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未來(lái)的教室作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的教室作文1
各位朋友！大家好！您現(xiàn)在就在20xx年的“未來(lái)教室”發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是L博士，現(xiàn)在由我來(lái)介紹下我的最新發(fā)明。
隨著我們科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，未來(lái)的教室和現(xiàn)在的大不一樣。很多不好解決的問(wèn)題，對(duì)于未來(lái)的教室都將迎刃而解。比如分座位，一般是按高低個(gè)來(lái)分的，但有的.高個(gè)的同學(xué)視力不好，看不清黑板，就會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。但我的新發(fā)明就可以解決這些問(wèn)題。
在未來(lái)，黑板和桌子都是一個(gè)個(gè)顯示器，老師就可以不用粉筆直接用手在黑板上寫(xiě)就好了，這樣就能消滅可惡的粉筆沫，有的對(duì)粉筆沫過(guò)敏的老師就不會(huì)再每天咳嗽、流鼻涕和打噴嚏了。老師在黑板上寫(xiě)完后，顯示器里有一個(gè)傳輸軟件就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)把老師寫(xiě)的一字不差地傳送到學(xué)生課桌上的一個(gè)顯示器里。這樣視力不好的同學(xué)就不用犯愁了。在顯示器的旁邊有一個(gè)微型的小攝像頭，它可以記錄下每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，并同時(shí)還能快速地把剛錄的情景傳到老師講桌的顯示器上，這樣如果有同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，開(kāi)小差，老師都可以看得一清二楚。
在未來(lái)，教室的門(mén)窗都是自動(dòng)的。在教室里有一個(gè)很小很小能掛在墻上的機(jī)器，它可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，并由室溫的冷熱程度來(lái)控制門(mén)窗的開(kāi)和關(guān)。
在未來(lái)，門(mén)窗都是用新式金屬做成的，而且就算門(mén)窗被打壞了也還是進(jìn)不去。因?yàn)樵谑覂?nèi)有一層透明的保護(hù)膜，如果保護(hù)膜受到攻擊，學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)響起。如果你想進(jìn)到教室里，只用在教室門(mén)前說(shuō)出自己的名字，門(mén)的聲控系統(tǒng)就會(huì)在學(xué)校的名單中查找名字和判斷名字和本人的聲音是否匹配，如果核對(duì)無(wú)誤，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不符，報(bào)警系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)響起。這些復(fù)雜的工作會(huì)在30秒內(nèi)全部完成，所以您不用等太久的時(shí)間。真是既安全又方便！
介紹先到這里，大家都還意猶未盡把！我的系列研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目“未來(lái)的操場(chǎng)”“未來(lái)的教學(xué)樓”……都在醞釀之中，下個(gè)月就會(huì)和大家見(jiàn)面！請(qǐng)大家拭目以待吧！
未來(lái)的教室作文2
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活將會(huì)有翻天覆地的變化，那未來(lái)的教室會(huì)變成什么樣子呢？
一進(jìn)教室，你會(huì)感到清香撲鼻，這香味是安裝在教室墻壁上的微型制香器發(fā)出來(lái)的，你可別小瞧這個(gè)小小的制香器，它可神通廣大了！它能使同學(xué)們神清氣爽，上課精神充沛。
再說(shuō)教室的.墻壁，那是自動(dòng)感應(yīng)的。上課時(shí)，墻會(huì)變成令人爽快的淡藍(lán)色，使同學(xué)們安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課；下課時(shí)，墻又會(huì)變成富有生機(jī)活力的綠色，使同學(xué)們的眼睛消除疲勞；若是陰天或光線不足，墻壁又會(huì)發(fā)出柔和的白色光，使教室光線適中。
更神奇的是全自動(dòng)課桌。夏天，課桌又會(huì)散發(fā)出陣陣涼氣，使同學(xué)們倍感涼爽；冬天，全自動(dòng)課桌又會(huì)給同學(xué)們送出縷縷暖氣，使同學(xué)們不會(huì)感到寒冷。全自動(dòng)課桌還能幫助老師。考試時(shí)，課桌上的隱形監(jiān)視器該大顯身手了。若想抄襲別人的，課桌兩邊會(huì)出現(xiàn)兩道無(wú)形墻，要達(dá)到目的，簡(jiǎn)直難于上青天；若想抄襲課本，別想！監(jiān)視器會(huì)把信息傳給老師，到時(shí)候，“隱形警棍”伺候，讓你吃不了兜著走。
