假如時(shí)間可以倒流作文（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如時(shí)間可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇1
小媛曾是一位普通的學(xué)生，真的很普通。
她的成績?cè)诎嗌咸幱谥械人�，班上有活�?dòng)她能不參加就不參加，平時(shí)也不怎么說話，以至于老師自己有時(shí)也記不得班上有她。但是，這只是以前。
她的改變，要從一天的晚自習(xí)說起。
那天晚上，老師在發(fā)期中考試的試卷，窗外大雨傾盆，狂風(fēng)怒號(hào)。小媛拿到自己的試卷，83分，全班第21名。“又是最中間的名次啊……”她用只有自己聽得見的聲音嘀咕著。翻開試卷一看，計(jì)算題錯(cuò)了3道。完了，要被罰寫試卷了。她的眉頭皺了起來。唉，再看看同桌的分?jǐn)?shù)吧。小媛一看同桌的分?jǐn)?shù)，98分，全班第一。同桌見她失落的表情，嘴角上揚(yáng)，好像在嘲笑她又考了那么低的分?jǐn)?shù)。小媛非常不甘心。 我也想考那么高，假如再讓我考一次，就一次，我就能考到95分！她心中這樣想著。
突然，小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后，她的眼前變得清晰，課桌上放著一張空白的`“六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷”。她再看一眼同桌，他正在馬不停蹄地寫著試卷，她一下子就蒙了。“那個(gè)同學(xué)，別東張西望，認(rèn)真考試�！薄昂玫�，老師。”她盡力讓自己的聲音聽起來十分鎮(zhèn)定�？伤�是抑制不住自己心中的激動(dòng)——自己可以讓時(shí)間倒流！
同樣的晚自習(xí)，她又一次拿到了試卷，100分！ 老師的聲音響起：“這次考試，我們班小媛的進(jìn)步最大。她考到了全年級(jí)唯一一個(gè)滿分！讓我們祝賀她！”
班上掌聲轟鳴，小媛笑開了花。
自從小媛有了時(shí)間倒流的能力，她上課開始舉手發(fā)言，課間也開始和同學(xué)聊天，班上的活動(dòng)她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)后她可以讓時(shí)間倒流，重做一遍。
“喂，醒醒！上課你都能睡著？”小媛猛然睜開了雙眼，耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無情地摧毀了她的美夢(mèng)。假如，我真的會(huì)讓時(shí)間倒流，那該多好！她這樣想著。正好老師在提問，她迷迷糊糊地第一次舉起了手�！昂茫@題就由小媛來回答。”她一驚，沒想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來的勇氣，站了起來，聲音響亮地說：“我這題是這樣寫的……”說完，老師表揚(yáng)道：“很好，回答正確，請(qǐng)坐！”她坐在椅子上，心情從沒有如此愉快�？磥�，這樣也挺好。小媛心想。
不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，一輪明月散發(fā)著柔和的光芒。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇2
假如時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)讓它再發(fā)生……
書房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間里看書，媽媽闖進(jìn)來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們?nèi)叶家獊�。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的人不來，偏偏是這個(gè)嬸嬸要來。其實(shí)，嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好，就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時(shí)，客廳里突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住�。≌�(dāng)我焦急萬分時(shí)，我的雙眼掃過書柜抽屜，對(duì)，放進(jìn)去，但要留一條縫通風(fēng)！我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后，堂哥就走進(jìn)來了，糟糕，被他看到了，我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說：“干什么呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的話：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說。