了。她灌溉著這所學校的每一棵樹、每一叢草、每一朵花,讓他們都茁壯成長。我拼命的吸收營養(yǎng),為什么?還不是為了長得更漂亮嘛,哪個女孩子不愛美?
夏天,我長出了茂盛的頭發(fā),我喜歡了,特別愛惜它。我的小伙伴可羨慕我了,都夸我頭發(fā)好看。我的頭發(fā)不僅好看,還有很大的用處呢。上完體育課的`小朋友門,都到我身下乘涼、休息,在我的身體下嬉戲、打鬧?粗麄兡敲纯鞓,我也不知不覺笑了起來。
秋天,我的頭發(fā)變成了紅色。雖然沒有綠色頭發(fā)耀眼,但也受到了伙伴們的好評!昂簟憋L一吹,幾片樹葉就掉了下來,象在空中翩翩起舞的仙女。這時候,就會有很多小伙伴來撿楓葉,,夾在書中,久而久之就成了標本,掛在門上當裝飾品,正合適。
冬天,葉子都掉光了,給下一代葉子提供了營養(yǎng)。雪姐姐悄悄地來了,她為我披上一件白色的衣裳,從我身旁走過的小朋友,都會忍不住夸上幾句!扒疲@棵樹多漂亮!”“可不是嘛,我可喜歡了,”我聽了,心里美滋滋的。
你看,我生活得多么快樂,多么充實呀。我給多少人帶來了快樂,讓他們不再煩惱,不再郁悶。難道不是嗎?
假如我是作文 篇2
老師是多么神圣的職業(yè),我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師,我要同學們在寫作文之前,先給他們讀幾遍范文佳作,讓他們開闊思維,受啟發(fā),運用范文中的好詞好句,學其精華。這樣同學的作文一定會寫得更生動、更出色。
假如我是老師,我一定要讓我的學生快快樂樂的學習,健健康康的成長。
假如我是老師,我會把那些枯燥無味的課改成閱讀課和自由課。
假如我是老師,當空閑的時候,我會去家訪,叫家長們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯,耐心的教育他們,曉之以理,動之以情,讓他們認識到自己的`錯誤,并改正錯誤。
假如我是老師,我不會依靠老師的威嚴來壓制學生,我會讓我的學生感覺到師生平等。我會以我淵博的知識征服學生。
假如我是老師,考試時我會目不轉睛的望著每一位學生,如果有人作弊,我會走過去對他說:“要做個誠實的孩子,即使你考了高分,也不是你的真實成績!敝钡剿嬲J識到自己的錯誤。
假如我是老師,春天的時候,我會帶學生們?nèi)ゴ河,冬天的時候,如果下雪了,我會和同學們一起打雪仗,堆雪人,讓他們享受童年的快樂。
假如我是老師,我會公平對待每一位同學。這是我的理想,做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。
假如我是作文 篇3
假如我是小水滴,我愿融入大海,融入江河,融入小溪……。我融入大海,可托起萬噸巨輪,載著世界各地的客人,將友誼傳遍祖國的大江南北;我還可以敞開胸懷,讓可愛的魚兒們在我的懷抱中自由遨游,構筑自己溫馨的家。我融入江河,可滋潤萬畝田地。讓大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。我仿佛看到了綠油油的草地,一望無際金燦燦的稻田和農(nóng)民伯伯收割時的笑臉。我融入小溪,可以順流直下,那碰著石塊的叮咚聲,是我送給大自然的一曲美妙交響曲。我會讓快活的孩子們在我們清澈見底的身軀中盡情地玩耍,讓生命的樂章在我們身旁回響。雖然我只是小水滴,但我也有‘‘水滴石穿’’的精神。
無論遇到什么艱難險阻我都不會退縮,因為我懂得只有經(jīng)過不懈的努力,才能獲得成功。雖然我只是小水滴,但我卻有無窮的魔力。當我輕輕念起咒語,我會化做清晨的一滴露水,我用自己的身軀,滋潤五顏六色的`花果,讓大地從沉睡中醒來變得煥然一新,茂密的森林、綠油油的草地、一望無際的莊稼、美麗的花朵、還有幾只蝴蝶在半空中翩翩起舞。雖然我只是小水滴,但我也需要精心的呵護,希望你們能給我一個清新的生存環(huán)境,如果你們惡意破壞我們美麗的環(huán)境,我就會變得越來越小,甚至消失,那后果將不堪設想。請愛護小水滴,請愛護大自然!
