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未來的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-10-04 18:15:32 想象作文 投訴 投稿

未來的學(xué)校作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的未來的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

未來的學(xué)校作文

未來的學(xué)校作文1

  學(xué)校門口,一個(gè)電子門開了,我便走了進(jìn)去,一進(jìn)門就有許多樹,那棵四棵桂花樹還在,變得更高大了,高出了其他樹。我走著走著,看見幾只小猴,我問身邊的人,到底是為什么學(xué)校里有猴子,他們告訴我:“這是學(xué)校的“自然區(qū)”,同學(xué)們上自然課要到這兒上,所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物!蔽以谶@個(gè)“自然區(qū)”里走了走,發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹林里,有:鳥、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘,池塘里有魚、青蛙等動(dòng)物,美麗極了。

  我再往里走,發(fā)現(xiàn)了幾座高樓,每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓,我走了進(jìn)去,參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)講臺上是個(gè)機(jī)器人,它在給同學(xué)們講課,黑板變成了顯示屏,粉筆變成了鼠標(biāo),機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個(gè)小盒子,要什么書就變成什么書,筆是一根小棍,要什么筆它就變成什么筆,同學(xué)們不再背大大的`書包了,座椅都可以變高低,燈是隱形燈,門是自動(dòng)門。

  走出了教學(xué)樓,來到了操場上,操場是一塊草地,它可以變大變小,讓它變成足球場就變成足球場,讓它變成籃球場就變成籃球場,不過這要有體育老師或工作人員的操作。

未來的學(xué)校作文2

  唉!又上課了。現(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了,都沒有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了,如果未來學(xué)校有一個(gè)穿梭門就好了。

  未來的學(xué)校被科技所包圍,里面科技非常發(fā)達(dá)。未來的學(xué)校還非常大,校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住,家長在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里,由機(jī)器人管家照顧。

  未來學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同,每個(gè)班上語文課,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,是在一個(gè)大教室里上的'課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門,如果你上完語文課,下面想上美術(shù)課,一點(diǎn)穿梭門就會(huì)到美術(shù)班級了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱,你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課,教室也非常大。如音樂課上,學(xué)生可以每人一件樂器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動(dòng)機(jī)器人,知識豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲,但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上,拿一個(gè)道具,如小刀和一個(gè)蘋果,它就能模擬出來物品。只要一到課余時(shí)間,機(jī)器人老師就會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲。

  這就是未來的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂的學(xué)校,真想這樣的學(xué)校早日建造出來。

未來的學(xué)校作文3

  我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了,我每天都在想象未來的學(xué)校是什么樣子的。我想,未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能,比如:

  樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯,如果電梯很擁擠的`話,它就會(huì)提醒同學(xué)們:“請不要擁擠,注意安全!”。

  當(dāng)同學(xué)們走到教室里,課桌上會(huì)有一排按鈕,上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候,只需按動(dòng)課程按鈕,相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面,真是太方便了!

  每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候,桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你:“字寫錯(cuò)了!”。按動(dòng)糾正按鈕,它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí),只需在顯示屏上寫上你要交給誰,作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了,同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場自由的活動(dòng)。

  這就是我想象的未來的學(xué)校。怎么樣,不錯(cuò)吧!

未來的學(xué)校作文4

  你們有沒有想過,未來的學(xué)校長什么樣呢?我來帶領(lǐng)大家看看吧。我乘坐時(shí)光機(jī)來到了2250年,這里的學(xué)校果然發(fā)生了變化,我給機(jī)器人門衛(wèi)說我是新來的,他就帶我去參觀了整個(gè)學(xué)校。