看！桌子右上角有個(gè)按鈕，輕輕一按，桌子上面會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)式樣新穎、功能獨(dú)特的電腦。同學(xué)不僅可以在上面玩游戲、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)、查資料……而且還可以利用電腦本身發(fā)出的弱光進(jìn)行眼部按摩。這樣既學(xué)到了知識(shí)，又保護(hù)了視力。
坐在未來(lái)教室里，怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢？原來(lái)這里有超新型，特高速接收太陽(yáng)能的教課屏幕，只要老師在辦公室里輸入教課軟件，太陽(yáng)能就會(huì)把圖象和聲音傳送到教室里，形象逼真，活靈活現(xiàn)。
你看，我的未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！
未來(lái)的教室作文3
未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室應(yīng)該大不相同。讓我們一起參觀一下我想象的未來(lái)教室吧！
先來(lái)摸一摸墻吧！你會(huì)感到柔軟而有彈性，同時(shí)你也許會(huì)想：這么軟的墻不會(huì)不堅(jiān)固吧？別急，讓我來(lái)給你介紹一下：這種墻，雖然軟得像沙發(fā)墊一樣，但是這是一種高科技的納米材料，比水泥要堅(jiān)固上百倍呢！不僅可以防地震，還可以防水災(zāi)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依锊恍⌒淖驳綁r(shí)，柔軟而有彈性的.墻不會(huì)讓我們受傷。除此之外，這種結(jié)構(gòu)的墻不僅隔音效果很好，還能把有害氣體轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，還能根據(jù)室外氣溫的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，在如此舒適的環(huán)境下，同學(xué)們?cè)醪荒莒o心地上課呢？
再讓我們來(lái)看看黑板吧！這種黑板，書(shū)寫(xiě)不是用粉筆，而是用手指或筆桿，下課不需要有人去擦。只需要你按下黑板上的一個(gè)按鈕，就可以把黑板上的文字自動(dòng)消除干凈。這樣一來(lái)，上課的老師和擦黑板的同學(xué)就不會(huì)“吃”粉筆灰了。這種黑板還有一個(gè)神奇的地方是，不論從那個(gè)角度看黑板，都可以看得很清楚，覺(jué)得黑板就在你的正前方。
同學(xué)們的桌椅就更奇妙了。同學(xué)們的桌子是一種像玻璃，又比玻璃堅(jiān)固的透明材料做的。它們像一臺(tái)平板電腦，所有課的課本，要用的輔導(dǎo)書(shū)里面都有，作業(yè)也可以在上面完成，點(diǎn)擊交給老師批改。如果你想看課外書(shū)，也不必自己帶，因?yàn)樗睦锩嫜b著各種各樣的書(shū)，包你滿意。這樣同學(xué)們就不需要每天背著一個(gè)大大的、重重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了，只要人來(lái)就可以了。如果有同學(xué)上課在睡覺(jué)，或者有同學(xué)在講話，椅子會(huì)產(chǎn)生一定頻率的振動(dòng)，叫醒你，或提醒你不要講話。
哈哈，這就是我想象的未來(lái)的教室，它堅(jiān)固、安全、環(huán)保又神奇。你覺(jué)得怎樣呢？
未來(lái)的教室作文4
未來(lái)的教室里的門(mén)是自動(dòng)的，你想要進(jìn)去，只要你站在門(mén)的前面它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)。未來(lái)的教室里的桌子旁邊是機(jī)器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會(huì)自動(dòng)用機(jī)器變成電腦，你想要玩游戲機(jī)，只有你按一下彩色的按扭就能用機(jī)器變成游戲機(jī)，你想要玩超人游戲，只要你說(shuō)一聲超人它就會(huì)出現(xiàn)超人游戲。期中考試的時(shí)候，如果有一個(gè)人偷看答案，旁邊的機(jī)器人會(huì)告訴班組任老師，如果老師晚上加班的時(shí)候很想睡覺(jué)，就能叫機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)。
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫(xiě)字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
未來(lái)的教室里每一張桌椅都是能伸縮的，它能根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還能折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來(lái)教室的.門(mén)是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門(mén)，它會(huì)自動(dòng)問(wèn)候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來(lái)的教室還會(huì)設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。
