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未來的學(xué)校作文【范例15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的未來的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學(xué)校作文1
未來的學(xué)校將不會(huì)建在繁華的鬧市，而是建在神奇的太空。同學(xué)們的校車是一輛獨(dú)一無二的校車，車上鑲著黃金碧玉，車前還系著兩匹長了翅膀的駿馬，如果同學(xué)們坐在上面，駿馬立刻展翅高飛，拉著車子直沖云霄。車子速度極快，不一會(huì)兒，同學(xué)們就會(huì)看到一個(gè)綠色的大門，上面寫著“春季之門”。
走進(jìn)春季之門，到處鳥語花香、百花齊放。繼續(xù)往前走，就會(huì)看見一棵高大的樹，據(jù)說這棵樹是這里最古老的樹，樹上的果實(shí)非常大，也是我們的春季校區(qū)，我們在這里學(xué)知識、學(xué)做人。在往前走，就會(huì)看到一個(gè)黃色的大門，上面寫著“夏季之門”。
踏入夏季之門，在一陣狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴之后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們踏著輕快的步伐從彩虹橋走過。在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)非常大的湖泊，那個(gè)湖泊足足有兩個(gè)足球場那么大，湖上漂浮著一個(gè)水上運(yùn)動(dòng)場，上面的設(shè)施一應(yīng)俱全，足球場、籃球場、羽毛球館……應(yīng)有盡有。往前走，就會(huì)看見一個(gè)金色大門，那是“秋季之門”，是同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)后爭先恐后去的地方。
擠進(jìn)秋季之門，眼前是金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，田野里、山坡上，到處是一片豐收的景象：棉花白得像雪；金燦燦、沉甸甸的稻谷壓彎了稻稈，頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱紅似火……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來。這時(shí)，你會(huì)看到一片黃燦燦的田地，飄著陣陣芳香，那就是我們的秋季校區(qū)。秋季校區(qū)沒有磚瓦樓房，到處是景色宜人的自然風(fēng)光。我們在這里學(xué)種田、摘棉花……體驗(yàn)著農(nóng)民伯伯的生活，我們還在這里學(xué)習(xí)畫畫，感受大自然的風(fēng)光。閑暇時(shí)，我們在山坡上放風(fēng)箏，在田野里采野花朵，在田埂上捉蜻蜓，自由自在，快活極了！往前走，會(huì)看見白茫茫的一片，那就是“冬季之門”。
打開冬季之門，雪花就會(huì)隨風(fēng)而降，到處皚皚白雪、銀裝素裹。在冬季校區(qū)最為出名的是滑雪競技場。同學(xué)們在競技場上大顯身手：有的`風(fēng)馳電掣，猶如離弦之箭；有的大鵬展翅，騰空而起，在空中劃出漂亮的弧線……精彩極了！此外，還有“雪樂園”，同學(xué)們可以在這里打雪仗，感受冬天的樂趣；可以堆雪人，感受雪的可愛；每天還有圣誕老人來派發(fā)禮物，小丑來表演……給白色校區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
這就是我們的未來學(xué)校，多么美麗、多么有趣��！我相信，科技會(huì)把我們的未來學(xué)校裝扮得更加美麗、有趣和實(shí)用。
未來的學(xué)校作文2
“今天的作業(yè)是抄寫20個(gè)生字，背誦30個(gè)單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完呢!此時(shí)，我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī)，原來，時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前，看守大門的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學(xué)生進(jìn)出，彩虹大門便會(huì)迫不及待地自動(dòng)打開。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩茨?除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡，仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂角的同學(xué)們自編自導(dǎo)，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。剛走進(jìn)教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學(xué)們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時(shí)同學(xué)們也自由 討論�？�，大屏幕上的3D效果可好了，生動(dòng)活躍的課件和動(dòng)畫，吸引了同學(xué)們的注意力，大家都在認(rèn)真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，這樣一來，既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識，也大大提高了同學(xué)們的能力······
最令人感到驚奇的.是，這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會(huì)有書面作業(yè)。而且，學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)去探索、獨(dú)立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養(yǎng)自己對知識的應(yīng)用。
此外，學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目自由選擇，同學(xué)們在體育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會(huì)經(jīng)常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!
沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認(rèn)真開心地參觀著這所未來的學(xué)校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來是一場夢啊!······
科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，美好又有趣，既讓同學(xué)們自由快樂地學(xué)習(xí)，又能學(xué)到更多知識的學(xué)校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!
