未來(lái)的學(xué)校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的學(xué)校作文1
我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。
冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的了。它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的'就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。
未來(lái)的學(xué)校作文2
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了20xx年，世界上的一切都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校也不例外，讓我們一起走進(jìn)我們未來(lái)的學(xué)校去看一看吧!
走進(jìn)校園，校園里十分干凈，整潔。這是因?yàn)閷W(xué)校有幾個(gè)全自動(dòng)清潔機(jī)器人，它不但能夠清掃地面，還能夠清潔墻壁、玻璃，即使是不易打掃的角落，它都能伸縮自如，全部打掃得干干凈凈。
學(xué)校就像一座大花園，校園里到處都是五顏六色的'鮮花、翠綠挺拔的大樹(shù)，走近仔細(xì)一看，咦?怎么沒(méi)有土也能種花草樹(shù)木呢?原來(lái)，這是最新技術(shù)—無(wú)土栽培，把垃圾回收經(jīng)過(guò)特殊處理就能種植植物。一邊可以循環(huán)利用廢舊物，一邊可以充分利用校園的土地，把校園裝扮得更加美麗。
走進(jìn)教室，看到先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，真是令人眼前一亮，高感知黑板有自動(dòng)書(shū)寫(xiě)功能，只要老師對(duì)著黑板念到講的內(nèi)容，高感知黑板就能自動(dòng)顯示出來(lái)，有時(shí)還能顯示圖畫(huà)，老師們講課變得更加輕松有趣。
再一看同學(xué)們的課桌，咦，怎么上課沒(méi)有書(shū)啊?人人戴著一副眼鏡呢?哦!原來(lái)只要戴上特殊的眼睛就可以看到課桌上顯示的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按動(dòng)按鈕就能變換課程、翻頁(yè)�；丶液筮�可以繼續(xù)使用，大大減少了課本的使用，即節(jié)約了資源又保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校到處都是高科技，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，這些夢(mèng)想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文3
我們現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足：操場(chǎng)太小，跑道上一下雨就有泥巴，沒(méi)有花園，沒(méi)有游泳池，我們整天關(guān)在教室里覺(jué)得很悶。我想：未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的呢？我張開(kāi)想象的翅膀，在頭腦中描繪著未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校建在一個(gè)綠草如茵、鮮花盛開(kāi)的地方。走進(jìn)美麗的校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花園，五顏六色的花兒正在爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)上蜂飛蝶舞，樹(shù)下綠草如茵，空氣中彌漫著醉人的花香。走過(guò)花園是一個(gè)大果園，這里一年四季碩果累累，各種各樣的水果應(yīng)有盡有，我們每天都可以在這里采摘自己愛(ài)吃的果子。
走過(guò)果園，便來(lái)到教學(xué)樓前，我的教室在十樓，我一按門(mén)上的按鈕，電梯就把我送到了教室里。寬敞明亮的教室里只有20張多功能大課桌，吃飯時(shí)它變成餐桌，午休時(shí)它卻變成了舒適柔軟的床，我再也不用趴在冰冷的課桌上受罪了。黑板是一塊巨大的`電視屏幕，光滑漂亮的講臺(tái)上有許多按鈕，老師上課時(shí)只需按下按鈕，我們就可以聽(tīng)到優(yōu)美的聲音，看到豐富多彩的畫(huà)面，學(xué)習(xí)變得輕松而愉快。
下課后，我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上玩耍，單杠、雙杠、云梯、平梯……足球、籃球、羽毛球、乒乓球……。塑膠跑道、秋千、滑梯……。想玩什么就玩什么。如果下雨就到室內(nèi)體育場(chǎng)或游樂(lè)場(chǎng)玩耍。操場(chǎng)北面是一個(gè)大大的游泳池，東面是科教樓，里面有圖書(shū)館、閱覽室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室……每天下午我們都是活動(dòng)課，看書(shū)、游泳、賞花、做實(shí)驗(yàn)、鍛煉身體……
未來(lái)的學(xué)校真好呀，快快變成現(xiàn)實(shí)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文4
陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽(yáng)能汽車(chē)，不到十分鐘便到了。
