未來(lái)的學(xué)校作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的學(xué)校作文1
現(xiàn)在的科技比不過(guò)未來(lái)的科技，讓我們?nèi)サ?0xx年，看一看未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。
學(xué)校的門(mén)口有檢查系統(tǒng)，想進(jìn)學(xué)校的話(huà)，你對(duì)著門(mén)口的拍照機(jī)望一下，看你在這里有沒(méi)有記錄，門(mén)才會(huì)開(kāi)。
來(lái)到操場(chǎng)，跑道的一旁有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材選擇器，只要你在里面寫(xiě)上自己想要的運(yùn)動(dòng)器材，那些運(yùn)動(dòng)器材就會(huì)出現(xiàn)。在這里，你想玩啥就玩啥，保證給你一個(gè)健康的身體。
樓梯也不用爬了，只要你在旁邊的小屏幕上面寫(xiě)上1-9的其中一個(gè)數(shù)字，它就會(huì)把你傳送到幾樓去了。
如果想要進(jìn)入教室，只要用你的學(xué)生卡刷一下讀卡器，看你有沒(méi)有記錄，門(mén)才會(huì)開(kāi)。椅子和桌子是固定的`，到了換位的時(shí)候，老師只要把寫(xiě)下的座位方案在電腦里掃一掃，電腦就會(huì)把我們的東西傳送到指定的地方去。桌子也很好用的，所有書(shū)本的內(nèi)容全記錄在桌子的U盤(pán)里面。你上什么課，它就會(huì)把什么書(shū)本浮在桌子上。只要把桌子上的U盤(pán)拿回家，就可以在電腦上做作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校真奇妙！我喜歡未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文2
到了22世紀(jì)，人類(lèi)的科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校也一樣。學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生配一個(gè)滑板，這個(gè)滑板的右邊有一個(gè)無(wú)蓋的正方形鐵盒，正好可以放書(shū)包。滑板的.里面還有一個(gè)微型的電腦，可以自動(dòng)滑，只要你輸入要去的地方，不超過(guò)十分鐘，它一定會(huì)到達(dá)。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。那我們整天學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)太累？你大可不必為此擔(dān)心，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師早就考慮好了，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)就設(shè)在了地底下。那里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。
走進(jìn)教室，你首先看到的是墻壁正中一塊黑板大小的顯示屏，這就是黑板。顯示屏和電腦相連接，老師想在黑板上寫(xiě)字，就直接在電腦上打字。這顯然是科學(xué)家們?yōu)榱吮Ｗo(hù)老師的手而做的設(shè)計(jì)。我們的課桌也是多功能的。扒開(kāi)桌面就是一臺(tái)電腦，我們可以在電腦上聽(tīng)課，如果不太懂老師講的，可以在課后把那段視頻重新播放，仔細(xì)地思考就會(huì)懂了。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的可以上網(wǎng)查資料。考試時(shí)，課桌上有一個(gè)微型監(jiān)視器，如果你第一次作弊，監(jiān)視器會(huì)亮紅燈表示警告，第二次便會(huì)發(fā)出聲音……
突然，音樂(lè)響了。我睜眼一看，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信在不久的將來(lái)，這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文3
“唉，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，總是學(xué)習(xí)！就不能干點(diǎn)別的么？比如，做面點(diǎn)、喂養(yǎng)小兔子……”。晚上九點(diǎn)了，我躺在床上想著一天忙到晚，不知不覺(jué)睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校——
一天，我很晚才起床，迷迷糊糊看了一眼鬧鐘，天啊，快八點(diǎn)啦！我頓時(shí)睡意全無(wú)，迅速穿衣下床、刷牙洗臉、吃早飯，匆忙沖到學(xué)校。走上云朵樓梯，我看到了一排排云朵教室，教室里的物品千奇百怪，文具桌椅也十分特別。
