未來(lái)的學(xué)校作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
時(shí)代一直在發(fā)展，科技也在進(jìn)步，你們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？
首先，未來(lái)的學(xué)校很安全，壞人根本進(jìn)不來(lái)，大門口會(huì)安裝一個(gè)身份識(shí)別器，經(jīng)過(guò)門口掃一下你的臉，就可以分辨出你是不是壞人。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到一個(gè)浮在空中的大花壇，聞一聞，一陣香氣便撲鼻而來(lái)。花壇里有北方的草，西方的樹，東方的……品種齊全，數(shù)不勝數(shù)，競(jìng)相開放，美麗極了。
走過(guò)一個(gè)迎賓的小廣場(chǎng)，就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的.操場(chǎng)，操，場(chǎng)上有一塊綠茵茵的足球場(chǎng)，同學(xué)們，可以在大操場(chǎng)上踢足球、跑步、做游戲……干很多的事兒。如果下雨或者下雪怎么辦呢？不用擔(dān)心，你只要大喊一聲：“操場(chǎng)操場(chǎng)天氣不好啦！”操場(chǎng)就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩，把整個(gè)操場(chǎng)罩起來(lái)。
對(duì)了，還有教學(xué)樓呢？教學(xué)樓是用特殊材料做成的，不怕刮風(fēng)，也不怕下雨，還不怕地震，而且他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒。你們一定很好奇，這么高的教學(xué)樓應(yīng)該怎么上去呢？走樓梯？不對(duì)不對(duì)，那要怎么上去呢？只要你說(shuō)出你的班級(jí)，智能機(jī)器人就可以直接把你送到你的班級(jí)，非常的高科技。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？我想這離我們已經(jīng)不是很遙遠(yuǎn)了，希望我們好好學(xué)習(xí)，為更早創(chuàng)造出這樣的學(xué)校而努力！
未來(lái)的學(xué)校作文2
每天，我都會(huì)有一種新的經(jīng)歷，今天我要穿越到20xx年。
我要?jiǎng)?chuàng)建一所未來(lái)的校園，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的學(xué)校也得改進(jìn)改進(jìn)了。
這所學(xué)校有好幾棟大樓，但是沒(méi)有大門和門衛(wèi)，如果不仔細(xì)瞧瞧，還以為是一個(gè)高檔小區(qū)呢！這里的每個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園，只要進(jìn)行面部識(shí)別，就可以順利進(jìn)去了。如果遲到了，機(jī)器就會(huì)滴滴響，讓你輸入班級(jí)和姓名，驗(yàn)證正確，才能進(jìn)入。
操場(chǎng)雖然很小，但有句俗語(yǔ)：“麻雀雖小，五臟俱全。”那兒有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……
教室里也不會(huì)有灰塵——每把椅子和每張桌子都帶有自動(dòng)清潔的功能。第二天早上教室就會(huì)煥然一新，既整潔又明亮。教室的燈采用環(huán)保設(shè)計(jì)——聲控?zé)�。早晨，如果教室里�?lái)了學(xué)生，燈就會(huì)亮；放學(xué)后，教室里學(xué)生走光了，燈就會(huì)熄滅。
學(xué)校的午餐是美味可口的'便當(dāng)，由機(jī)器人單獨(dú)送過(guò)來(lái)。吃完了，機(jī)器人還會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到，將便當(dāng)空盒做成白紙，廢物利用，是不是非常環(huán)保呢？
我真希望快點(diǎn)到20xx年，在這么先進(jìn)美好的校園里是多么開心啊！
未來(lái)的學(xué)校作文3
