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未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-10-02 13:09:09 想象作文 投訴 投稿

關(guān)于未來(lái)的作文[錦集15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于未來(lái)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于未來(lái)的作文[錦集15篇]

關(guān)于未來(lái)的作文1

  多年后,我已經(jīng)成為一名著名的發(fā)明家了,我發(fā)明了許許多多對(duì)生活更有用、又方便的生活用品。下面我給你介紹一下我的最新發(fā)明——多變床,這種床,它的外表和普通的床一模一樣,但是床上安裝了許多調(diào)節(jié)按鈕,這種床可以根據(jù)自己的想法、愛(ài)好變化形狀、大小、顏色、氣味、軟硬度。

  我來(lái)具體給你介紹一下它的特殊功能。

  如果你想變動(dòng)床的位置,你可以按位置轉(zhuǎn)換按鈕,它就會(huì)變成一個(gè)小球,滾到你想挪動(dòng)到的地方。

  你還可以調(diào)整床的氣味,如果你喜歡巧克力糖,可以在一片紙上寫(xiě)出“巧克力”,放到味道箱中,這樣,便通過(guò)電腦設(shè)置的程序調(diào)出巧克力的味道,伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  假如有一天你舉辦了晚會(huì),來(lái)了許多朋友,你可以按變化大小的`按鈕,這樣,床就能根據(jù)實(shí)際情況,變大變小了。

  這種床可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣而改變軟硬程度。對(duì)于老人和孩子,可以按一下管理軟硬的按鈕,床就能通過(guò)充氣裝置變硬了,如果你疲倦了,想睡一個(gè)舒服覺(jué),也可以把床調(diào)成軟的程度,那你就可以睡個(gè)好覺(jué)了。

  “叮鈴鈴”清脆悅耳的鬧鐘響了,原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)呀!我向爸爸講了這個(gè)奇妙的夢(mèng),爸爸說(shuō):“聽(tīng)起來(lái)真是一個(gè)很棒的夢(mèng),只要你多動(dòng)手動(dòng)腦,這個(gè)夢(mèng)就會(huì)成真!

關(guān)于未來(lái)的作文2

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了,我決定,我要去看一看我的母!勇沸W(xué)。

  我來(lái)到大門(mén)前,一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人跑了過(guò)來(lái),它說(shuō):“我是這里的守衛(wèi)機(jī)器,我要先掃描一下你的身體,以前是不是在子路小學(xué)上學(xué)。”它用手點(diǎn)了一個(gè)大門(mén)上的按鈕,大門(mén)就變成了一部機(jī)器,掃描我的身體。

  它說(shuō):“你是20xx年的學(xué)生!本妥屛疫M(jìn)去了,來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)現(xiàn)在的學(xué)校與以前的學(xué)校真是太不一樣了,學(xué),F(xiàn)在的教學(xué)樓是各種各樣,有漢堡形的、面包形的、薯?xiàng)l形的'……我又來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)就是更不一樣了,操場(chǎng)簡(jiǎn)直就變成了空中花園,有的小朋友在玩空中賽跑,有的小朋友在玩空中飛球,還有的小朋友在玩空中投沙包的游戲,他們玩的可開(kāi)心了。

  我又到了我們的教室,看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)遙控器,想要桌子拉在一起,按一下按鈕,就能把桌子組合在一起。

  這時(shí)有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們上下學(xué)不用家長(zhǎng)送,也不用自己走!蔽艺f(shuō):“那你們用什么呢?”她說(shuō):“我們文具盒里的一支飛行器,它會(huì)送我們上下學(xué)!

  我該走了,再過(guò)幾年,我還要去看一看我的母校,我再來(lái)的時(shí)候,母校一定還會(huì)有變化的。

關(guān)于未來(lái)的作文3

  我們的社會(huì)越來(lái)越先進(jìn),你看,未來(lái)的門(mén)多好玩啊!