“哦，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母?jìng)冋牡瞄_心，母親見我出來就說：“你不是買了一只小貓嗎？給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了！”“我沒看你出去�！眿饗鹇牭胶鬀_進(jìn)我的.房間找了一會(huì)兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了�！眿饗鸨е∝埖靡獾卣f。“為什么？”我生氣地質(zhì)問道�！八鼤�(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”說著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號(hào)啕大哭起來。過了一會(huì)兒，一聲關(guān)門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇3
假如時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)會(huì)三思而后行。
那是一個(gè)炎炎的夏日，人人都汗流浹背，正是在這樣悶熱的天氣里，我們?cè)谇蝠^進(jìn)行著如火如荼的籃球訓(xùn)練。
首先是訓(xùn)練投籃，只見他一個(gè)起跳，目光炯炯地盯著籃筐，手腕一壓，球便旋轉(zhuǎn)著落入了籃筐。
我十分驚訝，瞪大了眼睛脫口而出：“這怎么可能？”因?yàn)槠綍r(shí)他可是培訓(xùn)班上公認(rèn)的“吊車尾”��！
他一回頭，瞪了我一眼，眼光中充滿了不悅，“我進(jìn)球怎么啦？就你能進(jìn)？這個(gè)動(dòng)作我可是練了很久了。”看得出來他有點(diǎn)不高興了，但我并沒太在意，我想，大家平時(shí)都是好朋友，他不會(huì)因?yàn)檫@一句話就真生氣吧，找個(gè)機(jī)會(huì)向他道個(gè)歉就過去了。
下課前的最后一項(xiàng)訓(xùn)練——打比賽，我和他被分在了一個(gè)組，我心里又有喜又有憂，說喜吧，是因?yàn)榭梢越铏C(jī)拉近關(guān)系，沖淡剛剛彼此的`尷尬；說憂吧，我仿佛已經(jīng)看到了比賽的失利，誰都知道，和他一組，就相當(dāng)于要單挑另外一組。
比賽開始了，我方為進(jìn)攻方，我只希望他能將球穩(wěn)穩(wěn)地傳給我，可事與愿違，他傳的球意圖明顯而且速度還慢，一下就被對(duì)方給斷了，這下我可惱怒了，給他一個(gè)狠狠的眼神，心中只覺得攤上了一個(gè)“大麻煩”。
瞬間，我就只能被動(dòng)防守，可雙拳難敵四手，而他在一旁呆呆地站著，儼然一副袖手旁觀的樣子，我大喝一聲“木頭一樣，來幫忙呀！”他才怏怏不樂地過來了。
這時(shí)，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)急停跳投，他立刻奮力起跳，試圖攔住那一球。那一瞬間，只見他雙目圓睜，一副用盡全力的樣子，定格在了我的眼前。
雖然，他后來也盡力了，但這場(chǎng)比賽還是毫無懸念地輸了。打破了我連續(xù)十幾天來不敗的戰(zhàn)績，我實(shí)在按耐不住心中的怒火，大吼一聲：“你個(gè)拖后腿的，誰和你一組誰倒霉！”他抬眼瞟了我一下，一聲也沒吭，眼睛里隱隱約約閃過淚光，然后頭也不回地離開了球館。
等我平靜了下來，他最后的眼神和背影，就像一塊大石頭一樣在我心頭，揮之不去。
我真后悔得要死，如果時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)任著自己的情緒，說出那樣傷人的話。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇4
假如時(shí)間可以倒流，我要去春秋時(shí)期和孔子辯論，領(lǐng)略儒家風(fēng)采；假如時(shí)間可以倒流，我要去秦朝會(huì)會(huì)有勇有謀的荊軻；假如時(shí)間可以倒流，我要去看看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮……
沒有想到我的夙愿居然夢(mèng)想成真。今天我覺得頭疼難忍，倒床就睡，不知過了多久，眼一睜，發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)很奇怪的帳篷里。這時(shí)，帳外有人傳到：“主公來也�！痹捯魟偮洌煵枷破�，一位面白的先生沖進(jìn)來說：“先生，曹操率領(lǐng)殘兵已至烏林�！�
我心里一陣慌亂，自語道：“這是什么情況？主公、先生、莫名其妙的`帳篷�！薄疤煅剑乙惶鹗直�，發(fā)現(xiàn)自己穿著古代服裝，我不是那個(gè)天真的小姑娘了，而是成為我心目中的大英雄——諸葛孔明。
看著劉備焦急的眼神，我頓時(shí)慌亂手腳，心中暗想：“薇薇，不急，調(diào)整自己，不能丟了諸葛先生的臉。對(duì)，我現(xiàn)在就是諸葛亮，就是他，我要幫他�！蔽疑詈粢豢跉�，學(xué)者電視上諸葛先生說話語氣，：“主公，請(qǐng)把現(xiàn)在的情形再一遍，隨便把烏林的地形圖拿來一看�！�
看著地形圖，看了那么多關(guān)于三國故事，知道曹操是個(gè)多疑的人，我要利用這一點(diǎn)。曹操的老奸巨猾，雖然赤壁一戰(zhàn)失力，實(shí)力不容小視，這時(shí)趙云愿意率兵出征追擊曹操，我便讓趙云把曹操引到華容道再一舉解決他。。我便令趙云去圍堵曹操，只取其軍旗，勿傷其性命。
看著劉備發(fā)號(hào)命令，趙云堅(jiān)毅的眼神，仿佛感覺我這個(gè)諸葛亮做的還不錯(cuò)。后來我又設(shè)計(jì)在華容道埋下重兵，讓關(guān)羽守在那活捉曹操。我一開始以為這次肯定能捉到曹操，但歷史不會(huì)隨一個(gè)人的意志力而改變，最后關(guān)羽還是重情重義，放走了曹操。
我沒想結(jié)果會(huì)這樣，我好想問問真正的諸葛先生會(huì)怎么想。后來在慶功宴上，我被眾將領(lǐng)勸了幾杯酒，出了帳篷就昏昏欲睡，眼一睜，發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我感嘆道，如果時(shí)間還可以倒流，我一定還要去三國，和諸葛先生秉燭夜談，隨手拿起《三國演義》繼續(xù)暢游其中。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇5
假如時(shí)光可以倒流，厄運(yùn)將永遠(yuǎn)不至于你；假如時(shí)光可以倒流，美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)駐留；假如時(shí)光可以倒流，幸運(yùn)之神將向你走來。而我并不這么認(rèn)為，時(shí)光可倒流，真情與友情你還會(huì)珍惜嗎？
無知的少年慢慢長大，真情義友緩緩離去，你可知道？假如時(shí)光能倒流，我要好好珍惜往日的生活，我的老師，和“我的朋友”。在你心灰意冷時(shí)，是誰鼓勵(lì)你？在你有困難時(shí)，是誰幫助你？在你悲傷時(shí)，又是誰安慰你？是你的朋友，你的哥們。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我就遇見了我一生中的好朋友——小浩。一次學(xué)校春游，我因來時(shí)匆忙，以至忘帶午飯，肚子饑餓的我十分后悔。肚子不爭(zhēng)氣的咕咕直叫。這時(shí)，一旁的小浩說：“同學(xué)，你沒事吧，來我們一起吃午飯。”“可是，這行嗎？”“沒事的，有好吃的'當(dāng)然得一起分享了！”他堅(jiān)定的說，隨后，我們又一同觀賞了風(fēng)景。
還有一次，我們穿著新校服上體育課，不幸的事情發(fā)生了，褲子有跳線因用力過猛裂開了。這一幕被小浩看見了，我十分害怕回家后，爸爸媽媽說我，哭了起來。小號(hào)說：“要不咋倆換一下吧，我媽是裁縫，她縫的衣服看不出來是新是舊�！甭牭竭@，我十分高興，換了褲子。但最后我才知道，他說的都是假的，還被罰站了半小時(shí)，所以至今感到十分對(duì)不起他。從此，我們形影不離的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。無憂無慮，快樂成長著。
可是，一個(gè)月后，他爸爸從老家趕了回來，要把他接回老家，在那里學(xué)習(xí)。聽到這個(gè)消息我十分悲傷，好朋友就要離我而去了，真情的淚珠在我眼眶里緩緩打轉(zhuǎn)，但始終掉不下來。
至今想起來，我都十分懷念從前的生活。后悔沒能好好珍惜這份友情，友情不放在心上，以致離別時(shí)候，都沒有說一聲謝謝。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好珍惜這份友情，把我的友情獻(xiàn)給我最好的朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇6
時(shí)間就像日夜奔騰的黃河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要回到過去，多陪陪我的爺爺，彌補(bǔ)我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長的煙臺(tái)人，在農(nóng)村長大。他雖然識(shí)字不多，也不善言談，但他一點(diǎn)也不粗魯，無論何時(shí)都在憨厚地笑著。有一次，我因?yàn)樨澩娲驂牧思依锏那嗷ù杀�，爸爸氣的眼睛都快噴出火了，可爺爺卻依然憨厚地笑著對(duì)老爸說：“沒事，孩子沒事就好�！睜敔斒嵌嗝磹畚野�！盡管那時(shí)的我如此淘氣，一次又一次的闖禍，爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子，從來不曾打罵。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到爺爺身邊，對(duì)他說一句：“爺爺，對(duì)不起！”