二零六八年，我想去我以前的學(xué)�？纯�，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對(duì)著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說(shuō)完奇跡出現(xiàn)了，在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì)兒往下走，一會(huì)兒往上走，走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥，他說(shuō)：“你好同學(xué)，你好同學(xué)�！彼趺粗牢�？我問(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來(lái)這只電子鳥里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門，我的第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂(lè)廳，我問(wèn)這里的.管理員：“音樂(lè)廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂(lè)廳�，F(xiàn)在的音樂(lè)廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè)廳了�，F(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文4
現(xiàn)在是20xx年，我和同學(xué)們一起回去看望我們的母校。
�。∥覀円粊�(lái)到學(xué)校的校門口，我們看見沒(méi)有門衛(wèi)，校門也沒(méi)鎖上，我們推了一下，�。吭趺催M(jìn)去不了，難道今天放假嗎？噢！原來(lái)上面有一個(gè)人物監(jiān)視器，這個(gè)人物監(jiān)視器的特點(diǎn)是要拿本校學(xué)生證給它驗(yàn)證一下才可以進(jìn)去。忽然，老校長(zhǎng)老態(tài)龍鐘的走向我們這里來(lái)，看了我們一下說(shuō)：“你們就是20年前的`九年級(jí)16班的同學(xué)吧？”我們說(shuō)：“老校長(zhǎng)您的記性還是那么好，不錯(cuò)，我們就是。 老校長(zhǎng)連忙來(lái)給我們開門。啊！我們一進(jìn)去，被眼前的事物驚呆了！百花齊放，引了蜜蜂，蜜蜂一邊采蜜，一邊唱歌，蝴蝶也在翩翩起舞，景色好極了，比我們讀書的時(shí)候好幾倍呢！老校長(zhǎng)帶我們到處參觀，我們想去我們以前的教室，怎么沒(méi)有樓梯��？校長(zhǎng)把遙控器的一個(gè)紅色按扭按一下，樓梯就出來(lái)了，校長(zhǎng)說(shuō)這是隱形樓梯，我們邊上去了，順便參觀了一下，哇！里面全是隱形桌子、隱形椅子。里面還有用電腦上課呢！環(huán)境可好了！我相信以后會(huì)更好。
只要人類不要破壞環(huán)境，人類環(huán)境會(huì)給好的。
未來(lái)的學(xué)校作文5
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二十六歲了，已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師。一天，我突發(fā)奇想回到原來(lái)的小學(xué)看看。
到了之后，我目瞪口呆的看著我的母校，變化太大了，竟然一時(shí)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。走進(jìn)校門的瞬間我竟然又變成了小學(xué)生，百思不得其解，問(wèn)了旁邊的一位老師才知道，原來(lái)為了不影響孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)校的大門改裝成了基因轉(zhuǎn)化門，除了系統(tǒng)里錄入的教職工，外來(lái)的大人們進(jìn)入校門外表就會(huì)變成小學(xué)生。這樣正合我意，正在自言自語(yǔ)的時(shí)候上課鈴響了起來(lái)，身體不由自主的走進(jìn)了教室。教室的變化更大，課桌和椅子都是懸浮在半空，每人有一個(gè)會(huì)飛的滑板，同學(xué)們踩上滑板坐到自己座位上。老師的講課內(nèi)容更生動(dòng)有趣了，添加了很多教材道具。不知不覺(jué)一節(jié)課很快結(jié)束，隨著下課鈴聲的響起上午的課程結(jié)束了。同學(xué)們紛紛滑著飛行滑板屈食堂吃飯。學(xué)校加蓋了餐廳，每個(gè)餐桌上都有一張飛行菜單，上面有各種各樣好吃的美食。點(diǎn)完餐之后飯菜會(huì)自動(dòng)傳送到每個(gè)餐桌前。飯后是同學(xué)們的活動(dòng)休息時(shí)間，同學(xué)們有的在比賽滑滑板，有的在跳繩，還有的在打排球……
依依不舍的`走出了校園，一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時(shí)候的時(shí)光真好！”正在我與好朋友分享這件事情的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音叫醒了我，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。
吃早飯的時(shí)候我把這個(gè)夢(mèng)講給媽媽聽，她笑了笑說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。趕緊吃飯吧，你看看表現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”扭頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊穿上外套去上學(xué)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
