我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（優(yōu)選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
美麗的杭州——我的家！
我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原，我的媽媽來(lái)自舟山，那里大海的故鄉(xiāng)，小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠！我生活在錢(qián)江之岸、西子湖畔！在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌，“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龍井茶，虎跑水，香呀香得唻……還 有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和綢緞，盡呀盡該哉！”杭州是天堂，處處是美景！
從小，我就有許多許多的夢(mèng)想！
長(zhǎng)大以后，我想成為一名畫(huà)家，我用我的畫(huà)筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原，讓全世界的朋友都知道太湖有多美！
我更想成為一名音樂(lè)家，你聽(tīng)，我正在演奏鋼琴《大海！是我的故鄉(xiāng)》，那動(dòng)人美妙的琴聲有沒(méi)有飄進(jìn)你的心房！
我也想成為一名出色的設(shè)計(jì)師，你瞧——運(yùn)河兩岸，亭臺(tái)樓榭，綠楊蔭里，人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州！
在我心目當(dāng)中，爸爸是位古文化專(zhuān)家，從小，我就從爸爸口中聽(tīng)來(lái)了許許多多生動(dòng)有趣的.歷史趣聞！悠悠中華，上下五千年！夏商周秦漢，唐宋元明清，多少帝王將相，才子英雄，在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕！
在聆聽(tīng)爸爸的故事中，我愛(ài)上了古代文化�；鹚帯⒅改厢樛苿�(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步；嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲，發(fā)明絲綢，爸爸說(shuō)湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn)，那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲，走向了世界；蔡倫的造紙，畢昇的活字印刷，傳播了文明，傳承了文化！
我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中，展開(kāi)那一卷卷繪畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)、音樂(lè)的典籍，為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品，破譯那些未知文化之謎！
我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟，把那精美的壁畫(huà)、雕塑、建筑復(fù)原如新，讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前！我要讓更多的人來(lái)了解我們國(guó)家的文化和歷史。爸爸說(shuō)過(guò)，古為今用！我希望我的將來(lái)能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝！
具往矣，數(shù)風(fēng)一流人物，還 看今朝！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的背后有著燦爛的歷史文化，我要汲取五千年的“營(yíng)養(yǎng)”，讓我的畫(huà)作更輝煌，讓我的琴聲更震撼，讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來(lái)！
讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂，更是博大的文化之都！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
早晨，我正在刷牙，發(fā)現(xiàn)鏡面上有個(gè)圓點(diǎn)在閃爍，湊近一看，一束強(qiáng)烈的光線(xiàn)直射我的眼睛，我驚叫了一聲，便失去了知覺(jué)。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己置身于一間房屋里�！斑@是什么地方？”我摸著腦袋問(wèn)自己。這時(shí)，一位體態(tài)婀娜的阿姨推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。見(jiàn)我一臉茫然，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你很疑惑，告訴你，我是合肥市的市長(zhǎng)，也就是20年以后的你！”
“什么，你是20年以后的我？誰(shuí)克隆了我？”我望著她，驚恐得睜大了眼睛。
“沒(méi)人克隆你，你是穿越了時(shí)空來(lái)到了20年以后�！彼鹛鸬匦χ脺剀暗哪抗獬蛑�，“你從小就很出色，高中畢業(yè)后考上了清華大學(xué)，畢業(yè)后你到哈弗深造，攻讀企業(yè)管理博士學(xué)位。學(xué)成回國(guó)后，你通過(guò)競(jìng)選，當(dāng)上了合肥市的市長(zhǎng)�！�
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我簡(jiǎn)直要幸福死了：“這是真的？我真的這么出色？”
說(shuō)著，她把我拉上一輛轎車(chē)，帶我參觀(guān)了新合肥。
這是一輛合肥人自己開(kāi)發(fā)研制的新型太陽(yáng)能汽車(chē)，看不見(jiàn)巨大的太陽(yáng)能板，全自動(dòng)電腦控制，無(wú)需人操作，你只要輸入要去的目的地，它就會(huì)按設(shè)計(jì)的線(xiàn)路將你送達(dá)。這種汽車(chē)不排放尾氣，也不會(huì)產(chǎn)生噪音。
20年后的合肥，人們衣食住行的觀(guān)念已發(fā)生了巨大的變化。
市長(zhǎng)首先帶我參觀(guān)了居民生活區(qū)。這兒綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，宛若一幅山水畫(huà)；這兒小橋流水，樓臺(tái)亭榭相映成趣。市長(zhǎng)指著高聳入云的建筑對(duì)我說(shuō)：“這些住房都采用了高科技，建筑材料都是垃圾制成的，不僅價(jià)格低20xx-1-11廉，而卻采光性能好，最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠吸收太陽(yáng)能，能提供家中的一切電能，無(wú)需供電�！�
“這么神奇？”我好奇地仰著臉看著她。
“知道這是誰(shuí)的杰作嗎？那都是你發(fā)明的呀！”市長(zhǎng)拍著我的肩膀，臉上充滿(mǎn)了自豪。
參觀(guān)了生活區(qū)，我們又來(lái)到了工廠(chǎng)區(qū)。雖說(shuō)是工廠(chǎng)區(qū)，可是連個(gè)煙囪也看不見(jiàn)。這兒小溪環(huán)繞，綠草青青，除了時(shí)而走過(guò)幾個(gè)身穿制服的工人，還有從廠(chǎng)房里拉出的產(chǎn)品，你根本看不出這是工廠(chǎng)。廠(chǎng)房掩映在綠樹(shù)叢中，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，一切都按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)。
接著，她又帶著我參觀(guān)了商業(yè)區(qū)、學(xué)校和幼兒園。不管在哪里，節(jié)能環(huán)保都是放在第一位的。她拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“是你的環(huán)保節(jié)能理念為合肥的發(fā)展注入了生命力！在合肥人民心中，你是位好市長(zhǎng)�！�
聽(tīng)她這么說(shuō)，我不好意思地笑。
“叮鈴鈴——”一陣急促的'手機(jī)鈴聲打住了我倆的談話(huà)。
……
“叮鈴鈴——”
“醒醒，快醒醒！都幾點(diǎn)了，還在睡懶覺(jué)，再不起床就要遲到啦！”媽媽掀開(kāi)我身上的被子，指著桌上的小鬧鐘沖我喊道。
上學(xué)的路上，我努力回想著夢(mèng)中的情景，并在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
“你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活；你是不是像我整天忙著追求，追求意想不到的收獲；或是像我一次一次茫然失措，徘徊在十字街頭。我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲艺J(rèn)真度過(guò)每一分鐘�！�
人人都有欲望。夢(mèng)，就是一種欲望，實(shí)現(xiàn)不了的，不容易實(shí)現(xiàn)的，才叫夢(mèng)。因?yàn)橛�，所以追求。于是，便有了“想”，二者結(jié)合在一起，便是夢(mèng)想。最初的我們，心中都有夢(mèng)想，你是，我也是。一但狠下心來(lái)，不再改變，一但用盡全力，拼命追逐，便可以狂妄的對(duì)自己說(shuō)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。因?yàn)槲磥?lái)，永遠(yuǎn)隔著一層清清白白的霧，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么呢？只要心跟著希望在動(dòng)，只要認(rèn)真度過(guò)每一分鐘……
我喜歡寫(xiě)作。一開(kāi)始的我，小小的只有三年級(jí)，便開(kāi)始接觸它，是抱一顆好奇的，真誠(chéng)的，不可褻瀆的心去接近它。拿起筆，我不是藝術(shù)家，卻可以把白白的紙描繪成最好的樣子。笨拙的字在白色的世界，留下屬于自己的印跡。稚嫩沒(méi)有心機(jī)，在自己的小世界里歡脫跳躍。有一種與生俱來(lái)的自豪，與生俱來(lái)的資本，單純的驕傲和快樂(lè)，那是最最美好的一段時(shí)光。
可惜后來(lái)的它變質(zhì)了。那份屬于自己的快樂(lè)，榮耀，被老師發(fā)現(xiàn)，她常拿來(lái)我的作文去讀，給大家看。每一節(jié)課前十分鐘，我頂著一張紅撲撲的小臉等待著表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)我是蒙了塵的珍珠。天！知道嗎，對(duì)于一個(gè)前途灰暗，一無(wú)是處的學(xué)生，這是多大的贊賞。我越來(lái)越喜歡它，每一次寫(xiě)作的過(guò)程，都是酣暢淋漓的，更加期待著，期待著，以前、曾經(jīng)，未曾得到過(guò)的，拼命追逐渴望的……其實(shí)我知道，從我寫(xiě)作不再是單純的寫(xiě)作，從一顆原本通透自信的心變得偽善迷茫的那一刻起，一切都脫離原先的軌跡。精神變物質(zhì)，從來(lái)只是要一瞬間的過(guò)程。
后來(lái)長(zhǎng)大了，想得多了。我時(shí)常站在黑的無(wú)邊無(wú)際的夜，看對(duì)面的樓房，看高高的建筑，看萬(wàn)家燈火在黑夜中顯得突兀明亮。每當(dāng)那一刻，心總是出奇的安靜，我對(duì)未來(lái)有個(gè)夢(mèng)想。很久很久以后，我將會(huì)成為一個(gè)作家，或許我現(xiàn)在看向的一家明亮，會(huì)成為我以后的朋友、敵人或親人。我要凌駕于他們之上，不受限制的，當(dāng)一個(gè)很好的作家。很久很久以后的.我，會(huì)樂(lè)觀(guān)、快樂(lè)，敞開(kāi)心扉，含笑擁抱冰冷刀鋒……
寫(xiě)作，是逃避現(xiàn)實(shí)，又是直面自己�？此浦挥袛⑹鲆粋�(gè)短短的故事，隱藏的，或是洶涌的悲傷與快樂(lè)。但作文中的自己永遠(yuǎn)都是一個(gè)經(jīng)受美化的，理想的，符合現(xiàn)實(shí)的自己。寫(xiě)作改變了我，改變了很多人：因?yàn)樗�，讓我自信的在講臺(tái)上創(chuàng)造著自己獨(dú)特的小世界；因?yàn)樗�，讓我接受了本不屬于我的贊美；因�(yàn)樗�，讓我相信�?mèng)想總是要有的，萬(wàn)一見(jiàn)鬼了呢？
還有，沒(méi)人知道未來(lái)是什么樣子，我們普通人只能掌握當(dāng)下，所以不妨狂妄的趁著青春年少撂下一句話(huà)：我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲业男囊恢眻?jiān)定。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”每當(dāng)唱起這首歌——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我都會(huì)聯(lián)想起歌聲、音樂(lè)為我?guī)?lái)的故事、成長(zhǎng)，當(dāng)然更重要的便是那滿(mǎn)滿(mǎn)的師生情與那醇厚的兄弟情！
五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校里主辦了一屆“校園十佳歌手大賽”，在現(xiàn)在看來(lái)是我必報(bào)的活動(dòng)。但按那時(shí)，只不過(guò)是一個(gè)再也平常不過(guò)的活動(dòng)了，因?yàn)槲疫�沒(méi)有那時(shí)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那時(shí)打心眼真的很喜歡唱歌，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)鍛煉，因此想唱但不敢唱。于是我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后，決定：還是不報(bào)了吧！