很快，我就找到了我所在的三（5）班。奇怪的是，教室里一個(gè)人也沒(méi)有！等了半個(gè)多小時(shí)，才有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)教室。她們一看見(jiàn)我非常吃驚：“檬檬，你怎么這么早就到啦？現(xiàn)在是八點(diǎn)五十到校�！鄙险n了，鄭老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。今天的內(nèi)容是——學(xué)習(xí)喂養(yǎng)小兔子�！编嵗蠋煹脑�(huà)讓我大吃一驚！同學(xué)們興奮地來(lái)到專(zhuān)門(mén)的云朵草地，那里有好多小兔子，黑的、白的、灰的、棕的……可愛(ài)極了！
喂完兔子，開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了。趙老師提著兩個(gè)大籃子，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)怎么把面包和蘋(píng)果平均分給每個(gè)人。”說(shuō)完，把籃子里的面包和蘋(píng)果放在我們面前。哇，太棒了！可以在數(shù)學(xué)課上大吃一頓�。≌莆樟似骄峙涞�.數(shù)學(xué)知識(shí)后，我們每個(gè)人把分到的東西吃得干干凈凈，開(kāi)心極了！
這樣的課，太好玩了，我笑了起來(lái)，笑著笑著，我醒了，原來(lái)，我只是做了一個(gè)夢(mèng)�。∫俏覀兊膶W(xué)校在未來(lái)真能變成我夢(mèng)里那樣的話(huà)，我肯定會(huì)比現(xiàn)在更愛(ài)上學(xué)了！
未來(lái)的學(xué)校作文4
新的學(xué)期開(kāi)始了！我駕駛著我的太空飛船來(lái)到了學(xué)校，我們的學(xué)校被遷移到了太空，叫“彗星小學(xué)”。
我到了學(xué)校大門(mén)，一個(gè)識(shí)音機(jī)出現(xiàn)在我面前，它讓我說(shuō)出班級(jí)和名字，我說(shuō)了出來(lái)，它“嘀”的一聲，然后開(kāi)走了。我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)分成四個(gè)區(qū)，分別是春、夏、秋、冬，他們分別在四層樓，只要你按一下電梯，它就會(huì)“唰”地一下到你想去的樓層。四個(gè)區(qū)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和游樂(lè)場(chǎng)，“春”有跑步機(jī)、沙地和一個(gè)拉伸器材�！跋摹眲t有一個(gè)扭腰、壓腳的器材……
我剛來(lái)到教室，門(mén)突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門(mén)自動(dòng)識(shí)別臉部、自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門(mén)，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色天空的顏色，空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花香。我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字，我來(lái)到寫(xiě)著我的名字的桌子前，發(fā)現(xiàn)我的桌子太矮了，我正想去找老師。桌子居然一下子長(zhǎng)高了幾十厘米。
“丁零，丁零”上課鈴響了，一位漂亮的機(jī)器老師從外面走進(jìn)來(lái)。鞠了一躬，然后在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)“歡迎新同學(xué)”的'大字，然后繪聲繪色的講起課來(lái)。機(jī)器人老師講的課十分精彩，運(yùn)用了多媒體，形象生動(dòng)的講課方法，她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得簡(jiǎn)直入迷，竟忘記了時(shí)間……
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，多么新奇，多么有趣啊！我相信，科技會(huì)把我們的“彗星小學(xué)”裝扮得更加新奇、有趣、美麗和實(shí)用的！
未來(lái)的學(xué)校作文5
我用穿梭機(jī)來(lái)到了三百年后的二三一八年的汶河小學(xué)。
咦，學(xué)校呢？我抬起頭，天��！學(xué)校在我頭頂上！我看了看周?chē)�，地上有一個(gè)紅按鈕。我輕輕一踩�！稗Z！”門(mén)口放下了一架梯子，我順著梯子往上爬……
我看到的不再是那個(gè)小小的操場(chǎng)。操場(chǎng)上被分為幾部分，有游泳池，有籃球區(qū)，有足球區(qū)，還有其它的一些游樂(lè)區(qū)。我看到了很多秋千，我對(duì)秋千可感興趣了。我跑到秋千區(qū),秋千區(qū)里有不少同學(xué)，剛好還有一個(gè)秋千空著。我立馬坐下去，兩腿用力一蹬。我雖然還坐在上面，卻感覺(jué)已經(jīng)飛起來(lái)了。十分鐘后，秋千自動(dòng)停下來(lái)。我從秋千上下來(lái)感覺(jué)渾身舒暢，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
