未來(lái)的學(xué)校作文(范例15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣電話鈴聲把我吵醒了,我的秘書兼司機(jī)小張跟我說:“市長(zhǎng),今天您的行程是參觀您的母!L(zhǎng)興縣第四小學(xué)!蔽衣犃诵埖脑捑土⒖虖奈业墓褡永锬贸鑫业男挛餮b,穿上新衣整理一下出發(fā)了!
到了我的母校門口,只聽見熱情地歡呼聲:“歡迎市長(zhǎng),歡迎市長(zhǎng)!”剛進(jìn)學(xué)校,一個(gè)可愛的小學(xué)生跑過來(lái)對(duì)我說:“市長(zhǎng)叔叔,今天就由我來(lái)帶你參觀一下我們的學(xué)校吧!”這個(gè)小弟弟把我給逗笑了,我慢慢地蹲下來(lái),摸摸他那“紅撲撲”的臉蛋,:“咦,什么,硬的,原來(lái)這是個(gè)機(jī)器人保安!”我哈哈大笑起來(lái),心里想著現(xiàn)在的.科學(xué)還真是發(fā)達(dá)呀!進(jìn)入學(xué)校,首先映入眼簾的是三米的玻璃門,自己會(huì)自動(dòng)開關(guān),再是以前四層樓的兩棟房子變成了八層的三棟房子,以前的大操場(chǎng)也變成了美麗的花園,吸引來(lái)了許多小鳥,五彩繽紛的蝴蝶停留在上面采蜜呢,花兒也爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著陣陣的花香。之后,那個(gè)“保安小學(xué)生”把我?guī)У搅艘粋(gè)班里聽課,奇怪的是上課鈴聲響了好久,老師卻遲遲沒有來(lái)上課,正當(dāng)我不解的時(shí)候,看到小朋友們一個(gè)個(gè)的拿出了自己的電腦,原來(lái)老師只要在辦公室上課就好,學(xué)生在教室里的一舉一動(dòng)老師都能盡收眼底!
離開學(xué)校,我的心情久久不能平靜,現(xiàn)在的高科技太發(fā)達(dá)了,它能讓我們的生活更加的豐富多彩,讓我們的世界更加的和諧、美好!
未來(lái)的學(xué)校作文2
不知道大家有沒有想過未來(lái)的學(xué)校呢?你聽我來(lái)說一說吧!
未來(lái)的學(xué)校一定有非常大的操場(chǎng),上面有鋼化玻璃做的地板,從萬(wàn)里高空掉下來(lái)一塊兒石頭,只會(huì)有一絲絲的裂隙,如果有一個(gè)人摔倒啦,那個(gè)人跌倒的地方將會(huì)馬上變軟,而且富有彈性,那個(gè)摔倒的人不會(huì)受傷,這個(gè)大操場(chǎng),有籃球場(chǎng),足球場(chǎng)還有游泳池,這個(gè)游泳池里的水在冬天也不會(huì)結(jié)冰,因?yàn)槟窍旅嬗幸粋(gè)供暖設(shè)備,冬天去游泳也是暖和的。
走在校園里竟然看不到一個(gè)老師,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的教學(xué)都智能化了,只有機(jī)器人在那里錄教學(xué)視頻,供學(xué)生們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活都不一樣了,原來(lái)我們上課都是老師過來(lái)教學(xué),課桌上只有鉛筆盒和課本,現(xiàn)在,每個(gè)人桌前都有一臺(tái)智能電腦,下課了,這智能電腦就自動(dòng)引入桌里,連音樂課的也不一樣了,學(xué)生可以在上面選擇任何樂器,下載出相對(duì)應(yīng)的課程,你就可以開始學(xué)習(xí)這種樂器了,但是這音樂不會(huì)聽起來(lái)很亂,反而會(huì)非常好聽。
校園里的'綠化非常好,下課了,同學(xué)們都到外面去散散步,如果有人來(lái)晚了,那怎么辦呢?不用擔(dān)心,因?yàn)槊總(gè)人的手上都有一個(gè)手表,上面會(huì)提醒你還有多少分鐘就要上課了,快回教室,如果有人忘帶手表怎么辦?不用擔(dān)心,因?yàn)樗亲詣?dòng)拿下來(lái)自動(dòng)帶上去的,如果你覺得不舒服怎么辦?不用擔(dān)心,因?yàn)檫@個(gè)手表好像是長(zhǎng)在你身上一樣,沒有一點(diǎn)不舒服,所以不用擔(dān)心上課晚來(lái)。
這就是我未來(lái)的學(xué)校,希望我的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗,越來(lái)越漂亮。
未來(lái)的學(xué)校作文3
現(xiàn)在是20xx年,我非常榮幸成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師。在我的努力下我的母校已經(jīng)變成了新的樣子,請(qǐng)聽我介紹一下吧。
學(xué),F(xiàn)在煥然一新了,如仙境一般美麗、神奇。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校你會(huì)非常驚訝:一棟棟別墅似的教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)上。咦?怎么沒操場(chǎng)了呢?你一定很好奇吧。那你就少見多怪咯,其實(shí)操場(chǎng)在地下哦,這樣的設(shè)計(jì)是為了節(jié)省空間。當(dāng)下課之后,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們帶入到地下操場(chǎng)去自由活動(dòng)。是不是很神奇呢,還有更神奇的呢!