第二天。我才發(fā)現(xiàn)班里有十幾個(gè)同學(xué)都報(bào)了名，連年齡最小的額趙炳杰，虎頭虎腦的亓楚豪都報(bào)了名，我還有什么理由不報(bào)呢？于是，我便向文藝委員報(bào)了名……
從這天晚上，我便早早寫(xiě)完了作業(yè)，在房間里練歌，因此每次開(kāi)唱時(shí)我總是會(huì)增加一些自信心，何嘗不是呢？把我覺(jué)得好聽(tīng)的歌都聽(tīng)了一遍，于是我便拿《父親》作為參賽歌曲。
再次了解了情況后，賽場(chǎng)分為三個(gè)階段—初賽、復(fù)賽與決賽。更加想不到的是，初賽參加就有四百多名選手，而要從這四百多人里僅僅選四十人參加復(fù)賽。按百分率算的話(huà)，只有百分之十！這無(wú)疑打擊了我的自信心。但是，比賽終究是比賽，既然報(bào)了名，那就一定要拼下去的'！
我便上了臺(tái)！
登上臺(tái)的一瞬間，確實(shí)有點(diǎn)害怕，盡管臺(tái)下只有十個(gè)評(píng)委和幾個(gè)老師罷了�！皶r(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”我富有感情的唱完了這首歌，讓我沒(méi)想到的是：我竟然是滿(mǎn)分！我成功晉級(jí)了！
在復(fù)賽，我便用《我的未來(lái)不是夢(mèng)》作為晉級(jí)武器，比起初賽初賽我自信了許多，同時(shí)也以九分的好成績(jī)步入最終的決賽！
決賽期間，時(shí)間更加緊迫，在一次練習(xí)中因找不到音樂(lè)老師便向語(yǔ)文老師求導(dǎo)幫助，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，也成為了一名真正的“校園十佳歌手”！
也是因?yàn)檫@次活動(dòng)，才深深改變了我。讓我以后走上了向音樂(lè)上的道路。還有我在音樂(lè)中認(rèn)識(shí)的陳茂源，我們都志同道合，同樣熱愛(ài)Beyond，同樣喜歡音樂(lè)，也同樣希望組建一個(gè)樂(lè)隊(duì)。因此，我們一起排過(guò)很多歌曲并贏得了觀(guān)眾們的掌聲，那感覺(jué)真是很棒！
或許，我的未來(lái)并不是夢(mèng)，但夢(mèng)想也不是隨手可及，也沒(méi)有捷徑。只有相信自己，向著自己的夢(mèng)想出發(fā)，也正是因?yàn)椋骸皦?mèng)想不是曹操，說(shuō)來(lái)就來(lái)！”
夢(mèng)想的歌聲讓我成長(zhǎng)！更讓我找到因歌聲而放飛的夢(mèng)想！我愛(ài)唱歌，因?yàn)樗麕Ыo我了快樂(lè)與夢(mèng)想！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
那是六月的天，嬌陽(yáng)似火；那是六月的地，麥浪滾滾；那是六月我，迷茫無(wú)助。
伴隨著中考的失利，我拿著并不理想的錄取通知書(shū)，思緒回到了ⅩⅩ小學(xué)校園。
一個(gè)小女孩在一棵大松樹(shù)下站著，焦急地望著前方，似乎在等待什么。不久一個(gè)大人匆匆趕來(lái)了，拉著他的小手走進(jìn)了老師的辦公室。大人從他的衣兜里掏出一沓皺皺巴巴的錢(qián)放在老師的辦公桌上：“老師，這是孩子的學(xué)費(fèi)�！崩蠋熃舆^(guò)錢(qián)，一元一角地?cái)?shù)著。小女孩哭了，因?yàn)樗溃鞘前职纸裉靹側(cè)ゼg胡麻的錢(qián)。是的，那個(gè)小女孩就是我。
每當(dāng)我想到這一幕，我對(duì)父親所有的怨恨頓時(shí)煙消云散。父親用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手支撐著這個(gè)貧寒的家庭，艱難地供我讀書(shū)，他不擅長(zhǎng)用語(yǔ)言表達(dá)他的感情，常常支支吾吾。有些“聰明人”經(jīng)常在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：家里那么窮，還要讓那個(gè)女孩讀書(shū)�！芭弊謴乃麄兊淖炖锍鰜�(lái)就變得特別刺耳。我真的很氣憤，發(fā)誓要為父親爭(zhēng)一口氣。太多的壓力父親平時(shí)一點(diǎn)都不會(huì)報(bào)怨，但每當(dāng)喝了酒，他便教訓(xùn)我，罵我不好好讀書(shū)，罵我沒(méi)有出息。有時(shí)罵的話(huà)很難聽(tīng)。
我知道這一切都是為了我好，可忍耐總是有限度的。青春期的我變得叛逆，變得封閉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，猶如掉進(jìn)了無(wú)底深淵。漸漸地，我失去了信心，失去了面對(duì)困難的勇氣，白白浪費(fèi)很多時(shí)光。我成了老師眼中的另類(lèi)，同學(xué)眼中的差生，大人眼中的壞孩子。初二期末考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我墮落為我們班的倒數(shù)第一。我絕望了，不想回家。我的心在滴血，絕望的淚水很咸，很咸。有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，有的'用蔑視的眼神看我。暗淡無(wú)光的日子讓我覺(jué)得自己如同一個(gè)飄來(lái)飄去的孤影。我萌生了退學(xué)的念頭。
直到有一天，班主任把我?guī)У讲賵?chǎng)的一片草地邊說(shuō)：“看到了嗎？他們?cè)蝗f(wàn)人踐踏，但它們從來(lái)沒(méi)有拒絕生長(zhǎng)，每當(dāng)春天來(lái)臨，便綻放出屬于自己的蔥綠與美麗，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)�！笨粗诖河曩Y下愈發(fā)生機(jī)勃勃的草地。我忽然醒悟我的青春也可以亮麗起來(lái)，只要不給它帶上固執(zhí)的枷鎖，只要心中還有夢(mèng)。
哭過(guò)以后，我努力的把恥辱拋在腦后，因?yàn)樘m大校園永遠(yuǎn)是我心頭的一個(gè)美麗夢(mèng)境。為了在將來(lái)的某一天，我能像其他學(xué)子一樣漫步在校園里，我要拋開(kāi)一切煩惱，堅(jiān)持到底。
未來(lái)很美好，相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。有夢(mèng)便有未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
現(xiàn)在科技發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍了，可以這樣說(shuō)現(xiàn)在的我們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。
曾幾何時(shí)我們家還沒(méi)有電腦，但我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：
爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我興奮不以的坐在電腦前，打開(kāi)電腦，可是過(guò)了很久電腦還是黑屏，我檢查電源是否接觸不良，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不良的接觸。當(dāng)我正在思考電腦是不是壞了時(shí)，從電腦里走出來(lái)了一個(gè)小人。他只有拳頭般大小，我害怕地問(wèn)他是誰(shuí)。他溫和地說(shuō)我是控制電腦的人，如果沒(méi)有我，你的那臺(tái)電腦根本就像是擺設(shè)一樣。你想問(wèn)為什么開(kāi)不了機(jī)，總是黑屏的狀態(tài)嗎？因?yàn)槟阒歇?jiǎng)了�！爸歇�(jiǎng)？中什么獎(jiǎng)？福利彩票想要去買(mǎi)，可是到最后總是忘了！”我好奇地說(shuō)。他搖搖頭慢悠悠地說(shuō)到：“我們從上百億人中抽中了你，你們?nèi)祟?lèi)的事我們都是無(wú)所不知的。你很幸運(yùn)，中獎(jiǎng)?wù)邥?huì)得到我的`幫助，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？不會(huì)騙人的吧！”他不悅地說(shuō)：“騙人？你看我像騙人的樣嗎？你看見(jiàn)過(guò)從電腦里走出來(lái)嗎？”我搖搖：“沒(méi)有。”“所以你快點(diǎn)把你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，我還要幫助下一個(gè)幸運(yùn)者呢�！彼轿掖采鲜娣叵硎苤鴮�(duì)他而言是超大的大床。夢(mèng)想？我的夢(mèng)想曾經(jīng)很多！當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)教師，當(dāng)科學(xué)家等等�，F(xiàn)在的我沒(méi)有什么追求，只想著天上掉餡餅什么都不想干，我想要什么，我都不知道。我想了很久，說(shuō)“等我想到了再告訴你吧！”
一天跟媽媽鬧脾氣了，被媽媽說(shuō)的一無(wú)是處。我氣呼呼來(lái)到電腦前說(shuō)我想成為一名成功人士。他從電腦里走出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)你自己也要努力。我會(huì)給你制造機(jī)會(huì)，你自己要緊緊抓牢它�！彼伊撕芏噘Y料給我學(xué)習(xí)，有時(shí)候還會(huì)把我?guī)У教摂M世界，讓我看看成功人士奮斗的過(guò)程，他們經(jīng)歷過(guò)種種困難，最后獲得成功的經(jīng)歷�？粗麄儓�(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神，深深地觸動(dòng)著心底最深的一根弦。后來(lái)我成功了，我不再是一無(wú)事處，我很感謝他，小人，是他幫助了我，有了他才有現(xiàn)在的我。
當(dāng)我正向著諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)走去時(shí)，被媽媽的喊聲吵醒了。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)，真不愿意醒來(lái)。
夢(mèng)醒了，原來(lái)媽媽要帶我去買(mǎi)電腦，看著買(mǎi)回來(lái)的嶄新的電腦，我又想到了我的夢(mèng)，我要不需要小人再出現(xiàn)在我面前，因?yàn)槲业男闹幸呀?jīng)有了這樣一個(gè)小人。他會(huì)時(shí)刻提醒我努力、奮斗、堅(jiān)持。
我也相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
“我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！庇袎�(mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，或許是健康快樂(lè)的生活……不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。夢(mèng)想，不只是說(shuō)說(shuō)而已，要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想在大部分人的字典里，正像閃念一樣來(lái)去匆匆，擁有夢(mèng)想容易，放棄夢(mèng)想也很容易�，F(xiàn)實(shí)生活中“說(shuō)”夢(mèng)想的人多，“做”夢(mèng)想的人少，進(jìn)一步行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的更少。
“這世上沒(méi)有從未負(fù)過(guò)債的'富人，卻到處是沒(méi)有賠過(guò)一塊錢(qián)的窮人。”容易放棄夢(mèng)想的人自以為毫發(fā)無(wú)損，不過(guò)一個(gè)念頭的生與滅，其實(shí)是像沒(méi)有賠過(guò)一塊錢(qián)的窮人。
夢(mèng)想一定程度上是一個(gè)人對(duì)理想的莊嚴(yán)“承諾”，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地面對(duì)它、實(shí)現(xiàn)它……但很多人不知道如何設(shè)立目標(biāo)以及如何有效的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有很多人經(jīng)常出現(xiàn)虎頭蛇尾、三分鐘熱度的情況，這些都嚴(yán)重影響到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
要“夢(mèng)想成真”，首先要樹(shù)立適合自己的夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)自我，確定自己究竟想要什么，有意識(shí)地樹(shù)立起自己的夢(mèng)想。因?yàn)檫m合于自己客觀(guān)實(shí)際的渴望，才擁有了廣闊的空間，夢(mèng)想才有可能從心底里放飛。
其二，要自信，更要努力追逐夢(mèng)想。只有心存一份“夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)”的自信，敢于努力去拼搏，才會(huì)擁有“夢(mèng)想成真”的一天。在試圖實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的挫折和困擾，要一定堅(jiān)持住，千萬(wàn)不要因?yàn)楦械綁?mèng)不可及而失去信心或停下追逐夢(mèng)想的腳步，只有持之以恒，才能鐵棒磨成針。
其三，，要學(xué)習(xí)榜樣，破解夢(mèng)想。擁有什么樣的夢(mèng)想，就應(yīng)該努力結(jié)識(shí)什么樣夢(mèng)想成真的榜樣，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成就夢(mèng)想的歷程。選擇、吸收、消化他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)鑄造一把適合自己破解夢(mèng)想之鎖的鑰匙，打開(kāi)夢(mèng)想成真之門(mén)。只有善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，才能“站在巨人肩膀上”，使自己看得更遠(yuǎn)，行動(dòng)得更快。