  我們首先參觀了教學(xué)樓,教學(xué)樓是一個(gè)既透明結(jié)實(shí)又能防火防水的.樓。每一個(gè)教室都是在電腦上面上課,每個(gè)桌子椅子都是按照同學(xué)們的身高所變化的,教室的墻壁也會(huì)隨著上下客來變色,上課時(shí)會(huì)變成紅色,提示同學(xué)們嚴(yán)肅的上課,下課時(shí)呢,會(huì)變成綠色,提示同學(xué)們放松,讓緊張的同學(xué)放下緊張的心去外面活動(dòng)活動(dòng)。

  接著我們又來到了操場,這個(gè)操場非常大。同學(xué)們上體育課的時(shí)候就可以自由地奔跑了,如果遇到下雨天,整個(gè)學(xué)校我就會(huì)向下移動(dòng)。一到地下,然后蓋上一層仿真的草坪,如果放學(xué)了,雨還沒有停,學(xué)校地下就會(huì)分開幾個(gè)密道,同學(xué)們可以通過密道來回家,絕不讓同學(xué)們淋上一滴雨。

  學(xué)校的食堂也是一樣豪華,打飯的都是機(jī)器人,而且飯也是香噴噴的,所有食物食品應(yīng)有盡有。學(xué)生們?nèi)绻麤]吃飽,還可以再打飯。

  放學(xué)了,機(jī)器人組織同學(xué)們站好隊(duì)開始走了,我看見這整齊的路隊(duì),想起了我們的路隊(duì)不整齊成什么樣!

  于是我坐著時(shí)光機(jī)又回到了現(xiàn)在,心想我一定要好好學(xué)習(xí)爭取發(fā)明這所學(xué)校。

未來的學(xué)校作文5

  現(xiàn)在的科技比不過未來的科技,讓我們?nèi)サ?0xx年,看一看未來的學(xué)校是怎樣的。

  學(xué)校的門口有檢查系統(tǒng),想進(jìn)學(xué)校的話,你對著門口的拍照機(jī)望一下,看你在這里有沒有記錄,門才會(huì)開。

  來到操場,跑道的'一旁有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材選擇器,只要你在里面寫上自己想要的運(yùn)動(dòng)器材,那些運(yùn)動(dòng)器材就會(huì)出現(xiàn)。在這里,你想玩啥就玩啥,保證給你一個(gè)健康的身體。

  樓梯也不用爬了,只要你在旁邊的小屏幕上面寫上1-9的其中一個(gè)數(shù)字,它就會(huì)把你傳送到幾樓去了。

  如果想要進(jìn)入教室,只要用你的學(xué)生卡刷一下讀卡器,看你有沒有記錄,門才會(huì)開。椅子和桌子是固定的,到了換位的時(shí)候,老師只要把寫下的座位方案在電腦里掃一掃,電腦就會(huì)把我們的東西傳送到指定的地方去。桌子也很好用的,所有書本的內(nèi)容全記錄在桌子的U盤里面。你上什么課,它就會(huì)把什么書本浮在桌子上。只要把桌子上的U盤拿回家,就可以在電腦上做作業(yè)。

  未來的學(xué)校真奇妙!我喜歡未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文6

  現(xiàn)在是24世紀(jì),小楊說要來參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué),是建在云層中的學(xué)校。

  早晨,我趕緊起床,刷了牙,洗了臉,吃完早飯,就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口,我就看見了小楊,說:“你到啦,走,我?guī)氵M(jìn)去參觀我的學(xué)校吧!边M(jìn)入校園,就看見了花壇里盛開著五顏六色的鮮花,綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走,一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報(bào)器,它會(huì)識別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校,帶他來的人就要說:“有參觀者進(jìn)入。” 如果有不明人物來的話,警報(bào)器就會(huì)響起,然后派機(jī)器人趕走他。來到教室,我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕,我的.課桌前就出現(xiàn)了屏幕,屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文,我只要按下黃色按鈕,就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后,羨慕地說:“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”

  怎么樣,我的天空小學(xué)很酷吧!

