- 相關(guān)推薦
假如我是作文(匯編5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文 篇1
假如我是風(fēng)，我會(huì)吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當(dāng)然我不是為了褒獎(jiǎng)，一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。
就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈(zèng)予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂(lè)，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵(lì)我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。
假如我是春風(fēng)，在母親你生氣時(shí)，會(huì)有一股和煦的暖風(fēng)，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿世洋溢著美好的'氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽，你能猜到嗎？?jī)毫司驮谀闵磉叄?/p>
假如我是秋風(fēng)，牢記我仍充滿綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的伙伴了，我會(huì)為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點(diǎn)不認(rèn)為，我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)都是天真的，當(dāng)母親你為秋天的凄傷而難過(guò)時(shí)，我會(huì)跟著你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國(guó)帶來(lái)的，母親你能聞見(jiàn)嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂(lè)了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂(lè)，所以我快樂(lè)，你傷心，所以我會(huì)讓你開(kāi)心，因?yàn)槲覑?ài)你，我多想依戀你吶！
“孩子，是你吧？”母親發(fā)現(xiàn)我了，慌忙中，我四處逃竄，當(dāng)朝著喧鬧的街市奔去時(shí)，回頭一看，母親你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因?yàn)槲沂悄愕膬鹤�，深�?ài)著你的兒子！相信我吧，將來(lái)我會(huì)是你最依賴的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了�！翱�，那是我孩子！”媽媽，你在說(shuō)，可我是風(fēng)啊？
假如我是作文 篇2
假如我是一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo)，那該多好��！
那樣我就不用爸爸、媽媽天天接送我了。還不用老師天天叮嚀我們?nèi)プ⒁饨煌ò踩恕＿@樣我就可以自由自在的在天空中飛來(lái)飛去。如果有人傷心，我還可以飛去到他身邊，用我那清脆的叫聲安慰他，鼓勵(lì)他。
假如我是一只小鳥(niǎo)，那么我要訂一份計(jì)劃，我得把世界的每一個(gè)角落全部環(huán)游一遍。首先，我要去北京天安門，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)鳥(niǎo)的天堂，去和那些小鳥(niǎo)們玩，去田地看著農(nóng)民們種下的谷子。去大海邊，看那些漂亮的貝殼。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)落在枝頭上，盡情歌喝，歌喝出我的高興，歌喝出我的心情。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以在人們需要幫助的時(shí)候去幫助他們，比如說(shuō)送信，撿樹(shù)枝等等。
每一只小鳥(niǎo)都是自由自在的`，每個(gè)人都想變成無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
假如我是小鳥(niǎo)，那么我會(huì)讓花兒伴隨著小朋友們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，雖然我只是一只小鳥(niǎo)，但是我還可以陪著小朋友們玩。
雖然偶爾會(huì)有獵人來(lái)大獵，但是我不怕他。我也會(huì)用語(yǔ)言告訴別的鳥(niǎo)，不用害怕獵人，他不會(huì)傷害到我們。
假如我是一只鳥(niǎo)，我不會(huì)讓任何一個(gè)人傷害樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木是我的家，是我最好，最美的家園。
到時(shí)候有人遇到危險(xiǎn)，我會(huì)及時(shí)的提醒他，告訴他，讓他趕快離開(kāi)。
假如我真是一只小鳥(niǎo)，那該多好��！
假如我是作文 篇3
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到天空，穿過(guò)云朵，去看天姐姐，看風(fēng)姐姐、看云姐姐……��！要做的事真不少。