夢(mèng)想如同玫瑰，對(duì)自悲者來(lái)說(shuō)，他只想到它帶刺的可怕；對(duì)自信者來(lái)說(shuō)，他就想到它郁香的可愛(ài)。只有不怕被刺傷手的人，才能真正手持玫瑰，才能真正懂得它的美麗和珍貴。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。一個(gè)胸?zé)o大志的人走不遠(yuǎn)，一個(gè)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的民族不會(huì)擁有真正的未來(lái)。遠(yuǎn)大的胸懷、超然的眼界、宏偉的氣魄，歸根結(jié)底離不開(kāi)對(duì)理想的秉持和堅(jiān)守。
為理想而追求，為信仰而奮斗，夢(mèng)想才能成真！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
漸漸轉(zhuǎn)入秋天，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來(lái)了涼爽，也預(yù)示著我們將分別。是的，我是一名畢業(yè)了的小學(xué)生，面對(duì)畢業(yè)后朋友們分道揚(yáng)鑣，我心中萬(wàn)分不舍。但是，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，我就告訴自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會(huì)有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話(huà)說(shuō)的好，有舍才有得，要想成功，只有先舍棄，才會(huì)有得到。
進(jìn)入初中之后，一切不再像小學(xué)時(shí)輕松，與小學(xué)相比，初中三年雖短暫，但會(huì)更加忙碌；我不能像有的中學(xué)生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實(shí)地度過(guò)初中三年�？梢灶A(yù)想初中的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，但是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時(shí)都有一種壓迫感，從而讓我的成績(jī)進(jìn)一步提高；這必然得給自己擬定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)學(xué)科都感興趣，成績(jī)都還行，唯獨(dú)對(duì)體育這一門(mén)學(xué)科不怎么感冒。雖然在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每次考試都勉強(qiáng)得了個(gè)良好，但是，在這方面我始終有些弱勢(shì)�？v使我其它學(xué)科成績(jī)?cè)俸茫羰求w育這方面不行，也始終不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。所以，我必然得在體育這一門(mén)學(xué)科上下功夫。
醞釀許久，一個(gè)計(jì)劃躍然心間：
1。課前預(yù)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)難度增大，課前預(yù)習(xí)一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節(jié)奏、聽(tīng)課和記筆記不能同時(shí)完成。
2。上課學(xué)習(xí)。聽(tīng)課的時(shí)候要五到：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時(shí)，眼睛要看老師的板書(shū)、看課本；耳朵要聽(tīng)老師的'講解（尤其是老師的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)）、同學(xué)的回答；手還要記筆記、做課堂作業(yè)；嘴也要?jiǎng)悠饋?lái)，按老師的要求去復(fù)述、回答問(wèn)題；在聽(tīng)課的同時(shí)，還要集中精力跟著老師的思路走，一旦掉隊(duì)，就跟不上了。
3。課后溫習(xí)。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習(xí)功課，仔細(xì)回憶老師上課時(shí)所講的內(nèi)容；鞏固知識(shí)。并且有數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)習(xí)后1～24小時(shí)內(nèi)遺忘的速度是最快的，最晚不超過(guò)兩天；所以，每隔一兩天就得溫習(xí)前幾天的功課，這樣才不至于學(xué)了新知識(shí)忘了以前的知識(shí)。
4。學(xué)習(xí)不能偏科。學(xué)習(xí)就像是天平，只有各科都學(xué)好，天平才平衡；如果只注重這一兩門(mén)學(xué)科，而對(duì)其他學(xué)科不在乎，天平就會(huì)失去平衡；所以，我絕對(duì)不能偏科。
計(jì)劃訂好了，我自己也會(huì)照著這樣去做，不管結(jié)果如何，只要我努力了就一定會(huì)有收獲。命運(yùn)是掌握在自己手中，未來(lái)也可讓自己操控。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特別喜歡做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬，可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我意識(shí)到自己只不過(guò)是一條追浪花的魚(yú)兒，只是渴望藍(lán)天的雛雁。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿因循祖輩們的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣及生活方式，可是沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想，期望得越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，十六歲的我已深有體驗(yàn)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己被疾病折磨時(shí)的痛不欲生，忘不了在久久期盼中等來(lái)卻是一落千丈的成績(jī)與名次……更忘不了自己沒(méi)有取得種種競(jìng)賽時(shí)的黯然神傷，得不到老師同學(xué)的重視而暗自落淚，并為自己逐漸惡化的視力而擔(dān)憂(yōu)。當(dāng)所有的挫折與困難都無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得自己的一切，包括理想都是那么的遙遠(yuǎn)，那么的朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的'感慨：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。