  我家的門(mén)是一只豬的耳朵,我是從它的小耳朵里進(jìn)進(jìn)出出的。

  學(xué)校的'門(mén)也很好玩。一年級(jí)的門(mén)是一朵花,花一盛開(kāi),同學(xué)們就像小蜜蜂一樣鉆了進(jìn)去。二年級(jí)的門(mén)是一個(gè)狼的嘴,當(dāng)你進(jìn)去的時(shí)候狼嘴就會(huì)把你吞下去,送你下去的不是水而是一股氣流,能快速把你送到教室里面。三年級(jí)的門(mén)是一只魚(yú)張著嘴吐泡泡,你到門(mén)前就會(huì)坐著泡泡滑到教室去。四年級(jí)的門(mén)是一片樹(shù)葉,葉子被蟲(chóng)咬了個(gè)洞,你就像一條小蟲(chóng)一樣爬進(jìn)去。五年級(jí)的門(mén)是老虎的嘴。六年級(jí)的門(mén)更是了得,是一個(gè)足球,你用力一踢,足球就滾進(jìn)了教室,你只需跟著球就可以了。

  我去別人家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們家的門(mén)也非常好玩。有小蟲(chóng)造形的、小貓?jiān)煨蔚,還有衣服造形的等等。

  未來(lái)的門(mén)好玩、好看,還能學(xué)到知識(shí)。媽媽房間的門(mén)是一本書(shū),上有她喜歡看的:《水知道答案》。哦對(duì)了,我家的大門(mén)還設(shè)有音樂(lè)功能,每天還能看新聞呢!

  未來(lái)的門(mén)真是奇妙!

關(guān)于未來(lái)的作文4

  哇!這……這是什么地……地方呀,多么美麗的一座城市阿!

  在這里,汽車(chē)排放出來(lái)的不再是滾滾濃煙了,而是新鮮的空氣,垃圾桶是全自動(dòng)的,只要可回收垃圾一放入垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾變成可以喝的純凈水,不可回收的就自動(dòng)融化,這樣,垃圾就不會(huì)破壞環(huán)境了。

  在家里,每個(gè)家庭都有三道門(mén),第一道“辯音門(mén)”第二道“認(rèn)像門(mén)”第三道就是“抓小偷門(mén)”因?yàn)樗尤豢梢赞q認(rèn)指紋。哎呀!忘了介紹它了,它就是“家用遙控器”綠鍵是變化墻紙的,有粉色、藍(lán)色、紫色、紅色等各種顏色。紅色鍵是變化地板軟硬的',紫色鍵是變化屋頂顏色的累死我了,一下子介紹這么多,反正在家里什么樣?xùn)|西都應(yīng)有盡有。

  在商場(chǎng)里每件物品都編號(hào),只要告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品,商品就會(huì)“跳”過(guò)來(lái)。

  在馬路上,有紅、黃、藍(lán)三種顏色,如果你想去哪兒就踏上紅色道,就會(huì)把你送去;如果你想散步,就踏上黃色道;如果你想回家就踏上藍(lán)色道……

  我相信未來(lái)的城市比我想象得還好!

關(guān)于未來(lái)的作文5

  20xx年的杭州環(huán)境優(yōu)美,是國(guó)際上很有知名度的城市之一。雖然杭州這樣美麗,但還是有不足之處。比如:杭州的霧霾很?chē)?yán)重,老是讓市民不得安寧。杭州的自來(lái)水情況更是讓人大吃一驚,導(dǎo)致人們非?只。

  這一切都是因?yàn)楝F(xiàn)在汽車(chē)尾氣排量太大,化工廠里的污水不經(jīng)過(guò)處理,直接排入了河里。

  一天夜里,我靜靜地躺在床上,忽然雷聲大作,我眼睛一閉,暈了過(guò)去。等我醒來(lái)之后,咦?那座高大雄偉的`塔不是雷峰塔嗎?可是這里空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見(jiàn)底。這可跟我生活的杭州不太一樣。∥宜奶幋蚵(tīng),這才知道這是20xx年的杭州。我看見(jiàn)了一輛汽車(chē),卻怎么也找不到被煙熏的烏黑的排氣管和輪胎,我就問(wèn)身旁的一個(gè)老人問(wèn):‘‘請(qǐng)問(wèn),這車(chē)子怎么沒(méi)有排氣管和輪胎?’’老人回答說(shuō):‘‘你是剛來(lái)杭州的吧?現(xiàn)在的大車(chē)、小車(chē)都改為磁懸浮了,空氣可比已前好多了!矣肿叩揭粋(gè)飲水機(jī)前,按下開(kāi)關(guān),吸了一口水,啊!現(xiàn)在的水為什么那么可口呀!一看說(shuō)明,才知道,原來(lái)早在十年前,飲用水都經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾,所以每一滴水都是一類(lèi)水的質(zhì)量,非常安全。

  忽然一道閃電劃過(guò)天空,我醒了過(guò)來(lái),原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。

關(guān)于未來(lái)的作文6

  在2O42年時(shí)你想看到末來(lái)的床是什么樣的嗎?就讓我來(lái)告訴你,未來(lái)的床一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界!