未來的學(xué)校作文3
轉(zhuǎn)眼100多年過去了，科技十分發(fā)達(dá)，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學(xué)，來參觀100多年后的學(xué)校。
走到學(xué)校門口，一個(gè)電子門開了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的‘自然區(qū)’，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物�！蔽以谶@個(gè)‘自然區(qū)’里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長，親手設(shè)計(jì)的。可是，我對這套設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
“春意盎然”樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。這個(gè)樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
“夏日香氣”樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人�。∧俏魈斓牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。
“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有同學(xué)們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個(gè)小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動(dòng)門。
100年后的“九道小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，那鮮艷的五星紅旗依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變，只有她是永恒的
未來的學(xué)校作文4
我插上了一雙想象的翅膀，飛到了一座未來的學(xué)校。
一到校門口，我就看到了4個(gè)高大帥氣的機(jī)器人在歡迎我們上學(xué)。這些可愛的機(jī)器人不但可以回答我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)刁鉆古怪的問題，還可以化解我們生活中的煩心事，可以通過它們身上的超清攝像頭來識別學(xué)生是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以通過它們的智能感應(yīng)系統(tǒng)來辨別學(xué)校周邊環(huán)境是否有壞人出現(xiàn)，它們甚至還能夠處理學(xué)校內(nèi)清掃垃圾等所有雞毛蒜皮的小事情。
校園的中心是一個(gè)巨型的智能運(yùn)動(dòng)場，運(yùn)動(dòng)場的上空是一個(gè)人工的大花灑。雨天的時(shí)候，它如同一頂大傘，為全校的師生們遮擋風(fēng)雨；艷陽高照的時(shí)候，它就是一臺智能空調(diào)，為我們?nèi)５膸熒鷤儙ё吡搜谉�，送來了清涼。風(fēng)和日麗的時(shí)候，它又變成了一個(gè)大花環(huán)，讓我們?nèi)５膸熒鷷駮裉枺逶≡谶@溫暖的陽光之中。
運(yùn)動(dòng)場有兩層，第一層是籃球場和足球場。在同學(xué)們進(jìn)行比賽的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)智能的虛擬裁判員，來裁決整場的比賽；在同學(xué)們觀看比賽口渴的時(shí)候，供水機(jī)器人就會(huì)快速趕來，為同學(xué)們解決燃眉之急——口渴的問題；負(fù)責(zé)布置運(yùn)動(dòng)場地的機(jī)器人也不簡單，它們圍繞著賽場的周圍布滿了各色植物，為運(yùn)動(dòng)館周邊添加了一道靚麗的風(fēng)景線。第二層是羽毛球館、乒乓球館和游泳館。
運(yùn)動(dòng)場的正前方是一個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)樓。教學(xué)樓里冬暖夏涼，往日的黑板已經(jīng)不見了它們的蹤影，取而代之的是現(xiàn)代化的LED屏幕投影。粉筆也被換成了智能遙控器，老師們只要對著這個(gè)智能遙控器說話，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)老師們所說的這些內(nèi)容來。同學(xué)們最最喜歡的要數(shù)那間歷史教室了，只要一踏進(jìn)這間教室，同學(xué)們想了解哪個(gè)朝代的歷史，墻上的按鈕就會(huì)帶大家穿越到哪個(gè)朝代，點(diǎn)擊按鈕，就會(huì)重新回到現(xiàn)實(shí)。
教室里的課桌凳可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)，同學(xué)們的坐姿一旦不正確的時(shí)候，還會(huì)悄悄地發(fā)出警告�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不需要背著沉重的.書包進(jìn)入教室了，我們的課本已經(jīng)被鐫刻到課桌里面了，只要我們對著課桌點(diǎn)三下，所有課程的內(nèi)容都可以出現(xiàn)在我們的眼前，任由我們選擇。
我們所用的筆都是用高端的材料制作而成，它可以在我們的課桌上任意書寫，就如同以前毛筆在宣紙上揮毫潑墨一般，而且大家還不必?fù)?dān)心寫過的內(nèi)容丟失了，最最奇特的是我們的筆帶有自動(dòng)定位功能，如果主人不小心弄丟它們，可以根據(jù)定位迅速找回它們，同學(xué)們再也不會(huì)為丟筆而煩惱啦！
我要努力學(xué)習(xí)，讓這所未來的神奇學(xué)校能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校作文5
20世紀(jì)40年代，我已經(jīng)搬遷到月球去住了，成了月球上的大科學(xué)家了。我突然想看看地球上的母校——巫師附小現(xiàn)在怎么樣了，于是乘坐超光速宇宙飛船來到了地球，不過，月球上的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我一到地球就不回去了，所以只給我1天時(shí)間。