未來(lái)的學(xué)校全部都是高科技，非常神奇，也非常美麗。
未來(lái)的學(xué)校不在陸地上，而是在天空中，由一朵堅(jiān)硬無(wú)比的云朵支撐學(xué)校。學(xué)校大門口站著兩個(gè)高智能機(jī)器人門衛(wèi)，機(jī)器人會(huì)辨別你的身份，如果識(shí)別你不是學(xué)校的師生，門衛(wèi)就會(huì)阻止你進(jìn)入學(xué)校。如果你不是此學(xué)校的學(xué)生而是邀請(qǐng)的'客人，你只要給機(jī)器人門衛(wèi)說(shuō)出邀請(qǐng)密碼，驗(yàn)證合格后，就可以地入學(xué)校了。學(xué)校也會(huì)給每位學(xué)生的提供一個(gè)小型飛行器，學(xué)生就可以用飛行器上學(xué)。
每個(gè)班教室里都會(huì)配有一個(gè)傳送器，如果要去操場(chǎng)上體育課，只要輸“學(xué)校操場(chǎng)”，就可以送學(xué)生到操場(chǎng)了，并且會(huì)把體育課上用的運(yùn)動(dòng)器材一起傳送到操場(chǎng)上，下課時(shí)，會(huì)自動(dòng)將運(yùn)動(dòng)器材送回存放點(diǎn)。
教學(xué)樓是星形的，房子里面冬暖下涼。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
到中午用餐時(shí)，學(xué)生們可以通過(guò)桌上的小電腦點(diǎn)餐，電腦桌面上有個(gè)美食平臺(tái)，進(jìn)入后，有全國(guó)各式各樣美味營(yíng)養(yǎng)套餐，點(diǎn)餐完成后確認(rèn)，傳送器會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所點(diǎn)套餐，傳送到你的桌上了。
你們說(shuō)這樣的學(xué)校，是不是很期待，很神奇��？所以我們要努力學(xué)好知識(shí)，以后用高科技創(chuàng)造這樣神奇的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文7
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見了未來(lái)的學(xué)校。
那是一個(gè)外形象火箭，四周是玻璃的奇特建筑，它不但能矗立在地面上，而且還能夠自由地飛翔。早晨，我背著書包去上學(xué)，一走到學(xué)校門口就看見幾個(gè)帥氣的機(jī)器人警察正在門口站崗呢！走進(jìn)校門，有幾個(gè)機(jī)器人老師正在迎接同學(xué)，我連忙上前跟他們打招呼、聊天、請(qǐng)教問(wèn)題。無(wú)論我提出什么樣的問(wèn)題，讓我意想不到的是他們都能對(duì)答如流。那些機(jī)器人老師們不僅能教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還可以教我們音樂(lè)、美術(shù)、體育呢！
學(xué)校的正中央有一個(gè)星形大花園，花園里種滿了各種五顏六色的奇異花朵，漂亮極了！此時(shí)有幾個(gè)機(jī)器人園丁，他們穿著統(tǒng)一的銀色制服，正在彎著腰給它們修剪枝葉呢！這些花朵含有一種特殊物質(zhì)，無(wú)論春、夏、秋、冬，一年四季都不會(huì)枯萎，并且艷麗無(wú)比、香氣襲人。
我們的教室不僅寬敞明亮、造型奇特，而且課桌上安上了智能芯片，只要我們把不會(huì)的問(wèn)題寫到課桌上，按下按鈕，它就可以在五秒鐘之內(nèi)給出正確答案來(lái)。對(duì)了，它還能給我們朗讀課文呢！就連我們的板凳也是智能型的，人只要一坐上去，它就可以自動(dòng)根據(jù)每個(gè)人的身材特點(diǎn)將板凳調(diào)節(jié)至最佳位置。
忘記告訴你們了，我的`學(xué)校還有一個(gè)高端的科技實(shí)驗(yàn)室呢！
這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但只要我努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它！