  在平常人們因?yàn)榇蔡,想隨時(shí)隨地的休息都不太方便。但是未來(lái)的床就能解決這些問(wèn)題。未來(lái)的床像個(gè)瓶蓋得樣子,別看這樣的小蓋子沒(méi)多大作用,它的作用可大了。

  它的上面有5個(gè)按鈕,一個(gè)紅色的可以讓床變大,想變多大就變多大;還有一個(gè)粉色按鈕,是可以讓床變小,也可以變回原來(lái)大小……

  還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是火焰的形狀,一個(gè)是冰塊的形狀,這兩個(gè)按鈕又是干什么的呢?讓我來(lái)告訴你,一個(gè)火焰形狀的按鈕是用來(lái)給床加熱的,在冬天時(shí)也不用空調(diào)了,在這個(gè)床上按一下就可以加熱,你的床上就會(huì)非常溫暖。

  這下大家也知道了這另一個(gè)按鈕就是制冷按鈕它不僅能讓床變得冷冷的,它也能把周?chē)谋容^清爽,所以在夏天以生交舒適!

  下面我來(lái)介紹最后一個(gè)按鈕,它是一片葉子的形狀,這個(gè)按鈕是做什么的呢?你們不知道了吧.,這最后一個(gè)按鈕的做用可大了,如果你按下它,它會(huì)自動(dòng)升起一個(gè)透明的'蚊帳,這個(gè)蚊帳可以遮風(fēng)擋雨,無(wú)漏洞,不會(huì)漏雨,或者被吹走,這有它是用特別材料制作的不會(huì)被蟲(chóng)咬;這個(gè)蚊帳可以自動(dòng)消滅蚊子哦……

  這樣的床是不是很棒呢.?在我看來(lái)這樣好的床在20xx年的今天一定會(huì)延生,在未來(lái)祖國(guó)的科技一定會(huì)飛黃騰達(dá)!加油!

關(guān)于未來(lái)的作文7

  隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么,未來(lái)的世界是什么樣子的呢!

  未來(lái)的房子是會(huì)飛的房子,每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕,里面顯示著這座房子的`全貌,當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí),房頂會(huì)立刻分開(kāi),螺旋槳升起來(lái)了,它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,你想去哪里,就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),和開(kāi)汽車(chē)一樣。這樣交通很方便,就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上,房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

  未來(lái)的病人,根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人,讓它從病人的嘴里鉆到肚子里,機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死,這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦。

  未來(lái)的馬路是透明的,像玻璃一樣,向下一看能倒映出地面山的一切,在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上面涂上一層油光劑,這樣人和汽車(chē)走在上面就不會(huì)打滑。

  總之,未來(lái)是輝煌的,未來(lái)也是先進(jìn)的,我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):作者通過(guò)大膽的合理的想象,巧妙地設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)未來(lái)的世界,讓我們感受到作者無(wú)比豐富的想象力。作者想象出人意料,內(nèi)容設(shè)計(jì)又合情合理,具有很強(qiáng)的感染力。如果文章能對(duì)具體事物展開(kāi)細(xì)致的描寫(xiě)會(huì)更好。

關(guān)于未來(lái)的作文8

  隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),連我們平時(shí)睡的床也不一樣了。現(xiàn)在,我就向大家介紹一下未來(lái)的床。

  未來(lái)的床是一種智能床。它能根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣調(diào)節(jié)軟硬,它會(huì)用紅外線“測(cè)”你的身體,并且在頭部突出一塊軟硬剛好的“東西”,這個(gè)“東西”就是“自動(dòng)枕頭”了。

  床還能根據(jù)外界的溫度、濕度為主人提供一個(gè)良好的家居環(huán)境。如果你怕睡過(guò)頭或醒不了的話,床頭有一個(gè)鍵盤(pán),你只要在鍵盤(pán)上輸入睡眠時(shí)間或起床時(shí)間,一到時(shí)間,它就會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和鳥(niǎo)叫,讓你自然醒來(lái)。如果還不醒的話,它就會(huì)把床豎起來(lái),讓你沒(méi)有地方再睡覺(jué)了。起來(lái)后它會(huì)讓你很精神,做事效率比平常提高了好幾倍,更加精神的'去做事情。