每次下課時(shí)看到教室里同學(xué)們擁擠的場(chǎng)面，聽(tīng)到桌椅板凳碰撞的聲音，我會(huì)情不自禁地想：22世紀(jì)的教室會(huì)是什么樣的呢？
未來(lái)的教室作文5
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”�？傊�，未來(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫(xiě)字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的.“22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
未來(lái)的教室作文6
現(xiàn)在的教室，雖說(shuō)寬敞明亮，可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林，整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語(yǔ)文課，老師正在講魯國(guó)的孔子，那教室就會(huì)穿越到魯國(guó)的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺(jué)身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽(tīng)他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過(guò)的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個(gè)特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個(gè)特殊小助手，它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來(lái)的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層，用來(lái)識(shí)別溫度。第二種是在最里層，用來(lái)調(diào)節(jié)溫度。這樣一來(lái)，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來(lái)的`教室里，采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會(huì)變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會(huì)變得比較適中。
那燈泡會(huì)不會(huì)沒(méi)電呢？這個(gè)問(wèn)題不需要擔(dān)心，因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了。空氣可以給它們帶來(lái)能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧！
未來(lái)的教室作文7
說(shuō)到教室，我想你們一定會(huì)說(shuō)書(shū)包重、找不到書(shū)本、找書(shū)浪費(fèi)時(shí)間等一些問(wèn)題。
在未來(lái)教室，這些都不是問(wèn)題。一進(jìn)校門(mén)，門(mén)口有人臉識(shí)別設(shè)備，可以一下子被認(rèn)出來(lái)，自動(dòng)進(jìn)行簽到。如果有學(xué)生沒(méi)有來(lái)上課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把沒(méi)來(lái)的同學(xué)告訴老師。
在未來(lái)教室，你也不用怕忘帶書(shū)本了，因?yàn)樵谧雷又虚g有一個(gè)屏幕，屏幕上有所有要上課的書(shū)，只要你點(diǎn)一下要上課的書(shū)對(duì)應(yīng)的按鈕，書(shū)本會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌柜里，就像自助售貨機(jī)一樣，這樣就不用怕找不到書(shū)或忘帶書(shū)本了，更不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。
老師寫(xiě)板書(shū)和學(xué)生抄板書(shū)都不會(huì)很麻煩，因?yàn)橹灰蠋燑c(diǎn)下板書(shū)對(duì)應(yīng)的按鈕，并且把要寫(xiě)的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，學(xué)生的板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的內(nèi)容。如果是老師提問(wèn)，那么問(wèn)題就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在學(xué)生的板書(shū)上，同學(xué)們就可以在板書(shū)上看到問(wèn)題后，把自己思考的答案寫(xiě)上去，點(diǎn)下板書(shū)上的提交按鈕，回答正確的，板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)勾，回答錯(cuò)誤的，板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)叉，并且會(huì)標(biāo)注出錯(cuò)在哪里，正確的應(yīng)該是什么。
