未來的教室作文【集錦5篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的教室作文1

　　大家好！我是一名設(shè)計(jì)師，最近我設(shè)計(jì)了一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在我就帶著大家去參觀一下吧！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你一定會(huì)驚訝的，地面上干凈得連一�；覊m都沒有，這是因?yàn)榈匕逑旅嬗幸粋�(gè)大型吸塵器，掉到地上的灰塵或垃圾都被吸進(jìn)了垃圾桶里。走進(jìn)教室，只見墻上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：粉色、綠色、黃色和白色；按下粉色的按鈕，墻壁上會(huì)立刻出現(xiàn)春天的'美麗景色；按下綠色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)夏天的景象；按下黃色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一派秋收的景色；按下白色的按鈕，墻壁上會(huì)出現(xiàn)白茫茫的雪景，我們隨時(shí)能欣賞每個(gè)季節(jié)的景色。窗戶是由夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、消音玻璃組成的，非常結(jié)實(shí)。墻壁也是用特殊材料做成的，墻壁上如果有臟東西，就可以像撕紙一樣把它撕下來，如果被撕下來了一點(diǎn)，只要有光，5分鐘就恢復(fù)了。走進(jìn)教室，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更奇怪的事，講臺(tái)上根本沒老師，老師只會(huì)偶爾來轉(zhuǎn)一下。同學(xué)們不用紙和筆，而用的是預(yù)防近視的平板電腦，平板電腦是太陽能的，只要有陽光就會(huì)自動(dòng)充電，做作業(yè)、聽課等都是在平板電腦上完成的，老師也是在平板電腦上授課。從這里畢業(yè)的學(xué)生，成績都非常優(yōu)異。

　　我設(shè)計(jì)的教室根本不需要燈，天花板上掛著好幾株發(fā)光植物，只要教室光線暗淡，那些植物會(huì)自動(dòng)亮起來，而且還能美化環(huán)境。

　　這就是我設(shè)計(jì)的教室，你們喜歡嗎？

未來的教室作文2

　　我們現(xiàn)在的教室已經(jīng)很先進(jìn)了，有白板、空調(diào)、防盜門……可是也有許多不方便的地方，那該怎么辦呢？下面就來參觀一下一種特殊、方便、安全的教室吧。

　　先說門吧。未來教室的門可以自動(dòng)分辨你是不是壞人，如果是，門上會(huì)顯示“請(qǐng)離開”三個(gè)字。如果你是班上的同學(xué)，門上就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)進(jìn)”兩個(gè)字。例外，教室的門還有一個(gè)功能，就是知道你是否遲到。如果你按時(shí)來上課，門上會(huì)顯示“歡迎光臨”；如果你遲到了，門上會(huì)現(xiàn)“你遲到了，請(qǐng)下次注意！”幾個(gè)字。

　　我們?cè)賮砜纯唇淌业拇皯�。它�?huì)不斷地制造新鮮的空氣供我們呼吸，讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)呼吸到不好的空氣。

　　再來瞧瞧老師的講桌，老師需要什么，講桌上就會(huì)出現(xiàn)什么，所以老師再也不用擔(dān)心忘了拿粉筆了。

　　接下來說說白板吧。它跟一般的白板不一樣，它不反光，并且老師講什么，它上面就會(huì)出現(xiàn)什么，十分方便。

　　同學(xué)們的課桌全是平板電腦，如果你不明白老師所說的，就按下鼠標(biāo)，它會(huì)為你解答的.。

　　還有書，它是最多功能的，你只要按一下按鈕，它就會(huì)給你講解知識(shí)。

　　同學(xué)們的椅子都安裝了攝像頭，誰不遵守課堂紀(jì)律，都會(huì)自動(dòng)被拍下來，這樣你就不能再做小動(dòng)作啦。椅子還可以根據(jù)你的身高來調(diào)整高度，你就不必?fù)?dān)心太低而夠不著桌子了。

　　這就是我們未來的新型教室。你在那里學(xué)習(xí)和生活，一定會(huì)很舒適，很愉快。我會(huì)努力將這些幻想變成現(xiàn)實(shí)的。

未來的教室作文3

　　未來的教室煥然一新，別有一番奇特功能，同時(shí)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了便利及樂趣。

　　教室的墻壁可以隨季節(jié)變化，自動(dòng)更改上面的圖形。如果是春天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天，墻壁上則會(huì)出現(xiàn)孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫�，讓我們隨時(shí)生活在大自然的奇妙當(dāng)中。

　　教室的窗戶也很奇特，它不僅防紫外線，還可以儲(chǔ)存能量。如果是炎熱的夏季，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來冷氣。如果是寒冷的冬天，這臺(tái)“大空調(diào)”就會(huì)給教室?guī)�來溫暖�?/p>