  這種床其實(shí)是充氣床,可以有隨身攜帶的功能。不但能讓你的家里騰出空間,還可以帶你到想去的地方。床還有按摩器,在你疲勞時(shí),它會(huì)幫你按摩,并且發(fā)出悅耳的音樂(lè),讓你消除一天的煩惱,讓你睡得更香。

  床還有自動(dòng)清潔功能,例如:你沒(méi)疊被子,它就會(huì)幫你疊,夏天你怕蚊子叮咬,它不用你掛蚊帳或點(diǎn)蚊香,它有一種保護(hù)罩,能自動(dòng)形成一個(gè)保護(hù)網(wǎng),不讓蚊蟲(chóng)進(jìn)去叮咬。床還可以變色,夏天時(shí),就變成綠色、藍(lán)色等冷色調(diào);冬天時(shí),就用紅色,橙色等級(jí)暖色調(diào)。讓你隨時(shí)隨地都是賞心悅目的。

  同學(xué)們,你們說(shuō)這種床好嗎?先進(jìn)嗎?我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明這種床。

關(guān)于未來(lái)的作文9

  未來(lái)是怎么樣的?讓我來(lái)告訴你們吧!

  未來(lái)是一個(gè)無(wú)污染的綠色美食王國(guó),在這里,人們不必?fù)?dān)心食物太少,也不要擔(dān)心污染。因?yàn)槲葑拥膲Ρ诙际怯么啻嗟那煽肆υ斐傻,你想吃多少就吃多少。從薄荷味的山上看下?lái),世界仿佛是一個(gè)餐廳,密密麻麻的食物擺在餐桌上。

  屋瓦香噴噴的,冒出絲絲香氣,呆在家里,即使外面下暴雪,我們也不會(huì)感冒。這是為什么呢?讓我們爬上屋頂,去看看屋瓦是什么造成的吧!剛剛爬上屋頂,就聞到一股燒烤的味道,火紅色的‘屋瓦’原來(lái)是火紅色的龍蝦呀!如果你把雙手放在龍蝦上,不到一分鐘,手就變成了西紅柿,怪不得屋子里冬天都不開(kāi)空調(diào)呢!

  隨著日子一天天過(guò)去,春天來(lái)了!薄荷味的'綠葉長(zhǎng)出來(lái)了,如果你在未來(lái)去賣(mài)口香糖,那么你呆上十萬(wàn)年也賣(mài)不出去。這是為什么呢?那我們來(lái)看看攝像頭拍到了什么吧!

  一個(gè)小女孩,她早早地起了床,換了衣服就到門(mén)旁的大樹(shù)去剪了一籃子的樹(shù)葉就回去了。這又是為什么呢?那就讓我們繼續(xù)看下去吧!小女孩沒(méi)有牙刷,她只是從籃子里挑出一片葉子,塞進(jìn)了嘴里,嚼啊嚼,過(guò)了幾分鐘才吐出來(lái),她的牙齒顯得比剛才干凈許多了,還散發(fā)出薄荷味的香氣。滿街都是這個(gè)味道呢!仿佛每個(gè)人都在嚼口香糖似的。這就是你賣(mài)不出去的結(jié)果了。在這里只要用樹(shù)葉來(lái)刷牙就夠了,你還要這么復(fù)雜?

  捕魚(yú)啦!你看你看!小魚(yú)兒們都是用火龍果做的呢,你會(huì)餓嗎?房子、玻璃、小鳥(niǎo)……在未來(lái),你就盡情地吃吧!

關(guān)于未來(lái)的作文10

  長(zhǎng)大后,我當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師,發(fā)明了一種“未來(lái)的橋”。這種橋叫“未來(lái)橋”,它有許多神奇的功能。

  它是一座環(huán)保橋,有些人平時(shí)喜歡亂丟垃圾,走在這橋上就不用在擔(dān)心了,只要按下紅色按鈕,橋的兩頭就會(huì)從橋底各伸出一個(gè)巨大垃圾桶,延伸到地面,垃圾桶會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟強(qiáng)大的吸附功能,橋面上的垃圾就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)一下子收進(jìn)他的大肚子里。垃圾在它的肚子里經(jīng)過(guò)消毒、發(fā)酵、粉碎便成了有用的肥料,可以肥莊稼。