我一下車(chē)，便被眼前的情景驚呆了，一座機(jī)械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進(jìn)學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來(lái)他們是來(lái)歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來(lái)的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長(zhǎng)向我解釋說(shuō)：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個(gè)�！蔽乙豢�，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說(shuō)：“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家，我20年前的同學(xué)，大家歡迎她吧。”頓時(shí)，大廳里響起了一陣熱烈的.掌聲。
隨后，校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后，校長(zhǎng)帶我參觀(guān)了學(xué)校。來(lái)到控制室，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人，這些電腦就是控制他們的。”除這些以外，我還從校長(zhǎng)那里了解到：機(jī)械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來(lái)時(shí)，教室的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，只要按一下教室門(mén)前的按鈕，就會(huì)從地下冒出講臺(tái)與課桌椅，走時(shí)只要按一下按鈕，那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。學(xué)生們的書(shū)包也都是超小型電腦，上課時(shí)，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……
我們一直談到深夜才散，臨走時(shí)，我不由得驚嘆，母校的變化真大��！母校的明天將會(huì)更美好！
未來(lái)的學(xué)校作文5
這是22世紀(jì)的一天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一個(gè)醫(yī)生。再次回到我的母校去時(shí)，母校變化很大……
學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，道路變得更寬闊了。同學(xué)們?cè)跉g快地玩著，笑聲在校園里回蕩著。
我向?qū)W校的教室走去，教室里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和清新的.花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì)問(wèn)：那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么?那可是學(xué)校里的奇特的發(fā)明呀，這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時(shí)，不用書(shū)，只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文，電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來(lái)，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，聚精會(huì)神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)小話(huà)或做小動(dòng)作，有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)后，大家都能看得到，十分方便。
我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在對(duì)面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報(bào)答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我非常高興，走向里面，只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)“跑”入耳朵，一會(huì)兒，音樂(lè)停了，傳來(lái)一陣甜美的聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請(qǐng)下梯!”我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的曹老師和徐老師。
未來(lái)的學(xué)校可真美好，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校作文6
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，使我們始料未及的，宛如仙境一般。
一走進(jìn)學(xué)校，便看見(jiàn)一座華麗的“房子”，這便是孩子們共同的教室�？捎行┘议L(zhǎng)要問(wèn)了，孩子們?cè)谕g教室學(xué)習(xí)，不會(huì)相互影響嗎？您大可放心，我早就考慮到這個(gè)問(wèn)題。每間教室之間都安裝了隔音膜，這層隔音膜看不見(jiàn)摸不著。上課時(shí)，它就變成了五彩墻，互不打擾。更神奇的是，它可以把同學(xué)們上課時(shí)發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲搜集并轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂(lè)。下課的時(shí)候，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給同學(xué)們帶來(lái)輕松愉悅。