　　教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏，老師講的內(nèi)容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺，椅子就會(huì)向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)抖動(dòng)，告訴你端正坐姿。讓我們學(xué)到更多的`知識(shí)，也督促我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這時(shí)，黑板就應(yīng)該“下崗”了，也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，教室前面的一張大講桌擔(dān)任了這項(xiàng)工作。講桌是一個(gè)大的顯示屏，通過顯示屏就可以給我們講課，老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰的作業(yè)，只需要在顯示屏上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。

　　到時(shí)候我們用的是熒光筆，每間教室都會(huì)配備，這種筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來一定會(huì)有這樣的教室。

未來的教室作文4

　　我希望未來的教室更加智能、更加完美。

　　未來的教室沒有門，只有一幅簾子，上面有一雙機(jī)器眼睛，能用視網(wǎng)膜識(shí)別方法來辨認(rèn)是不是自己班的同學(xué)。如果是別的班的同學(xué)，它會(huì)發(fā)出“你走錯(cuò)了”的聲音。教室里的墻是一種特殊的材料制成的，可以隨著季節(jié)變幻顏色。夏天，它會(huì)變成綠色，教室里就不會(huì)那么熱；冬天，它會(huì)變成桔色，讓教室溫暖起來。它還可以根據(jù)人的體溫調(diào)節(jié)溫度，放出暖氣或冷氣，空氣永遠(yuǎn)那么新鮮，甚至能聞到大自然的清香。

　　未來的教室里，老師不用進(jìn)教室講課，我們的'課桌起到了很大的作用。它就相當(dāng)于一臺(tái)電腦，上課時(shí)，課桌上的屏幕中會(huì)出現(xiàn)我們的老師。老師在講解各種豐富的知識(shí)時(shí)，屏幕上會(huì)根據(jù)老師講的內(nèi)容顯示課程，我們可以按老師的要求操作、搶答、或者齊聲朗讀。如果寫完作業(yè)，只要點(diǎn)擊“提交”就可以了，不一會(huì)兒，電腦就能批改我們的作業(yè)并指出錯(cuò)誤的地方。同學(xué)們不用每天背著沉重的書包來上學(xué)。

　　課桌的其他設(shè)計(jì)也很奇特。它會(huì)按同學(xué)的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。如果有人不專心聽課，課桌就會(huì)自動(dòng)升高，提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽講。

　　這就是我心中的教室。如果想擁有這樣的教室，就讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學(xué)習(xí)吧！

未來的教室作文5

　　一個(gè)無聊的下午，我跟好朋友說起了未來的東西。雖然很夸張，但是我已經(jīng)想象出一種高科技的課室�！白撸�跟我去看一看未來的教室�！�

　　這是一間寬敞又漂亮的教室，雪白雪白的墻壁，嶄新的課桌，它們可都是有功能的哦。

　　比如說墻吧，春天的'時(shí)候，墻會(huì)散發(fā)出各種花的香。你無聊的時(shí)候聞一聞，生氣的時(shí)候聞一聞，慢慢的，你的心情就會(huì)變好了。夏天的時(shí)候，呆在教室里肯定會(huì)很熱，墻會(huì)像空調(diào)一樣，讓你感到?jīng)鏊�。秋天的時(shí)候，你會(huì)在墻上看到各種美景，帶你走進(jìn)秋天。冬天的時(shí)候，如果你怕冷的話，就呆在教室里，你會(huì)在墻上看見下雪的場景，讓你感覺自己就在里面翩翩起舞。

　　那課桌更厲害呢，你上完體育課的時(shí)候，回到教室里，已經(jīng)是汗流浹背了。那你按一下紅色的按鈕，整個(gè)教室像開了空調(diào)一樣，讓你產(chǎn)生涼爽舒適的感覺。如果你在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目，你就按一下白色的按鈕，桌面就會(huì)像學(xué)習(xí)機(jī)一樣，你把不會(huì)做的題目告訴它，它就會(huì)慢慢地教你，讓你變成學(xué)習(xí)小達(dá)人。如果你是住宿的，想家了，你就按一下藍(lán)色的按鈕，課桌就會(huì)具有手機(jī)一樣的功能，你把電話號(hào)碼告訴它，就可以跟家里人說說話了。

　　還有，未來教室里安裝了隱形攝像頭，它們都藏起來了，想要作弊的同學(xué)，就放棄吧，你的一舉一動(dòng)它都能發(fā)現(xiàn)的。

　　這就是我想象的未來教室，朋友覺得還很不錯(cuò)。但是，我覺得還要想象一些更有趣的功能。光想象是沒用的，如果未來有一位高人能把這樣課室發(fā)明出來，那該多好啊。

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