一下宇宙飛船，曾經(jīng)班上最調(diào)皮的學(xué)生丁杰就來迎接我，現(xiàn)在，他已經(jīng)是巫師附小的校長了。他一聽說我要來參觀巫師附小，就迫不及待地來迎接我。
20世紀(jì)40年代，巫師附小可不比從前了，巫師附小早已成了上到百萬富翁下到路邊小乞都想讓兒女來就讀的一等一的大學(xué)校了。光是招學(xué)生的老師就不計(jì)其數(shù)，更別說是教學(xué)生的老師了。
為什么20世紀(jì)40年代的巫師附小這么受歡迎呢？一問才知道，這是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)方式獨(dú)特、新穎。
巫師附小里面是什么樣子的呢？我迫不及待的想進(jìn)去看一看。
一走進(jìn)巫師附小的大門，就迎面走來了一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人問我：“請?jiān)谝韵驴颇恐羞x擇一個(gè)。一，語文。二，數(shù)學(xué)。三，英語……”“這是什么意思呢？我問丁杰。”丁杰說：”你喜歡什么科目就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)科目所相對應(yīng)的房間里。
還有更神奇的呢！進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)，里面全部是一些單獨(dú)的'小房間，每一個(gè)小房間里，都有一個(gè)老師在里面。也就是說，這時(shí)候的巫師附小，一個(gè)學(xué)生一個(gè)老師！為什么要這樣呢？我疑惑不解。丁杰似乎看出了我的疑惑，對我說：“如果一個(gè)老師教幾十個(gè)學(xué)生的話，有些聰明的學(xué)生會(huì)感覺老師太羅嗦了，感到厭煩。相反，有些接受能力不太強(qiáng)的學(xué)生老師教了幾遍也不明白。所以，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，可以根據(jù)學(xué)生們不同的接受程度來安排不同的課程�！�
如果學(xué)生的表現(xiàn)特別好，有沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？想到這里，我不禁發(fā)問了。丁杰說得到的獎(jiǎng)勵(lì)是“自由一日”。聽到這，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？難道是沒有作業(yè)？丁杰告訴我。如果獲得了自由一日的獎(jiǎng)勵(lì)，那么就可以大聲說出你想干的事情，然后就會(huì)進(jìn)入到一個(gè)虛擬的世界里，做想做的事。就比如說如果想去戰(zhàn)場上和敵人槍戰(zhàn)，就會(huì)獲得一把近乎真實(shí)的槍，到一個(gè)虛擬的世界里和敵人PK。效果非常逼真。當(dāng)然，這還是歸功于高科技。
這時(shí)候，我一看高科技手表，發(fā)現(xiàn)一天時(shí)間已經(jīng)過去了，不得已，我只有再次乘坐超光速宇宙飛船回到了月球。
未來的學(xué)校作文6
20xx年的一天，早晨，陽光明媚，鳥語花香，我開著奔馳車送兒子來學(xué)校上課。我陪兒子來到學(xué)校門口，指紋識別后，學(xué)校前那扇透明無形的玻璃門自動(dòng)開了，我們走進(jìn)學(xué)校，兒子去上課了，我在學(xué)校里自由參觀。進(jìn)入學(xué)校，一幢橙黃色高聳入云的教學(xué)樓拔地而起，這座教學(xué)樓是用高科技材料所造，冬暖夏涼。冬天，教學(xué)樓里會(huì)產(chǎn)生夏天里太陽的功效，使人感到暖洋洋的；夏天，教學(xué)樓又會(huì)產(chǎn)生出制冷的空氣，使人感到冷冰冰的，舒服極了！在陽光的照射下，教學(xué)樓的窗戶閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
在教學(xué)樓的兩邊更是綠樹成蔭，花紅柳綠，左邊是一排排五顏六色的`郁金香，一只只蝴蝶、一群群蜜蜂勤勞地采著花蜜，一陣微風(fēng)吹來，郁金香芳香撲鼻。再看教學(xué)樓右側(cè)，一棵棵大樹映入眼簾，幾只美麗的百靈鳥在枝頭歌唱，宛轉(zhuǎn)的歌聲好不動(dòng)聽呀！
教學(xué)樓的第一層樓是室內(nèi)活動(dòng)室，同學(xué)們有的在打球，有的在健身，半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，口干舌燥，這時(shí)，即可啟動(dòng)開關(guān)，活動(dòng)室便隨著“嗞”的一聲，平面分成了兩半，各自向兩邊退去，哇！好大的游泳池��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)換好泳裝，跳入游泳池內(nèi)，盡情地嬉戲玩耍，好不快活��！
教學(xué)樓的第二層樓上全是一臺臺電腦，每一臺電腦都用五顏六色的玻璃隔著，學(xué)生們有的在聽英語單詞，有的在上網(wǎng)查資料，有的在聽老師做講座，還有的在向老師請教問題呢……
我繼續(xù)走到第三層樓，這是一個(gè)圖書館，書架上擺滿了從古到今的作文名著，若你想要某種書籍，只需向電子機(jī)器人管理員說一下書名，機(jī)器人管理員便會(huì)以最快的速度取出書籍，交入你手。若你想要一本書時(shí)，因書架的高度夠不著，機(jī)器人管理員又會(huì)主動(dòng)來到你門前，增加手的長度，輕手輕腳、小心翼翼地取下書遞給你，你便可安心讀書啦！
我又走進(jìn)了第四層樓，這是一個(gè)幽雅地餐廳，哇！金壁輝煌。這里人群擁擠，人們個(gè)個(gè)摩肩接踵，一位位同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)領(lǐng)著飯菜，我看到了機(jī)器人給同學(xué)們的每一份配菜都完全符合小學(xué)生的營養(yǎng)搭配，他們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，好似餓虎吞羊地吃飯。哇！孩子們的食欲那么好，盤子中的飯菜全吃光了，真不可思議！