假如我是作文 篇4
小時候,老師給我講過:一個叫做馬良的小孩子,特別愛畫畫,可是家里沒有錢,買不起畫筆,就只好在放牛的時候拿一根小木棍在地上畫。
有一天晚上,一位白發(fā)蒼蒼的老者送來了一支畫筆,這只畫筆畫什么活什么,它借助畫筆幫助村里的人做善事。
這個時候,我便想到:假如我有這么一支畫筆該多好!假如我是神筆馬良,我要畫出一種又能暖又能涼的衣服。如果是熱天氣,這種衣服可以吸收熱氣放出冷氣到我們的身體里來;如果是熱天氣,這種衣服可以吸收冷氣放出熱氣到我們的身體里來,人們就可以不用擔心衣服穿得多還是少了。假如我是神筆馬良,我要畫出一種多功能的門,這種門可以防盜。如果你走在它的前面,它就會用紅外線照你。只要你是好人,它就會放你進去或走過去;但是你要是壞人,它就會伸出兩只巨大的手掌把你抓起來,而且會自動報警。
假如我是神筆馬良,我要畫出一種圖案吸收器。因為每當我看到我自己喜歡的圖案時,我特別想把它取出來,做成娃娃,掛在我的書包上面,放在我的`床頭邊。因此,我想畫出這個機器,能把圖案吸進去,同時還有一個功能,把吸進去的圖案經(jīng)過加工再吐出來,吐出來的這個就可以拿在手上玩。假如我是神筆馬良,我要畫一個......
我的愿望還有很多很多,我有信心讓它們實現(xiàn)。
假如我是作文 篇5
如果我是神筆馬良。有一天,我走到一個小村莊,看到那些村民們家里什么也沒有,我就拿出我的神筆畫出他們想要的東西,他們想要幾只雞,我就想畫出幾只雞,他們想要幾只鴨,我就給他們畫幾只鴨,讓他們能夠過上平常的生活。還要讓那里變成有山有水有動物的地方,讓那里山清水秀、春暖花開、柳暗花明,可以用一首古詩《鄉(xiāng)村四月》來形容。另外,我還要讓那個村莊開一個農(nóng)家飯館,讓那里的村民們用自己親手種出來的農(nóng)家菜招待遠方來的`客人,讓他們吃到最環(huán)保的綠色蔬菜。同時還要在飯館的旁邊設計一個加油站,方便來往的客人。還要畫一個美麗的大花園,一個大大的游泳池,讓客人們可了欣賞到美麗的風景,還可以游泳健身。
如果我是神筆馬良,我要設計一些房子給那些貧窮的家庭,同時在那里開設超級市場,為人們提供方便,走出家門就能買到需要的東西。還要給那里的孩子們畫一所大大的學校,讓孩子們能夠無憂無慮地學習。這樣,才能讓鄉(xiāng)村的孩子們和城市的孩子們一樣享受美好的生活。
這就是我想要做的,我希望我的愿望能夠實現(xiàn)。
假如我是作文 篇6
樹木雖然沒有鮮花那樣美麗,沒有小草那樣純潔,但是我一年四季都是為人們無私地服務著。
春天,我的身上長出綠色的嫩芽,當人們看見我的時候,美麗的春姑娘已經(jīng)來臨了。人們的心情也慢慢地舒展開了。漸漸地,我身上長滿了葉子,如果人們的眼睛疲勞了,只要看一看我,人們就會覺得舒服多了。春天愛刮沙塵暴,我可以阻擋風沙,以免危害人類。過了幾天就會有許多鳥兒在我的身上邊,筑巢、安家。
炎熱的夏天到了,我身上逐漸長滿了葉子。陽光很充足,我抬頭望著太陽公公,太陽公公慈祥地望著我,只聽“還是這里涼快呀!夏天多虧了這棵樹呀!”“是呀”一群白發(fā)蒼蒼的老爺爺說。有一群孩子們圍繞著我玩耍著。下棋的老爺爺不時發(fā)出了歡快地笑聲。有時天空中下起了蒙蒙細雨,有些人會躲在我的身下避雨。雨產(chǎn)后我的葉子更綠了,我更加精神飽滿!