直到有一天，我聽(tīng)到了一首歌——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕;想到了中國(guó)的張海迪，史鐵生，美國(guó)的海倫，愛(ài)迪生以及那些在千難萬(wàn)險(xiǎn)面前不屈服，知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想的人們。于是便勇氣大增，信心百倍。同時(shí)又回想起曾經(jīng)的老師，永遠(yuǎn)的父母，昔日的同學(xué)、朋友給我的莫大鼓舞。他們的教導(dǎo)，他們的引導(dǎo)使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿(mǎn)了力量，并決定在以后的學(xué)習(xí)及生活過(guò)程中，我會(huì)極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。即使偶爾會(huì)有失敗和挫折，但我相信：我不會(huì)有那么多的時(shí)間來(lái)嘆息，因?yàn)槲視?huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步履，如落葉般將困難覆蓋，并且也清楚地知道：正因?yàn)槲业牟恍概妥非�，我才將�?huì)體會(huì)到成功的喜悅。
我牢牢地記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪過(guò)后才會(huì)真正體會(huì)到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。當(dāng)我的拳頭握緊或松開(kāi)的那一剎那，也造就了生命的偉大與渺小。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
時(shí)鐘表一直在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我盯著它直到它指向了12點(diǎn)，“叮”終于到了時(shí)間點(diǎn)。我看著急急忙忙的跑去食堂的同學(xué)們，突然沒(méi)了動(dòng)力，一個(gè)人慢悠悠的收拾完?yáng)|西才踱著步子向食堂走去。
初三的時(shí)光過(guò)的很快，一忙下來(lái)不知不覺(jué)中就到了放假的時(shí)間，而每次到了放假為了更好的趕上進(jìn)度，我都會(huì)留在班里繼續(xù)復(fù)習(xí)，看不完的書(shū)，做不完的作業(yè)，沒(méi)有盡頭的通宵，這大概就是我的初三生活了。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)苦！只想說(shuō)一句：“好想回到童年！”。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYEBYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無(wú)語(yǔ)。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的'激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬著，我們的快樂(lè)持續(xù)著。一片片笑聲，洋溢著幸福的味道。我們?cè)谶@幸福的海洋中遨游著，驀然回首……感悟人生的深蘊(yùn)，快樂(lè)的真諦。
“輕輕的，我來(lái)了
帶著一片云彩，一片歡笑走來(lái)
一切都那么美好”
除夕的早晨，空氣十分新鮮，我和弟弟一起在外婆家玩耍。我看到他對(duì)一副撲克牌感興趣，于是我準(zhǔn)備逗一下弟弟，我拿起撲克牌，弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙，想去拿過(guò)來(lái)，所以我和弟弟一起玩追逐游戲。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起腿就往土里跑，弟弟在后追，我跑�？匆�(jiàn)沒(méi)路了，起身就從一根田坎飛下去，我如一只翱翔的'老鷹一飛而下，弟弟模仿著我的樣子從上面起身而躍，但他由于年幼，便如一顆炸彈，在土里摔倒了，他爬起來(lái)，吐了吐嘴里的泥巴，然后準(zhǔn)備繼續(xù)追我，但是沒(méi)站好，所以又摔倒了。第二次，他又重新爬起來(lái)開(kāi)跑，不小心又跌倒了，“哈哈，哈哈哈……”看著他的樣子，我忍不住大笑起來(lái)了，弟弟不知怎么也同我一起笑了，我們就一起挽起手，笑著回家了。隨然弟弟跌倒了，但是我和弟弟一起都很高興。這場(chǎng)追逐賽，到現(xiàn)在，一想起來(lái)就會(huì)讓我哈哈大笑，你聽(tīng)！那笑聲是多么的真摯……
“輕輕的，我來(lái)了
帶著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
所有希望積聚一身”
又一個(gè)除夕，我們一家人一起吃年夜，望著這噴香可口的飯菜，我食欲大增，“紅燒魚(yú)，燒雞公，烤鴨……”身旁的親人一個(gè)個(gè)都互相祝福，談到對(duì)我的時(shí)候，就說(shuō)“你要加油�。∥覀兌伎粗�，努力讀書(shū)考上重高啊。”我心中也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望。吃過(guò)飯后我們一起放煙花，“龍騰虎躍，大禮花，降落傘�！蓖夤馄哦际珠_(kāi)心，像一個(gè)小孩一樣跳起舞來(lái)，一幅幅畫(huà)，一聲聲炸響，像是為我加油鼓勁的。望著這煙花，我身體里充滿(mǎn)力量，準(zhǔn)備開(kāi)始挑戰(zhàn)自我。
“輕輕的，我來(lái)了
帶著一朵朵玫瑰，雖然有過(guò)
但未來(lái)變的不是夢(mèng)”
在20xx年的甲流風(fēng)暴中，我不幸受到感染，但是我努力證明了我自己，成績(jī)考了全年級(jí)第四，我很自豪，我相信我再努力，必定成功。所以，今年除夕，我已經(jīng)逐漸走向成熟，面對(duì)未來(lái)坦然自若，就算未來(lái)很苦，但是我知道“蒼白的語(yǔ)言是我無(wú)助的，只有行動(dòng)經(jīng)過(guò)苦難的人，才能走向成功。不知不覺(jué)間，一首歌在我耳邊響起“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”
時(shí)間仍舊轉(zhuǎn)瞬著，我卻充滿(mǎn)了信心，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，望著窗外的太陽(yáng)，我起身朝它走去……
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔，你是不是像我一樣整天茫然失措，一次一次徘徊在十字路口。
我都不知道已經(jīng)追求了多少個(gè)日夜，走過(guò)幾千個(gè)十字路口，我總是無(wú)止境的追求，不猶豫、堅(jiān)定地走過(guò)路口�？墒菈�(mèng)離我那么遠(yuǎn)，就像地球到月亮的距離那么遠(yuǎn)，我這一個(gè)追夢(mèng)人站在排隊(duì)等候的人中間，目睹了那么多勇敢的前赴后繼的戰(zhàn)斗者的英勇，也看到那么多被吞沒(méi)在現(xiàn)實(shí)里的順應(yīng)者。其實(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比、無(wú)比的糾結(jié)，如果把麻花看做糾結(jié)體，那么我一定是這種食品的最佳制造者了。我也不想這樣啊，我的骨子里是直率而堅(jiān)韌，叛逆而接受的。可我又有什么大能耐可以去擺脫我內(nèi)心思想的煩悶和憂(yōu)愁呢？我想需要的是一種改變，不是別的什么改變，僅僅是我自己的想法或是這個(gè)社會(huì)的想法。