我又來到了頂樓，這是一個(gè)露天大操場，操場上萬物俱備，只欠東風(fēng)。瞧，“東風(fēng)”來了！一群群孩子涌上操場，他們個(gè)個(gè)選出自己喜愛的游戲器具，有的蕩秋千，有的踢毽子，有的在滑冰，還有的在跳高，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，滿頭大汗，操場兩邊各有一個(gè)巨大的口子，那便是地下停車場，這停車場精致小巧，卻能停許多車輛，真厲害！
未來的學(xué)校是美好的！
未來的學(xué)校作文7
光陰似箭，日月如梭，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
一進(jìn)門口就看見了許多機(jī)器人站在門口站崗，這是怎么回事呢？原來是機(jī)器人代替了保安在那站崗呢？機(jī)器人不僅能代替保安站崗，它還有兩個(gè)功能，請聽我細(xì)細(xì)道來。功能一是機(jī)器人能自動(dòng)識別學(xué)生和老師的面孔，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校會(huì)自動(dòng)通知家長，方便多了，如果有新生和新老師等沒有被機(jī)器人錄入的面孔進(jìn)入必須要經(jīng)過學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)同意才能進(jìn)入；功能二是當(dāng)你出校門時(shí)機(jī)器人會(huì)幫你檢查，并整理出當(dāng)天的作業(yè)，并且用作業(yè)拼成一個(gè)袋子，讓你帶回去。是不是很方便呢？
過了門口，就來到了校道。校道兩旁滿是琳瑯滿目的花花草草，如蘭草、爬山虎、野菊花、桂花……原本踏上去腳板滿是酸痛的水泥板不見了，取代而之的是一朵朵云彩。為什么同學(xué)們踏上去一點(diǎn)酸痛也沒有呢？原來，當(dāng)同學(xué)們的腳踏上云彩時(shí)，云彩便自動(dòng)開啟，按腳模式，這樣，同學(xué)們的腳就不痛了。
經(jīng)過了校道，接著就是教學(xué)樓。咦，真奇怪，為什么教學(xué)樓沒有樓梯，而只有一排“白樺樹”呢？原來，想要去教室的話，必須要拿出前一天的作業(yè)給“白樺樹”檢查并打分的話，才可以打開傳送門，讓你進(jìn)入教學(xué)樓。不同的作業(yè)成績傳送門將把你傳送到不同的地方。如果你的作業(yè)成績是10～100分，傳送門會(huì)把你傳送到教室；80～70分傳送至一對一課堂輔導(dǎo)。別以為這樣就結(jié)束了，更別有一番風(fēng)味的數(shù)教室了。一進(jìn)教室門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的學(xué)習(xí)用具全是用太陽能做的，只要在陽光充足的.地方曬上8個(gè)小時(shí)，就可以用一學(xué)年，很方便吧？不用說也知道，太陽能桌椅是透明的。桌上有兩個(gè)按鈕，功能也不一樣。讓我介紹介紹吧！按鈕一：上課的時(shí)候，是不是老師總叫你拿出練習(xí)紙，抄題目做呢？只要按下這個(gè)按鈕，桌上就會(huì)出現(xiàn)一塊模板，模板上面有老師預(yù)先寫好的題目，只要你手指在上面寫答案就可以了，方便嗎？按鈕二：總有一些同學(xué)會(huì)遺漏一些東西在家里忘帶。如：筆袋、作業(yè)、通知……只要按下這個(gè)按鈕，桌面上就會(huì)出現(xiàn)你遺漏的東西。大家是不是想問為什么會(huì)這么快就出現(xiàn)遺漏的東西呢？原理很簡單，在未來，人們的東西都是帶有很強(qiáng)烈的磁性，幾十公里外都可以接受到，文具也不例外。只需要幾塊磁鐵放在桌面上，吸過來就可以了。
這樣的學(xué)校真神奇啊，長大后我也要蓋一座一模一樣的學(xué)校！
未來的學(xué)校作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我就大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)是20xx年了。
我回到邵武，來到了我的母校“實(shí)小分�！边@里的老師告訴我，如今我們的學(xué)校已是聞名中外的名校了，學(xué)校里都用上了現(xiàn)代化智能設(shè)備，學(xué)習(xí)條件和教學(xué)質(zhì)量堪稱全市一流。從前，學(xué)校里到處都是垃圾，非常的臟，都需要同學(xué)打掃，每天都要打掃的很晚，爸爸媽媽很擔(dān)心�，F(xiàn)在學(xué)校都是用機(jī)器人來打掃的了，同學(xué)們就可以有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)了。
以前，早上同學(xué)們要來學(xué)校上課，放學(xué)還要回來吃午飯，下午還要去學(xué)校上課，放學(xué)才可以回到家睡覺。有些家長不放心還要親自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天濕啦啦的，不小心摔倒怎么辦��？但是，現(xiàn)在這些煩惱都可以消失了，因?yàn)閷W(xué)校建起了宿舍和食堂，同學(xué)們都可以住在學(xué)校，不用像以前一樣了。住在學(xué)校這個(gè)辦法很好，可是住在學(xué)校要交一定的費(fèi)用，家長們又有些顧慮。但是，學(xué)校不收任何住校的費(fèi)用。學(xué)校還會(huì)每個(gè)星期五用校車送同學(xué)們回家。說道校車，我們的校車有許多功能。例如，校車可以以人數(shù)的多少來變大變小。機(jī)器人也不是普通的機(jī)器人，它在駕駛過程中可以看到十里以外的車輛，安全的把同學(xué)們送到家，星期一校車還會(huì)去接同學(xué)們。
雖然，這些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在20xx年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母�！沙侨�。一踏進(jìn)校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！
我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場留下來干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來到操場上，看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的`景色，簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。