舊時(shí)我愛去爺爺家，不僅因?yàn)閷?duì)二老的思念，還有對(duì)那碗香噴噴的土豆面的喜愛。在我的記憶里，爺爺?shù)耐炼姑媸翘煜伦詈贸缘腵面，沒有之一。爺爺在廚房里忙碌時(shí)，我總會(huì)不合時(shí)宜地跑到爺爺身邊，又是說話又是搗亂，弄得爺爺無暇顧及鍋里的面，只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再淘氣，而會(huì)站在爺爺身旁，安靜地看著他做面。
“9床病人搶救無效，請(qǐng)家屬過來一下！”醫(yī)生的這句話如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時(shí)裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監(jiān)護(hù)室門前，愣愣地看著爸媽飛快的沖進(jìn)去。9床病人是我的爺爺，大年初一下午剛和爺爺?shù)绖e，約好第二天早上再見，誰知僅僅過了一夜，我和爺爺就陰陽兩隔。爺爺是突發(fā)腦溢血，搶救了一夜最終還是離開了我們。我突然很恨自己，為什么昨天不留下來陪著爺爺？假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)離開。我要陪在爺爺身邊，陪他說話，陪他下棋，陪他散步，陪他聽?wèi)颉?/p>
時(shí)間老人啊，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！我是多么想再見見我的爺爺，再與他說話啊！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過去，陪著我的爺爺！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇7
這一年，可真是充滿著“杯具”。在不久的時(shí)光里，我們四班的這一群活寶要分散，面臨著種種升學(xué)的考驗(yàn)。仿佛是上帝把時(shí)間調(diào)快了好多，從一群懵懵懂懂的小同學(xué)一起走到現(xiàn)在變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。眨眼間，就過去了。許多光陰也浪費(fèi)了，許多機(jī)會(huì)也丟失了，許多相處的時(shí)光也忘掉了，許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么痛心。也許，我們的明天都會(huì)一樣的晴朗。后悔藥、時(shí)光機(jī)都是人們夢(mèng)寐以求的，可古今中外有哪個(gè)人能真正擁有它呢？
電影留聲機(jī)，那里存在我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在五年來收獲的夢(mèng)想、友誼、知識(shí)，都展現(xiàn)在它的身上。每一個(gè)清醒都?xì)v歷在目、難以忘記。
在五年來，我失去了太多的機(jī)會(huì)。太多的東西被別人而拿去，而我望著它們只能默默拼命。而我在努力的同時(shí)，別人同樣在努力。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？也許，我五年來的機(jī)會(huì)實(shí)在太多，眼花繚亂。根本不知道如何挑選，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只能跟你搶，而我太不努力。一次次的機(jī)會(huì)如果重來，我也許早就脫胎換骨成了另外一個(gè)人，早就成為了老師的得力小助手，同學(xué)們的好榜樣了�？�，世界上沒有賣后悔藥的。我只能，把這一部分記憶深深地埋藏起來，成為我升學(xué)的動(dòng)力吧！
令我欣慰的是，我收獲了一份純真的友誼。我們四位身高不均勻的.同學(xué)，組合成一個(gè)班級(jí)的女中豪杰。經(jīng)�！靶袀b仗義”，路見不平一聲吼，該出生時(shí)就出手。我們平時(shí)親密的很，經(jīng)常湊一塊研究“秘密”。原來，五年是為了培養(yǎng)同學(xué)之間的感情的�？磥恚覀兊娜司壊⒉皇呛懿钅�！
知識(shí)需要牢固，我的知識(shí)學(xué)的不是很扎實(shí)。經(jīng)常要鞏固，才能成就一個(gè)好成績。我要認(rèn)真、仔細(xì)的攻克我的課本和課外知識(shí)，成為一個(gè)高學(xué)歷的人。
假如時(shí)光可以倒流，我想我一定有很多的東西還沒有實(shí)現(xiàn)。利用起這一點(diǎn)，我一定能變成一個(gè)最美的太陽的。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇8
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！
在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的'時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！
如果我懂英語，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好�。�
可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼
巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇9
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每當(dāng)讀起朱自清的《匆匆》，心中總會(huì)涌起一番感慨，這是多么富含哲理的語句啊，我多么希望時(shí)間可以倒流啊！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)開始美好的遐想……
假如時(shí)間可以倒流，我最想回到初當(dāng)小學(xué)生的日子。那時(shí)候，告別了幼時(shí)的伙伴，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，除了光榮地成為一名小學(xué)生的自豪與高興，帶給我的更多的是面對(duì)陌生環(huán)境的害怕、恐懼與沒有好朋友的孤單、寂寞。上課時(shí)，我從來不敢舉手，不敢回答問題；下課時(shí)，也只是坐在座位上，呆呆地望著正在嬉戲、打鬧的同學(xué)們。每時(shí)每刻我都像一個(gè)“獨(dú)行俠”，總是形單影只。如果我回到了那一天，我會(huì)自信、開朗地面對(duì)，克服恐懼心理。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到一年級(jí)。選擇興趣班的時(shí)候，媽媽希望我能多學(xué)幾門特長。而我卻貪圖玩耍，只報(bào)了書法班。這樣我比別人快樂、輕松多了，但是在不經(jīng)意間，我已經(jīng)和別人相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。望著藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們的一幅幅完美的作品，欣賞著舞臺(tái)上同學(xué)們婀娜的舞姿，我才意識(shí)到了差距。當(dāng)同學(xué)們捧著一張張獎(jiǎng)狀四處炫耀，我也只有看
看的份。假如我能回到那一天，我一定會(huì)多報(bào)幾項(xiàng)興趣班的。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。六年來，我不知道淘氣了多少次，但是老師，您一次又一次地包容了我，給我改過自新的機(jī)會(huì)。如果我能將一切重新來過，我一定會(huì)用好成績來報(bào)答您對(duì)我的諄諄教誨。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)刪掉痛苦傷心的'往事，讓我的人生更加美滿；
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜好生活中的每一分每一秒；
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)充實(shí)地生活，但是多美好的遐想也終究只是個(gè)夢(mèng)，不可能得以實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。我唯一能做的就是把握好最后的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我成長的過程中經(jīng)歷過許許多多的事，有開心的，有難過的，有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時(shí)間可以倒流，我肯定不會(huì)干那種傻事了……
記得有一次英語考試，我意外地考了100分！面對(duì)老師對(duì)我的表揚(yáng)，同學(xué)對(duì)我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經(jīng)答應(yīng)過我如果能考100分就獎(jiǎng)勵(lì)我一輛遙控車時(shí)，我更是心花怒放。
然而，接下來發(fā)生的事卻讓我大跌眼鏡。
在評(píng)講試卷時(shí)，我跟同學(xué)們一起，和著老師的節(jié)奏，大聲說出答案。突然，我發(fā)現(xiàn)我說出的答案和大家不同，開始我還以為是同學(xué)們說錯(cuò)了。然而，當(dāng)我定睛看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的答案才是錯(cuò)誤的。我心里一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯(cuò)誤的那一題捂住。我的心里由剛才的洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我說錯(cuò)從而懷疑我寫錯(cuò)，我可是班里唯一一個(gè)得滿分的，怎么可能有錯(cuò)呢！我悄悄望望老師和同學(xué)，覺得他們好像都用懷疑的目光盯著我，不禁更加心虛起來，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果說了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會(huì)后來居上，取代我的.位置，那同學(xué)們會(huì)怎么說我？我的遙控車也泡湯了，多不合算啊！要是不說，我第一名的位置保住了，遙控車也自然到手了，多好�。〉�，從小老師和父母就教育我們要做誠實(shí)的孩子，我這樣做……就這一次，下不為例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢(mèng)寐以求的遙控車，但是我心里卻很不是滋味兒。