我想要改變這個(gè)國(guó)家，但是我不是人大代表，不是官，不是社會(huì)名流，高層人物，而是小市民。我想學(xué)魯迅那樣棄醫(yī)從文，然后他救國(guó)，我救祖國(guó)的花骨朵，可我才不及其一毛，名不及其一絲，談資何來(lái)呢，何以救祖國(guó)的花骨朵呢？不過(guò)魯迅成沒(méi)成功，也無(wú)具體定論，我沒(méi)有壓力，只有朝這個(gè)方向奮斗的動(dòng)力。
其實(shí)，我真的很怕，怕有一天會(huì)忘掉我自己，忘掉自己的姓和名，忘掉一切我不該忘掉的東西，原因只為我的.那一扇窗，推開(kāi)了便是滿(mǎn)天星斗的窗。我為之奮斗，不在乎世人究竟怎樣看我，英雄或者是反動(dòng)，我都沒(méi)所謂，管他死得重于泰山還是輕于鴻毛，只要死得其所，只要做了，就不留下在棺材里叫喊的遺憾了。哪怕為此無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)吃沒(méi)穿，連最后的私欲都存不了，我也心甘心愿，因?yàn)槲易龅哪切�，不是一般人敢想的，更不是那敢想的而不敢做的人所做的�?/p>
以前，我的夢(mèng)有很多，一大把一大把的，類(lèi)似于出一本書(shū)，錄一張音樂(lè)唱片，拍一部電影。而這些只可能是會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中沉淀下去的重力大于浮力的記憶和紙張，誰(shuí)也不知道究竟是白色垃圾或是聚乙烯。誰(shuí)也不知道你來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)這個(gè)色彩斑瀾的世界，得沒(méi)得過(guò)像花兒一樣的可以令人懷念的幸福。倘若這一切都能會(huì)以好的結(jié)局收?qǐng)�，那走完這條路，也就不差什么了。
不管別人如何如何說(shuō)我，我的未來(lái)又如何如何，那一切都不是我想要的。反正我從沒(méi)忘記過(guò)我對(duì)地自己的承諾和對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。
因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛不高，我沉睡，我夢(mèng)想：擁有了一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。睡夢(mèng)中我睜開(kāi)了眼睛，眨眨眼，看看天空，星星依舊那樣閃亮，夜是那樣的寂靜。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我悵惘，我追求，我深信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)的每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。
告別昨天，我開(kāi)始尋找我的夢(mèng)想，早晨的六點(diǎn)時(shí)刻，我正式的出發(fā)，開(kāi)始了我的旅途。一路上我充滿(mǎn)好奇，很想知道往前的路會(huì)是怎么樣？我在想：前面也許是一條淺淺的小河，是一望無(wú)際的草原，是充滿(mǎn)神奇的殿堂，是無(wú)人知曉的北大荒，我向往著。時(shí)間悄悄的從我的身邊走過(guò)，連太陽(yáng)婆婆也不愿打擾我，也躲去休息了，天漸漸的'沉默了，我心有些害怕起來(lái)，走著走著，我碰到了大樹(shù)爺爺，他用他那慈祥的手?jǐn)r住了我，大樹(shù)爺爺告訴我天已經(jīng)黑了的，他有些寂寞，想讓我陪他聊天，后來(lái)我想大樹(shù)爺爺可能知道哪里藏有隱形的翅膀，于是我就決定留下來(lái)順便問(wèn)問(wèn)他，好有個(gè)去向。大樹(shù)爺爺告訴我，順著這條路繼續(xù)向前走，他還說(shuō)花兒姐姐會(huì)告訴我的。第二天我早早的起來(lái)，告別了大樹(shù)爺爺，尋找我的夢(mèng)想。我一直向前走，后來(lái)在我休息的地方碰到了花兒姐姐，我高興的趕緊迎上去，問(wèn)她去那兒的路，姐姐告訴我，前面有一家棧，這家客棧50年了，他很熟悉這兒周?chē)穆�，他也許會(huì)祝你一臂之力，于是就招引蝴蝶妹妹給我?guī)�。一路上我心有些懷疑，不知道前面那家客棧又�?huì)說(shuō)些什么，我有些失望了，但是我相信我的格言：不要輕易言棄，否則對(duì)不住自己的。于是我?guī)е种坏男判睦^續(xù)向前走。果真這兒有一家客棧，這里十分荒蕪，周邊沒(méi)有花沒(méi)有草，只看見(jiàn)這里有一個(gè)老板在柜臺(tái)上精心的算著什么，我有些害怕，心情很沉重，我咬緊牙，迎上去小心翼翼的和他講話(huà)，他看到我笑了點(diǎn)頭讓我坐下，好像是特意在等我似的。于是我詢(xún)問(wèn)他哪里藏有這樣的翅膀他毫不猶豫的回答了我，好想是上天派他告訴我一樣。我迫不及待的尋找，�。≌娴膯�？我不敢相信自己的眼睛，于是上前走了兩步，我不由的叫了起來(lái)：我成功了，成功了。于是趕緊穿上這雙隱形的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中飛翔。這里就是神話(huà)中嫦娥居住的地方嗎？
我是一只小小鳥(niǎo)，我要飛得更高更高。
"我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)的每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)"張雨生的歌也這樣寫(xiě)道。是呀有夢(mèng)就有未來(lái)。夢(mèng)讓我走向成熟，夢(mèng)讓我飛翔。努力吧，相信你的努力會(huì)給你帶來(lái)成功。無(wú)論山多高，海多深，你都要飛過(guò)，我相信你，支持你，讓我們對(duì)著山谷大聲吶喊吧——我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
夢(mèng)想是人生長(zhǎng)河中的朵朵浪花，是劇院那美妙動(dòng)聽(tīng)的音符，是作家筆下絢麗精彩的篇章……
每天晚上，抬頭凝視著寂靜而安詳?shù)奶炜眨餍峭蝗粡奶炜罩袆澾^(guò)，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，果斷的將宇宙分成了兩半，一半較為華麗，那是城市的象征，一半則較為平乏，那是農(nóng)村的代表。
我總是幻想自己能把自己的家鄉(xiāng)改造成城市�？墒牵慨�(dāng)說(shuō)起自己的夢(mèng)想時(shí)，別人總是說(shuō)：“你死心吧，就憑你，還想把農(nóng)村建設(shè)成城市，你以為你有很大的本事嗎？”經(jīng)過(guò)了一次又一次的懷疑、否定，我不得不認(rèn)輸了。
為什么我仍舊癡心不死，心中的夢(mèng)想依舊不滅？