我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！
經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告“滴，滴，報(bào)告老師，這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題�！睓C(jī)器人報(bào)告說。我查閱了資料，原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)啊！��！未來的學(xué)校，令人充滿著真誠的期待！
未來的學(xué)校作文9
特大喜訊！我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓！聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬分，我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO（飛碟）的形狀，在教學(xué)樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來，帶著教學(xué)樓飛離地面，讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺風(fēng)來臨時(shí)，巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺風(fēng)的威力，讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。/啊，老師終于告別粉筆屑的侵?jǐn)_，我們教室的空氣也更加清新潔凈！上課，老師在“白板”上寫下幾行清秀的字跡，因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見，老師一按按鈕，字體立刻變大，每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒，整張黑板上都寫滿字，可是還有內(nèi)容需要板書，老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉下來，還砸傷劉老師的腳！我正在擔(dān)心的時(shí)候，只見老師點(diǎn)一下黑板下方的`“保存”按鈕，智能黑板自動(dòng)保存剛才的書寫內(nèi)容，并把它投影到黑板上方雪白的墻壁上，同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來，老師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書。
再來看同學(xué)們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計(jì)可施嘍！瞧，一位胖哥實(shí)在忍不住，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出一包方便面，剛咬一口，立刻被老師點(diǎn)到大名，乖乖地上繳“贓物”。原來，透明的課桌暴露他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用！
走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)巨大的足球場，同學(xué)們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響，平坦的操場上“忽的”冒出許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響，這里又變成平坦的足球場，體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學(xué)校�。∥蚁Ｍ约涸O(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書，那該多好�。�
未來的學(xué)校作文10
未來，地球人將會(huì)移民到火星去上學(xué)�，F(xiàn)在，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經(jīng)是7：50了，但你也不用擔(dān)心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動(dòng)飛行桿，“穿梭飛椅”就會(huì)帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內(nèi)部的的火星學(xué)校了。
“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書包，里面裝得全都是微型書，再也不會(huì)壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口，對準(zhǔn)刷臉區(qū)，“吱”，識別成功，大門打開了。
一進(jìn)校園，你就能發(fā)現(xiàn)，與其他學(xué)校不同的是我們的操場。這個(gè)地方全被體育器材所包圍，還有跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高場、擊劍館呢！但只要按一下主席臺上的“翻轉(zhuǎn)”按鈕，操場就旋轉(zhuǎn)了180度：此時(shí)的操場全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的'跑道，這樣的設(shè)計(jì)大大提高了空間利用率，真是又解決了一個(gè)大難題。
隨后，我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門口，按下電梯按鈕，你可能會(huì)問，為什么要乘電梯呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈，個(gè)個(gè)都裝上了電梯，真是高大上！不一會(huì)兒，電梯到達(dá)20樓，門開了，我進(jìn)了教室，映入眼簾的是許多臺墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節(jié)課，連廁所都沒時(shí)間上就要一路小跑到下一個(gè)班級。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都是通過大屏幕，同時(shí)給許多班級上課。那課堂的紀(jì)律誰管呢？當(dāng)然是機(jī)器人！當(dāng)你不專心聽講時(shí)，它就會(huì)走過來提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會(huì)給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。