如果是考試，教室四周會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)攝像頭，我們的.一舉一動(dòng)都在老師的掌控中。
那如果吃飯?jiān)趺崔k呢？只要我們點(diǎn)吃飯按鈕，飯盒就自動(dòng)出現(xiàn)在桌上，你還可以選擇是筷子還是勺子，比如選筷子，它就自動(dòng)出現(xiàn)筷子了。
功能還不止這些，就連燈也是自動(dòng)的，當(dāng)教室里面沒(méi)人的時(shí)候，燈會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)；同時(shí)會(huì)隨著外面光線而自動(dòng)調(diào)整燈光的亮度，讓我們的眼睛感覺(jué)最舒服的程度�？照{(diào)也一樣，會(huì)根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)整成我們最舒適的模式，這樣，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槭种竷鼋┒詹蛔」P或滿頭大汗而不停擦拭……
我多么希望將來(lái)有一天能有這樣方便快捷的未來(lái)教室，期盼這一天快快到來(lái)吧！
未來(lái)的教室作文8
我有時(shí)總在想：“過(guò)去的生活什么樣？未來(lái)的生活又會(huì)什么樣子？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答：“過(guò)去、未來(lái)和現(xiàn)在都不一樣，因?yàn)樯蠲刻於荚谧兓�，尤其是隨著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，讓我們足不出戶，就可以領(lǐng)略天下風(fēng)景，隨時(shí)了解世界新聞。”我好佩服發(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會(huì)想：“未來(lái)的教室會(huì)有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。我們的.教室完全不一樣了�！翱墒牵睦锊灰粯恿四�？”我一時(shí)也說(shuō)不出。教室里多了好幾臺(tái)電腦，卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進(jìn)來(lái)�！斑�，老師怎么沒(méi)有帶書(shū)呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開(kāi)關(guān)，黑板上立刻顯示出今天要學(xué)的課文題目。我驚呆了：“好簡(jiǎn)單呀！一個(gè)按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來(lái)真是賞心悅目呀。”這臺(tái)電腦里似乎儲(chǔ)存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點(diǎn)就可以，再也不用老師費(fèi)力書(shū)寫(xiě)，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過(guò)程中，黑板的大小、顏色、內(nèi)容都可以隨時(shí)更換，最神奇的是老師可以隨時(shí)隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇？還有更厲害的，要是有誰(shuí)上課說(shuō)話、搗亂，四周的電腦就會(huì)發(fā)出像媽媽一樣柔和的聲音：“孩子，坐好吧”、“孩子，別說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講”。誰(shuí)聽(tīng)到不好意思再搗亂吧？
不知不覺(jué)下課了。來(lái)到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰(shuí)照料的這么好？正好一個(gè)值日的同學(xué)來(lái)澆水。只見(jiàn)他一按墻上的按鈕，就出現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光那么燦爛，同學(xué)高興地享受著游戲的樂(lè)趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來(lái)，我也從夢(mèng)想中回過(guò)神來(lái)。啊，未來(lái)會(huì)是什么樣？一定會(huì)更加美好！
未來(lái)的教室作文9
“叮叮叮”機(jī)器人亮亮發(fā)出聲音，原來(lái)是上課了�，F(xiàn)在的教室已經(jīng)安裝了全自動(dòng)系統(tǒng)，教室外的墻上，有個(gè)五顏六色的太陽(yáng)花，懸掛在上面，只要說(shuō)一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”，識(shí)別通過(guò)后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但他有神奇的功能，可以根據(jù)反光的程度來(lái)調(diào)節(jié)自己的光亮程度。黑板旁有一臺(tái)電腦，只要把這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容輸入電腦上，輸入內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”內(nèi)容就會(huì)消失不見(jiàn)了。教室墻壁的顏色可以隨意切換，比如：綠色，藍(lán)色等，以此來(lái)保證學(xué)生們的良好心情。