要是碰上下雨天，小朋友們?nèi)羰菦](méi)有帶傘，操場(chǎng)上的小機(jī)器人會(huì)把雨傘遞到你面前。天晴了，把雨傘統(tǒng)一放在校門(mén)口，小機(jī)器人會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)收傘。是不是很方便呢？
另外，教室里專(zhuān)門(mén)設(shè)置了恒溫器，讓孩子們?cè)谘谉岬南奶旄杏X(jué)到?jīng)鏊诤涞亩旄惺艿綔嘏�。在這樣舒服的教室里學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是享受吧！
未來(lái)的`學(xué)校還為孩子們提供了自動(dòng)收納箱。孩子們把書(shū)本和文具用品等放在里面，自動(dòng)收納箱會(huì)根據(jù)物品大小、多少自動(dòng)擴(kuò)大或縮小。你完全不用再擔(dān)心書(shū)包太沉重或者學(xué)習(xí)用品太多的問(wèn)題了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座智慧又科學(xué)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文7
我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的.小盒子我按了一下，門(mén)就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺(jué)，冬天的時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì)收集雪花，夏天會(huì)收集太陽(yáng)的收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造！一起努力吧，伙伴們！
未來(lái)的學(xué)校作文8
我坐著時(shí)光機(jī)，一眨眼的時(shí)間就來(lái)到了20xx年，隨著科技的發(fā)展，偉大科學(xué)家用汗水換來(lái)的成功，我們學(xué)校早已是一個(gè)美麗的地方。
走到學(xué)校門(mén)口。有一個(gè)機(jī)器人在那里看守著學(xué)校大門(mén)，我們可以上前去和機(jī)器人說(shuō)話(huà)。告訴你機(jī)器人可聰明呢！不管我們問(wèn)什么問(wèn)題，對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。走進(jìn)學(xué)校你可以做電梯來(lái)到空中的操場(chǎng)，也可以直接去教室。先說(shuō)操場(chǎng)吧，我們的操場(chǎng)非常大，操場(chǎng)上可以打籃球還可以踢足球，如果球滾了下去，不用擔(dān)心我們的.機(jī)器手可以幫你撿上來(lái)。看，操場(chǎng)旁有一個(gè)房子，沒(méi)錯(cuò)這里就是空游樂(lè)場(chǎng)，你可以進(jìn)去玩水上跑步、太空漫步……你想回教室時(shí)電梯不到5秒就把你送下去。到了教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上有一個(gè)警告器，只要你上課不認(rèn)真警告器就會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲音。而且夏天你熱的時(shí)候想涼快涼快你就要用高科技的墻紙。，墻紙上有一些小洞，你一按藍(lán)色按鈕冷氣就會(huì)從洞里出來(lái)。你可能還會(huì)問(wèn)“為什么不用空調(diào)和電風(fēng)扇呢？”告訴你巴空調(diào)和電風(fēng)扇爺爺早就退休了。
我們學(xué)校還有一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館里的書(shū)可多了，如果你看書(shū)時(shí)不小心把書(shū)撕壞了，沒(méi)有關(guān)系它可以自動(dòng)復(fù)原。只要有人去借書(shū)就要去找機(jī)器人讓它把你的書(shū)名、名字、班級(jí)給記錄下來(lái)，如果有人不記錄，書(shū)就會(huì)變重，讓你拿不動(dòng)，只有機(jī)器人才可以拿動(dòng)。哦，我忘了告訴你了，我們學(xué)校有許多無(wú)土栽培的小草、小花、大樹(shù)、萬(wàn)年青……
瞧，這就是我們偉大的中國(guó)甫養(yǎng)出來(lái)偉大科學(xué)家不斷努力的結(jié)果。
未來(lái)的學(xué)校作文9
“起床了！起床了”我的鬧鐘又叫我起床了，我突然起來(lái)一看啊，七點(diǎn)半了，然后我又想今天是星期天沒(méi)有事，再仔細(xì)想一想，壞了，今天我答應(yīng)肖子騫的我要去他的學(xué)�？纯吹腵，他學(xué)校和我們學(xué)校有什么不同。他的學(xué)校是在月亮上的學(xué)校，如果你們也想去就和我一起乘著土星飛船去吧。
來(lái)到月亮學(xué)校，肖子騫在門(mén)口熱情的歡迎我們，肖子騫說(shuō)：“快上課了，我們快進(jìn)教室吧！”開(kāi)始上課了�！斑祝蠋熌�？”原來(lái)啊講臺(tái)上的一臺(tái)機(jī)器就是老師。同學(xué)們把作業(yè)插入機(jī)器的插口里，很快作業(yè)就批完了，然后又在出口退了出來(lái)。每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦，機(jī)器向里面?zhèn)魅胄畔�，很快我們就下課了，肖子騫還說(shuō)下次要帶我們?nèi)ナ昼娪螛?lè)園、百變圖書(shū)館、無(wú)敵小商店去玩玩。
怎么樣，月亮學(xué)校是不是和我們的學(xué)校不同啊，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大之后我在地球上也建一座這種學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文10
早上起來(lái)，由機(jī)器人馬克給我穿上一年四季都可以穿的空調(diào)服。隨后，我踏上超高音速踏板，以每一秒鐘一公里的速度行駛，一眨眼的功夫，就來(lái)到一棟有幾百層的'大樓，這就是我的學(xué)校。