我相信，你一定會(huì)有一大堆疑問，別著急，且聽我細(xì)細(xì)道來。教室的地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來是因?yàn)榻淌业乃慕巧嫌兴膫�(gè)微型掃地機(jī)器人。它們每天都會(huì)默默吸食著教室里的垃圾。午休時(shí)，大家的桌椅會(huì)變成一張床。此時(shí)，未關(guān)閉的窗戶自動(dòng)關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，報(bào)警機(jī)器人會(huì)從那離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的倉庫里飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整座學(xué)校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結(jié)束才能恢復(fù)。
交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長，小組長再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會(huì)被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯(cuò)題。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。
未來的學(xué)校作文11
特大喜訊！我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了！聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬分，我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO（飛碟）的形狀，在教學(xué)樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來，帶著教學(xué)樓飛離地面，讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺風(fēng)來臨時(shí)，巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺風(fēng)的威力，讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的學(xué)校之中，絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，老師終于告別了粉筆屑的`侵?jǐn)_，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，老師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見，老師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內(nèi)容需要板書，老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來，還砸傷了劉老師的腳！我正在擔(dān)心的時(shí)候，只見老師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕。智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書寫內(nèi)容，并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上，同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來，老師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書。
再來看同學(xué)們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計(jì)可施嘍！瞧，一位胖哥實(shí)在忍不住了，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被老師點(diǎn)到了大名。乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)巨大的足球場，同學(xué)們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場，體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學(xué)校��！我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書，那該多好��！
未來的學(xué)校作文12
有一天，我正在和同學(xué)們閱讀書籍，一不小心思緒“飛”到未來的學(xué)校……
走進(jìn)校園，一座氣派的教學(xué)樓屹立在我面前，旁邊的學(xué)生熱情地告訴我這是100層的教學(xué)樓，一樓大廳貯存有全校師生的指紋信息和班級信息，信息核對成功它就會(huì)帶你去你要去的樓層。我聽了，竟然有好半天沒緩過神兒來。
教室的變化讓我耳目一新。一個(gè)教室大約200平米，墻上的壁紙圖案是由四季的變化決定的。春天，它會(huì)變成清澈無比的小溪；夏天，它會(huì)變成郁郁蔥蔥的森林；秋天，它會(huì)變成果實(shí)累累的果園；冬天，它會(huì)變成白雪覆蓋的城堡。你足不出戶就可以欣賞這些美麗的景色了。最吸引眼球的是教室后面高科技圖書室，想看哪本書，只要輸入書名，旋轉(zhuǎn)運(yùn)輸帶就幫你運(yùn)過來，這樣就就可以很方便借到書了。