黑板的上方有個(gè)攝像頭，它可以旋轉(zhuǎn)，也可以把教室的角角落落拍的清清楚楚，它連接著一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦像表一樣掛在墻上，是一個(gè)白色圓形的，如果你想看時(shí)間，只需要語(yǔ)言表達(dá)，它就可以自動(dòng)調(diào)。以方便老師觀察班級(jí)情況如何，以及考試是否抄襲等。教室里的桌子更是奇妙，椅子的高度可以調(diào)節(jié)，根據(jù)自己的身高來(lái)調(diào)整，它也可以根據(jù)氣候來(lái)調(diào)節(jié)自己的溫度，冬暖夏涼。每張課桌上都有一臺(tái)電腦，這電腦大多是白色的，一個(gè)平板立在桌面上，桌面上只有幾個(gè)本與筆，剩下的就是這臺(tái)電腦了，他們可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)查閱資料以及完成老師布置的作業(yè)，真是棒極了。
教室里的空調(diào)早已不見(jiàn)，取而代之的.是一種新型窗戶，這種窗戶在寒風(fēng)刺骨的天氣發(fā)出熱氣，在烈日炎炎的天氣發(fā)出冷氣，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，每間教室都有。等到放學(xué)了，也不用同學(xué)們留下打掃衛(wèi)生了，因?yàn)槊恳粋�(gè)教室有一個(gè)清潔機(jī)器人打掃班級(jí)衛(wèi)生，每個(gè)角落都十分干凈，比同學(xué)們打掃的干凈多了。我覺(jué)得學(xué)校生活實(shí)在是太美好了。如果你長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喝水或?qū)W習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，機(jī)器人也會(huì)提醒你，如果你有需求，它也會(huì)盡自己最大的努力來(lái)幫助你。雖然這些現(xiàn)在是想象的，但我相信，只要我們青少年更加的努力，這些想象也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，讓我們?yōu)檫@個(gè)夢(mèng)想奮斗吧！
未來(lái)的教室作文10
時(shí)間在飛快的流逝，一眨眼就到了20xx年。這時(shí)，我已經(jīng)制造出了一種新型的教室。現(xiàn)在，我就給教室做個(gè)介紹。
這種教室可舒適了！春天，教室四周布滿了各種各樣的花草，琳瑯滿目，芳香四溢。夏天，你在教室會(huì)感覺(jué)涼爽無(wú)比。秋天，教室里會(huì)充滿濃濃的果香。冬天，教室里會(huì)變得溫暖如春。
這種教室不但舒適，而且功能很多。講臺(tái)上有紅、黃、藍(lán)這三個(gè)按鈕和一根金燦燦的指揮棒，你們先聽(tīng)聽(tīng)按鈕的功能吧！
紅色按鈕是食物按鈕，中午的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)適量的美味午餐，一點(diǎn)都不浪費(fèi)；黃色按鈕是負(fù)責(zé)變換教室的格局，能隨意地選擇各種類(lèi)型的教室。比如：舞蹈房、階梯教室、電腦室……所有的課都能在一個(gè)教室上；按一下藍(lán)色按鈕，一朵紫盈盈的喇叭花會(huì)在你面前綻開(kāi)，這朵喇叭花可不是給你欣賞的哦！它可是話筒。告訴你，在他面前，就連蚊子叫一樣輕的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。
不過(guò)，最神奇的'還是要數(shù)指揮棒了。只要在黑板面前，用指揮棒在半空里寫(xiě)字，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你所寫(xiě)的字。這樣，我們就不用擔(dān)心粉筆灰給我們的身體帶來(lái)傷害了。
這種教室還能自由地移動(dòng)。如果要到野外上課，教室會(huì)緩緩地上升，然后飛快地到達(dá)繁花似錦的野外，讓我們近距離地觀賞到大自然的一草一木。上海洋生物課時(shí)，教室會(huì)像潛水艇一樣帶我們慢慢地潛入海里。這時(shí)，四面八方的墻會(huì)變成又厚又硬又透明的玻璃墻，我們足不出戶就能清楚地觀賞到海里既壯觀又美麗的海景，五彩繽紛的珊瑚微微地?fù)u擺著自己那美麗的身體；各種各樣的魚(yú)兒在海里自由自在地穿梭著……
瞧，我發(fā)明的新型教室還不錯(cuò)吧！
未來(lái)的教室作文11
未來(lái)，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏厦孀x書(shū)、寫(xiě)字。早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書(shū)包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書(shū)包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤(pán)子，他托著兩個(gè)盤(pán)子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤(pán)子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自己的盤(pán)子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)�，F(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書(shū)、寫(xiě)字的'坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