我來(lái)到一間教室。門(mén)口的'牌子竟是熒光牌做的，字還是夜光的哩！我打開(kāi)門(mén)，輕輕地喊了聲：“報(bào)告！”……一堂課不知不覺(jué)過(guò)去了。我環(huán)顧了一下教室，課桌變成了一張磁懸浮茶桌，上面放著一個(gè)茶杯和一臺(tái)筆記本電腦。椅子變成了可塑的高級(jí)磁懸浮椅。我們的桌子是純透明的，而且它會(huì)隨著主人的心情變化，椅子也一樣。我們的課桌上只有一臺(tái)電腦，用于上課答題、做題。書(shū)包要是放在椅子上，就會(huì)消失，直到放學(xué)才會(huì)出現(xiàn)。
我在這樣的學(xué)校玩了一天，最后還是戀戀不舍地離開(kāi)了這里……
未來(lái)的學(xué)校作文6
我未來(lái)的學(xué)校是科技飛速發(fā)展的學(xué)校。那時(shí)的校園煥然一新，就像仙境一般的美麗。
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你可以看見(jiàn)幾座高大而美麗的.教學(xué)樓。它是用塑料制作而成的。這種材料的強(qiáng)度比鋼鐵還要硬而重量很輕。這種房子是在房屋工廠制作而成，再運(yùn)到自己想去的地方去。
如果你非常仔細(xì)的去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園沒(méi)有操場(chǎng)的，這你就想不到了吧。是這樣的原來(lái)是為了節(jié)省占地，操場(chǎng)設(shè)在地下了，你會(huì)想該怎樣到達(dá)操場(chǎng)吧？這就不用你擔(dān)心了，下課后，你就會(huì)乘升降機(jī)讓它把你帶到地下的操場(chǎng)。
走進(jìn)教室，你首先看到的是那無(wú)顏六色的背景，它會(huì)隨著環(huán)境而改變，下課后，它會(huì)變成祿色，使疲憊的大腦可以休息一下，上課了，墻會(huì)變成祿色，大家看了就不會(huì)那么緊張，要是教室里太暗了，它會(huì)變成白色，從而不會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)。
在墻上有一個(gè)黑板大小的顯示器，那就是黑板。顯示器電腦相連，老是在電腦上輸入程序，黑板便會(huì)顯示出來(lái)。課后，電腦一關(guān)，字跡就會(huì)消失。
同學(xué)們，我和你心中的大學(xué)是否一樣？我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)檫@一天的到來(lái)而努力吧。
未來(lái)的學(xué)校作文7
“我們上學(xué)校，天天不遲到 ……”2100年的一群小學(xué)生歡天喜地地向新學(xué)校走去。他們?nèi)サ膶W(xué)校教綠芽小學(xué)。這所學(xué)校不是工人師傅一磚一瓦建起來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)周密的設(shè)計(jì)后，從地下長(zhǎng)出來(lái)的。在建校前，設(shè)計(jì)師先畫(huà)好圖紙，然后按照?qǐng)D紙?jiān)诘厣袭?huà)上線(xiàn)，沿著線(xiàn)灑上一種叫“萬(wàn)年不倒”的草種，澆上水，施上肥，不用三個(gè)月，一座學(xué)校就從地下長(zhǎng)出來(lái)了。因?yàn)樵诜N草時(shí)，配置了不同顏色的草種，所以，長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校圍墻是綠色的，教學(xué)樓是粉紅色的，實(shí)驗(yàn)樓是棕色的，操場(chǎng)是蔚藍(lán)色的。
五彩繽紛的學(xué)校立在那里，不知道的人還以為走進(jìn)了童話(huà)王國(guó)呢！別擔(dān)心長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校不結(jié)實(shí)，據(jù)測(cè)定他的圍墻比最堅(jiān)硬的磚瓦墻堅(jiān)硬一千倍，結(jié)構(gòu)比最結(jié)實(shí)的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)堅(jiān)硬兩千倍，可以對(duì)抗十級(jí)地震，但是，墻壁摸上去卻像橡皮一樣柔軟，有彈性，如果有哪個(gè)小朋友不小心撞到了墻上，也不會(huì)感到疼痛。由于學(xué)校是草結(jié)構(gòu)，墻壁不停的'吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——二氧化碳被吸收，吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們坐在教室里學(xué)習(xí)，就像坐在大森林里一樣�；蛟S有些小朋友會(huì)問(wèn)：“這么奇妙的學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的呢？”告訴你，發(fā)明這就是我，22世紀(jì)最著名的設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家兼發(fā)明家——杭楨！