首先，我會(huì)問(wèn)天姐姐天到底有多大、有多高、有多藍(lán)、有多美，我還會(huì)問(wèn)風(fēng)姐姐夏天去了哪里？為什么太陽(yáng)伯伯一出來(lái)，你就回家了呢？為什么你那么怕陽(yáng)光，還有還有，你的房間有多大，有多好看。我還去問(wèn)云姐姐為什么風(fēng)姐姐一吹你就跑，為什么你那么白……做完這些，我就去找伙伴們一起去看太陽(yáng)伯伯。然后在和小伙伴在天空自由自在的飛來(lái)飛去，玩累了，我會(huì)去小溪邊喝水，溪水有多甜，問(wèn)小魚(yú)這小溪水有多深，玩累了，我會(huì)回到自己的家里休息，休息好了，我還會(huì)再去找工人，讓他們別在污染環(huán)境，然后我飛到被捉住的小鳥(niǎo)籠里，告訴它別傷心，我再去找捕捉小鳥(niǎo)的`人，告訴他別在傷害我們了。我們的生命也很重要，也需要自由，如果我們不是自由的話，那我們會(huì)有多么的悲慘，多么傷心，難過(guò)呀！請(qǐng)別在傷害我們這些小小的生命，請(qǐng)人類要愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們的，做一只自由自在的小鳥(niǎo)是很快樂(lè)的。
我真希望自己能是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，去體會(huì)小鳥(niǎo)的痛苦和小鳥(niǎo)自由自在飛翔的無(wú)限樂(lè)趣。
假如我是作文 篇4
從小到大，我有許許多多的愿望。在幼兒園時(shí)，我希望我能成為全班玩具最多的一名同學(xué)；在上一二年級(jí)時(shí)，我希望我能成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，在舞臺(tái)上展示自己美麗的舞姿；隨著年齡的增長(zhǎng)，如今我最想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
假如我是一名教師，我會(huì)全身心的投入到教學(xué)中去。課堂上，我每節(jié)課都會(huì)帶給同學(xué)們驚喜，讓他們每節(jié)課都被快樂(lè)包圍，在快樂(lè)的課堂氣氛中，讓我的學(xué)生們學(xué)到知識(shí)。然而，無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)用最燦爛的笑容去面對(duì)他們。我也不會(huì)布置太多的作業(yè)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，學(xué)到最豐富的知識(shí)。
如果我是一名教師，我會(huì)有一顆公正的心對(duì)待每一位同學(xué)。讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，再接再厲，爭(zhēng)取好上加好；激勵(lì)成績(jī)較差的同學(xué)，不要自卑，對(duì)自己充滿信心，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上去。如果班里有哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)用兇狠的語(yǔ)氣去責(zé)備他，更不會(huì)去打他，我會(huì)讓他知道自己的錯(cuò)誤，明白老師的苦心，做一個(gè)善解人意的老師。
如果我是一名教師，我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮�。讓他們聞一聞空氣的清新，欣賞一下樹(shù)木花草的美，感受大自然的`美好，和同學(xué)們一起擁抱大自然，一起打開(kāi)大自然這本綠色的課本。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了對(duì)大自然的情操。
當(dāng)一名老師，是我現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信：我的夢(mèng)想總會(huì)成真！
假如我是作文 篇5
在藍(lán)天上，不時(shí)時(shí)地飛過(guò)一群和平鴿，它們是那么的潔白，是硝煙世界中的一顆顆美麗的星星。
如果我成為一只和平鴿，我要讓和平的花朵盛開(kāi)在世界的每一個(gè)角落；如果我成為了一只和平鴿，我要讓這個(gè)世界不再充滿戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)火；如果我成為一只和平鴿，我要把歡笑與美好灑遍人世間。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)飛到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，給紅軍叔叔加油打氣，讓他們有信心打勝仗；給紅軍叔叔唱歌跳舞，讓他們的臉上永遠(yuǎn)有笑容；我會(huì)做我力所能及的事情去幫助紅軍。他們的鮮血不會(huì)白流，他們的這種精神永遠(yuǎn)留在我的心中。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)飛到青海玉樹(shù)，讓那里的同胞們不再害怕，不再恐懼，生命之花永遠(yuǎn)不會(huì)凋零將會(huì)永遠(yuǎn)為你們綻放。使他們更堅(jiān)強(qiáng)，雖然你們失去了家園但中華民族堅(jiān)信一方有難，八方支援，全國(guó)人民的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
如果我是一只和平鴿，我會(huì)飛到云南干旱的地區(qū)，讓云彩姐姐為他們下場(chǎng)幸福雨，不再讓他們?yōu)樗氖虑槎鵁⿶溃屗麄兡芎壬细蓛舻乃?/p>
如今，我們的社會(huì)中還是存在著硝煙和戰(zhàn)火，但是我希望世界在不久的'將來(lái)能永久和平，讓和平之花處處綻放，而我會(huì)盡我的微薄之力來(lái)維護(hù)和平。當(dāng)和平與戰(zhàn)爭(zhēng)的較量，還是信念的較量，人類正在一步步走向和平。在和平的世界里，大人們無(wú)憂的笑著，我們快樂(lè)的嬉戲著，大地恢復(fù)了生機(jī)。這一切的一切，又怎能不使人們想到在戰(zhàn)爭(zhēng)中為了今天而奮斗，犧牲的勇士們。董存瑞，劉胡蘭，黃繼光……。他們舍生取義，他們視死如歸，為的就是祖國(guó)的將來(lái)！我們應(yīng)該為世界的和平而奮斗！
【假如我是作文】相關(guān)文章：
假文盲作文08-13
假文盲的作文10-31
假文盲作文[精選]08-09
假文盲作文08-13
【精選】假文盲作文08-20
關(guān)于假文盲的作文02-20
漫畫(huà)假文盲作文02-13
假文盲作文【薦】03-24
【熱門】假文盲作文03-24
【薦】假文盲作文03-24