雖然這件事過去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當(dāng)想起我就覺得特別后悔。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)向老師坦白，改回屬于我的分?jǐn)?shù)，做個(gè)實(shí)事求是的孩子！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇11
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，我們的時(shí)光卻一天一天的溜走，一去不復(fù)返。而你在以前做的錯(cuò)事，也都無法改變�？墒牵偃缬幸惶�，時(shí)光可以倒流，我要把我之前做的錯(cuò)事全改過來。而我最想改正的是那一次……
我在小學(xué)有一個(gè)非常要好的朋友，我們?cè)谟變簣@時(shí)就是一班的，只不過他是班長，我只是一個(gè)普通的小孩，到了小學(xué)，我們倆的友誼更上了一層，放學(xué)的路上，經(jīng)常能看到我們的身影，一路上歡聲笑語，時(shí)不時(shí)討論一下學(xué)習(xí)上的問題，他成了我的知己。
而哪一次，我因?yàn)橐患∈抡`會(huì)了你，我們的友誼一落千丈，那次之后，同樣的放學(xué)回家的路上，同樣的路邊的'花草，卻再也見不到同樣的兩個(gè)人。
星期天，我因?yàn)椴缓煤脤懽鳂I(yè)，光玩電腦，被爸媽訓(xùn)了一頓，把作業(yè)補(bǔ)完了，這時(shí)你正好來敲我們家的門，想叫我出去玩。我正因爸媽又罰了我三張卷子而生氣，一見你來，就開始嘟囔，“玩，玩，玩，玩什么玩，你知道被罰三張卷子的痛苦嗎？我現(xiàn)在只有做題，做題，再做題哪里還有時(shí)間跟著你出去。行了，你走吧，不用等我，說不定我一會(huì)又要再罰三張卷子呢”你說“我再等等吧，不會(huì)再做卷子了，你不會(huì)的題我給你講�！薄澳銋柡Γ阒赖枚�，什么題你都會(huì)。還有前天我的記錄本和試卷是不是你撕爛的？”“記錄本和試卷？不是我撕得”“行了，少裝蒜，人家都說是你干的，不是你還有誰？走吧走吧�！蹦惚晃彝瞥鲩T。我還是不解氣，就想和你絕交。從此以后，你不在跟我說話，我也漸漸開始后悔，想和你和好，可又怕被你拒絕。終于，我們兩個(gè)成了彼此生命中一個(gè)來去匆匆的人。
時(shí)間一去不復(fù)返，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要讓他成為你嘆息往事的借口。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇12
常言道:“時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也不會(huì)回來。”假如時(shí)間可以倒流，你將會(huì)做什么？如何去做？請(qǐng)以“假如時(shí)間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達(dá)自己的真實(shí)感情。（30分）
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的'日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好�。】墒�，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。一生當(dāng)中怎么可能沒有后悔的事呢?假如時(shí)間可以倒流那該多好啊！我一定會(huì)給李阿姨道歉，請(qǐng)她原諒我。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的稻谷來賺錢養(yǎng)家，所以李阿姨每年收谷子的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真的.曬谷子，曬谷子的時(shí)候必須有人守著，不能讓鳥雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時(shí)，李阿姨家剛好曬谷子，同時(shí)又要到田里割谷子，沒有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因?yàn)槔畎⒁碳姨F，所以沒人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門口經(jīng)過，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅。”