未來(lái)的學(xué)校作文8
有一天，我在看時(shí)鐘的時(shí)候，突然，時(shí)鐘中間有一個(gè)藍(lán)點(diǎn)，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“轟隆”一聲，變成了“時(shí)光洞”。我急忙爬進(jìn)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我穿越到了未來(lái)世界，站在未來(lái)的“礦工路小學(xué)”大門(mén)前。
哇，未來(lái)的學(xué)校原來(lái)是一座華麗的大城堡，上邊還有一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)的收集信號(hào)塔呢！我驚喜萬(wàn)分，趕緊跑進(jìn)未來(lái)的“三（4）班”。老師看見(jiàn)了我，親切地說(shuō)：“是張子劍啊，快來(lái)坐在座位上！”我跑向座位，坐在椅子上，嗯，真舒服呀！原來(lái)椅子是根據(jù)同學(xué)們的身體發(fā)育特點(diǎn)，依照人體力學(xué)原理設(shè)計(jì)的，坐起來(lái)軟軟的，帶按摩。再看我們的課桌，上面有液晶顯示屏……
這節(jié)課講的是關(guān)于植物的知識(shí)，我往前一看，老師站在一張寬大的講桌前，這張講桌很奇特，上面是一個(gè)很大的液晶顯示操作屏，只見(jiàn)老師一點(diǎn)操作屏幕，我們身邊立即出現(xiàn)了各種各樣植物的立體影像。哇哦，原來(lái)是三維全息顯示技術(shù)呀，真先進(jìn)！我們仿佛真的到了植物的王國(guó)，可以身臨其境地觀察這些植物，清晰地看到植物生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果的全過(guò)程。后來(lái)，老師又用三維全息技術(shù)給我們演示了植物的'光合作用，原來(lái)植物的內(nèi)部就像一個(gè)復(fù)雜的化工廠，真是太奇妙了！
丁零零，下課了，我還有些意猶未盡。老師對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)，否則就不會(huì)有現(xiàn)在了。你也該回去了，再見(jiàn)！”說(shuō)著，時(shí)光洞又出現(xiàn)了，把我又帶回了現(xiàn)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們一定要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)創(chuàng)造出更為先進(jìn)的世界，更美好的未來(lái)�。�
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)�？缮窳�！讓我來(lái)帶你去參觀參觀吧！
瞧！學(xué)校是建在宇宙中的。學(xué)校上空還有許多宇宙飛船在遨游，真熱鬧�。★w船都是以隕石為燃料。
學(xué)校里有西瓜餐廳、巧克力氣象站……這些都是很先進(jìn)的，可我最喜歡的還是那一座座猶如宮殿般的四季教學(xué)樓。
春季樓上，一派生機(jī)盎然的景象：小草蘇醒了，從地上探出頭來(lái)，樹(shù)木發(fā)芽了，花兒也綻開(kāi)了笑臉。墻上、天花板上，到處是一片綠色鋪底的花花世界，到處可聞到花香，每每來(lái)到這里，都讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)，在這里學(xué)習(xí)，實(shí)在是太棒了！
夏季樓上，樹(shù)木成了知了的.歌臺(tái)，許多調(diào)皮的孩子，穿著五顏六色的衣服，在花叢中躲躲藏藏，經(jīng)常被誤當(dāng)成艷麗的花兒。
秋季樓上，一片片樹(shù)葉隨著輕風(fēng)翩翩起舞，像一只只彩蝶歡快地滿(mǎn)天飛。等到飛累了，才肯停在下來(lái)在地上休息，頓時(shí)，地上像鋪著多彩的地毯，美麗極了！孩子們總喜歡撿起金黃的樹(shù)葉，夾在書(shū)本里，制成書(shū)簽來(lái)使用。
冬季樓上，地上、墻上到處是一片雪白，孩子們凍得紅通通的臉與這個(gè)雪白世界形成了鮮明的對(duì)比。
學(xué)生可以自由選擇去哪個(gè)教學(xué)樓上課。說(shuō)不定，上午你還在夏天里玩，下午就在冬天里打雪仗了。學(xué)校不僅有地球人，還有外星人呢！大家都相處得很融洽……
未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
未來(lái)的學(xué)校作文10