未來(lái)的教室作文12
20xx年的一天，春光明媚。一大早，31歲的我就趕緊起床了。
吃過(guò)早飯，我?guī)е齻�(gè)孩子，坐上我那最新款寶馬炫彩超音水陸空多用車(chē)，一眨眼就來(lái)到孩子們就讀的學(xué)校——西單小學(xué)。
西單小學(xué)也是我的母校，我在這里度過(guò)了六年的難忘時(shí)光。教過(guò)我的老師已相繼退休離開(kāi)學(xué)校了。
今天是學(xué)校的開(kāi)放日。平時(shí)我的工作太忙了，孩子們總和他們的媽媽在一起，我想趁此機(jī)會(huì)了解一下孩子們每天的學(xué)習(xí)生活情況，同孩子們?cè)鲞M(jìn)感情，和孩子們的老師做進(jìn)一步的溝通。
我輕車(chē)熟路，首先來(lái)到老大陶世界的六年級(jí)1班。因?yàn)樗R上就要畢業(yè)了，需要我更多的關(guān)注。
剛到門(mén)口，隨著一聲“客人好”的甜美的童聲音頻問(wèn)候，電子門(mén)應(yīng)聲自動(dòng)開(kāi)啟，門(mén)上的電子屏顯示出學(xué)生家長(zhǎng)簽到簿，我找到陶陶的名字，點(diǎn)擊確認(rèn)簽到，屏幕上立刻顯示出“您好，歡迎您”的大字。
走進(jìn)教室，看到孩子們已經(jīng)在讀書(shū)準(zhǔn)備上課了。我來(lái)到教室北側(cè)，找到墻壁上的學(xué)生作品展示園地中兒子的電子展示，點(diǎn)擊著觸摸屏，一頁(yè)頁(yè)地翻看著兒子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科書(shū)面 作業(yè)的ppt，和體育、科學(xué)、手工、演奏、歌唱等活動(dòng)的視頻資料，以及班級(jí)的班隊(duì)會(huì)、學(xué)校的.春秋游等各種活動(dòng)的照片，還有孩子得到的各種比賽、評(píng)選的獎(jiǎng)狀和證書(shū)的電子版文件。
看著兒子在不知不覺(jué)中漸漸長(zhǎng)大，我心里真有說(shuō)不出的高興，真為他感到自豪和驕傲。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)電子鈴的配樂(lè)語(yǔ)音提示 ：“同學(xué)們，上課了�！蔽亿s緊走到教室后側(cè)，在一處空地自動(dòng)升起一把真皮靠背軟椅。坐下后，椅子扶手處伸出一張小桌子，桌面上還備有紙筆。隨即，門(mén)口進(jìn) 來(lái)一位秀麗端莊的年輕女教師，她走上講臺(tái)，悅耳地說(shuō)了一聲：“上課！”一天的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。
未來(lái)的教室作文13
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的時(shí)間飛逝，很快就到了去檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。還記得一個(gè)月前那時(shí)我激動(dòng)緊張的心情。
來(lái)到我的母校，環(huán)顧四周，每一處風(fēng)景每一片土地依舊是那么熟悉。這里記載了我六年的小學(xué)時(shí)光，記錄了我從懵懂無(wú)知的孩童到孜孜求學(xué)的少年，記錄了我最無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代，也是我夢(mèng)想起航的地方。
今天是來(lái)檢驗(yàn)我之前發(fā)明的成果了。小時(shí)候教室的墻壁一直是白色的，容易弄臟不說(shuō)還有些單調(diào)。我利用溫度變化和特殊材料發(fā)明了一種顏料，涂在教室的墻壁上，教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的`
冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊Ｏ霌Q成另一幅畫(huà)時(shí)直接在圖案上繼續(xù)作畫(huà)就好。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里輸送冷氣。減少空調(diào)的使用，也降低氟利昂的使用，減少氧氣層的破壞，從而防止地球進(jìn)一步的變暖。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。節(jié)省煤炭的利用率。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。近年來(lái)，地球的環(huán)境破壞和污染日益嚴(yán)重，這樣可以減少污染。
教室里最新奇的就是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許有人會(huì)擔(dān)心“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。這樣也減少了材料的使用和砍伐。