秋天,我身上的葉子逐漸變黃了,一陣秋風,我的葉子落在了厚重的地地上,風婆婆一吹,我的'葉子沙沙作響,我對孩子們說:“再見了我的孩子們!”伙伴們紛紛落淚。慢慢地,我的葉子一片一片的落了地上,給大地增添了最好肥料。這時在我的身下,有的孩子在采集葉子,做標本,也為我留下了美好的回憶。
冬天,我的葉子全部落光了,只剩下干枯的樹枝和樹干。一場大雪過后,我披上了一身美麗的銀裝。
一年四季,樹貢獻了很多很多,所以我們要多植樹,愛護樹木,使我們的家園更加美好!
假如我是作文 篇7
我是一縷輕風,輕輕的漂浮在這個神州大地上。
我來到了田野,看見一個大風車正在慢慢轉動,風車下邊,一股潺潺溪水斷斷續(xù)續(xù)地流著。我想風車轉得太慢了,水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣,鼓起了腮,使勁想風車吹去。哈哈,風車轉快了!風車下的.水流立刻變大了,奔跑著、跳躍著,向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰,點著頭笑,那樣子似乎在謝謝我呢!我得意極了!
我來到了河邊,許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰,流著汗,喊著號子,可是,船卻走得慢極了。我看見了,連忙趕過去,想幫他們出一份力,于是我用更大的力氣對著船帆吹起來。船馬上在水面上飛快地跑起來,船工們都笑了,一個個都回著頭,向我表示感謝。
我又來到一個小村子里。正好看到了有幾個小孩在放風箏,我便馬上趕了過去,輕輕地,對準風箏緩慢地吹出了一口氣,于是風箏越飛越高,下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛,看到了正在晾的衣服,我又把它吹干了,遇到幾個在樹下乘涼的人,我不由得冷吸了一口氣,漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的,則是一個比一個活潑的笑臉……
我是一縷輕風,我向往自由自在地飛翔,我樂于幫助別人,所以我活的很快樂。
假如我是作文 篇8
老師是園丁,辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師,我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會住正學生的學習效率,增強學生的閱讀興趣。在課堂上,我要是他們盡情的學,像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁,學到更多的知識。下課時,我要讓他們盡情地玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠做他們最信任的朋友和伙伴。老師,您不就是缺乏這一點嗎?
假如我是老師。我不會像您一樣給學生留大量的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊,他們的'生活需要七色陽光,他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學的踏實,玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?
假如我是老師,我不會像您一樣給成績好的表揚,使他們驕傲自滿,我會給他們交一些人生哲理,警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵,叫他們下次考得好一點。
假如我是老師,我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會,把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會在上課時講一下關于課程的故事,讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實地的走好每一路,奔向更加燦爛的明天,到那時假如就不再是假如。
假如我是作文 篇9
假如我是一棵樹,我會讓小鳥在我的身上搭一個既舒適又溫暖的家,讓它每天都能睡得舒舒服服,冬天也不會凍著。
假如我是一棵樹,我不會孤單地呆在某個地方,我要把所有的小伙伴召集起來,組成一片茂密的大森林,美化環(huán)境,為人們抵擋風雨。在我們綠色的環(huán)繞中,讓人們享受到寧靜、溫柔,感到更加舒適,從而解除疲勞。
假如我是一棵樹,我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士,F(xiàn)在人們環(huán)境保護的意識越來越差,一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水,使得空氣受到嚴重污染,河里的水受環(huán)境的影響,一些小魚小蝦都死于非命,花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質極差,亂倒垃圾,給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的'影響。假如我是一棵樹,我就制止這些不良的行為習慣,不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質,放出新鮮的空氣,還地球一個美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們,放下手中斧頭,還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園,破壞了樹木就是破壞了我們的家園,破壞了家園,我們別無去處。
假如我是一棵樹,我會盡我所能,幫助人類,為社會做出貢獻,默默無聞,不圖回報。我能夠調節(jié)溫度,為人類提供大量的木材、藥材和食物;另外,我還能夠防風固沙、防暑降溫、減低風速、保持水土、凈化污水、降低噪音,從而改善人尖的生存環(huán)境。假如我是一棵樹,我就要長成一棵參天大樹,成為一棵有用的棟梁之材。我可以降低城市建筑物的空調開支。冬天,我可以產(chǎn)熱,并且使風速大減,從而對建筑物起到保暖作用;夏日,我可以擋住陽光,人們會得到更多的陰涼,即使是光禿禿的樹枝,也能使太陽的輻射降低30%。
假如我是一棵樹,我就要做一棵有價值的樹,為祖國、為人民,發(fā)揮自己的能量。
假如我是作文 篇10
我是一片平凡而又美麗的小樹葉,雖然我沒有花朵那樣芬芳清香,沒有小蜜蜂那樣的勤勞,更沒有果實那樣香甜可口,可是,我的生命卻很精彩,很有價值......