上課鈴一打響,走進(jìn)教室首先看到的是墻壁,可不要小看它。它是會(huì)變化的,上什么課程,墻壁中間就有相應(yīng)的圖案。比如上語(yǔ)文課,圖案就會(huì)變成我們熟悉的課文和書本上的插圖,同學(xué)們可以恣意的陶醉在優(yōu)美的課文中。
如果是數(shù)學(xué)課,圖案就換成一個(gè)個(gè)數(shù)字小音符,它們跳躍在墻上像一個(gè)個(gè)小精靈吸引著同學(xué)們的眼球。是不是聽起來(lái)特別美好!接下來(lái)墻壁中間是我們的黑板,不再是用粉筆寫字了,既污染環(huán)境又浪費(fèi)資源,F(xiàn)在它是全智能電子化設(shè)計(jì),它還可以把老師說的話收錄起來(lái),轉(zhuǎn)換成文字。是不是比以前的黑板環(huán)保高級(jí)了很多呢?最后是我們的課桌,也都變成了自動(dòng)調(diào)控系統(tǒng)。不僅具有上課功能,還可以讓同學(xué)們隨心所欲的'翻閱自己想看的課外書籍,豐富我們的課余生活。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校,是不是很神奇?聽完我的介紹,你們想擁有嗎?
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢,跟著我去看一看吧。
我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門,就能看到教學(xué)樓了,在教學(xué)樓的大門上有一個(gè)大屏幕,有人臉識(shí)別功能,要是你不是本校學(xué)生或是老師,那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué),屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉,說歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校,在你面前的就是著名的巧克力樓梯,如果你想往上走,那你就要踩到樓梯前面的腳印上,他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙,這樣你就可以放心的邊走邊吃,不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架,你吃掉的`部分會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)如果你吃得太飽走不動(dòng)了。
那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕,你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。
走進(jìn)教室,課桌又會(huì)給我們驚喜,課桌上有一塊電子屏幕,只要你點(diǎn)開相對(duì)應(yīng)的電子書就可以開始上課了,這樣我們就不用背著沉甸甸的書包上學(xué),小主人請(qǐng)你把背挺直,每當(dāng)你的寫字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候,課桌總會(huì)在提醒你,這樣我們的背就會(huì)變得直直的了,未來(lái)的課桌不僅是我們的好幫手,老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候,只要你做好了,檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕,課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī),同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師,如果你不會(huì)做就按下講解,他會(huì)教你怎么做。
未來(lái)的學(xué)校益處多多。
未來(lái)的學(xué)校作文5
我吃完晚飯后,上了床,我抱著我心愛的玩具——小白,進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上,我還是像平常一樣背著書包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的,有的是從哆啦A夢(mèng)的任意門里穿越過來(lái)的`,有的是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……
走進(jìn)學(xué)校大門,發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校,我想:哎呀!這么高,要是爬上去那肯定要累個(gè)半死。這時(shí),我看見我的同學(xué)們都走向了一個(gè)白色的洞,我問這個(gè)洞是干嘛的,我的同學(xué)笑著回答:“這個(gè)可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢!”于是我們走進(jìn)了那個(gè)洞,一下子就到了學(xué)校,真是太不可思議了。
現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個(gè)巨大的圖書館,這里有成千上萬(wàn)的書。如果你找不到你要的書,那么去找圖書管理機(jī)器人,說出你想看的書,它就會(huì)幫你找到。三樓可以用穿越門看到古代,讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣?是不是很神奇呢?