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)！我覺(jué)得十分遙遠(yuǎn)，卻又近在眼前。說(shuō)要等很久，卻又一下就到。 我認(rèn)為未來(lái)一定十分美妙，大人們工作十分清閑，不像現(xiàn)在每天起早貪黑的工作，有的卻還吃不飽穿不暖；小孩子每天愉快的學(xué)習(xí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)就想到了學(xué)校。我希望在未來(lái)學(xué)校不是像現(xiàn)在這樣，那一些死板的老師從來(lái)都是循規(guī)蹈矩的教學(xué)，把知識(shí)拼命的塞給孩子們看，導(dǎo)致我們對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。我想把未來(lái)的“學(xué)�！狈旁诖笞匀焕铮尨笞匀蛔龊⒆觽兊恼n堂，用親切的話語(yǔ)去贊美他們。也許我們可以把現(xiàn)在的午托餐廳變成“花房”，也許你們?cè)搯?wèn)了，花房不是賞花的地方嗎？怎么吃飯啊，難道讓他們吃花嗎？跟我來(lái)看，走進(jìn)玻璃花房，房子正中有一顆巨大的桃樹，桃樹上結(jié)滿了熱氣騰騰的桃花和熱氣騰騰的紅嘴兒桃。玻璃房里整齊的.擺放著一排又一排的小飯桌。每?jī)蓮埿★堊郎隙加幸恢稽S母雞，幾張飯桌之間都站著一只花母牛。先別急，繼續(xù)聽我說(shuō)，那顆大桃樹上結(jié)的桃花是抹了果醬的花卷，桃子是一個(gè)個(gè)松軟的小饅頭。摸一下花母雞的背，它就會(huì)下一個(gè)煮熟了的雞蛋。把杯子放在母牛的乳房下面，就會(huì)接到一杯牛奶。哈哈哈！是不是很神奇呀！
我覺(jué)得應(yīng)該弄一些有創(chuàng)意的作業(yè)，比如我們現(xiàn)在的作業(yè)都是單獨(dú)完成的，也許以后的作業(yè)會(huì)是大家一起完成的；也許未來(lái)的資料不是從書上抄來(lái)的，而是從大自然里發(fā)現(xiàn)的；也許給孩子們足夠的時(shí)間去觀察和探究大自然，他們可以不再寫作文，而是一本書！
我希望我心中的學(xué)校不再只是想象，而會(huì)成真！
未來(lái)的學(xué)校作文9
二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)正在不斷發(fā)展。一座座高科技大廈拔地而起，會(huì)飛的新能源汽車能幫你躲過(guò)交通堵塞，會(huì)調(diào)節(jié)溫度、厚薄和款式的衣服能讓你一年四季只穿一件……瞧，學(xué)校也毫不落后，推出了全新高科技學(xué)校，而我就是水星學(xué)校上的一名中學(xué)生。
開學(xué)那天，我吃了早飯，坐著新能源汽車，來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)。我買了一張去水星的票，并且上了飛機(jī)。到了水星，我拿出可變型電話手表，把它變成了一個(gè)指南針（因?yàn)樗菍W(xué)校在飛機(jī)場(chǎng)的北面）。到了水星學(xué)校，我就被美麗的景色震撼了：校園里綠樹成蔭，地下一樓的.操場(chǎng)能散熱。我顧不上看風(fēng)景，就直奔我的教室，我的教室在七（五）班。進(jìn)了教室，我把我的座位號(hào)貼在了一張空桌子上，仔細(xì)地端詳了一下我的課桌椅：它們都是用很牢固的塑料水晶做的，非常透明。再看一下講臺(tái)：講臺(tái)也是透明塑料水晶做的，機(jī)器人老師正在用電腦備課。我拿出了我的粉紅色手提箱，拿出了耳機(jī)，開始自習(xí)。
上課了，我們用耳機(jī)聽課。離下課還有十分鐘，我們打開手機(jī)做作業(yè)。作業(yè)做完了，就可以干自己喜歡的事，就是不能說(shuō)話。
晚上，我和室友打鬧著，各自進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“起床了！起床了！”咦？我怎么還在家里？哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
未來(lái)的學(xué)校星期天的晚上，我翻開了我的《未來(lái)的學(xué)�！愤@本書�？粗粗�，就進(jìn)入了幻想世界……在20xx年的'一天，我和同班同學(xué)準(zhǔn)備一起去母校看一看。小 荷 剛走進(jìn)學(xué)校大門，迎接我們的是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是學(xué)校的小衛(wèi)士，他旁邊有一個(gè)小型的電腦。機(jī)器人讓我們輸入名字和原來(lái)的班級(jí)，電腦很壞就發(fā)出了聲音：“他們是鄭鐵九小的學(xué)生，歡迎你們來(lái)到母校�！本瓦@樣，我們進(jìn)入了校園。我們看到學(xué)校的地面上是晶瑩透明的石英地面，特別漂亮。我們繼續(xù)往前走，坐上了高科技電梯，僅僅幾秒鐘就到了最頂層。這就是同學(xué)們傷體育課的的地方�？偣卜譃�5個(gè)區(qū)，有溜冰場(chǎng)、游泳場(chǎng)、球場(chǎng)、健美場(chǎng)和自由活動(dòng)場(chǎng)。上體育課時(shí)，如果想到哪個(gè)區(qū)玩，安一下相應(yīng)的按鈕就行了。體育課上玩了，安一下藍(lán)色按鈕，體育館就成了一片綠地。走進(jìn)教室就看見水晶地面，高科技環(huán)保型桌子。上課時(shí)，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)記錄在記憶的黑板上。做題時(shí)誰(shuí)不懂老師的遙控器會(huì)發(fā)出警報(bào)，然后老師就去給那個(gè)同學(xué)講題。每一個(gè)教室都有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)清掃教室，這樣可以減輕老師同學(xué)的負(fù)擔(dān)。叮鈴鈴，一陣電話聲把我從幻想世界拉了回來(lái)，雖然這一切的一切不是事實(shí)，但我相信只要我們這一代的努力學(xué)習(xí)，在20xx年的一天，這一切將成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