  這里還是人們休閑的`好地方,如果有些人累了,只要按下橋頭上的黃色按鈕,橋面就會(huì)打開(kāi),從橋底伸出四個(gè)長(zhǎng)條沙發(fā),您就可以舒服地坐會(huì)再走。如果您這時(shí)要喝水,不用擔(dān)心,只要按下沙發(fā)扶手上面的藍(lán)色按鈕,橋面上就會(huì)打開(kāi),從橋底下面伸出一個(gè)大冰柜,您想喝什么,對(duì)冰柜一說(shuō),冰柜里面就會(huì)出現(xiàn)您想喝的飲品,任您挑選口味。

  它的功能還有很多:可以用遙控器隨意選擇看電視;可以讓你打開(kāi)音響設(shè)備;還可以在這上網(wǎng),暢游網(wǎng)上世界等等。

  這座橋給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。

關(guān)于未來(lái)的作文11

  在我的幻想里,未來(lái)的馬是一匹神駿健悍的好馬。

  一天下午放學(xué),我在房間里做作業(yè),做著做著,便進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。我騎著一匹馬,正在環(huán)游世界,馬全身都是白色的,馬身上有轡頭、鞍鐙、韁繩,頭上還有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞,尾巴末梢還打了一個(gè)結(jié)。只要把馬脖子一抱,馬奔跑的'速度就會(huì)減慢,用鞭子朝馬屁股一打,奔跑的速度就會(huì)加速。馬耳尖如竹尖一樣,奔跑的時(shí)候馬蹄很輕,都不用擔(dān)心路有多遠(yuǎn)有多寬闊,還可以把自己的生死委托給馬。

  可是,最重要的是馬還有一雙翅膀,如果它跑累了,還可以用它的翅膀帶著我遨游世界,如果地上正好有人走過(guò),可能還會(huì)以為是神仙呢!

  馬如果累了,只要給它休息幾分鐘;如果餓了,只要給它吃一根胡蘿卜,就夠了。

  馬使我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友,我們應(yīng)該好好地對(duì)待它,因?yàn)轳R默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們服務(wù)。

  “小芳,小芳,你怎么看書(shū)看到睡著了呢?該醒醒吃飯了!眿寢屨f(shuō)?晌疫舍不得離開(kāi)這么美的幻境呢,就隨便應(yīng)了媽媽一聲。

  我相信,世界上不止我一個(gè)人會(huì)這樣幻想馬,肯定還會(huì)有人跟我有同感,俗話說(shuō):功夫不負(fù)苦心人。我相信,有夢(mèng)一定會(huì)成功的。

關(guān)于未來(lái)的作文12

  在22世紀(jì),教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便,是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。

  這個(gè)教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來(lái)刷的,陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢?那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了!

  這個(gè)教室除了很美觀,很溫馨外,這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。首先,這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手,輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。

  接著,這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包,當(dāng)然,這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的.,所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具,一模一樣的課外書(shū),并且都分門(mén)別類(lèi)地放好。

  全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。

關(guān)于未來(lái)的作文13

  請(qǐng)問(wèn):“法官大人,南非企業(yè)家‘邁克特斯’先生觸犯里了聯(lián)合國(guó)哪條法律?”“這個(gè)……”“既然法官大人說(shuō)不出就請(qǐng)放我的當(dāng)事人回國(guó),不然我將讓‘邁克特斯’先生的皇家衛(wèi)隊(duì)護(hù)送他回家!

  大家別驚訝,這是我為被B國(guó)強(qiáng)行扣留的“金林企業(yè)家邁克特斯”打官司,F(xiàn)在的我是一名知名的跨國(guó)律師,我曾經(jīng)為卡羅特先生取回他的百分之九十的.財(cái)產(chǎn),為阿特汗羅被內(nèi)兒王儲(chǔ)奪回王位……。因而得罪了許多國(guó)家的權(quán)貴和富商,雖然我有聯(lián)合國(guó)的參軍特權(quán),他們不敢對(duì)我怎樣,但暗里仍有許多非法組織想至于我死地,領(lǐng)取布雷特的1億美元的獎(jiǎng)金和一顆可以掌控古;衩赝鯂(guó)的法石。

  打完官司,我乘上穿梭器回到家,打開(kāi)我花重金購(gòu)買(mǎi)的防衛(wèi)系統(tǒng),便坐在客廳里聽(tīng)歌來(lái)。

  突然,防衛(wèi)系統(tǒng)的主機(jī)響了,“有情況”我趕緊跑向安全室,沒(méi)想到這么短的時(shí)間殺手已破了我三道防衛(wèi)系統(tǒng)的機(jī)關(guān),看來(lái)防衛(wèi)系統(tǒng)得改裝了,不然我的小命就不保了。不管怎樣先逃命要緊,我打開(kāi)空氣隔膜,看清了殺手的面目,沒(méi)想到其中7個(gè)竟是我的得力門(mén)生,真是知人知面不知心。我報(bào)了警,由警方處置他們。

  這就是未來(lái)的我,夠棒吧!