未來的學(xué)校作文7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來到了二零三五年,這是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)“赤手空拳”來上學(xué)。我喜出望。

  早上,如果按時(shí)到校,門上得語音器就會(huì)說:“歡迎你”。如果你遲到了語音器就會(huì)說:“你遲到了,下次請注意”。門的旁邊還有一個(gè)指紋器,你把手放在里面,它就能分辨出這是不是這間教室的主人。

  Hello!英語課開始了。只見書桌下面的抽屜迅速打開了,里面有英語課一切所需要的`東西,我悄悄地看了一下同桌,她正在津津有味地在讀英文。下課了,課桌上立馬變的很干凈,一塵不染了!同桌告訴我這是多功能課桌,只要你說出這一節(jié)課的科目,下面就會(huì)彈出這節(jié)課所需要的東西,以后就不用帶沉甸甸的書包了。

  操場上的地板很軟,踩上去很舒服,而且很寬,很多人一起跑步都不會(huì)擁擠,人很少的時(shí)候,操場上就會(huì)縮小。如果感覺很熱,你按一下旁邊的小馬按鈕就會(huì)出現(xiàn)“冷.熱"兩個(gè)字,你所在的地方就會(huì)很涼快。當(dāng)然,你覺得很冷,可以按下熱開關(guān),你就會(huì)覺得很溫暖。

  這就是我未來的學(xué)校。我的夢想就是坐在這樣的教室里上學(xué),讓我好好學(xué)習(xí)。讓我們一起創(chuàng)造未來的學(xué)校吧!

未來的學(xué)校作文8

  媽媽說要讓我好好學(xué)習(xí),未來會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn),生活會(huì)有很大的變化,而我則在聯(lián)想,我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?

  我心目中未來的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的,學(xué)校不再有那厚厚的書本和那些寫不完的卷子、作業(yè)本,以后都將智能,用電腦來上課,每次都不再背上那重重的書包。

  以后我們學(xué)校的`設(shè)施也會(huì)更智能,在學(xué)校門口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人,來提醒你的各方面的安全和不足。圖書館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書,更會(huì)提醒你借書的日期,方便每個(gè)小馬虎。

  未來的學(xué)校不會(huì)再有無聊的教學(xué),用智能化的教學(xué)來引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性,更會(huì)用各種游戲來學(xué)習(xí),讓我們每天都有新的不同,愛上學(xué)習(xí)。

  未來的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園,不同的變化多端,小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花,培養(yǎng)熱愛生活的好習(xí)慣,花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂場,只有答對題才能玩幾分鐘,不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn),也在玩中找到學(xué)的樂趣。

  怎么樣,我心目中未來的學(xué)校你們喜歡嗎?

未來的學(xué)校作文9

  3009年,我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個(gè)按鈕,有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢?

  原來只要按一下棕色的按鈕,我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí),當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候,老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒都跑地氣喘吁吁時(shí),就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。

  只要按下黃色的按鈕,我們的'教室就變成了餐廳,餐廳里面有美味的飯菜。中午,同學(xué)們再也不用排隊(duì)分飯了,機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。

  只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉,它不假思索地說:“謝謝你們!謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。

  夏天,同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按,操場就變成了游泳池,只見同學(xué)們穿上游泳衣,帶上游泳板自由自在地游泳呢!有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢!

  未來的學(xué)校不但有趣,而且十分神奇。

未來的學(xué)校作文10

  我們未來的學(xué)校應(yīng)該建在海里面,學(xué)校門口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器,只要輕輕觸摸旋鈕,就能實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通,同學(xué)們足不出戶就能學(xué)到豐富的知識。

  學(xué)校的圖書室有一種特殊的功能,只要你說出想要什么書,他就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前,同時(shí)還有腦電波感應(yīng),當(dāng)你看完一頁他會(huì)自動(dòng)翻到下一頁或是你想要看的地方。