春天來了,草兒鉆出了大地,花兒張開了稚嫩的笑臉,同時,大樹媽媽也把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的大千世界!我伸伸懶腰,好奇地向四處張望,微風姐姐吹過與我打招呼,歡迎我的到來,草兒弟弟沖我微笑,我很高興,一會,太陽公公出來了他用溫暖的陽光照耀著我,溫暖著我,讓我和哥哥姐姐們一起茁壯成長。
夏天來了,枝葉繁茂,我和哥哥姐姐們撐起了綠色的大傘,給勞動了一天的`人們送來了一片陰涼,我們吸收二氧化氮,為人們提供出足夠的氧氣,農(nóng)民伯伯累了,汗流浹背,坐在我們的打傘下歇歇。愉快的一天過去了,到了晚上,大樹媽媽給我們講故事,知了姐姐為我們唱歌,我陶醉在了知了姐姐美妙的歌聲中。
秋天來了,秋高氣爽,但是,隨著氣節(jié)的變化,我也老了,脫下了綠油油的晚禮服,換上了金裝,一會,一陣秋風吹過,我離開了大樹媽媽,四處漂泊,在天空中我與鳥兒跳舞,,低頭我向下望,看到了金色的稻田,像金色的海洋,好美,好美......
冬天到了,我的身子被埋到了土里,腐爛以后變成化肥,滋潤了大地媽媽,讓大樹媽媽養(yǎng)育像我這樣更多的哥哥姐姐,但是,就在我變成養(yǎng)料的同時,我短暫的生命結束了,驀然回首,想起我小的時候,好懷念。
雖然我的生命很短暫,但是,我覺得我的生命很有價值,我活得很有意義......
假如我是作文 篇11
如果我是一條魚我是一條可愛的小魚。我的家在藍色的大海里。我的家園很美、很藍。海底有綠綠的水草、海藻、各種顏色的'珊瑚和海星。
我有許多伙伴,有龍蝦、貝殼、海馬、螃蟹等等。我們每天在一起玩耍、嬉戲,過著無憂無慮的生活,享受大自然帶給我們的樂趣。可是,現(xiàn)在我們的家園正遭受著人們給我們帶來的污染,你們?nèi)祟惏迅鞣N垃圾、廢物隨意丟到沙灘和海里。我們正面臨著滅絕。我周圍的伙伴們越來越少,環(huán)境也越來越惡劣,你們?nèi)祟愖屛覀冊趺瓷婺?如果你們還不保護我們,多少年以后,你們的餐桌上將會失去我們的身影。你們?nèi)祟惐Wo我們,就等于保護你們自己。從現(xiàn)在開始,你們?nèi)祟悜摐p少二氧化碳的排放、造紙的污水排放、過度的開采、能源減少、氣候變暖、冰山融化,造成海平面上升將淹沒城市。你們?nèi)祟愙s緊行動吧!