關(guān)于未來(lái)的作文14

  哧,一架飛機(jī)沖過(guò)來(lái),停在公司門(mén)口。沒(méi)錯(cuò),這就是20xx年的飛行時(shí)代.

  “報(bào)告!”公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)告訴我,“公司的金融危機(jī)以解決,開(kāi)銷(xiāo)多!”

  “叫小林過(guò)來(lái)”我指令道。

  “是”

  你會(huì)由于為什么能對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò),未來(lái)的我——LJB總公司集團(tuán)總經(jīng)理。

  兒時(shí)的我雖不聽(tīng)話,可畢竟我的老師對(duì)我很是重用。激發(fā)了我,現(xiàn)在,我的老師年過(guò)八旬,我每天支付小林去幫忙。老師說(shuō)我是個(gè)懂事的娃,F(xiàn)在,我可是出門(mén)風(fēng)風(fēng)光光,墨鏡取代了我的深度近視,脖子上的項(xiàng)鏈一條十多萬(wàn)……

  我的成就是我的唯一的精神財(cái)富,這源于父母的鼓勵(lì)。他們不計(jì)成敗的.說(shuō)“加油”這句話是我人生終點(diǎn)的足額大的鼓勵(lì)。再一次書(shū)法比賽,我生怕弄雜了,心理生出一縷寒意,恐懼把我包圍,只聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的身影,是母親!“加油”使我重展昔日雄風(fēng)。呵,一等獎(jiǎng),金燦燦的金牌在我胸前閃耀。

  一個(gè)人的成功是重小開(kāi)始,我請(qǐng)你們這些不聽(tīng)話的“熊孩子”,讓自信,成功,快樂(lè)圍繞你吧!

關(guān)于未來(lái)的作文15

  “叮咚…”我揉揉睡眼,一看鬧鐘,七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來(lái),急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,騎著卡丁車(chē)奔向月球。

  我和一個(gè)叫魯小菲的朋友約好,早上八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校:星際小學(xué)。五分鐘過(guò)去了,卡丁車(chē)到達(dá)了星際小學(xué)。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領(lǐng)我進(jìn)入他的學(xué)校,我們繞過(guò)小花壇,走過(guò)林蔭路,展現(xiàn)在我面前的是一棟豪華教學(xué)樓。這樓是用大理石砌成的,一眼望不到頭。奇怪的是,這個(gè)學(xué)校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說(shuō),這是“星星電環(huán)梯”,眨眼到了七年級(jí)九班的.門(mén)口。

  上課鈴響了,一位很漂亮的老師手里拿著一個(gè)東西進(jìn)來(lái)了。魯小菲說(shuō),這是“作業(yè)檢查機(jī)”,如果誰(shuí)的作業(yè)合格了,綠燈就亮了;如果紅燈亮了,就要重寫(xiě)。一位男同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,結(jié)果紅燈亮了,作業(yè)又退出來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口氣,拿出了退出的作業(yè)。很明顯,他的作業(yè)不合格。

  老師準(zhǔn)備講課了。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字:“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”。要錄音機(jī)干什么?同學(xué)們把老師講的內(nèi)容全記在錄音機(jī)里了。哦!原來(lái)是一種錄音筆記本!

  同學(xué)們,你們想來(lái)“星際小學(xué)”來(lái)上學(xué)嗎?那好,請(qǐng)拿起筆來(lái),未來(lái)的的學(xué)校就在你手中!

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):這篇敘事性的文章,運(yùn)用想象的手法,敘述了“我”和同學(xué)參觀星際小學(xué)的事,表現(xiàn)了未來(lái)高科技學(xué)校的風(fēng)采。但本文敘事不生動(dòng),沒(méi)有運(yùn)用描寫(xiě)抒情等表現(xiàn)手法,單調(diào)而呆板。

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