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校也會(huì)煥然一新，宛如仙鏡一般。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，見(jiàn)到的是高大的`學(xué)校，見(jiàn)到的是高科技、綠色、民主、潔美、安全、愉悅的學(xué)校。如果你很細(xì)心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)�。窟@你就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在的下了。下課了，它便會(huì)自動(dòng)的升降的把你送到地下操場(chǎng)，再那里猶如白晝一樣，樂(lè)意隨心所欲的玩耍。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的墻壁，它可以隨、著環(huán)境而改變：當(dāng)下課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們減輕疲倦；上課是，墻壁變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在教室正中有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏是而后電腦相接，老師在電腦里打字，黑板上便會(huì)顯示出字。下課后只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”�？荚嚂r(shí)。如果有人作弊，這種課桌便會(huì)有紅燈警告。同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文11
一天， 我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一所全新的學(xué)校。
我來(lái)到了大門(mén)口，但，我發(fā)現(xiàn)門(mén)關(guān)著。正當(dāng)我想誰(shuí)能幫我打開(kāi)時(shí)，突然響起了：“歡迎你！”的聲音，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)，大門(mén)裝了最新的視網(wǎng)膜掃描裝置，能找出每個(gè)人視網(wǎng)膜上不同的'120個(gè)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷誰(shuí)是學(xué)生，老師或者陌生人。
進(jìn)了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在樓頂?shù)牟賵?chǎng)活動(dòng)，而原本的操場(chǎng)變成了花園�；▓@中間有一個(gè)大湖。湖里，許多船在水里自由地劃動(dòng)，小魚(yú)歡快地游著。
我想到教室里去，但走進(jìn)教學(xué)樓，我呆住了，那么高的教學(xué)樓，得爬多少級(jí)樓梯��！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯口有一些閃光的東西。走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著：超級(jí)進(jìn)口，快速上樓。使用時(shí)請(qǐng)站好。我半信半疑地站了上去。哇！一眨眼就到了，真棒！
到了教室，上課鈴正好響了。我正納悶老師怎么還沒(méi)有來(lái)？忽然，喇叭里響起了老師的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來(lái)�！敝灰�(jiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把磁盤(pán)插到了講臺(tái)上的一個(gè)小口子里。一位同學(xué)把磁盤(pán)插進(jìn)去后，口子旁邊亮起來(lái)了紅燈。那個(gè)同學(xué)嘆了口氣，拿回了自己的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。這時(shí)，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課，請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)。”原來(lái)這是錄音筆記法，既快，又方便復(fù)習(xí)。
下課了，我來(lái)到了位于樓頂?shù)牟賵?chǎng)。它周?chē)b有防護(hù)欄，頂部也有玻璃罩，這些設(shè)施都用于保護(hù)學(xué)生。
鬧鐘聲把我引出了夢(mèng)境。但是我相信，在未來(lái)，這所學(xué)校一定能展現(xiàn)在我眼前！
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校，里面安裝著幾百臺(tái)電腦，學(xué)校的一切都由電腦來(lái)控制。
學(xué)校大門(mén)上安裝著一個(gè)像語(yǔ)文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的面貌特征輸入電腦，自動(dòng)檢測(cè)底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是，學(xué)校大門(mén)是不會(huì)打開(kāi)的。