這棟樓是引用來(lái)自美國(guó)的新型材料建筑的，夏天不用空調(diào)，冬天不用取暖。那么現(xiàn)在你會(huì)問(wèn)了，操場(chǎng)在那里呢？告訴你吧，它就在教學(xué)樓里，別看教學(xué)樓占地面積僅有1000平方米，但它平方米，但它是集多功能于一體的樓房。它的功能許多許多，有文藝樂(lè)園、健身房、活動(dòng)場(chǎng)……跟你說(shuō)是說(shuō)不過(guò)來(lái)的，就等著你去參觀(guān)了。
別光忙著說(shuō)，馬上就要上課了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，鈴響后，同學(xué)們都來(lái)到多媒體教學(xué)室。教室前的大屏幕上顯出了老師，隨之，我們帶上了耳機(jī)和三維教學(xué)模擬頭盔�！敖裉煳覀儊�(lái)學(xué)習(xí)《桂林山水》這篇課文，下面請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)賞桂林的美麗景色�！崩蠋熣f(shuō)道。我們眼前立刻出現(xiàn)了桂林的景象，觀(guān)看過(guò)后，老師給我們講有關(guān)桂林的資料，聽(tīng)后感覺(jué)桂林真是人間的天堂��！“鈴、鈴……”下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣快活。接著，第二節(jié)是英語(yǔ)課……
一天過(guò)得真快，又該放學(xué)了。由我的機(jī)械戰(zhàn)警“勝號(hào)”護(hù)送我回到了家。
“兒子，快起床�！眿寢尯暗�，“不然就遲到了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但總有一天這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文11
以前，爸爸媽媽的學(xué)校很貧窮，什么都沒(méi)有。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校在一步一步的發(fā)展，我們上課有電視也有電腦，冬天，學(xué)校里還有暖氣。
我們未來(lái)的學(xué)校以后會(huì)發(fā)展成什么樣子呢？美麗的學(xué)校，窗臺(tái)旁邊有無(wú)土的鮮花，讓同學(xué)和老師呼吸道新鮮空氣，我們都一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校不用老師辛辛苦苦的講課只需要從電腦上把要學(xué)的.知識(shí)直接輸入并傳送到大腦里就可以了。同學(xué)悶得座椅可以根據(jù)自己的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)！
如果同學(xué)們亂扔垃圾機(jī)器人會(huì)不聲不響的幫你打掃的干干凈凈。小朋友生病了，在教室里的醫(yī)生可以給他只好。
我們的教學(xué)樓都是高樓大廈，同學(xué)們可以坐著電梯和傳送帶出入，教室里有空調(diào)，它可以自己調(diào)節(jié)冷熱，是教室里四季如春。
我們只要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)愛(ài)創(chuàng)造總有一天未來(lái)的學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)人的面前！
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校，是什么樣子的？有哪些先進(jìn)的儀器？……讓我們帶著這些問(wèn)題，一起來(lái)到未來(lái)的后宰門(mén)小學(xué)去參觀(guān)吧！
首先，一個(gè)自動(dòng)門(mén)映入你眼簾，它是高科技門(mén)，每個(gè)人都有一個(gè)出入證，免得家長(zhǎng)再進(jìn)學(xué)校。而且就在你進(jìn)門(mén)的一瞬間，你書(shū)包里的東西會(huì)顯示在大隊(duì)部的屏幕上，愛(ài)帶零食的人，可別想逃過(guò)這次難關(guān)哦！但有一點(diǎn)，需要注意，如果你的書(shū)包超過(guò)1.5公斤，你們班就要減5分啦！
接著我們?cè)偻白�，里面有個(gè)大操場(chǎng)，一到那兒，心情就格外舒暢。一、是因?yàn)椴賵?chǎng)很大，一眼望不到頭。二、是因?yàn)椴賵?chǎng)上種著許多綠色的花，這花的名字叫“十里香”，真的使全校都彌漫在香氣中。你說(shuō)，在這一碧千里、香味彌漫的操場(chǎng)上，人的心情能不舒暢嗎？正因?yàn)檫@種“十里香”生命力非常強(qiáng)，我們才能在上面跑跑跳跳。當(dāng)然，我們的少兒天堂—游樂(lè)場(chǎng)，是不可缺少的'。你進(jìn)去以后，機(jī)器人幫你插上一對(duì)天使的小翅膀，然后把你猛地往天上一拋，你會(huì)在天上，順著“云”層，隨著音樂(lè)，在空中飄浮。那里還有各國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū)，你可以和你的朋友，坐“飛機(jī)”去游玩。
最后，我?guī)闳ノ覀兊慕虒W(xué)樓吧！我們的教學(xué)樓位于操場(chǎng)的西南方向。高2米，雖然很低，但卻很大，很寬。教學(xué)樓的樣子也不同：有三角形、圓形……還有蝴蝶、毛毛蟲(chóng)等各種動(dòng)物的形狀。
光想是不行的，要靠我們勤勞的雙手去建造，但愿這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)學(xué)校的門(mén)是用冰塊做成的，弧形。老師在門(mén)上安裝了一個(gè)話(huà)筒，話(huà)筒能自動(dòng)說(shuō)話(huà)，如果有壞人想進(jìn)學(xué)校，話(huà)筒就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的聲音，保安就可以把他立馬抓住。