未來校園里不光是教室變了，老師也變了呢！每個(gè)科目都有三個(gè)老師任教，一個(gè)真人老師，兩個(gè)是機(jī)器人老師主抓教學(xué)的小A老師和主抓紀(jì)律的小B老師。真人老師能操控機(jī)器人老師。每次上課，小A老師都會(huì)打開“黑板”，這里的黑板不是真正的黑板，而是一張巨大的顯示屏，播放的都是3D立體動(dòng)畫課件。小B老師呢，就來監(jiān)督那些課堂上搗亂的學(xué)生。只要有人擾亂課堂秩序，小B老師就會(huì)實(shí)施“懲罰”手段。一旦發(fā)現(xiàn)“可疑目標(biāo)”，小B老師會(huì)躡手躡腳地走過去，把手放在他的肩上，用特殊的.電流刺激他，不過你不用擔(dān)心，這種電流很微弱對人體沒有傷害，只會(huì)有又麻又癢的感覺，讓人很快集中注意力，專心學(xué)習(xí)。
這里的書本也改革了，變成了掌上電腦，它設(shè)置的有密碼、指紋，不用擔(dān)心被別人盜，它只有新華字典那么大，攜帶很方便，里面還貯存老師的上課內(nèi)容，還可以反復(fù)播放上課視頻。
桌子和椅子發(fā)生的變化讓人更不可思議，原來的椅子變成了沙發(fā)床，后面安裝的還有運(yùn)輸設(shè)備，這種運(yùn)輸設(shè)備連接圖書室。你累了，還可以幫你按摩，非常休閑舒適；煩燥的時(shí)候，有悠揚(yáng)美妙的音樂讓你聽；餓了，還會(huì)散發(fā)出暫時(shí)忘掉饑餓的芳香味道！
參觀完教室，我又下樓來到了操場，哇！它居然有八個(gè)足球場那么大，旁邊還有音樂廳，跳舞廳，狂歡廳……讓同學(xué)們的課余生活多姿多彩！
“快醒醒！”一陣喊聲在我耳邊響起。哦，看著面前的書，原來，我穿越到了未來。未來的教室到底會(huì)是什么樣？一起期待吧！
未來的學(xué)校作文13
二十年以后，我們的學(xué)校也變成了高科技的學(xué)校。
早晨我來到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有大門。這是怎么回事？難道學(xué)校不怕有壞人嗎？我心想。這時(shí)，我的身邊突然出現(xiàn)了一個(gè)身上有許多按鈕的機(jī)器人。它說：“早上好，進(jìn)入請出示VUN卡�！笔裁词荲UN卡呀？我小聲嘀咕著。突然靈光一閃，噢，原來是暑假來時(shí)發(fā)的那張卡。我趕忙從書包里拿出卡交給機(jī)器人。它拿著卡在一個(gè)盒子一樣的機(jī)器前刷了一下，然后把卡遞給我說：“歡迎，請進(jìn)�！蔽疫@才恍然大悟，原來這是一道紅外線門。
我走進(jìn)大門。啊，學(xué)校真是大變樣！幾個(gè)大花壇把學(xué)校點(diǎn)綴得美麗極了，還有高聳如云的大樓。我邊走邊欣賞，毫不費(fèi)力地就找到教室。進(jìn)去一看，已經(jīng)有許多同學(xué)在里面了，大家歡快地交談著。我找到自己的位置坐下，便迫不及待地打量著教室。教室前面沒有了黑板，每個(gè)同學(xué)面前的課桌都是平面電腦……突然，老師慈祥的面孔出現(xiàn)在了每個(gè)人面前，同學(xué)們都安靜下來。老師接著說：“早上好同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)……”也許你會(huì)問：“如果有的同學(xué)不會(huì)操作電腦怎么辦？”不用擔(dān)心，這些電腦都是由老師統(tǒng)一操控，不需要你記住那些繁雜的操作步驟，真是特別方便！在數(shù)學(xué)課上，如果你遇到了困難，不用怕，請教一下電腦博士吧！它會(huì)給你詳細(xì)的講解一遍又一遍，不怕你學(xué)不會(huì)，保你學(xué)得扎實(shí)牢靠。美術(shù)課上，電腦會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一面白板，上面還有你所需要的工具一一俱全。哎呀，一不小心畫錯(cuò)了，只輕輕點(diǎn)擊一下橡皮功能在錯(cuò)誤的地方一擦，那些不美觀的就統(tǒng)統(tǒng)消失。音樂課上，簡直就是一種享受。電腦會(huì)用人工優(yōu)美的嗓音教你一字一句地唱，直到你唱得異常優(yōu)美動(dòng)聽，它還會(huì)給你鼓掌喝彩呢！
也許有些同學(xué)會(huì)問：“我怎么沒看到操場？那可是我們的‘歡樂天堂’！”哈哈，你一定想不到，它在大樓的第三十二層。別看它是室內(nèi)操場，可它足夠大，并且環(huán)境優(yōu)美。操場四周種著各種樹木，四季常青。還有一個(gè)大花壇，里面的花草爭奇斗艷，一年四季都能看到它們的“婀娜身姿”，好不怡人！再看我們的地板，是由一種新材料鋪成，舒適柔軟且具有彈性，若你不小心摔倒，絕對不會(huì)摔疼。每當(dāng)課外活動(dòng)期間，這里好不熱鬧。有的'在打排球，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在游泳……真開心呀！
怎么樣，聽了我的訴說，你是不是也很想在這種學(xué)校里學(xué)習(xí)？只要我們努力，在以后的日子里，每所學(xué)校都會(huì)如此高科技，甚至更好。
加油吧！
未來的學(xué)校作文14
“叮鈴鈴!”我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己不在自己床上，而是在，在在一輛車上。我大聲呼喊救命，突然，一個(gè)戴著�；�，肩上蹦跳著一個(gè)小人的人向我走來，我以為我被怪物抓走了，更是哇哇大叫。只見那個(gè)人不停的向我做手勢，似乎想叫我冷靜下來，可在這危急關(guān)頭，我怎么冷靜的下來。那個(gè)人見我還是不停地叫，無奈的對那個(gè)小人說了些話，我聽不懂的話。那小人馬上眼睛不停的'轉(zhuǎn)，然后那個(gè)人說的話我就能聽懂了。她說：“你好啊，不用害怕，我叫絲茉茉，是2198年航空路納學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在我來帶你參觀我們學(xué)校!”
我無言以對，只好跟著她，畢竟人家是好心。她把我?guī)弦患茱w機(jī)，我以為要去旅游，沒想到她說：“這是我們學(xué)校的專航，只要按一下�；�，馬上就到!”我想：要是這樣，我就不會(huì)再遲到了!想著，已經(jīng)到校了。
絲茉茉帶我來到她們教室，眼前的一幕讓我驚呆了：所有人都有一個(gè)像絲茉茉一樣的小人，小人的眼睛都在不停的轉(zhuǎn)，然后就開始講課。絲茉茉說：“這是現(xiàn)在的電腦，自動(dòng)講課的，不懂的地方隨時(shí)為你講解!”