這時(shí),鬧鐘“叮叮!钡仨懥恕0,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!這是一個(gè)美好的夢(mèng),可我希望這不是夢(mèng),它可以在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)到處充滿著高科技的學(xué)校,有智能的分辨身份系統(tǒng),先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來(lái)看看未來(lái)學(xué)校的模樣吧!
未來(lái)的學(xué)校有一座高大的鐵門,這座鐵門又無(wú)人看管。你一定會(huì)問:“老師和同學(xué)們?cè)趺催M(jìn)學(xué)校呢?”你別急,讓我來(lái)告訴你怎么進(jìn)去吧!學(xué)校的鐵門擁有自動(dòng)識(shí)別的功能,如果大門顯示你不是這里的學(xué)生或老師,大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,阻止外人進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦,而且沒有黑板,講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑:“這樣老師怎么上課呢?”其實(shí),上課時(shí)老師在辦公室里通過電腦給同學(xué)們講課,老師布置的作業(yè)很少,但都是重點(diǎn),同學(xué)們用電腦完成作業(yè),作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤上的檢查鍵,電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔,還正確。
教室的四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的,你會(huì)問:“這么不靠譜,同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎?砸傷同學(xué)們?cè)趺崔k?”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們?cè)趺醋矒羲疾粫?huì)碎,而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫,教室里冬暖夏涼。
只要上課鈴聲一響,就會(huì)播放一個(gè)笑話,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,開開心心地聽老師講課。下課時(shí),廣播就會(huì)播放美妙的音樂,讓同學(xué)們忘記自己的`疲勞,清醒自己的大腦。
這雖然只是我的幻想,但我相信不久的將來(lái),我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文7
在未來(lái)n年以后,我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí),母校變了不少……
一進(jìn)學(xué)校,一大叢花草出現(xiàn)在我的眼前,小鳥在盡情地歌唱著……同學(xué)們?cè)跉g快地玩著,笑聲在學(xué)校里回蕩著。我向同學(xué)們的課室走去,一排排課桌整齊極了,教室里還有優(yōu)美的音樂和清香的花草味,可好聞拉!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí),同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來(lái)了,同學(xué)們來(lái)到了教室。
只見他們拿出身上的掛件,按了一下,電腦就變了出來(lái),老師出現(xiàn)在電腦上,聚精會(huì)神的講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)講小話,有不懂的就靠網(wǎng)上的nsn來(lái)發(fā)群體信息,讓大家都來(lái)幫忙,答案出來(lái)之后,大家都看的.到,十分方便。
我問了一些人,以前教我的老師在哪里,他們說在300樓,我想:"?那麼高,我要走多久才能到呀?"但是,為了報(bào)答師恩,我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料,我看見了一個(gè)電梯,我欣喜若狂,走向里面,只聽一陣美妙的音樂"跑"入耳朵,一會(huì)兒,音樂停了,傳來(lái)一陣甜美的聲音:"已經(jīng)到了最高樓300樓了,請(qǐng)下梯!"我聽了,匆匆地走到老師辦公室,見到了教過我的老師了。
我要走了,如果,要我評(píng)分的話,我一定會(huì)評(píng)100分的,因?yàn)槲覑畚磥?lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校作文8
昨天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見了未來(lái)的學(xué)校。
那是一個(gè)外形象火箭,四周是玻璃的奇特建筑,它不但能矗立在地面上,而且還能夠自由地飛翔。早晨,我背著書包去上學(xué),一走到學(xué)校門口就看見幾個(gè)帥氣的機(jī)器人警察正在門口站崗呢!走進(jìn)校門,有幾個(gè)機(jī)器人老師正在迎接同學(xué),我連忙上前跟他們打招呼、聊天、請(qǐng)教問題。無(wú)論我提出什么樣的問題,讓我意想不到的是他們都能對(duì)答如流。那些機(jī)器人老師們不僅能教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還可以教我們音樂、美術(shù)、體育呢!