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)聞到既清新又甜潤(rùn)的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果，一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)�？諝赓|(zhì)量來(lái)調(diào)節(jié)。如果空氣干燥，它會(huì)排出濕潤(rùn)的空氣。如果空氣潮濕，它就會(huì)排出干燥的空氣。
進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測(cè)你是不是這個(gè)班里的同學(xué)，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生，只要你一推門(mén)，門(mén)就會(huì)報(bào)警，它會(huì)告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)外面的響聲。
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)一排排整齊的.桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫(xiě)字本不用筆就能在桌子上寫(xiě)，桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來(lái)，并且打印出來(lái)交給老師。椅子更特別，它會(huì)幫你自動(dòng)按摩，還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，跟你的書(shū)包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉(cāng)庫(kù)里，每個(gè)人都有，并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的小倉(cāng)庫(kù)，小倉(cāng)庫(kù)會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住，讓他的手指發(fā)麻，渾身疼痛。
在這間高級(jí)教室里，有時(shí)候不會(huì)有老師來(lái)教同學(xué)們，只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來(lái)上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。
21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文13
你們有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣呢？我來(lái)帶領(lǐng)大家看看吧。我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了2250年，這里的學(xué)校果然發(fā)生了變化，我給機(jī)器人門(mén)衛(wèi)說(shuō)我是新來(lái)的，他就帶我去參觀了整個(gè)學(xué)校。
我們首先參觀了教學(xué)樓，教學(xué)樓是一個(gè)既透明結(jié)實(shí)又能防火防水的樓。每一個(gè)教室都是在電腦上面上課，每個(gè)桌子椅子都是按照同學(xué)們的身高所變化的，教室的墻壁也會(huì)隨著上下客來(lái)變色，上課時(shí)會(huì)變成紅色，提示同學(xué)們嚴(yán)肅的上課，下課時(shí)呢，會(huì)變成綠色，提示同學(xué)們放松，讓緊張的同學(xué)放下緊張的心去外面活動(dòng)活動(dòng)。
接著我們又來(lái)到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)非常大。同學(xué)們上體育課的時(shí)候就可以自由地奔跑了，如果遇到下雨天，整個(gè)學(xué)校我就會(huì)向下移動(dòng)。一到地下，然后蓋上一層仿真的草坪，如果放學(xué)了，雨還沒(méi)有停，學(xué)校地下就會(huì)分開(kāi)幾個(gè)密道，同學(xué)們可以通過(guò)密道來(lái)回家，絕不讓同學(xué)們淋上一滴雨。
學(xué)校的.食堂也是一樣豪華，打飯的都是機(jī)器人，而且飯也是香噴噴的，所有食物食品應(yīng)有盡有。學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)吃飽，還可以再打飯。
放學(xué)了，機(jī)器人組織同學(xué)們站好隊(duì)開(kāi)始走了，我看見(jiàn)這整齊的路隊(duì)，想起了我們的路隊(duì)不整齊成什么樣��！
于是我坐著時(shí)光機(jī)又回到了現(xiàn)在，心想我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取發(fā)明這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文14