  教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在墻上,根本分不出那是墻那是桌子,只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校,桌子就會(huì)自動(dòng)的擺放得整整齊齊,桌子上的無光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的.學(xué)習(xí)用具,椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求,黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué),立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài),彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣,將各自的空間用不同的燈光照亮,老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫個(gè)不停,并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后,學(xué)校與海洋又連成一體,海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游,歡快的嘻戲。

  我夢想著未來的學(xué)校會(huì)更美麗,更高科技,在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)習(xí)會(huì)更好,我們將會(huì)創(chuàng)造出更多的神奇。

未來的學(xué)校作文11

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著智能鬧鐘的聲音,我從美夢中驚醒過來,迷蒙中,看著墻上的電子日歷,今天是3838年4月8日早晨7點(diǎn)。我連忙起床,穿上衣服,自動(dòng)開啟刷牙模式,2分鐘后,開啟上學(xué)模式,我迅速背上書包,直沖門外,我的專屬司機(jī)說 :“少爺!我已經(jīng)在外面等候您多時(shí)了!”不一會(huì)兒,我就隨著汽車的聲音,來到學(xué)校。

  哈哈!如果你進(jìn)了我的學(xué)校,你就會(huì)大吃一驚,因?yàn)槲业膶W(xué)校都是用特殊材料做成的。首先,我先給你們介紹一下我學(xué)校的'操場吧!我學(xué)校的操場可不像其他學(xué)校的操場一樣,是塑膠操場,我學(xué)校的操場是用最先進(jìn)的wy2。5做成的。即使在做成的操場上摔了一跤也不會(huì)受傷,因?yàn)橛熊浘d綿功能和自動(dòng)清洗功能。

  下面,我來介紹教室吧!我學(xué)校的教室可是千變?nèi)f化的哦!有可能我們每天都不用打掃衛(wèi)生,因?yàn)橛凶詣?dòng)清洗功能,教室墻壁的顏色也是千變?nèi)f化的。講臺和課桌也會(huì)自動(dòng)清洗。而且,學(xué)校還會(huì)自動(dòng)給學(xué)生們筆,并且這些鉛筆都沒有鉛毒哦!

  這就是我未來的學(xué)校,你們喜歡嗎?

未來的學(xué)校作文12

  未來的學(xué)校將會(huì)非常美麗和智能。首先學(xué)校大門口安裝有人面自動(dòng)識別器,能分辨來人是不是壞蛋。走在學(xué)校內(nèi),整個(gè)學(xué)校里面像一座大花園,校園內(nèi)種植著許多奇花異草,每個(gè)班都擁有自己的小植物園。整座大樓都用水晶玻璃窗環(huán)繞,明亮舒服。墻壁上還有隱形空氣凈化器讓我們一直呼吸新鮮空氣,溫度調(diào)節(jié)器會(huì)讓教室四季溫暖如春。

  走進(jìn)教室更會(huì)令你大吃一驚,水晶玻璃墻上展示著同學(xué)們的各種作品。每天上課時(shí),老師都不用擦黑板,直接對黑板說;擦一下,黑板就會(huì)自動(dòng)把上面的.字擦掉。而課桌椅子也會(huì)幫你糾正坐姿。到了晚上天花板就成了空心型,能從里面看星星,幫助同學(xué)們認(rèn)識星座。

  最熱鬧的地方還是設(shè)施齊全的體育館,游泳池里碧波蕩漾。真希望未來的這種學(xué)校早點(diǎn)出現(xiàn)。

未來的學(xué)校作文13

  想知道我心目中未來的學(xué)校是什么樣子的嗎?請大家隨我來!