“叮鈴鈴�！币魂囮圁[鈴把我叫醒了，我趕緊穿上，“光速步鞋”，來(lái)到了“火星大洋小學(xué)”�！罢�(qǐng)輸入指紋�！币粋�(gè)機(jī)器人拿出一個(gè)指紋儀，我過(guò)了指紋關(guān)后，又跑出一番機(jī)關(guān)，照片關(guān)、步伐關(guān)、密碼關(guān)……我?guī)酌腌娋烷_了這一些關(guān)，我走到一個(gè)有幾萬(wàn)層的教學(xué)樓前，坐上飛毯，飛了上去。你可別以為這是電腦室，我們的桌子都有一臺(tái)“banana電腦”，這時(shí)，從電腦里閃出一片《桂林山水》這一課，我們看了一遍后，電腦的黑洞工作了，它把我們吸入的電腦一眨眼，就到了桂林。我們不慌不忙的拿起被縮小的.電腦，用放大機(jī)放大，進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)成功后，我們又回去了。
“叮叮叮叮叮�！毕抡n零響了，你會(huì)想，今天下雨啊，沒(méi)事，你看，操場(chǎng)升起了一層細(xì)細(xì)的防雨罩，升起了一個(gè)個(gè)體育用品，我跳了出來(lái)，你可別以為我在跳樓，跳下去的地方升起了一個(gè)蹦蹦床，我用力一壓，立刻把我彈到我最愛(ài)玩的過(guò)山車上，上面有最先進(jìn)的，無(wú)輻射的手機(jī)banana，我玩起了全民飛機(jī)大戰(zhàn)，可刺激了。
“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)鈴響了，我戀戀不舍的回到了“太陽(yáng)村”。
未來(lái)的學(xué)校作文12
我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生，我愛(ài)學(xué)校，因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。
有一天中午，我不知不覺(jué)地睡著了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校……
每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來(lái)到未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來(lái)的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書館的'激光電子儀，只要你對(duì)它講你需要的書名，電子屏目上就會(huì)搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……
走出圖書室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí)，所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……
走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌�，我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……
噢，未來(lái)的學(xué)校多棒��！我從睡夢(mèng)中樂(lè)醒……
呵呵，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校，我向往未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文13
“隆—隆—隆”鬧鐘響了，我被驚醒啦，“完蛋了，要遲到了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，騎著掃把去上學(xué)了。
到了學(xué)校，一個(gè)藍(lán)色旋渦傳送門對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧�！蔽绎w奔進(jìn)傳送門里。接下來(lái)，我終于看清了學(xué)校的真面目：學(xué)校變化多端，一會(huì)粉色，一會(huì)藍(lán)色。有時(shí)候還用學(xué)生的心情，如果心情不好了，就會(huì)蹦出奇怪的顏色，讓我們心情愉快。