學(xué)校的正中央有一個(gè)星形大花園,花園里種滿了各種五顏六色的奇異花朵,漂亮極了!此時(shí)有幾個(gè)機(jī)器人園丁,他們穿著統(tǒng)一的銀色制服,正在彎著腰給它們修剪枝葉呢!這些花朵含有一種特殊物質(zhì),無(wú)論春、夏、秋、冬,一年四季都不會(huì)枯萎,并且艷麗無(wú)比、香氣襲人。
我們的教室不僅寬敞明亮、造型奇特,而且課桌上安上了智能芯片,只要我們把不會(huì)的問題寫到課桌上,按下按鈕,它就可以在五秒鐘之內(nèi)給出正確答案來(lái)。對(duì)了,它還能給我們朗讀課文呢!就連我們的板凳也是智能型的`,人只要一坐上去,它就可以自動(dòng)根據(jù)每個(gè)人的身材特點(diǎn)將板凳調(diào)節(jié)至最佳位置。
忘記告訴你們了,我的學(xué)校還有一個(gè)高端的科技實(shí)驗(yàn)室呢!
這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想,但只要我努力學(xué)習(xí),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它!
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校,是一座座高大的房子,房頂裝飾的很漂亮,下面,我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來(lái)的學(xué)校,黑板不像現(xiàn)在的一樣,用粉筆在上面寫字,那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的,老師不用講課,聽電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器,那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了,如果有的作業(yè)被推了出來(lái),就足以表明,他的字體潦草或沒寫完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器,它可以變成空調(diào),暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候,它變成空調(diào),讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候,它變成暖氣,讓我們很暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒有樓梯,樓梯是金光閃閃的星星組成的,它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級(jí)幾班,只要一眨眼睛,心里念著自己想去的地方,念完了,你睜開眼睛,就會(huì)到達(dá)的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”,它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑,它會(huì)批評(píng)他們說:“怎么這么淘氣,如果你們跑時(shí),就會(huì)飛到上空,你們一呼吸,垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病,以后別那么淘氣。”讓后按自動(dòng)清潔功能,把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng),煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的`知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事,就可以去找它。那個(gè)地方很美,它是我們的音樂室,它可以為你演奏出很美的音樂,頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有,煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看,那么就動(dòng)起你手中的筆,未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
未來(lái)的學(xué)校作文10
30年后,我成了一名非常著名的房子設(shè)計(jì)師,于是我就發(fā)明了未來(lái)的學(xué)校。這座樓足有八丈高,分別安排宿舍、食堂、教室、花園等。
學(xué)校外面有四個(gè)保安機(jī)器人,它們把守著學(xué)校東、南、西、北四個(gè)門口。如果你想進(jìn)入的話,把臉對(duì)著機(jī)器人的臉,“唰”一聲,機(jī)器人露出笑臉,并發(fā)出“歡迎光臨”聲音,表示你可以進(jìn)來(lái);如果出現(xiàn)哭臉,并發(fā)出“對(duì)不起”的聲音,表示你不能進(jìn)去。這時(shí)你要強(qiáng)行進(jìn)入,會(huì)遭到機(jī)器人的攻擊,并且警報(bào)聲響起!
學(xué)校里有設(shè)計(jì)樓梯和電梯兩條路。如果你想乘電梯,電梯會(huì)主動(dòng)把你送到你想要的地方;如果你走樓梯,樓梯就會(huì)以每秒100米的速度,“唰”地一下,就把你送到你想要的.地方。中午時(shí)間到了,你來(lái)到食堂里,就會(huì)看到每個(gè)食堂餐桌上放著一臺(tái)平板電腦,電腦上面顯示著幾道菜譜,還有幾個(gè)套餐。只要你輕輕一點(diǎn)你要的菜,并按確定,桌子馬上出現(xiàn)你想要的菜!
花園里,花兒會(huì)自動(dòng)給自己澆水,施肥等!如果有蟲子爬進(jìn)花瓣上,花馬上會(huì)向蟲子噴射尖細(xì)的刺,使蟲子在一秒之內(nèi)死掉。這使花兒一年四季都開放著。如果你進(jìn)入學(xué)校,就會(huì)覺得自己走進(jìn)天堂那么舒適。
怎么樣?你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎?