教室里的桌子方方正正，是用巧克力做的，如果你餓了，就在桌子上咬一口充饑。上課了，你按一下按扭，課本就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。黑板也是巧克力做的，黑板上面有很多功能按扭，可以滿(mǎn)足許多現(xiàn)代化教學(xué)需求。如果你要上微機(jī)課，只要按一下按扭，教室馬上布置成了微機(jī)室。
操場(chǎng)是用白云做的，同學(xué)們可以在操場(chǎng)里肆意奔跑，如果跌倒了，也不要緊，白云會(huì)把你輕輕地托起，你又可以繼續(xù)奔跑。
操場(chǎng)下一層是食堂。食堂是用餅干做成的，食堂不用生火做飯，全部由機(jī)器人用綠色環(huán)保的`原生態(tài)食材配置而成。香甜可口的飯菜非常衛(wèi)生健康，沒(méi)有任何污染。
食堂下一層是老師的辦公室。辦公室設(shè)備齊全，有辦公桌、床和健身器材，還配備有醫(yī)療救助設(shè)備。如果老師感覺(jué)不舒服，躺在醫(yī)療救助設(shè)備里面，機(jī)器人就回來(lái)就診。
未來(lái)學(xué)校是我在夢(mèng)中精心打造的，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文14
昨天晚上，我正想著未來(lái)的學(xué)校，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)候，我站在一所學(xué)校面前，這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了，而且可以辨別出壞人。這樣，就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見(jiàn)了！真是奇怪呀！當(dāng)我想找操場(chǎng)的時(shí)候，就下課了，我趕緊走到一間教室里，看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見(jiàn)同學(xué)們只坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，一位男生在一排按鈕上按了一個(gè)，過(guò)了一會(huì)，教室緩緩上升，不一會(huì)兒，一個(gè)廣闊的'操場(chǎng)出現(xiàn)在眾人面前。原來(lái)，操場(chǎng)是建設(shè)在上面的，而教室是用特別的電源來(lái)上升下降的。當(dāng)回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，但看不到一位老師，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)了電腦的屏幕，一會(huì)兒，一位老師出現(xiàn)在屏幕上，原來(lái)老師是通過(guò)電腦的傳送來(lái)給大家講課了！同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了，大家就可以把想說(shuō)的內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子，作用原來(lái)也非常大，如果哪個(gè)同學(xué)想開(kāi)小差，凳子就震動(dòng)起來(lái)，提醒你做好。教室的門(mén)作用也很大，如果同學(xué)們來(lái)了，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同學(xué)都走了，門(mén)又會(huì)自動(dòng)鎖上，就不需要同學(xué)們開(kāi)門(mén)鎖門(mén)了……
叮呤呤，叮呤呤，我被鬧鐘給吵醒了，我這才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就可以見(jiàn)到那樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文15
在22世紀(jì)里，人們改善了生活，提高了科技，人類(lèi)和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀(jì)里，人們的生活多姿多彩。
“快起床！”機(jī)器人保姆來(lái)催我了，讓我趕快起床。我若無(wú)其事的起來(lái)床。吃完早點(diǎn)后，我背著鵝毛般輕的書(shū)包去上學(xué)，為什么說(shuō)是鵝毛般輕呢？原來(lái)書(shū)包上的綠色按鈕能讓書(shū)和書(shū)包的重量變得幾乎為零。我走出家門(mén)，機(jī)器人保姆開(kāi)著無(wú)污染飛行器送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我來(lái)到自己的座位，女機(jī)器人老師來(lái)給我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們?nèi)](méi)有人的時(shí)代——也就是恐龍世界�！安灰粫�(huì)，我們乘坐乘坐時(shí)光機(jī)去了恐龍的'世界。我們看見(jiàn)了：翼龍?jiān)谔焐巷w來(lái)飛去，劍龍?jiān)跇?shù)下休息，霸王龍?jiān)诔詰?zhàn)后的“戰(zhàn)利品”我們還發(fā)現(xiàn)大熊貓祖先也是吃肉的，他的后代為什么只吃竹子呢？機(jī)器人老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題大家回去再討論吧！”
回到學(xué)校后，我們又去多功能課桌上，按了一下銀色按鈕，桌子上便出現(xiàn)一本厚厚的百科書(shū)，我用鍵盤(pán)打出了問(wèn)題，百科書(shū)上馬上給我找到了那一頁(yè)，我就把問(wèn)題解決了。
22世紀(jì)的科技先進(jìn)吧！我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完成這個(gè)夢(mèng)。
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