世界上最后一滴水,就是你們的眼淚。我們是你們?nèi)祟惖呐笥,我們生活在同一個地球,你們應該愛護我們、保護我們、保護大自然,如果你們?nèi)祟愒俨恍袆樱銈內(nèi)祟愐矊牡厍蛏舷В?/p>
假如我是作文 篇12
告訴你吧,我特別想當一名魔法師。
假如我是魔法師。我會飛進大超市。我看見顧客們正在為挑選合格商品而煩心時,我一揮魔法棒,說:“讓對人類身體有害的商品變成合格的綠色商品!痹捯魟偮,有磷洗衣粉馬上變成無磷洗衣粉,含有化學成分的食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會走進小學里,看見小學生一個個爬在桌子上不停地寫作業(yè),我會說:“不許再讓小學生做七、八項作業(yè)。以后,小學生每天家庭作業(yè)只能有三至四項!闭f完,小學生的作業(yè)少了許多,有時間看陳磊的小說集,快樂的時光又回來了,可以開開心心地過金色童年。 假如我是魔法師。我會到馬路旁的.人行道上走走。哇,我的天。÷,這么大的噪音;看,這么渾濁的空氣;這里還是人住的地方嗎?我用力一揮魔棒,大喊到:“不準制造噪音,讓排出的毒氣全變成氧氣!惫唬R路上一片寧靜,空氣清新多了。啊,太好了!
假如我是魔法師,我會讓世界變得更美麗!更干凈!更和平!更幸福!
假如我是作文 篇13
假如我是一滴雨點,不,我就是一滴雨點。春天花兒的香味使我蘇醒,身蓋大地沉睡了一個冬天的小草使勁的探出個小腦袋正在期盼著我。溫柔的風姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹葉上,在樹葉上打了個滾,又來到了樹林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲,聞到泥土散發(fā)出的芳香,聽到小鳥們在歌唱。
一轉身,我又看見五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們在擺弄自己美麗的身姿。小草在和風的吹拂下微微點頭,好像在歡迎我的到來,于是我忍不住來到花叢中,百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著,我想它們也不只是為了采蜜吧?一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過去,問:“花兒姐姐您口渴嗎?”花兒姐姐說:“你去幫地伯伯吧!它很干燥!蔽叶秳由眢w,把我身上的水滴灑向大地,和風伴著細雨,空氣變的`更加新鮮了。
雖然我是一滴小雨點,如果大海、大江、小湖沒有我的關照,它們不可能變的那么強大。我有著寬廣的胸懷,為大自然中的樹林、花叢、草原......每一棵植物服務。
如果問我,假如我是一滴雨點,而不是大海,我會怎么想呢?我會大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點。
我愿意做一滴小雨點,我要做一滴晶瑩如玉、潔白無暇、自由自在的小雨點。
假如我是作文 篇14
假如我是一棵樹,我要生長在路邊。當火辣辣的太陽烤著大地的時候,我愿為行人遮擋陽光;當大雨傾盆的時候,我愿成為毫無準備的路人的一把大傘;當沙塵暴襲擊人們的時候,我會和它展開殊死搏斗。
假如我是一棵樹,我要生長在那遼闊的沙漠上。當沙漠的狂風放肆起來時,我愿用挺拔的身軀擋住那風狂的襲擊。囂張的沙塵暴再度進犯的時候,我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放,即使我遍體鱗傷,我也堅決不能讓沙塵暴吞沒我們可愛的.家園。
假如我是一棵樹,我要生長在黃土高原上。當無情的洪水再度泛濫時,我將用自己的根莖與它拼爭到底,即使會犧牲自己,也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當高原上的人們在崎嶇的山路上行走時,我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如我是一棵樹,我要生長在江邊。我將用自己畢生的精力保護提岸,決不讓洪水把它摧垮。因為我不能再讓洪水吞沒人類可愛的家園,不能再讓洪水吞沒珍貴的生命。
假如我是一棵樹,我要生長在在校園里、大院里、公園里……。在很熱的時候,我愿成為學生、老人、小孩的涼亭和游樂園。聽到學校里朗朗的讀書聲,我仿佛看到未來和希
望;聽到老人們說起往事,我仿佛感到時光在倒流;聽到孩子們歡快的嬉笑聲,我仿佛回到了萬花筒般的童年。
總之,假如我是一棵樹,我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭,冰雪奈何不了我,綠葉中留下無數(shù)的故事,那是愛的音符。風是我的歌,云是我的腳步。灑給大地多少綠蔭,我都無怨言。只要我是一棵樹!
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