  走進(jìn)校園,到處都是鳥語花香,好像到了世外桃源一樣。一排排終年翠綠的大樹上結(jié)著香甜的果實(shí),還有許多美麗的小鳥和四季飄香的鮮花。

  來到寬闊的操場,我驚奇的發(fā)現(xiàn),偌大的操場上竟然空蕩蕩的。其實(shí)這里有一個(gè)控制器,上面有許多按鈕,同學(xué)們需要什么活動(dòng),只要選擇按鈕輕輕一按,這個(gè)活動(dòng)場地就會(huì)自自動(dòng)出現(xiàn)。比如:要舉行足球比賽,按動(dòng)“足球”鍵,操場上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的足球場;顒(dòng)完畢,按“退出”鍵,操場上就又恢復(fù)了原樣。

  學(xué)校還設(shè)有電子閱覽室、生物生態(tài)館、帶有高科技裝置的音樂歌舞廳和寬敞明亮的餐廳。教室里配有智能教學(xué)儀器。學(xué)校實(shí)行開放式的教學(xué)管理,同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科,更好的發(fā)揮自己的.特長。

  忽然,我聽見有人叫我。哦,原來是一場夢啊!但我相信,不久的將來,我的夢一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!家隨我來。

未來的學(xué)校作文14

  那天早上,我剛起床,一看日歷,呀,今天怎么2999年5月了?唉,不管那么多,先上學(xué)去吧!可……書包為啥這幅樣子:體積那么小,只有兩個(gè)按鈕。我一按綠色鍵,哇,立馬彈出各種學(xué)習(xí)用品,令人眼花繚亂。再按一下紅色鍵,又恢復(fù)原狀了。

  一到學(xué)校,我定了定兒神,一看,這兒只有一棟大樓,怎會(huì)是學(xué)校?我進(jìn)去看了看,竟然有陷阱!看來一切都是為了安全。

  大樓共17層,下面3層是食堂,這兒供應(yīng)各種飲食,并富含維B、A、C等各種營養(yǎng),很美味,并安全,我就是在這兒吃的飯。

  4到14層是教室,朗朗書聲從此發(fā)出。咦,為什么老師都是機(jī)器人?因?yàn)楝F(xiàn)在是未來,機(jī)器人可以用聲波傳感器進(jìn)行發(fā)音程序。

  5到頂樓是運(yùn)動(dòng)室,在此可以進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。咦,我為啥碰不到人?很快我明白了,我是被全息紅外制導(dǎo)系統(tǒng)從家移動(dòng)到此處,而收到的體質(zhì)增強(qiáng)等訊息則通過WindowsXCE—90傳送到原身體。說白了,我現(xiàn)在就是個(gè)投影罷了。

未來的'學(xué)校作文15

  在22世紀(jì)里,人們改善了生活,提高了科技,人類和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀(jì)里,人們的生活多姿多彩。

  “快起床!”機(jī)器人保姆來催我了,讓我趕快起床。我若無其事的起來床。吃完早點(diǎn)后,我背著鵝毛般輕的書包去上學(xué),為什么說是鵝毛般輕呢?原來書包上的綠色按鈕能讓書和書包的重量變得幾乎為零。我走出家門,機(jī)器人保姆開著無污染飛行器送我去學(xué)校。

  來到學(xué)校,我來到自己的座位,女機(jī)器人老師來給我們說:同學(xué)們,今天我們?nèi)]有人的時(shí)代——也就是恐龍世界!安灰粫(huì),我們乘坐乘坐時(shí)光機(jī)去了恐龍的世界。我們看見了:翼龍?jiān)谔焐巷w來飛去,劍龍?jiān)跇湎滦菹,霸王龍(jiān)诔詰?zhàn)后的'“戰(zhàn)利品”我們還發(fā)現(xiàn)大熊貓祖先也是吃肉的,他的后代為什么只吃竹子呢?機(jī)器人老師說:“這個(gè)問題大家回去再討論吧!”

  回到學(xué)校后,我們又去多功能課桌上,按了一下銀色按鈕,桌子上便出現(xiàn)一本厚厚的百科書,我用鍵盤打出了問題,百科書上馬上給我找到了那一頁,我就把問題解決了。

  22世紀(jì)的科技先進(jìn)吧!我要努力學(xué)習(xí),爭取完成這個(gè)夢。

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