三年級(jí)時(shí)，我遇到了一位好老師，她姓黃，她像毛澤東的老師一樣，入學(xué)的第一天也問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么？
有的同學(xué)回答想當(dāng)一名警察，有的同學(xué)說(shuō)想成為一名老師，輪到我了，我站起來(lái)，突然感到那個(gè)埋藏在心底，曾經(jīng)那么強(qiáng)烈的夢(mèng)想，此刻像沉睡多年的火山，猛的蘇醒過(guò)來(lái)了，我咽了一口唾沫，心里懷著被否定的準(zhǔn)備，脫口而出——我的夢(mèng)想是把家鄉(xiāng)建設(shè)得比城市還要漂亮。說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，我低下頭，臉漲得通紅，我想：毛澤東為了將社會(huì)改革，努力讀書(shū)；劉謙為了成為魔術(shù)師，不顧父親反對(duì)，不顧生活的艱苦，仍然堅(jiān)持著練習(xí)魔術(shù)；我為了讓村里的人過(guò)上好日子，立志將山村建設(shè)得更美麗，我有什么不對(duì)嗎？
下課了，老師把我叫到辦公室�！霸∶�，你能告訴我為什么想把家鄉(xiāng)建設(shè)得比城市更漂亮嗎？”老師瞇起了眼睛溫和地看著我問(wèn)。我怯怯地回答道：“黃老師，我的家鄉(xiāng)是一條兩里多長(zhǎng)的山溝，往前去是沒(méi)有馬路的，沿途只能順著田埂。晴天灰撲撲，雨天田埂滑滑的，走路都得提心吊膽的，稍有一個(gè)不留神，人就得摔倒。家鄉(xiāng)的房子有很多都是搖搖欲墜的木板房，只有少數(shù)幾家是洋樓，如果刮風(fēng)時(shí)，屋檐下是不能站人的，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)刮下來(lái)幾塊瓦片。下雨時(shí)，屋內(nèi)有的地方會(huì)漏雨。村里的小孩唯一的娛樂(lè)場(chǎng)就是一塊空田，每天，孩子們都會(huì)遭遇干干凈凈出門(mén)，骯臟回家的'劫數(shù)。所以，我想把農(nóng)村建設(shè)成城市，甚至比城市建設(shè)得更漂亮�！崩蠋煻⒅遥α诵�，說(shuō)：“不錯(cuò)，你是動(dòng)了心思的，是一個(gè)知道感恩的孩子，你能感恩故鄉(xiāng)的培育，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，你的夢(mèng)想，終有一天回會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。加油吧！”我聽(tīng)了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，終于得到了別人的肯定。
夢(mèng)想，今天是夢(mèng)想，明天就一定就會(huì)是現(xiàn)實(shí)。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
瞬間嚴(yán)冬已逝，春天即將來(lái)臨，我真的覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得好快，好快。
小時(shí)候，一直埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，如今，總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：“未來(lái)的我會(huì)是什么樣的？”如今我卻不敢去想，我很迷茫，我覺(jué)得我的未來(lái)是個(gè)夢(mèng)，兒時(shí)的我們?cè)孟脒^(guò)未來(lái)，不過(guò)那時(shí)的想法很單純，很幼稚，并沒(méi)有考慮過(guò)自己的能力，仿佛只要愿意一切目標(biāo)都能輕易達(dá)到。但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，并不是每一個(gè)愿望都能有美好的.結(jié)局，人生不如意事十之八九。不知不覺(jué)，竟在這種狀態(tài)下度過(guò)了十多年的漫長(zhǎng)歲月。驀然回首才發(fā)現(xiàn)有的目標(biāo)其實(shí)只要自己稍微做一下努力就能夠達(dá)到，但都在關(guān)鍵的時(shí)刻放棄了。就像遠(yuǎn)方的一切，幾公里的路程，很快就能夠到達(dá)，但在霧色的掩映下卻顯得遙不可及，讓人辨不清方向；等霧色淡了、散了，它們又清晰地展現(xiàn)在面前，感覺(jué)又是那么的近……
人生，真的沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，就像媽媽常說(shuō)的，人越大煩心事越多。我想人生的路上可能也是迷霧重重，有的目標(biāo)并非不能達(dá)到，但困難、挫折就像眼前的層層迷霧蒙蔽了我們的雙眼，使人看不清前面的路，讓人感到很迷茫，心頭凝聚起一片空虛落寞，只肯守在昏暗的路燈下靜靜等待著天亮，而不敢踏入迷霧之中尋找出路。于是，小時(shí)候中那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想、頑強(qiáng)努力孩子漸行漸遠(yuǎn)，只留下了在現(xiàn)實(shí)世界中漫長(zhǎng)的等待。
發(fā)現(xiàn)自己總是在目標(biāo)上徘徊不定，或許就是因?yàn)檫@樣，所以造成了心理上的恐懼，導(dǎo)致不愿意去打聽(tīng)，去想關(guān)于未來(lái)的一切一切，我太懦弱了，總是強(qiáng)迫自己留在“現(xiàn)在”這個(gè)狹小的空間里，無(wú)法踏出一步，但又害怕自己錯(cuò)過(guò)通向“未來(lái)”的列車(chē)，始終處于矛盾之中�？吹缴磉叺娜思娂娬业侥繕�(biāo)并為之奮斗，我更加擔(dān)心害怕，棱角漸漸變得圓潤(rùn)，信心在蹉跎中消磨。
我知道，未來(lái)是我們必須要面對(duì)的，不是逃避就能夠解決的，我也明白，害怕解決不了問(wèn)題，勇敢面對(duì)才是唯一的出路。所以我想不如讓心情放松一下，不要整天愁眉苦臉的，為何不狼心狗肺的笑著度過(guò)每一天，這樣是開(kāi)心的，快樂(lè)的。眼前這層層迷霧讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心，只要有勇氣，總會(huì)找到一條適合自己的正確的路，未來(lái)的目標(biāo)并非遙不可及，所以，我要樂(lè)觀(guān)。
張雨生的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的卻讓我感觸很大，“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭……因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我沒(méi)有忘記我自己，對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著……”
盡管我徘徊過(guò)，我猶豫過(guò)，但我始終相信自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
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