未來(lái)的學(xué)校作文11
“叮呤呤,叮呤呤……”完蛋了,遲到了,我急忙把早飯吃了,跳上無(wú)人飛船,趕到學(xué)校。大門將我搜索一下,看了我是否是本校同學(xué),看好后,大門打開了。我跑到電梯上,“哎!早上太急,忘帶美術(shù)工具了。”這時(shí),我只要報(bào)出要用工具的名字,電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我,還會(huì)將我送到自己的班級(jí)。
我立馬坐到了座位上,第一節(jié)是美術(shù)課,我們拿出自己的美術(shù)工具,便津津有味地聽老師講課。突然,一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上,原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢!就這樣,我同桌改正過來(lái),好好地聽起課來(lái)。
下課了,我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然,我摔倒在地上,不用怕,我們學(xué)校的地板可是軟的,摔在地上一點(diǎn)兒也不痛,根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了,同學(xué)們都坐在位置上,一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說出你想吃的東西,那你就立馬能吃到香甜可口的.飯菜。
看!這就是我的學(xué)校,神奇吧。我猜你的學(xué)?隙ㄒ埠芎冒?
未來(lái)的學(xué)校作文12
一天晚上,我吃完飯,去上床睡覺,在夢(mèng)中,我來(lái)到了未來(lái)世界,我正背著書包去上學(xué)。
在校門口,門上有一個(gè)識(shí)別裝置,它可以識(shí)別人,是否是學(xué)生或老師,如果不是,它就會(huì)報(bào)警,這樣學(xué)校就安全了。
我通過了校門,來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓是控制所有系統(tǒng)的中心,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在門口,有一個(gè)門,門一感應(yīng)到有人,就會(huì)自動(dòng)打開,非常方便,只要一進(jìn)門,一些機(jī)械手就會(huì)出來(lái),給你穿上校服,夏天時(shí),它會(huì)給你穿上涼快的校服;冬天時(shí),它會(huì)給你穿上溫暖的衣服。
走過教室,你就會(huì)大吃一驚!因?yàn)槿康淖雷邮怯酶呖萍疾黄撇Aе瞥傻,非常?jiān)固,這個(gè)玻璃是一個(gè)顯示屏,可以把這里要學(xué)的教材,顯示在顯示屏上,非常方便,免去了學(xué)生背書包的負(fù)擔(dān)。
桌子上都有一個(gè)觀察你的裝置,只要你一分心,就會(huì)有一個(gè)電流進(jìn)入你的.身體,但不會(huì)傷到你,只會(huì)把你的身體麻一下,讓你精神一振。
“叮鈴鈴”,我被鬧鐘吵醒了,原來(lái)是夢(mèng)啊!但我相信,不久的將來(lái),就會(huì)有這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?它和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不同?讓我來(lái)介紹一下吧!
學(xué)校的樓房高聳入云,完全是鋼架玻璃木結(jié)構(gòu)。每層都有電梯,電梯速度非?,一秒鐘上一層。
樓房最上層是太空倉(cāng),能自動(dòng)轉(zhuǎn),能全方位觀察外部世界。太空倉(cāng)里是體育館,里面有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng),能進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
中間是圖書館、閱覽室。圖書館里有不計(jì)其數(shù)的各種書籍;閱覽室資料齊全;還有國(guó)際語(yǔ)言室,你想學(xué)什么語(yǔ)言就刷卡,能聽到你想學(xué)的國(guó)際語(yǔ)言。
下面是教室。教室的玻璃可以變色,上課時(shí)是白色的,下課的時(shí)候一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒綠油油的……五光十色,美麗極了。教室設(shè)有電子管控系統(tǒng),校長(zhǎng)、老師可以在辦公室里觀察教師講課和學(xué)生聽課情況。每個(gè)學(xué)生桌子上有一臺(tái)精美的電腦和可視對(duì)講機(jī),老師講課都用電腦,把每天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰(shuí)溜號(hào),電腦自動(dòng)發(fā)出黃牌警告。桌椅可以調(diào)節(jié)高度,書桌堂是帶有密碼鎖的抽屜,第一層放文具,第二層放書本,不用天天背沉重的書包了。