我是樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)?008年5月12日的汶川特大地震，我們那美麗的校樓也受到波及，被毀壞了，所以學(xué)校正在重新修建中。我對(duì)新的實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿(mǎn)了期望，希望新學(xué)校成為一個(gè)比“鳥(niǎo)的天堂”還要美的校園。
作為學(xué)校建設(shè)的總工程師，首先我覺(jué)得占地面積一定要很大才夠爽，至少要兩個(gè)小區(qū)那么大。大門(mén)要用最好的彩石和木料，并刻畫(huà)一條騰飛的長(zhǎng)龍，象征我們學(xué)校將成為一條巨龍，無(wú)校能比。
一進(jìn)大門(mén)，鮮花叢中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，它拿著一個(gè)衛(wèi)星電子無(wú)線(xiàn)導(dǎo)航系統(tǒng)，上面寫(xiě)著、畫(huà)著學(xué)校的建筑示意圖。如果你是第一次來(lái)，機(jī)器人將會(huì)熱心地為你介紹；如果你是本校的學(xué)生，機(jī)器人將拿出熱帕子和水盆、鏡子，請(qǐng)你打扮好了自己就可以去上學(xué)了。
我們的教學(xué)樓環(huán)繞著學(xué)校操場(chǎng)，形成一個(gè)橢圓型，教學(xué)樓的對(duì)角連接著一架高空天橋，橋的顏色正好是彩虹的色彩，上面寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”學(xué)生有專(zhuān)門(mén)的上樓電梯，在地上有像進(jìn)入飛機(jī)一樣的室外電梯，你走在上面就有一種步步登天的感覺(jué)，一會(huì)兒就到了教室門(mén)口。
操場(chǎng)像是學(xué)校的“心臟”。操場(chǎng)的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的`超級(jí)防滑草，跑道用的是紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。整個(gè)操場(chǎng)其實(shí)就是一個(gè)巨型足球場(chǎng)，球門(mén)柱是用特殊的材料制成的，就算是用原子彈轟也轟不爛的。那升旗臺(tái)和旗桿都是用景德鎮(zhèn)的精品青花瓷做的，顯得莊重、華貴。
另外，還有網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、能自動(dòng)換水的游泳池、新一代電腦室、科技果園等等，都是十分美麗的。
我愛(ài)這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、高科技的新型實(shí)驗(yàn)小學(xué)，希望它快點(diǎn)建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年的我，已經(jīng)是一位在月球工作的科學(xué)家了。有一次，工作之余，我突然想起了我在地球上的母校。想起在那里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有了一個(gè)想法——重回母校。于是，我坐上我研發(fā)的宇宙穿梭器，說(shuō)出目標(biāo)，一眨眼的功夫，我就來(lái)到了我的母�！饕苯中W(xué)。
到了那兒，我大吃一驚：這個(gè)綠樹(shù)紅花、現(xiàn)代化的校園，真的是我的母校嗎？一個(gè)向?qū)C(jī)器人走了過(guò)來(lái)，掃描了一下我的身份，說(shuō)：“先生，請(qǐng)跟我走�！边M(jìn)入校門(mén)，就看到一幫孩子正在一個(gè)綠草茵茵的大操場(chǎng)上歡快地和機(jī)器人踢足球。我的目光帶著我的好奇心繼續(xù)往前看，一棟嚴(yán)格按照黃金分割比的高大建筑映入了我的眼簾。機(jī)器人為我講解道：“這就是我們的教學(xué)樓，一共有50層樓，配有電梯，外層是由自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃做成的，它可以根據(jù)環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)透光度、光線(xiàn)顏色和溫度，真正達(dá)到‘冬暖夏涼’的`效果�！睓C(jī)器人帶我來(lái)到了25層。咦？教室怎么沒(méi)有黑板？“現(xiàn)在，我們已經(jīng)不需要黑板了，每個(gè)桌子都是一臺(tái)顯示屏，老師的可以控制同學(xué)們的，老師想講什么，只要在顯示屏上打開(kāi)，同學(xué)們就都能收到。所有的課外書(shū)、教材顯示屏里都有，可以隨時(shí)切換。而且，每個(gè)顯示屏都配有一只特定的筆，用這支筆，同學(xué)們就可以在自己的‘書(shū)’上做筆記、畫(huà)句子了�！�
臨走時(shí)，我心里想：你們可一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力��！
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