還有教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了10分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅，節(jié)省用電。
我的這些發(fā)明都是和節(jié)能有關(guān)，節(jié)約用電，節(jié)約資源并不是說(shuō)說(shuō)就可以，更要從身邊的事情坐起，我期待以后研發(fā)出更多有用的發(fā)明，造福母校和地球。
未來(lái)的教室作文14
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室，你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的手部，保安就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎你來(lái)上學(xué)�！比绻闶菑耐饷鎭�(lái)的人想進(jìn)入學(xué)�？磦�(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的手掌指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬宦�(tīng)，想闖入學(xué)校，保安就會(huì)攔住他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室你會(huì)不由贊嘆道：“哇，這里的.景色真美�。 币郧鞍咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪，小花星星，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕，抬頭一看，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，桌子前面的小黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了就會(huì)自動(dòng)清除；藍(lán)色按鈕是個(gè)禮物裝置，只要學(xué)習(xí)越好，禮物就會(huì)從桌斗里出來(lái)；綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。
未來(lái)的教室作文15
在未來(lái)的世界，一切都是那么先進(jìn)，就連上學(xué)的教室都那么先進(jìn)……
未來(lái)的教室是半封閉的，被包在一層從原始森林里提取出來(lái)的新鮮空氣里。如果下雨了，它會(huì)自動(dòng)把透氣孔堵上，但教室里也有氧氣儲(chǔ)藏室，所以學(xué)生不會(huì)感到透不過(guò)氣來(lái)。
未來(lái)的教室底下裝有火箭發(fā)射時(shí)的設(shè)備，所以地震時(shí)它會(huì)自動(dòng)升到半空中，所以你不要擔(dān)心跑不出去會(huì)被埋住的事。
在未來(lái)的教室考試時(shí)，如果你想偷看答案，那你還是趕快收起這個(gè)念頭吧。因?yàn)槲磥?lái)教室的考場(chǎng)里每張桌子上方都有監(jiān)控錄象，再天衣無(wú)縫的'抄題計(jì)策也逃不開(kāi)監(jiān)考老師的眼睛，你抄的題會(huì)被“消字靈”自動(dòng)消掉，連一點(diǎn)印跡都不留。怎么樣？怕了吧？看來(lái)不好好復(fù)習(xí)，你就等著不及格吧。
你們看，我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室夠牛吧�。�
我想為將來(lái)的學(xué)校設(shè)計(jì)一種新型教室。
一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的地面長(zhǎng)滿了綠油油的小草和一些小花，在教室里面，每個(gè)人的桌子側(cè)面都會(huì)有一個(gè)小鍵盤(pán)，因?yàn)榻淌依镉性S多鮮花，只要打上我的座位和性別，再打上你所想要花的名字和顏色，你就可以看到你所需要的那種花了，因?yàn)檫@些花可不是普通的花呦，它是一種可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講的花，只要你上課不認(rèn)真聽(tīng)講的話，你桌旁的花就會(huì)枯萎散發(fā)出臭味。
這種花還有更神奇的功能呢！你每次考試如果得了100分，這朵花中的一片花瓣就會(huì)變成另一種顏色，如果得了7個(gè)100分之后，這朵花就會(huì)變成一朵非常漂亮的七色花，擁有七色花的同學(xué)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)紀(jì)念品。
我們教室黑板的樣子跟普通的黑板一樣，不過(guò)，就在它的背面設(shè)有音響設(shè)備，這種黑板不需要老師在上面寫(xiě)字，因?yàn)槔蠋熖焯煲诤诎迳蠈?xiě)很多很多的字寫(xiě)得手都酸了，老師只要一說(shuō)話，黑板上就會(huì)自動(dòng)生成文字，還有可以調(diào)節(jié)高矮的課桌，不管是高個(gè)子同學(xué)還是矮個(gè)子同學(xué)，只要一坐下，桌子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到合適的位置。
雖然我很小，但是我相信通過(guò)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)設(shè)想的！
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