絲茉茉又帶我來她們的操場。我看見操場上空空如也，便覺得太沒意思了，轉(zhuǎn)身想走，絲茉茉叫住了我，對我說：“還沒玩呢!”我去說：“有什么好玩的，什么都沒有!”突然，絲茉茉走到一個(gè)地方，又叫出小人，對小人說了一些話，我聽不懂的話!然后，她站的地方就長出了一堆積木，絲茉茉叫我去和她一起拼。我和她拼出來一個(gè)跑步機(jī)，那積木一下子就變大了，變成一個(gè)真的跑步機(jī)，我和絲茉茉一起盡情的玩，我有自己拼了一個(gè)沙坑，跟她比跳遠(yuǎn)呢!
“天色好像不早了呢!我怎么回去呢?”我問絲茉茉。絲茉茉說：“我很高興和你過了快樂的一天，要不，我和你一起吃頓飯我再把你送回去吧!”我高興的直拍手。
我和絲茉茉來到學(xué)校食堂，她一按�；�，就對著�；照f了一些話，我聽不懂的話，還沒叫我們等一會(huì)，馬上，兩臺電腦人送來兩份套餐，我盡然吃了個(gè)精光!太好吃了!
哎!時(shí)間過得太快了，我要回去了，我用期盼的眼神問絲茉茉：“絲茉茉，我還能來嗎?”“你當(dāng)然還能來，但我的時(shí)間很少，只要我有時(shí)間，我一定想辦法把你在接來，因?yàn)楹湍阍谝黄鹜嫣鞓妨�。再�?”“哎!等等!”
一眨眼，又回到家里了!我想：我也好像帶絲茉茉來地球玩，但我更想早點(diǎn)有絲茉茉那種學(xué)校就好了!
未來的學(xué)校作文15
今天，我心血來潮，想看看我們學(xué)校過去的面貌。于是，開啟電視機(jī)，在遙控板上找到了“未來鍵”和“過去鍵”�？墒牵义e(cuò)把“未來鍵”按成了“過去鍵”，頓時(shí)，屏幕上便顯示出了我們的未來學(xué)校。
未來的學(xué)校大得像個(gè)公園，美得像個(gè)天堂。四周環(huán)繞著綠蔥蔥的樹木，小鳥在樹叢之間歡唱。
學(xué)校為了防止壞人進(jìn)入，就在大門口設(shè)了個(gè)電腦。你只要把臉在屏幕前一照，電腦就會(huì)根據(jù)儲存著的外貌一張張對下去。如果儲存有你的外形，電腦程序便會(huì)讓大門打開，放你進(jìn)去。但是，如果沒有你的臉儲存著，你是不可能進(jìn)去的。萬一有人硬闖，電腦就會(huì)響起警笛，校園保安便會(huì)全體出動(dòng)。
想去教室？可沒那么容易！
左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現(xiàn)在就要輪到校徽派上大用場羅！
原來，這里的墻壁就是大的電腦屏幕。你只要摘下�；眨盟聊簧弦凰�，旁邊那個(gè)好似信箱的木盒子就會(huì)“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長，頂上分別長出了鋼片木片，就像一個(gè)螺旋槳。只要你說出要去哪一層，它就會(huì)將你安全送達(dá)！
走進(jìn)教室，你會(huì)感到跟現(xiàn)在可是大不相同了！
教室的墻壁上貼著一張神奇的墻紙，這種墻紙會(huì)隨著季節(jié)的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，墻紙會(huì)變成綠色的，讓人感到了萬物復(fù)蘇的一派生機(jī)。圖案也自然會(huì)變成河邊，柳樹姑娘甩著碧綠的長發(fā)；桃花羞紅了臉┅┅
同學(xué)們最喜愛的就是課桌了！
它是用玻璃制成的。裝有溫度感應(yīng)器。夏天，教室里被悶得像只蒸籠時(shí)，這張課桌便會(huì)自動(dòng)放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消云散。到了冬天，你根本不用擔(dān)心手上會(huì)長出凍瘡，因?yàn)檎n桌會(huì)根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)熱度。
當(dāng)你寫字姿勢不正確時(shí)，身子沒有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機(jī)械手就會(huì)伸出來，幫你擺正姿勢。
這張玻璃桌子還有一個(gè)絕招：只要你的手在桌子底下做小動(dòng)作，毫無疑問，你的行動(dòng)肯定會(huì)被站在講臺上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來的'課桌！
走出教室，乘著降落傘徐徐著陸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實(shí)用的大雨傘呢！
每當(dāng)下雨的前一天，裝著無線測天氣儀器的大樹會(huì)傳達(dá)信息到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點(diǎn)整將下一場大雨。果然，第二天，烏云滾滾，是要下大雨啦！
多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時(shí)，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個(gè)操場，再大的大雨也不怕了�！L到差不多的時(shí)候，大雨傘里裝著的燈泡一齊亮起，把學(xué)校照得亮堂堂！
未來的學(xué)校真是令人向往�。�
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