，我連忙停下了車，問道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問道，李阿姨氣喘吁吁地說道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門口好玩多了。于是，我連忙笑著答應(yīng)了:“可以��！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們?nèi)ジ罟茸�。”李阿姨笑瞇瞇地說：“謝謝你夏雅�！北泷R上帶我去守谷子的地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花海里飛來飛去，啊!真美！
我在那片谷子面前坐著，一會(huì)站起來走走，一會(huì)兒拿起棒子來玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過去了，我已經(jīng)很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會(huì)兒躲著，一會(huì)兒躲那，抓也抓不到。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，麻雀大軍開始飛到地上吃谷子了，過了一小會(huì)，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時(shí)我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進(jìn)去一些，雖然，李阿姨沒有發(fā)現(xiàn)但我受到了良心的譴責(zé)。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時(shí)間可以倒流，我一定請(qǐng)求李阿姨的原諒。假如時(shí)間可以倒流，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時(shí)間可以倒流那該多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇14
世界之大，萬物瞬息萬變，不由你一一去探索發(fā)現(xiàn)！
一個(gè)平平常常的日子，細(xì)濛濛的雨絲夾雜著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋向大地飄灑著，往往還沒有等落地，就已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我一個(gè)人閑悶在家中，做些拍拍球、摸摸書之類的事情。忽的，一個(gè)問題從腦海中溜達(dá)出來—————是先有雞呢？還是先有蛋呢？我思索著，老半天一直在糾結(jié)著這個(gè)問題，要是說先有雞呢！沒有蛋怎么會(huì)有雞？要說先有蛋呢！沒有雞來下蛋怎么會(huì)有呢？我敲著那笨重的腦袋。哎，只怪自己沒有點(diǎn)學(xué)問啊。
老天呀，假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到過去瞧瞧。
“咻”說時(shí)遲那時(shí)快，直接眼前一道白光迅速把我吸了進(jìn)去，絲絲光芒刺入眼膜，呀，我竟然回到了過去。呆萌萌的環(huán)顧周圍乍看一眼，真是個(gè)室外桃園啊，小花小草大樹都依舊長得旺盛，走進(jìn)那大樹一看，還真令人望而生畏，根部有兩合抱粗，樹枝和樹干呈現(xiàn)出生鐵鐵釘?shù)纳珴�，粗�?shí)而堅(jiān)硬，樹葉青翠欲滴，綠的耀眼，之后得知，原來啊，無論是雞還是蛋，這兩者都必然是一直存在著的，繼續(xù)往前踏步，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是誰？我嚇了一大跳，斟酌了一下，是李白，正在細(xì)細(xì)品味，那詩中的一文一字，他腹有詩書氣自華，一手捧著書卷，一手背在后面，很高尚的樣子，不禁聯(lián)想到了我自己，也應(yīng)該向李白這樣的大人物一樣，多讀點(diǎn)書，自然而然的學(xué)習(xí)成績就會(huì)漸漸提高；尋著詩聲走去“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……。。”字里行間，充分寫出了蓮花堅(jiān)貞的.品格，體現(xiàn)了周敦頤潔身自愛的高尚人格和灑落的胸襟……古時(shí)候，人們的生活是多么的愜意美好，休閑自在呀！
大千世界，有著無數(shù)奧秘等著你去探索，比如：金字塔使怎么造成的？海洋里的水是從何而來？地球又是怎樣生成的？我思索著許許多多的問題，對(duì)世界有著無限遐想和熱愛，我對(duì)著自己大喊，假如時(shí)間可以倒流，我愿意去探索這世界的奇妙之處！
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