學(xué)校的'廣場(chǎng)十分寬闊。假山上綠樹成陰,開著一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水,泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌,水花飛揚(yáng),帶來(lái)陣陣清涼。假山下面是一片綠油油的草坪,草坪里有一些別致的涼亭,同學(xué)們可以在這里專心致志看書學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校美嗎?我們只要好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文14
在我們未來(lái)的學(xué)校里,那里安裝著一百多臺(tái)電腦,一切都有電腦指揮。
學(xué)校的門口有一臺(tái)密碼機(jī)和一個(gè)微形掃描器,因?yàn)檫@里所有東西都由電腦指揮與控制。所有電腦都是相互“聯(lián)系”。如果你不是這所學(xué)校的老師或?qū)W生,即便你知道密碼,微形掃描器也會(huì)掃描出你,它們會(huì)把你看成“陌生人”,只有電腦主人下令才能讓你進(jìn)去。學(xué)校里會(huì)很安全的。
一進(jìn)學(xué)校,電腦能就一下子像孫悟空一樣七十二變,變成了電腦機(jī)器人,它們分工合作,分出一“人”來(lái)讓你聽一段音樂,幫你拿書包,送到班里。讓你輕松、舒適的在這里學(xué)習(xí)。
班里,老師的黑板會(huì)自動(dòng)的寫上老師講的東西,再把不用的擦掉,老師如果沒有準(zhǔn)備要用的資料,老師只要按一個(gè)按鈕,這些資料就呈在黑板上。
每位老師都有一把椅子,這把椅子可不是普通椅子,被電腦控制,老師一坐上去,電腦就會(huì)“發(fā)現(xiàn)”,椅子的高度啦,冷熱啦等都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),需要的話還會(huì)幫助老師按摩。還有同學(xué)的桌子也相當(dāng)神奇,要是同學(xué)在寫字,姿勢(shì)不正確的話,桌子就會(huì)來(lái)幫忙。它會(huì)幫你扶正姿勢(shì),直到你的姿勢(shì)正確為止,同學(xué)們的'眼睛就不會(huì)近視了。說到眼睛,我的眼睛都近視了,要是現(xiàn)在就有這么一臺(tái)桌子能提醒我一下多好呀!
怎么樣,好羨慕我們未來(lái)的學(xué)校吧!
未來(lái)的學(xué)校作文15
在我的心目中,未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)樣子的,帶你去參觀一下吧!
未來(lái)的學(xué)校在月球上,走到學(xué)校門口,就看見大門上有一個(gè)電腦裝置,學(xué)校所有老師和同學(xué)的資料都在里面。同學(xué)們進(jìn)校門時(shí),它會(huì)識(shí)別你的臉,并說“請(qǐng)進(jìn)”,如果你不是本校的學(xué)生,當(dāng)你跨進(jìn)校門,警報(bào)就會(huì)立刻響起來(lái)。進(jìn)了校門,你只要說一下自己的班級(jí),你馬上就會(huì)站在自己班級(jí)的門口。進(jìn)了教室,你的桌子會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)自變換顏色。桌子上面是電腦,上課時(shí)它會(huì)自動(dòng)打開。剛上課,會(huì)有一個(gè)機(jī)器人走進(jìn)教室,它把每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都整齊地收起來(lái),然后坐到教室里最后一排的角落里,開始批改作業(yè)。兩分鐘機(jī)器人就把作業(yè)改完了,它會(huì)把你作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)題發(fā)送到你的電腦上,并且還有錯(cuò)題的講解視頻。講課結(jié)束,老師會(huì)把明天的`預(yù)習(xí)內(nèi)容發(fā)到你的電腦上,幫助你做好預(yù)習(xí)。如果你的學(xué)習(xí)任務(wù)提前完成,還可以在電腦上玩一些小游戲,不過都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲。
下課的時(shí)候,你想玩什么都可以,只要在教室的電腦上輸入名稱,機(jī)器人就會(huì)帶你去。每天同學(xué)們都有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去健身房鍛煉身體。學(xué)校有游泳池、魚塘,還有小動(dòng)物所,同學(xué)們都可以進(jìn)去玩。
未來(lái)的學(xué)校好玩吧?真想到這樣的學(xué)校去上學(xué)。
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