我發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)彈簧，我一踩上去，就會(huì)跳到相應(yīng)的.教室。我在的教室是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，還散發(fā)著一股芬芳的花香，沁人心脾。我先輸入密碼，機(jī)器馬上給我智能學(xué)習(xí)用品，里面有許多孩子在玩海盜船……可開心了呢！我的桌子，上面有許多按鈕，白色按鈕能隨機(jī)抽取飲料給你，還有零食。紅色是全身檢測(cè)，能查出哪里生病了。藍(lán)色是換老師，如果覺(jué)得老師不好，就能換老師。家長(zhǎng)還能監(jiān)控孩子們的表現(xiàn)。
綠色按鈕是美味午餐，能給我們想要的食物。
操場(chǎng)在地下，閱覽室在天空上，還有飛天樓和光彩虹樓呢！
我的學(xué)校有趣吧！我可真喜歡這個(gè)學(xué)校呢！
未來(lái)的學(xué)校作文14
未來(lái)的學(xué)校是十分便利、高科技的。
我們一走到校門口，就拿出學(xué)生卡，刷卡進(jìn)入校園，就會(huì)看見一長(zhǎng)排粉紅色的教學(xué)樓，所有的教室都是藍(lán)色的，下課的時(shí)候桌子是漂浮在空中的。因?yàn)榕滦⊥祦?lái)偷東西，還有，同學(xué)們就可以在教室里玩游戲了。上課時(shí)它就會(huì)自動(dòng)落地，哈哈，神奇吧！
我們的黑板是粉色的。由語(yǔ)音控制，老師說(shuō)一個(gè)字，他就寫一個(gè)字。講臺(tái)大大的，左邊有兩個(gè)書架，上面放著各種各樣的`書籍，只要我們表現(xiàn)好老師就會(huì)發(fā)給我們閱讀卡，到保管員那兒領(lǐng)書看。
中午，我們吃飯的時(shí)候是機(jī)器人幫我們打菜，同時(shí)它是帶有攝像頭的隨時(shí)監(jiān)督我們有沒(méi)有浪費(fèi)糧食。吃完后，同學(xué)們就可以把我放到自動(dòng)洗碗機(jī)里一分鐘后就洗了干干凈凈啦！
如果午休后想去花園，教室旁有個(gè)傳送門，傳送帶就像電梯一樣把你送到花園里，那兒的花朵又香又美、各種各樣的顏色，美麗極了！
體育館超大，那里有許多許多的運(yùn)動(dòng)器材，比如：乒乓球臺(tái)、爬竿、游泳池等等。如果是我當(dāng)然會(huì)選擇游泳了，因?yàn)橛瓮暌院螅怯袃蓚�(gè)洗澡的房間，分男女兩間，還可以用自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服，休息室有牛奶和蛋糕，還有點(diǎn)心哦！
大家說(shuō)，我我心中未來(lái)的學(xué)校好不好呀？雖然有點(diǎn)先進(jìn)、比較夸張，但只要我們努力創(chuàng)造、好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年的一天，我在街道上行走時(shí)，耳旁傳來(lái)了朗朗的讀書聲，我循聲望去——那是我的母校，它變成什么樣子呢？
“怎么門口連個(gè)保安也沒(méi)有？這也太不安全了吧！”正當(dāng)我感到疑惑萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生背著書包朝學(xué)校門口走去，只見她在一個(gè)書本大小的屏幕前站了兩秒，然后旁邊的門就自動(dòng)打開了。我走近一看，原來(lái)這是一個(gè)可以進(jìn)行人臉識(shí)別的系統(tǒng)，當(dāng)我的臉正對(duì)著它時(shí)，屏幕上迅速顯示出一行字：歡迎老校友回到學(xué)校。
走進(jìn)校園后，我尋找著我以前的教室，發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣——課桌椅都是可以根據(jù)自己的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，如果坐姿不端正，或者考試時(shí)偷看旁邊人的作業(yè)，桌面上的`燈都會(huì)發(fā)出相應(yīng)的警報(bào)！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。“它是誰(shuí)？”一個(gè)身高大約2米的機(jī)器人引起了我的注意，只見它站在一個(gè)小男孩的身旁，指了指地上的紙屑。原來(lái)，小男孩不小心掉了一張紙屑在地上。經(jīng)過(guò)機(jī)器人提醒后，小男孩立馬撿了起來(lái)，并扔向旁邊的垃圾桶。這時(shí)，機(jī)器人笑了：“你真是個(gè)愛(ài)護(hù)校園的好孩子。”當(dāng)同學(xué)們都趕回去上課的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)將學(xué)校各個(gè)角落里的垃圾都撿起來(lái)，讓整個(gè)校園看上去十分整潔，原來(lái)這是學(xué)校里的清潔天使��！
未來(lái)的校園太令我神往了，我相信總有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
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